關(guān)于圓夢的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于圓夢的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“孔泓杰——”
“誒！”
“裝獨(dú)輪車哦！”
獨(dú)輪車？是什么？我好奇地跟班主任來到辦公室，看到一輛已經(jīng)裝好的獨(dú)輪車，真的就一個(gè)輪子，兩個(gè)踏板，一個(gè)坐墊，沒有把手，能騎嗎？按照已經(jīng)裝好的那輛，我把其余的幾輛組裝起來，然后偷偷地試騎了一下，因?yàn)槲覀兂跞耍碌綍r(shí)候就沒機(jī)會(huì)玩了。
剛開始的時(shí)候一站上去就摔，擔(dān)心把車摔壞，就沒騎了，不過心里還是癢癢的有一種想把獨(dú)輪車“搞定”的沖動(dòng)，可是沒機(jī)會(huì)讓我學(xué)呀！看到老師們在學(xué)，心里癢得沒處撓。
過了一星期，校長居然找我，叫我試著學(xué)一下，哈哈！終于有機(jī)會(huì)了！我健步如飛地沖向教學(xué)樓，眼疾手快的挑選出一輛“與眾不同”的獨(dú)輪車開始了我的“獨(dú)輪車騎行歲月”。
剛騎獨(dú)輪車時(shí)爬不上去，好不容易上去了又很難下來，真是“進(jìn)退兩難”。我剛騎獨(dú)輪車的時(shí)候連站都站不上去，一直扶著欄桿，手稍微放開點(diǎn)就摔倒，這怎么辦？我想，別人可以，我一樣可以！世界上發(fā)明了獨(dú)輪車就一定有它存在的道理，也一定有人會(huì)“駕馭”它。而我，就是下一個(gè)駕馭它的人，此時(shí)的我就有一種莫名其妙的動(dòng)力，催促我必須“搞定”這小東西。
抱著這樣的決心，我想一步步來，先扶著專用的雙桿試著找平衡。剛開始踩個(gè)兩腳就摔倒，摔倒了再爬起來繼續(xù)，這就像幼兒學(xué)走路，剛學(xué)時(shí)也會(huì)摔。很快，我覺得自己成為一個(gè)不倒翁，騎在車上，握著欄桿，左右前后地晃，但就是不倒。有進(jìn)步哦，心里一喜，自信心開始上漲。
穩(wěn)住了，就往前騎。扶著欄桿騎了一趟又一趟，點(diǎn)滴的進(jìn)步讓我感到十分的欣喜，但我不能一直靠著欄桿騎行吧！我不愿做井底之蛙。我要去領(lǐng)略廣闊世界的精彩“有朝一日，我必跳出井外”！
我怕別人看到我摔倒要笑話我，所以一看到人我就有些緊張，緊張了就騎不好會(huì)摔倒，摔倒了就覺得很尷尬。所以常在沒人的時(shí)候大膽“邁”出下一步——騎出欄桿。騎出欄桿，手邊沒有支撐，很快摔了，沒關(guān)系，爬起來繼續(xù)，在哪跌倒就在哪爬起來，哎呀！又摔了，這次摔得比前幾次都糟糕，腳踏板都飛出三米遠(yuǎn)，好在我手頭有工具，不一會(huì)兒散架的獨(dú)輪車就被我“整”回去了。左右一看，還好沒被人看到這一幕，要不然可糗大了，修復(fù)好獨(dú)輪車之后繼續(xù)騎，我就把獨(dú)輪車想象成自行車，不就少了一個(gè)輪子和一個(gè)車把嘛。有什么大不了的，“孔哥”照樣征服你！
我總結(jié)騎自行車的經(jīng)驗(yàn)，騎得越快就越穩(wěn)，我就把獨(dú)輪車當(dāng)成自行車，騎得快些，哎喲，不錯(cuò)喲！騎的比之前遠(yuǎn)，再來，騎的比之前都遠(yuǎn)，這一次我打算“破紀(jì)錄”，滿懷信心地站上獨(dú)輪車，騎出一米之后車輪滑了一下“撲通”摔了個(gè)四腳朝天。不怕，堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
跌倒了爬起來，就在我一次次失敗一次次跌倒的過程中，終于功夫不負(fù)有心人可以騎出欄桿之外三米之遠(yuǎn)！心里既興奮又緊張，興奮的是“擺脫”欄桿了，緊張的是怕摔倒，勇于嘗試才能成功，失敗乃成功之母說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)！有了一定的“收獲”后我對(duì)自己更加有信心了，勝不驕、敗不餒。找到感覺了就好騎多了，現(xiàn)在比之前騎得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，已經(jīng)可以騎獨(dú)輪車?yán)@學(xué)校一圈了，我是學(xué)校里的第一個(gè)哦，太有成就感了！我的努力與堅(jiān)持終于讓我圓了騎獨(dú)輪車的夢！
回想從不會(huì)到能繞學(xué)校一圈這個(gè)圓夢之路，我覺得夢是燈，努力是油，要想點(diǎn)燈，必須加油！
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