關于音響作文（通用39篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關于音響作文，希望對大家有所幫助。
音響作文 篇1
音響是我們?nèi)碎g一種美好的享受，大自然的音響更是迷人，我用心去傾聽大自然的音響去感受這一片奇妙的.天籟之聲。
春天真美好！“轟隆隆”，雷公公睡醒了，打哈欠的聲音太大了，把小鳥嚇跑了。小鳥“唧唧”地飛到了另一棵樹上，好像在說“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是為勤勞的蜜蜂唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飛來飛去，仿佛在說：“開工了開工了。快點干活了�！泵鄯涞叫』ǖ纳砩喜杉ǚ�，小花“嘻嘻嘻”地笑著。蝴蝶見了，滿足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也開心地跳起舞來。
森林里的一切都動了起來，小鳥和大樹一起談起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
夏天來了，全部生物都都變了一身最新的面貌。
音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了�，F(xiàn)在我走進了音響世界，我一定要好好聽聽。
快聽，大自然的音響又響起來了風、雷、雨一個個跳躍的音符，忽上忽下，好聽極了。雨滴妹妹也來了，而且非常有節(jié)奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么沒有看見她呢？哦，原來在幫大樹小草洗澡啊！經(jīng)過了雨滴的滋潤，山中又恢復了平靜，同時多了一份清新的空氣。
音響世界真是豐富多彩，變化無窮��！
音響作文 篇2
大自然是名副其實的音響世界。
周末，我來到爺爺奶奶家爬山，剛一上山，就聽見呼啦呼啦的流水聲，這種聲音很悅耳，令人心曠神怡。伴隨著悅耳的流水聲，我們走進了大山深處。慢慢地，我們聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱聲，這清脆得聲音沁人心脾。過了一會兒，蟲子也來湊熱鬧了，“蛐蛐”來了個大合唱。不一會兒，“男中音”青蛙也來了，“呱呱呱呱”地唱起歌來，給這場音樂會增添了許多美感。我融入到了這美妙的音樂會中，仿佛自己也是這音樂會中的一員，唱著哪一首歌，或彈著哪一種樂器。
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公也帶著他的大鼓聞聲趕來�！暗蔚未鸫稹�，小雨點也來了，唱起了歌兒。我只好撐開雨傘，聆聽這大自然的歌兒。雷公公和小雨點走了。風姑娘帶著她的古箏來了，呼呼呼……沙沙沙……一首獨特的.獨奏曲在林中飄逸著，樹葉也伴著風姑娘的古箏獨奏跳起了舞。正當風姑娘彈奏時，流水、鳥兒、蟲子、青蛙匯聚在一起，成了一首動聽的交響樂，“沙沙沙沙”，“嘩啦嘩啦”，“嘰嘰喳喳”，“呱呱呱呱”宛如天籟之歌，我陶醉其中，沉浸在美妙的音韻之中。我又一次融入到了大自然中，跟著這首交響曲跳起了舞，也情不自禁地唱起歌來。大家越長越開心，唱了好久，我也聽了好久，因為我實在不忍心離開這首優(yōu)美而動心的交響曲。
��！大自然其實就是最好的音樂家。
音響作文 篇3
聲音是最美的。在這個世界上有著無比好聽的聲音，只要我們?nèi)プ屑汃雎牐湍馨l(fā)現(xiàn)這無比奇妙的音響，去發(fā)現(xiàn)這其中蘊藏的奇妙無比的奧秘……轟隆隆，轟隆隆，這是天雷爺爺?shù)膼炛氐穆曇�，這就像是一支樂隊在天空中打鼓，讓多少人害怕這種聲音，可是，我卻對這種聲音充滿新鮮感。這種聲音就是來自于大自然的.音響，曾經(jīng)，我覺得不好聽，可是，現(xiàn)在卻不是了。雨開始下了，“滴答滴答”地響著，讓我想到了一首歌—滴答，滴答，時鐘不停地在轉(zhuǎn)了……滴答聲形成了好聽的音律，讓人聽了就想睡覺，安眠曲一般的音律。
坐在一棵大樹下看書，風兒輕輕地吹過，樹上茂盛的樹葉，“沙沙沙沙”地響著，我坐在樹陰底下，欣賞著這免費的音樂，又看著書，書與音樂組成了完美的好搭檔。樹枝上的知了，一直在叫這“知了知了”，這兒一只，那兒一只，你叫一聲，我應一聲，它們倆成了好組合，蟬聲此起彼伏，多么美妙的音韻�。淳昧�，站起來走幾步，走路的聲音“答答答”的，可以當成樂章里的打節(jié)拍，你快，它也快，你慢，它也慢，所以你可以控制這音律的節(jié)奏。
夜晚降臨了，在這無比漆黑、無比寧靜的夜里，你可以靜靜地聆聽著更美好的音樂演奏，你看它們連休息一會兒都不肯，一直在那里排練著，演奏著，那些小生靈真是好努力的音樂家��！
大自然的音響世界里可以聽到好多種音樂，可以讓你陶醉其中，流連忘返！
你可一定要去進入音響的世界呵，讓身心放松。
音響作文 篇4
聲音，傳遞的，人與人之間至善的溝通，是對未來生活美好的期待。聲音，也承載了所有事物快樂的銜接和信賴。
走進音響的世界吧！陽春，花靜悄悄地開放，樹欣欣然地抽枝長葉，小鳥嘰嘰喳喳地叫啊叫……呦，那嗡嗡嗡的是什么聲音啊，原來是小蜜蜂躲著花叢深處聊天呢。
走進音響的世界吧！盛夏，芍藥花隨風搖曳著，蝴蝶“撲撲撲”扇著翅膀飛來飛去，穿梭在花紅柳綠中。循著嘩啦啦的流水聲，走進荷花池。粉嫩的.荷花悄然綻放，碧綠的荷葉鋪滿池塘。小青蛙蹲在荷葉上，咕呱呱地唱著歌。時不時水里還游來幾只鴨子，“嘎嘎嘎”地和著青蛙。
走進音響的世界吧！金秋，葉子簌簌飄落。小朋友們拾起金黃的葉子做書簽，清脆的笑聲驚到了樹上的鳥，“撲棱棱”飛走了一群。大樹，沙沙沙地想著，是在催促未飛走的小燕子吧。
走進音響的世界吧！隆冬，白雪皚皚，銀白的雪地上留下孩子們一串串腳印�？┲ǹ┲�。
走進音響的世界吧！大自然美妙的聲音永不停歇。
音響作文 篇5
自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了！音響是人間的享受，大自然的音響更是令人陶醉，讓我們靜下心來，去仔細聆聽那些奇妙無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧！
“轟隆隆，”是那個調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥給嚇跑了，飛到另一棵樹上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著，仿佛是在說：“開工了！快點干活了！”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂加油打氣，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。春天里的一切都動了起來，它們是有生命的，是有思想的。你看，小鳥正跟大樹在津津樂道飛行中看到的好風景，小溪歡快地劉哲，蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。多么動人的`旋律，多么獨一無二的美妙世界，使人聽了，看了給人一種輕松，愉快的感覺。它們把美妙的歌聲獻給了人類和自己。
伴隨著樹葉“沙沙”的聲響，我戀戀不舍地告別了這場音樂大會。音響世界真是多姿多彩，變化無窮�。�
音響作文 篇6
我們每天都和各種聲音打交道。也許我們無法想象沒有聲音的生活，那是因為聲音早已在我們心中占據(jù)了一席之地。聲音，帶給我們美妙的世界。
每每入住山林，山谷中的風聲總是引領我進入美妙的境界。當太陽西下，站在山澗，耳邊總會響起輕柔的“咝、咝、咝”的聲音，我知道，那是風孩子在夜間山谷演奏琴聲。聽到風孩子的妙音，林間的小動物都紛紛趕來會場，螢火蟲、知了、貓頭鷹，小狐貍還有夜空的`明月，都是她的聽眾。此時的風孩子高興極了，她調(diào)皮地在山谷中跑來跑去，歡快地穿梭于林間，動人的歌聲時而高昂，時而低沉，時而柔和，時而激烈。月亮姐姐聽得入迷，灑下柔光，好似為演奏會披上一層白紗，柔美、夢幻；可愛螢火蟲亮起她獨有的小彩燈，把演奏會舞臺裝扮得華麗多彩；活潑的小狐貍輕輕發(fā)出“唔”的叫聲，為風孩子的演唱配音和聲；鳴叫了一天的小知了此時竟安靜了下來，一下一下的閃動著薄亮透明的翅膀，就像在音樂中翩翩起舞。我靜靜地幾乎屏息地欣賞著這一切。啊，這般仙境只為那“咝、咝”音響。
太陽弱弱地照在山間，山中的冰雪發(fā)出“呲、呲、呲”的聲音，屋檐下發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音。雪融了，春來了。沉睡了一個冬天的小草在這音響的呼喚下微微探著腦袋，有些羞澀的小草只冒出了一點芽尖，似乎對世界還有一點恐懼感，有些充滿好奇心的小草已經(jīng)把頭伸出好長一截，好像很想看到美麗的春天，池塘里冬眠的烏龜懶懶地睜開眼睛，緩慢地伸展著四肢，睡了一個冬天后，伸一個大懶腰，讓他覺得舒服極了，看到身旁的魚兒，對他們說：“朋友們，你們聽見起床的‘鬧鐘聲’了嗎？”醞釀了一個冬天的枝頭花苞呼之欲出，似乎早就想要沖破嚴寒，抖落身上冰雪白袍，迫不及待地展現(xiàn)自己的美麗給這個世界……“呲、呲、呲”、“滴、滴、滴”多簡單的聲音；“呲、呲、呲”、“滴、滴、滴”多美妙的聲音。這是生命們的鬧鈴，萬物生靈都在這美妙的鬧鈴聲中慢慢蘇醒。春姑娘踏著這音響節(jié)奏悄然而至，新的一年在這華麗的音響聲中拉開了序幕！
聲音，在我們心中占據(jù)一席之地，因為它讓我們活在一個美妙的世界中，不斷的為我們創(chuàng)造驚喜。這音響的世界真是太豐富、太迷人了！
音響作文 篇7
大自然是一個神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當這些歌手唱起歌時，你猜，會怎么樣呢？告訴你吧，這時大自然的歌聲會鉆進你的耳朵，流進你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。
夏至，風卷起飄零的落葉，浩浩蕩蕩奔過來了，風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽"呼，呼，呼"它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。"呼呼……"清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來，讓我們看看下一位出場的`。歌手吧。
你看它走過來了。它就是雷。當披著黑袍的云姑娘隨風聚集在一起時，它們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽！"轟隆隆，轟隆隆"我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了！
雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補了過失。“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，如縷如絲，飄落在大地上�？椘鹆艘粡垷o邊無際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆，打在窗戶上，把窗戶敲得“噠噠”直響。"沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦"這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠��！
大自然的音響還有許多，都需要我們仔細傾聽。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到！
音響作文 篇8
“叮鈴鈴……”我猛的睜開眼，看了一眼鬧鐘，喊道：“媽媽！你咋不喊我呢？遲到了遲到了！”我媽邊慢條斯理地疊被子邊說：“閨女，你是不是發(fā)燒了，今天不上學啊！”我說：“媽，今天星期一，我得上學呀�！币贿呎f著一邊匆匆忙忙的就去拿書包，可當我看到那空空的書包才想起現(xiàn)在是假期，一股莫名的失落感登時涌上心頭。
我好懷念學校里那個討厭的“音響”啊。上課之前提前打鈴，下課鈴拖堂打鈴。在學校，我經(jīng)常在快下課的時候，在心底“吶喊”：老師，你快下課吧！老師你千萬不要拖堂呀！可是老師總是拖堂，下課鈴也跟著老師拖。好不容易到了下課時間，完了還不到兩分鐘，那個音響又唱起了“美妙”的`歌曲。
以前的我多討厭那個音響呀，常常將它視若噪音�？墒�，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來那個鈴聲很好聽，我突然認為我之前的理解太片面了。我之前因為它拖堂，所以不喜歡它，討厭它。可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，原來等待下課鈴那么美好，原來上課鈴響那么美好，原來短暫的下課那么美好。我現(xiàn)在好懷念那個美麗的音響啊。
很多事物，只有失去了才會懂得珍惜，這句話說的太對了！因為受疫情的影響，我們無法回到校園，無法走進課堂，無法聽到那熟悉的鈴聲。在沒有音響的日子里我才算真正明白了音響的好，等開學了，我一定仔細聆聽那美妙的聲音。
音響作文 篇9
海邊，金色的沙灘上，幾個貝殼懶洋洋地曬著太陽，陽光蒸發(fā)著貝殼體內(nèi)的水，發(fā)出“咝”的聲音。眼看就要被蒸發(fā)掉時，突然“嘩！”一聲，海浪撲了上來，把貝殼泡在水中，及時挽救了它們的生命；貝殼則一張一俁，“啪啪”聲似乎感激著海浪，也好像對太陽投以輕蔑的目光。
一群游客脫下鞋子，穿上泳衣，高興地喊叫著，嘻哈聲在人群中此起彼伏。他們“咚咚”地踏著沙土，一個猛子扎撲到海中。當他們起來時，海水的鹽味讓他們“咳咳”吐水。還過這并沒有讓游客們停下來，他們在海中游起泳來。此時，陣陣劃水蹬腿的.聲音在耳邊響起，讓人仿佛在天境中盡情暢游，無比愜意。在淺海區(qū)中，小孩們常�？梢允暗截悮せ蝮π贰⒑Ｂ莸刃\海生物，不時對海發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。
頭頂，一架飛機呼嘯而過，那吼吼叫聲不覺讓人心驚膽顫。抬頭望著它，心中充滿了遐想：這飛機是從哪里飛來的？它是不是從成都飛往洛杉機？它會不會連通亞歐商貿(mào)的友好使臣？如果真是這樣的話就太好了！這架看起來微不足道的飛機卻把人們的思緒帶到了很遠很遠，使人們對未來充滿了美好的憧憬�？窗�！一只小螃蟹揮舞著雙鉗，努力地爬著，似乎要與飛機告別，或者也想乘飛機游遍大江南北，盡情地暢游一番！
我來到沙灘上刨著土，挖了個坑，我聽見海水向上冒的汩汩聲響；拾起一顆貝殼，細數(shù)精致的紋理，我仿佛聽見大自然正敲擊著貝殼，所以形成了波紋；拍打著海岸礁石，我聽見一股強大的聲波直沖耳朵。在它凝固成石的過程中，我加入了這短暫而別有深意的歡慶儀式。
聲音，美化著世界；音響的世界，原來是多么美妙！
音響作文 篇10
啊，來吧，來聽聽！大自然的聲音真的太美妙了！你可以和我一起探索！
清晨，不坐公交車，不請任何旅伴，不帶任何禮物，我們會帶著好心情走一條幽深的小路，獨自尋找大自然美妙的“聲音”。走進山里，啊，連風都屏住了呼吸。就這樣，我成了發(fā)聲者。仔細聽“咚，咚！”在山里，我的`腳步似乎極不協(xié)調(diào)。
過了一會兒，孫爸爸帶著墨鏡來上班了！因為他的帖子，山里的一切都醒了。這時，遠處飄來一陣音樂：“�！！�，這優(yōu)美的音樂是誰演奏的？哦，是小茜姐姐！她扭動著柔軟的身體，像銀龍一樣翻滾跳躍�！巴铺赝铺赝铺亍边@是誰？原來是幾只調(diào)皮的小鳥迫不及待的想和小溪一爭高下！看著，聽著，摸著這些，我的心像河流一樣蕩漾。
突然，我聽到的只有“轟隆隆，轟隆隆。”雷只是用他那從未離開過自己身體的大鼓擊打，婆婆吳云用她巨大的身軀擋住了孫公公英俊的臉龐。過了一會兒，“滴答；打勾；滴答……"調(diào)皮的雨滴等不及了，一個個跳下來，好好的給山林洗個澡，很滋潤！
“打——，打——�！瘪T姐來給大家解氣。她讓婆婆離開。哇！暴風雨過后是平靜！然而落在樹上的雨滴還在滴落，滴落到路邊的小水坑里，發(fā)出清脆的——聲丁——冬——丁——冬，這就像山雨的余味。
音響作文 篇11
聲音是人類美的享受，大自然的聲音能讓人陶醉。我用心傾聽大自然的聲音，欣賞大自然的美妙聲音。
轟隆隆，轟隆隆，雷聲就像一個樂隊在天上打鼓。下雨了，美妙的“滴答，滴答”聲總是勾起人們美好的回憶。在這個充滿完美韻腳的.世界里，我陶醉了。
坐在一棵大樹下，一陣清新的風吹過，樹總能唱出“沙沙”的聲音，每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的聲音，仿佛一個大樂團在為你歌唱。那聲音會游入你的腦海。你只需要閉上眼睛仔細聽，然后就可以不自覺的趕走煩惱，不再覺得自己渺小。
廚師做飯時的聲音就更奇特了�！扒茫谩边@是廚師表演的前奏，鍋鏟之間的最佳配合是無法超越的。這些聲音仿佛是清脆的鐘聲，等菜炒好了，音樂就結束了。
bugs ——中的音樂人了解到，他們的演奏絕對毋庸置疑，聲音堪稱一流。烈日下，音樂家們在樹蔭下“咯吱，咯吱”。人不知道自己有多幸福，讓人心里癢癢。他們還想帶樂器和蟲子一起演奏一首曲子。
掌聲是每個城市需要的理解、尊重和鼓勵；掌聲，一個讓人覺得平衡的聲音，永遠深入人心。當有人被曲解時，給她你發(fā)自內(nèi)心的掌聲，這是理解的掌聲；別人諷刺侮辱的時候，給她文明的掌聲，這是恭敬的掌聲；別人遇到挫折的時候，給她最熱烈的掌聲，這是鼓勵的掌聲。
聲音可以凈化人心，更美的音樂可以讓人想起美好的時光。如果世界失去了聲音，人們的心就無法得到充實。
音響作文 篇12
打開水龍頭洗手,你能聽見水在歌唱“嘩、嘩、嘩”，那聲音忽大忽小，忽而柔和忽而急促，那是水在唱一首歡樂的歌，這時的它多快樂！
有小伙伴找你來玩了，你在眾多的玩具之中拿出最心愛的玩具汽車，這時它多么自豪�。何沂亲畎舻�。于是，它努力表現(xiàn)自己，加大馬力，“嗚~~嗚~~呼~~~~~”車子沖出去了，這是它自豪勇敢的歡呼！
走在街上，你聽，樹葉發(fā)出“撲簌簌”的聲響，那是風兒在低聲吟誦此時的快樂；逆風之時你聽到“咔嚓咔嚓”樹枝的斷裂聲，那是風兒不滿的怒吼；如果隨風送入你耳中的'是清脆悅耳的 “丁丁當當”，那一定是風兒為自己的喜悅而歡呼。
“嘩啦~~~~~嘩啦~~~~~”這聲音時而響起，時而消失，可是消失一會兒之后又會響起。是什么聲音有著這樣的魅力？讓這么多人都側(cè)耳傾聽？風兒在此時送來了另外一個訊息，它帶給我們一股墨香，一股沁人心脾的芬芳。“��！是紙張發(fā)出的聲響，是翻書時，書頁快樂的歌唱�！边@是我們所有人的向往，每天讀書，讀好書。這聲音吸引著我們，讓我們久久駐足，不斷張望，對于這唱出美妙歌曲的紙張，我們多想一窺究竟啊，所以，那來來回回的、不斷重復的“沙、沙”聲，是我們不聽踱來踱去的腳步聲。
我的耳朵享受了這些美妙的音響，你呢？
音響作文 篇13
大自然好是一個“酷我音樂盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽不厭，叫人心曠神怡。
我愛雷聲�！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹枝上唱歌的小鳥被嚇跑了，在荷葉上奏樂的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬匹駿馬在奔騰，又好像千萬頭雄獅在怒吼。
我愛雨聲。“沙啦啦，沙啦啦——”由遠而近，一場大雨來了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的.小令。
我愛蛙聲�！斑蛇蛇�，呱呱呱——”雨過天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個個蹬在玉盤似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉�！斑蛇蛇伞眱A聽青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”
我愛溪水聲�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩——”你聽，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪里?花瓣中也有我美麗的夢想!
我愛蜜蜂聲。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動聽的歌聲，引得喜鵲亮開了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……
大自然，你真是一位天才的歌唱家!我愛大自然美妙的音響。
音響作文 篇14
大自然是一個“酷音樂盒”。它有很多美妙的音響系統(tǒng)，讓人覺得聽膩了，很放松。
我喜歡打雷�！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公感冒了嗎？你為什么總是打哈欠？雷爸爸打呵欠的聲音太大，樹枝上唱歌的小鳥被嚇跑了，荷葉上演奏音樂的青蛙被嚇得跳下河去和小魚玩耍。雷公公打呵欠，猶如千馬奔騰，萬獅咆哮。
我喜歡雨�！吧睆乃拿姘朔节s來，一場大雨來臨了。天地一體，形成壯觀的雨幕。雨，落在地上，濺起美麗的.水花。屋檐下，雨像一顆斷了線的珍珠。它不停地下落，滴答滴答。彈一首長詩。
我喜歡青蛙。“嘎-嘎-聽著青蛙的表演，我忍不住輕聲念叨，“稻花香說好年，聽聽青蛙……”
我喜歡溪流的聲音�！班侧玻侧病甭犞�，小溪又在彈鋼琴，白色和粉色的花瓣漂浮在小溪上，緩緩流向遠方。清澈的小溪，你想把這些美麗的花瓣帶到哪里？花瓣里有我美麗的夢！
我喜歡蜜蜂的聲音�！昂撸摺痹诮瘘S的油菜花中，勤勞的蜜蜂邊唱邊跳。優(yōu)美的歌聲吸引了喜鵲張開喉嚨“唧唧喳喳”，讓麻雀忍不住“嘰嘰喳喳”。
自然，你真是個天才歌手！我喜歡大自然美麗的聲音系統(tǒng)。
評論：小作者以大自然優(yōu)美的聲音為主題，以擬聲詞為主線貫穿全文，非常細膩地描寫了“雷、雨、蛙、溪、蜂嗡嗡”。本文運用擬人、隱喻等方法，發(fā)展合理的想象力，使一些天籟生動。在你耳邊讀一篇作文聽起來像一首長詩。
音響作文 篇15
神奇的“聲音世界”
大自然是一個神奇的聲音世界，有各種各樣奇怪的歌手。每當這些歌手唱歌，你猜會發(fā)生什么？說實話，這一刻，大自然的歌聲會進入你的耳朵，流入你的內(nèi)心，讓你感受到大自然的神奇與美好。接下來，讓我們走進這個神奇的聲音世界！
夏至，被風卷起的落葉浩浩蕩蕩地跑來，風是這個音響世界的第一個歌手。它的'歌聲特別清脆。當你聽“呼，呼，呼”，它讓這首歌開唱，讓人感覺很爽。風帶走了人們沉悶的呼吸�！昂�，呼……”受到人們的熱烈歡迎。接下來，我們來看看下一個歌手。
看它來了。是雷。黑袍云女隨風湊時，歌聲激昂洪亮。聽著！“轟隆隆，轟隆隆”我好像聽到了荒野中用木槌敲打巨鼓的聲音，不過有點不一樣。雷的唱功自然隨意，你永遠不知道接下來會打到哪個音符�？此坪茈s亂無章，但如果用心聽，就會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏！
雨，雖然她？它姍姍來遲，卻用一首優(yōu)美動聽的歌謠彌補了自己的錯誤。聽，“啪，啪，啪”是雨點敲打玻璃窗的歌聲�！吧�，沙，沙，沙”是雨和樹的二重奏。真的是一首無字的歌，很美很美！
“呼，呼，呼……”
“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……”
“啪，啪，啪……”
“沙子，沙子，沙子……”
它成了一首壯麗的交響曲，在遼闊的土地上不斷回響。這美妙的旋律只有在神奇的聲音世界里才能欣賞到。
音響作文 篇16
我想發(fā)明一種風箏音響，它是由塑料做成的，大小和一般的風箏一樣，也可以像風箏一樣在天空飛，它是一種高科技樂器，主要給去放風箏的人準備，它的用處很多，比如：你去放風箏的時候想聽音樂怎么辦呢？現(xiàn)在好了，有了風箏音響，人們多年的愿望就能實現(xiàn)了，風音響里面裝有一個無限電高級發(fā)音盒，普通人的肉眼是看不到的，發(fā)音盒里有全世界所有的歌曲，如果你想聽歌的話只要腦子里想出歌名微點腦就會幫你查找你所想聽的.歌曲，如果你不想聽這首歌了，只要腦袋里在想起其他歌的歌名，過5秒種后微點腦就會換成你想聽的歌了，除此只，外它還可以根據(jù)你的心情調(diào)整歌曲，如果你的心情不好，它就會放一些柔和的音樂，讓你開心起來，如果你的心很好，它就會放一些雄壯的音樂。
除了聽歌以外風箏音響還有其他的功能呢！就比如：你想看電視只要在風箏音響上加裝顯示屏就可以了，而且風箏音響還可以上網(wǎng)下載電影和游戲。要說風箏音響最好，也是最實用的功能就是能當電話使用，比如你和你的家人走散了的話身上又沒有手機，就可以使用風箏音響和你的家人缺的聯(lián)系了。
除了以上功能以外風箏音響還有很多實用的功能，這一時半會兒是說不完了，如果你想了解風箏音響更多的功能的話就自己去探索吧！
音響作文 篇17
大自然是一個神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當這些歌手唱起歌來時，你猜，會怎么樣呢？告訴你吧，這時大自然的歌聲會鉆進你的耳朵，流進你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來，讓我們一起走進這個神奇的音響世界吧！夏至，風卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽”呼，呼，呼”它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。”呼，呼……”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。
接下來，讓我們看看下一位出場的歌手吧。你看它來了。它———就是雷。當披著黑袍的云姑娘隨風聚集在一起時，它們的歌聲是激昂的，是響亮的'。聽！”轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符。
它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏！雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補了過失。聽，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲�！鄙忱怖玻忱怖�，沙啦啦”這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠��！”呼，呼，呼……””轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……””啪，啪，啪……””沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷地回響著。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得，我們陶醉在音響中。
音響作文 篇18
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天籟之音。
“轟隆隆”，是哪個調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥都嚇跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好呀！小溪流“叮叮咚咚”地在為勤勞的蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著，仿佛在說：“開工了，開工了，快點干活�！痹S多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的.美好。蝴蝶見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林的一切都動起來了，不再是以前被定格在森林里的物體，他是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事；小溪正在為石頭演奏“催眠曲”，蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷還沒有熟，一陣風拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的音響，如同下雨一般的聲音。這是秋姑娘來了。
秋姑娘來得快，但也走得快，冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈"，是誰在笑？原來是在后院打雪仗的小朋友，一個負責做雪球，一個負責扔雪球；只聽“嗖”的一聲，雪球就飛出去了，打在另一個小朋友的臉上，笑聲順著風聲飄到很遠很遠……
音響的世界是多么多姿多彩，變化無窮��！我愛大自然的音響，也愛大自然那天籟之音。
音響作文 篇19
大自然是名副其實的音響世界。
周末，我來到爺爺奶奶家爬山，剛一上山，就聽見呼啦呼啦的流水聲，這種聲音很悅耳，令人心曠神怡。伴隨著悅耳的流水聲，我們走進了大山深處。慢慢地，我們聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱聲，這清脆得聲音沁人心脾。過了一會兒，蟲子也來湊熱鬧了，“蛐蛐”來了個大合唱。不一會兒，“男中音”青蛙也來了，“呱呱呱呱”地唱起歌來，給這場音樂會增添了許多美感。我融入到了這美妙的音樂會中，仿佛自己也是這音樂會中的一員，唱著哪一首歌，或彈著哪一種樂器。
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公也帶著他的大鼓聞聲趕來�！暗蔚未鸫稹保∮挈c也來了，唱起了歌兒。我只好撐開雨傘，聆聽這大自然的歌兒。雷公公和小雨點走了。風姑娘帶著她的.古箏來了，呼呼呼……沙沙沙……一首獨特的獨奏曲在林中飄逸著，樹葉也伴著風姑娘的古箏獨奏跳起了舞。正當風姑娘彈奏時，流水、鳥兒、蟲子、青蛙匯聚在一起，成了一首動聽的交響樂，“沙沙沙沙”，“嘩啦嘩啦”，“嘰嘰喳喳”，“呱呱呱呱”宛如天籟之歌，我陶醉其中，沉浸在美妙的音韻之中。我又一次融入到了大自然中，跟著這首交響曲跳起了舞，也情不自禁地唱起歌來。大家越長越開心，唱了好久，我也聽了好久，因為我實在不忍心離開這首優(yōu)美而動心的交響曲。
啊!大自然其實就是最好的音樂家。
音響作文 篇20
音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲......那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!
叮叮叮，叮叮叮!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽：叮叮，同學們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來外面放松放松心情吧!聽了鈴聲的話，同學們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢!你們說，鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的`說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點把行人給撞了，這時，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦!聽了小汽車的話，前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速，這才沒有失誤呢。怎么樣，這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當然，最厲害的還得數(shù)口哨了，每當上體育課時，它總是會發(fā)出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：同學們，排好隊伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121。
121!瞧，口哨一說話，同學們也個個變得聽話起來，踏著有力的腳步向前走著，誰也不敢出半點聲響呢!
音響作文 篇21
“方方正正，舉止大方�？谕乱魳罚舐獰o比。”你們知道它是什么嗎？可能這個謎語有一點難。對了，就是音響。
我家的音響不是那種電腦音響，也不是舞臺上那種超大音響，而是一種小型音響，還可以和它對話。與其說是音響，還不如叫它學習機_———這里面有超多學習資料，超多的音樂，超多的游戲，比百度還有才。它還有一個女聲女氣的名字———天貓精靈。
在我還是幼兒園的小朋友時，為了供我學習和解悶，媽媽給我在六歲生日時送天貓精靈當禮物。只要輕輕叫它名字，它就會甜蜜地回你一聲：“主人，我在！有什么事嗎？”于是那天我破天茺地沒有找同學玩，而是鎖在屋里聽了幾個小時的'天貓精靈，它樣子笨笨的，直立在桌子上，正面有很多小孔，所以我才說它“奇丑無比�！蔽叶亲羽I了，抓起一把餅干正想塞進嘴里，突然我想起了那些孔，難道那是它的嘴？我于是帶著問題把餅干給天貓精靈�？赡莻�孔很小，根本塞不進去。我急中生智，把餅干捏成了渣，強喂了天貓精靈。誰知下一秒會怎樣，那好聽的故事突然停了，我以為是餅干把它嘴堵住了，就沒管它。過了幾分鐘，它還是無動于衷。我問媽媽怎么回事，知道原因后，我哇哇大哭起來。媽媽一看情況不對，連忙把里面的餅干倒了出來，當我聽到它優(yōu)美的歌聲時，我又破涕為笑了。
如今，它已經(jīng)走了。被我送人了。但我和它的感情，故事都依依嵌在我的心中。
音響作文 篇22
豐富的音響世界音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲......
那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧！叮叮叮，叮叮叮！一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢！不信你聽：叮叮，同學們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來外面放松放松心情吧！聽了鈴聲的話，同學們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢！你們說，鈴聲的話是不是很管用呢？除了鈴聲，就連汽車的'喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點把行人給撞了，這時，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦！聽了小汽車的話，前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速，這才沒有失誤呢。
怎么樣，這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀？當然，最厲害的還得數(shù)口哨了，每當上體育課時，它總是會發(fā)出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：同學們，排好隊伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121 121！瞧，口哨一說話，同學們也個個變得聽話起來，踏著有力的腳步向前走著，誰也不敢出半點聲響呢！哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢。
音響作文 篇23
大天然是一個神奇的音響天下，它擁有種種奇異的歌手。每當這些歌手唱起歌來時，你猜，會怎么樣呢？報告你吧，這時大天然的歌聲會鉆進你的耳朵，流進你的心房，讓你感覺到大天然的神奇與美好。接下來，讓我們一路走進這個神奇的音響天下吧！
炎天，風卷起飄蕩的落葉浩浩大蕩奔過來了，風是這音響天下的第一位歌手。它的歌聲特殊響亮，你聽”呼，呼，呼”它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感覺一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣味逐一帶走�！焙�，呼”響亮的聲音受到人們熱切的接待。接下來，讓我們看看下一位進場的歌手吧。
你看它來了。它---便是雷。當披著黑袍的云女人隨風集合在一路時，它們的歌聲是鼓動的，是洪亮的。聽！”霹靂隆，霹靂隆”我好像聞聲田野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點差別，雷的歌聲是天然而隨便，你永久也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符。它好像很紊亂無章，但你只要專心去凝聽，便會發(fā)明這是最調(diào)和的節(jié)拍!
雨，固然姍姍來遲，但它用一曲美好，動人的歌謠補充了過掉。聽，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗戶的'歌聲�！鄙忱怖�，沙啦啦，沙啦啦”這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字，美好，動人的歌謠啊！
”呼，呼，呼”。
”霹靂隆，霹靂隆，霹靂隆”。
”啪，啪，啪”。
”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”。
匯成了一支陣容浩蕩的交響曲，在廣袤的大地上不停地反響著。這美好的旋律，只有在神奇的音響天下里才氣享受得。
音響作文 篇24
快看啊，大自然正在開演唱會呢！風，雷，雨像一個個忽上忽下的音符，在演唱會上活蹦亂跳，到處亂竄。
過了一會兒，太陽公公帶著帥氣的墨鏡來上班了啦！太陽公公一上崗，所有的一切都睡醒了。突然，從遠處飄來“嘩-嘩”的聲音，咦？是誰在唱歌�。W，原來是小溪姐姐在唱歌啊！她扭動著婀娜多姿的身軀，邊梳妝，邊唱著她那動聽的天籟之音�！岸�-冬-丁-東”咦？這又是誰��？原來呀，是春雨姐姐正在敲擊石塊發(fā)出的動人的音韻��！瞧，春雨姐姐敲的多好聽啊！好像要去參加比賽似的，聽的我都陶醉在這音樂之中了。
突然，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”的`一聲，把我嚇了一大跳。原來是雷公大叔正在打鼓呢！這響聲就像晴天里來了個晴天霹靂似的，震的這個山崗也動了。這時，烏云姐姐也來了把太陽遮住。這時，天空已經(jīng)烏云密布了。“呼-呼”這時風姐姐來了支援太陽公公。一下子就把他們吹走了。后來，出現(xiàn)了幾只淘氣的小鳥，他們正在嘰嘰喳喳地唱歌，好像要去參加比賽似的。
蟲子中得知了，它聽到了小鳥在唱歌心里很不是滋味。心想：哼！居然想搶我大自然歌王的名稱，看我怎么打敗你。于是知了使勁唱出美妙的歌聲，非要和小鳥拼個你死我活，分出個勝負來。
伴隨著樹葉“沙沙”的聲響，我戀戀不舍的告別了這場音樂大會。音響世界真是多姿多彩，變化無窮�。�
音響作文 篇25
大自然是個天才音樂家，它每天都在譜寫著一首首優(yōu)美的曲子……
清晨，我走在森林的路上，把地上的落葉踩得“沙沙”響，這聲音打破了公園的寂靜。蟬家族熱得不停地喊：“熱啊，熱�。 边@叫聲讓原本悶熱的森林更加悶熱。我想：要是現(xiàn)在下一場雨就好了。天，似乎聽到了我的期盼，跟著一陣陣濕潤的清風。，雨，悄悄地來了……
先是聽見它的聲音，從很遠的'地方傳來——“沙啦啦，沙啦啦”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雷公公敲響那大鼓“轟隆隆，轟隆隆”，一道閃電劃過天空，仿佛要把天撕開。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴答在路旁的水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——“丁冬，丁冬……”
仿佛是一場山雨的余韻。
這突如其來的春雨讓森林煥然一新。我在森林走著，聽見鳥兒“唧唧”地歌唱著，聽見小溪“丁冬，丁冬”的與鳥兒唱和。
天漸漸暗下來了，我戀戀不舍地和山中的一切告別。朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧。
音響作文 篇26
音響是人間最美的享受，它是那么美妙，那么神奇。讓我們靜下心來，去細細聆聽這大自然的天籟之音，去發(fā)現(xiàn)另一個世界，去感覺自然界那一首首交響樂。接下來，讓我?guī)ьI你傾聽這音響的世界。
雨聲
“沙，沙沙……”這是什么聲音呢？沒錯，就是雨聲。先是一兩滴的落在地上，樹上，花朵上，來得突然，來的迅速！跟著雨點的旋律，漸漸地，漸漸地，雨絲慢慢變成了雨簾。那朦朦朧朧的雨簾給一座座的山峰穿上了蟬翼一般的銀白沙布。一陣陣的聲音，組成一首雨中的童謠。
雷聲
忽然，一道道的閃電劃過天際。只聽見“轟隆，轟隆……”的響聲，就像很多只老虎在天上吼叫，這聲音仿佛震碎了天空，震動了大地。就在這一瞬間，雷電交加，電閃雷鳴，驚得人頭皮發(fā)緊。比起雨聲，雷聲顯然沒有雨聲那么溫柔，但是，它卻有著比雨聲更好的雄渾嗓音。
風聲
春天，風像一只柔軟的小手，撫摸著自然中的萬物，摸醒了沉睡中的動植物，讓它們變得生機勃勃。到了夏天，風也不猖狂了，慢慢的平靜下來。時不時得發(fā)出“呼呼”的.聲音，顯得有點沉悶。秋天，風吹拂著樹葉，發(fā)出“沙沙……”的聲音。樹上的樹葉被風吹下了，慢慢飄落地下，肆無忌憚的狂奔著。冬天，風像是魔鬼附體一般，將骨刺的寒風吹向世界的每一個角落，使得世界充滿了冷寂。整個世界又一次陷入了沉睡。
音響的世界是多么精彩�。∽屛覀冇眯娜A聽自然的聲音吧！
音響作文 篇27
走進音響世界大自然的聲音奇妙無比，今天讓我們一起來聆聽吧!
溫暖的春天里，鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了�！贝禾炖镒顒勇牭穆曇艟褪怯曷暋Ｓ曷湎聛砹�，落在了樹葉上，落在了石板上，落在了土地上......發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，就像一曲無字的歌謠，流入我的心田。
靜謐的夏天來了，池塘里的青蛙在“唱歌”“打鼓”。就像一支盛大的樂隊在池塘里開音樂會。這時，不知誰家的淘氣孩子往池塘里扔了一塊石頭，隨著“咚”的一聲響，池塘里的青蛙跳得無影無蹤了，樹上的鳥兒也飛了。
秋風波波高興地走來了，他使勁的`擺動著身軀，不時得傳來“呼呼呼”的聲音。家里的農(nóng)民伯伯一聽到這個聲音，就知道田里的莊稼，果子都成熟了，他們馬上拿起剪刀，袋子，鋤頭急忙跑去田里收割。在田地里的農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著歡樂，秋風伯伯看在眼里，樂在心上。
冬姑娘和雪花大娘終于來了，一切都是靜悄悄的。早上，剛醒來，就聽見樓下有人在叫：“下雪了，下雪了。”我連忙打開窗戶一看，真的下雪了，不知不覺得，雪停了，大人們帶著自己的孩子，穿上棉襖下去堆雪人了......不光孩子們高興，連大人們也高興。我想他們一定是想起了自己小時候堆雪人的情景......
沒想到一年四季都可以帶來歡樂，如果一仔細去聆聽，還可以聽到許多大自然的聲音。
音響作文 篇28
自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了！讓我們靜下心來傾聽一下那奇妙的聲音，去見識一下另一個五彩繽紛的世界。
一天，風婆婆在逛街，無意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒換新衣服了，于是風婆婆“呼，呼……”幾下，大地伯伯便換上了新衣服。樹葉寶寶們發(fā)出“沙沙”聲，因為它們在為樹媽媽跳最后一支舞，也在為風婆婆表演，它們含著淚和樹媽媽離別。落到地上，淚水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。
在風婆婆勞忙一番后，大地伯伯又換上了新衣服。但淘氣的灰塵弟弟在風婆婆身邊跳來跳去，嗆得風婆婆咳嗽起來“吁，吁……”。雨婆婆看見自己的好姐妹在打掃，她也來幫助風婆婆，還帶來了她的小外孫——雨滴。她這些可愛又調(diào)皮的小外孫一會兒在屋檐上玩蹦極“撲通……撲通”�？赏鈱O又跑到大樹爺爺?shù)谋成稀吧忱玻忱病庇甑蝹冊诮o爺爺饒癢癢呢，樂得大樹爺爺哭笑不得；又一會兒雨滴去小溪哥哥家串門，它們可興奮了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲歡樂的歌謠；又像鋼琴家們齊奏。這種音樂，是大自然純天然的歌曲，沒有摻雜任何東西，是對自我的.熏陶；這種音樂，是讓人重振精神、賞心悅目的最好方法。
大自然中的音樂是讓人回味的，讓人品嘗的。在那個與眾不同的世界里有太多太多值得人留戀的地方。
音響作文 篇29
大自然里什么都有，包括音樂：小鳥的叫聲，小溪的歌聲，大樹的拍手聲，還有動物的嘻戲聲。
這奇妙的音響世界，多姿多彩，就讓我?guī)ьI你，走向大自然的音樂會吧！?春天，汩汩的溪流融化了，現(xiàn)在正高歌一曲，小花在靜靜地聽，風兒在“呼呼”地伴奏著，就這樣，引來了云雀，引來了猴子，它們和溪流一起高歌。?夏至，風把樹葉吹在地上，風的歌聲是清脆的'，是響亮的。快聽！“隆隆，隆隆”，是雷公公，是雷在伴奏，它用木槌敲打著巨鼓的聲音，雖然有些不同，有些隨意，但你用心去聆聽，歌聲將流入你的心房。
快看！一道亮光從眼前劃過，是電奶奶，是電在跳舞，她優(yōu)美的舞蹈，使雷公公陶醉。?雨，姍姍來遲，但她用最真誠、最清脆的聲音來抱歉，“嘩啦啦，嘩啦啦，沙啦啦，莎啦啦”樹木與雨來合唱。真是一曲無字、奇妙、好聽的歌曲！聽“隆隆隆，隆隆隆……”“沙啦啦，莎啦啦……”“呼呼呼，呼呼呼……”“沙沙，嘩啦啦……”匯成了一個無字歌謠，只能在夏至時聽見這美妙聲音。秋天，昆蟲在唱歌，“啊呀—啊呀—”蝴蝶在跟著音樂跳舞，大樹已經(jīng)完全陶醉了，就連蘋果和鴨梨聽后，都跟著跳了起來。
冬天，許多動物都睡著了，但它們的鼾聲又成了另一種音樂。寒風過來玩了，因為它喜歡聽這種“另類音樂”，寒風也唱起歌兒，大樹連忙拍手叫好。
這奇妙的音響世界每天都在上演，走進大自然，就有免費的音樂會，美妙的旋律，正等著你！
音響作文 篇30
呀，快來，快來聽��！大自然的聲音可真是美妙極了！你就跟我一起去探索吧！清晨，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙“音響”。
走進山里，啊，連風都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的制造者，仔細一聽“咚咚咚！”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。過了一會兒，太陽公公帶著墨鏡來上班啦！因為他的上崗，山里的一切都睡醒了。這時，從遠處飄來一陣音樂：“丟—冬——丟—冬”咦，是誰在演奏這美麗的音樂？噢，原來是小溪姐姐��！她扭動著柔軟的身軀，像一條龍在翻滾，跳躍�！皣\喳嘰喳??”這又是誰��？原來呀，幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢！看著，聽著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來。突然，只聽見“轟隆隆，轟隆鹵雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的`臉龐。不一會兒，“滴答；滴答；滴答??”頑皮的小雨滴們等不及了，一個個跳下來，為山林洗了個痛快澡，滋潤極了！“呼——呼——”風姐姐來替大家解圍了，她把烏云婆婆請走了。
哇！雨過天晴了！但是，落在樹上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出一場清脆的音響——丟—冬——丟—冬??仿佛是一場山雨的余韻。
音響作文 篇31
早晨，我獨自在田野里漫步。在無限的靜謐中，田野里奇妙的音樂像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，逐漸響亮起來。
聽啊!小鳥經(jīng)過一夜的休息，又在枝頭上“啾、啾、啾”地唱起歌來，仿佛在傾吐著早晨是多么美好�；蛟S是受到了小鳥的影響，在田野里出了名的小提琴家——蟋蟀做起了伴奏者，它在自己家門拉起了那小巧的小提琴。蟋蟀高超的琴技，彈奏出動聽的音樂。上午，越來越多的音樂家們也開始一展歌喉了。勤勞的小蜜蜂們“嗡、嗡、嗡”地在花叢中采集花蜜，準備著今天的食物，工作累了，就與空中的.蝴蝶翩翩起舞，借此消除疲勞。小溪的泉水在“叮咚、叮咚”不知疲倦地奔向大海，想及早趕到海洋爸爸的懷里，溪流里的小魚們在水面上跳來跳去，發(fā)出“啪、啪、啪”的聲音。一群鴨子們悄悄地來到那里，突然，它猛地張開嘴，一咬，便抓到了幾條小魚。鴨子們吃飽了，在湖面上“嘎、嘎、嘎”地嬉戲玩鬧，使湖面上激起一陣陣漂亮的水花。這時，輪到草叢的甲蟲音樂家們上場了。它們?nèi)褙炞⒌卣裰岚騼?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的!
啊!大自然的音樂實在是太多了，寫也寫不清，說也說不完。夕陽西下，這片大自然的景象，我只好依依不舍地離開。
音響作文 篇32
我喜歡走在高高的懸崖邊上，聽著那大自然的聲音。
那洶涌澎湃的水，敲擊著石崖，在山谷里回響，那一朵朵浪花在石壁上舞蹈，我閉著眼睛享受這美好的音樂，小鳥的嘰嘰喳喳，好像是在談論著水的壯美，好像在談論如何飛出這斷壁，這種聲音實在太美妙了。
我懷著高興的心情走在森林里，那汩汩的溪流，好像媽媽輕柔的撫摸，又好像奶奶那親昵的叮嚀，更像是妙齡少女那輕輕的吟唱，撥動了多少人的心弦，一種暖意由內(nèi)而外散發(fā)出來，我聽見了微風吹過森林的聲音，它好像是小朋友們歡快的笑聲，讓許多人都難以忘卻，微風讓樹枝左右搖擺，好像在為溪水伴舞。
那轟隆隆的雷聲，好像爸爸那嚇人的吼叫，我聽過之后嚇的`打顫，為什么雷聲不能像細雨一樣輕柔呢？可能因為它是細雨的前奏吧！恐怖的吼叫過后，就會有輕柔的細雨了。
山雨，它美麗、動人，沙啦啦、沙啦啦，從四面八方飄然而起，這是給與莊稼最好的禮物，雨悄悄地走了，但它留下的余韻頗為好聽：丁……冬……丁……冬
青蛙向我呱呱的叫，它們的聲音好像男高音，在我耳邊回響……它們跳水的聲音更是好聽：卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣。
大自然賦予人類各種各樣的聲音，讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽，感受大自然的關愛，我愛這美妙的音響世界。
音響作文 篇33
大自然的音響無處不在，它讓人陶醉，更讓人享受�，F(xiàn)在讓我們閉上眼睛走進這奇妙的音響世界，盡情去領略它的“萬種風情”吧!
“呼——呼——”風狂妄地吹著大地，其悲切、空寂、戰(zhàn)栗的咆哮聲，將小樹吹得東倒西歪，將塵土吹得漫天密布……“轟隆隆……”隨著一聲驚雷，雨開始淅淅瀝瀝地下起來，像一首美妙的歌曲，縈繞在人們的耳邊，緩緩地流進人們的心田�！皣W嘩嘩……”不知不覺中，雨下大了，放眼望去，仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子。小草小花們忘情地在雨中跳起了舞蹈，小樹們貪婪地吸吮著雨水的甘甜……那一刻，萬物靜寂，只有雨水滴在樹葉上的聲音，“滴滴答答”，就像一個個音符跳入大自然的樂曲中。
“沙沙沙……”雨漸漸小了，飄飄灑灑的雨絲輕柔地將大地籠罩著。此時，勤勞的農(nóng)民伯伯已邁出家門，來到田地里照看莊稼;孩子們也相繼奔出家門，來到池塘邊捉魚、摸蝦;耐不住寂寞的'小鳥也飛上枝頭，一邊抖動被雨水浸濕的羽毛，一邊歡快地叫著，仿佛歌唱著雨中的暢快。
總之，大自然賜予我們的音響是豐富的。如：“嘩嘩”的流水聲，孩童們銀鈴般的笑聲，高空中大雁的鳴叫聲，田間地頭的蛙詠聲……來吧，朋友!我愿牽著你的手，陪你一起走進這奇妙的音響世界。只要我們用心去傾聽，就一定能感受到它的美妙。
音響作文 篇34
音響的世界是豐富的，是迷人的，是令人陶醉的。自然界的音響更是人間美的享受。
清晨，我一打開窗戶就與微風撞了個滿懷。幾只可愛的小鳥在枝頭高聲歌唱：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”這幾位小音樂家的歌聲另人睡意全無。
我來到公園里，看見幾個小孩子快樂的做游戲，他們傳來一陣陣爽朗的笑聲，另人也想融入
其中。“轟隆隆，轟隆隆�！笔钦l吵醒了正在睡覺的雷公公，惹得他大發(fā)雷霆!這聲音太大了，把正在樹上唱歌的小鳥嚇跑了，緊接著風婆婆又來了，她“呼呼”地吹著，把柳樹姑娘剛剛梳理好的頭發(fā)亂了。沒過一會兒，雨姐姐又來湊熱鬧了，她一邊聽著Mp3，一邊哼著歌：“嘩啦啦，嘩啦啦�！�
我趕緊跑到亭子里去。
我聽到一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地呼喚著自己的同伴，好像在說別偷懶，快點來干活，開工了，開工了!”不過一會兒，許多蜜蜂便跑過來了。它們一邊傾吐著春天的美好，一邊快樂的工作。蝴蝶看見蜜蜂這么勤勞，便給它們喊起加油來，使蜜蜂更加勤勉地工作。雨妹妹的歌聲終于停止了，我走到一棵大樹旁，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，落在路旁的'小水洼中，發(fā)出異常清脆的響聲：丁冬，丁冬。仿佛是一場春雨的余韻。音響的世界變幻無窮，多姿多彩。讓我們一起用心靈去傾聽音響的奇妙吧!
音響作文 篇35
音響世界和我們的現(xiàn)實世界一樣，都是奇妙無比的一個天地。
雨聲。雨像極了一個調(diào)皮的孩子，在烏云媽媽的懷抱里吃飽了飯，偷偷跑出來，和自己的兄弟姐妹玩耍、嬉戲，無憂無慮、自由自在。它們落在屋頂上、海面上、巖石上、皮布上、鐵皮上……發(fā)出不同的聲響，演奏出一首首好聽的樂曲，“啪啪”、“嗒嗒”、“嘭嘭”、“嘩嘩嘩”、“噼里啪啦”……就像一曲無字的`歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，匯聚成一首動聽的樂曲，讓人們在窗前看得如醉如癡，聽得如癡如醉，人們?yōu)檫@雨聲著迷。
歡呼聲。歡呼帶來的是高興、快樂、興奮、喜悅。1949年10月1日的開國大典上，在毛主席宣布新中國成立的那一刻，全國上下無不歡呼雀躍。近至北京城樓下，遠至新疆沙漠里。無論工人、學生、軍人、老師……大江南北，海內(nèi)上下，都為這振奮人心的一句話，感到驕傲自豪。今天，70周年慶閱兵儀式上，中國人民像70年前一樣，發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲。我們在這歡呼聲中愈發(fā)自豪，中國已崛起，中國已自強。
掌聲。在音樂廳里，在演播室里，在課堂里，掌聲都是如此的熱烈。它是給表演者的鼓勵，是一種贊美，也表達了觀眾的歡樂，是觀眾表達喜愛的方式，更是觀眾對演奏者的尊重。
音響世界是如此的美麗！你細細聆聽，將會收獲更多的驚喜！
音響作文 篇36
自然界的音響世界千變?nèi)f化，真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來，去細細聆聽那奇妙無比的聲音，去見識那五彩繽紛的世界吧！
嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳鳥兒那清脆的聲音把我給喚醒。推開門，微風就和我撞了個滿懷，我貪婪地嗅著大自然的芬芳清香，什么也不帶，就帶著滿滿的愉悅心情，獨自踏著輕快的步伐，去山中用耳朵捕捉那美妙無比的音響。
啾啾啾啾剛到半山腰上，就聽到喜鵲的叫聲，就像是歡迎我的到來。那婉轉(zhuǎn)的聲音仿佛天籟，讓我神清氣爽，飲聲如醉。喜鵲們好像在向我訴說著飛翔的快樂一般，在陽光下閃耀著耀眼的光芒，幸福的歌聲抑揚悅耳，有說不出的喜悅。不知不覺，我的心也跟著鳥兒的翅膀飛快地振動起來，滿心歡喜，神采飛揚，我翱翔在空中，和其他小鳥一起歌唱，比一比誰是歌王，同舞后一起斗舞，每一只都是我的知己。突然，我被一聲不知名的'雷聲給震住了，退了下來。
原來，沒有打雷，只是我幻想的太癡迷了。一只小知了趴在樹上，知了知了的叫著，增添了幾分聒噪。我也開始感到莫名的燥熱，心想要是下一場雨該多好��！老天好像明白了我的意思，立即烏云密布，雷聲轟隆，跟著一縷縷輕盈的云霧，先是聽見它的聲音，從很遠的山林傳來，從很高的山坡上傳來，雨，悄然而至
嘩啦啦嘩啦啦
我打了一個噴嚏，眼前的一切早已不見，我出現(xiàn)在了家里，原來那只是一場夢。
音響作文 篇37
大自然美妙的歌鉆進我的耳中，流人我的心房，讓我感受到大自然的神奇與美妙。
夏至，風卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽“呼，呼，呼，”它讓這首歌拉開序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。“呼，呼，呼……”清脆的聲音受到人們熱切地歡迎。
你看它來了。它——就是雷。披著黑袍的`云姑娘隨風聚集在一起時，他們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽！“轟隆隆，轟隆隆”，我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來敲擊的是哪個音符。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏。
雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補了過失。聽“啪，啪，啪，”那是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠�。�
“呼，呼，呼……”“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……”“啪，啪，啪……”“沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣裹的大地上不斷地回響著。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受的。
點評：小作者想象豐富，大量運用擬人、比喻的辭方法，把風、雷、雨的聲音描繪得淋漓盡致，表達了自己獨特的感受，將我們帶入神奇，美妙的大自然世界。
音響作文 篇38
音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!
“叮叮叮，叮叮�！�!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽：“叮叮，同學們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來外面放松放松心情吧!”聽了鈴聲的話，同學們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢!你們說，鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點把行人給撞了，這時，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦!”聽了小汽車的話，前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速，這才沒有失誤呢。怎么樣，這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當然，最厲害的`還得數(shù)口哨了，每當上體育課時，它總是會發(fā)出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：“同學們，排好隊伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121 121!”瞧，口哨一說話，同學們也個個變得聽話起來，踏著有力的腳步向前走著，誰也不敢出半點聲響呢!
哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢，那就展開想象，也來寫一寫吧!
音響作文 篇39
自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了!讓我們靜下心來傾聽一下那奇妙的聲音，去見識一下另一個五彩繽紛的世界。
一天，風婆婆在逛街，無意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒換新衣服了，于是風婆婆“呼，呼……”幾下，大地伯伯便換上了新衣服。樹葉寶寶們發(fā)出“沙沙”聲，因為它們在為樹媽媽跳最后一支舞，也在為風婆婆表演，它們含著淚和樹媽媽告別。落到地上，淚水也滴落在地上“吧嗒，吧嗒”。
在風婆婆勞忙一番后，大地伯伯又換上了新衣服。但調(diào)皮的灰塵弟弟在風婆婆身邊跳來跳去，嗆得風婆婆咳嗽起來“吁，吁……”。雨婆婆看見自己的好姐妹在打掃，她也來幫助風婆婆，還帶來了她的小外孫——雨滴。她這些可愛又淘氣的小外孫一會兒在屋檐上玩蹦極“撲通。撲通”�？赏鈱O又跑到大樹爺爺?shù)谋成稀吧忱�，沙啦……”雨滴們在給爺爺饒癢癢呢，樂得大樹爺爺哭笑不得;又一會兒雨滴去小溪哥哥家串門，它們可高興了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲歡樂的歌謠;又像鋼琴家們齊奏。這種音樂，是大自然純天然的歌曲，沒有摻雜任何東西，是對自我的熏陶;這種音樂，是讓人重振精神、心曠神怡的最好方法。
大自然中的.音樂是讓人回味的，讓人品嘗的。在那個與眾不同的世界里有太多太多值得人留戀的地方。
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