關(guān)于迷茫的作文（精選30篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于迷茫的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　迷茫的作文 1

　　“易碎的，驕傲著，那也曾是我的模樣，沸騰著的，不安著的……”看著一部又一部的青春體裁電視劇，聽(tīng)著一首又一首的青春體裁的歌曲，我平坦的內(nèi)心，一次又一次的`糾結(jié)起來(lái)。青春，是花季的時(shí)間，在這個(gè)青春里，我們可以放聲歌唱�？汕镲L(fēng)一吹，短暫而華礬的青春終將凋零，卻終成為了我們一生最美好的記憶！

　　青春，是一場(chǎng)迷失自我的年季。在青春里，我們總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，總覺(jué)得十分了不起，總覺(jué)得自己可以自立，不需要任何東西壓迫著、管束著、拘謹(jǐn)著。可真正的，給我們棲身多年，給我們溫暖的保護(hù)傘，突然離開(kāi)，我們才真正發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我們還沒(méi)長(zhǎng)大！

　　我們每天聽(tīng)著新聞八卦，看著精彩劇集，再聽(tīng)聽(tīng)我們自己身邊的一些鎖事。猛然間，發(fā)現(xiàn)，自己居然十分在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。常常嘴里念著的“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”居然只是空口而談，根本沒(méi)有什么實(shí)際可以證明這句話。是��！人本俗物，何能不在意別人去說(shuō)什么？試問(wèn)這世間，又有幾個(gè)人可以真正不在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。多多少少、少少多多的有一點(diǎn)自己的私欲，看看別人如何看待自己。正是因?yàn)橐恍┤说脑u(píng)倫，有人墮入無(wú)邊的黑暗；但有人，從此飛黃騰達(dá)。就拿我最喜歡的作家張愛(ài)玲來(lái)說(shuō)吧！她在我心目中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不屬于時(shí)尚，且以她的個(gè)性、處世態(tài)度，她根本不屑與時(shí)尚沾邊�？稍谒�那個(gè)年代，她卻并不討人喜歡。她的同學(xué)覺(jué)得她是個(gè)怪人，用現(xiàn)在比較流行的詞便是“怪胎”。生性孤僻的張愛(ài)玲，即使身在異國(guó)，也經(jīng)常身著旗袍，頭發(fā)不燙，不化妝，在當(dāng)時(shí)一班時(shí)髦女大學(xué)生眼中是“怪”，而不是時(shí)尚�？稍趶垚�(ài)玲看來(lái)衣著品味的風(fēng)格不是時(shí)尚，而是講究。其實(shí)，看法不同，評(píng)論也就不同。但是如果不穩(wěn)定的話，它就會(huì)像小船放任逐流。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該要擦亮自己的眼睛，掌握好船舵。雖然我們的青春有時(shí)會(huì)迷茫，但也應(yīng)該警醒自己，我們的青春迷茫過(guò)，曾為別人的評(píng)論迷茫過(guò)，曾為自己的叛逆迷茫過(guò)�？墒�，誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫呢？

　　其實(shí)，對(duì)于青春，有人懷抱熱忱。其實(shí)對(duì)于明天來(lái)說(shuō)，每一個(gè)今天都是青春。青春，也許張皇失措，雜亂無(wú)章，灑脫叛逆，不惹人喜愛(ài)。但是，它的的確確是我的青春，它迷茫過(guò)、失落過(guò)、失望過(guò)、興奮過(guò)，但這都是命運(yùn)的安排，何況，又有誰(shuí)的青春不迷茫？

　　迷茫的作文 2

　　中考將至，粗粗一算，只有一年的時(shí)間了。但是，中考，我已不再迷茫了，我已想好，該怎樣地去面對(duì)你了，那就是——微笑。

　　時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已經(jīng)過(guò)去大半。在沉重的壓力、繁重的學(xué)業(yè)、忙碌的生活，都?jí)旱梦掖�不過(guò)氣來(lái)，還有半年便是中考，每個(gè)人都想要在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，奮力一搏，于是，每個(gè)人都幾乎都在學(xué)習(xí)中用盡了全力。于是，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，仿佛就是在上演著一場(chǎng)“成者為王，敗者為寇”的歷史劇。這一切的一切，都叫我苦不堪言。于是，我迷茫了，遲疑了，退縮了：中考，我真得能行嗎？

　　然而，一天，在不經(jīng)意間，我看到了一張圖片，圖片中的是一簇盛開(kāi)的臘梅，雖然梅花在這里已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮，但我的心中還是涌起了一陣激動(dòng)。在一條看似干枯的枝干上竟然開(kāi)出了如此美麗動(dòng)人的花朵，沒(méi)有綠葉的陪襯，在棕黑色枝干的映襯下，粉紅的花朵的輪廓格外地清晰。每朵花都是曲五片花瓣樣接連成的，從內(nèi)而外由深到淺，從深紅、梅紅到粉紅……花瓣中間，是幾根帶著金黃的花粉的花蕊。這花色，像是畫(huà)家用顏料精心繪成的漸變；這花瓣，像是一套精致的芭蕾舞服；這花瓣，像是演唱會(huì)上閃亮的'熒光棒，慶祝著這場(chǎng)成功的盛開(kāi)。我靜靜地看著這圖片，不禁深吸一口氣，仿佛這空氣中充斥著梅花那淡淡的幽香。

　　哦，還有，那花上還有一些碎碎的白色物質(zhì)，那是雪嗎？我想，那兒的冬天應(yīng)該很冷吧，起碼比這兒的冬天冷很多。在如此的嚴(yán)冬中，臘梅卻依然盛開(kāi)得那么美麗，那么動(dòng)人，但我呢，在繁重的學(xué)業(yè)中，卻只會(huì)叫苦不迭。

　　我想，我該反思一下了，面對(duì)著“山大”的壓力，面對(duì)著疊得高高的作業(yè)，面對(duì)著將到來(lái)的中考……我似乎有的只是抱怨、無(wú)奈和迷茫，然而，這些都是無(wú)法逃避的，抱怨過(guò)后，無(wú)奈過(guò)后，迷茫過(guò)后，該面對(duì)的還是要面對(duì)。那么，為什么不學(xué)著像梅花那樣，笑著面對(duì)這一切呢？

　　想到這里，我笑了，轉(zhuǎn)頭看看書(shū)桌上的作業(yè)，我的嘴角微微揚(yáng)起，我的眉頭不再緊皺，我的眼里已不再憂愁和迷茫。

　　我已想好了，要像梅花一樣微笑……

　　我已想好了，接下來(lái)的一切，我都將以微笑面對(duì)……

　　我已想好了，要以微笑面對(duì)中考。

　　我想，我已走過(guò)了迷茫……

　　迷茫的作文 3

　　迷茫是一個(gè)多么可怕的詞，它卻經(jīng)常縈繞于我的身邊，讓我不知道所措。

　　迷茫就像是在一片白茫茫的世界里，什么都看不見(jiàn)。腳，原地不動(dòng)，因?yàn)榕隆�…一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。因?yàn)楹ε�，所以我一直都找不出原因。直到今天，被事物小心的使我領(lǐng)悟了一下。我，找到了方向。

　　這時(shí)，白茫茫的世界有了一點(diǎn)耀眼的光芒，我似乎找到了救命稻草，我拼命的抓住不放手……

　　記得小學(xué)的時(shí)候，我的理智很清晰，一點(diǎn)也不迷糊。根本就不知道迷茫是什么。朝著自己心中所想

　　的拼命的努力著。到了初中，我的理智變得有些模糊，不是因?yàn)楸磺樗�困。但不知道為什么，我好迷茫。是不是人長(zhǎng)大了就越來(lái)越多愁的.事？我的方向感就再也沒(méi)有童真時(shí)的清晰。

　　每天在懵懵懂懂的思想里過(guò)日子，碌碌無(wú)為，這使我恨愧疚。我很想努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一間事，讓自己過(guò)得充實(shí)，過(guò)得開(kāi)心。

　　有人說(shuō)，青春的花季是最美的，也是最憂傷的�；蛟S吧，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，所以看待的事物的感受會(huì)不同。我倒覺(jué)得憂傷是真的，或許我在憂傷里迷失了屬于自己的腳步的步伐，然后就陷入了白茫茫的世界里，不敢動(dòng)，沒(méi)進(jìn)也沒(méi)退。我覺(jué)得應(yīng)該站在原地里好好想想到底該走哪條路。因?yàn)檫@就像是一個(gè)人生得課題。需要清晰認(rèn)真的理智來(lái)判斷方向，不然后悔一生。有時(shí)的迷茫令我好怕好怕，想著想著，眼淚不由自主的流了下來(lái)……晶瑩剔透的，很可愛(ài)，我的手不聽(tīng)我的控制去接住它。甚至把手放在口里含著，好苦，還冗雜著淡淡的憂傷。

　　迷茫了，我躲在角落了小聲的唱著歌，把自己卷成一團(tuán)，仿佛自己是一個(gè)被冷得發(fā)抖的小貓。

　　這些已成為我的曾經(jīng)，現(xiàn)在我要改變自我，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，就算別人再怎么用別的眼光看著我，我也不在乎。因?yàn)槲艺业搅宋业姆较�。我要努力的朝著這個(gè)方向去拼搏，完成這個(gè)使命。即使我失敗了，我也要努力的站起來(lái)，再繼續(xù)努力。這白茫茫的世界已經(jīng)被我勇敢的走出了，我不再害怕。

　　那個(gè)方向就是我的目標(biāo)、我的夢(mèng)想！我要展開(kāi)自己從未飛過(guò)的翅膀，放飛我的夢(mèng)想。

　　我再迷茫中找到了屬于我的方向，走出迷茫！

　　迷茫的作文 4

　　陽(yáng)光能在寒冷時(shí)給人溫暖，陽(yáng)光能在黑暗里給人光明，陽(yáng)光更能在迷茫時(shí)給人指明方向。

　　一個(gè)周五的深夜，我坐在書(shū)桌前，成堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)：數(shù)學(xué)大冊(cè)兩頁(yè)，語(yǔ)文預(yù)習(xí)，一張個(gè)性化練習(xí)，英語(yǔ)大冊(cè)四頁(yè)……我嘆了口氣，繼續(xù)埋頭奮筆疾書(shū)。鬧鐘在前面不知疲倦地跑著，帶著時(shí)間偷偷溜走。已經(jīng)十點(diǎn)了，我伸了伸懶腰，打個(gè)哈欠，抬頭一看，還有一張個(gè)性化練習(xí)和語(yǔ)文預(yù)習(xí)�！暗未�，滴答，滴答”……時(shí)間一分一秒地流逝，我漸漸犯困，眼皮不爭(zhēng)氣地打著架，握筆的手慢慢松開(kāi)，字像棉花一樣軟弱無(wú)力，腦袋也“搖搖欲墜”，似乎一放松就會(huì)趴下來(lái)睡著。

　　就剩下幾題了，我打起十二分精神，集中注意力對(duì)付最后幾道“應(yīng)用小兵”。只剩下一條拓展應(yīng)用了，加油，加油！我暗暗給自己加油打氣，也讓自己清醒些�！凹讉}(cāng)的糧食是乙倉(cāng)的'2倍，甲每天運(yùn)出350噸，乙每天運(yùn)出250噸……”我略一思索提筆，果斷寫(xiě)下：解：設(shè)乙倉(cāng)有x噸糧食，甲倉(cāng)有2x噸……，我嘗試著列出方程，哎呀，這個(gè)不對(duì)，我根本解不出來(lái)，那該怎么寫(xiě)呢？我拿出草稿紙，左手托著腦袋，右手拿著筆在紙上算個(gè)不停，可怎么也不對(duì)。

　　這時(shí)，爸爸悄悄來(lái)到我的房間，靜靜地站在桌邊，看著我胡亂地畫(huà)著。我回頭用求助的眼神望著爸爸：“爸爸，這道題我不會(huì)做�！卑职挚戳搜垲}目，思索片刻，問(wèn)道：“你說(shuō)甲倉(cāng)怎么求？”我歪著腦袋想了想，“350乘天數(shù)加900�！薄澳且覀}(cāng)呢？”我看了看題目，心想：這種方法我思考過(guò)，但是不能列方程啊。我心里雖這么想著，但還是將信將疑的回答“額，250乘天數(shù)�！薄昂�，爸爸向我投來(lái)贊許的目光，又發(fā)出問(wèn)題：“這里的未知數(shù)指的是什么？”我不假思索地回答；“當(dāng)然是天數(shù)啊�！卑职譂M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又笑著看看我，我仿佛想到了什么，一拍大腿，設(shè)天數(shù)為x，之前想到過(guò)怎么就沒(méi)有堅(jiān)持做下去呢！我很快完成作業(yè)。

　　那一刻，爸爸的諄諄教導(dǎo)與智慧如同一縷陽(yáng)光，照入我的心房，這陽(yáng)光如同一只手，打開(kāi)我思路的大門(mén)；這陽(yáng)光又如同一陣風(fēng)，吹散了遮住我思緒的烏云……這陽(yáng)光透過(guò)了層層陰霾，照入我的心房。

　　迷茫的作文 5

　　說(shuō)實(shí)話，我這幾天就像靈魂出竅似的，雖然效率不低，但總不知道自己在干什么。大腦一片空白，如同一個(gè)失憶的人，甚至我在寫(xiě)下這段話之后，題目還沒(méi)有想起來(lái)。所以我就用了這樣一個(gè)形容詞當(dāng)了這篇文章的題目。

　　今天的校長(zhǎng)杯，我們八班的戰(zhàn)斗力明顯下滑，而且一項(xiàng)不如一項(xiàng)。先說(shuō)隊(duì)員的態(tài)度，我覺(jué)得我們本來(lái)就是迷茫的'，最基本的按時(shí)到就確保不了，聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)因?yàn)檠b備問(wèn)題，干脆不來(lái)的，對(duì)此，我是真的無(wú)語(yǔ)，你可清醒點(diǎn)吧，這是校長(zhǎng)杯，這是關(guān)乎著全班人的顏面，這關(guān)乎著此項(xiàng)目的最高水平，這個(gè)可不是單打獨(dú)斗，這是代表著全班55個(gè)人走出去的姿態(tài)，關(guān)乎著外班對(duì)我們的議論。是你想棄權(quán)就能棄權(quán)的嗎？！寫(xiě)到這兒，我也有些迷失了自我。

　　再說(shuō)籃球。聽(tīng)說(shuō)輸?shù)恼也恢�北。第一�?比14輸了，第二局4比12慘敗，這比一打三的戰(zhàn)績(jī)都慘。在這里我想說(shuō)：“，不要因?yàn)樘鞖夂�冷丟了手感，不要因?yàn)榉帕撕�假迷失自我，不要因�(yàn)榻衲晔�敗而明年不�?lái)，最后不要因?yàn)槲业脑挾�迷失方向，加油吧，八班的勇士們，期待你們明年勇奪桂冠！”

　　迷茫只是一個(gè)階段，是一個(gè)不可避免的階段，所以迷茫不可怕，只要你手握指南針，就不會(huì)丟掉前進(jìn)的方向。

　　最后說(shuō)足球。比分就不提了，總之很慘。但是我發(fā)揮出了我最高的水平。尤其是“盯、搶”，我一定程度的遏制了對(duì)方的傳球，也有幾次阻擋了對(duì)方的必進(jìn)球。我也被老師盯上了，他記下我的名字。但如果放眼全隊(duì)，那個(gè)個(gè)都是小迷弟（注：迷茫的小老弟）。更有甚者，竟把隊(duì)友的球斷了，直接踢出了界外，如果這球進(jìn)了扳平了的話，可能結(jié)果就大不一樣了�？赡芩�當(dāng)時(shí)也迷茫了，不知道自己該干什么。既然已經(jīng)這樣了，那就坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。

　　正如前面提到的，迷茫，只是一個(gè)階段，我們即使深陷其中，也要懷揣夢(mèng)想與目標(biāo)

　　真相，只有一個(gè)！目標(biāo)，也只有一個(gè)！

　　迷茫的作文 6

　　要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁達(dá)與平靜�！�—亞米契斯

　　線斷，珍珠落，遍地是；折腰，去拾掇，輕輕細(xì)數(shù)。哀聲嘆聲望生活，真讓人煩躁。

　　生活已經(jīng)變味，日復(fù)一日的體力和腦力的交替出擊。讓我覺(jué)得勝利的曙光越來(lái)越渺茫。

　　春已至，花已芳，蝶已舞，而我卻從愁苦。心冷如冰，恰似寒冬，良辰美景已變形！我需要一個(gè)驛站，去停佇，去小憩，心靈在那里融冰成水，變得溫婉可人，變得精神煥發(fā)，變得勃勃朝氣，變得坦蕩豁達(dá)。

　　后來(lái)我變了，因?yàn)閮煞N事物。不！是一種精神。

　　逃避，那不是我心甘情愿的，但是我選擇了它，也正因?yàn)檫x擇了它，我才會(huì)改變。清晨，捻轉(zhuǎn)反側(cè)再難眠的我，悄然踏出家門(mén)，去尋找釋?xiě)炎约旱姆绞�。�?jiàn)四周空寂無(wú)人，但坐于石，凝神望東方。烏云遍布東方，好像要把東方扼殺在搖籃里。黑暗并沒(méi)有吞噬整片天空，反而光明要打破這種靜寂，并且氣息越來(lái)越強(qiáng)烈。云移動(dòng)著，交錯(cuò)著，試圖天衣無(wú)縫的'裹住太陽(yáng)，然而太陽(yáng)躍動(dòng)著身軀，用長(zhǎng)戈次穿了烏云的胸膛，利箭般直射大地，后來(lái)，烏云漸散，太陽(yáng)終于重現(xiàn)天際，這是一種何等拼搏不屈的精神力量。這讓我不禁想到一句名言——奇跡是躲在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。

　　我忽然想到《假如給我三天光明》中的一句話：“當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見(jiàn)，眼前一片黑暗時(shí)，我像被噩夢(mèng)嚇倒一樣，全身恐懼，悲傷極了，那種感覺(jué)至今難以忘懷”，命運(yùn)多舛，但我們不能坐待以斃，我們要正視前方，要“在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。”

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。這段卞之琳得《斷章》，讓我不禁有了新的感悟。明月冷寂似那茫然窗

　　子似那生活，茫然裝飾了生活，生活卻不被茫然所固，你的茫然會(huì)成前車(chē)之鑒，恰似裝飾。

　　讓自己不再茫然，像亞米契斯說(shuō)的那樣，豁達(dá)平靜，想卞之琳說(shuō)的那樣，裝飾別人的夢(mèng)！

　　迷茫的作文 7

　　考試過(guò)后，心情應(yīng)該與閑鶴在天邊一樣高飛所流露的是一樣的，可是，我不僅沒(méi)有這樣的感覺(jué)，甚至感到的是冰冷與無(wú)奈，甚至更多的是無(wú)助，沒(méi)有一個(gè)人理解我。

　　考試過(guò)后，大多都是在等待成績(jī)，每天就和奶奶一同去買(mǎi)菜，可是倒覺(jué)得沒(méi)有什么意義。

　　姐姐妹妹考試也過(guò)了，家里的家務(wù)活本應(yīng)該有所減輕，可是并沒(méi)有。讓姐姐去做，她好像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，比我還小，靠著墻邊在玩著手機(jī)，耳朵里聽(tīng)不見(jiàn)人家的話。只有大聲喊著她，才偶爾理會(huì)人家?guī)拙洌�我把叫她去洗碗，可是她卻說(shuō)到：“啊，為什么要我啊，我的`手上的濕熱待會(huì)會(huì)弄到的，我不去洗的理由有幾點(diǎn)，一，我不會(huì)洗，二，我的手是這樣的……”再多的我沒(méi)有再去聽(tīng)了。叫在玩電腦的妹妹去，可是并不像我想的一樣，我以為她雖然懶，但這些還是會(huì)做的，可是這都是我自己的單憑想象罷了，她并沒(méi)有答應(yīng)，而是甩出一句：“我不要！”我走在空曠的街上，雖是早晨，卻像夜晚那樣的黑乎乎。我和奶奶說(shuō)了這件事，而奶奶說(shuō)道：“她們很差勁的，能有怎么辦呢，長(zhǎng)大就這樣了。”我還是不能平復(fù)我的心情。

　　母親一直要我出去打工，而我也有這個(gè)想法，但是家人一再阻撓，我便只能順從，我知道這樣是很懦弱的，可是我?jiàn)A在這中間卻很難做。成績(jī)出來(lái)后，我并沒(méi)有我理想的成績(jī)那么高，父親很嫌棄地說(shuō)著，我最不能受這樣的說(shuō)道，便好幾天都不知道怎么理會(huì)他，我甚至也無(wú)法去面對(duì)他。

　　而今天，又是同樣的事情再一次上演，爺爺也為此大發(fā)雷霆，我真的很累，不想再面對(duì)這些事情了，有時(shí)，我甚至想過(guò)永遠(yuǎn)地睡去，可是我又舍不得，我也不想把我的人生葬送掉。

　　而我現(xiàn)在，心情有了些平復(fù)，那些都這是雜事，只要靜觀其變就好，而我，我會(huì)更加努力，使自己變得更強(qiáng)。

　　現(xiàn)在，也只有寫(xiě)作文可以述說(shuō)我的心情了。

　　迷茫的作文 8

　　迷茫的初三

　　問(wèn)君能 有幾多愁?恰似一江春水向東流!——題記

　　誰(shuí)言少年不知愁滋味”而此刻 我的心里卻似 烈火燃燒 ，愁腸寸斷，刺痛心菲。

　　在初三 的日子里，無(wú)數(shù)次 ，讓我深深感受到失望與迷茫，讓我一次次忍受著內(nèi)心的煎熬，讓我一次次落下軟弱的淚水，一次次對(duì)前途充滿迷茫。

　　記得在初一、初二時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒敲�列前茅，使我擺脫了小學(xué)時(shí)的頹廢，開(kāi)始對(duì)未來(lái)充滿希望，然而，初三，這個(gè)讓我期望著摘取果實(shí)的初三，卻在一步步摧毀著我的希望。

　　星期五的下午最后一節(jié)課又是化學(xué)，剛下課，我就拿出化學(xué)書(shū)來(lái)背，上一次，就是因?yàn)槲以谙抡n時(shí)問(wèn)了同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，被他看見(jiàn)了，他可能認(rèn)為我在與同學(xué)玩鬧，上課時(shí)就向我提問(wèn)了，其實(shí)那個(gè)問(wèn)題我早就背會(huì)了但不知怎的，站起來(lái)后，原來(lái)背會(huì)的就忘掉了一大半，使我感到丟臉?biāo)懒�。過(guò)了一會(huì)兒，化學(xué)老師來(lái)了，站在門(mén)外，待鈴聲響了后，他才進(jìn)來(lái)上課，依然先是提問(wèn)，卻沒(méi)有問(wèn)我，我希望能夠再站起來(lái)一次，然后得到他的夸獎(jiǎng)坐下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。老師提出問(wèn)題要我們計(jì)算答案，我不一會(huì)兒就做好了，端端正正的坐在位子上，他便讓我上黑板寫(xiě)下答案，我勉強(qiáng)記下答案，可以上了臺(tái)腦子便一片空白，我思索著是“2”還是“3”，腦子突然抓住一個(gè)念想，不是“三鋁”嗎!就寫(xiě)下了一個(gè)“3”然而剛下來(lái)我就后悔了我又再次得到他的批評(píng)，在這大庭廣眾之下�；氐郊液螅�面對(duì)著昏暗的四面墻壁，強(qiáng)忍的淚水終于奪眶而出，哭自己的沒(méi)用，哭自己的不努力。

　　“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”不想讓家人擔(dān)心，不想讓別人看到自己的軟弱，于是，開(kāi)始學(xué)會(huì)偽裝，開(kāi)始強(qiáng)顏歡笑，獨(dú)自包扎自己的`傷口，卻怎是無(wú)數(shù)次被揭開(kāi)，撕心裂肺的痛何時(shí)才會(huì)結(jié)束。窗外的秋雨瘋狂的吹打著那最后的殘葉。

　　生命的長(zhǎng)河仍在奔騰著，前方又是怎樣的處境。

　　迷茫的作文 9

　　青春旅途，長(zhǎng)路漫漫，有歡喜、有失落、有開(kāi)心、也有難過(guò)。但在我的青春路上，充滿了競(jìng)爭(zhēng)、叛逆與迷茫。

　　競(jìng)爭(zhēng)中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢(mèng)，成功就在不遠(yuǎn)方。

　　每個(gè)孩子生下來(lái)都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是“別人家的孩子”。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對(duì)于孩子們的要求就越來(lái)越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個(gè)生活在競(jìng)爭(zhēng)中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無(wú)止境的攀比，這樣我們?cè)趺茨苁艿昧�？若作為一個(gè)雄鷹，你可以搏擊長(zhǎng)空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹(shù)高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽(yáng)亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫(huà)卷好？所以說(shuō)，人外有人，天外有天，這種競(jìng)爭(zhēng)的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。

　　我，正當(dāng)青春時(shí)期，心中難免會(huì)有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學(xué)“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長(zhǎng)，老師都不會(huì)允許，這是我又無(wú)奈又難過(guò)。我還有時(shí)直沖沖的和他們對(duì)著干，有時(shí)和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯(cuò)誤的選擇。可能是青春期的`叛逆心理在作祟吧。我真的好想一意孤行，可我又必須聽(tīng)從家長(zhǎng)老師的話。我究竟該遵循心理還是聽(tīng)從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。

　　我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過(guò)來(lái)氣。我的青春路像是一個(gè)永無(wú)休止的跑步機(jī)，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個(gè)小水滴任憑它宰割。

　　但誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春沒(méi)有傷？但只要努力，堅(jiān)持，青春路雖然很長(zhǎng)，但只要堅(jiān)持走早晚會(huì)到頭。荊棘小道雖然很危險(xiǎn)，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)安全。海底雖然長(zhǎng)路漫漫，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)上岸。跑步機(jī)的路雖然很遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，它早晚會(huì)沒(méi)電。一滴水雖然很小，但只要堅(jiān)持，早晚會(huì)蒸發(fā)，飛向那藍(lán)天，飛入那云朵之間。

　　我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅(jiān)持走下去，早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的太陽(yáng)，就在那離你不遠(yuǎn)的地平線。

　　迷茫的作文 10

　　有人問(wèn)我說(shuō)：“你到底是一個(gè)怎樣的人啊？”對(duì)啊，我到是個(gè)怎樣的人……

　　升入新年級(jí)之后，壓力感覺(jué)到了明顯的增加。周?chē)�的長(zhǎng)輩也不會(huì)再在周末時(shí)對(duì)我說(shuō)：“走啊，別整天在家呆著，跟我一起出去走一走，到處看一看�！倍�是改成了“哎呀，你都快小學(xué)畢業(yè)了，該認(rèn)真學(xué)習(xí)了。”和“你都多大了，這么一點(diǎn)小事都做不好，長(zhǎng)大以后還能干什么，去撿垃圾嗎？”

　　整個(gè)上學(xué)期我也都按照他們說(shuō)的去做了，好好學(xué)習(xí)，好好努力�？墒鞘聦�(shí)總會(huì)給你當(dāng)頭一棒。我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始越來(lái)越差，越來(lái)越差，每一次考完試我都會(huì)把試卷悄悄的藏起來(lái)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了之后肯定會(huì)對(duì)我劈頭蓋臉一頓罵。

　　其中最具代表性的恐怕就是我的`母親了吧，每一次考完她就會(huì)問(wèn)我“題難不難啊”“感覺(jué)考的好不好啊”之類(lèi)的話。看似是關(guān)心，但每一次說(shuō)完我都會(huì)感覺(jué)身上又多了一座山，壓的我更喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　我生怕我再一次讓她失望，我害怕看到她對(duì)我充滿失望和不信任的臉。我努力去刷題，看解析，可是我不管怎么努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是上不去，我曾無(wú)數(shù)次躲在床的角落里偷偷哭泣。每次看著那張分?jǐn)?shù)低到了谷底的成績(jī)單，我的心就像是被人用刀子凌遲了千萬(wàn)刀……

　　我以前從不知道它們口中的“迷茫”是什么，現(xiàn)在我似乎知道了這個(gè)答案……迷茫，似乎就是一個(gè)人獨(dú)自走在沙漠中，周?chē)�全部都是沙，沒(méi)有人會(huì)給你指明一條前進(jìn)的路；迷茫，似乎就像一個(gè)尚在襁褓中的嬰孩，對(duì)未來(lái)沒(méi)有一絲的規(guī)劃和憧憬；迷茫，似乎又像是一個(gè)漆黑的十字路口，你永遠(yuǎn)不知道這條到路的盡頭有怎樣的人或事；迷茫，又像是……

　　而這一切的源頭可能就是年齡吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，在他們眼里我早已不是當(dāng)初那個(gè)扎著雙馬尾跟在他們后面的小娃娃了，就像他們說(shuō)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。這么說(shuō)，也沒(méi)錯(cuò)，相較于當(dāng)初的懵懂小兒我確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了不少了呢。

　　我就像一個(gè)自相矛盾的人。知道自己本應(yīng)干什么，但我好想又缺少那種動(dòng)力，也可以說(shuō)是缺少一種信仰，就像巴金所說(shuō)的：“支配戰(zhàn)士行動(dòng)的力量是信仰，他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。”

　　“我是一個(gè)怎樣的人？我從來(lái)沒(méi)有改變，我還是以前那個(gè)那個(gè)我，那個(gè)對(duì)生活充滿好奇的我！”

　　迷茫的作文 11

　　人生總是充滿各種各樣的新奇趣事，來(lái)到新校園認(rèn)識(shí)新同學(xué)，參加比賽與對(duì)手惺惺相惜；人生也充滿種種無(wú)奈，生死離別，的的失失，常唏噓不已；從古到今，天之驕子也好，圣賢大哲也罷，無(wú)論生前如何，最終也是一具臭皮囊罷了；“生往何來(lái)，死往何去”一直是人類(lèi)研究的一項(xiàng)重要問(wèn)題；但答案恐怕只有作古之人才能告訴我們，否則孔子何須用“未知生，焉知死”的不回答作回答呢？

　　人與動(dòng)物不同之處主要是大腦構(gòu)成不同；主要集中體現(xiàn)在創(chuàng)新力這一項(xiàng)，動(dòng)物只會(huì)根據(jù)其習(xí)慣去進(jìn)行生活，而人類(lèi)則可以從習(xí)慣中升華起來(lái)，發(fā)現(xiàn)新事物，從而改善生活，如猴子是不可能從蘋(píng)果落地而發(fā)現(xiàn)地心引力的；但同時(shí)也有了種種困擾，在處于人猿時(shí)期的人類(lèi)，甚至于到了石器時(shí)代的人類(lèi)，跟現(xiàn)代的人有個(gè)很大的區(qū)別，即是他們不知道死亡是什么，盧梭先生曾經(jīng)對(duì)此作出過(guò)研究：“石器時(shí)代的人類(lèi)是沒(méi)有死亡的恐懼，他們只對(duì)沒(méi)有妻子，饑餓以及受到傷害而感到恐懼”。死亡是人類(lèi)文明發(fā)展而漸漸產(chǎn)生的觀念，可以追溯歷史，越古老的歷史人類(lèi)的生死意識(shí)越是淡薄。

　　若是死去元知萬(wàn)事空的話，高祖為何42歲高齡還要斬白蛇起義，安公何須棄青山綠水而出仕，放翁何須聽(tīng)一夜春雨；死后就什么都不知道了，何須在生前如此努力呢？而且努力未必取得成果，項(xiàng)羽自刎烏江，苻堅(jiān)飲恨淝水不就是好例子嗎？

　　實(shí)在是迷茫��！我們?yōu)楹我�如此努力呢？十余年的寒窗，幾十年的工作，人生的煩惱，至死方休；即便學(xué)究天人，即便富可敵國(guó)，始終都是一場(chǎng)南柯罷了；我為何在這里？為何坐在學(xué)堂上學(xué)習(xí)？為何在工作崗位上工作？迷茫啊迷茫�。�

　　如果說(shuō)是為了理想，但是理想達(dá)到后呢？總會(huì)有更大的理想，得隴望蜀，如秦始皇嬴政一樣，統(tǒng)一六國(guó)就想升仙，這樣看來(lái)，出師未遂身先死恐怕是最好的結(jié)局，但這又是為了什么努力呢？如果說(shuō)是為了報(bào)效國(guó)家，就現(xiàn)今時(shí)代而言，報(bào)效國(guó)家其實(shí)就是為人民服務(wù)，這樣等同于增加了人的.恐懼，人得到了越多，就對(duì)死亡的恐懼越大，越是服務(wù)人民，人民就越不愿意面對(duì)死亡，偏偏死亡又是不可避免的。

　　可能你會(huì)問(wèn)我，既然我覺(jué)得生無(wú)所求，為何不去尋求死亡呢？人一出生就要面臨著死亡，沒(méi)有人例外過(guò)，英年早逝還是壽終正寢也僅是活的長(zhǎng)一些或者是短一些罷了，既然如此人為什么還要眷戀生命，眷戀現(xiàn)今所有的一切鏡花水月；或許是因?yàn)樯岵坏冒�，舍不得親人，舍不得財(cái)富，舍不得名譽(yù)，舍不得一切必定舍棄的事物，或許是我懦弱吧，我也舍不得，舍不得現(xiàn)今擁有的一切，即使死亡是必須的，但依舊舍棄不下，又有多少人做到大丈夫能屈能伸呢？

　　迷茫啊迷茫啊，為什么明知財(cái)富名譽(yù)越多在面對(duì)死亡時(shí)候就越痛苦，而我們依舊在尋求財(cái)富名譽(yù)啊，迷茫啊迷茫啊，如果可能我真想化作一只蝴蝶，無(wú)求無(wú)欲，無(wú)失無(wú)得，但現(xiàn)實(shí)總是與愿違��！迷茫啊迷茫�。�

　　迷茫的作文 12

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，迷茫這兩個(gè)字就和自己如影隨形！大概是從自己認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字，并且知道這兩個(gè)字的含義以后，就感覺(jué)自己的人生處處透著迷茫！

　　學(xué)生時(shí)代迷茫的是自己的學(xué)業(yè)問(wèn)題，不知道自己能否考上一個(gè)好的大學(xué)？不知道自己能否報(bào)的爸爸媽媽對(duì)自己的期許？不知道自己的未來(lái)是什么樣子的？

　　總之因?yàn)橛辛颂�多的不知道，所以自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代都是充滿著迷茫！

　　再后來(lái)，走出校門(mén)以后，不知道自己未來(lái)的工作方向是什么？，不知道自己的婚姻狀態(tài)以后會(huì)是什么樣的？總之好像迷茫，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的增長(zhǎng)而有所減少，反而是越來(lái)越多的迷茫，帶著越來(lái)越多的惆悵，伴隨自己小小的半生。

　　再后來(lái)結(jié)婚以后，工作上的事情好像就徹底沒(méi)有了，希望，雖然每天想的都是能做點(diǎn)什么來(lái)掙錢(qián)呢？但是好多想法也只是想想罷了！關(guān)于婚姻的狀態(tài)，雖然說(shuō)是有了穩(wěn)定的人生伴侶，也有了穩(wěn)定的家庭，但是沒(méi)有充足的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)支撐的家庭狀態(tài)，好像伴隨自己的一就是各種的迷茫！

　　新的一年開(kāi)始了，自己該以什么樣的方式來(lái)度過(guò)每一天？該以什么樣的形式來(lái)充實(shí)自己？

　　雖然不止一次的`發(fā)誓，這輩子不要再做一個(gè)手心向上的人，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，一定要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己，可是在現(xiàn)實(shí)的生活中，獨(dú)立和養(yǎng)活自己，真的是太難了！

　　于是就在無(wú)所事事的白天，在無(wú)數(shù)個(gè)睡不著的夜晚，自己又在不停的迷茫著，不知道自己人生的方向是什么？不知道自己后面的人生會(huì)是什么樣的？

　　總之迷茫，好像從來(lái)都未曾離自己遠(yuǎn)去！

　　迷茫的作文 13

　　來(lái)到車(chē)站的廣場(chǎng)前，才發(fā)現(xiàn)自己的人生是多么的迷茫啊。這里除了的廣闊，還有現(xiàn)在陰暗的天氣，朦朧的霧，這樣的環(huán)境不覺(jué)得迷茫才怪呢。

　　很早就過(guò)來(lái)這里，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車(chē)票。一個(gè)人只能靜靜地坐在這廣闊而又陰暗的廣場(chǎng)，偶爾出來(lái)散步。不知所去的'，只是覺(jué)得很迷茫。自己感覺(jué)有點(diǎn)像已經(jīng)畢業(yè)了，一個(gè)人走在車(chē)站，不知道自己的方向。很害怕，很傷感。我該去哪里？

　　誰(shuí)能告訴我，下一秒，下一分鐘，我應(yīng)該去哪里？路的迷茫并不可怕，畢竟會(huì)柳暗花明的；人生的道路迷茫就是個(gè)很大的為題了。人上道路是自己走出來(lái)的，自己拼搏出來(lái)的。也許你會(huì)覺(jué)得很可笑，你會(huì)說(shuō)，今天的事還沒(méi)有做完你就開(kāi)始杞人憂天，擔(dān)心明天的事，不是很累么？何必呢？這并不是沒(méi)有道理的，畢竟路是一步一步走出來(lái)的。只要好好地走好每一腳步，就會(huì)有好結(jié)果的。所謂，千里之行，始于足下。但是，我覺(jué)得自己杞人憂天也是沒(méi)有錯(cuò)的，人就要生于憂患，才會(huì)拼搏、進(jìn)步。

　　迷茫的作文 14

　　如今，再次回想過(guò)去，曾看過(guò)的書(shū)，曾遇過(guò)的人，仍然會(huì)涌起一股類(lèi)似于平靜而又恬然的快樂(lè)，就好像一直知道一個(gè)人終究會(huì)衰老死亡。那些并不非常完美的回憶，并不盛大的夢(mèng)想，人生路上的起起伏伏。多少次想要放棄，卻依舊堅(jiān)持，哪怕早已遍體鱗傷，哪怕流過(guò)再多淚。那種拼搏的倔強(qiáng)，和不顧一切追逐的力量，卻也在最終綻放，如煙火般燦爛，這就是人生。早已散失了歡聲笑語(yǔ)，那是一種沉淀的色彩，最終成熟，命運(yùn)的黑色音符搖晃搖晃，過(guò)去的風(fēng)景無(wú)法再次顯現(xiàn)。從這一刻起，和昨日告別，用全新的姿態(tài)來(lái)面對(duì)明天。整裝待發(fā)，靜靜思考，也許正是因?yàn)槠椒驳默F(xiàn)在，才會(huì)造就未來(lái)不平凡的我們。然而一切都是未知的。

　　未知的風(fēng)景，未知的故事。相信只要擁有執(zhí)著的信念，或許某一天可以改變身邊如此衡長(zhǎng)的世界。那么將可以沖破未知頻率，進(jìn)入到夢(mèng)想中的世界。是的，這只是想象。堅(jiān)定信念，就好像在海浪中一艘沒(méi)有航向的船，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。只是如果堅(jiān)定了逆風(fēng)飛翔，又或許，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。斷絕。命運(yùn)中總是充滿斷絕。這是一種難言的情愫，在心里的最深處，一種瞬間感到疏離的感覺(jué)。那一抹熟悉的陌生，終于還是陌生。所做的一切都好像是無(wú)法捕捉到的風(fēng)，伸出手，觸碰到的'是凄涼，手里注定一無(wú)所有。無(wú)論再努力，都是觸及不到的陽(yáng)光，所以選擇放手。經(jīng)歷過(guò)這一切，然后悠然的望向藍(lán)天，仰天一笑淚光寒，最終無(wú)言。

　　苦痛之中仍有點(diǎn)點(diǎn)亮光，現(xiàn)在的甘愿，沒(méi)有多余反抗。之所以甘愿承受眼下的痛苦，僅僅是因?yàn)閯e無(wú)選擇。命運(yùn)再次證明，注定的人生，再多不甘，也化為無(wú)能為力。用盡一生力氣，卻只換來(lái)一聲綿長(zhǎng)的嘆息。不知未來(lái)的迷茫，在旅途中落下了眼淚，咸的眼淚有時(shí)落在心里卻是甜的。它像是一道光，走進(jìn)黑暗隧道，就有機(jī)會(huì)看到陽(yáng)光，那黑色的眼睛總能看到光明。命運(yùn)的輪盤(pán)之上，零散的未知，用心拾起。告別迷茫，只因前方是夢(mèng)想和信仰。

　　迷茫的作文 15

　　有很多人問(wèn)過(guò)我，我的理想是什么。我的回答總是那么模糊，我說(shuō)“不知道”說(shuō)了不知幾次。

　　也許很多人認(rèn)為我那是驕傲是自大，或是認(rèn)為我沒(méi)有出息，可只有我自己才知道，我是真的不知道我的理想是什么，夢(mèng)想又在何方，未來(lái)或許是怎樣的光景。

　　每當(dāng)我這樣迷茫時(shí)，心里總是會(huì)有一個(gè)聲音，帶著蠱惑的意味，在我身體里不斷的說(shuō)著：“不要再想了，你的家人會(huì)替你決定，你只需安安靜靜的服從，不需要去想�！蔽冶忝悦院�糊的聽(tīng)從他的指揮，即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)雨，我也只會(huì)懦弱的躲在父母安逸的肩頭，縮在由我自己親手壘起的'心門(mén)。

　　可如今，我長(zhǎng)大了。即使再如何忽略他們頭上那夾雜的銀發(fā)，在努力無(wú)視她們那日益佝僂的背，還是無(wú)法躲避他們眼里的殷殷期望。我好像再也無(wú)法躲在龜縮的殼里了。

　　我，該怎么辦？

　　我一直害怕著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大會(huì)收獲很多，但是失去的卻更多�？蓺q月一點(diǎn)都不由我，她依舊帶走了曾經(jīng)我深?lèi)?ài)的和愛(ài)我的一些人，我卻只能在風(fēng)中孤獨(dú)的站著，希望他們能舍不得我再回來(lái)看我一眼，可是，他們?cè)僖膊荒芑貋?lái)了。我只能在和歲月的拉扯中慢慢的長(zhǎng)大。

　　我真的很迷茫，我抵抗不了時(shí)間，我拉不會(huì)那些走散在我生命里的那些人，我，該怎么辦？

　　迷茫的作文 16

　　那天霧很大，真的很大。

　　這是我張家界之行的第二天。在公交車(chē)上，就像是我茫然的心情。和我一起旅行的人紛紛抱怨，我無(wú)言以對(duì)。沒(méi)用為什么要白費(fèi)口舌？

　　到了景區(qū)，門(mén)一開(kāi)，除了賣(mài)雨具的小販，剩下的都是無(wú)邊的水汽，空氣中還有點(diǎn)毛毛雨。風(fēng)吹過(guò)皮膚，好涼爽好涼爽。

　　這里很美，從霧的縫隙里出來(lái)的光影能讓我確定。

　　坐纜車(chē)到山頂，感覺(jué)氣氛更加凝重。透過(guò)車(chē)窗，我發(fā)現(xiàn)濃霧把纜車(chē)裹得緊緊的，仿佛看到了我的心被層層包圍。我去哪了？靜靜的，我什么都沒(méi)看著窗外。

　　纜車(chē)把我?guī)С鲋刂氐脑茖�，我看到一座孤立的山峰從地面升起�？粗鴦倓偘鼑�你的霧氣在你腳下飄來(lái)飄去，很美好。雨點(diǎn)打在窗戶上，打在云上，打在整個(gè)世界上，打在心上。像微小的DIA在空中跳舞，然后變成更小的粒子。云似乎在山谷里游蕩，像情人的告別一樣流淌，久久不愿離去。我從未見(jiàn)過(guò)它像雪白的霧，像天山的飛雪。雖然重，但很純粹。

　　輕輕的，纜車(chē)滑到山頂，走出纜車(chē)站，才發(fā)現(xiàn)又是在霧里，這里的霧比山下的還大，莫名的心里充滿了惆悵。走在山頂?shù)腵平臺(tái)上，走在霧里，卻完全體會(huì)不到走在云里的浪漫，是一種迷茫，前方的路被濃霧籠罩，讓人難以看透。

　　下山的時(shí)候不想再坐纜車(chē)了。想起上來(lái)的時(shí)候看到了很多沒(méi)看到的風(fēng)景，才知道錯(cuò)過(guò)的一些東西還能再來(lái)。是霧讓這一切變得完美�；貋�(lái)的路上，我依依不舍，卻不知道是放棄這里的風(fēng)景，還是放棄這里的濃霧。

　　可能是真的迷茫了，忘了來(lái)這里看山看水，而不是看霧。也許我這輩子也是這樣，不斷前進(jìn)卻又不斷迷茫。人們常說(shuō)這樣不好，人要為某個(gè)目標(biāo)而奮斗�；蛟S沖出迷霧，帶著美麗的風(fēng)景，沖出迷霧，就能找到自己迷失的目標(biāo)。但是在迷霧中，你所能做的就是忘記一切。讓心靈安靜地休息。

　　我想這就是為什么人們睡覺(jué)的時(shí)候總是閉上眼睛。

　　迷茫的作文 17

　　晚上又陸陸續(xù)續(xù)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了11點(diǎn)，然后開(kāi)始拿出書(shū)背知識(shí)點(diǎn)，每天都是這樣重復(fù)，直至凌晨才能睡。仿佛有做不完的學(xué)習(xí)任務(wù)，寫(xiě)著寫(xiě)著背著背著便已經(jīng)深夜了。到了初三，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重，甚至早睡都感覺(jué)是浪費(fèi)時(shí)間，心有愧疚。深夜的時(shí)候，看見(jiàn)室友一個(gè)接一個(gè)的躺下睡覺(jué)自己還在和數(shù)學(xué)題奮斗就會(huì)有些迷茫，對(duì)未來(lái)的迷茫。

　　小時(shí)候，所有的親戚看見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)類(lèi)似這孩子有出息，以后肯定能考上大學(xué)這樣的話，似乎所有的人都這么認(rèn)為，包括我�？墒窃絹�(lái)越大，我才明白這句話的負(fù)擔(dān)是多么重。我無(wú)比的清楚自己的成績(jī)，雖然說(shuō)沒(méi)有太差但絕對(duì)不是太好，而且不穩(wěn)定，勉勉強(qiáng)強(qiáng)屬于中上游水平吧。算來(lái)算去，其實(shí)也已經(jīng)上了有十年的學(xué)了，從小到大我都是抱著我要努力學(xué)習(xí)，我要考上一個(gè)好大學(xué)的想法去學(xué)習(xí)，然而我卻并不知道我究竟是為了未來(lái)而努力學(xué)習(xí)，還是為了其他人口中的有出息而努力學(xué)習(xí)。我記得初二有一段時(shí)間，我甚至想放棄，厭學(xué)，疲倦。然而支持我努力到現(xiàn)在的并不是什么高大上的夢(mèng)想，也并不是什么為了所愛(ài)之人努力的理由。而是他們口中學(xué)習(xí)好。我不想讓別人說(shuō)你看，她以前學(xué)習(xí)特別好，本以為之后能有出息，結(jié)果還不是這樣。似乎我覺(jué)得這些貶低的言語(yǔ)更能激勵(lì)我努力，不是為了所謂夢(mèng)想，而只是為了他人口中的好。回想起來(lái)，我似乎所有的'努力都是為了成就他人眼中完美的自己，都是為了別人的評(píng)價(jià)。以前是，現(xiàn)在依舊是，只不過(guò)卻比以前更加清晰的認(rèn)識(shí)到了。所以有時(shí)候就會(huì)不自覺(jué)的想我所做的努力究竟有什么意義。卻仍舊沒(méi)有答案，只是知道自己只能如此，哪怕沒(méi)有目標(biāo)也只能努力。其實(shí)后來(lái)想想，這些問(wèn)題也就沒(méi)有什么意義了，不論答案與否，我都必須要努力，沒(méi)有退路。

　　因?yàn)槲覐男〉酱蟮谋还噍數(shù)挠^念都是努力學(xué)習(xí)，我也依照這個(gè)觀念去行了，然而除此之外我竟發(fā)現(xiàn)我什么也不會(huì)了。沒(méi)有一技之長(zhǎng)，沒(méi)有愛(ài)好，沒(méi)有夢(mèng)想，甚至連嘗試其他的勇氣都漸漸失去，我所剩下的似乎只是學(xué)習(xí)。我所規(guī)劃的路完全建立在我考上初中的前提，我也并不知道，假如考上初中這個(gè)條件不成立那么我又要怎么走，又要去做什么，甚至連想都不敢想。因此，被迫使著努力，有時(shí)候感覺(jué)自己像是在逃避，用學(xué)習(xí)逃避生活，逃避所要面對(duì)的困難。我所選擇的路，沒(méi)有退路，只能前進(jìn)，哪怕最后沒(méi)有走到終點(diǎn)，也依舊不能回頭。

　　大概是越臨近終點(diǎn)就越擔(dān)憂，怕自己無(wú)法成功到達(dá)終點(diǎn)。所有人都再說(shuō)努力了就一定有結(jié)果，可是努力只意味著有成功的可能，有些事情并不是努力就能成功的。為了不讓自己的設(shè)想落空，做題背書(shū)到深夜，似乎唯有假期的時(shí)候才能心安理得的早睡。我知道，世界上有更多的人比我辛苦，有更多的人比我努力�？墒�，那是他們，不是我。他們?cè)僭趺葱量�，再怎么努力又和我有什么關(guān)系。也不能對(duì)我造成什么影響不是嗎?

　　越來(lái)越迷茫，卻無(wú)論怎樣，我都不能停下自己的腳步，不能放棄自己的希望，大概就是我知道我選擇的路是正確的，卻不知道我是否可以堅(jiān)持到最后，又或者，一路不停的走究竟是為了什么。

　　不知來(lái)路，不明歸途。

　　迷茫的作文 18

　　每一個(gè)傳說(shuō)，都會(huì)隨時(shí)間褪色;每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的辛酸挫折;之所以活得灑脫，是因?yàn)樽叱隽嗣悦！?/p>

　　我從小就是家中的寶，生活在無(wú)盡的夸獎(jiǎng)與表?yè)P(yáng)中�？傂〉酱罄蠋煹目洫�(jiǎng)就不斷，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的我從不知道失落是什么的滋味。我走入了一個(gè)美好、天真、迷茫，甚至有些科幻與童真的世界里。在這里，我徘徊，幻想，憧憬著美好的未來(lái)，也讓我知道了“千里之行，始于足下”的意見(jiàn)。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事是我永遠(yuǎn)不能忘記的。是我一輩子都刻骨銘心的教訓(xùn)。也是我一生的財(cái)富。

　　那是三年前的一次期中考試，是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那天的天氣我記得非常清楚，晴空高掛，萬(wàn)里無(wú)云，走在上學(xué)的路上，我覺(jué)得今天一定是個(gè)好日子，期中考試一定考的非常不錯(cuò)，一路上哼著小曲，不到一分鐘就到了學(xué)校。

　　坐在椅子上，東張西望，迫不及待的等著老師。當(dāng)老師來(lái)來(lái)時(shí)，我又急不可待地豎起耳朵聽(tīng)著我的分?jǐn)?shù)�！啊�”老師停頓了一下，清了清嗓子，“數(shù)學(xué)85，語(yǔ)文79，英語(yǔ)75”

　　一個(gè)晴空霹靂在我耳邊響起，并伴隨著臺(tái)風(fēng)似的龍卷風(fēng)卷這我的一切，將我所有的期待卷出千里之外。將我所有的夢(mèng)想沖散到九霄云外。將我所有的過(guò)去乃現(xiàn)在的經(jīng)歷，攪成一團(tuán)。好像灌木叢的亂枝一樣，無(wú)法分開(kāi)。想要將它清理干凈，受傷的總是自己�，F(xiàn)在的我腦子里一片空白，渾身發(fā)熱。我感覺(jué)到我的臉特別熱，一定很紅。我看不到同學(xué)的表情，因?yàn)槲业难劬�里是迷�?我不想去解釋什么，因?yàn)闆](méi)有什么好解釋的，我不知道然后該干什么，因?yàn)榇竽X一片空白，我不想說(shuō)話，因?yàn)槲液軣o(wú)語(yǔ)。下午第三節(jié)課漫長(zhǎng)的過(guò)完了，迷茫的我直到同學(xué)推了我一下才忽的.醒來(lái)。機(jī)械般的收拾書(shū)包，走在堅(jiān)硬的水泥路上，走出了無(wú)數(shù)的腳印。回家的路，

　　一望無(wú)垠�？床坏叫腥耍�看不到車(chē)輛，看不到商店，看不到小樹(shù)。看到的只有漂浮的灰塵，看到的只有無(wú)奈。

　　當(dāng)書(shū)包放在桌子上的一剎那，我如失去了重心一樣，躺在了柔柔的床上。我想了許多許多，想到了過(guò)去，想到了未來(lái)，想到了自己無(wú)知的迷茫，也想到了將來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

　　小時(shí)候，天是藍(lán)的，水是綠的，生活是迷茫的�，F(xiàn)在，我覺(jué)得生活是多姿多彩的。生活就像一本書(shū)，翻得越多，明白得就越多。走出去了許多無(wú)知，幼稚，也走出了迷茫與過(guò)去。

　　迷茫的作文 19

　　我很迷茫，不知所措。

　　我不知道我要干什么，我很怕，但又不知道怕什么。還有兩天期末考試，我還在這里看小說(shuō)刷抖音，我不是不知道我自己的水平，但是我不想復(fù)習(xí)，一點(diǎn)都不想。有時(shí)我總是會(huì)幻想，某天我得到了仙人的指導(dǎo)，我的成績(jī)就不用愁了，怎么可能呢？神仙一點(diǎn)不想都幫助我。

　　在學(xué)校，我是很認(rèn)真很認(rèn)真地在復(fù)習(xí)，在家里，手機(jī)走起，電視走起，網(wǎng)絡(luò)走起。有時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)，這真的是最后一次了，但我真的做不到。

　　媽媽以前總是問(wèn)我，以后，是你想主宰別人，還是別人主宰你？以前，我毫不猶豫的選擇第一個(gè)，現(xiàn)在，我猶豫了，長(zhǎng)大了才明白壓力。世界上優(yōu)秀的人很多，憑什么是你？

　　星期日的`美術(shù)課我總是想著逃課，我是真的不想上，剛剛開(kāi)始的信誓旦旦，到后面才知道原來(lái)堅(jiān)持是那么的難啊。

　　今天，我看了熊出沒(méi)的一部電影，里面光頭強(qiáng)的遭遇讓我一下子眼淚就出來(lái)了。雖然是卡通片，但是為什么世界上會(huì)有李老板這樣的人呢？我總在想，如果以后我當(dāng)上了老板，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)我的員工這樣。但我現(xiàn)在的墮落，成就不了我以后的道路。

　　我承認(rèn)，我是一個(gè)壞女孩，半途而廢，空想，成績(jī)不好，脾氣差，等等等等，但是我能怎么辦？我就是一個(gè)這樣的人。我覺(jué)得世界上所有的人都不了解我，他們只是認(rèn)為，哦，你就是一個(gè)脾氣溫和的人，不會(huì)跟別人吵架，我只知道你是一個(gè)這樣的人。沒(méi)了？嗯，沒(méi)了。

　　我映象最深的一次就是室友之間說(shuō)要交心，我覺(jué)得可以啊，OK啊，沒(méi)問(wèn)題。問(wèn)題是，既然交心，那何必藏著掖著呢？你跟一個(gè)你說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次壞話的女孩說(shuō)對(duì)不起，有用嗎？有用的話，要警察干嘛？別人受過(guò)的傷豈是你一句話就能磨平的事？我把我自己的心里話說(shuō)出來(lái)了，不是說(shuō)交心嗎？為什么都要懟我？可笑的是，那個(gè)女孩也幫著別人來(lái)懟我。還說(shuō)什么我的三觀錯(cuò)了，難道你三觀正確嗎？第二天，別人對(duì)我說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有想到你是那樣的人，我覺(jué)得你的城府好深啊，好有心機(jī)。對(duì)不起，我不喜歡跟“心機(jī)”這個(gè)詞掛鉤，麻煩您不要說(shuō)，好嗎？再后來(lái)，別人在我面前又說(shuō)那個(gè)女孩的壞話，怎么會(huì)有這么虛偽的人？

　　我總在認(rèn)為我自己很努力，但是，比我努力的人千百倍，他們不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，更不會(huì)向我一樣去抱怨，就像現(xiàn)在，還在一邊看著五三，一邊碼字。

　　有時(shí)候，我真的覺(jué)得對(duì)不起我父母，他們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我沒(méi)能拿什么去回報(bào)他們。

　　我明白的道理很多很多，自認(rèn)為經(jīng)歷了也很多。我不是幸運(yùn)的女孩兒，我很悲觀，也很現(xiàn)實(shí)，我不是沒(méi)想過(guò)振作，但萬(wàn)事都難。

　　我是真的很想努力，但只是口頭表述。

　　迷茫的作文 20

　　終于，決定要寫(xiě)了，本來(lái)還想保留最后的一次，可是，不由得敲起了鍵盤(pán)。

　　上了初中，最近，很迷茫啊，不知道干什么。是好好學(xué)習(xí)，還是不停的想家。學(xué)習(xí)，學(xué)什么。月考成績(jī)下來(lái)了，還行把，和預(yù)想高很多。想家，因?yàn)槲沂亲⌒＃�所以肯定想的了。但是，想也回不去啊�？墒�，心里這樣想，卻還是萬(wàn)般的'想家。

　　家，真是一個(gè)奇妙的事物，擁有時(shí)，不懂得珍惜，離開(kāi)時(shí)卻萬(wàn)般的思念。就象我一樣，上課努力的盡量拋之腦后，但它好象是有生命似的又跑回來(lái)。下課了，就可以盡情的想了。我呆坐在座位上，但心已繞過(guò)重重障礙，飛到了親人身旁。吃飯，吃飯也想啊�？偸前扬�，拿起又放下。睡覺(jué)，更強(qiáng)烈了。每天晚上，等舍友們都熟睡了，我的心，又走在寂靜的大街上，一直走，走到家。不由得睡著了，感覺(jué)自己在父母的懷抱中，微笑的睡著。

　　可是現(xiàn)在，在家了，卻反過(guò)來(lái)想同學(xué)。是啊，剛踏進(jìn)家的大門(mén)，心里充滿了喜悅，但又有一股失落涌上來(lái)。怎么會(huì)有這種感覺(jué)啊，許是和他們代久了，感情也由然而生吧。

　　明天就是國(guó)慶了，我該干點(diǎn)什么呢？是和召集一些同學(xué)去集會(huì)，還是在家上網(wǎng)。是不聞世事，還是注視著新聞。又開(kāi)始做抉擇了，人生真的要經(jīng)常抉擇么？我好怕，怕我抉擇錯(cuò)誤失去一些本該屬于我的美好回憶。錯(cuò)就錯(cuò)吧，我，還是繼續(xù)迷茫下去把！

　　迷茫的作文 21

　　我正站在歧路上，我不知道怎樣選擇我要走的路�？粗�那些鮮紅的數(shù)字，像一把沾滿鮮血的刀刺進(jìn)我的胸膛。他們的笑如此詭異，我不知道要不要走上前。我恨她，我恨所有的人，卻不知道我早已沒(méi)有了恨的權(quán)利。

　　那雙罪惡的手是否能夠重新拾起惜日的快樂(lè)？顫抖著，拿起那支沉重的筆桿，仿佛在拿我一生的幸福。

　　那棵因嚴(yán)寒而變得冰冷的心是否會(huì)因夏日的到來(lái)再度熱烈？輕緩地，走到那棵茂盛的大樹(shù)下，透過(guò)枝葉，我看到了刺人眼的陽(yáng)光，仿佛看到了無(wú)賴的希望。

　　很多回，獨(dú)自徘徊在那株古老的梧桐樹(shù)下，看巴掌大的.葉子滑落在我腳邊，小心翼翼拾起來(lái)，看那上面清晰的紋路，我仿佛看見(jiàn)了自己要走的路――蜿蜒曲折。

　　很多回，獨(dú)自坐于窗前，凝望深沉的月色，遠(yuǎn)方的星和燈光似乎離我很遠(yuǎn)，我仿佛看見(jiàn)了我要走的路――真假難辯。

　　無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)才是真正的現(xiàn)實(shí)。

　　如果河水可以沖走我的記憶，我愿是到大風(fēng)；如果黑暗可以隱藏我的淚水，我愿是夜空里唯一的明星；如果陽(yáng)光可以帶走我的悲傷，我愿是大地上一朵無(wú)名的花朵；如果晨露可以洗滌我的靈魂，我愿是清晨第一縷陽(yáng)光。

　　原來(lái)，我總是在記憶和悲傷間徘徊，如一個(gè)迷失的小孩。冥冥中卻失去了很多。

　　每個(gè)人都是一個(gè)不小心墜落的天使，上帝讓我們墜落，并不是讓我們墮落，我們擁有翅膀，有翅膀我們就要飛。

　　不飛，我們就自甘墮落。

　　迷茫的作文 22

　　有人每個(gè)人都有一本自己的書(shū)，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。

　　我不會(huì)相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺(jué)得每個(gè)人的書(shū)中都該有記載生命轉(zhuǎn)折的那一篇章。我時(shí)常翻閱屬于我自己的那一本書(shū)。歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉(zhuǎn)折構(gòu)成了那雋永的一章。第一次考試就得了滿分，爸爸表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)努力；第一次做飯沒(méi)把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會(huì)成功，老師稱(chēng)贊我真行。啊，天是藍(lán)的，云是白的，生命的.花朵是鮮艷的。

　　然而，生活并非一帆風(fēng)順。一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，沒(méi)有月亮，我躺在床上，淚水早已模糊了視線。為什么？為什么不幸全降臨到我一個(gè)人的頭上？我不停地這樣問(wèn)自己。

　　記得那是一段禍不單行的日子：一向疼愛(ài)我的外公突然離開(kāi)了人間；媽媽由于傷心過(guò)度生病住進(jìn)了醫(yī)院；我學(xué)習(xí)心不在焉，在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂(lè)被好友發(fā)覺(jué)了，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，她只是淡淡地說(shuō)：“直面不幸，挑戰(zhàn)不幸，挫敗不幸，這是一種別樣的快樂(lè)�！蔽易x懂了她的話。于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生命變得重新潤(rùn)澤起來(lái)了。天并不都是藍(lán)的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。

　　小時(shí)候，生活讓我讀懂什么是習(xí)慣；長(zhǎng)大后，我又明白人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)打破習(xí)慣。失敗與成功的交替變換，使我真正認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我看到了不向前走，就是后退的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)友人遞給我臨別留言冊(cè)的一剎那，我才猛然間品出了分離的滋味……

　　生活原本是一本百科全書(shū)，只要你認(rèn)真地閱讀，一定會(huì)有所領(lǐng)悟的。經(jīng)歷了快樂(lè)的滋潤(rùn)，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)生活，更多的應(yīng)該是深深的思考。而思考的結(jié)果就是：從此我不再迷茫。

　　迷茫的作文 23

　　隨著時(shí)間的推移，很多事，很多人都在變。究竟，是時(shí)間改變了我們，還是我們改變了時(shí)間？

　　人總是要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的，也許在經(jīng)歷過(guò)某些事之后，也許是在一夜之間…站在人生的十字路口？我們猶豫過(guò)、懦弱過(guò)、迷茫過(guò)……

　　忘了多長(zhǎng)時(shí)間是一直處在被動(dòng)的，忘了過(guò)了多久漫無(wú)目的生活。這就是我要的嗎？我不知道。我甚至覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)有追求的人。曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我沉默了，夢(mèng)想嗎？

　　我的夢(mèng)想是什么呢？我想了好久也答不出。是大學(xué)夢(mèng)嗎？可是那是父母希望的，所以我就被動(dòng)地努力�；蛟S我沒(méi)有夢(mèng)想吧？是的，沒(méi)有。我看到別人都能說(shuō)出自己的夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想的努力。而我呢？卻像個(gè)迷茫得不知所措的小孩，站在十字路口不住地徘徊著。其實(shí)我厭倦了那種背負(fù)著學(xué)習(xí)壓力生活！什么榮譽(yù)，什么贊揚(yáng)都不是我想要的！當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，別人投來(lái)的羨慕的目光；當(dāng)別人對(duì)我說(shuō)：“看你多聰明，學(xué)習(xí)那么好，哪像我們？”……我心里并沒(méi)有喜悅的感覺(jué)。相反，我更多的是無(wú)奈、厭倦。你們不知道我是何等羨慕你們，我不禁苦笑。得到贊揚(yáng)、榮譽(yù)的背后是多大的辛酸？無(wú)形的壓力總是壓得我喘不過(guò)氣！更何況對(duì)于榮譽(yù)，那根本不是我想要的，我不屑，甚至害怕。我害怕壓力，害怕期望之后是更大的期望。曾經(jīng)我就輸給了壓力：小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“初中是你們的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)，那么你們就成功地踏出了第一步�！蹦菚r(shí)，我對(duì)老師的這句話深信不疑，但那時(shí)的'我卻很被動(dòng)。之后學(xué)習(xí)壓力壓得我力不從心，某一次模擬考的失利讓我突然意識(shí)到：我的目標(biāo)真的是“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”嗎？是嗎？我反問(wèn)了自己好久，卻得不到一個(gè)肯定的答案！后來(lái)我并沒(méi)有考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我卻松了一口氣。我不知道自己為什么會(huì)這樣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力沒(méi)了？可是我輸給了壓力呀！我自嘲，我明白了自己什么都不想要，一心想要擺脫學(xué)習(xí)壓力，我還真有點(diǎn)享受“無(wú)所事事”的生活，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不如以前，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了逃避，可是看到父母眼中的期望我又好自責(zé)，好自責(zé)…我墮落了？是啊，呵…我何嘗不想快樂(lè)地學(xué)習(xí)？那該死的壓力讓我恐懼。我也知道逃避解決不了問(wèn)題，現(xiàn)在的自己真的好迷茫，讓我看不清方向，迷失在旅途之外……

　　誰(shuí)不曾失意過(guò)，迷茫過(guò)？然而最重要的是失意過(guò)后的振作。我堅(jiān)信陰霾過(guò)后的天空是一整片光明，或許我現(xiàn)在需要的是揮去陰霾的勇氣。我不該再這么的懦弱下去，要勇敢往前，拔開(kāi)迷茫的霧。青春需要激情，需要都只來(lái)超越自我。

　　迷茫的作文 24

　　那一年，很多事情讓我不再迷茫，讓我懂得人生難免挫折，人生難免困難，人生難免坎坷……

　　在生活上，也許有人很堅(jiān)強(qiáng)，也有人很懦弱，也許是因?yàn)榉N種原因造成的，使有些人迷茫找不到走向成功的方向。難道他們就不會(huì)航船去找到原來(lái)那一條路嗎?我想他們會(huì)能的，也許吧……在學(xué)習(xí)上，我們也會(huì)難免困哪，當(dāng)遇到困難，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，開(kāi)辟出屬于我們自己的道路，使得在學(xué)習(xí)上更為突出的表現(xiàn)。

　　有次，我考試失敗了，當(dāng)時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵(lì)著我，使得我找到了方向，使得我積極進(jìn)取，使得我不再迷茫。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，“人生難免會(huì)有‘烏云’，但是天空最終屬于藍(lán)的，只有你有信心，只要你有自強(qiáng)的'精神。只要盡自己最大的努力做自己應(yīng)該做的就好了，要相信自己什么都可以做的很好。人只有自信了才什么都可以辦到，有一句話‘只有你做不到的沒(méi)有你想不到的�！睆陌职值脑捵屛腋形虻剑喝松�難免挫折，面對(duì)挫折需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)害怕的夜晚，恐懼的夜晚。每個(gè)夜晚都是爸爸媽媽為我關(guān)燈，可是有個(gè)夜晚，我的屋子里的燈沒(méi)亮，黑漆漆的，當(dāng)時(shí)很害怕，我想：我還是自己去開(kāi)燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺(tái)燈，摁一下，燈亮了。結(jié)果讓我吃驚的是，臺(tái)燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫(xiě)給我的，他們說(shuō)到：孩子，以后的路還有很長(zhǎng)，要為自己“開(kāi)燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天終究會(huì)是屬于你的。爸媽的話讓我很感動(dòng)，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信，是他們?yōu)槲覔荛_(kāi)前方的迷霧，為我照亮前方的路。古人云：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“也是這句詩(shī)的寓意吧!

　　也許有人會(huì)說(shuō)迷茫的方向就不再找回，也許有人會(huì)說(shuō)迷茫方向永遠(yuǎn)也找不回來(lái)，難道你們就這么認(rèn)為嗎?難道你們沒(méi)有思考過(guò)嗎?難道你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嗎?我想未必……

　　從身邊許許多多的事情，我感受到，人生在世有成功有失敗，我們要感謝成功，也要感謝失敗。并享受成功與失敗的滋味。最后，值得我去思考和感悟是：從此，我不再迷茫。

　　迷茫的作文 25

　　夜，依舊是散發(fā)著淡淡月光，如似一杯清茶，清香隨著微顫的風(fēng)，訫入鼻尖，延入心中，引起我那淡淡的顫動(dòng)，帶著些許淡淡的憂傷充斥心田，久久散去還留有一抹淡香。是啊！花香依舊，清風(fēng)依然，卻早已物是人非。空中的花香亦飄即散，往事已不復(fù)返。

　　抽屜的相冊(cè)，記載了那段曾經(jīng)一起追尋夢(mèng)想的日子，在小小的心里，藏著淺唱在記憶里的歌，那淺藏在腦海的頭像，那一張張定格的笑臉卻早已消逝在年華中。而我也在這條道上，像若一個(gè)迷茫的孩子不知所措，站在人生的風(fēng)口，迷失了方向。

　　喜歡一個(gè)人靜靜地散步在園林間，抬頭仰望那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，偶爾有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，很快很快飛向高空此時(shí)突然想到我愣愣庸庸的青春年華。思念的同時(shí)，我也遺失了太多太多，卻未換回除淚水外的其他東西。我沉默了，我的淚不再夠我這樣揮霍，我的苦笑也不再夠我勾起唇角，我的青春不再夠我消耗

　　也許我是叛逆的學(xué)生，可誰(shuí)聯(lián)想到在消耗的同時(shí)，我的心也在被黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)的.吞噬。面對(duì)責(zé)罵，我大言不慚，矯首昂視，毫不畏懼，面對(duì)作業(yè)，我大筆一揮，書(shū)卷滿席卻不動(dòng)一腦。朝霞，在這樣的時(shí)光中徘徊在上方，何時(shí)我感到了懼怕。我麻痹自己，在回憶中散游，選擇了止步定格，不斷彷徨。或許昔日不該這么任性，只是這迷倫的成果我承受不起，選擇了叛逆。

　　風(fēng)過(guò)無(wú)痕，但歲月的痕跡誰(shuí)也抹不去，最深的夢(mèng)里輪回著我們的回憶�？山K究有一刻，夢(mèng)醒了，我哭了。簾卷葉落，想用落葉填滿內(nèi)心的空虛。因?yàn)榛貞浀暨M(jìn)了大海，再也回不來(lái)了，而我陷入了沉淪，似乎永遠(yuǎn)不可醒來(lái)。我，很堅(jiān)強(qiáng)很脆弱，堅(jiān)強(qiáng)的用偽裝掩蓋內(nèi)心的脆弱。我，又是迷戀你，還是迷戀如電影般的青春年華。

　　一直以為我會(huì)這樣青春飛揚(yáng)，童趣天真，可不經(jīng)意間，我們的幼稚便消逝的無(wú)影無(wú)蹤。偶爾有調(diào)皮的紙飛機(jī)穿過(guò)窗戶飛到窗外的草叢間，再也找不著了，就如那傻傻的自己和天真的時(shí)光，再找不回了。暮然回首，十四歲的我到底失去了什么？到底得到了什么？還有多少個(gè)青春年華值得這樣揮灑？多少個(gè)童年讓我這樣迷失？十四歲的單車(chē)，那快速轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪帶走的是誰(shuí)的青春年華？

　　風(fēng)停了，改變不了結(jié)果，雨下了，是我們這輩子的承諾，想一個(gè)人在十字路口，只一個(gè)人品嘗寂寞。

　　夜的月光，照在大地，照在我的心扉。

　　迷茫的作文 26

　　我想很多人在很多時(shí)候都是很迷茫，因?yàn)槿松�中要面臨很多岔路口。

　　我現(xiàn)在每天都是在迷茫的狀態(tài)中度過(guò)，心里總是會(huì)有很多問(wèn)題：我每天都在干什么？我努力有用嗎？我的努力的結(jié)果是怎么樣的？為什么別人不努力都比我考的好？我真的很失敗嗎？我高考該選什么專(zhuān)業(yè)？

　　不要說(shuō)我怎么想這么多，這些問(wèn)題都是很實(shí)際的，是大部分的人都會(huì)想的問(wèn)題。初中升高中就是人生中第一個(gè)岔路口，這個(gè)岔路口并不是特別重要但也需謹(jǐn)慎對(duì)待。我覺(jué)得選大學(xué)和大學(xué)選專(zhuān)業(yè)就比較重要，高一的時(shí)候我想深圳大學(xué)的文學(xué)系，這樣我就能完成我從小的夢(mèng)想了�？涩F(xiàn)在我又想考成都理工學(xué)院的地質(zhì)勘探系了，至于為什么會(huì)想去學(xué)地質(zhì)勘探，我也不知道，可能是因?yàn)橐恍┦虑榈母淖兒桶l(fā)生，讓我對(duì)地質(zhì)產(chǎn)生了興趣。

　　所以說(shuō)，人每天都在改變，不發(fā)生改變的那只有過(guò)世的人了。

　　雖說(shuō)改變的.過(guò)程是很迷茫的，但有一些改變之后會(huì)是好的。人的一生總在改變，總是很迷茫。

　　時(shí)間不會(huì)等人，岔路口總會(huì)走到，隨著時(shí)間的推動(dòng)，選擇總會(huì)去做。

　　迷茫的作文 27

　　生活日復(fù)一日枯燥的過(guò)著，學(xué)習(xí)也還是半死不活狀態(tài)。骨髓里流淌的是懶惰的細(xì)胞。人生最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是自己面對(duì)鏡子時(shí)，看看鏡中陌生的自己，看看自己那潺弱的靈魂。我覺(jué)得自己要哭了，臉上細(xì)微的神經(jīng)疲憊的抽動(dòng)為眼里的淚水準(zhǔn)備鋪路，可瞳孔的深處只是皸裂的河床。

　　讀書(shū)真的令人很快衰老，看著同桌朝霞般的年齡，夕陽(yáng)似的臉龐，露出蒼白的微笑。身邊的朋友瘦弱如柴，卻天天嚷著要減肥，真不知像我這噸位的該如何是好。干脆買(mǎi)塊豆腐撞死，一了百了。

　　傍晚時(shí)分，躺在新操場(chǎng)的.草坪中仰觀天空，跑道在太陽(yáng)炙灼的照射下散發(fā)出一股一股濃郁的橡膠味。暮色四合，云彩把天空逼成一種薄薄的微紫色，鑲有一層壯麗金邊，既詭異又美麗。順手抓起一把枯草，把它撒在狂妄的風(fēng)中，讓它像蒲公英一樣播散。展開(kāi)手掌，三條線。生命，事業(yè)，愛(ài)情，延續(xù)著我的一個(gè)紙聲一樣脆弱的未來(lái)，帶著一滴淚閉上了眼。

　　田徑隊(duì)員邁力跑步發(fā)出的聲響若隱若現(xiàn)，耳畔突然回想起一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)的話：“幸福是小獅子的尾巴，小獅子追著自己的尾巴跑，卻總是追不到。如果小獅子昂起頭往前走，幸福的尾巴就會(huì)牢牢的跟著小獅子跑�！�

　　迷茫的作文 28

　　18歲是個(gè)憂傷而又充滿激情的年齡；18歲我看著它定格我的人生而又慢慢滑過(guò)；18歲我將它鎖進(jìn)那個(gè)無(wú)法啟動(dòng)的愛(ài)情密碼箱中靜靜遺忘。

　　18歲本來(lái)就是短暫的。新年的元旦已經(jīng)來(lái)臨，沒(méi)有絲毫的吝惜。18歲在指間輕輕滑過(guò)那樣的悄無(wú)聲息，沒(méi)有絲毫倦怠。雪后的`世界是那樣美麗，但卻像生命一樣無(wú)法把握。

　　在這個(gè)年齡我遺落了什么呢？

　　18；歲是一場(chǎng)沒(méi)有情節(jié)的悲劇，就像那場(chǎng)沒(méi)有主角的愛(ài)情一樣，不會(huì)掀起半點(diǎn)的驚濤駭浪，也許只能算是大海中的波濤。

　　世界在一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)去，不做半點(diǎn)停留。

　　愛(ài)情當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)明白這個(gè)詞以后才發(fā)現(xiàn)它來(lái)的太遲了，再也經(jīng)不起一絲的等待。我早已不相信那些關(guān)于愛(ài)情的無(wú)聊的傳說(shuō)。每個(gè)人都對(duì)18；歲的愛(ài)情充滿懷疑，甚至不再有人相信真愛(ài)，即使它真會(huì)永恒。

　　18歲的純潔愛(ài)情，來(lái)自一雙雙朦朧的眼睛對(duì)陽(yáng)光的渴望。對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)情是場(chǎng)太過(guò)奢侈的游戲，充滿真實(shí)與虛幻間無(wú)謂的彷徨與惆悵，動(dòng)搖了對(duì)愛(ài)的忠誠(chéng)。我們擁有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，卻無(wú)法選擇字與被愛(ài)的命運(yùn)。

　　迷茫的作文 29

　　誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫？

　　誰(shuí)的青春沒(méi)有假裝？

　　風(fēng)吹葉落，半度微涼，當(dāng)花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光。——題記

　　想想當(dāng)初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來(lái)充滿希望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏；我們哼著歌，咬著糖，總是說(shuō)要做一輩子的好朋友；我們總是閉著眼，背靠背，不言不語(yǔ)，盡在不言中。

　　初一的我們進(jìn)入不同的校園，偶爾遇見(jiàn)的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺(jué)、吃零食，下課看小說(shuō)、玩手機(jī)……我們迷茫，忘記了我們?cè)��?jīng)的夢(mèng)想。

　　初二的我們更加墮落，學(xué)著所謂的成熟，畫(huà)著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣(mài)萌裝可愛(ài)，有時(shí)學(xué)著自以為是的女王范，我們期盼著自己成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的.努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向？我們離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，留給我們的只有無(wú)盡的悲傷。

　　誰(shuí)的青舂不迷茫？

　　我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。

　　迷茫的作文 30

　　前些日子，每天起床后，我看看屋里，看看外面，還是老樣子。唉，天天都是這樣，像個(gè)機(jī)器，起床，吃飯，上學(xué)，讀書(shū)，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，再起床，周而復(fù)始沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，真的很無(wú)聊！

　　我感到很迷茫，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，但我到底丟失了什么？想了半天，還是沒(méi)有頭緒。

　　我就像是大海中航行的船，在滿是煙霧的海面上，不知道該駛向何方，就這樣漫無(wú)邊際地游蕩著。

　　也像是在沙漠中，迷失了方向的迷茫者，找不到出路，一直在里面繞圈子。

　　唉……不再想這些事情了。隨手從書(shū)架上拿出一本書(shū)，我喜歡讀書(shū)。

　　突然，書(shū)里跳出一句話，俄國(guó)大文豪托爾斯泰出來(lái)了，說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有了方向，就沒(méi)有生活！”

　　我一下子豁然開(kāi)朗，瞬間，我不再迷茫了！我是有理想的，我要努力學(xué)習(xí)，我要考上理想的.高中！新學(xué)期：愿我能像魚(yú)兒一樣快樂(lè)地在書(shū)的海洋里遨游，愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識(shí)！愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟智慧的大門(mén)！這時(shí)我覺(jué)得我不再是原來(lái)的我了。

　　夜里我做了一個(gè)夢(mèng)：我也是一個(gè)大文豪。

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