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感恩的作文

時(shí)間:2023-07-14 14:35:25 感恩作文 我要投稿

感恩的作文【精選15篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的感恩的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩的作文【精選15篇】

感恩的作文1

  我們都知道,母愛(ài)是無(wú)私的,是純潔的,是真誠(chéng)的。母愛(ài)像春風(fēng)一樣,吹拂著我們的臉頰。母愛(ài)象冬天的火爐。在嚴(yán)寒的冬天,為我們發(fā)出熱量,讓我們感覺(jué)溫暖。記得有一次晚上,我突然覺(jué)得很難受,就叫媽媽過(guò)來(lái)。媽媽一看,趕緊拿體溫表來(lái)給我量了量,一看38.5度,原來(lái)是我發(fā)燒了。這天夜里正好下著雨,媽媽害怕我被雨淋濕,就把她的外衣脫下來(lái),披在我的身上。晚上□呼呼地刮著,雨水打在臉上睜不開(kāi)眼,媽媽艱難地在雨中走著,終于到了醫(yī)院。進(jìn)去之后,醫(yī)生馬上給我輸上了水。媽媽陪著我,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)好幾次,媽媽都在旁邊深情地注視著我,一夜也沒(méi)有合眼。而我卻迷迷糊糊地睡了一晚上。到了早晨,我看到媽媽睡著了,應(yīng)該是昨天晚上太累的緣故吧,我真不忍心喊醒她。這時(shí)醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“你的孩子癥狀減輕了,但還需要輸水!边@時(shí)候我又困了,一覺(jué)醒來(lái),原來(lái)已在自己家里。媽媽正在盯著我,焦急地盼我醒來(lái)。媽媽說(shuō):“你一直這樣呼呼地睡,也不醒醒,好讓我擔(dān)心啊,你終于醒了。”媽媽給班上請(qǐng)了假,在家細(xì)心地照顧我,陪伴我。媽媽不只是在生活上照顧我,在學(xué)習(xí)方面以及與同學(xué)們相處方面,媽媽都是我的`良師益友和知心朋友。學(xué)習(xí)上,我有不會(huì)的題目,媽媽就耐心地給我講解,直到我徹底明白為止。在學(xué)校里,我與同學(xué)鬧了矛盾,回家不開(kāi)心,媽媽就教育我要團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)們和睦相處。多虧媽媽經(jīng)常主動(dòng)與我溝通,使得我在學(xué)校里天天開(kāi)心快樂(lè)。母親的愛(ài)無(wú)處不在,象涓涓細(xì)流,象和暖的春風(fēng),誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?

感恩的作文2

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!边@一首動(dòng)聽(tīng)的旋律,時(shí)常在耳邊響起。聽(tīng)到這首歌曲,感恩的思緒在我心中油然而生,在這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符中,感恩讓我清醒的明白:是誰(shuí)洗衣做飯,問(wèn)寒問(wèn)暖;是誰(shuí)默默操持,苦苦期盼;是誰(shuí)在三尺講臺(tái),一生守候;是誰(shuí)傳播知識(shí),誨人不倦;是誰(shuí)雪中送炭,共苦同甘!歉改浮⒗蠋、朋友……恰恰因?yàn)樯钪杏辛怂麄儯覀儾艙碛辛嗣篮玫纳詈蛯?duì)未來(lái)的向往。

  古人云:”滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德。我們要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育;感恩老師對(duì)我們的教誨;要感恩朋友對(duì)我的幫助;更要感恩祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)。

  懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō),善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心;有人說(shuō),一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,就是一個(gè)幸福的人。別人對(duì)你的幫助,哪怕是一點(diǎn)一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

  擁有一顆感恩的心。我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的`心。我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己的擁有;擁有一顆感恩的心,才能去回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。

  感恩天地,感恩命運(yùn),感恩一切所有,天地雖寬,道路坎坷。但是只要心中有愛(ài),心存感恩,就會(huì)努力的做好自己。去珍惜能所擁有的一切。

感恩的作文3

  草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)該具有感恩之心。

  感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。

  常懷有一顆感恩的心,去感恩父母。從母親十月懷胎再有你的出生、成長(zhǎng),從父親每天的.工作再有對(duì)你的關(guān)心、呵護(hù),我們都沒(méi)有資格去說(shuō)“不”。也許,父母對(duì)你的愛(ài)是透明的,有時(shí),一句嚴(yán)厲的“多穿衣”也能聞到他們身上所散發(fā)的對(duì)你的濃濃愛(ài)意;有時(shí),偷偷翻看你的日記本也出于他們對(duì)你的關(guān)心。

  常懷一顆感恩之心,去感恩老師。如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,教鞭就是您們的槳,劃動(dòng)那只般泊在港口的船只,您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,劃成一條漂亮的弧線。三尺講臺(tái)上,永遠(yuǎn)是他們含辛茹苦的身影。他們是先活在我們大家的眼里,在進(jìn)入我們的心中。他們把學(xué)生們目光之中的懷疑,猜測(cè),挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛(ài)戴。他們是偉大的令人敬佩的。他們是路燈,是航標(biāo),是杉樹(shù),為給人們以光亮,方向,支撐。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人讓感激的射線延伸到浩瀚的蒼穹,在人們的心中留下一道永恒的記憶。

感恩的作文4

  感恩是我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)的。在我們的人生道路上,我們必須學(xué)會(huì)感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感恩所有幫助過(guò)我們的人。

  感恩父母。父母給予我們生命,撫育我們成長(zhǎng)。我們大都來(lái)自農(nóng)村,父母因?yàn)橐B(yǎng)我們上學(xué),要維持家庭生計(jì),大都長(zhǎng)年在外。因此,在許多的同學(xué)中都有很多抱怨,抱怨自己的父母為什么要離開(kāi)自己外出打工,抱怨自己的父母為什么不是一位大老板或者是一位當(dāng)大官的人,如果是他們就可以在家里陪著自己了?墒,我們從來(lái)都沒(méi)有換個(gè)角度去想,不可能每個(gè)人的父母都是大老板,也不可能都是大官。他們只是普通人,他們?cè)谕馊杖找挂沟貫閯e人打工,只是為了讓我們能生活得更好,能夠有好的出息,能夠改變他們現(xiàn)有的生活面貌。難道我們不應(yīng)該為他們的付出而感恩嗎?難道我們不應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們嗎?不,我們應(yīng)該,我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

  感恩老師。當(dāng)我們踏入學(xué)校的那一刻開(kāi)始,老師就在每時(shí)每刻地影響和改變著我們。在我們小的時(shí)候,老師教我們讀書(shū)識(shí)字和做人的道理;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上迷惘的時(shí)候,他們給我們指明前進(jìn)的道路;當(dāng)我們?cè)谏钌鲜б獾臅r(shí)候,他們給我們找回了自信與勇氣。老師是我們的.第二任父母,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助我們,在生活上關(guān)心我們,在精神上支持我們。帶領(lǐng)著我們向著正確的人生道路走支。難道我們不該感恩老師嗎?

  感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。感恩父母,我們?cè)谒麄兝哿说臅r(shí)候讓他們輕松一下,也可以做一些力所能及的家務(wù)事等等。感恩老師,我們應(yīng)該遵守校規(guī)、班規(guī),做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們辛勤的勞動(dòng)。

感恩的作文5

  我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心,時(shí)時(shí)回報(bào)給予我們幫助的人.那么,那些人是要我們回報(bào)的呢?其實(shí)這樣的人有很多.先說(shuō)與我們最親的爸爸媽媽?zhuān)疀](méi)有他們,就沒(méi)有我們,是他們給了我們生命.下雨了,為我們撐傘;天冷了,給我們?cè)鲆;生病了,帶我們(nèi)タ床。焕哿,鋪床;肚子餓了,幫我們做吃的;口渴了,遞一杯熱開(kāi)水。父母就是這樣,再我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,一直擔(dān)任渺小的墊腳石.接著,老師也是必不可少的.無(wú)私的授予我們知識(shí).俗話說(shuō)的`好"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."這不就是歌頌教師的付出嗎?然后要感謝所有的同學(xué).雖然他們并沒(méi)有為我們做出巨大貢獻(xiàn),但他們每天都給了我無(wú)窮的快樂(lè)和點(diǎn)滴的幫助.最后,我要感謝為全世界做出貢獻(xiàn)的人.比如:清潔工、建筑師、園丁、設(shè)計(jì)師等.清潔工讓我們有更好的生活環(huán)境;建筑師讓我們有住的地方;園丁為我們帶來(lái)美麗的花朵、誘人的果實(shí);設(shè)計(jì)師讓我們有漂亮的衣服、可愛(ài)的首飾、高大的建筑.可我們又怎樣回報(bào)他們呢?對(duì)于父母:做一些力所能及的家務(wù),待他們年老之時(shí),常常孝敬他們.對(duì)于老師:做最棒的自己,讓老師省心.努力學(xué)習(xí),要知道,老師要得是我們的成績(jī).遇到老師主動(dòng)說(shuō)一聲"您好"!對(duì)于同學(xué):當(dāng)他們遇到困難時(shí),伸出援助之手,盡力幫助他們.對(duì)于所有對(duì)世界做出貢獻(xiàn)的人,只要好好學(xué)習(xí),成為棟梁,報(bào)效祖國(guó)就行.

  同學(xué)們,我相信很多人幫助過(guò)你吧,努力學(xué)習(xí),去回報(bào)他們吧。!

感恩的作文6

  “感恩的心,感謝有你······”當(dāng)這首沁人心脾地回蕩在我的耳邊,總會(huì)讓我想起為我們付出太多太多的老師。

  也許現(xiàn)在21世紀(jì)的“小皇帝”對(duì)這種想法會(huì)打一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)。不是說(shuō)老師作業(yè)布置太多,晚上要做到很遲。就是說(shuō)老師太嚴(yán)格,太兇了。一大堆對(duì)老師的超級(jí)差的評(píng)語(yǔ)在生活中常見(jiàn),埋怨著老師的錯(cuò)。

  如果反過(guò)來(lái),站在老師的立場(chǎng)上想想,他們這樣做是為了什么?為了錢(qián)?大錯(cuò)特錯(cuò),他們是為了能教育好我們,能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。在復(fù)習(xí)時(shí),發(fā)下來(lái)的一張張復(fù)習(xí)試卷是為了我們能在期末能考出好成績(jī)。深夜時(shí),我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,你是否想過(guò)老師還在屋里亮著燈為我們批改作業(yè)呀。俗話說(shuō):“皇帝不急,太監(jiān)急!痹谂R近考試時(shí),是老師在幫我們復(fù)習(xí)找材料,我們卻一副漫不經(jīng)心無(wú)所謂的樣子。當(dāng)我們跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那天時(shí),請(qǐng)不要忘記了老師。雖然作業(yè)有時(shí)候會(huì)多了一點(diǎn),但你連這點(diǎn)苦都受不了嗎?雖然是比玩電腦和看電視苦,那你心里就想做一個(gè)無(wú)用的人嗎?

  在一段廣告里,有一位女孩,是在希望小學(xué)長(zhǎng)大的。后來(lái)又回到希望小學(xué)當(dāng)教師。她來(lái)到希望小學(xué)就是為了報(bào)答哺育她成長(zhǎng)的希望小學(xué),這就是感恩。在四川大地震是,有一位老師犧牲了自己的'生命來(lái)救他的學(xué)生。老師不是我們所說(shuō)的“冷血?jiǎng)游铩,老師也是為我們著想的。是老師把我們引向知識(shí)的大門(mén),希望智慧可以永遠(yuǎn)快樂(lè)地陪伴著我們。

  這多少年來(lái),粉筆染白了老師的縷縷頭發(fā);這多少年來(lái),嘈雜喧鬧聲成了老師的煩惱;這多少年來(lái),厚如山巒的作業(yè)耗盡了老師多少個(gè)日日夜夜。老師為我們付出了許多許多。

  學(xué)會(huì)感恩,冬天就不會(huì)寒冷;傳遞感恩,黑夜就不再漫長(zhǎng),快樂(lè)幸福的時(shí)刻就會(huì)陪伴在你我身邊。

  謝謝你,老師!

感恩的作文7

  老師,我不知道你姓什么,但我知道無(wú)論雪峰高原、無(wú)論高山大川,只要有渴求知識(shí)的眼睛,就會(huì)有您的身影在閃光;老師,我不知道你姓什么,但我知道無(wú)論晴天麗日、無(wú)論暴風(fēng)驟雨,只要有迷途的心靈,就會(huì)有您的聲音在回響

  老師,我不知道你姓什么。我只知道你的手移動(dòng)在一只稚嫩的手掌中。美國(guó)的阿拉巴馬州的`陽(yáng)光,我們的海倫才沐浴了十九個(gè)月,就被無(wú)情的病魔奪去了視力和聽(tīng)力,上帝在拋棄她的時(shí)候,是您為她打開(kāi)了一扇窗,是您帶她走進(jìn)了那個(gè)心靈的后花園,是您挽著一只懵懂的小手伸向那滾滾而下的井水,并在那一刻在另一只手寫(xiě)下了“WATER”,那一刻海倫懂了,海倫似乎明白了什么,剛才左手上那個(gè)奇妙的字符,正是從右手流過(guò)的涼涼的東西!人們把海倫譽(yù)為盲人、聾啞人的天使,但我要說(shuō),老師,您才是海倫的的天使啊!

  人們被英雄所打動(dòng),被執(zhí)著所打動(dòng),被親情所打動(dòng),被友情所打動(dòng),而我,卻為您的平凡所打動(dòng)!

  老師,我不知道你姓什么,但我知道您挺著瘦弱的身軀,挑戰(zhàn)了歪歪扭扭的桌椅,撫平了一顆顆稚嫩心靈上的傷痕;為了一個(gè)不能少的承諾,夜色與泥濘中交替的雙腳是您;挑燈野戰(zhàn)為我們批作業(yè)的微駝身影是你。

  有人把你比作太陽(yáng),我說(shuō)不對(duì),那太張揚(yáng),不符合您謙和的個(gè)性;有人說(shuō)您是春蠶,我說(shuō)不對(duì),那太孱弱了,不符合您堅(jiān)韌的個(gè)性。

  我說(shuō):“您是一條路,承載著千萬(wàn)學(xué)子的命運(yùn),跨過(guò)崇山峻嶺,跨過(guò)大江大河,每一步都深深鐫刻在學(xué)子的心理??

  愛(ài),所以期待著??

感恩的作文8

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜”這首歌代表了我此時(shí)的心聲。我要感恩的人是我的朋友,也是我原來(lái)的同桌。

  一天上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講完課,對(duì)我們說(shuō):“明天,我要講幾何圖形,所有人都必須帶尺子來(lái),如果誰(shuí)不帶,明天就讓他畫(huà)100個(gè)幾何圖形,家里沒(méi)尺子的可以去文具店買(mǎi)!蓖瑢W(xué)們議論紛紛:“天哪!畫(huà)100個(gè)幾何圖形,那手不得畫(huà)斷了呀!”有的說(shuō):“壞了,我家里沒(méi)有尺子,今天放學(xué)趕快去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一把,不然明天可就完蛋了!蔽覅s不以為然。因?yàn)椋壹依锕獬咦泳陀惺喟,晚上記住明天帶一把不就可以了。放學(xué)后,我就與同學(xué)們踢足球,踢得熱火朝天,早就把要帶尺子的事拋到九霄云外去了。

  第二天上數(shù)學(xué)課時(shí),我才想起來(lái)忘記帶尺子了,老師已經(jīng)開(kāi)始檢查了,幾個(gè)沒(méi)帶尺子的已經(jīng)被罰了,帶了尺子的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí),同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,奇怪地問(wèn)我:“你怎么了?”我小聲說(shuō):“我沒(méi)帶尺子。”他說(shuō):“沒(méi)事,我?guī)椭。”說(shuō)完,毫不猶豫地將自己新買(mǎi)的.格尺掰成兩半,邊遞給我邊說(shuō):“一人一半,誰(shuí)也不耽誤!蔽艺f(shuō):“謝謝你!彼^也不抬地說(shuō):“沒(méi)事,咱們是好朋友呢!”握著手里這半截尺子,我的心中暖暖的,是啊,有幾個(gè)人舍得破壞掉一把新買(mǎi)的尺子呢!但同桌做到了。我這節(jié)課聽(tīng)得特別認(rèn)真,用這半截尺子畫(huà)出了連數(shù)學(xué)老師都稱(chēng)贊的圖形。這半截尺子是世界上最珍貴的尺子,因?yàn)樗谌肓擞颜x,我要好好的珍藏它。

  太陽(yáng)升起又落下了,小草又綠了。我與朋友只剩下兩個(gè)月的時(shí)間相處了,我要珍惜這最后的時(shí)間!

感恩的作文9

  感恩之心,既能幸福他人,也能快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。

  生活在幸福的日子里,我的思緒總是飛的很遠(yuǎn)。如果我是紅花,我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵的無(wú)私的贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹(shù),我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量,感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支持;如果我是小河,我要感謝上蒼,因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。

  感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的監(jiān)守。心中充滿(mǎn)感恩之情,才會(huì)想到回報(bào),才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母,你就會(huì)乘歡膝下,讓他們安詳晚年;感恩伴侶,我才會(huì)執(zhí)子之手,與子偕老;感恩朋友,你才回肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會(huì)熱愛(ài)生活,回報(bào)社會(huì)。

  親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)候,你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候,你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)取得成功的時(shí),你會(huì)感激朋友的支持嗎?請(qǐng)不要自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,你至少可以忠誠(chéng)的說(shuō)一聲謝謝,報(bào)之誠(chéng)摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的`時(shí)候,你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn),心存感恩,才?huì)珍惜擁有,珍惜幸福。

  在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,能讓所有的渣慢慢沉;如果在我們的心中栽培一種感恩的心思,那些浮不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。

感恩的作文10

  時(shí)光匆匆,從呱呱墜地到現(xiàn)在,回首多少人為我們的成長(zhǎng)付出了精力和心血,每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家人、朋友的關(guān)愛(ài)和幫助。下面就聽(tīng)聽(tīng)我的感恩故事吧,我要感謝的人是我最好的朋友——倪嘯。

  你猜我為什么要感恩他呢?因?yàn)榻衲晗奶,我和倪笑在城南體育館比賽跑步時(shí),出了意外,就是他幫助了我。

  有一天,我和倪嘯,在家里都很無(wú)聊。于是我打電話問(wèn)他去不去體育場(chǎng)玩?倪嘯聽(tīng)了一聲:“好的,我就向體育場(chǎng)走了!甭(tīng)了他這么說(shuō),我也就快速地小跑到了體育場(chǎng),過(guò)了一小會(huì),倪嘯就到了體育場(chǎng),我小跑過(guò)去和他說(shuō):“我們來(lái)比賽跑步吧。”倪嘯說(shuō):“放馬過(guò)來(lái),我必贏!蔽覈(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不確定呢。”

  我和他各自都做了熱身運(yùn)動(dòng),開(kāi)始準(zhǔn)備跑了,“三二一,開(kāi)跑!蔽液退麅啥枷耠x弦的箭一樣沖了出去,這場(chǎng)比賽十分激烈,你追我趕的。

  就在快到終點(diǎn)的時(shí)候,發(fā)生了意外,他無(wú)意間踩到了我的鞋帶,他立刻沖向了終點(diǎn),當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)的.時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我摔倒了,他立刻將我拉起來(lái),扶到旁邊的草坪上,他也不知道從哪借來(lái)了創(chuàng)口貼和消毒水,先給我消消毒,再給我一個(gè)創(chuàng)口貼,小心翼翼地貼在我受傷的地方。

  貼上了創(chuàng)口貼后,他連忙向我道歉:“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō)。

感恩的作文11

  讀了《感恩父母》這本書(shū),讓我看到了許多父母為孩子所做的一切,使我感受到父母之愛(ài)是人的情感中最無(wú)私,純潔、最高尚的,父母從我們呱呱墜地那一刻起,就含著淚水與笑,用一生的時(shí)間來(lái)雕塑我們,用全身心來(lái)呵護(hù)、疼愛(ài)、哺育我們,盡他們的一切可能,努力讓我們變得完美,沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。

  其中令我印象很深的是一個(gè)叫《血色母愛(ài)》的故事。羅莎琳是一個(gè)13歲的少女,她的母親叫索菲婭。一天,母女倆人穿著銀色羽絨服去滑雪,滑雪俱樂(lè)部老板好心提醒,但換服裝需要一筆費(fèi)用,所以母女二人直接滑雪,并沒(méi)有換服裝。母女二人滑著滑著,忽然迷路了,她們開(kāi)始大聲叫喊,但卻引來(lái)了雪崩,她們被埋在了雪中,最后以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力爬出了雪堆。但因?yàn)闆](méi)有野外遇險(xiǎn)常識(shí),母女二人盲目的走了三十多個(gè)小時(shí),索菲婭發(fā)現(xiàn)有一架飛機(jī)飛過(guò),她高興的`朝飛機(jī)招手、叫喊,但是由于衣服顏色的關(guān)系,駕駛員并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們。再次迎來(lái)一個(gè)白天,母女倆踉踉蹌蹌的走著,忽然索菲婭跌倒了,頭被巖石嗑破了,鮮紅的血滴在潔白的雪地上,顯得格外刺眼。索菲婭若有所思,而羅莎琳卻靠在母親的肩上睡著了……當(dāng)羅莎琳醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。醫(yī)生沉痛的告訴她,救她的實(shí)際上是她的母親!原來(lái),索菲婭用巖石割斷了自己的動(dòng)脈,然后在雪地上爬了十幾米的距離,最終她的努力沒(méi)有白費(fèi),駕駛員看到了雪地上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的鮮紅的血跡才意識(shí)到下面有人……

  讀完這個(gè)故事,讓我熱淚盈眶,是啊,父母的愛(ài)比山高、比海深,世界上最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài),作為子女,我們要有一顆感恩的心,要學(xué)會(huì)感恩父母,關(guān)心父母,做一些自已能做的家務(wù),努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答。

感恩的作文12

  感恩,顧名思義,是指對(duì)別人所給的幫助表示感激與回報(bào)。而在我們的身邊,就有許許多多的感恩存在。這不,我這兒就有一個(gè)關(guān)于感恩的事例,想知道是什么嗎?那就和我一起繼續(xù)往下看吧!

  一名司機(jī)路上遇見(jiàn)一騎單車(chē)回家的學(xué)生。因?yàn)橐宦肥趾诎,司機(jī)擔(dān)心孩子回家途中害怕或有危險(xiǎn),于是開(kāi)車(chē)跟著他,為其照亮前方的路。視頻中,只見(jiàn)孩子中途特意下車(chē),轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深的鞠了一躬表示感謝。一邊是夜晚,沒(méi)有路燈的黑暗,另一邊是好心的司機(jī)為孩子保駕護(hù)航。孩子出于感恩,向幫助自己的好心司機(jī)鞠躬致謝。事情雖小,卻讓人感到心里流過(guò)了一股暖流。

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“當(dāng)你得到了別人的善意對(duì)待和幫助時(shí),心中會(huì)產(chǎn)生一種自然的情感,這種情感就叫感恩!备卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人的基本道德。一個(gè)人只有懂得感恩,懂得回報(bào),才能在社會(huì)上更好的立足。事例中的這個(gè)孩子在受到司機(jī)的幫助后,并不是無(wú)動(dòng)于衷,而是下了自行車(chē),向好心的司機(jī)深深地鞠了一躬,用來(lái)表達(dá)對(duì)司機(jī)的感謝。他們之間沒(méi)有說(shuō)話,也沒(méi)有肢體接觸,僅僅只是眼神的交流。這種感恩對(duì)我們來(lái)說(shuō)是難能可貴的,并不是我們每一個(gè)人都能做到的。

  其實(shí)在我們的身邊,除了懂得感恩的人,還有好一些人不懂得感恩。這些人,往往都認(rèn)為別人幫助他們,對(duì)他們好都是天經(jīng)地義的,所以他們都十分自私,只顧自己,不顧別人,沒(méi)有修養(yǎng)。

  我們想要做好感恩其實(shí)并不困難,我們不需要買(mǎi)多么貴重的物品來(lái)回報(bào)幫助我們的'人,只需要一個(gè)鞠躬,一聲謝謝,甚至一個(gè)微笑都可以。如果我們每一個(gè)人都能做到這樣的話,那我們的生活一定會(huì)變的更加美好!我們的社會(huì)一定會(huì)變的更加美好!我們的國(guó)家一定會(huì)變得更加美好!我們的世界一定會(huì)變得更加美好!

感恩的作文13

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)念到這句詩(shī),我就會(huì)想到我那敬愛(ài)的老師。

  我的老師是一位亭亭玉立的大姑娘。清澈的眼眸像西湖的水一樣,明凈秀麗的眉毛像雙燕飛過(guò)湖面的劃痕,端莊的嘴唇向棲霞山上的紅葉,還有飛瀑一樣的黑發(fā),總得來(lái)說(shuō)就像是仙女下凡。我的老師姓王,我們叫她王老師。

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候您把我領(lǐng)進(jìn)班門(mén),當(dāng)時(shí)我很幼小,有一些惶恐,您用溫暖的大手牽著我的小手進(jìn)去。選干部的時(shí)候您說(shuō)誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng),同學(xué)們紛紛舉起了小手,只有我徘徊不已,就在您張望時(shí)正好與我的眼神相對(duì),您叫我的名字,我不知你為什么選我當(dāng)班長(zhǎng),在您的鼓勵(lì)下,我邁開(kāi)了人生的第一步——走向講臺(tái)。我大聲地說(shuō):“同學(xué)們好,希望大家可以選我當(dāng)班長(zhǎng),謝謝大家!蹦f(shuō):“希望你可以帶領(lǐng)好班級(jí)。”也就是這樣我越來(lái)越自信,所以我很感謝您。

  老師,您的評(píng)語(yǔ)也很有趣喲。有一次你神秘兮兮地說(shuō):“這次會(huì)有不一樣的驚喜和不一樣的獎(jiǎng)勵(lì)!蔽液闷娴卮蜷_(kāi)了我的作業(yè)本,結(jié)果上面寫(xiě)著:謝謝惠顧,我有點(diǎn)失望。我同桌的本子上寫(xiě)著:開(kāi)卷有獎(jiǎng),再來(lái)一次。我前排的人連聲嘆氣,問(wèn)了他才知道,原來(lái)他上面寫(xiě)著:你獲得終極大獎(jiǎng),學(xué)校三人游學(xué)套餐一份,明天與你的家人來(lái)本校參加。突然覺(jué)得我的'挺好的。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!崩蠋熌慕陶d就像春雨滋潤(rùn)我們的心田。老師您就是我們的引航人,是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火,引導(dǎo)我們走上正確的道路,在學(xué)習(xí)的道路上為我們披荊斬棘,開(kāi)拓道路。謝謝您,我親愛(ài)的王老師。

感恩的作文14

  感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使我們的生活更加豐富多彩。每年11月最后一個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)。在這一天,每個(gè)人都會(huì)感謝自己想要感謝的人。

  老師為我們播下了知識(shí)的種子,讓我們從懵懂無(wú)知的小孩,變成積極向上的陽(yáng)光少年。所以,我要感謝我們的'班主任——凌慧老師。

  今天,我要為她制作一張賀卡。說(shuō)干就干,我在一張A4紙上先畫(huà)了畫(huà),又寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。第二天,許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地給老師送去了賀卡?纯赐瑢W(xué)們送給老師的賀卡做工是多么的精美呀!我就不好意思把賀卡送給老師了。后來(lái),我想了想,雖說(shuō)我的賀卡簡(jiǎn)陋了點(diǎn),可畢竟做這張賀卡時(shí),我也付出了努力啊,老師不會(huì)不領(lǐng)情的,最后我決定還是把賀卡送給凌老師。

  放學(xué)了,大家排好隊(duì)整齊地前進(jìn)。下樓梯時(shí),我有點(diǎn)兒緊張,不太敢把賀卡送給老師。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我的腦海中出現(xiàn)了:課間,當(dāng)我們嬉戲游戲時(shí),老師卻在教室批改作業(yè);放學(xué)后,當(dāng)我們回到家里,老師還在學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n;夜深人靜時(shí),老師又為我們準(zhǔn)備上課的課件。我為什么要怕?這又不是做什么虧心事?無(wú)論賀卡做的好壞,都代表了我對(duì)老師的一份心意。關(guān)鍵是若不送的話,就無(wú)法表達(dá)自己對(duì)老師的感恩之情了。我鼓起勇氣,把賀卡送給了老師。凌老師看了我的賀卡后,滿(mǎn)面春風(fēng),還讓陳麗涵幫我們拍照作為留念。我十分興奮,一路蹦蹦跳跳地跑回了家。

  感恩節(jié)雖然是外國(guó)人的節(jié)日,但是人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩他人。這難忘的一天,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

感恩的作文15

  我的姐姐是個(gè)很好的人。雖然她老寫(xiě)作文說(shuō)離開(kāi),但我相信她不會(huì)。因?yàn)樗有我們,她舍不得我們。

  我也不記得是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)她的,但我總覺(jué)得她很親切。她說(shuō)的每一句話我都看到了。也不知道她為什么多次離開(kāi),但我相信她是有原因的。我好想看到姐姐的樣子,我現(xiàn)在都覺(jué)得她是我親姐姐了。

  記得有一次和她語(yǔ)音,第一次聽(tīng)到她的'聲音總覺(jué)得好好聽(tīng)。我很緊張,我感說(shuō)錯(cuò)一句話。但她總是一下子斷,一下子接的。不過(guò)我們還是聊了幾句。

  我們從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在都保持好聯(lián)系,我們很談得來(lái)。我非常喜歡和姐姐聊天,因?yàn)榻憬阏f(shuō)的話都那么親切。我更喜歡姐姐的作文,寫(xiě)得很好,很好。我好想拜她為師,但我又不敢。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的作文比以前增長(zhǎng)了許多,同學(xué)們都說(shuō)我是抄的。還有我本來(lái)就小膽,我當(dāng)然不敢。

  我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我都是圍繞著一個(gè)話題,很難聊?珊髞(lái)就不一樣了,我們聊完一個(gè)話題聊另一個(gè),聊完一個(gè)話題聊另一個(gè),很談得來(lái)。也忘了是誰(shuí)先轉(zhuǎn)移話題的,反正我好開(kāi)心。

  我認(rèn)識(shí)這個(gè)姐姐是我的榮幸,她的每一句話,每一件事情都很好。就酸有錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系,人不可能是沒(méi)有錯(cuò)的啊。有一次網(wǎng)上聊天,讓我感覺(jué)好驚險(xiǎn)。姐姐說(shuō)不理我了,我忘了是什么原因,畢竟是過(guò)去情。我總是抓住機(jī)會(huì),要姐姐回到我身邊。到了最后,沒(méi)想到姐姐都是騙我的,但她不是想你們想的那樣的,她是好的。我現(xiàn)在開(kāi)始忘了這事,因?yàn)檫@并不重要。

  姐姐的全部作文我?guī)缀醵伎戳耍芎。雖然她沒(méi)看了我寫(xiě)的作文多少,但她能看已經(jīng)很好了。

  我還有好多好多話要說(shuō),可現(xiàn)在一下子忘了。我這個(gè)人啊,真是有“健忘癥”!

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