小學(xué)生感恩作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生感恩作文 篇1
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的'幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個(gè)排比句開始，不僅增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結(jié)構(gòu)，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
小學(xué)生感恩作文 篇2
感恩是什么？是一個(gè)會(huì)心的微笑？是一句“謝謝”嗎？隨著社會(huì)的日新月異，感恩似乎在漸漸消失了。集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的我們也不會(huì)想到感恩，更不會(huì)想到要感謝什么了。而是把眼前的幸福看作是必然的，是平凡的，是自然的……
其實(shí)，感恩十分簡(jiǎn)單，當(dāng)落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那就是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫出一幅幅動(dòng)人的圖畫，那就是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。從你呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，無(wú)論是父母、老師、甚至是大自然，都曾經(jīng)為我們出過(guò)一分力，他們都燃燒了自己，照亮著我們。
古人有曰：“孝，其為人之本。”如果我會(huì)感恩，當(dāng)然，我會(huì)感謝我的父母。自我出生到現(xiàn)在，父母?jìng)兓硕嗌傩难秃顾�，為了我，沒(méi)有了自由，沒(méi)有了娛樂(lè)。記得小時(shí)候，媽媽每天不僅要照顧我，還要辛苦地去上班，更有沉重的家務(wù)等著她。一次，爸爸湊巧不在家，而媽媽臨時(shí)要加班，所以直到8點(diǎn)才回到家�；氐郊液�，疲憊不堪的媽媽首先做的'并不是去休息，而是去給我做好吃的。真是讓我感動(dòng)不已，直到此時(shí)此刻，媽媽那為了我而不顧自己身體的樣子，我仍然歷歷在目。俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备螞r是父母，他們所給予的絕對(duì)不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。而我們作為21世紀(jì)的新主人，在社會(huì)的寵愛(ài)下，變得只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，忘記了父母為我們的付出，忘記了去感激別人的一份孝心，變得自私自利了。我們應(yīng)該帶著一份感激的的心，去報(bào)答我們的父母，去答謝大自然的恩惠。
感恩，自古以來(lái)，哪個(gè)偉人不懷著這顆心：姚明身在異鄉(xiāng)，仍不忘祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩，在外國(guó)人面前為我們?cè)隽斯猓粡V東律師田世國(guó)為了回報(bào)母親之恩，在老母病危時(shí)也瞞著她捐出自己的腎臟，換回母親的一命；還有徐本禹為了回報(bào)社會(huì)，大學(xué)畢業(yè)之后，毅然離開大城市，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤，給一群群求知若渴的孩子們送去知識(shí)……感恩，不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨……
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待親友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，多么幸福。學(xué)會(huì)感恩，你的生活將會(huì)變得十分充實(shí)。
小學(xué)生感恩作文 篇3
我感謝上帝給了我出生的機(jī)會(huì)，也給我了幸福、平淡的生活。俗話說(shuō)上帝關(guān)上了你的門，必會(huì)為你開一扇窗。對(duì)于上帝給予我們的生命與機(jī)會(huì)，難道我們不應(yīng)該感恩上帝感恩生活嗎？
其實(shí)做到感恩很容易，就看我們?cè)覆辉敢馊プ�。感恩可以在每時(shí)每刻發(fā)生，感恩可以在每事每物發(fā)生，感恩也可以在你的一言一行中發(fā)生。與人交往中我們可以去感恩，對(duì)他人的關(guān)心愛(ài)護(hù)也是感恩，努力學(xué)習(xí)就是我們對(duì)父母的感恩。因此，感恩可以在方方面面，感恩可以在時(shí)時(shí)處處，只要你愿意，隨時(shí)都可以感恩，這就需要我們懷有一顆感恩的心。
在我們的生活中，有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的困難。困難并不可怕，我們要開動(dòng)腦筋，多想辦法戰(zhàn)勝困難。人生的樂(lè)趣不僅在于成功時(shí)的喜悅，更在于克服困難的過(guò)程。社會(huì)的發(fā)展過(guò)程就是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、推動(dòng)人類進(jìn)步的過(guò)程；我們的人生也是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程。我們應(yīng)該感謝生活中的挑戰(zhàn)和苦難。
當(dāng)你走進(jìn)教室，端坐在課桌前，看著老師期待的`眼神，回味父母叮嚀的話語(yǔ)，想到自己美好的未來(lái)，信心百倍，精神飽滿地投入到一天的學(xué)習(xí)生活之中，生活的意義就在于學(xué)習(xí)；參加工作以后，為了做出更大成績(jī)，要不斷“充電”，會(huì)感到生活既忙碌又充實(shí)。我們應(yīng)該感謝每天的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)我們坐在教室里，看著黑板上的字跡，我們要知道那是老師知識(shí)的凝固，我們要知道在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的青春里還有老師與我們一起同行，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中我們并不是孤獨(dú)一人。我們應(yīng)該感謝與我們一起拼搏的老師們。
感恩生活是一種人生態(tài)度，感恩生活的人不會(huì)怨天尤人。感恩生活的人才能體會(huì)到人生的意義和價(jià)值，感恩生活的人才有明確的人生目標(biāo)，感恩生活的人才會(huì)快樂(lè)的生活。
懷有一顆感恩之心，去看看這美好的世界，我們的生活將會(huì)更加美好。
小學(xué)生感恩作文 篇4
小時(shí)候，我并不懂什么叫感恩，但是看了這一故事后，我真正懂得了感恩。
有一個(gè)小女孩，由于和媽媽吵架離家出走。她走著走著，來(lái)到了一家餛飩館。慈祥的老奶奶看她可憐，送給了她一碗餛飩，小女孩非常的感激，對(duì)老奶奶說(shuō)了一聲“謝謝”。老奶奶聽(tīng)了很生氣，對(duì)小女孩說(shuō)，“你媽媽給你做了這么多年的`飯，你都沒(méi)有和她說(shuō)聲謝謝，卻為我的一碗餛飩感謝我�！毙∨⒙�(tīng)了，頓然醒悟，急忙跑回家去，向媽媽道歉又和媽媽好了�？戳诉@個(gè)故事后，我真正懂得了感恩。
受到別人的尊敬和認(rèn)可——學(xué)會(huì)感恩。
感激別人，收到的是快樂(lè)——這就是感恩。
初夏的陽(yáng)光，真實(shí)而又飽滿——這就是感恩。
每個(gè)人都要懷有一顆感恩之心。感恩是美好的。它可以是一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)熟悉的眼神……
俗話說(shuō)的好：滴水之恩，涌泉相報(bào)。世上任何一人一物，都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。讓我們感謝世上的所有生靈吧，那樣才會(huì)讓你變得更充實(shí)，更快樂(lè)的！
小學(xué)生感恩作文 篇5
邁出學(xué)校的大門，心里涌起無(wú)數(shù)的眷戀。難忘母校的一草一木，更難忘教我的語(yǔ)文老師——汪老師。
汪老師中等個(gè)子，齊肩的短發(fā)。她對(duì)我們每位同學(xué)都很好——成績(jī)差的同學(xué)，老師就利用午休時(shí)間來(lái)教他；成績(jī)好的同學(xué)，老師就鼓勵(lì)她們揚(yáng)帆前進(jìn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。汪老師是從四年級(jí)開始教我們的。有一次老師讓我們抄詞語(yǔ)、生字。練習(xí)本一發(fā)下來(lái)我就埋頭苦寫，生怕耽誤了玩的時(shí)間。由于我的'努力，終于在下課前完成了。到了中午，我的本子發(fā)下來(lái)了，老師在我的作業(yè)后面評(píng)了一句話：“字寫得龍飛鳳舞，看來(lái)你有當(dāng)書法家的天賦。”
老師的這句話讓我羞愧萬(wàn)分，我再也不草草了事了。老師不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�。一次，老師得知了我們班上有很多人不守信用，就專門用了一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)教育我們：“一個(gè)人失足，可以馬上恢復(fù)站立；可一個(gè)人失信，那就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。成長(zhǎng)的道路上需要誠(chéng)信。誠(chéng)信好比陽(yáng)光，照亮人生的黑暗；誠(chéng)信好比指南針，指引我們走上正道；誠(chéng)信好比……”汪老師不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。老師曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：“不成才不要緊，但要成人。”今后我不論走到哪里都不會(huì)忘記老師的諄諄教誨。老師，教師節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生感恩作文 篇6
“世上只有媽媽好……”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。是她帶我們來(lái)到這豐富多彩的世界；是她這么多年哺育著我們；是她給我們無(wú)微不至的照顧。
記得有一次，我要去上學(xué)了。我走出家門，外面天氣晴朗，媽媽在屋里對(duì)我說(shuō)：“帶上傘吧，今天有雨。”我懶得帶，就回了一句：“媽媽，我不帶了�！闭f(shuō)完就走了。放學(xué)了，果然下起了傾盆大雨。我焦急的想：這次怎么辦啊，我沒(méi)有帶傘。我只真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。我知道媽媽有事，是不會(huì)來(lái)接我的'。我本想沖出去，可雨太大了，我只能等雨小了再走。我等啊等，這雨好像跟我作對(duì)似的，偏偏越下越大。我等不及了，就跑了出去。忽然，有個(gè)人叫住了我，這個(gè)聲音很熟悉�！皦�(mèng)雨，快過(guò)來(lái)，別生病了�！蔽一仡^一看，原來(lái)是媽媽，我趕快跑過(guò)去。媽媽把雨衣給我穿好，自己打雨傘�；氐郊液�，媽媽淋得跟落湯雞似的。我趕緊拿毛巾給媽媽，媽媽卻說(shuō)：“你自己擦吧，我不需要�！笨吹綃寢屵@個(gè)樣子，我很擔(dān)心。這時(shí)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了。”
小學(xué)生感恩作文 篇7
今天，我看了《中小學(xué)生感恩教育》，使我感觸良多。
我在上面看到，孝順的陳毅親自給母親洗腳，周恩來(lái)總管為解放事業(yè)操勞，田世國(guó)為了給母親治病，把腎捐給了母親。
這時(shí)候，我知道了不管在學(xué)校里，還是在大街上，看到需要幫助的人，都要伸出一雙溫暖的雙手，比如，在公交車上，看到老爺爺或者老奶奶，還有帶著孩子的阿姨，都要讓出自己的.座位。
我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。對(duì)待一切，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。
小學(xué)生感恩作文 篇8
俗話說(shuō)得好：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”教師是我們的第二任父母。在我們失敗時(shí)，老師給了我們信心;在我們迷茫時(shí)，老師指引我們?cè)谡_的道路上前進(jìn)。
記得有一次，我遇上了難題，那是一道奧數(shù)題。我一個(gè)人靜靜地坐在座位上，桌上的草稿幾乎寫滿了數(shù)字。我皺著眉頭，百思不得其解。就在我快要放棄時(shí)，您向我伸出了援助之手。您慢慢地講解給我聽(tīng)，一直到我聽(tīng)明白為止。那時(shí)，我就像魚兒得到了水一樣。您走時(shí)，還對(duì)我說(shuō)：“遇到題目要巧妙解題，千萬(wàn)不能因?yàn)椴粫?huì)做就放棄，要堅(jiān)持不懈，懂嗎?”您對(duì)我說(shuō)的字字句句都刻在我的'心里。
您好不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，還在生活上幫助了我。那是一個(gè)下雨天，我早上上學(xué)時(shí)因?yàn)椴恍⌒�，胳膊擦�?皮，流了血。我忍著痛上完了四節(jié)課，終于到了放學(xué)的時(shí)間，可是雨還在繼續(xù)下。老師看見(jiàn)我受傷，連忙脫下了外套給我穿上。我說(shuō)：“老師，我不需要外套，您還是留著自己穿吧!”“那怎么行呢;要是傷口遇到水化膿了怎么辦?快披上�！蔽以偃妻o，可老師堅(jiān)持讓我披上，看著老師那著急的表情，我只好把衣服穿上。
老師，您辛苦了!在我們放學(xué)后，您還在認(rèn)真地批改我們作業(yè)。您讓我們能夠健康地成長(zhǎng)。教師節(jié)快到了，我對(duì)您有說(shuō)出的感謝和祝福，一切都含在這句話中“感謝您好，老師。”
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