關(guān)于感恩的作文(常用4篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于感恩的作文 篇1
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因為藍(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物尚且知道感謝別人，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會感謝別人，常懷感激嗎？面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感謝別人？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感謝別人？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感謝別人？或許我們在被愛和關(guān)心中生活得太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的。試問，如果這些都是應(yīng)該的，還有什么不是應(yīng)該的呢？
感謝別人是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。感謝別人是一種情感，感謝別人是一種責(zé)任，感謝別人是一種生活態(tài)度。一個人，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感謝別人的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人，一個能擁有親情、友情的`人，一個生活快樂、幸福的人！
人生路上，值得感激的人何止幾個，我們只要懷著一顆感謝別人的心來對待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂。讓感謝別人成為一種習(xí)慣，世界將變成美麗的花園：當(dāng)感謝別人成為一種習(xí)慣，人們的心中將會開遍感謝別人之花，學(xué)會感謝別人，擁抱幸福。我一定會！
關(guān)于感恩的作文 篇2
我要感謝一位同學(xué)，是她讓我有了學(xué)習(xí)的動了。
考試我把她當(dāng)為我的對手，但是在考試中敗了，從那時起我就下決心一定要超過她。
每一次做題我都會關(guān)注她對還是錯，如果我錯了她對了，我心中就會下狠勁，一定要學(xué)會，說不定在這題上丟分就會敗，如果我寫對了心中就會有一陣竊喜，但是我告訴自己：“不要驕傲，至少在這個題上我把分拿著了，別的題我也要拿住，我要把不會的下課都問問老師，讓老師教教我，在考試的時候一定不能錯這些分要十拿九穩(wěn)的拿住�！�
寫古詩是，我都會戰(zhàn)勝她，但是我總是告誡自己：“不要驕傲，說不定她是沒用心，下次還要認(rèn)真，不能輕敵。”寫古詩的時候她全對了而我錯了，我就會把我錯的那首古詩使勁記住，如果我們兩個打成平手我就會想：“在考試的時候一定要認(rèn)真，如果不認(rèn)真的.話，她就會超過我，我就又一次失敗了�！痹谡Z文上我用這樣的心態(tài)做題，和她PK，我的成績一點一點往上提，我的成績也在一點一點的超過她。
數(shù)學(xué)我也下定決心戰(zhàn)勝她，雖然往上提但是還沒有到最好，在這次考試中我一定要認(rèn)真，我一定會超過她，不可以再敗給她了。
謝謝這位同學(xué)，因為她的一次勝利，我第一次失敗，讓我有了學(xué)習(xí)向上的動力，讓我的成績有所提升，在以后考試中我要超過她。
關(guān)于感恩的作文 篇3
敬愛的老師：
您好!我想說一句“您辛苦了!”
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人�！贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛保谶@個平凡而簡單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹，是不完美的，它將無法接受風(fēng)雨的洗禮，無法在長空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅實的身軀，堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人;您像和煦的.春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著雨露成長。您為我們花費了多少時間、多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的付出值得，我們必定不會辜負(fù)您的期望，成為對社會有貢獻(xiàn)的人才……
鳥兒自由飛翔，為藍(lán)天增上一道風(fēng)景，因為它懂得感恩;魚兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機(jī)，因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私，更感恩于您的教誨——我要努力在祖國的廣闊土地上綻芳吐蕊，為祖國的壯麗填寫靚麗的一筆。
祝您
教師節(jié)快樂!
關(guān)于感恩的作文 篇4
下午最后一節(jié)課，聶老師吩咐兩位同學(xué)去拿水果，我想不是有面包了嗎，怎么還會發(fā)水果呢？我好奇的問到：“聶老師，這水果是從哪兒來的呢？”聶老師把嘴閉得緊緊。等水果拿過來了，聶老師才給我們說這水果是小天賜的爺爺奶奶送給我們的。我們這才恍然大悟。
水果傳下來了，竟然是兩個獼猴桃，趁還在發(fā)水果的當(dāng)兒，我不禁細(xì)細(xì)的觀察了這兩個“天外來客”，這個獼猴桃大的有我的兩個手心握起來那么大，小的只有我半個手心那么大，它是淺綠色帶了一點黃色，它摸起來有一點粗糙但很舒服，它還有一個像小朋友的嘴巴一樣的花蒂，我想這就應(yīng)該是它吐泥沙的'地方吧，聞一聞還可以聞到一點清香。
我很喜歡小天賜的爺爺奶奶。因為我感受到了小天賜的爺爺奶奶很大方，我們幫助他們只是舉手之勞，他們卻從幾十公里外送來水果，用這樣的方式來回報我們，他們真是懂得感恩的人。
兩個小小的獼猴桃，讓我明白了：當(dāng)別人幫助了我們時，不要認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，而要用自己的能力回報別人，這便是我從這件事中最大的收獲——感恩他人，快樂你我。
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