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關(guān)于寫樹(shù)葉的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于寫樹(shù)葉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于寫樹(shù)葉的作文1
每當(dāng)春天來(lái)臨之際，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。花兒們爭(zhēng)先開(kāi)放，用它們的色彩裝點(diǎn)出一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界�？墒蔷驮谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我喜愛(ài)的不是嫩黃的迎春花，也不是嫣紅的牡丹，而恰恰是它們身邊的——綠葉。
在城市里，如今城市的汽車越來(lái)越多，排放的尾氣使人們不禁捂住口鼻，然而綠葉它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吐露著芬芳，向人們?cè)丛床粩嗟毓⿷?yīng)著新鮮的氧氣，為人們創(chuàng)造了一個(gè)清新的世界;綠葉還為減弱噪音起到了良好的作用，如果一個(gè)城市多種一些樹(shù)，那么這個(gè)城市就會(huì)減少很多噪音
“紅花要用綠葉襯”此話一點(diǎn)也不假，當(dāng)人們看著那嬌美的'鮮花爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，誰(shuí)有注意到了那默默無(wú)聞的綠葉?倘若沒(méi)有了綠葉，花兒們也顯得單調(diào)，毫無(wú)生氣，乏味無(wú)比;但如果有了綠葉的相襯，花兒才愈發(fā)亭亭玉立，嬌楚可愛(ài)，更顯出了自己旺盛的生命力，更給人以美的享受。聽(tīng)到人們?cè)谥更c(diǎn)、贊美紅花，葉子卻默默無(wú)聞，不求利不爭(zhēng)名，不斤斤計(jì)較。
綠葉還是大自然的生產(chǎn)者，綠葉通過(guò)自生含有的葉綠素受到太陽(yáng)的光照，形成光合作用，把二氧化氮和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，制造有機(jī)物。如果世界上沒(méi)有了綠葉，那么世界就沒(méi)有了能量的來(lái)源，后果不可想象。如果沒(méi)有了綠葉，花兒們將沒(méi)有了養(yǎng)料，過(guò)了一段時(shí)間花兒將萎縮，黯淡無(wú)光，失去了原有的生機(jī)，再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)死去。
這就是綠葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)，襯托了紅花的嬌美，使花兒變得更加亭亭玉立，它也使我們的世界變得清新，減弱了噪音。它默默無(wú)聞，甘當(dāng)陪襯，卻在我們的生活中扮演著不可替代的角色，發(fā)揮著重要的作用。這就是綠葉精神。
關(guān)于寫樹(shù)葉的作文2
標(biāo)本，其實(shí)就是把某種物體或某些動(dòng)物的尸體放在一個(gè)密封的透明塑料袋里，作為裝飾。它不僅可以“美化”環(huán)境，還能給人一種舒爽的感覺(jué)。
今天，我們吃飽了早飯，聽(tīng)著老師的指揮來(lái)到附近的`小樹(shù)林里，采集了十張種類各不相同的葉子，全部采摘完畢后，便順著老師你擁我擠地來(lái)到了標(biāo)本制作室。找到了一條椅子，一下子便坐了下去，把隨身攜帶著的礦泉水放在一旁，稍作休息，老師便開(kāi)始上課了。老師發(fā)給了我們每個(gè)人一個(gè)塑料袋和半張白紙。當(dāng)老師快要發(fā)到我們這里的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然把水打翻，桌子上濕了一大塊。這時(shí)，老師拿出了白紙，以“地毯式殲滅法”把水盡數(shù)吸走，只留下一些小水滴。
制作開(kāi)始了。我選了一片三角毛嘟嘟的葉子，剪下兩邊的角，貼在另外一頭上，這樣怪物的骨架基本已經(jīng)成型了。第二步是“裝修”。我挑了一片貌似一棵松樹(shù)狀的葉子，直截了當(dāng)，往下面其中的一個(gè)角貼過(guò)去，一條腿成型了；我又拿了一片周邊有白色花紋的葉子貼在另一個(gè)角上，另一條腿完工了；接下來(lái)做手，把一片帶刺的葉子剪成兩半，再剪成兩半往旁一貼，哈，手也完工了；最后是做頭，我拿了剛才剩余的那最后一片葉子，做成了一個(gè)忍者頭。大功告成，接著，我在作品下方寫上了自己的名字，把作品裝進(jìn)塑料袋里，再拿到老師那里高溫縫合，作品終于完成了。
怎么樣，別看別人做得那么容易，其實(shí)是非常難的，我相信，如果讓我再做一次，我一定會(huì)把手工做得更好。
關(guān)于寫樹(shù)葉的作文3
秋天到了，秋天最有代表性的就是那一片片美麗的樹(shù)葉啦，為了欣賞那漂亮的秋葉，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了附近的植物園。
走進(jìn)植物園，似乎感到秋天還沒(méi)有走到植物園呢，到處郁郁蔥蔥的一片。不過(guò)謝謝觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些葉子也已經(jīng)被黃色滲透了。
瞧你看那邊的銀杏葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像全都是綠色的，但是你細(xì)細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這綠綠的葉子已經(jīng)被黃色滲透，好像黃色正在努力的往中間擠，但是綠色也不愿全部都被抹去，于是戰(zhàn)罷著，大多的`葉子。這時(shí)的銀杏葉有一種獨(dú)特風(fēng)情的美。好像一個(gè)小裙子繡上了黃色的花邊，哪個(gè)女孩子看了都愛(ài)不釋手呢?
這時(shí)許多黃色的樹(shù)葉紛紛落下，好像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。
咦?那邊紅彤彤的一片，是什么樹(shù)葉呢?遠(yuǎn)看早晨的朝霞，近看它就像一個(gè)小爪子，紅色的葉脈就是我的血管，顏色十分逼真，好像里面和我一樣流淌著鮮紅鮮紅的血液。咦?突然一個(gè)問(wèn)題在我心上涌起，為什么這個(gè)樹(shù)葉是紅的呢?跟我們一起玩的小伙伴說(shuō)：“這種樹(shù)葉叫楓葉，因?yàn)樗幸环N花青素，一到秋天楓葉里就會(huì)含有一種酸性物質(zhì)，當(dāng)花青素遇到酸性物質(zhì)，就變成了紅色，所以一到秋天，你看到的楓葉全都是紅的�！蔽覀冃睦锒枷耄@個(gè)小伙伴多有才呀，我們什么都不知道，他卻知道。
這時(shí)我想起了杜牧的一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我眼前的楓葉不就紅于二月花嗎?
后來(lái)我們還看見(jiàn)了橢圓形的冬青樹(shù)葉，心形的不知名樹(shù)葉，永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥的樟樹(shù)葉……
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!
關(guān)于寫樹(shù)葉的作文4
課上，老師拿著兩個(gè)樹(shù)枝問(wèn)我們：“知道這是什么嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)知道，有的說(shuō)不知道。我覺(jué)得這種樹(shù)枝好像在學(xué)校走廊里見(jiàn)過(guò)，但是我又不敢確定到底是不是。
“這是楓樹(shù)的樹(shù)枝。”老師告訴我們。
噢，難怪我總覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)這種樹(shù)枝，原來(lái)是楓樹(shù)的葉子呀!
老師又問(wèn)："你們知道它有幾個(gè)角嗎?"有的同學(xué)說(shuō)三個(gè)，有的說(shuō)五個(gè)，也有的說(shuō)七個(gè)。于是老師給我們一人發(fā)了一片楓葉，并告訴我們說(shuō)，它的學(xué)名叫"五角楓"，三個(gè)角的是因?yàn)樘×耍鶄�(gè)角的是多長(zhǎng)了一個(gè)，七個(gè)角的是多長(zhǎng)了兩個(gè)。
我手中的`葉子有三個(gè)角，很小，上面有許多黑斑點(diǎn)和很多葉脈，但缺少了兩個(gè)角，還有一個(gè)小洞洞，可能是被蟲(chóng)咬的吧。
老師告訴我們，給我們的樹(shù)葉都是從五角楓樹(shù)上折下來(lái)的，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手上拿的葉子，有的顏色深，有的顏色淺，可能是從兩棵不同的五角楓樹(shù)上折下來(lái)吧!我看到顏色深的除了葉子其它什么也沒(méi)有，顏色淺的除了葉子還有種子，也就是翅果。之所以叫翅果，是因?yàn)楣酉褚粚?duì)翅膀。
老師再問(wèn)我們：“我手中的樹(shù)枝從哪里折的?大家知道嗎?”有的同學(xué)們說(shuō)是從校門口折的。老師說(shuō)：“你們猜對(duì)了!我就是在校門口折的�！蔽倚南胄ｉT口長(zhǎng)著很多茂盛的五角楓樹(shù)，為什么我以前就沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)呢?我真是粗心大意啊!
一堂課就這么歡快地結(jié)束了。最后老師告訴我們，生活中只要處處留心，學(xué)會(huì)觀察，就可以寫出一篇好文章。并告訴我們，觀察的六要素：眼看、手摸，耳聽(tīng)、鼻嗅、嘴嘗、腦想。
好期待下一節(jié)課啊!
關(guān)于寫樹(shù)葉的作文5
最近我時(shí)常在我家后面的公園里散步，在這里我能發(fā)現(xiàn)秋天的蹤跡，可以使我舒心。
還記得那一天，我一蹦一跳地跑進(jìn)公園，我看到那時(shí)的公園驚呆了，這里的樹(shù)全都不再像以前一樣茂密，金黃的樹(shù)葉鋪滿了路，像金色的、很長(zhǎng)的毯子。
我意外地發(fā)現(xiàn)這種銀杏葉很漂亮、很可愛(ài)，它看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的'蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的陣陣涼意。
銀杏的顏色更是和諧：有的金黃。像溫暖的太陽(yáng)的光芒；有的淺黃上還帶一些墨綠；還有的沒(méi)完全成熟，綠得像小草。
樹(shù)上還有一些銀杏。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像舞者一樣，在空中翩翩起舞；有的像小鳥(niǎo)一樣，在空中展翅飛翔；還有的像經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行員，帶上降落傘，從枝上緩緩降下。
我再看看地上的銀杏，心中突然覺(jué)得：這些銀杏躺在地上，雖然使風(fēng)景更加美麗，但是這樣任人踩，任人踏，它們不覺(jué)得難受嗎？
的確，有些金燦燦的銀杏，被人踩踏，沾上了泥土，變得泥濘，不再像以前一樣生機(jī)勃勃。我突然敬佩起這些銀杏，它們犧牲了自己，但卻美化了風(fēng)景，這難道不是一種崇高的自我犧牲精神嗎？我再看看這些銀杏，心中產(chǎn)生了一些難過(guò)。
在生活中，也有像銀杏一樣的人，犧牲自己，卻為他人著想。我再看看銀杏，心中有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味，徘徊在心中……
關(guān)于寫樹(shù)葉的作文6
夏哥哥走了，秋姑娘悄悄地來(lái)了，她給我們帶來(lái)了許多五彩繽紛的秋葉：火紅的楓葉、蒼翠的梧針樹(shù)葉、金黃的銀杏葉。這些美麗的樹(shù)葉讓我著迷。
你瞧，那銀杏葉是多么迷人啊！食堂前，那棵銀杏樹(shù)是多么挺拔，多么修長(zhǎng)！遠(yuǎn)看，那金黃的銀杏葉猶如一枚枚金幣。走近看，那樹(shù)上的葉片有金黃的、橘黃的、黃中帶綠的，五顏六色的，合在一起就像一幅美麗的風(fēng)景畫！風(fēng)兒吹來(lái)，有些黃葉離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，它們要獨(dú)自去旅行了。我俯身?yè)炱鹌渲幸黄y杏葉細(xì)細(xì)端詳著：只見(jiàn)這片葉子金黃金黃的，但還夾雜著一點(diǎn)兒淡綠色，啊，只有秋姑娘這個(gè)偉大的畫家才能調(diào)出這樣美麗的顏色！它的葉緣就像一條條波浪，一波未平一波又起。銀杏葉的脈絡(luò)是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一條一條的，分得很清晰，猶如女孩子的發(fā)絲。它的葉柄也是細(xì)長(zhǎng)的。這片葉子，如果正著看，像一把迷你小蒲扇，倒著看，就像小姑娘的穿的小短裙，真的美極了！
伏羲園里，這兒也充滿了秋的氣息。原來(lái)的楓葉快變成火紅的了。楓樹(shù)不是很高。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以有許多頑皮的小露珠在玩滑滑梯。秋天的楓葉是多姿多彩的，五顏六色的：紅的，綠的.，綠中帶紅的。有的長(zhǎng)在樹(shù)上，有的飄落在地上。這時(shí)，有一片彩蝶般美麗的楓葉落到我的手上。只見(jiàn)這片葉子不是很紅，也不是很綠，只是紅和綠結(jié)合在一起。他摸上去很柔軟，很有韌性，如果是干的葉子，那摸上去就會(huì)脆脆的，很容易碎。楓葉看起來(lái)像一個(gè)個(gè)高貴的皇冠，只是顏色不一樣，優(yōu)雅而高貴。
秋天的樹(shù)葉真美啊！不僅點(diǎn)綴了秋天，還點(diǎn)綴了我們的心！
關(guān)于寫樹(shù)葉的作文7
在一棵高大的樹(shù)上，有樹(shù)枝和樹(shù)葉。驕傲的樹(shù)枝十分瞧不起樹(shù)葉，常常奚落它。
有一天，樹(shù)枝問(wèn)樹(shù)葉：“樹(shù)葉子，你說(shuō)咱倆誰(shuí)最了不起?”
“這……還真不好說(shuō)呢，樹(shù)枝兄弟!”謙虛的樹(shù)葉說(shuō)。
“不好說(shuō)?”樹(shù)枝有點(diǎn)不高興了。它抖抖身子，干咳了幾聲，“怎么不好說(shuō)?你倒說(shuō)說(shuō)看!”
“我們生來(lái)就都是大樹(shù)的一部分，為什么要比誰(shuí)大誰(shuí)小呢?這只會(huì)帶來(lái)不愉快，不會(huì)有任何益處的。再說(shuō)，我對(duì)大樹(shù)的貢獻(xiàn)也不亞于你。我為大樹(shù)……”
“夠了!”樹(shù)枝很惱火，生氣地大聲吼道：“你敢和我相提并論?我是多么偉大!我能眺望遠(yuǎn)方，能讓風(fēng)兒替我按摩，甚至一晃就可以使你掉下去!你呢，什么用也沒(méi)有!懦弱的東西!”樹(shù)枝說(shuō)個(gè)不停，還帶著輕蔑的神氣，并且故意搖搖身子，讓幾片枯葉掉到了地上。
“何必這么說(shuō)呢?讓我們和睦相處吧!有什么值得吵嘴的'呢?”樹(shù)葉依然心平氣和地說(shuō)。
“和你在一起，我感到羞恥!你算什么東西?哼，你等著瞧吧，要不了幾天，你就會(huì)被我抖落到地上，而我卻永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕!”
樹(shù)葉轉(zhuǎn)身回家休息了，任憑樹(shù)枝在那里大喊大叫。
時(shí)間過(guò)去了一天又一天，一年又一年。有一天，來(lái)了一些人，他們把樹(shù)鋸倒了，抬走了主干，將樹(shù)枝留在灶膛邊留著炊火，樹(shù)葉則被送給了一群孩子。
“喲，多美麗的樹(shù)葉!用水彩筆把它制作成一個(gè)賀卡一定會(huì)很漂亮!”于是，孩子們幫樹(shù)葉穿上了彩色的新衣服。
樹(shù)葉激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你!我的兄弟樹(shù)枝在灶膛邊，請(qǐng)你幫它也打扮一下吧!它一定也很想變漂亮些的!”
他們來(lái)到廚房尋找樹(shù)枝，哪里還有它的身影，它早已變成柴火被燒成了灰燼。
關(guān)于寫樹(shù)葉的作文8
古人曾這樣說(shuō)過(guò)：“一葉落而知天下秋�！鼻�!秋天的信使——秋葉，正輕輕地落了下來(lái)，有的如同蝴蝶在翩翩起舞;有的猶如黃鶯展翅飛翔;還有的好像舞蹈演員在空中輕盈旋轉(zhuǎn)……它似乎在向我們匯報(bào)：秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!就在今天，我們?nèi)胰藖?lái)到山上。放眼望去，啊!好美啊!有黃的、有綠的、與紅的、有黃綠相間的……再走近一看，各種各樣的葉子到處都是，看都看不過(guò)來(lái)，只能走馬觀花了。在這里，有銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉呈現(xiàn)蒲扇狀，顏色金黃。他們干枯了，就打著旋兒落下來(lái)，不到一周，就給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，軟軟的，好舒服。銀杏樹(shù)還有果實(shí)哩，它的名字叫白果。這種果實(shí)既可以食用，還可以做藥材。銀杏樹(shù)還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是這種樹(shù)種是我國(guó)和日本特有的。瞧!那兒還有梧桐樹(shù)呢!梧桐樹(shù)的樹(shù)葉狀如手掌分裂，它的顏色是秋天最常見(jiàn)的——黃色。葉子還是藥材呢!沒(méi)想到吧!梧桐樹(shù)開(kāi)的花是黃綠色的小花，種子是球狀的，可以食用或榨油。在許許多多的樹(shù)葉里，我最喜歡的要數(shù)楓葉了。它的葉子為五角狀，邊緣是小小的.鋸齒，輕輕一摸，哎!怎么不痛呢?哦，大概這就是楓樹(shù)葉的特點(diǎn)吧!它的顏色是秋天樹(shù)葉中不常見(jiàn)的紅色，不知是它喝多了酒，還是對(duì)秋天的熱愛(ài)，要么，為什么臉“脹”得那么紅呢?楓樹(shù)的樹(shù)葉、樹(shù)脂、根和果實(shí)都可以做藥材，怎么樣，作用大吧!……秋天的樹(shù)葉十分獨(dú)特，它沒(méi)有春天樹(shù)葉的嬌嫩，沒(méi)有夏天樹(shù)葉的茂盛，也沒(méi)有冬天樹(shù)葉的凄涼，但是，秋天的樹(shù)葉卻給我們一種優(yōu)美的感覺(jué)，它給我們每個(gè)人的印象都是很深的，所以我們應(yīng)該熱愛(ài)秋天。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里那美麗的樹(shù)葉。
關(guān)于寫樹(shù)葉的作文9
深秋的樹(shù)葉有多美?不到林中去，怎么能說(shuō)清?
在一個(gè)久陰轉(zhuǎn)晴的好日子里，天藍(lán)如畫，白云如染，空氣如洗，我和哥哥請(qǐng)上稱職而又不需費(fèi)用的向?qū)А覀兊睦习郑黄鹑デ镉巍?/p>
一出門，透過(guò)居民樓的空隙就看到了東山，山坡上有一處是紅艷艷的，還有一處是金燦燦的，好不誘人。我們穿過(guò)靖天公路北行60米，再轉(zhuǎn)而東行，不久就到了東山樹(shù)林。
這是一片巨大的人工林。杏樹(shù)、柏樹(shù)是林中主要的樹(shù)種，還有許多的柳樹(shù)、白楊樹(shù)。我們?cè)谛^(qū)門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的紅艷艷的就是身披紅衣的杏樹(shù)，金燦燦的就是身著黃裝的白楊。在這棵棵樹(shù)下我們采到了好多美麗的樹(shù)葉，裝在我們提前準(zhǔn)備好的一個(gè)塑料袋里。
接著我們就轉(zhuǎn)向南行，在東山南坡我們看到了五彩繽紛的樹(shù)葉，真是千姿百態(tài)。有的樹(shù)葉像翩翩起舞的紫蝴蝶，有的樹(shù)葉像春夏盛開(kāi)的大紅花，有的樹(shù)葉像早晨天邊的彩云，有的樹(shù)葉又像剛剛織好的黃綢子，還有的樹(shù)葉像還未采摘的`草莓……樹(shù)葉竟然是這么的迷人!欣賞著用各種顏色裝點(diǎn)的東山樹(shù)林，我們仿佛面對(duì)著一幅巨大的風(fēng)景畫。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在說(shuō)：天涼了，該落了，一個(gè)春天，一個(gè)夏天，得到太陽(yáng)的光照太多了，該感恩了，就把自己最美的色彩呈現(xiàn)出來(lái)吧!
下山后，我碰到好朋友王彬。我從樹(shù)葉袋中選出一片最美的樹(shù)葉送給她，她是一臉的笑容�；氐郊抑�，我們把采來(lái)的樹(shù)葉擺在桌上，搞成一個(gè)“樹(shù)葉展覽會(huì)”，我請(qǐng)久病在家的媽媽來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)她的心情好了許多，連身體也好像好了許多。我們看看這片，摸摸那片，有一種喜悅的感覺(jué)在心頭，就有農(nóng)民喜獲豐收的那種感覺(jué)吧!
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