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關(guān)于丟失的東西的作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于丟失的東西的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丟失的東西的作文 篇1
一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。
突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱才沒(méi)摔倒。就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒(méi)人看見，便站起來(lái)走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中�。只見這梨子黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的`梨香。
拿著梨，我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。手里的梨子怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得。怎么辦？怎么辦？我邊走邊想，不知不覺(jué)就到了家。
爸爸見我拿著梨，就問(wèn)：“哪兒來(lái)的？”
“梨……梨……是……梨攤上的�！蔽夷樇t了，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來(lái)！知道了嗎？”爸爸的聲音不大，但很有力。
我紅著臉說(shuō)：“是，爸爸�！钡也幻靼椎降讈G失了什么。
第二天早晨，我按爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了爸爸說(shuō)我丟失的東西──誠(chéng)實(shí)。
丟失的東西的作文 篇2
在我四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件事，直到現(xiàn)在還記憶猶新。記得那天下午全城停電，放學(xué)后，我和我的好朋友郝琪瑤一同回家，我們一邊走，一邊聊著天。她先開口說(shuō)話了：“哎，告訴你，我今天中午沒(méi)喝水，口渴死了，真想馬上喝一杯汽水��！”我卻沒(méi)有聽出她的意思來(lái)：“那就到小商店去買一瓶唄！咕咚咕咚地喝個(gè)痛快！那才叫過(guò)癮哩！”我以為她聽了我的話會(huì)高興，可她反而生氣了：“你倒是說(shuō)的好聽，你有錢你去給我買呀！今天我可沒(méi)拿錢！”“買就買，誰(shuí)怕誰(shuí)？！”我自己都沒(méi)想到，居然跟她動(dòng)起了真的。我們走進(jìn)了常去的那家小商店，商店里黑洞洞的一片，什么也看不清，人也很多，我們擠進(jìn)了一個(gè)角落里，挑了一瓶汽水。我們走到賣東西的那位老爺爺面前，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我們買了一瓶汽水，這是五角，還要找一角，您收好了�！闭f(shuō)完，交給了那位老爺爺五角錢，他也給了我找回的`“一角”硬幣。
拿到錢，放回錢包，我們便快步地走了出去，我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)騙你吧！“這時(shí)，我突然想起了那個(gè)“一角“硬幣，心中疑惑起來(lái)：那個(gè)硬幣怎么摸起來(lái)那么厚，那么圓，而又那么大呢？好象一元硬幣呀！于是，便下意識(shí)地拿出來(lái)看了看，一看還真是，但我沒(méi)有返回去給老爺爺還錢，我想，本來(lái)就是他給錯(cuò)了我嘛，這事不該怪我的，后來(lái)回到家，我心中有說(shuō)不出的滋味，既高興又內(nèi)疚，高興的是我白得了五角錢，內(nèi)疚的是我沒(méi)有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。雖然，只是那么一個(gè)小小的五角錢，但是，那次我卻丟掉了最珍貴的東西————誠(chéng)實(shí)�？晌乙院笠欢〞�(huì)把它找回來(lái)的，因?yàn)椋\(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的財(cái)富。
丟失的東西的作文 篇3
不要失去信心一個(gè)人在生活中不可避免地會(huì)經(jīng)歷許多挫折和失敗，而此時(shí)信心已經(jīng)被人們所選擇。如果你選擇了自信，成功就在你身邊。如果你選擇另一個(gè)，你只能說(shuō)抱歉。成功會(huì)毫不猶豫地離開你，給你留下永久失敗的記憶，讓你到達(dá)人生的最低點(diǎn)，永遠(yuǎn)得不到自己的成功。因此，請(qǐng)記住，自信是成功和失敗之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要你仔細(xì)選擇和把握。當(dāng)你失敗的時(shí)候，不要害怕，從零開始，把失敗當(dāng)成你的基石，只要你試著踮起腳尖，滿懷信心地站起來(lái)，相信信心能戰(zhàn)勝所有的挫折和失敗，信心點(diǎn)亮成功，信心戰(zhàn)勝失敗，信心戰(zhàn)勝挫折，這就是你成功的秘訣！
有些人總是不相信自信的力量，總是在最低谷和失敗達(dá)到極限時(shí)放棄。事實(shí)上，如果你在放棄前一秒鐘想到自信，你會(huì)得到另一個(gè)完全不同的結(jié)果：成功！當(dāng)你最不想放棄的時(shí)候，有些東西總是被丟棄，但這讓你覺(jué)得這是唯一的辦法，但這只是懦弱和不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)。如果你因?yàn)檫@些小事放棄了最終目標(biāo)，你不認(rèn)為你已經(jīng)在失敗中做了虧本生意嗎？你不認(rèn)為你因成功而變窮了嗎？如果你回顧過(guò)去，如果你更加自信，并把失敗視為一個(gè)小小的絆腳石，那么本該屬于你的成功現(xiàn)在不是正在享受嗎？然而，世界上沒(méi)有后悔藥。只有你做了你不后悔的事情。記住，當(dāng)你后悔的.時(shí)候，即使是最有效的藥物，自信，也不能挽回你的后悔。
因此，只能說(shuō)自信是你在不后悔的前提下做出的選擇！我記得馬云叔叔說(shuō)過(guò)：今天是殘酷的，明天更殘酷，后天是美好的。然而，大多數(shù)人昨晚死去，后天看不到太陽(yáng)。
是的，人們喜歡。只要你勇敢地克服、面對(duì)和克服今天和明天的殘酷現(xiàn)實(shí)，后天的太陽(yáng)一定會(huì)為你升起。但是如果你不這樣做，你只能在明天晚上死去，永遠(yuǎn)看不到后天為你升起的太陽(yáng)！要自信，因?yàn)樯钚枰孕�，要自信，因�(yàn)槌晒π枰孕诺呐�，要自信，因�(yàn)槭⌒枰阕孕诺乜朔�，要自信成功是你的！相信自信，相信自己，記住我能做到�?/p>
丟失的東西的作文 篇4
上一次我戴了一個(gè)非常漂亮的小發(fā)卡，這個(gè)小發(fā)卡是媽媽送我的。它是一個(gè)小兔子形狀。小兔子圍著一條黃圍巾，小兔子好像正在摘樹上的果子。我把這個(gè)發(fā)卡帶到了學(xué)校，并把它戴在頭上，就去找同學(xué)玩去了。一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)玩，一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)玩，我心里好高興呀！
后來(lái)我突然想“要是這個(gè)發(fā)卡松了，我走著走著掉了，就會(huì)被別人撿走了……”。我不敢忘下想了，心里一陣害怕。我趕快拿下發(fā)卡，放在了書包的袋子里，“這回可安全啦！”我想到這里心里好高興，我放心地去玩了。幾分鐘之后，我滿頭大汗地回到教室，第一件事就是去看發(fā)卡。呀！我差點(diǎn)就叫了起來(lái)，發(fā)卡不見了！我先翻鉛筆盒，沒(méi)有。我又翻書包，還是沒(méi)有，我徹底絕望了，我后悔極了。這時(shí)我突然想：“我的前面同學(xué)和后面同學(xué)都沒(méi)有去玩，這不是正好嗎，我可以問(wèn)問(wèn)他們呀。
想到這里，我就抱著最后一絲希望去問(wèn)他們。我先問(wèn)前面的同學(xué)，他說(shuō)：“我沒(méi)有看到有人來(lái)到這里�！毕霃乃@里找到發(fā)卡的去向的希望破了。我用絕望的聲音問(wèn)我后面的同學(xué)，因?yàn)槲抑老霃乃@里得到消息很難，如果前面的'同學(xué)沒(méi)看到，那他看到的希望也就很小，我的手心滲出了汗，等待他的回答。
可是他的回答和前面同學(xué)回答一樣，就在我真的絕望時(shí)，他又說(shuō)：“也許是你弄錯(cuò)了吧？”。我的腦子靈光閃過(guò)“對(duì)呀，也許真是這樣呢！”我自言自語(yǔ)，我趕忙彎下腰，呀！發(fā)卡靜靜地躺在地上。我馬上撿起發(fā)卡，緊緊地攥在手里。我終于松了一口氣。
丟失的東西的作文 篇5
一天晚上，我和爸爸從水果攤附近經(jīng)過(guò)。突然，腳一滑，我趕緊扶住水果攤的一個(gè)大木箱，才沒(méi)有摔倒。
手中一個(gè)圓圓的東西，借著微弱的燈光，我拿起一看，呀，是一個(gè)黃澄澄的`梨！ 一股誘人的香甜氣息撲鼻而來(lái)，我不由自主地將梨揣到了衣兜里，隨著爸爸繼續(xù)向前走……
摸著鼓鼓的衣兜，想著那香甜的氣息，我的心怎么也不踏實(shí)：吃了吧，偷偷拿來(lái)的梨多不光彩呀！扔了吧，梨又大又香怪可惜的！正當(dāng)我心神不寧的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“你在想什么？衣兜里鼓鼓的是什么？”“我……我……”紙里是包不住火，我將實(shí)情告訴了爸爸。爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知道自己丟失了什么嗎？”說(shuō)著，拉起我的手向水果攤走去。
一到水果攤，我就將那個(gè)大黃梨交給了買水果的阿姨，阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，一個(gè)梨算不了什么，就拿去吃吧�！蔽沂箘艃旱�?fù)u著頭，然后和爸爸一起向遠(yuǎn)處走去。
一路上，我感覺(jué)心中特別輕松，因?yàn)槲艺一亓俗砸褋G失的東西——誠(chéng)實(shí)。
丟失的東西的作文 篇6
“你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒丟了的呢？”
“你有沒(méi)有什么‘冤家’？”
……
陳老師一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題地詢問(wèn)了我當(dāng)時(shí)的情況，我一一如實(shí)做了回答。在經(jīng)過(guò)像是審問(wèn)犯人一般的半天詢問(wèn)后，老師讓我先回教室。
在走回教室的路上，我心想：“陳老師問(wèn)了我這么多，我又回答了那么多，不會(huì)還是找不到吧？要是這樣，就未免太讓我失望了！我的鉛筆盒到底是我自己不小心丟掉的，還是被偷了呢？”
事情是這樣的。我當(dāng)時(shí)在教室丟了一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒，它是一個(gè)小黃人的`密碼鉛筆盒。那鉛筆盒里的其它東西其實(shí)并不重要，但里面的青綠色電動(dòng)橡皮對(duì)我來(lái)說(shuō)卻尤其重要！因?yàn)槟鞘菋寢屗臀业纳斩Y物，所以我一直非常珍惜它。它是一塊有著綠色外表，中間是個(gè)小黃人的電動(dòng)橡皮。小黃人的眼睛又大又圓，十分地可愛(ài)，而那小黃人的眼睛就是橡皮的開關(guān)。如今它卻被人偷走了，我真是心痛不已，十分懊惱！
當(dāng)我在班級(jí)里發(fā)現(xiàn)鉛筆盒丟失后，眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，很想哭又不停安慰自己說(shuō)：“媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)好男兒流血不流淚！”于是我對(duì)自己說(shuō)：“陸昊，你先冷靜下來(lái)！如果你真地喜歡這個(gè)東西，那你就用行動(dòng)來(lái)表示，快去找找看吧！”
我在書包里翻，又在抽屜里找，唯恐落下什么地方，可依然沒(méi)有它的任蹤跡。我只好去教師辦公室我們的班主任陳老師那兒去“報(bào)案”了。我跟陳老師說(shuō)了事情的前后經(jīng)過(guò)，又經(jīng)她一陣不停地盤問(wèn)。她表示會(huì)為我盡力“破案”的。
到了下午放學(xué)之際，陳老師和七班的班主任宋老師拿著一個(gè)破爛不堪的密碼鉛筆盒，問(wèn)是不是我丟失的那個(gè)。要不是我還清楚地記得鉛筆盒上的圖片，我還真認(rèn)不出那就是我丟失的心愛(ài)的鉛筆盒。
我難過(guò)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，呆呆地看著眼前破爛的鉛筆盒，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：一個(gè)“小偷”見了我的密碼鉛筆盒，覬覦我鉛筆盒中精美的文具，于是用尺子撬開了鉛筆盒，拿走了里面所有的東西，倉(cāng)皇而逃……
丟失的東西的作文 篇7
我坐在車上，外面晴朗的天空似乎一下子變得很陰沉。此時(shí)我的心情和天氣一樣。想著想著，不知不覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了。我越想越自責(zé)，我的眼鏡再也找不到了。想到這里我的眼淚忽然落了下來(lái)，止也止不住。
我此時(shí)傷心是我丟了一副心愛(ài)的眼鏡。那個(gè)眼鏡是黑色的，鏡框是橢圓形的，鏡腿兩邊有些小裝飾。那副眼鏡是我最喜歡的。戴上那副眼鏡的時(shí)候，我感覺(jué)整個(gè)人都精神了許多。
那時(shí)是暑假結(jié)束的時(shí)候，我正準(zhǔn)備從上虞回到麗水。突然發(fā)現(xiàn)我的眼鏡找不到了。我在媽媽的超市里東找找西找找，卻怎么也找不到。
我告訴了媽媽，可媽媽不但沒(méi)有安慰我，反而一頓臭罵。
“你就是活該，自己的東西弄丟了怪誰(shuí)？誰(shuí)讓你自己保管不好的！”
我聽了就更生氣了。于是我扭頭回自己房間并狠狠地把門一甩。砰的.一聲巨響，聲音震耳欲聾。我的這一舉動(dòng)可把媽媽氣壞了。她在外面是聲嘶力竭地罵，恨不得把我大卸八塊。我的眼淚止不住往外流。我淚流滿面地再把每個(gè)柜子翻了一遍。
最終還是沒(méi)有找到我的那副眼鏡。我只好先坐上回麗水的車，重新去眼鏡店再配一副新眼鏡了。
丟失的東西的作文 篇8
地面上一堆散亂的衣服，我和姐姐翻箱倒柜，一邊翻，一邊扔。忽然“啪”的一聲，我用力將衣柜合上，又和姐姐到另一個(gè)衣柜找……
我找的是一件粉紅色的連衣裙。裙子上有著幾朵小花。裙子有兩層，里面一層是布，外面一層是紗，裙底還有一些蕾絲和花邊。
我已經(jīng)將家翻個(gè)底朝天了，可還是沒(méi)有找到我的連衣裙。我坐在房間里，心想：裙子還是沒(méi)有找到！怎么辦�。∧强墒俏易钕矚g的裙子啊……
那天晚上我一直都沒(méi)睡，一整夜都在想裙子的事。
第二天早上，媽媽叫我起床，習(xí)慣性地把被子掀開，看見了縮在一團(tuán)的我。媽媽將我抱起，問(wèn)我怎么了？我大膽地把連衣裙丟了的事告訴了媽媽。我以為媽媽聽到我把連衣裙弄丟的`事會(huì)罵我，但媽媽聽了這件事笑了，我一臉迷惑。媽媽對(duì)我說(shuō)：“裙子其實(shí)根本沒(méi)丟，是我?guī)湍憷硪鹿竦臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)裙子給你太小了，但還新，就寄給你小妹妹穿了�！�
我聽了這話只好無(wú)奈地哦了一聲，心想：怎么就不事先告訴我一下，害我白白傷心了一個(gè)晚上。
丟失的東西的作文 篇9
生活中，我們不免會(huì)丟掉一些東西。也許丟的是一支普普通通的筆，也許是珍藏了很久的一張照片，也許是一段寶貴的回憶……
我曾經(jīng)便丟過(guò)一件東西，它可以隨身攜帶，可以當(dāng)做一個(gè)配飾，有時(shí)它也是必不可少的工具。佩戴著它的時(shí)候，可以讓我更有時(shí)間觀念，讓我做事的`時(shí)候更具有條理性——它便是手表。
這塊表對(duì)我來(lái)說(shuō)可不一般。它是一位和我關(guān)系特別要好的朋友送給我的，在丟了之前的每一天我都會(huì)帶著它。那“滴答滴答”的聲響是我最忘不了的。
假期的一天，我明明前一天把表放在桌子上了，卻怎么也找不到了。我急忙把桌子整理好后，又上上下下翻了幾個(gè)來(lái)回，也還是沒(méi)有找到；又把每件衣服的口袋都翻了一遍，也沒(méi)有找到。我明明就把它放在這個(gè)位置了啊，怎么會(huì)找不到呢？面紅耳赤的我想讓自己冷靜下來(lái)，可不管怎樣，心里的焦慮感依舊很強(qiáng)。幾乎把整個(gè)屋子都翻了個(gè)底朝天，豆大的汗從我的臉上落下來(lái)，卻怎么也不見手表的影子。
不久后，媽媽進(jìn)到了我的房間，吃驚地看著我那凌亂不堪的桌子，“你在干什么？”媽媽滿是疑惑地問(wèn)�！拔以谡乙粔K手表�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣，“但是它好像丟了，我把桌子上找了又找還是沒(méi)有�！薄澳浅閷夏�？你找了嗎？”“找了，每一個(gè)都翻了好幾遍。”我顯得有些無(wú)奈�！懊刻烨Ф撊f(wàn)囑咐讓你把東西都放好了，現(xiàn)在找不到了，開始著急了吧。”一如既往的責(zé)備讓我覺(jué)得有些不耐煩，只聽見“啪嗒”一聲，媽媽手上拿的書包里掉出了我的手表。這時(shí)的我不免有些驚訝，找了這么半天的手表原來(lái)就在書包的夾層里，真的是又可氣又可笑。
這次丟了東西，在不經(jīng)意間又找了回來(lái)，讓我認(rèn)識(shí)到了珍惜的東西一定要保護(hù)好，做任何事情的時(shí)候都要萬(wàn)分小心，一不留神出現(xiàn)了差錯(cuò)就只能自擔(dān)后果了。
丟失的東西的作文 篇10
腦中突然有一個(gè)想法，丟東西之后會(huì)怎樣？一件往事浮現(xiàn)在我腦中，心中不但暗自慶幸，竟還有感激之情。
“爸爸，我的手機(jī)呢”？平常都在身邊的手機(jī)不見了，我仔細(xì)回想：它曾出現(xiàn)在什么地方？上課快要遲到，我急忙收拾書包打車去往學(xué)校，手機(jī)這時(shí)就在我那開闊的口袋中。我隨著車的擺動(dòng)，左搖搖，右晃晃，剎車一停，身體如火箭般飛出去，手機(jī)它在哪里？它一定在車內(nèi)的地上，無(wú)奈的我雖然有些膽小，但還是只能干等著，雖然確定了丟的地點(diǎn)，但還是心急如焚，一會(huì)兒跺腳一會(huì)兒走來(lái)走去。
我的心中突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，會(huì)不會(huì)是在我之后的'乘客撿到手機(jī)拿走了呢？想想就夠恐怖的，心想完了，現(xiàn)在的人撿到東西一定不會(huì)歸還給失主，況且是手機(jī)，心情失望且低落。“為什么不拿好手機(jī)？那么重要你自己不看好怪誰(shuí)�！眿寢屢蝗缂韧刎�(zé)備，心中充滿了自責(zé)，心想要是拿好手機(jī)不就不丟了嗎？
與此同時(shí)媽媽的手機(jī)響起，一看，我大吃一驚，竟然是我的號(hào)碼，心里咯噔一下，不會(huì)手機(jī)回來(lái)了？“你好，請(qǐng)問(wèn)是這個(gè)手機(jī)的主人嗎？我在出租車上發(fā)現(xiàn)的。喂？有人嗎？是您的嗎？”因?yàn)橛行@喜，愣了幾秒，回過(guò)神來(lái)焦急地說(shuō)：“對(duì)，是我丟的，您發(fā)現(xiàn)了，真感謝您！”掛掉電話后我喜出望外，心里噴射出燦爛而快樂(lè)的火花。
來(lái)到約定地點(diǎn)一看，送手機(jī)的正是那位出租車司機(jī)，他告訴我是一位好心的乘客發(fā)現(xiàn)手機(jī)急忙告訴他，讓他聯(lián)系失主，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，正當(dāng)我要表示感謝時(shí)，他卻開車走了，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，留在原地的我目瞪口呆。我一想到剛才對(duì)乘客的那種猜疑，不免有些赧顏汗下。
社會(huì)中像這位乘客的人還有很多很多，拾金不昧是一種美，令人追求，令人回味，令人愛(ài)戴它的光彩奪目。我們要學(xué)習(xí)這種拾金不昧的品質(zhì)，把它發(fā)揚(yáng)光大，拾金不昧，不僅是撿到了財(cái)物，也是撿到了品格，值得我們敬佩！
丟失的東西的作文 篇11
今天收拾東西時(shí)，我看到了小學(xué)時(shí)的鄰居搬走時(shí)送給我的第一塊小熊橡皮�；腥婚g，我想到了小學(xué)時(shí)的事情。
那天下午在學(xué)校，我閑著無(wú)事，翻看筆袋，突然發(fā)現(xiàn)我的小熊橡皮不見了。那可是我最心愛(ài)的橡皮，我的神經(jīng)好似繃斷一樣，腦間一片空白，急忙地轉(zhuǎn)過(guò)身子，使勁地翻找我的書包，好似我翻地特別快，就能很快地找到。我翻找了無(wú)數(shù)遍，依然找不到，我的眼淚瞬間充滿眼眶，我連忙站起來(lái)，直跺腳。同學(xué)看到我在這里著急，便過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我便說(shuō)我的'橡皮不見了。
我思緒飄飄，忽然想起，我前桌的同學(xué)說(shuō)過(guò)我的橡皮很好看，還問(wèn)我在哪里買的，我就說(shuō)：“不知道，這是我鄰居送我的。”她當(dāng)時(shí)還一臉遺憾地說(shuō)了句“哦”。我后桌也說(shuō)了一句：“我也好想要這個(gè)橡皮啊�！�
我一下子好像找到了方向，抓住了救命稻草，走到前桌的桌子旁邊，蹲了下來(lái)，問(wèn)她看到我的小熊橡皮了嗎？她說(shuō)沒(méi)看到；然后我不泄氣的走到后桌同學(xué)的面前進(jìn)行質(zhì)問(wèn)，也得到同樣的回答。我感到一陣的無(wú)力感，特別想怒吼。我懷著失落的心情再一次翻著桌洞和書包。終于，在桌洞最里面的角落里找到了我最心愛(ài)的小熊橡皮，我的心情一下子從深淵里飛了出來(lái)，激動(dòng)得眼淚瞬間再次的充滿了眼眶，仿佛世界充滿了陽(yáng)光。
通過(guò)這件事，我突然明白了一個(gè)道理：東西丟了或做事失敗了，千萬(wàn)不要從別人身上找原因，要從自己身上找原因，從別人身上找原因，就是最大的錯(cuò)誤，還可能影響與同學(xué)們的關(guān)系。
丟失的東西的作文 篇12
丟東西，一件每個(gè)人生活中常見的小事。就是這些繁繁瑣瑣的小事，使我悟出了道理。
“我的書可能丟了”，在我翻找了幾次書桌后，這個(gè)想法被證實(shí)了。亂七八糟的書桌上，擺放著各式各樣的書，但是就唯獨(dú)見不到昔日里靜靜躺在書桌上的那本書。到底放在哪里了？此時(shí)的我仿佛是一只野獸，掙脫了一直禁錮著自己的鎖鏈。
“我有沒(méi)有放在書柜里？我是不是落在學(xué)校了�。俊蔽遗κ棺约夯叵肫鸢滋斓慕�(jīng)過(guò)。最終，幾次三番的找了桌子以后，我覺(jué)得第二天去學(xué)校找一找：說(shuō)不定那兒會(huì)有呢？在我滿滿的桌洞里，仍然不見它的蹤影。我原本自信滿滿的心就這樣再次跌入絕望的無(wú)情深淵�！叭绻约哼@里沒(méi)有的話，很有可能在別人的手中？”我心里不禁又起了一個(gè)念頭。
“那會(huì)是誰(shuí)呢？誰(shuí)會(huì)拿走我的書呢？”我心里萬(wàn)分的著急，像熱鍋上的螞蟻一樣。“可是沒(méi)有人會(huì)拿別人的書��！我要該怎么辦呢！這本書真的很重要！”
尋找了整整一天，卻毫無(wú)結(jié)果。回到家后，像丟失了魂一般坐在椅子上，面無(wú)表情的看著桌子，我多么希望這個(gè)時(shí)候我的'書——它可以自己走到我的面前��！當(dāng)我像平常一樣完成作業(yè)整理書桌時(shí)，一個(gè)不大不小的黃色的封皮映入了我的眼簾：上面寫著英語(yǔ)兩個(gè)字。是我的書！是的！我找到它了！原來(lái)它就靜靜的躺在書桌上一個(gè)容易被忽視的角落！
經(jīng)過(guò)這次丟英語(yǔ)書的小事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你為某一件事情很著急的時(shí)侯，靜下心來(lái)，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做事會(huì)有不一樣的效果。
丟失的東西的作文 篇13
今天，我準(zhǔn)備看我從圖書館借的《戰(zhàn)無(wú)不勝小女神》。我自己一個(gè)人怎么找都找不到，我急得像熱鍋上的.螞蟻，書丟了可是要罰款的呀!嗚嗚嗚，媽媽又要說(shuō)我丟三落四啦!
我抱著試一試的心態(tài)問(wèn)媽媽：“媽媽，你有沒(méi)有看到我從圖書館借的《戰(zhàn)無(wú)不勝小女神》?”我很期待媽媽說(shuō)一句看到了，可是媽媽想了一下卻回答：“沒(méi)有看到啊!”我頓時(shí)像泄了氣的皮球，我多么希望有人給我打氣啊!媽媽說(shuō)：“我們一起來(lái)找吧!”于是媽媽把沙發(fā)挪開，我把頭伸到沙發(fā)后面，可是沒(méi)有找到。然后我們用手電筒照了一下床底下，可還是沒(méi)有。
“賠書賠書”“賠書賠書”這幾個(gè)字一直在我腦海里徘徊，我心里好著急，我心想：唉，好丟人啊，又丟了東西，還不是自家的，丟的是公共財(cái)產(chǎn)!怎么辦怎么辦!
下次我一定不能丟東西啦!可是怎么樣才能不丟東西呢?有了，以后我把東西放在哪里，就用小本子記錄一下，雖然比較麻煩，可是“好記性不如爛筆頭”，為了不丟東西，我只能用這種方法了!
丟失的東西的作文 篇14
在一個(gè)花叢里，住著一群可愛(ài)的蝴蝶。她們每天扇動(dòng)著五彩的翅膀到處飛來(lái)飛去，給大家互相傳遞快樂(lè)和物品。她們又被叫做郵遞員。
“對(duì)了，明天青蛙媽媽要給松鼠姐姐送一些餅干，她叫我們八點(diǎn)去�！逼渲械囊恢话咨暮f(shuō)道。
“那好，聽說(shuō)松鼠姐姐要去隔壁的森林去看她生病的媽媽，明天就要去了。”一只黃色的蝴蝶轉(zhuǎn)過(guò)身，悲傷的'說(shuō)。
“是啊，小紅！你明天記得早點(diǎn)來(lái)哦！”
“知道啦~”一只紅色翅膀扇動(dòng)，正在化妝的蝴蝶應(yīng)著。
第二天，小紅為了選衣服和化妝花了很多時(shí)間，而且為了衣服不被風(fēng)弄亂，小紅還慢慢地飛。結(jié)果錯(cuò)過(guò)了約定的時(shí)間一小時(shí)。
“小紅！”白蝴蝶臉上充滿憤怒，“你遲到了！知不知道，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這可能不算什么，可是對(duì)松鼠姐姐來(lái)說(shuō)，這很重要，我們是傳遞快樂(lè)的郵遞員，不是傳遞失望的郵遞員！”
黃蝴蝶這時(shí)也飛了過(guò)來(lái)，“還好時(shí)間來(lái)的及，你知不知道誠(chéng)信是每個(gè)人都不能丟的，特別是郵遞員�！�
“對(duì)不起……”紅蝴蝶羞愧的紅了臉。
丟失的東西的作文 篇15
“什么？新配的鑰匙又丟了？！你呀你！什么時(shí)候才能把東西保管好呢？”媽媽說(shuō)。不錯(cuò)！我的確是一個(gè)愛(ài)丟東西的人，鑰匙都丟了好幾把了。這不，剛配的鑰匙又丟了。別看我在家里丟三落四，在學(xué)校也是。什么學(xué)習(xí)用品、課本以及輔導(dǎo)材料等等都曾被我丟到“爪哇國(guó)”去過(guò)。每次該用到的東西都要翻箱倒柜找上半天。
有一次，我剛買了一卷透明膠布上手工課，放學(xué)了卻怎么也找不到透明膠布了，心想這下壞了，媽媽一定又會(huì)“K”我了。回到家里，在媽媽面前正準(zhǔn)備自圓其說(shuō)，這時(shí)弟弟在我背后“咦！”了一聲就大笑了起來(lái)，媽媽看到了也忍禁不住笑了，我莫名其妙的問(wèn)：“你們笑什么呀？”媽媽這時(shí)從我的背后揭下一卷膠布說(shuō)：“悠悠，你瞧這是什么？”這下糗了，我真恨不得找個(gè)地縫藏起來(lái)。這時(shí)爸爸也打趣道：“如果我們家搬家，讓悠悠把該用的'東西扔掉再找，那我們就省掉許多力氣了�！薄盀槭裁囱�？”弟弟不解的問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“她呀，會(huì)把所有的家具全搬出來(lái)找呀！”說(shuō)完就笑了。
我看著爸爸笑出了眼淚，弟弟也笑的捂著肚子直喊疼。我大叫一聲：“我以后一定改掉這個(gè)壞毛病，天地為證，連小鳥、老鼠、知了都來(lái)作證，如果我再亂丟東西，就都來(lái)咬我吧！”
丟失的東西的作文 篇16
若是我說(shuō)艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟，一些人一定會(huì)反駁我說(shuō)：“二十一世紀(jì)了，艱苦樸素不利于GDP增長(zhǎng)，該進(jìn)博物館了。”
若是我說(shuō)謙虛禮讓的作風(fēng)不能忘，一些人一定會(huì)不以為然：“商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，去爭(zhēng)搶還不知?jiǎng)儇?fù)，更別提謙讓了，謙虛禮讓該寫進(jìn)老皇歷了�！�
艱苦樸素，謙虛禮讓，守信重譽(yù)這些曾被圣賢們看得重于生命的美德真的到了“退出江湖”的時(shí)候了嗎？看著城市的'燈紅酒綠，著著人們追名逐利的身影，看著物質(zhì)生活的日益提高而人精神日益空虛的現(xiàn)實(shí)，我更堅(jiān)定了我的觀點(diǎn)，優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)不該被遺棄。
我們現(xiàn)在確實(shí)面臨一種尷尬境地，傳統(tǒng)美德與飛速發(fā)展的社會(huì)格格不入，甚至有人斥之為累贅。一言以蔽之，現(xiàn)代人認(rèn)為傳統(tǒng)美德無(wú)用。其實(shí)不然，進(jìn)步、文明社會(huì)的標(biāo)志是精神文明建設(shè)的程度。
一個(gè)人，具有了傳統(tǒng)美德才是一個(gè)人格高尚的人，才能在社會(huì)商品時(shí)代大潮中握住船舵，不迷失自我，即使遇到驚濤駭浪，靠這些美德護(hù)航也會(huì)化險(xiǎn)為夷，到達(dá)成功彼岸。若是丟棄了這些看似已無(wú)用的美德，就像為求快，拋棄舵、羅盤、風(fēng)帆，只留下發(fā)動(dòng)機(jī)，若遇到大風(fēng)大浪，其結(jié)果必然是船毀人亡，而那些追求的名利只能如煙云般散去。
一個(gè)社會(huì)，具有了傳統(tǒng)美德才是一個(gè)文明發(fā)達(dá)的社會(huì)。只有不拋棄傳統(tǒng)美德才能讓社會(huì)治安有保障，政權(quán)能鞏固，文化能發(fā)展，經(jīng)濟(jì)能增長(zhǎng)，人民安居樂(lè)業(yè)。若一個(gè)社會(huì)拋棄了傳統(tǒng)美德，那比滅世還可怕，這會(huì)讓人走向野蠻，歷史走向過(guò)去。
人，有了傳統(tǒng)美德才是文明的社會(huì)人；社會(huì)，不拋棄傳統(tǒng)美德，才會(huì)不斷發(fā)展，不斷完善。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。只要我們不遺忘不忽視傳統(tǒng)美德，我相信，經(jīng)濟(jì)大潮不僅不會(huì)讓我們失去自我，還會(huì)助我們創(chuàng)造美好幸福的明天。
丟失的東西的作文 篇17
人活著，很不容易。每個(gè)人都有自己的苦。但是，即使生活再苦，有些東西是始終都不能丟失的。
夢(mèng)想
“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”當(dāng)銀幕上周星馳一本正經(jīng)地說(shuō)出這句話，第一次我沒(méi)有被他逗樂(lè)，反而被深深地打動(dòng)了。夢(mèng)想，是人生路上的動(dòng)力。你能走多遠(yuǎn)，往往取決于你敢想多遠(yuǎn)。你若敢想，至少你會(huì)知道你要去哪；而你若都不敢去想，那用什么來(lái)彌補(bǔ)你的人生？只要有夢(mèng)，就有向上飛的動(dòng)力，人一旦有了動(dòng)力，并為之孜孜不倦地努力，我很難相信這世間有什么事是你所不能做到的.。夢(mèng)想，怎能丟失？
孝順
父母給了我們生命，帶我們來(lái)到這個(gè)世界，將他們最大的期望寄托在我們身上，我們有什么資格不去孝順?biāo)麄�？或許他們頑固，思想陳舊，但是，你能說(shuō)出你身上有哪一點(diǎn)是他們所無(wú)法原諒的么？他們給了我們最大的恩賜，還用生命來(lái)愛(ài)我們，我們所能做的，卻只有每日的一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)貼心之言。而這，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，卻是一天的順暢，一天的舒心。他們要的不多，我們還能給得起。面對(duì)著日益老去的他們，我們只能以淚相擁，以愛(ài)相待。
堅(jiān)持
“你都沒(méi)有堅(jiān)持，還談什么未來(lái)？”很喜歡這句話。它淺顯，但是揭示了一個(gè)道理：唯有堅(jiān)持，才有日后的成功。“寶劍鋒從磨礪出，”每個(gè)人都有被打造的一次機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于“磨礪”之下你是否能堅(jiān)持得住。人心，是很難琢磨透“未來(lái)”這兩個(gè)字的。正是這樣，我們需要堅(jiān)持，出于對(duì)自己的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)，我們沒(méi)有任何一個(gè)理由能告訴自己“放棄”兩個(gè)字怎么寫。
人生的道路坎坷不平，但是總有希望之樹常青，縱有迷途，也有明星相伴；總有歧路，也有相思常在。那些不可缺失的東西，匯聚成希望，伴我們?cè)谌松飞嫌啦环岛健?/p>
丟失的東西的作文 篇18
有時(shí)候，我們身上帶的"東西"丟了我們也不知道，準(zhǔn)確的說(shuō)是我們也意識(shí)不到。"學(xué)習(xí)榜樣，弘揚(yáng)美德",應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。我和李宇軒一起走在上學(xué)的路上，看見道路兩邊的花壇中開滿了五顏六色的花兒，"哇！好美��！"我不禁贊嘆著。李宇軒也大叫著："是��！是啊！So beautiful!"我順手摘下一朵在李宇軒的頭上比劃著。這時(shí)，后面來(lái)了兩位同學(xué)，走到我身邊拍拍我的肩膀說(shuō)："同學(xué)，你的東西丟了！"我趕忙扭頭看，什么也沒(méi)丟呀！我又摸摸口袋，仔細(xì)打量著李宇軒，疑惑地問(wèn)："軒兒，你掉東西了嗎？"
"沒(méi)有呀！我今天出門啥也沒(méi)帶呀！"李宇軒驚訝地說(shuō)。
"神經(jīng)病，有毛病吧！哈哈……"看著兩位已經(jīng)走遠(yuǎn)的'同學(xué)，我們異口同聲地說(shuō)。
我們繼續(xù)撒了歡地玩著，隨手摘著美麗的花朵，邊走邊玩，開心極了！
快到校門口時(shí)，我們隨手把摘的花朵在扔地上，這時(shí)，又有位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)："兩位同學(xué)，你們的東西丟了！"
"我們不要了！"我不屑地說(shuō)。
"你們丟的東西，不是這可愛(ài)的鮮花，而是——道德！"那位同學(xué)撿起地上的花兒，一本正經(jīng)地說(shuō)。
頓時(shí)，我覺(jué)得臉上火辣辣的。此刻，我真想找個(gè)地縫鉆下去。這時(shí)，我也想起剛剛那兩位同學(xué)說(shuō)我丟了"東西",原來(lái)是"道德".
愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹木，是我們應(yīng)有的傳統(tǒng)美德。我們不能在不經(jīng)意間丟掉我們身上看不見的"東西".我們身邊就有很多值得我們學(xué)習(xí)的道德楷模，養(yǎng)小德才能成大德，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該從我們自身做起，從身邊的小事做起。
丟失的東西的作文 篇19
在童年生活中，我經(jīng)常因?yàn)樽鍪虏患?xì)心而做錯(cuò)事。
記得以前，我因?yàn)榇中模瑏G過(guò)許多東西，比如：丟錢，圓珠筆，橡皮擦，修正帶等。有一次放學(xué)了，我整理書包準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的五元錢不見了，這是媽媽給我去買文具的。我頓時(shí)急得滿頭大汗，心里想：應(yīng)該是掉在桌子下了吧。我就鉆到桌子底下尋找，可是哪里有錢的影子呢？這無(wú)疑是被人偷去了。我急得快要哭了。可是又轉(zhuǎn)念一想，哭有什么用？錢還是丟了，我只好心灰意冷，無(wú)精打采地走在回家的`路上。一邊走，一邊想。這下回家不挨頓“竹筍炒肉”，也會(huì)挨一頓臭罵。我越想越害怕，兩條腿都快走不動(dòng)了。
好不容易磨蹭到家，媽媽問(wèn)買了文具嗎。我只好如實(shí)跟她說(shuō)：“錢丟了�！薄皝G了？”媽媽當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，“該不是被你買東西吃了吧！”我一聽急了，這不是冤枉人嗎。于是趕緊辯解：“真的是丟了，我可沒(méi)說(shuō)假話。”媽媽說(shuō)：“就相信你一次，下次再丟了，看我不打死你�！蔽疫B忙答應(yīng)以后再也不丟錢了。
可是我說(shuō)的這句話僅僅維持了一周，我因?yàn)榇中�，沒(méi)有丟錢，但是丟了別的東西。這回我丟的是一副眼鏡，因?yàn)槲覄傞_始戴眼鏡，很不習(xí)慣，有時(shí)戴有時(shí)不戴。那天中午我放學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶書包回家，眼鏡就放在書包里，下午上課的時(shí)候要戴眼鏡，可是不見了，我這下慌了。這一副眼鏡要很多錢的，要是被媽媽知道了，我肯定會(huì)挨一頓暴打。想到這里，我嚇得魂都飛了。后來(lái)我就到處找，但還是沒(méi)有找到，我想了很久，想不起是怎么把眼鏡弄丟的。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，不敢告訴媽媽�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，還是逃不過(guò)媽媽的法眼，有一天我放學(xué)回到家，媽媽問(wèn)：“你的眼鏡呢，怎么沒(méi)看到你戴。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“丟——丟了�！眿寢屄犃搜劬︻D時(shí)瞪大了，大聲叫：“什么？丟了，你是怎么回事，總是丟東西？”媽媽正要發(fā)火，這時(shí)候家里來(lái)了客人，媽媽要去招待客人，所以就饒了我一命。
唉！粗心的毛病真是害死人呀，我以后再也不敢馬虎了。
丟失的東西的作文 篇20
這段時(shí)間，不知怎么搞的，我們班總是丟東西��！
最早呢，是我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本離奇失蹤。以前我也丟過(guò)一次，可過(guò)了幾天，有自己出現(xiàn)了，估計(jì)是被某個(gè)不愛(ài)做作業(yè)的同學(xué)拿去抄了�？蛇@次，本以為它會(huì)出現(xiàn)的`，過(guò)了兩個(gè)多星期了，還是杳無(wú)音訊。過(guò)了幾天，老師布置了做奧數(shù)題的家庭作業(yè)，（做在預(yù)習(xí)本上）我在放學(xué)前就做好了一半。放學(xué)時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我借本子看，她看好馬上就還給我了，可當(dāng)我到家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，本子沒(méi)了。盡管我清清楚楚的記得，我是放進(jìn)書包的，可為了保險(xiǎn)起見，我還是到學(xué)校看了一遍，可還是沒(méi)有。
一周后，我們班上一位男生的作業(yè)本，也無(wú)緣無(wú)故丟失了。緊接著，一位女生的筆袋也不見了......一樁樁古怪離奇的失蹤案件接二連三的發(fā)生，使我們不得不對(duì)班上的一些同學(xué)產(chǎn)生懷疑。有人專門去調(diào)查過(guò)，可還是沒(méi)有線索。在此，我奉勸那些因?yàn)椴粣?ài)做作業(yè)，而拿了別人作業(yè)本想抄的同學(xué)，你們這樣抄作業(yè)，不僅對(duì)自己沒(méi)有好處，還傷害了別的同學(xué)。如果你們真要抄，還不如自己去買一本答案抄抄，這樣還不會(huì)傷害別人。站在同學(xué)的立場(chǎng)上，我希望你們能改掉這個(gè)習(xí)慣，站在被“拿”人的立場(chǎng)，我也希望你們能把本子還給我們，這樣對(duì)大家都有好處。
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