（薦）感動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
在生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)件令我們感動(dòng)的事，如鴨子?jì)寢尀榱吮Ｗo(hù)自己蛋，寸步不離，鳥(niǎo)兒為了自己的孩子與猛獸做搏斗，在這么多想不完，記不清數(shù)不盡的令我感動(dòng)的事情中，最令我難以忘懷的'還是那一件事，幫助殘疾人。
星期六的那天中午我和幾位同學(xué)出去玩，我們走到華潤(rùn)的超市門(mén)口，站在門(mén)口等一位同學(xué)我就覺(jué)得沒(méi)有什么事做。就在門(mén)口走來(lái)走去，突然看到了一位殘疾人。
那位殘疾人推著輪椅在路邊看樣子應(yīng)該是過(guò)不了馬路，過(guò)了一會(huì)兒。老爺爺嘗試著過(guò)馬路但是怎樣都過(guò)不了，突然，后退的時(shí)候有一顆小石子在后面輪子一卡，車(chē)子一斜。老爺爺摔了下來(lái)，過(guò)了一兩分鐘后沒(méi)有人過(guò)去扶老爺爺。我就打算跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，但是一位青年人跑了過(guò)去，把老爺爺扶了起來(lái)，我也跟著跑了過(guò)去，聽(tīng)他們說(shuō)點(diǎn)什么。
青年人把老爺爺扶起來(lái)了后。老爺爺一直在說(shuō)謝謝你，你這么好心好人會(huì)有好報(bào)。青年人就說(shuō)不用，這是我應(yīng)該做的。接著青年人問(wèn)了老爺爺家在哪，然后就推著老爺爺回家了。
日月如梭，雖然這件事以過(guò)去很久了，但他依然在我的腦海中里存放著。難以忘懷。我們不應(yīng)該去嘲笑一下殘疾人，因?yàn)樗麄円彩侨�，他們也有自己的尊�?yán)，因此我們要幫助他們，保護(hù)他們，學(xué)習(xí)他們，體貼他們。
感動(dòng)的作文 篇2
一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘。在我的腦海中，有過(guò)這樣一段回憶。
記得那是一個(gè)星期四的下午，不知是誰(shuí)招惹了老天爺。天空晴轉(zhuǎn)烏云，慢慢地下起了毛毛細(xì)雨。一會(huì)兒，毛毛細(xì)雨就變成了傾盆大雨。下午放學(xué)了，我一看這天氣頓時(shí)傻了眼，心想：哎呀！糟了，我沒(méi)帶傘，回不去了。我一想到這，就難過(guò)起來(lái)。爸爸、媽媽正在上班，弟弟在上幼兒園，爺爺、奶奶回鄉(xiāng)下去了。不會(huì)有人來(lái)接我了，我越想越煩，在學(xué)校門(mén)口焦急地走來(lái)走去。正在這時(shí)，一個(gè)親切而又熟悉的聲音傳入我的耳朵，我轉(zhuǎn)身一看——原來(lái)是媽媽?zhuān)腋吲d地朝著媽媽跑去，一下抱住了媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“你不是在上班嗎？怎么有空來(lái)接我？”媽媽回答到：“還不是因?yàn)槲铱催@個(gè)天氣，覺(jué)得會(huì)下雨，又想到你早上上學(xué)沒(méi)帶雨傘，就趕緊趕過(guò)來(lái)接你啦！”“哦！老媽你真行，那我們趕緊回家吧！”我開(kāi)心地說(shuō)。
雨依舊下個(gè)不停，我和媽媽撐著傘就往回走了。在回家的途中，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，媽媽把傘一直往我這邊靠。冰冷的雨水無(wú)情的`拍打著她的肩膀，媽媽的肩膀都濕透了。可她還若無(wú)其事地在和我聊天。等回到家，媽媽的半邊身子都濕了，可她還要去接弟弟，我連忙阻止她說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧阈量嗔�！讓我去接弟弟吧！”媽媽說(shuō)：“你可以嗎？”“可以！”我堅(jiān)定地說(shuō)。媽媽想了想，便同意了。在走向弟弟幼兒園的路上，我終于忍不住，眼淚奪眶而出，我抽噎了許久才平復(fù)下來(lái)。
那次經(jīng)歷，深深地感動(dòng)了我，也讓我懂得了很多。感動(dòng)于每個(gè)人真誠(chéng)的笑容，每一份鼓勵(lì)，每一個(gè)愛(ài)我的和我愛(ài)的人。
感動(dòng)的作文 篇3
在寒假的假期中，一切看似那么的平常。在偶然的一天，有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我感動(dòng)，那便是人世間的愛(ài)。
有一天，三位同學(xué)輕輕地敲了敲我的家門(mén)，問(wèn)我是否可以隨他們一起出去玩兒，我答應(yīng)了，心情愉快的整理好衣服，帶上點(diǎn)零錢(qián)就出去了。踏出樓門(mén)，我們迷茫了，天下偌大卻沒(méi)有我們想去的地方。根據(jù)就近原則，選了一個(gè)比較近的花園了坐下。談自己感興趣的話(huà)題。我們旁邊還有一位清潔女工，看起來(lái)非常的辛苦，整個(gè)花園這么干凈，應(yīng)該都是她的功勞。一想到這里，我們手中的.垃圾，也就不忍心再往地下扔了。
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，有一位婦女帶著他大約六七歲的男孩在我們旁邊坐下，跟他說(shuō)：“孩子，在這呆著別動(dòng)，媽媽去買(mǎi)點(diǎn)東西一會(huì)就回來(lái)�！蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，目送他媽媽離開(kāi)。我們看旁邊有人了，說(shuō)話(huà)不太方便，所以就起來(lái)玩游戲。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他居然真的聽(tīng)她媽媽的話(huà)，沒(méi)有動(dòng)，我們就開(kāi)始注意著孩子了。
又過(guò)了一會(huì)，我們肚子餓了，去買(mǎi)了點(diǎn)吃的回來(lái)，坐在他的不遠(yuǎn)處。有時(shí)隱隱約約總是能聽(tīng)到她的肚子咕嚕咕嚕叫。漸漸的她臉上浮出痛苦的神情，他開(kāi)始四處張望，應(yīng)該是他在找媽媽?zhuān)覀円步辜钡膸退�，之后，我們四個(gè)摸出口袋里的錢(qián)夠給他買(mǎi)一頓午餐的了，我們轉(zhuǎn)身剛要去。看見(jiàn)那位清潔女工，從懷里拿出熱騰騰的面包遞給小男孩，孩子感激地對(duì)她說(shuō)謝謝你，然后底下頭一口一口的咬著面包。
只見(jiàn)清潔女工撫摸著他的頭，欣慰的笑了。這一場(chǎng)面感動(dòng)了我們所有人，等孩子吃完了，他的媽媽才急匆匆的趕來(lái)，對(duì)他說(shuō)“哎呀真對(duì)不起孩子，媽媽回來(lái)晚了，餓著了吧，給你最?lèi)?ài)吃的宮保雞丁蓋飯。”看見(jiàn)孩子冷漠地對(duì)她說(shuō)：“不用了我吃過(guò)了。”他的媽媽看見(jiàn)吃剩下的面包，便全明白了事情的真相，一遍又一遍的對(duì)清潔女工說(shuō)謝謝，她的兒子才原諒了他。
我認(rèn)為清潔女工可真?zhèn)ゴ螅约旱纳畋旧砭筒蝗菀�，還得把自己的午餐上給別人，光這一點(diǎn)，就能讓人欽佩，我們真是自愧不如�。�
感動(dòng)的作文 篇4
說(shuō)到感動(dòng)，我來(lái)告訴你一件事。 那是我一年級(jí)時(shí)發(fā)生的。一天下午放學(xué)，同學(xué)們就迫不及待地沖出教室。忽然，烏云密布、電閃雷鳴，頃刻間，暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)紛紛回家，其他同學(xué)也被自己家長(zhǎng)接走了。我沖到大門(mén)口，尋找那熟悉的身影，可是我失望了。因?yàn)閭�(gè)子矮，力氣小，不知多少次被人擠倒，我哭了，哭得很厲害。我向別人問(wèn)了一下時(shí)間，已經(jīng)下午五點(diǎn)了。往日的這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)在家里吃上香噴噴的晚飯了。我想：媽媽怎么還不來(lái)接我？難道媽媽不要我？我該怎么辦呀？我該怎么辦？嗚嗚嗚，媽媽?zhuān)銥槭裁床灰伊�？我狠狠地跺了三次腳，頭發(fā)和衣服全濕了。
我正準(zhǔn)備一個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音正在四處呼喊我，雖然帶著雨傘，但她全身也濕透了，是媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了。我驚喜不已，向媽媽飛奔過(guò)去，“媽媽?zhuān)以谶@里�！眿寢屢部匆�(jiàn)了我，把我擁在懷里，見(jiàn)我臉上都濕了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，我在加班，再加上這雨，我來(lái)晚了�！焙苊黠@，媽媽在自責(zé)。可是看見(jiàn)媽媽也全身濕透了，我一點(diǎn)也不怪她。
“我們回家吧，兒子！”媽媽溫柔地說(shuō)，“對(duì)了，現(xiàn)在都六點(diǎn)了，我先去給你買(mǎi)一個(gè)熱面包填填肚子�！笨粗鴭寢屪哌M(jìn)面包店，我覺(jué)得媽媽是愛(ài)我的`。
我感動(dòng)得留下了兩行熱淚，滴在了面包上。
感動(dòng)的作文 篇5
人只要有一顆善良的心，總會(huì)去幫助需要幫助的人，對(duì)待陌生的人都會(huì)伸出援手。
在上個(gè)學(xué)期的一天，我就曾被一位陌生的人幫助過(guò)，當(dāng)時(shí)我冰冷的心得到了久違的溫暖。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開(kāi)心地去上學(xué)，下車(chē)之后走向校門(mén)。當(dāng)我回頭看了一下我的書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)我的.書(shū)包不在我身上，兩手空空的。當(dāng)時(shí)我下意識(shí)地去追媽媽騎的車(chē)，可是車(chē)開(kāi)得那么快，我哪能追得上。我還一邊追一邊喊媽媽?zhuān)伎旒笨蘖�，可是仍追不上，我也不知道�?yīng)該怎么辦了。我就停下了腳步，站在那里不知所措。這時(shí)一個(gè)陌生人叫住了我，并把他的手機(jī)借給我，讓我給媽媽打電話(huà)。還告訴我那樣追不是辦法，還很危險(xiǎn)，以后如果再遇到這種情況，可以有禮貌地問(wèn)別人借手機(jī)打電話(huà)。
打完后，媽媽還要等一會(huì)兒才能來(lái)到學(xué)校，這位陌生人也陪我一起等了一會(huì)。直到我看到媽媽?zhuān)乓撸谒咧�，我�?duì)他鞠了個(gè)躬表示對(duì)他的感謝。我拿到書(shū)包到學(xué)校上學(xué)去了。到了放學(xué)，我對(duì)媽媽講述了這一事情的過(guò)程。媽媽也認(rèn)為那位陌生人很熱心，還讓我學(xué)習(xí)他的精神。
還有一件事也是上個(gè)學(xué)期。這件事更讓我感動(dòng)，但這個(gè)人不是陌生人，而是我的老師。
當(dāng)時(shí)我因?yàn)橛袀魅静](méi)有去上學(xué)，請(qǐng)了三天的假，我的課程也沒(méi)有跟上去。等我上學(xué)的時(shí)候，我的補(bǔ)習(xí)班老師天天都給我補(bǔ)課。她講得很詳細(xì)，也易懂。有一次給我補(bǔ)課補(bǔ)到了八點(diǎn)多，我想讓補(bǔ)習(xí)班老師回去，可是補(bǔ)習(xí)班老師沒(méi)有回去，繼續(xù)給我補(bǔ)習(xí)課程，真感謝她。
讓我感動(dòng)的人有很多，可是一個(gè)陌生人都能對(duì)我熱心，給我?guī)椭焕蠋熾m然有時(shí)很?chē)?yán)厲，但有時(shí)也會(huì)溫暖學(xué)生的心。由此看來(lái)。感動(dòng)真是無(wú)處不在！
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