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窗外的作文

時(shí)間:2024-06-01 14:52:54 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于窗外的作文合集15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于窗外的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于窗外的作文合集15篇

關(guān)于窗外的作文1

  一個(gè)夏日的雨后,窗外靜得出奇,我望著窗外那美麗景色,望著樹上的那些正在啼鳴的布谷鳥,望著那枝繁葉茂的花叢……

  突然,我的雙眼被什么東西吸引住了,那是一個(gè)人,一個(gè)頭頂橙色帽子、身穿橙色衣服、手持掃帚的環(huán)衛(wèi)工。她好似有些一瘸一拐地掃著地,掃著被雨水剛打落的.樹葉,我不禁心生憐憫……

  那位環(huán)衛(wèi)工是一位老年婦女,看上去最起碼有六七十歲了。我的心中充滿了疑惑與不解:明明是一位可以在安逸地喝著下午茶、享受著休閑美好的家庭時(shí)光的老人,為什么非要跑出來(lái)干這么臟、這么苦的活呢?也許是為了讓子女更幸福,也許她認(rèn)為人一輩子不能白吃白喝,要為世界做點(diǎn)貢獻(xiàn),也許……也許……

  當(dāng)夏季烈日炎炎時(shí),孩子們都在家中吃著冰棍、吹著空調(diào)時(shí),他們卻頂著炎炎烈日去勞動(dòng),無(wú)論多么熱,他們也只是休息一會(huì)兒或喝了幾口水,便繼續(xù)工作;當(dāng)狂風(fēng)暴雨時(shí),他們的衣服都被打濕了,卻沒(méi)說(shuō)一個(gè)“苦”字;當(dāng)寒冬臘月時(shí),別人都在火爐邊取暖時(shí),他們?nèi)匀辉谄D苦勞動(dòng)……

  這便讓我想起,有人說(shuō):“世界上有三種‘道德’職業(yè):一種是老師,他們含辛茹苦地培育人才;一種是醫(yī)生,他們救死扶傷;還有一種是警察,他們捍衛(wèi)正義之道!笨墒撬麉s忽略了環(huán)衛(wèi)工人。看看有一小部分飛黃騰達(dá)的企業(yè)家與明星,他們用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得了財(cái)富,但是他們像環(huán)衛(wèi)工人一樣為社會(huì)做出貢獻(xiàn)了嗎?正如莫言所言,賺了更多錢不等于創(chuàng)造了更多的社會(huì)價(jià)值。

  而環(huán)衛(wèi)工他們默默無(wú)聞地為我們勞動(dòng),他們的名字無(wú)人知道,他們的一舉一動(dòng)涉及到千家萬(wàn)戶,他們是至高無(wú)上的,真正的至高無(wú)上是人類家園的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。他們這種不圖回報(bào)的精神不值得我們贊頌嗎?我認(rèn)為他們從事的是不是第四種“道德職業(yè)”呢?

  我不由凝視著這位環(huán)衛(wèi)工人,心中不由泛起漣漪……

關(guān)于窗外的作文2

  透過(guò)教室的窗外向外望去,首先映入眼簾的莫過(guò)于鼎中的那片蔚藍(lán)晴朗的“天藍(lán)”。

  初春,當(dāng)我還在鋼筋水泥建筑中奮筆疾書時(shí),春已經(jīng)逃出書頁(yè)來(lái)到現(xiàn)實(shí)中。透過(guò)窗外舒展視野:樹枝都鉆出了新芽,如襁褓中的嬰兒,路旁的草叢中,或零星或繁茂地點(diǎn)綴著白色,黃色的不知名的花兒。天空只有幾朵悠悠的云彩,把地上的萬(wàn)物涵蓋。不是畫家,也會(huì)覺(jué)得這是一幅美麗的畫卷。“翻來(lái)書本第五頁(yè)……”思緒被打斷,把頭轉(zhuǎn)向用白色粉筆密密麻麻地均勻分布在黑板的方程式,繼續(xù)拾起筆,為自己的“那片藍(lán)天”奮斗。

  時(shí)常會(huì)閉閉眼睛想象著頭頂?shù)哪瞧炜铡S袝r(shí),是晴朗的,飄著幾片薄紗似的輕云的晴空;有時(shí),是愁云慘淡灰蒙蒙的天空;有時(shí),又是懸掛著一抹彩虹的雨后天空。這就是我自己暢想的天空,屬于十七歲自己的天空。

  十七歲的天空是干凈的,還有一輪耀眼的太陽(yáng)。每天頂著惺忪的睡意,摸黑地回到教室讀書,大約七點(diǎn),窗外的'天徹底明亮。我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。晚上十點(diǎn),晚修結(jié)束的鈴打響,我們拖疲憊地身體走回宿舍,在路上,抬頭仰望漆黑的夜空,沒(méi)有星星卻也能為它增添少許神秘。心中的那片天也是清澈的,沒(méi)有任何雜質(zhì),理想就如每朝升起的太陽(yáng),驅(qū)趕黑暗,照亮我前行的道路。

  十七歲的天空偶爾會(huì)灰蒙蒙的,失去了活力?荚嚨拇鞌。畹膲毫,環(huán)境的挑戰(zhàn),無(wú)一不向我們進(jìn)攻,有時(shí)候也不是那么有自信的,總是在摸索中四處碰壁。心中的天空也開(kāi)始下起小雨,陰陰沉沉地籠罩著一切。也許這就是成長(zhǎng)的痛楚,就像小蛇需要一次次地用身體不斷去磨堅(jiān)石。雖然鮮血淋淋,但只有用尖石磨去舊的軀殼,才能得到嶄新的身體。這就是蛻變的代價(jià),這才是長(zhǎng)大。

  從懵懂到長(zhǎng)大,從無(wú)知到思想,這就是十七歲。

  透過(guò)教室的窗外向外望去,浮現(xiàn)在我眼簾的是十七歲的我們?cè)趶V闊無(wú)垠的草原上懷著心中的理想用力地跳,伸手去觸碰那片藍(lán)藍(lán)的天……

關(guān)于窗外的作文3

  在我寢室的窗外,有一棵很大的梧桐樹,它像是我的一位好友,讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來(lái)到后的第一天的早上升起來(lái)的一輪太陽(yáng),照在這棵梧桐樹上時(shí),我見(jiàn)它全身變得璀璨瑩潔起來(lái),雖然經(jīng)過(guò)冬天之后,沒(méi)有一片葉子,有些赤裸,可是新綠依然在暗生著。有一天早晨,我坐在桌前寫作業(yè),我聽(tīng)到了梧桐樹上小鳥的歌音,此起彼伏有呼有應(yīng),有時(shí)很悠長(zhǎng),有時(shí)很短促,像是一個(gè)快速的節(jié)奏。我聽(tīng)到了這么美妙的鳥音,我的對(duì)面的漂亮的女同學(xué)C也聽(tīng)到了鳥聲,給我說(shuō):“夢(mèng)想同學(xué)你聽(tīng)這鳥叫得多好聽(tīng)!”我早有同感,聽(tīng)她這一說(shuō),我知道所有人對(duì)美好的聲音都會(huì)產(chǎn)生美的感覺(jué)的。在這一瞬間,我是樂(lè)得如在天堂般,忘掉了人間一切委曲不快之事。

  夏天的時(shí)候,多少天的中午,同室的同學(xué)回家了,室內(nèi)只有我一個(gè)人,有一天中午下起大雨起來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)窗我雨聲嘩嘩地響,站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹,一樹大大方方極有精神的綠葉,雨水從葉子上流過(guò),滴在地上,葉子上的雨點(diǎn)明亮,像閃爍著的寶珠一樣。雨點(diǎn)子不斷地硬朗起來(lái),梧桐樹卻不動(dòng)聲色,在大雨中泰然處之,很有一種君子風(fēng)度,我暗暗為它心生敬意。

  秋天來(lái)到了,我常把秋天當(dāng)作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時(shí),給我說(shuō):“秋天已經(jīng)來(lái)了很長(zhǎng)時(shí)間了!蔽矣泻脦谆卦绯磕龝r(shí)窗外的梧桐樹時(shí),樹枝輕輕地為我的搖曳,像是和我說(shuō)季節(jié)變化輪回的心理話。

  冬天來(lái)到了,我好幾次看它時(shí),它的葉子變得黃了起來(lái)。同室的一位同學(xué)她給我說(shuō):“這梧桐樹在太陽(yáng)的光照耀下多漂亮!”她好多次主動(dòng)地遙我看,我也有同感。梧桐葉雖枯黃了,可是在太陽(yáng)光下,全是亮晃晃的.感覺(jué),還是透露出青春的強(qiáng)悍精神,始終保持著樂(lè)觀主義精神。

  最近下了一場(chǎng)大雪,我和同室的同學(xué)看這棵梧桐樹,它樹上細(xì)嫩的枝葉全被大雪壓得俯到地面上了,雪隨著它的勢(shì)籠蓋著枝頭,像是滿樹開(kāi)著一樹的白色後雅的花朵。

  我記得這棵梧桐樹在冬日里刮大風(fēng)時(shí),樹上的梧桐葉子會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng),不知飛向何處。樹上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來(lái)到之時(shí),梧桐樹會(huì)繼續(xù)重新一次新的生命。

關(guān)于窗外的作文4

  每日的夜晚,向著窗外望去,心中所期望的星星依然不見(jiàn)幾顆,而包裹著星星的天空,亦不是純粹的黑色。天空的邊角,盡是城市散出的黃的,白的燈光,將天空染成混濁不堪的深紫色。只看那天空,亦不好看。

  現(xiàn)在的天空,白天不藍(lán),仿佛就被蒙上了一層骯臟的紗。當(dāng)?shù)搅撕谝,又不是純粹的黑,依然昏暗。仿佛是一個(gè)粗心的染匠染失敗了的布。唉,何時(shí)才能回到原來(lái)的天空呢?

  當(dāng)時(shí)的我,對(duì)這天空,產(chǎn)生了一種深深的厭惡:這是如此的不潔凈!

  的確,當(dāng)時(shí)其中的失利的我看任何東西都是如此地不順眼,再美的作品,在我的眼中亦是丑惡的'。我仿佛看到它們將美麗的外衣脫去露出可惜的面容,在我的耳旁大聲地譏笑著。這是那樣地刺耳,那樣地?zé)o情。

  看見(jiàn)自己曾經(jīng)最引以為傲的畫作,是如此地丑。心生厭惡,不愿再看。用手中拿著的剪刀,將其中一塊一塊剪下,每一刀下去后,我是如此地暢快,仿佛在嚙咬著過(guò)去的自己。

  窗外,雷聲轟鳴,閃電條條劃過(guò);本就丑陋的天空,被分割得七零八碎,雨一顆顆落下,打在窗子上,外界的一切都逐漸由清晰,變?yōu)槟:,一切都已與我無(wú)干。

  這時(shí)的我聽(tīng)著雨聲淅淅,仿佛看見(jiàn)了池塘邊的景色,一圈一圈的清漣泛起……

  我想到了自己,因?yàn)檫@樣一點(diǎn)事就變成了這樣,我哪有這么脆弱,我又為何要如此下去?這樣消極的何結(jié)果呢?

  漸漸的,雨變小了,隨時(shí)間過(guò)著,雨停了,陽(yáng)光照在我的頭上,刺得我睜不開(kāi)眼睛。盡管瞇著眼,但是我依然可以看見(jiàn)窗外,天空還是蔚藍(lán)的。

  我收拾好殘局,走出門外。雨的到來(lái),依然如此,仿佛將天上的污濁都打下來(lái),沉到了這大地上,融入了這雨水中,流進(jìn)了泥土里。

  空氣如此清新,天空之中,白云朵朵,風(fēng)是如此清爽。我懷著全新的希望去面對(duì)著一切。世上的一切,又是如此的美好,在這窗外,天空還是蔚藍(lán)的。

關(guān)于窗外的作文5

  天上的烏云漸漸散開(kāi)了,雨也漸漸小了,不一會(huì)兒,雨停了。

  我起身走向窗邊,向窗外望去。我家在小區(qū)的正中間,窗外除了小區(qū)還是小區(qū),但每天窗外的景都是不一樣。

  樹,還是像夏天的那樣綠,只是在茂密的樹葉間多了幾片泛黃的葉子,或許是因?yàn)楸粯渲η艚颂,才剛?0月就用盡自己全部的力氣,把自己碧綠的長(zhǎng)裙染成了黃色,等著那股已經(jīng)和它約定好的風(fēng),帶它離開(kāi)這里。不一會(huì)兒,風(fēng)真的來(lái)了,葉子就隨風(fēng)搖搖晃晃地飄落,最終落在地上。

  遠(yuǎn)處,有一群鳥飛過(guò),它們扇動(dòng)著翅膀,在天上不斷轉(zhuǎn)圈,它們的翅膀在陽(yáng)光的映照下,竟然一閃一閃地,好像它們每個(gè)身上都背了個(gè)鏡子一樣,不一會(huì)兒它們便一起朝遠(yuǎn)方飛走了。走的時(shí)候還在嘰嘰喳喳的叫著,微風(fēng)吹過(guò),與鳥兒的叫聲相互應(yīng)和著,如一首從天堂來(lái)的樂(lè)曲,真是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞!背靥晾锏聂~聽(tīng)到這動(dòng)人的樂(lè)曲都不自覺(jué)地從水底游到水面,有的甚至激動(dòng)地跳出水面,就像這首歌五線譜上的音符。

  這時(shí),一群小朋友跑來(lái)了,他們站在樓下不知在商量什么?不一會(huì)兒,幾乎所有小朋友都跑開(kāi)了,只剩下一個(gè)小男孩站在那兒,他用手捂住眼睛,大聲地?cái)?shù)數(shù)——原來(lái)他們?cè)谕孀矫圆,?8、59、60,我來(lái)了!”那個(gè)小男孩睜開(kāi)眼睛開(kāi)始尋找他們的同伴。他走向垃圾桶,又走向一棵大樹,都沒(méi)有。終于,在草堆后找到了一個(gè),接著,第二個(gè),第三個(gè)大家都陸續(xù)被找到了,只剩下最后一個(gè)了,太陽(yáng)可能覺(jué)得他們太累了,一直躲在云里沒(méi)有出來(lái),偷偷注視著他們?!最后一個(gè)小朋友也被找到了,但他還不死心,向河上的小橋跑去,那個(gè)找人的.小男孩立刻追了過(guò)去,還沒(méi)上橋就被一個(gè)石頭絆倒了,他坐在地上開(kāi)始哇哇大哭,哭聲引來(lái)了他們的媽媽,他媽媽便一把把他抱起來(lái),帶回家了。漸漸的,所有小朋友的家長(zhǎng)都來(lái)了,把他們的“掌上明珠”拖走了,每個(gè)小孩都一副不舍的樣子,走的時(shí)候還不;仡^望著剛才給他們帶來(lái)歡笑的地方。

  6點(diǎn)到了,打麻將的人都散了,他們邊走邊討論。

  “我今天贏了200元!

  “你今天手氣不錯(cuò)啊!”

  “我今天手氣不行,輸了50元。”

  “哈哈哈……”

  回味這一天,過(guò)得真快。

關(guān)于窗外的作文6

  我的書桌前有一個(gè)巨大的窗戶,它就像一個(gè)巨大的畫框,將窗外它所容納的萬(wàn)物以不同姿態(tài)呈現(xiàn)給我。每日,坐在書桌前,一抬頭,便將遠(yuǎn)處盡收眼底,欣賞著世間萬(wàn)物,樂(lè)此不彼。

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶跳進(jìn)房間,書桌上,瓷磚上,餐桌上,都有它可愛(ài)的身影。房間染上金色,窗簾被風(fēng)吹動(dòng),像只翩翩起舞的蝴蝶。畫框中的萬(wàn)物也動(dòng)了起來(lái)。汽車飛馳而過(guò),還有人們清晨的熱鬧聲音,將勝浦從睡夢(mèng)中拉了起來(lái),一天開(kāi)始了。

  樓對(duì)面是大塊大塊的草坪,上面有一個(gè)小池塘,分成三路蜿蜒出去,波光粼粼,銀光閃閃,十分好看。幾處樹木錯(cuò)落地散著,沐浴在陽(yáng)光下。還記得有一個(gè)馬場(chǎng),放學(xué)歸來(lái)時(shí)還可見(jiàn)馬兒在草坪上悠閑地吃著草,或在馬場(chǎng)——一塊橢圓形土地上走著,F(xiàn)在不知為何已經(jīng)沒(méi)有了,前些日子被一些老奶奶老爺爺占去種了菜,綠油油的',不禁想起家鄉(xiāng),便更加喜愛(ài)。但現(xiàn)在又重新變成了一塊草坪,旁邊是一個(gè)停車場(chǎng)。再遠(yuǎn)處,便是一棟棟房子了。我不禁有些失落。世事變遷,滄海桑田,誰(shuí)又能說(shuō)清呢?

  下午,是一天中陽(yáng)光最足的時(shí)候。夏天那炙熱的陽(yáng)光熱得你受不了,但若到了冬天,就別有一番滋味了。暖洋洋、柔和的陽(yáng)光鋪在你的全身,手里捧著一本好書,泛著淡淡紙墨香,指腹輕輕摩挲,全身處在一種奇妙的感覺(jué),在書中沉淪,也在陽(yáng)光中徜徉,只愿時(shí)光再慢些,再慢些。

  若天氣晴朗,你還能欣賞到一副絕妙的水彩畫。夕陽(yáng)西斜,暈開(kāi)一片橘紅色光暈,吳淞江的那平時(shí)洶涌的江水此時(shí)跳躍著金色的光斑。夕陽(yáng)下的那些車輛,建筑,樹木也變成墨色的了。窗戶此刻將這幅畫面定格住,但這片刻的美麗只留給人們驚鴻一瞥便下了場(chǎng)。路燈亮起,照亮了人們回家的腳步。吳淞江畔閃著金亮亮的路燈,像給它鑲上了珠寶。吳淞大橋上,只見(jiàn)得一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)移動(dòng)著。

  其實(shí),在這個(gè)畫框中,另一個(gè)占著重要角色的,是天空。望著天空,我總是不自覺(jué)地沉迷:春天的云淡淡的,像初生的嬰兒;夏天的云低低的,像艷麗的少女;秋天的云是絲絲縷縷的,像淡泊寧?kù)o的智者;冬天的云離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像棉花似的。在我眼中,它有喜怒哀樂(lè),也有靈魂。無(wú)論四時(shí)晝夜,無(wú)論晴雨晨昏。

  窗外的景色依舊迷人,它就像一個(gè)小型的世界,不知它有何種魔力,能讓人消除疲憊,心情愉悅。

關(guān)于窗外的作文7

  隔著門上的玻璃,我看到了他疲憊的雙眼,似乎少了前些日子的些許光澤。

  窗里的他,眼神正落在教室里各位家長(zhǎng)的筆下,我讀到了他雙眉間的殷切期望!拔蚁M恳粋(gè)孩子都好好的”,老師的聲音傳到窗外,在我耳邊格外清晰,一次次觸動(dòng)內(nèi)心,聽(tīng)著聽(tīng)著,不覺(jué)紅了眼眶。

  不錯(cuò),今天是填報(bào)志愿的日子,他為我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì);叵肫鹎靶┤兆,他顯得比我們更焦慮,更著急。

  那天的數(shù)學(xué)課,他顯得有些力不從心,時(shí)而用手托腰,時(shí)而用手撫去額上的汗珠。原來(lái),為了監(jiān)督我們課間跑操,他親自領(lǐng)跑、喊操,卻不曾想扭到了腰。在黑板上繪畫幾何圖形,用各種幽默語(yǔ)言使我們理解充分的間隙,我又一次看到了他因疼痛而皺起的眉毛,卻轉(zhuǎn)瞬即逝,面對(duì)著我們,又是滿臉的笑容。那一瞬間,我忽然理解了他操場(chǎng)上句句“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”的背后,有著多少付出與艱辛!

  今天一天,他的腳下健步如飛,在辦公室與教室這兩點(diǎn)一線間穿梭。他手里那一摞摞厚厚的志愿表格,顯得沉甸甸的,他用經(jīng)歷告訴了我們這張紙的分量。我們僅僅是填完表格,他要做的還有很多……把班級(jí)的信息一字不錯(cuò)地錄入電腦,將整個(gè)級(jí)部的志愿信息一一核對(duì),一絲不茍,精益求精。

  這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的會(huì)議結(jié)束了,他長(zhǎng)呼了一口氣,又被迎上來(lái)詢問(wèn)的家長(zhǎng)堵了個(gè)水泄不通!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼跬昝涝忈屃恕柏(zé)任”二字。為學(xué)生付出,他認(rèn)為是值得的;看著“桃李滿天下”,他是幸福的。為學(xué)生親力親為成了他的'習(xí)慣,為學(xué)生認(rèn)真工作成了他的驕傲。窗里,他俯身耐心與家長(zhǎng)交流,窗外,我似乎看到了夢(mèng)想。他打開(kāi)了一扇窗,一扇來(lái)自于每位學(xué)生心中的心靈之窗,他輕輕呼喚著我們內(nèi)心深處最渴望的夢(mèng)想,使我們帶著它走向遠(yuǎn)方。

  我噙著淚水看著他,心里暗暗下了決心,昂首,向前。不再猶豫,不再孤單,因?yàn)橛兴墓膭?lì),他的陪伴,我親愛(ài)的班主任——?dú)W文輝老師。

關(guān)于窗外的作文8

  窗外風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái),攆著天上的烏云,綿綿細(xì)雨劃過(guò)玻璃,留下絲絲水跡。

  離回家還有一段時(shí)間,我閑坐車上,望著窗外:一眼看不到頭的車輛排列起來(lái),如一列火車,緩緩向前,路上行人熙熙攘攘,蒙蒙雨中,仍清晰可見(jiàn)有人向車外扔垃圾。萬(wàn)物在雨中靜默著,也許它們也在透過(guò)某個(gè)窗口望著這個(gè)世界。

  突然,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,他披著雨衣,穿著橙色的馬甲,戴著一頂草帽,正推著三輪車站在馬路旁,靜靜守候,微駝的背在雨里顯得格外矮小瘦弱。

  又過(guò)了半分鐘,車終于蠕動(dòng)著前進(jìn)幾步,我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著他,他發(fā)現(xiàn)了什么,從車上拿了一把夾子,走近那垃圾,剛剛彎下腰,后面的車拼命地按著喇叭,聲音震耳預(yù)聾,示意讓他走開(kāi),他執(zhí)意想先撿起那塊垃圾,可是司機(jī)卻不領(lǐng)情,搖下車窗破口大罵道:“死老頭兒,快走開(kāi),別擋道!”說(shuō)著還嫌棄地捂著鼻子,他只好直起身,一瘸一拐小跑到路邊。汽車駛過(guò)去,剛好碾過(guò)那塊垃圾。他“唉”了一聲,那張蒼老的臉上,寫滿了無(wú)奈。他只好等到下一個(gè)半分鐘,誰(shuí)知道還會(huì)不會(huì)碾壓到那塊垃圾呢?

  雨漸漸小了,車流也動(dòng)了起來(lái)。他漸漸消失在我的`視線中……

  隨著科技的發(fā)展,他們也許會(huì)被遺忘,遺忘在車流之中。可干凈的馬路會(huì)永遠(yuǎn)記得他們的辛勞。不管那些亂扔垃圾的人們是否知道,自己的隨意給他們留下了什么。

  窗外那一幕又浮現(xiàn)在眼前:一塊垃圾從車窗里飛出,落在馬路中間,一位穿橙色馬甲的老人不顧危險(xiǎn)與謾罵鉆入車流,彎腰將它拾起……窗外他的背影是那么好看,像一棵挺拔的大樹,一股敬佩之心在我心中升起。

  疾馳的車流呀,請(qǐng)你放慢腳步!有人在為大街美容;亂扔垃圾的人!請(qǐng)停下亂丟的手!了解他們的辛苦,給世界多一分整潔!

  窗外,雨依舊淅瀝,車流依舊滾滾,環(huán)衛(wèi)工人依舊在堅(jiān)守!

關(guān)于窗外的作文9

  窗內(nèi)窗外,一字之差,卻是兩個(gè)截然不同的世界。窗內(nèi),是一個(gè)靜謐祥和的溫暖港灣,總是令我身心舒適無(wú)比放松;而窗外呢?它充滿了驚喜與挑戰(zhàn),它的風(fēng)景比窗內(nèi)精彩,比窗內(nèi)絢爛,比窗內(nèi)廣博。面對(duì)著萬(wàn)象叢生的美妙世界,窗內(nèi)的我自然也會(huì)心生羨慕。透過(guò)這兩個(gè)世界的出入口——窗,我領(lǐng)略到了秋的馨香與詩(shī)意。

  俗話說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒!睅讏(chǎng)秋雨過(guò)后,柔軟的外套已穿在了我的身上。周末的早晨,我早早地起床,坐在了書房里。在我面前,是由兩面墻組合成的“7”字形的.窗戶,由于這兒的光線過(guò)于強(qiáng)烈,平常窗簾紗就放下來(lái)遮擋陽(yáng)光,可以營(yíng)造一種浪漫溫馨的朦朧美!班搿钡囊宦,我熟練地將窗簾紗撥到一邊,清新的晨光便破窗而入,仿佛在召喚著我去探尋窗外的花花世界。

  此時(shí),路上只有幾輛小汽車疾馳而過(guò),人行道旁的候車亭內(nèi)零零散散的幾個(gè)行人,正耐心地等待綠燈的亮起,在瑟瑟的秋風(fēng)里,他們并不焦躁,這難道不是一份恬淡的美好嗎?我的視線慢慢上移,雖說(shuō)路旁的樹葉有些泛黃,但葉子并不掉得滿地都是,也許是早起的環(huán)衛(wèi)工人已將它們清掃干凈了。不過(guò),秋風(fēng)詩(shī)人最喜歡寫詩(shī),你看,紅葉子,黃葉子,彩色的詩(shī)篇,在空中飄飄灑灑,噢,就要飄到那個(gè)路人的手上了!那么,他會(huì)不會(huì)接受它的詩(shī)稿呢?秋風(fēng)在寫詩(shī)的時(shí)候,也不經(jīng)意地送來(lái)一縷縷花香,是桂花開(kāi)了。這些黃澄澄的紅彤彤的小精靈是秋天最吸引人的事物了?墒钱(dāng)我想細(xì)細(xì)地品味它的芬芳時(shí),剛才這怡人的氣息又不知所蹤了,我只好悵然地留意著、搜尋著、品味著。

  沉浸在秋的世界里的我,早已忘了手中的書本,我與眼前的美景融為了一體。一片斑斕的落葉打著旋兒飛到了我的窗口,像是秋天悄悄捎給我的信箋,我要在上面寫點(diǎn)兒什么,又寄給誰(shuí)呢?在這之前,我可沒(méi)有料到,讓自己安靜地待著,竟是那樣的愜意,那樣的舒暢,那樣的歡喜。

  “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。”我不由自主地吟誦出蘇軾的詩(shī)句,告訴自己美麗如秋,定然不能辜負(fù)這美好的時(shí)光!

關(guān)于窗外的作文10

  窗外,太陽(yáng)冉冉升起,光的波濤滾滾翻涌,小鳥陣陣啼鳴,枯葉簌簌落下。窗外,心靈的慰藉,讓我們感受世界的美好。窗外,心靈的鏡子,讓我們可以自我審視。

  林清玄曾說(shuō):我們建造了玻璃與水銀的圍墻,心窗心鏡反而失落了。GT也說(shuō)只要有個(gè)窗子,人生就有樂(lè)趣。瓊瑤在窗外中寫到“有房子就有窗子,”她微笑著想:有窗子就有人,人生活在窗子里面,可是窗外的世界比窗子里美麗。

  窗子,不但是,而且不可能只是一個(gè)房子的缺口,透過(guò)窗戶看窗外,能讓我們不禁的感慨,世界原來(lái)那么美好那么大,大到自己的思想都變得曠遠(yuǎn)起來(lái),而不是小小的房間能夠撐下的`,這就是窗外的魅力,能讓一天的疲勞消散,讓自己的緊繃的心弦解開(kāi)。

  難怪有人說(shuō),要想事半功倍,多用閑暇時(shí)間去看看窗外吧。

  以窗自審,多看看窗外讓我們重新定義自己,確定自己的位置。但如果關(guān)上了這個(gè)溝通外界,自我審查的窗子,結(jié)果便恰好相反了。

  清代的皇帝乾隆就是因?yàn)樽约汉仙狭藴贤ㄍ饨绲拇白樱L(zhǎng)期推行閉關(guān)鎖國(guó)政策,隨著這一政策的長(zhǎng)期推行,使得中國(guó)和世界脫軌,慢慢地落后于世界。文化上,經(jīng)濟(jì)上,科學(xué)上無(wú)和世界接軌,各種先進(jìn)技術(shù)思想難以發(fā)展,在他治下的晚清,一派帝國(guó)黃昏氣象。

  多看看窗外,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)正自己的不足。

  禪師到富翁家做客。富翁抱怨自己,交不到朋友。禪師指了指窗戶,那里窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。富翁疑惑,于是禪師說(shuō)道:“如果你想要?jiǎng)e人看進(jìn)來(lái),為什么還需要窗簾?而如果你不要?jiǎng)e人看,干嘛需要窗戶?”富翁若有所思,問(wèn)道:“那么我應(yīng)該怎么做?”禪師說(shuō):“你應(yīng)該先把窗戶打開(kāi),讓別人有看進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì),這樣你才有交到朋友的機(jī)會(huì)!

  如今社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快,許多人將窗簾緊閉,既失去了別人看進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì),也失去了自己看窗外的機(jī)會(huì)。加上快節(jié)奏的爭(zhēng)分奪秒,人與人的關(guān)系越來(lái)越淡薄,使我們逐漸忘記了站在窗邊看風(fēng)景的快樂(lè)。

  夕陽(yáng)掛到窗簾上了。我急忙拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗子看窗外夕陽(yáng)如畫。倦鳥吱喳著歸巢,黃葉抱緊了枝頭哦,看窗外,不僅是看風(fēng)景,更多是通過(guò)窗外的風(fēng)景,品鑒人生。難怪此刻,我也像多愁善感的詩(shī)人,掏醉于斯了。

關(guān)于窗外的作文11

  生活永遠(yuǎn)是真實(shí)的,面對(duì)真實(shí),我們需要打開(kāi)窗。

  ——題記

  今天心里頗不平靜。

  一個(gè)人在窗邊,呆呆地,透過(guò)那透明的玻璃,望著窗外的世界。我的窗關(guān)著。玻璃真是件偉大的發(fā)明,人們想看到外面的世界,又怕受到侵害,于是玻璃便應(yīng)運(yùn)而生。玻璃的誕生,讓膽怯而又充滿好奇的人得到保護(hù)。

  我在窗里。

  窗外的景,是多么的清晰,可總是有那么點(diǎn)不真實(shí):陽(yáng)光有些黯淡,藍(lán)色不像藍(lán)色,綠色不像綠色,白色也有些的灰。窗外的人,有清晰的輪廓,可他們的眼卻有些模糊,好象帶點(diǎn)迷惘。也聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音。

  是什么讓著些景有點(diǎn)不真實(shí),讓人得眼睛有點(diǎn)模糊?窗?還是,我的心?找不到答案。我想我可以,或者,是我應(yīng)該打開(kāi)窗來(lái)看看?

  有些猶豫。打開(kāi)窗,也許會(huì)變得真是利潤(rùn),清晰了,可也許一切還是一樣,更也許會(huì)出現(xiàn)什么。

  思想展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)中,我的手不覺(jué)間輕輕地落在窗上,輕輕地推開(kāi)一點(diǎn)空隙,一陣清新的空氣撲鼻。我感受著新鮮的刺激,又輕輕有力一推,霎時(shí),陽(yáng)光笑得更燦爛了,天的'藍(lán),樹的綠,云的白變得明亮,這是真實(shí)的色彩。窗外的人,也能看到他們充滿快樂(lè)的眼神,聽(tīng)到他們朗朗的笑聲,感受他們幸福的氣息。我沉浸在其中。

  然而,享受這一切不久,一陣不識(shí)時(shí)務(wù)的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),夾雜著些微塵吹入我的眼中。

  我慌忙關(guān)上窗。太陽(yáng)的笑容又收斂了些,那幸福的氣息漸漸消逝。一切又回到最初。

  扶著窗,回想剛才那真實(shí)的感覺(jué),我想看太陽(yáng)燦爛的笑,想看真實(shí)的色彩,想感受幸福的氣息,可我又怕……

  眼睛微微作痛。

  風(fēng)沙成了我開(kāi)窗的桎梏,我害怕受到傷害。

  我不能忍受這點(diǎn)痛嗎?我害怕那討厭的灰塵嗎?虛渺與真實(shí),安逸與受傷,我只能選擇。

  我的窗又開(kāi)了,不再關(guān)上。

關(guān)于窗外的作文12

  我喜歡趴在窗上,一手拿著水果,不時(shí)啃上幾口,另一只手在柵欄上敲打著屬于自己的節(jié)奏。這是在一天的緊張學(xué)習(xí)生活中最愜意的時(shí)光。或許,窗前的這株小苗就是那時(shí)留下的。

  春冬之交,窗簾微微掀起,冷風(fēng)躥了進(jìn)來(lái),拍打著我的兩頰。我猛的一驚,睜著惺忪的眼,看向窗外。天剛蒙亮,我的睡意全無(wú),只好走向書桌。

  面對(duì)一份又一份的試卷,我興致缺缺。扶著額頭,漫無(wú)目的地凝視著前方。對(duì)面是一座教學(xué)樓,書桌有條不紊地?cái)[放著,上面同樣放著一沓沓厚厚的'試卷。

  一株小苗搖曳著,仿佛正極力想要引起我的注意。比起這些黑白的試卷,我對(duì)這突然冒出來(lái)的小東西更感興趣。它輕輕扭動(dòng)它的身子,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小考在即,不能松懈,加油!”

  自那以后,我每天都聞著鳥鳴起床,欣賞它優(yōu)美的舞姿,而后愉悅地埋進(jìn)書海里。

  又是一年盛夏,風(fēng)更猛烈了。而這株小苗高傲地挺直自己的腰板,向迎面而來(lái)的風(fēng)堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的主權(quán)。

  一場(chǎng)大風(fēng)毫無(wú)征兆地刮來(lái),在窗玻璃的縫隙里來(lái)回穿梭,呼呼地響著,讓人寒意頓生。

  每個(gè)人都沒(méi)有預(yù)料到這場(chǎng)大風(fēng)——電瓶車倒了一大片,晾曬的衣物被刮的滿天飛舞,被子更是在為這場(chǎng)大風(fēng)吶喊助威……包括窗前的這株小苗,天生傲骨的它被硬生生地壓了下去。我的心被狠狠地揪了一下,生疼生疼的卻無(wú)能為力。

  入夜了。暴風(fēng)雨襲來(lái),一顆又一顆豆大的水珠砸在它身上,搖搖欲墜,幾次想要挺直腰桿,卻終以失敗告終。

  我懷著不安的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  第二天,鳥鳴如期而至,窗外的小苗子竟仍然豎起了自己的身板,輕輕地?fù)u曳著,恢復(fù)了以往的生機(jī)。

  它的不屈一直伴我度過(guò)了最后的小學(xué)生活,將我送進(jìn)考場(chǎng)。

  臨近秋天,小考成績(jī)公布,結(jié)果并沒(méi)有我預(yù)想的那樣美好!耙粡?jiān)嚲砜忌⒘怂械娜。”同學(xué)們各奔東西,小苗子僅有的葉子也開(kāi)始凋零,乘著風(fēng)飄向不知名的遠(yuǎn)方。

  又一場(chǎng)大風(fēng)——卷走了窗前所有的東西,包括那株脆弱的小苗子。

  “有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”我曾幾度往從前的縫隙里扔果實(shí),結(jié)果不是被鳥叼了,就是被風(fēng)刮走。我開(kāi)始懷念它的不屈,懷念它的傲然,以及它陪我度過(guò)的那段艱苦的時(shí)光。

關(guān)于窗外的作文13

  我時(shí)常從窗口向外眺望。

  思緒總在這時(shí)如潮水般漫延,從窗口流出,瀑布般傾瀉于遠(yuǎn)方。

  我喜歡四季美景,春花、夏蟬、秋霜、冬雪,透過(guò)這扇窗戶,我看了十三載春秋,看了十三載變化。

  春風(fēng)載香而歸,帶著一整個(gè)冬天的期盼。窗戶外,我看到了許久未見(jiàn)出來(lái)蹦噠的孩子們,一群小家伙聚在一起,在草地上玩游戲,時(shí)常傳來(lái)清脆悅耳的笑聲,如跳動(dòng)的音符般動(dòng)聽(tīng)。草地上也冒出了很多的芽?jī),小小的,嫩嫩的,青翠欲滴?/p>

  夏蟬聲聲入我簾,當(dāng)人們還沉浸在春天到來(lái)的喜悅時(shí),夏天也不期而至。窗外烈陽(yáng)高照,傳來(lái)陣陣蟬鳴,偶爾也會(huì)有幾聲慵懶的鳥鳴。孩子們大多都躲在家里不出來(lái),吹著空調(diào)吃西瓜,好不悠閑。陽(yáng)光撒在樹叢上,樹下光影斑駁,如被打碎的星空。垂著頭的小草偶爾也會(huì)搖搖身子打發(fā)光陰,夏天真的很漫長(zhǎng)。

  秋楓初紅,如七月的鮮花般殷紅。窗外所見(jiàn)之處皆為紅黃,空中時(shí)常輕飄飄地落下幾片枯葉。秋天的雨,雖說(shuō)不大,卻總是帶著些許涼意!翱丈叫掠旰螅鞖馔韥(lái)秋”這應(yīng)該是秋雨最真實(shí)的寫照吧。

  當(dāng)冬天的第一場(chǎng)雪落下,人們才意識(shí)到一年又這樣過(guò)去了!皯(yīng)是天仙狂醉,亂把白云揉碎”細(xì)小的'雪花從灰色的天際撒落下來(lái),不知道是不是某位仙人喝醉了酒,不小心揉碎了白云,撒向人間。窗外,孩子們帶著毛茸茸的帽子和手套出來(lái)了,一個(gè)個(gè)都穿的像個(gè)粽子。當(dāng)然,這些并不妨礙他們玩耍,左手一個(gè)雪球,右手一個(gè)雪球,往手邊的人身上砸,好不熱鬧。

  一個(gè)春秋,透過(guò)窗戶,我看到了努力的小草,慵懶的夏蟬,似霞的楓葉,以及細(xì)雪白云。三月的繁花,六月的白蓮,九月的金菊,十二的傲梅,十三載春秋變化皆是繁華一場(chǎng)……不必太糾結(jié)于當(dāng)下,也不必太憂慮未來(lái),火車是朝前開(kāi)的,去哪不重要,重要的是窗外的風(fēng)景。當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一些事情的時(shí)候,眼前的風(fēng)景已經(jīng)和從前不一樣了。曾經(jīng)的事,就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了;钪鸵馕吨仨氁鳇c(diǎn)什么,有希望之處定有磨煉!所以請(qǐng)好好努力。愿你滄海桑田后依舊乘風(fēng)破浪,塵埃落定后依舊炙熱歡暢!

關(guān)于窗外的作文14

  沉默·黑夜

  小時(shí)侯,繽紛絢麗的色彩一直占據(jù)著我天真爛漫的心靈。一次偶然,在窗邊欣賞到那個(gè)沉默的黑夜,從此,我就被這純凈憂傷的黑色吸引住了。

  黑夜如水。

  它就像是夜之女神向大地灑上一層幽黑的面紗,深沉與無(wú)奈,孤寂又冷漠。看著這靜謐的夜,亦如感受海一樣深邃的悲傷。曾經(jīng)以為那層黑紗上有一個(gè)個(gè)微笑的眼睛,而那所謂的星星,其實(shí)是閃著淚光的石頭。

  喜歡這樣神秘完美的顏色。忽然間發(fā)現(xiàn),黑色代替了所有。

  追尋·蒲公英

  小時(shí)侯,我會(huì)留戀路邊的野花。折下一段蒲公英,輕輕一吹,看那小小的'身軀背著白色的行囊,迎著風(fēng)漫天飛舞。

  幼小的心羨慕蒲公英自由飛翔,心目中你總是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),展開(kāi)翅膀帶著離開(kāi)家的勇氣和追逐夢(mèng)的信念,找到屬于自己的理想天堂。風(fēng)陪伴著你,還有這一路的風(fēng)景。

  你在茫茫的天地間飄來(lái)飄去。你飄到了我的窗前,似乎在對(duì)我訴說(shuō)著一切,也許你也想有個(gè)回歸心靈的家,可四處的漂泊流浪使你失去了前進(jìn)的方向。風(fēng)中聽(tīng)到了你的呼喚:“讓我在路上多停留一會(huì)兒吧,這里的風(fēng)景多么美好……不,帶我去心中的向往的天堂,風(fēng)雨讓我感到害怕……”

  忽然間發(fā)現(xiàn),蒲公英快樂(lè)過(guò),彷徨過(guò),但始終追尋著自己最初的夢(mèng)。

  永恒·瀑布

  小時(shí)侯,我會(huì)安靜地聆聽(tīng)山澗里傳來(lái)的輕快的滴水聲,連回聲也如此微妙。媽媽說(shuō),小水滴聚在一起,就成了一條小溪。于是,我記下了“小溪”這個(gè)詞,然后就會(huì)想起山澗里傳來(lái)的輕快的滴水聲音。

  不知過(guò)了多久,小溪和同伴們匯集起來(lái),在山澗、樹林里流淌,不經(jīng)意間竟來(lái)到了懸崖邊。小溪猶豫,從高空落下可能會(huì)蒸發(fā),從此灰飛煙滅。可是它也來(lái)不及停留,身后的同伴推它前進(jìn),縱身一躍——這一瞬間化成了永恒,化成了一條瀑布。輝煌代替了暗淡,壯麗代替了渺小。忽然間發(fā)現(xiàn),最美的風(fēng)景,是在為生命綻放的那一刻。

  很多時(shí)候,事情的改變往往就在那一瞬間。

  看著窗外,忽然,長(zhǎng)大……

關(guān)于窗外的作文15

  青色的瓦磚小房,滲出濃濃地靜謐之味;烏縷縷的炊煙,透過(guò)淡淡地純樸之息。那小房嵌著扇小木窗,呈遞著窗里窗外異樣的風(fēng)景。

  小木窗是我童年的相薄

  小時(shí)候,我和爺爺奶奶生活在一起,小窗里有我認(rèn)真寫作業(yè)的背影,有爺爺奶奶忙于耕作匆匆走過(guò)的身影;小木窗外,有我和爺爺奶奶一起挖地瓜、種小蔥的小農(nóng)耕作照,有我和我的小伙伴打鬧嬉戲的歡樂(lè)照。小木窗是個(gè)神奇的相簿,因?yàn)樗有音律,那一一聲聲清而亮的呼吸聲;那是一曲曲細(xì)而柔的'關(guān)切聲……輕輕地翻著、回憶著那兒時(shí)的相薄,心里有著綿綿的幸福。

  小木窗是我回家的路標(biāo)

  溪水匆匆流過(guò),窗外的銀杏樹葉一年又一年地更替在黃綠兩色之間。窗外的景色變得更遠(yuǎn)更深,我長(zhǎng)大了,離了小房,離開(kāi)了小木窗。每次放假回家,暮色的天際,悄然地掛著一輪清月。匆匆走上通向小房的道路,計(jì)算著我和小木窗的距離,一步,兩步……還有五六十步了,我看見(jiàn)了透著清黃色燈火的小木窗了。還差十幾步,但我已從小木窗外聞到久別的飯香,聽(tīng)見(jiàn)了忙碌地腳步聲。慢慢地,我漸漸地望著窗里那熟悉的笑臉,我飛撲向?qū)儆谖业男∧敬,我的小房?/p>

  小木窗是我一生的記憶

  歲月的雨水,輕輕洗刷著小房,洗刷著小木窗。因?yàn)槿耸碌淖冞w,屬于我和爺爺奶奶的小房給折了,當(dāng)然,我的小木窗也讓磚瓦給掩蓋了。爺爺、奶奶關(guān)注到我那沮喪的神情,把我摟進(jìn)他們的懷抱里,在我耳邊輕輕地說(shuō):“乖孫女,放心,爺爺奶奶會(huì)在新房里也開(kāi)一個(gè)木窗,只屬于你的小木窗。”我聽(tīng)了,心情一下變好了,我想,這個(gè)被掩埋地小木窗,是我永遠(yuǎn)地記憶,它嵌在我心里,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,永遠(yuǎn)都不會(huì)被掩埋,而爺爺奶奶會(huì)從而另一個(gè)小木窗給我一樣的記憶。因?yàn)槲蚁嘈,我感受到爺爺奶奶和小木窗要永遠(yuǎn)陪伴著我,我們會(huì)一起再創(chuàng)造出窗里窗外異樣的風(fēng)景。

  窗里窗外,有我永遠(yuǎn)想定格的記憶,永遠(yuǎn)想定格的聲律,永遠(yuǎn)想定格的路標(biāo)……我輕輕伏在新的小木窗上,窗際突落了一片黃黃的銀杏葉,指尖觸摸那葉紋,淺淺地卻很清晰,爺爺奶奶看著我笑著說(shuō):“孫女啊,今年銀杏果又大又飽滿,你可以解饞嘍!拔业拖骂^笑著。

  窗里窗外,伴著祖孫的笑聲傳開(kāi)了,糅著那烏縷縷地炊煙,飄向了天際……

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