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關于停電以后的作文范文
【篇一：停電以后】
夜幕降臨了，小明正在明亮的臺燈下專心致志地做作業(yè)。突然，燈熄滅了，四周邊的漆黑了下來。哎~又停電了，知道停電會給人們帶來多少的不便呀。小明在伸手不見五指的屋子里無可奈何地搖了搖頭。
小明的'奶奶點了一根蠟燭給他照明。小明伸出頭向鄰居小紅家一瞧，看見小紅家一片漆黑。他想：今天小紅一個人在家，她膽子又小，最害怕黑了，她現(xiàn)在肯定很害怕。那怎么辦呢？對！把奶奶點的蠟燭給小紅送去。
于是，小明拿點燃的蠟燭，小心翼翼地走向小紅家。小明敲開門看見小紅膽怯的臉，就知道她被“黑暗的世界”給嚇壞了。小紅看到蠟燭興奮不已，接過蠟燭連聲說：“謝謝，謝謝，太謝謝了！”小明笑著說：“不用謝，看你嚇壞了吧？”小心別把蠟燭弄翻了。”
一根蠟燭雖然是微弱的，但小明那種助人為樂、先己后人的好品質卻把整幢樓照得無比明亮！
【篇二：停電以后】
“停電了！”正在上晚自習的同學們發(fā)出熱烈的歡呼。隨即沖出了陷于黑暗中的`教室，紛紛跑到操場上，或打球，或散步。我也是其中的一員。
還沒有想好干點什么消磨就寢的時光，忽然看見六年級那排教室與眾不同：沒有一個人“沖出”教室，也聽不到“歡呼”。莫非他們都睡著了不成？
正想著，只見六年級教室的窗戶里，一點，一點，似小星星一般，燃起了燭光。啊，大哥哥、大姐姐們沒有睡覺，而是在秉燭夜讀！
“還不趕緊玩？到六年級就沒工夫了�！币晃徽诰毩暼缴匣@的同學大聲對我說。
是的，六年級的同學多緊張啊，停電了也不出屋，他們的時間不夠用呀！
可是我轉念又一想：他們的時間不夠用，我們的時間就夠用嗎？我們何不及早抓緊時間，也點起小蠟燭呢？
假如我們從現(xiàn)在起，就點起小蠟燭用功，那么，到六年級時，再碰上停電，也許就不用再點小蠟燭了……
【篇三：停電以后作文】
今天早上，天氣不好，陰沉沉的，同學們雖然在教室里早讀，但因為停電，沒有音樂鈴聲了，所以，早讀時間已經很長了，大概把本來做早操的時間也用上了，同學們早已是和尚念經——有口無心。
這時，一陣清脆而急促的鈴鐺聲在我們耳邊響起，丁零零，這陣鈴聲在我心中就像陰天里的一縷陽光，教室里馬上靜下來了。大家都在仔細傾聽這從未聽到過的鈴聲。
突然，教我們語文的'張老師在我們沒有絲毫準備的情況下“飛”進了教室，我這才反應過來，剛才的鈴聲是上課鈴！
��！沒電對于我們來說就像沒有時間一樣。有電時，我們似乎感覺不到它的存在，而沒電時，我們才覺得它是那么的重要！看來我們不能小瞧生活中任何一件普通的東西！
【篇四：停電了】
今天停電了，黑暗占領了整個樓區(qū)，充滿了每間屋子，人們?yōu)榱硕惚芎诎�，紛紛跑到大廣場去了。
我和媽媽出去轉了轉，在路上行人非常多，路邊有一群牌迷，拿著手電筒興致勃勃地在打牌，一些老人坐在家門口悠閑自在地嘮著磕，幾個頑皮的孩子想征服黑暗，在草叢中點火玩。
我猛地抬頭一看，咦？滿天的星斗一個勁的向我眨眼睛，可月亮上哪去了呢？星星眨著笑瞇瞇的.眼睛對我說：“月亮姑娘貪玩去了，天上的仙子怎么也找不到她，就讓我們把光明帶給你們吧！”
我順著星星的指引，回到了家里默默的等著光明的到來。突然屋里充滿了亮光，終于來電了，我又可以看我喜歡的動畫片了。
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