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關(guān)于位置的作文
篇1
每個(gè)人都有他的位置,很多的人很在意自己的位置。對于人的“位置”的看法,我是隨著年齡的變化而不斷地變化著的。
上學(xué)前班的第一天,老師是我們村里的人,平時(shí)和我家也有些來往,因此她便在班上問我:“你愿不愿意當(dāng)班長?”我在座位上傻傻地站了半天,也沒明白師說的是什么。那時(shí)候我還小,初次上學(xué),根本就不知道班長就是一個(gè)班中位置最高的同學(xué)。
后來,上一年級了,懂事了些,已明白班干部的含義了。由于數(shù)學(xué)成績很好,便當(dāng)上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。想來當(dāng)時(shí)的我還真傻,中午把山似的一摞作業(yè)本和村里的小伙伴一起給抬回了家,接著又抬回了學(xué)校。這樣好幾次后,爸爸便不讓我這么做了,“放在學(xué)校不會(huì)有人偷的!薄
后來,我轉(zhuǎn)到伍姓小學(xué)讀五年級。一開始便做了自然委員。說老實(shí)話,我不情愿干這份工作。因?yàn)樽匀焕蠋煻艘?guī)矩,每課的重點(diǎn)要點(diǎn)都必須背,學(xué)生到組長那兒背,組長到我手里背,一來我很懶,二來我不愿意到老師那兒背。我向班主任彭老師提出了我的想法,可彭老師不同意,她說:“有不少的同學(xué)想當(dāng)都當(dāng)不上,你怎么不想當(dāng),難道你不想為班集體服務(wù)嗎?”我無言以對,只好忍耐了兩年。
到了中學(xué),我終于得償所愿,當(dāng)了一個(gè)“小平民”,身上了無牽掛了。我可以專注我的學(xué)習(xí)了。在中學(xué)的一年中,我也在比賽中為集體掙得了不少的榮譽(yù)。
你也許會(huì)問我,為什么不愿做班干部了,我的回答是:以前我覺得班干部學(xué)習(xí)要分心,不易學(xué)好,現(xiàn)在我改變了看法,班干部可以為集體服務(wù),“平民”同樣也可以,相比起來,后者不是更偉大嗎?
表面的位置算不了什么,精神才是最重要。千萬不要被名利所惑,你在大眾心中的真正位置才是你應(yīng)該追求的。
篇2
社會(huì)上有很多職業(yè),教師、工人、科學(xué)家、農(nóng)民、泥瓦匠……上到企業(yè)董事長,下到小小泥瓦匠。不一定每種職業(yè)都適合你,但是,一定有一種職業(yè)是為你準(zhǔn)備的。在人生這場競爭中,成敗的關(guān)鍵,在于能否找準(zhǔn)自己的位置。
找準(zhǔn)自己的位置,你才會(huì)擁有一片屬于自己的天地,才有可能成功,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生。土,附著于大地,他就是滋潤萬物的土壤;飄浮于空中,它就是毫無用處的塵埃。
生活中,很多人不知怎樣尋找自己的位置。他們總是盲目追求別人認(rèn)為最好的,而不在意自己是否喜歡,是否合適。殊不知,自己喜歡的才是最好的,適合自己的才是最優(yōu)秀的。一匹千里馬雖有千里之能,如果被用來拉車,還不如一匹普通的馬。但如果他能找到自己的位置,必能大放光彩,體現(xiàn)其生命的價(jià)值。
找不到自己位置的人,就會(huì)如無頭蒼蠅,找不到方向,也就毫無用處。找不準(zhǔn)自己的位置,就如風(fēng)箏斷了線,飄忽不定。
能否正確找到自己的位置,關(guān)鍵在于是否能正視自己。認(rèn)不清自己,不根據(jù)自己的長處而選擇適合自己的工作,往往會(huì)鑄成大錯(cuò)。如:一雙溜冰鞋在溜冰者手中,就是獲得成功的法寶;但如果放在一名登山者手里,它就毫無用處,還很有可能給他帶來不小的麻煩。人就如溜冰鞋一樣,能認(rèn)識自己,找到屬于自己的位置,才能體現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。反之,就會(huì)像無根浮萍一般隨風(fēng)飄蕩。
物品沒有優(yōu)劣,人不分好壞。一個(gè)人如果出手打了一名無辜者,人們就認(rèn)定他壞;但如果打的是一名劫匪的話,他就是英雄。同樣,一個(gè)鐵塊放在寶石旁,就會(huì)毫不起眼。但如果和朽木放在一起,就會(huì)很惹眼。
因此,找準(zhǔn)自己的位置很重要。只有準(zhǔn)確找到了自己的位置,才能更好的打造自己的舞臺,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,才能在人生這場競爭中獲得成功!
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