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關(guān)于眼神的作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于眼神的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于眼神的作文1
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^去，更因?yàn)槟恢逼诖晕冶仨殹熬硗林貋怼薄?/p>
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵瘢⒁曋�。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問題，但沒有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的.鼓勵(lì)下舉了起來。
頓時(shí)，您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)您生病時(shí)，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣了您，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開考鈴聲即將響起，而我‥‥‥
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無法忘懷。
關(guān)于眼神的作文2
時(shí)光晃晃而過，自今年夏日一別，已有兩個(gè)月未見。
在火車站候車，大廳里的人很多，原本炎熱的夏日又增了一抹火熱，但我依然靠在你的肩上，緊緊地握著你的手。
開始檢票，隨著擁擠的人群緩慢移動(dòng)，你我被沖散于人潮之中。到了站臺(tái)，我只得在一旁焦急的等待，踮起腳向著檢票口望，終于看見一個(gè)熟悉的身影，隨著人群逐漸向我靠近。
你買的是站臺(tái)票，卻因?yàn)槿颂喽鵁o法上車送我。
我在火車上，你在站臺(tái)上，我眼眶通紅，強(qiáng)忍著淚水，可眼淚還是像斷了線的珠子一樣，止不住的流。你目不轉(zhuǎn)睛地望著我，僅重復(fù)著那幾句叮囑，我被淚水也得說不出話，只是不斷的點(diǎn)頭。你的眼眶逐漸變紅，聲音開始顫抖。你的眼淚終于流下。隨著你眼淚的下落，火車也緩緩開動(dòng)，你消失在我的視線中……
我坐在臥鋪上，哭濕了被子。
上車時(shí)太過嘈雜，只清楚地聽見了一句“回去之后一定要好好學(xué)習(xí)�！�
那一幕被思念烙在了我不敢觸碰的記憶中，你的樣子，你的眼神，你的聲音。每次誤入回憶，都不禁紅了眼眶。
你說你這輩子最大的遺憾就是沒有上過大學(xué)，只因小時(shí)候家境貧寒，高中被迫輟學(xué)而外出打工貼補(bǔ)家用，減輕家里的負(fù)擔(dān)，供兩個(gè)弟弟上學(xué)，在我小時(shí)候，你就和我說：“媽媽就算是傾家蕩產(chǎn)也要供你上大學(xué)，我的遺憾不會(huì)再留到你的身上�！�
我知道，我現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)這條路能改變一些看起來不可能的`事，也唯有這樣，才能讓遠(yuǎn)隔千里的你可以不再掛念，可以讓你驕傲地向朋友們炫耀自己的女兒很優(yōu)秀，很懂事。
我努力學(xué)習(xí)，為了不負(fù)你期待的眼神；為了不負(fù)我學(xué)習(xí)消耗的心神；為了……不負(fù)我自己的一生。
愿明年夏日再次相見時(shí)，我會(huì)帶著一身的不悔與豁達(dá)擁入你懷。
關(guān)于眼神的作文3
眼神——它既是萬惡之本，也是天使的微笑，一個(gè)眼神不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也能從此讓一個(gè)人跳進(jìn)萬丈深淵。
那么你還記得我嗎？阿姨你是否還會(huì)在無意見回想起當(dāng)年的那個(gè)女孩呢？只是當(dāng)年的那個(gè)女孩以不在小，生命中有你的出現(xiàn)，她很幸福。
阿姨，因?yàn)橛心愕难凵瘢⒉辉诖嗳�；因�(yàn)橛心�，女孩變的活潑開朗；你的眼神是那樣的溫暖舒適，因?yàn)橛心悖⒌拿\(yùn)從此改變了。
當(dāng)年的女孩被誤認(rèn)為超市的小偷抓了起來，許許多多的.人都來圍觀，并對(duì)女孩指指點(diǎn)點(diǎn)。女孩很想為自己去辯護(hù)，然而女孩放棄了，因?yàn)榕⒄J(rèn)為辯護(hù)了也沒有人會(huì)相信，于是便一言不發(fā)的站在那里，站著站著就哭了，此時(shí)的阿姨你正好買完東西出來，眼睛正好與小女孩的對(duì)上，你先是大吃一驚，而后是微微一笑。然后從我的身旁走過。
阿姨你的笑容很燦爛，確沒有嘲諷，阿姨你的眼睛很大很水靈滿了鼓勵(lì)與信任。因?yàn)橛心�，女孩鼓起勇氣為自己辯護(hù)。
因?yàn)橛心愕难凵�，女孩學(xué)會(huì)相信他人；因?yàn)橛心愕难凵�，女孩從此走上了為自己辯護(hù)的道路，因?yàn)橛心闩拇俗呱狭藶樽约恨q護(hù)的道路；因?yàn)橛心�，女孩擁有了一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)很美很美……女孩長大了想成為一律師，為更多的人辯護(hù)，讓他們清白。
阿姨，女孩的夢(mèng)是你給的，你說她美嗎？你還會(huì)不會(huì)記得當(dāng)年的那個(gè)女孩呢？會(huì)不會(huì)想起你曾經(jīng)給過一個(gè)小女孩溫暖的眼神呢？阿姨，你……
阿姨，女孩祝你永遠(yuǎn)幸福！
那個(gè)眼神，那個(gè)曾經(jīng)給過我鼓勵(lì)的眼神，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心房深處。
關(guān)于眼神的作文4
時(shí)間宛若漏斗中的細(xì)沙，緩緩流逝，永不停止，記憶也隨著這細(xì)沙，緩緩消逝。
從小到大，不知忘卻了多少重要的，不重要的事情，可是，有一些東西，卻永遠(yuǎn)難以忘懷，其中，最讓我難以忘懷的，便是——那個(gè)眼神。
記憶之中，那個(gè)眼神經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，逆境中的鼓勵(lì)，取得成績時(shí)的欣慰，在我驕傲?xí)r的嚴(yán)厲，那個(gè)眼神，給予了我太多太多，我又怎能忘卻？
他，只是一個(gè)陌生人，我生命中的過客，可是，他教會(huì)了我太多太多，如果說，父母是我的起跑線，那么，他便是我的加油站，讓我時(shí)刻充滿力量，突破阻礙，盡管，那只是他的一個(gè)眼神。
初二時(shí)的我，不喜歡讀書，不喜歡學(xué)校，不喜歡老師，不喜歡任何一個(gè)人，成績當(dāng)然是直線下降，上游，中游，下游，原本的第一，變成了倒數(shù)。他，是我爸的一個(gè)客戶，第一次遇到他，也是到現(xiàn)在為止最后一次遇見他，是在網(wǎng)吧，那時(shí)的我，不務(wù)正業(yè)，迷戀網(wǎng)絡(luò)，他沒說什么，只是拍了拍我的肩膀，問：“你是XXX的兒子吧？”我緊盯電腦屏幕，很不耐的嗯了一聲，他也沒再說話，可是，我看到了他的那個(gè)眼神，嚴(yán)厲，無奈，期待，帶著些許溫和。我愣住了，不知為什么，突然覺得自己好沒用，他看著我，說了最后一句話：“小伙子，我希望下次看見你的時(shí)候，你是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不是做這些沒有用的事�！边@個(gè)眼神，可以說改變了我的'人生，改變了我的一切……
我至今無法忘卻，那個(gè)嚴(yán)厲，無奈，期待，帶著些許溫和的眼神，那個(gè)改變我一生的眼神，那個(gè)令我難以忘懷的眼神！
關(guān)于眼神的作文5
爸爸的眼神，使我終身難忘。
爸爸的眼神有好多好多每個(gè)眼神都能說出一句話。--有開心的眼神；有嚴(yán)肅的眼神；有生氣的眼神。
一開心的眼神
那是一次旅游。我們?nèi)f事俱備只欠車，爸爸和他同學(xué)出去玩我跟著，他的同學(xué)有好多，我怎么也不住。因?yàn)橛刑厥庠蛭覀冎坏么罟卉�。我和姐姐，妹妹一起用飛快的速度搶上車，等爸爸和他同學(xué)上車，可是車位剛好，不一會(huì)兒，冒出了一個(gè)叔叔，怎么辦叔叔沒座位了，我從窗戶外緩過神，站起來說：”叔叔我這給你坐吧“叔叔連忙說“不用你坐”"不用了叔叔，我暈車，我做和爸爸在一起就行了“（注：爸爸坐在車頭）爸爸的眼神告訴我女兒長大了懂事了。
就是這樣爸爸一天玩得很開心，可開心的爸爸也有嚴(yán)肅的時(shí)候。
二嚴(yán)肅的眼神
做為孩子，不是玩就是看電視，玩電腦�？晌夷兀考炔荒芡嬉膊荒芡骐娔X，更不能看電視。期中考過后本來想好好的看電視，放松一下，打開電腦(注：我就只有電腦）快速的點(diǎn)擊網(wǎng)頁，在百度快速輸入我們都愛笑，津津有味的看，不是笑了笑，有時(shí)還狂笑，剛看到還沒一半，爸爸不知從哪冒出來，獻(xiàn)出他嚴(yán)肅的眼神，爸爸看了我，我看了爸爸，爸爸的`眼鏡仿佛劃過一絲光亮。我知道爸爸要我干什么。每次都這樣，特別是上初中后，鍵盤就很少有我指紋。
爸爸每次都這樣，要是我看電視他就用這種眼神看我，但是只要是姐姐來我家就可以使勁的看電視，你想知道為什么嗎？爸爸的同學(xué)來了，姐姐有時(shí)也來，（人家可是大學(xué)生）姐姐愛看的，我也愛看，所以我很喜歡他。
爸爸的眼神時(shí)常出沒。
爸爸的眼神伴我成長。
你們想知道我爸爸的生氣眼神嗎？那你們等吧！
關(guān)于眼神的作文6
在我們成長的路上，有時(shí)，是老師一句鼓勵(lì)的話語;有時(shí)，是驕傲?xí)r老師的一句提醒;有時(shí)，還是老師那會(huì)說話的眼神……就改變了我們的心靈。在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常自卑、內(nèi)向、不愛說話的學(xué)生，在班里，我是那么的不起眼，很少惹人注目。直到有一次，班里競(jìng)選勞動(dòng)委員，我在老師鼓勵(lì)的'眼神中，當(dāng)選了。
那天，班里的氣氛很熱烈，很多同學(xué)都高高地舉起了自己的小手，有的還站在自己的凳子上，唯恐老師看不到，嘴里還大聲喊著：“老師，我來當(dāng)。”唯有我，縮著手，不敢抬頭。您環(huán)視了一下四周，把目光投向了我，您的臉上先是有一絲的驚訝，然后，我從您的眼神中看到了鼓勵(lì)和肯定，瞬間像一股暖流，溫暖著我自卑的心。我開始緩緩地舉起我的右手，不過，動(dòng)作幅度非常慢。但是，好景不長，舉到半空，我的手像不受控制似的，又要往下落。老師的眼神再一次投過來，殷切地看著我。大約過了一分鐘，我終于戰(zhàn)勝了自卑，在次把手舉了起來，不過舉得很低，很低。
這時(shí)，老師說：“那么，我們的勞動(dòng)委員就是……郭順愷，也許大家不明白，我為什么要選他來當(dāng)勞動(dòng)委員，大家都知道，他一向沉默寡言，而今天，他第一次舉起了手，說明他跟自己做了一番斗爭(zhēng)，最終，他戰(zhàn)勝了自己。我們不應(yīng)該給他鼓勵(lì)嗎?”話音剛落，全班響起了潮水般的掌聲。
從那以后，我便慢慢地鍛煉成上課積極回答問題的學(xué)生，班里有什么活動(dòng)，我也踴躍參加。而且，在一次歌詠比賽中我還小有成就……
雖然事隔多年，可老師那會(huì)說話的眼神，我依然難忘。老師，是您，讓我從自卑走向自信;是您，用眼神滋潤了我的心田;是您，溫暖了一個(gè)孩子脆弱的心靈。
老師，我永遠(yuǎn)感謝您!
關(guān)于眼神的作文7
記得剛剛升級(jí)到五年級(jí)時(shí)，就聽見同學(xué)們說教數(shù)學(xué)的王老師的眼神會(huì)說話，可我一直不相信，眼睛又沒有嘴巴，又怎么能說出話呢。
直到那一天數(shù)學(xué)課，我才親眼見證到“奇跡”的發(fā)生。那一次我在上課時(shí)有點(diǎn)心不在焉，正“專心致志”的玩手指，突然同桌用胳膊撞了我一下，于是我抬起頭，啊！王老師正用那憤怒而又嚴(yán)厲的于是盯著我看，好像在說：“---，你為什么上課不聽講�。俊卑盐蚁铝艘淮筇�。精神頓時(shí)就上來了。王老師的眼神也溫和了許多，又好像在說：“---，這種態(tài)度才是好樣的。”
后來有一次大掃除，我和一位同學(xué)負(fù)責(zé)擦窗戶，沒想到王老師也來幫助我們擦窗戶，我想，我是一個(gè)擦窗戶的'老高手了，這次一定要爭(zhēng)氣，讓王老師對(duì)我刮目相看。于是我用出全身力氣擦呀擦，不一會(huì)就擦完一張窗戶，再看王老師，沒想到王老師已經(jīng)擦了三張窗戶了，而且干凈的連面部細(xì)胞都能找的出，王老師用溫和的眼神看著我，好像在說：“怎么樣服不服、”服，我可真是服的心服口服，對(duì)王老師真是五體投地。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理---“山外有山，人外有人�！卑 �
后來，因?yàn)楣ぷ餍枰�，王老師被調(diào)動(dòng)到別的學(xué)校去了。我們班所有學(xué)生都去送別，大家忍不住大哭，王老師用眼神安慰：“大家都別哭，我只不是離開你們，以后我還會(huì)回來看大家的---”。
我們永遠(yuǎn)忘不了王老師，每當(dāng)我們遇到困難，我們仿佛都看見王老師的那眼神鼓勵(lì)我們，引領(lǐng)我們走向成功的大門。
關(guān)于眼神的作文8
那個(gè)堅(jiān)定的眼神，印在了除夕夜美麗的晚上，印在了我的心中。
1月26日，在醫(yī)院里，一名護(hù)士手握剪刀，剪去她美麗的及腰長發(fā)。她叫單霞，是支援武漢的一名護(hù)士，別人十分不解，紛紛問她為什么?
她淡淡地笑了笑，溫柔的眼神里透著一絲堅(jiān)定的信念�！爸皇菫榱宋液么髅弊雍么┓雷o(hù)服好上戰(zhàn)場(chǎng)，好保護(hù)自己與同事�！�
我眼里一酸，將自己留了多年的長發(fā)剪去，這是需要多大的.勇氣呀!然而她只是笑笑，只想保護(hù)她的同事，她的家人。
云淡風(fēng)輕的話語中蘊(yùn)藏著偉大，在多層口罩的壓迫下，她的臉上早已被壓得血痕累累。但她沒有說累，沒有放棄，那雙明亮的眼睛放出明亮的光芒。
是啊，春天一定會(huì)到來，冬天也終將回過去�！按笱〾呵嗨桑嗨赏η抑�，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
透過淚眼，我看見他挺拔的身姿，看見了那防護(hù)服上的愛心。
鏡頭前：她對(duì)親人說“我愛你們!”這短短四個(gè)字，卻是世界上最美的語言。不加任何修飾，只有她對(duì)親人的思念與愛。
哪有什么歲月靜好，只不過有人替我們負(fù)重前行�？戳怂氖论E，淚水打濕了我的衣領(lǐng)。疫情是一次大課堂，它告訴我們要珍惜生活中的美好。逆行的人海中，那個(gè)眼神仿佛告訴我們：春來冬去，疫情一定會(huì)過去。
沒有人生來就是英雄，但一定有人在創(chuàng)造偉大，帶給我們溫暖與感動(dòng)。
關(guān)于眼神的作文9
溫暖是最容易感動(dòng)人心的，一句話、一個(gè)電話、一次訓(xùn)話……人間中的溫暖不計(jì)其數(shù)，如同沙漠中的沙粒一樣多，而最讓我記憶猶新的——是母親的一個(gè)眼神。
那一天，我和以往一樣，早早地起了床，推開窗戶，一股清香撲鼻而來，伴隨著一縷縷金色的陽光，瑰麗的朝霞露出了慈祥的笑臉。你看，他在向我揮手呢!“早晨，好清爽!”看到這幅場(chǎng)景，我不由得發(fā)出感嘆。
這時(shí)，街道上是安靜的。樹上鳥兒們的合唱聲格外得優(yōu)美;“嚓嚓”的魔方聲異常清脆。對(duì)，我馬上就要去參加魔方比賽了。可是……
上午，在吃早飯時(shí)，我聽到令我震驚的一句話：“兒子，媽媽下午有可能來不了比賽現(xiàn)場(chǎng)了�！边@時(shí)，窗外呼呼的風(fēng)聲撲打著窗戶，本來萬里無云的'好天氣，就因?yàn)椤耙魂囄L(fēng)”而下起了蒙蒙細(xì)雨。我踏著沉重的腳步走進(jìn)了自己的房間，一直念叨著：“為什么?這場(chǎng)‘雨’來得如此突然，為什么……”
一轉(zhuǎn)眼，就到了比賽的時(shí)間了。我用1分03秒進(jìn)入了32強(qiáng)，雖說通過了預(yù)賽，但還是有一些失誤。我不停地做深呼吸，但不覺得有什么解壓的效果。
我用56。009秒的成績打入了八強(qiáng)，我不斷地向入口處眺望，心中想著母親一定會(huì)來的。決賽了，我緩緩地走上了比賽臺(tái)，我最后一次向入口望去。忽然，天空的烏云散了，天空變得格外得湛藍(lán)，白云變得格外得白，母親終于來了，在人群后面她給了我一個(gè)別有深意的眼神，我笑了。最后，我用53。001秒的成績獲得了第三名。
就是一個(gè)眼神的鼓勵(lì)，我就突破了自我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母親的眼神，那種充滿鼓勵(lì)與溫暖的眼神……
世界上有那么多溫暖、關(guān)懷，真好!
關(guān)于眼神的作文10
槐花樹上的銅鈴響起了，每家每戶的孩子們都跑向槐花樹下，環(huán)繞著槐花樹，大約有50多個(gè)小學(xué)生，和一個(gè)老師。他們并不是要玩耍，而是要上課。他們沒有像我們一樣擁有寬闊的教室，舒服的桌椅，優(yōu)裕的環(huán)境，甚至沒有課本和文具。他們只能認(rèn)真地聆聽老師講課，他們眼睜睜看著老師的眼神讓我看到了他們的那種渴望有課本和文具的心！
他們來自某個(gè)山區(qū)的一群孩子，他們活潑可愛，但由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，他們不能有好的.環(huán)境去上學(xué)，但他們依然很認(rèn)真。
再次透入他們的眼神，我看到他們的淚水，那是渴望的淚水，他們渴望有一天，能有更多的人幫助他們，他們能獲得更多的知識(shí)，能使他們變得強(qiáng)大。單著眼神又包含著欣喜，他們很感謝上課的老師能愿意教他們知識(shí)，潔玉血多他們不知的奧秘。
他們那種渴望的眼神，我們的確難以明白，因?yàn)槲覀兩钤诟辉５纳钪�，我們成日無憂無慮，但他們卻渴望能過上好的生活，他們每天都要為家里的三餐擔(dān)憂。我們擁有好的生活卻不好好珍惜，父母給了我們這么好的環(huán)境，我們卻不懂得珍惜。我們應(yīng)該多想想山區(qū)的孩子們，感謝我們的父母。我們應(yīng)該多參加公益活動(dòng)，幫助他們，我們與他們都是中國孩子，都應(yīng)該能接受教育。而不是因?yàn)樗麄兊募彝l件不好就貶低他人，我們應(yīng)該多給他們一點(diǎn)愛，讓他們也感受到友誼和快樂！
雖然我們不能親身感受到他們的心神，但從他們的真摯，渴望的眼神感受到他們的心靈。讓我們傳遞他們這雙渴望的眼神，傳遞愛與力量，幫助他們一步又一步獲得好的生活，改變他們的命運(yùn)！
讓這一雙雙渴望的眼神飄向遠(yuǎn)方吧！
關(guān)于眼神的作文11
在我小學(xué)生涯的末端，我不禁開始留念這里的每一位同學(xué)，每個(gè)腳印，以及我們可愛可敬的老師們。他們的一個(gè)表情、一句話、一個(gè)眼神······都常常浮現(xiàn)在我的腦海里，而最常出現(xiàn)的就是我們語文老師的一個(gè)不同凡的眼神，一句非凡的話。
在一個(gè)下午，我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架，怎么也不聽使喚，睡蟲正在上峰洋洋得意。突然，老師從我身邊走過，我強(qiáng)迫著自己睜眼。嘿，老師終于走開了，睡蟲再次控制了我，我無法抵御。不一會(huì)兒，老師又來了，但我并沒有余力裝了，面目全非的我筋疲力盡，被老師一針見血的看見我的樣子，迎來了一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。我很難過，絕不能被老師小看了我呀！后來，我下定了決心，再往后的下午，里我再也沒“眼皮打架”了，而是經(jīng)神振奮的學(xué)習(xí)著。
這一小小的眼神使我受益匪淺，而老師的另一句非同凡響的話，使我受益終生。
在一次期末成績出來時(shí)，我考了91分，我十分高興，而當(dāng)老師讀到我的'卷子的時(shí)候，迎來的并不是一句表揚(yáng)，而是一句批評(píng)：“你不該只考這樣的分?jǐn)?shù)的�！蔽液苁�，完全不在我的意料之中，因?yàn)槲艺J(rèn)為我理應(yīng)得到一句表揚(yáng)，而不是批評(píng)。我為了能得到一句舒心的贊揚(yáng)，我決心加倍努力，一定要榮得一句實(shí)實(shí)在在的贊揚(yáng)。從那以后的我，使勁沖刺，現(xiàn)在我的成績終于提升了，
我深深的愛著那個(gè)眼神，以及那一句話，和我們可愛可敬的語文老師。
關(guān)于眼神的作文12
帶著輕松的心情，聆聽著放學(xué)的喧鬧，欣賞著都市的繁華，我走在這條再熟悉不過的道路上，這里是城市的中心地段，打扮時(shí)尚的學(xué)生連同繁忙的車輛共同穿梭在這條的馬路上。
猛然間，一聲哀號(hào)震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個(gè)陰暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢盤子。
看到這樣的情形，我的思緒不停的轉(zhuǎn)動(dòng)起來：這個(gè)人在這么冷的天，連一層棉被都沒有，他太可憐了。當(dāng)我打量著這個(gè)人時(shí)，他用一種乞求的眼神望著我，我頓時(shí)束手無策，本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻又無奈地恰好與他的視線相逢。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼神里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我似乎感受到了他期盼的心聲，絕望的心境。他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一寫在他的表情里。這雙眼睛對(duì)他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。我毫不猶豫的'拿出了我僅有的10元錢，放在那個(gè)孤零零的錢盤子里。
由于腿腳的不便，他只能倚著墻，任憑路人在他身旁視若無睹地走過。無數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。
關(guān)于眼神的作文13
最近，我正在讀一本叫《感恩老師》的書，其中最讓我感動(dòng)的是第一章——最美的眼神。
這一章主要介紹的是“我”在一所重點(diǎn)中學(xué)校慶時(shí)，恰逢德高望重的教師雒老80壽辰。他所教過的學(xué)生，許多已經(jīng)成為蜚聲海內(nèi)外的教授、以及活躍在時(shí)代前沿的it精英。是什么原因使雒老師桃李滿天下呢？他們問了100位學(xué)生的成功，問題很簡單：雒老師的哪一方面對(duì)你的人生影響最大。答案居然一致：他的眼神。
我覺得本文中的雒老師，他的眼神里包含的并不多，和其他老師一樣，也希望自己的學(xué)生能夠成才，只不過是關(guān)心的更多一些。
我身邊的顧老師也是這樣，她是三年級(jí)開始教我們這個(gè)班的。經(jīng)過一個(gè)多月的相處，我們也逐漸讀懂了她的眼神。我們馬虎時(shí)，她就那么朝你一望，我們就會(huì)慚愧地抬不起頭來，眼神里流露的'不是責(zé)備，而仿佛是在關(guān)切地問：“孩子，今天怎么粗心了呢？”我們進(jìn)步時(shí)，她的眼神里流露出來的是喜悅，仿佛在說：“加油，你會(huì)更棒！”我們獲獎(jiǎng)了，她就比什么都高興，笑彎了眉梢，仿佛在說：“好樣的！你真棒！”
顧老師用眼神來說話，傳遞的是愛的信息，溫暖了我們的心。在她愛的眼神下，我班各方面都取得了明顯的進(jìn)步，上學(xué)年還被評(píng)為優(yōu)秀班集體呢！
擁有這樣的老師我們感到真幸福啊!
關(guān)于眼神的作文14
正所謂是“天有不測(cè)風(fēng)云”，我想，如果用這句話來形容爸爸的眼神，那可是再妙不過了！因?yàn)槔咸炜峙露几悴磺�，爸爸的眼神什么時(shí)候傳達(dá)的是什么。
有一次，試卷發(fā)下來了。天��！我答得是一塌糊涂！看著卷子上那一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉叉，我的臉白一陣，綠一陣。走在回家的路上，我的心里真不是個(gè)滋味。
還記得臨考前一天的晚上，我想：前幾次的考題那么簡單，明天的考試肯定也不過如此。于是，便打開電視機(jī)如醉如癡的看了起來。爸爸走過來，關(guān)切地望著我，對(duì)我說：“科科，你不是說明天還有考試嗎？怎么也不見你復(fù)習(xí)呢？”
我漫不經(jīng)心的回答：“怕什么！每次考試都這么簡單，這次肯定也一樣�！�
我看見爸爸眼睛里流露出的，分明是一份擔(dān)心，一份關(guān)愛。
這時(shí)，我心里那個(gè)后悔勁兒就別提了。
我連跑帶沖地來到家門口，爸爸正準(zhǔn)備去接我�！翱瓶疲銢]凍著吧？”他的眼神里充滿了關(guān)切，讓心虛的我不干正視爸爸的眼。當(dāng)我告訴爸爸我考砸了時(shí)，爸爸并沒有批評(píng)我，反而還在幫我分析錯(cuò)題。
第二天早晨，上學(xué)路上，爸爸用手撫摸著我的頭，溫和的對(duì)我說：“這次考砸了沒關(guān)系，不過下次你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。爸爸相信你，一定可以打個(gè)翻身仗。”爸爸的話語，和那關(guān)愛的`眼神，如一股暖流，流進(jìn)了我的心田，使我倍感溫暖。
雖然爸爸的眼神總令我捉摸不透，但無論傳達(dá)的是嚴(yán)厲還是喜悅，都蘊(yùn)藏著一個(gè)字，那就是——愛。
關(guān)于眼神的作文15
朋友們說，我是一個(gè)很有靈氣的女孩，大概因?yàn)槲业难劬Π�，其�?shí)，我應(yīng)感謝一個(gè)人，是她讓我的眼睛如此美麗。
那是一個(gè)晴朗的日子，我第一次背著書包，踏入了多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)過的學(xué)校．
教室很干凈，似乎有人剛剛打掃過，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的．他們的臉上大都表現(xiàn)出好奇與喜悅，我也是同樣．過了一會(huì)一個(gè)老師走了進(jìn)來，她說了些什么我已不記得了．后來，我們就在吵鬧中度過了一上午。
放學(xué)了，我跟著大家一起跑出去，卻在門口摔倒了，在這個(gè)時(shí)候，有一雙手扶住了我，那雙手很修長，很漂亮，我抬頭一看，是一個(gè)年輕的老師，她的`眼睛真美！不是很大，但閃爍著迷人的光芒，讓人能感覺到她的詢問，關(guān)切，散發(fā)著一種靈氣．那時(shí)我還不懂事，匆匆地跑掉了，連聲謝謝也沒有說。
過了一段時(shí)間，我已漸漸忘了那位老師的模樣，可她那迷人的眼神，卻依然停留在我的腦海中。
半年后，我們換老師了，一位氣質(zhì)美女型的老師走進(jìn)了教室，當(dāng)我看到她的眼睛時(shí)，我呆住了，是這雙眼睛，半年前，就是這雙眼睛給了我感動(dòng)，驀然間，我覺得好幸�！�
5年，我在這幸福中度過了5年，她教我勤奮，教我誠實(shí)，教我寬容……一切地一切，她都用她的眼睛，那種從內(nèi)心散發(fā)出的眼神教會(huì)了我，我感動(dòng)著，也努力汲取著她所教我的，所有。
5年后，她走了，去了一個(gè)很大的城市，那里有她的夢(mèng)想還有她愛的人。
5年的緣分，五年的師生情，五年的朋友情，我很滿足了，我不是一個(gè)容易滿足的人，5年的時(shí)間，我學(xué)到了很多，很多很多，應(yīng)該滿足了。于是，我微笑著看著她離去。
最美的眼神，在傳遞……
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