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關(guān)于青春關(guān)于我的作文
轉(zhuǎn)眼間，又告別了一個(gè)時(shí)代。
三年前的那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，因?yàn)榻虒?dǎo)主任走調(diào)的普通話而偷笑；三年后的畢業(yè)典禮，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)慷慨激昂的離別贈(zèng)言而落淚。三年間，我用一段段悲喜交織的故事詮釋著關(guān)于我那華麗而苦澀的青春。
高一時(shí)，還滿懷夢(mèng)想的在桌布上寫下雄心壯志，自命清高地感時(shí)傷懷，不知天高地厚地對(duì)大工不屑一顧。后來(lái)因?yàn)榉职嚯x開(kāi)朋友整夜整夜地哭，絕食到得了厭食癥。一整年不務(wù)正業(yè)，雖無(wú)大的罪過(guò)，卻也小錯(cuò)不斷。
高二時(shí)決心痛改前非，一開(kāi)學(xué)就把頭發(fā)剪到短得不能再短�？衫咸觳唤o我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，風(fēng)疹、胃炎，把我折騰得人模鬼樣，最后還是惡習(xí)不改。
高三真的是要悔過(guò)了。在外面租了房子，偶爾也會(huì)苦讀到凌晨。卻不記得是在何時(shí)又一次頹廢，依舊是墮落不減當(dāng)年。
這樣的高中生活實(shí)在是令我汗顏，然而，仍有一些畫面在記憶里定格，閃耀著不變的美麗——
那個(gè)梔子花初開(kāi)的季節(jié)，和那個(gè)他鬧著小別扭，拼了命的捍衛(wèi)各自的尊嚴(yán)。那個(gè)時(shí)候把一切都想象的過(guò)于完美，因此不允許友情有一丁點(diǎn)的瑕疵。
那個(gè)烈日炎炎的午后，拿去醫(yī)院當(dāng)借口，在就近的水吧坐一下午，和那個(gè)她天南地北聊著未知的明天。那個(gè)時(shí)候太天真，以為友情真的可以天長(zhǎng)地久。
曾幾何時(shí)，也會(huì)在數(shù)學(xué)課上看小說(shuō)，然后抬頭一邊盯著拋物線一邊抹眼淚；曾幾何時(shí)，也會(huì)發(fā)瘋似的去搶購(gòu)井柏然的粘貼，回來(lái)后一邊看著一邊傻笑。曾幾何時(shí)也會(huì)在熄燈后狂侃到12點(diǎn)，曾幾何時(shí)，也會(huì)在上課前兩分鐘奮筆疾書把作業(yè)搞定&hllip;&hllip;
有歡笑，有淚水，有深深的眷戀，和那淡淡的哀傷。一路迷失自己，竟把夢(mèng)想丟在了半路上。
曾經(jīng)以為找到了一顆同樣習(xí)慣憂傷的心，從此，便可以結(jié)伴同行；曾經(jīng)以為朋友可以一輩子陪我走，多年以后還能陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。然而走到分叉的路口，你向左，我往右。友誼從此畫上句點(diǎn)。是我的驕傲？還是你們的矜持？是我的固執(zhí)？還是你們的不解？無(wú)從知曉，也無(wú)須知曉。
都過(guò)去了，所有的不快都該釋懷了吧？
不再去追究，是誰(shuí)先松開(kāi)誰(shuí)的手，誰(shuí)讓誰(shuí)的臉上泛起片刻哀愁。離別的時(shí)候，依然會(huì)傷感。寫下這些文字的時(shí)候，明顯的感覺(jué)到有溫?zé)岬囊后w從眼角滑落。我不知道自己到底在懷念什么，是價(jià)格與質(zhì)量成反比的難吃到極點(diǎn)的飯菜？還是時(shí)常塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)？可能，只是懷念我用三年譜寫而成的記憶吧！
或許，隨著歲月老去，那些過(guò)往會(huì)慢慢在心中擱淺；或許，在光華褪去的記憶表面，再也看不清彼此的容顏，但仍然會(huì)記得，最苦澀的日子里，你們?cè)阄易哌^(guò)。
年少時(shí)的辛酸只有我們自己能懂。走過(guò)高考，我們還怕什么呢？昨天的你我他，都在一夜之間長(zhǎng)大。未來(lái)還沒(méi)有露出明顯的模樣，我們都還跋涉在泥濘的小路上。
面朝大海，我們不怕！加油加油！
看那里！春暖花快開(kāi)啦！
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