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關(guān)于滿足作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于滿足作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于滿足作文1
世上也許有兩種蝸牛。一種安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，便是菜園蝸牛了；一種則是能忍受時(shí)間與意志的考驗(yàn)，奮力前進(jìn)，終有一天與天之驕子的雄鷹，一起站在金字塔尖。
人似乎也是如此，有容易滿足的，或是不滿足的。而我，希望自己是后一種。
幾年前，學(xué)習(xí)鋼琴的我得到兩個(gè)比賽的機(jī)會(huì)，但只能報(bào)名參加一個(gè)。
鋼琴老師對(duì)我作出了種種分析，毫無(wú)疑問(wèn)，參加區(qū)級(jí)比賽，意味著我很有可能拿到一等獎(jiǎng)，而參加市級(jí)，獲得好名次的希望不大。
是的'，若是參加區(qū)級(jí)比賽，便能輕松地在不錯(cuò)的成績(jī)上睡大覺，似乎是不二的完美選擇，可是，我能滿足嗎？
拿著市級(jí)比賽的報(bào)名表，我感覺有些無(wú)力。
練，日復(fù)一日的練！
比賽前，我的手心不住地出汗，了又擦，可怎么也擦不掉那樣緊張的情緒。
到我了，我深吸一口氣，直直地走上舞臺(tái)。忘了自己是如何開始的，只記得雙手靈動(dòng)的十指，在黑白琴鍵上翻飛著，如同有了生命一般，翩然起舞著。
圓舞曲優(yōu)雅又不失歡快，鋼琴上流淌著動(dòng)人心弦的音樂(lè)。我也仿佛置身于英國(guó)上流社會(huì)的舞會(huì)，紳士們自信的腳步，小姐們?nèi)A麗的舞裙，都在我身邊旋轉(zhuǎn)著。
順利，出乎意料的流暢！賽后，我摸著市二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書，激動(dòng)之情呼之欲出。盡管不是最理想的成績(jī)，但在高手如云的賽區(qū)中，我如同獲得了登上金字塔的神奇力量。
為什么那些熱愛登山的人明明清楚走錯(cuò)一步便會(huì)墜入深淵，卻依然想去征服珠穆朗瑪峰？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樯骄驮谀抢铮繕?biāo)就在那里。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“不滿足是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前行�！痹肝覀兠總�(gè)人都能如此，永不停歇地因不滿足而挑戰(zhàn)自己！
關(guān)于滿足作文2
人生的目標(biāo)總是那么遙遠(yuǎn)卻又那么鄰近，明明只要努力了，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的，可是為什么填充不了我那一顆空虛的心靈呢？
在學(xué)校里，我是老師的得力小助手，經(jīng)常會(huì)得到表?yè)P(yáng)，總會(huì)讓我感到滿足，可是我始終覺得在我的心靈深處有一塊空曠的地方，需要我自己來(lái)填補(bǔ)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心的渴望比表面來(lái)得多，那空曠正在一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延，占據(jù)著我的全部。就在這時(shí)，那一段話，成了我心目中第一個(gè)最為重要的目標(biāo)。我的內(nèi)心有一股量在激勵(lì)著我，讓我去完成這一個(gè)目標(biāo)。老師在課間宣布了這件事情，學(xué)校每學(xué)期期末都會(huì)發(fā)一本學(xué)校自己定制度書，里面都是學(xué)生自己投的稿，被選上的話就會(huì)被放在這本書中。我聽完老師具體的細(xì)節(jié)后，立刻開始馬不停蹄地趕稿，內(nèi)心在告訴我：我一定要投稿成功。
在投稿結(jié)束前，我終于將文章上交給了老師，老師還給我修改了一下，我一直非常期待那本書里會(huì)不會(huì)有我的.文章。終于，在期末后發(fā)了下來(lái)，我趕緊打開目錄，尋找我寫的那篇文章，我一點(diǎn)一點(diǎn)地看下去，就要失落時(shí)，我眼前突然一亮，真的是我的文章，我真的成功了，我內(nèi)心特別滿足，可是很快一點(diǎn)滿足就被代替了，既然在學(xué)校的書上投稿成功，我就要試著在另外書上進(jìn)行投稿，可是一直沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。
就在我快要放棄時(shí)，我突然被老師的一段話重拾起了希望，我們班主任想讓我去紹興晚報(bào)投稿，我激動(dòng)得無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，晚上，我便開始寫文章，寫了一個(gè)晚上，終于寫完了，我想要將一個(gè)完美的作品展現(xiàn)給大家，不久后，班主任就告訴我，投稿成功了！這是報(bào)社寄過(guò)來(lái)的稿費(fèi)，我的內(nèi)心簡(jiǎn)直太高興了，
可是這么一點(diǎn)點(diǎn)地滿足都不能使我內(nèi)心充實(shí)，我要向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)。
關(guān)于滿足作文3
“再給我一個(gè)，我就滿足了�！边@是我同桌在這一天中第三次盯著我手中的食物說(shuō)著這句話�！澳氵@句話說(shuō)了三遍了，你怎么還不滿足��？”他只好尷尬地笑了笑，但眼睛依舊緊緊盯著我手中的食物�！八懔�，還是滿足你一下吧�！蔽覠o(wú)奈地伸出手，他如餓了好幾天的人一般，手速極快的從我手中拿走他想要的。
“哎，這幾分要是沒丟我就滿分了�！边@天的我如同桌一般不滿足了起來(lái)。同桌“嘲諷”道：“你別嫌棄自己的成績(jī)了，看看我，就算你把你失的分給我，我也不會(huì)超過(guò)你�！薄澳鞘牵覀z目標(biāo)又不一樣�！蔽也唤湫Φ�。上課時(shí)，老師在講臺(tái)上說(shuō)著我失分的`那幾題，我不停地記著筆記，想著思路，到了下課，這節(jié)課受益不少。
又是一次考試，我努力地在腦海想著解題思路，手也在不停的打著草稿�！斑@一題上次老師講過(guò)原題，這一回不能失分了�！蔽以谛闹心氲�，“這一題平時(shí)練題做過(guò)類似的，也不可以失分�！蔽铱焖俚臑g覽題目，發(fā)現(xiàn)許多我做過(guò)的題型！這時(shí)的我不禁對(duì)平時(shí)自己的題海戰(zhàn)術(shù)感到一絲滿足和驕傲。
試卷發(fā)下來(lái)后，我又重復(fù)了經(jīng)典語(yǔ)句：“這幾分要是沒丟，我就滿分了�！蔽以谏险n時(shí)，不由再重復(fù)起之前的行為：認(rèn)真聽課，認(rèn)真記筆記……
在我這樣永遠(yuǎn)的不滿足下，在一次次的考試中，我的成績(jī)?cè)诓粩嗌仙�，但我并沒有滿足，因?yàn)槲抑牢夷芸嫉酶谩?/p>
“你為什么還不滿足��？”同桌正盯著我手中的食物。“因?yàn)槲抑牢业哪繕?biāo)啊。”他答道。
當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)后，他就會(huì)向著目標(biāo)勇往直前，他會(huì)一直不滿足，直到達(dá)到目標(biāo)，隨后他會(huì)再去尋找目標(biāo)，這樣一直重復(fù)一直不滿足，一直上升。
關(guān)于滿足作文4
很多時(shí)候的很多人，永遠(yuǎn)都不會(huì)感到滿足，當(dāng)他們得到了一樣自己渴求的東西以后，就會(huì)一刻不停地又渴求另外一樣?xùn)|西，永無(wú)止境。他們都覺得滿足很難。
但是，我覺得，滿足，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在我完成一件事的時(shí)候，我感到滿足；在我達(dá)到了自己的目標(biāo)時(shí)，我感到滿足；在我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望時(shí)，我感到滿足……
兩年前，我們?cè)瓉?lái)的班主任要離開我們?nèi)ブЫ塘�，我們即將分別，大家就想為班主任開一場(chǎng)歡送會(huì)。在歡送會(huì)的前一個(gè)星期，我決定為班主任寫一幅作品做紀(jì)念，選好了內(nèi)容，便開始練習(xí)。我每天練兩個(gè)字，練了五天，終于做到把作品中的每一個(gè)字都寫的像字帖上的一樣了，一樣的結(jié)構(gòu)和一樣的排版方式，幾乎相同的每一個(gè)筆劃，都是一朵朵我用汗水“澆灌”的花朵。到了歡送會(huì)的那一天，我將作品送給了班主任，看著同學(xué)們羨慕的眼神和班主任欣慰的.笑容，我感到十分滿足。
也有一次，是母親節(jié)。我早上起來(lái)，趁媽媽還沒醒，帶上了自己存了好久的零花錢，跑到了花店，為媽媽挑選了一些她最喜歡的花，比如：滿天星、勿忘我、玫瑰花等等。后來(lái)，我又在店員的幫助下，親手為媽媽將花包了起來(lái)。走在回家的路上，看著路人驚羨的目光，我驕傲極了�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)起床了，就將從進(jìn)門前就藏在背后的花束拿出來(lái)，遞給了媽媽�？粗鴭寢尭袆�(dòng)的表情，我十分滿足。
滿足，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們并不需要一直渴求以后，只要我們懂得珍惜眼前擁有的就好。
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