感恩的作文范例（5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感恩的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩：“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。魚兒感恩大海給了自己遨游的領地；小鳥感恩天空給了自己展翅飛翔的領空。自古至今，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之育。
俗話說“受人滴水之恩，當涌泉相報。”
當受到他人的恩惠時，我們要懂得感恩；當得到他人的幫助時，我們要懂得感恩；當受到他人的鼓勵時；我們要給他們一個會心的微笑，來表達謝意；當我們誤入歧途，得到他人的規(guī)勸和諒解時，我們要懂得感恩，感恩他們給了我們一次重新做人的機會……
感恩老師，感恩父母，感恩每一個給予我們幫助的人；感恩大地，感恩山川，感恩河流，感恩賜予我們恩惠的每一個事物。
她——一個天生就缺少左腿的女孩，一個與其她女孩子擁有同樣夢想的女孩；一個從小就缺少父愛的女孩。
由于女兒的天生殘疾，母親不敢讓女兒有任何的悲痛，總是無微不至的照顧她。等到上學的年齡，看到其他的.孩子在父母的陪伴下走進學校時，她不禁發(fā)出羨慕的語氣。這使得母親非常難過，她也曾想過送女兒去學校讀書，可是又怕女兒在學校受到其他同學的欺負。但最后，母親禁不住女兒用渴望的眼神看自己，終于下定決心將女兒送進了學校。從入學的第一天開始，兒女每天回家都眉開眼笑，不像以前沉默寡言了，這使得母親很高興。但是，在學校里，女兒做事都不是一帆風順的，由于殘疾，女兒成了學校同學議論的焦點，同學們看到她時，總是以嘲諷的口氣說話，整天有人跟在自己后面指指劃劃，大發(fā)議論，她陷入了悲痛和不幸中，經常處于消極狀態(tài)中。盡管這樣，班主任從來都沒有放棄過她，看到她退縮，班主任主動找她談心，這樣幾次之后，她又重新站了起來，勇敢地走自己的人生路，不管別人怎樣嘲笑自己，如何看待自己，她總以一顆平常心對待……
后來，她有了自己的事業(yè)，當她向別人講述自己的經歷時說：‘我感謝我的班主任對我的鼓勵和信心，我更感謝我的同學，因為有了他們對我的不同看法，才讓我更堅定自己的人生目標，并更加自信地向自己的目標前進。
擁有一顆感恩的心，讓自己的心靈多一方凈土。
我們生活在同一藍天下，擁有同一個大自然，就應該用一顆感恩的心，去感恩生活的每一天。
感恩的作文 篇2
感恩節(jié)那天，報紙登載了一則小故事：有位小學一年級的老師叫班上的同學畫出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩家境貧苦，所以她猜想他們大多數會畫一桌的感恩節(jié)美食，比如一只香噴噴的火雞。但但看到達爾斯的畫后，她十分驚訝，因為上面畫著的是一只手！這是誰的手？班上的同學都興致勃勃地開始猜測，這一定是上帝的手，賜給我們食物的。一個同學說道。不對，是農夫的手，他用這手養(yǎng)出火雞。另一個同學說道。在一陣爭議后，同學們又跑回座位畫畫。這是老師走到達爾斯的身旁，彎下腰問他那是誰的手。那是您的手，老師。他看了老師一眼，低下頭怯怯地回答。
達爾斯個頭矮小，長得也不可愛，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常常這樣做，覺得很平常，但對達爾斯而言，意義卻不一樣，也許過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質的給予，而是借此機會回饋他人，無論是如何微小的付出。
作文評語：作者選材別致，感恩節(jié)的'東西五花八門，但達爾斯的畫非常獨特，那是老師的手，它象征著愛和感恩，情節(jié)簡單，但是溫暖人心�！耙苍S過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質的給予，而是借此機會回饋他人，無論是如何微小的付出”。
感恩的作文 篇3
您猶如雨中的仙子，帶給我寧靜悠閑；您好似活潑的小精靈，送給我愉悅之情；您像是一位園丁，教給我生命的真諦；……您就是————我最親最愛的母親！
母親在我的眼里，既是嚴母，又是慈母。
那時的我只有八九歲，有一回，我測試只得了88分。那是我有史以來考過的最差的分數。好強的我知道這個成績后，心里那朵開得正艷的花一下子枯死了。眼淚在我的眼眶里打轉，我忍住了淚水，咬著牙，回到了奶奶家，一路上，我憂心忡忡，一方面是擔心對我抱有希望的母親失望，另一方面是自己接受不了這個結果。那個往日充滿歡笑的家，我迫不及待想要回的家，今天，我卻望而卻步了。
我推開了奶奶家那沉重的鐵門，深深地吸了一口氣，我環(huán)顧了一下四周，沒有人。我默默走進了房間，把書包放在床上，坐了下來，開始低頭做作業(yè)。母親推門進來了，我沖到她的.面前，垂頭喪氣地說：“媽媽，對……對不……起。我辜負了您的一片苦心，這次只得了88分�！蹦赣H怔了一下，她臉上的笑容頓時不見了，眉頭緊皺，平靜地讓我把試卷拿給她看。 “為什么？這樣的題都會錯？” 她的語氣平緩卻不容爭辯。我的眼淚奪眶而出……
“這種題，你應該能理解！”
“我……”此刻，我詞窮了。
母親坐下來，耐心地講，而我卻煩躁得什么也聽不進去了。我淚眼朦朧，吃力地望著母親，希望得到她的安慰。母親看出了我的心思，一氣之下，竟伸手打了我一個耳光。我的眼睛像炸開的水龍頭，淚如泉涌，傷心地失聲大哭。母親生氣極了，奪門而去。我哭腫了眼睛，在奶奶的幫助下，迷迷糊糊地洗洗睡下了。
第二天，我看見母親床邊有紙巾，一摸，是濕的。桌子上，我發(fā)現了一本本子中夾著一封信，我一字一句地讀起來，眼淚又忍不住刷地往下落。我找到了母親，含著眼淚：“媽媽，您做得沒錯，你打得也對。是我沒能讓您望女成鳳，我忘記了您的教導——勝不驕敗不餒。我對不起您，媽……”母親露出一絲笑意：“孩子，你明白就好！”
我愛您，媽媽！謝謝您特別的愛！不管您是以何種的愛哺育我，我都愛您！
感恩的作文 篇4
千言絮語，永永遠遠都不能表達我對大千世界的熱愛和感恩。在家里，不能做傷害父母心的事；在學校，不能做違背老師意愿的事；在教室，不能做違背朋友的事。達爾文說過“機會每個人都有的`，但多數人不知道自己已觸摸到它”，每個人，千萬不要錯過擁有幸福的機會，要牢牢的抓緊它。用心去體會別人對你的關懷，切記，不要怨恨傷害過你的人，換個角度想想，別人在考驗你的心志呢！
好好感恩吧！只有自己先學會學會感恩，才能影響他人吶！
感恩的作文 篇5
母親，是一本書，需要你細細地咀嚼才能讀懂，母親，是一種神奇的力量，它會使脆弱的人變得堅強。你讀懂母親了嗎？
——題記
一位偉大的母親，為了讓雙腿癱瘓的兒子擁有活下去的勇氣，無微不至地照顧他，耐心地鼓勵他，最后，這位母親去世了，兒子卻在母親的教育下好好地活了下來。這便是《秋天的懷念》。讀罷此文，我相信每個人心里都會擁有對母親的敬佩與深深的愧疚。
你過生日時，她會為你買來一個大大的蛋糕，并歡迎你帶一群朋友到家里瘋玩，而她過生日時，你或許一點都不知道；你和她去看電影時，在電影院碰到了自己的朋友，你毫不猶豫地為朋友買了一張票，并要求她坐到靠邊的那一排；有一天看到你字寫得好，便用半個月的工資為你買了一支派克鋼筆而作為鼓勵，而你馬上就用鋼筆和朋友換了一個MP3……忽然有一天，她去了，你才會感到心底有什么東西在隱隱作痛！
是的，這就是我們的母親，這就是我們難以讀懂的母親。古有“慈母手中線，游子身上衣”今有“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”。母親就是這樣一個偉大的人，
想起了我的母親，總有一件事讓我怎么也不能忘懷。那是一個周五的.晚上，我學完奧數回來，在電梯里，一個酒瘋子突然闖了進來，我不敢仔細地端詳他，記得最清楚的就是他又高又胖，手里拿著匕首，他進來時，傻笑著，望著我和母親。母親立即把我推到一邊，用那并不高大的身體將我護著。要知道那人手里拿著把匕首��！
他東晃西晃，在電梯里撞來撞去，我害怕極了。終于，他下了電梯。在他走出電梯時，母親用眼睛向我示意，意思是說不要說話。母親難道不害怕嗎？在母愛這種力量面前，任何危險都阻擋不了她，這便是最好的詮釋。
母親，難以讀懂的母親！
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