關于五年級作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
晚上，我洗好澡，便上床睡覺了。我夢見自己長出一雙五彩繽紛的翅膀，苗條的身材，還有一雙長長的觸角。原來我變成了一支蝴蝶呀！
扇動著翅膀，我在草叢中自由自在的飛來飛去，非常開心。正當我不注意的時候，一個小男孩伸出手把我抓住了。我拼命地掙扎，但怎么也逃不出來。接著，小男孩把我關進了一個籠子里，還拿著籠子晃來晃去，把我晃得暈頭轉向。就在這時，籠子的門突然打開了，我趕緊張開翅膀，飛了出去。
我到處飛呀飛，不知不覺就飛到了讀寫學校。學校的四周都被高高的草圍著，非常隱蔽。這時，蝴蝶校長飛了過來，鄭重地宣布：“全體蝴蝶都聽著，全校正在開展防止人類再傷害昆蟲的課程。因為現(xiàn)在人類都不再愛護昆蟲了，有的人還任意把昆蟲弄死，還有的拼命折磨昆蟲。最慘的是當然是我們蝴蝶，殘暴的`人類竟然把我們的兄弟姐妹全部殺死，還用小刀切開我們的身體結構，調換位置，再做成標本，實在太殘忍了。”說完，大家都情不自禁地掉下了眼淚。正在我氣得渾身發(fā)抖的時候，一只手把我抓住……
啊！我大叫一聲，驚醒了。原來是一場夢呀。我心里想著：啊，當一只蝴蝶多好�。【褪呛芪ｋU，希望你們以后能好好愛護昆蟲。
愛護每個動物。
五年級作文 篇2
宋朝，有一位農夫住在一個小村里，那里雖然有青山綠水，可是他們依然窮苦，每天的糧食多時可以吃兩頓，少時最多吃一頓。因為那里有一個兇惡的地主，他身型胖，眼睛里紅血絲縱橫交錯，臉上有一道明顯的痕跡，胡子亂糟糟的。他總是搶農民的食物，錢害得許多農民家徒四壁。
農夫為了家里的幸福，每天起早貪黑地去田里干活。回來時衣服都濕了，農夫很勞累，但每次回家，妻子總是為他煲湯，這使得農夫更加努力。
這一天，農夫再一次去田里干活。一滴的汗滴到田里去農夫不時地菜子汗正當他坐在木樁上休息時。一只兔子跑的`太快，猛的一下撞在木樁子上。當復健了，興高采烈的抓緊兔子跑回家里。要到家時碰上了鄰居，鄰居說：“啊，你哪來的兔子？”“撿到的。”農夫說。鄰居目瞪口呆，又笑著說：“今晚給我條兔腿唄。”“好��！”農夫爽快地答應了�；丶液螅拮涌粗米诱f：“今晚我不用煲湯了。”農夫說：“今晚我來做烤兔。”
農夫撿到兔子的消息傳遍了全村。地主很貪心，也去了那個木樁，一直坐在那兒，地主發(fā)現(xiàn)一只兔子跑了過來，趕緊抓起兔子，可是他也沒想到后面還有一只狼。狼一牙一齒地把地主咬死了，全村人過上了快樂的生活。
這個故事告訴了我們：別人的辛勤付出被上天看見，得到了獎勵，那是應該的�？墒敲刻熘幌氩粍诙@就會受到懲罰。
老師評語：老師從你的故事中讀出了新意，不錯，如果能寫得更生動、豐富些會更加精彩。
五年級作文 篇3
有句話說“一花一世界，一葉一如來，一砂一極樂，一笑一塵埃。心若無一物，蓮花遍地開�！熬拖裰芏仡U的蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，永遠保持最初的那份潔凈，淡然。向往蘇軾的豁達，對生活的淡然，它的豪邁就如同“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平身“。如此潔凈，如此豁達，可是，會不會還記得自己曾經的那些期許，當初的那份心情？
“我長大了要當音樂家，我要讓音符跳起舞來“那是我四歲時的豪言壯志。然而--
“咦，我們都說我們的夢想了，你呢？“一句話將我從畫面中拽了出來，支支吾吾地說“我？我--我好像丟了甚么東西“說完便起身離開了。“夢想？“腦海里一直旋繞在這兩個字上。年級越來越高，書包越來越沉，臉上的笑容也越來越少了。窗外雨淅瀝瀝的下著，就這樣，我趴在窗邊看了一整天的雨。“夢想，我還有夢嗎？我的初心--是什么？“帶著這個問題，我又升了好幾個年級。
站在鏡前，臉上的稚嫩也消退了。學習的壓力也越來越大。忙忙碌碌，忙忙碌碌，又是一年。而我又在忙些甚么？
日光微瀾，我總在期許些什么，而那些期許卻早已在歲月的車轍里日漸消亡。就像生活，如人飲水，冷暖自知，走過的路，心中的苦與樂，只有自己才能體會。好多年就這樣過去了，沒有留下一點聲音，歲月是賊，偷走了時光，偷走了容顏，偷走了最初的那些向往。
心是生活的燈塔，指引前進的方向，一路上，會有坎坷，會布滿荊棘，會有誘惑，卻也有最美的風景。半生花開，半世花落，這山長水遠的道路，終究是要自己走下去。可是承受了魔鬼的誘惑，心走錯了方向，那么安靜下來便是最好的解藥。
于是，我離開了喧囂的城市，來到了鄉(xiāng)下寧靜的田野，呼吸著新鮮的空氣。第二天一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)大地披上了銀裝，變得一片雪白。迎著刺骨的風，向山上走去。
山澗里回應著北風的呼嘯，雪花化水打在石上、湖里。早起的農民踩在雪上，那些聲音，一切的一切都是那么自然。我聽到了什么？對！音樂，大自然讓音符跳起了舞，變成了雪花，困擾我多年的問題也解開了，臉上的笑容也重上“枝頭“。又回到了喧囂的`城市，但這次，我不會再受影響。不管再忙碌，我也不會丟下微笑，丟下初衷。
不忘初心，方得始終。
一座奈何橋，承載了太多的回憶，一條忘川河，流淌了太多的無可奈何。就像是戲子，華麗的唱腔，絕世的外表，明媚了一生。也許，他早已忘記了自己，忘記了初心，才會假面的如此度過余生。
找回初心，只想簡簡單單的，有著蓮的潔凈，寵辱不驚，看庭前花開花落。有著蘇東坡的豁達，去留無意，淡然的望天空云卷云舒。
五年級作文 篇4
一天，小明正在公園散步�？匆娨恢恍▲B正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下方長著一張又尖又長的嘴。然后小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。然后而小鳥撲騰著翅膀，身體已經遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當小明玩得手舞足蹈的`時候，然后忽然看見一個小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及，留意翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍藍的天空。
小明望著小鳥同媽媽一齊自由飛翔，心里樂開了花。
五年級作文 篇5
今天，我們來到素質教育實驗基地活動了一天，最令我難忘的是磨豆?jié){。
一進教室，我們就發(fā)現(xiàn)有十個磨子整齊地排放著，這個磨子樣子很奇特：它是由兩個大圓形磨盤組成。最上面的磨盤旁邊有一個把手。下面的磨盤比上面的'磨盤稍大一些，邊上還有一個槽子，這個槽子連接著一根管子。走近看，才發(fā)現(xiàn)這個磨子的最上方還有一個小洞……
我們都迫不及待地想上去試一下。于是，我、王強、黃欣然、凌超超、杭安琪和朱楚喃六人組開始分工。“我負責放水吧！”朱楚喃毛遂自薦。杭安琪負責放黃豆，黃欣然就負責轉動磨，另外兩個男生則跟她輪流著磨……就這樣，我們毫無爭執(zhí)地分好了工，他們都去洗手了，我就留下來整理工具。我把大盆放在磨邊，把黃豆放在小盆中，再把大勺小勺都放好，又去盛了一盆水。我又查看了一下磨盤，真重！我好不容易將它抬了起來，看到磨盤下面有好多渣子，這應該就是黃豆的殘渣吧。
凌超超大叫了一聲：“開工啦！”我們便各自進入到自己的崗位。黃欣然慢慢地推著磨盤，“一圈豆子一圈水�！蔽覀兌祭斡浿蠋煹脑挘遗浜系煤苣��！耙蝗Χ棺印�，杭安琪邊放邊說，這放豆子也很講究，要不多不少，正好15顆�！耙蝗λ�，朱楚喃也一邊說一邊放著水。功夫不負有心人，只見一股股豆?jié){流出了磨盤，順著水槽流入了盆中……“哇，都裝滿了！”我指著那滿滿一盆豆?jié){興奮地叫道。豆?jié){是磨出來了，可這樣還不行，這樣的豆?jié){里面還有豆渣，還不干凈，只見老師把一個大網子撐了起來，把我們磨出的豆?jié){倒進網里，純凈的豆?jié){流入了盆中。
一會兒，豆?jié){煮好了，喝著豆?jié){，我心想：我國古代勞動人民真是充滿了智慧呀！
五年級作文 篇6
有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡傲霜怒放的梅花，還有的人喜歡出污泥而不染的荷花，我愛菊花作文。你喜歡什么花呢？
如果你問我，我會不假思索地回答：“當然是菊花了！”
菊花屬菊科---屬多年生草植物。每當果實累累的秋天來到時，菊花就開工了。初秋時，菊花就打起了一個個小小的骨朵兒，嫩嫩地，就像一顆顆碧綠的寶石在清風中輕輕搖擺著，小學四年級作文《我愛菊花作文》。漸漸地，到了深秋，菊花就開了。在一層碧綠的葉子上邊，一個嫩黃的骨朵兒等不及了，迫不及待地張開了眼睛。首先，它只伸出了兩三片花瓣，好像害羞了似的，不敢綻放。慢慢地，它想開了，花瓣兒徐徐向外伸張，開大了，開圓了。乍開的花兒，金黃色的，比彩霞還要艷麗，比寶石還要奪目，好似一個金燦燦的小太陽。見到了這第一朵信號，后面的一發(fā)便不可阻擋，大的、小的，黃、紅、粉、白一齊開放，好似一副彩色的.錦緞。
在秋風的吹拂下，許多花兒的瓣兒都被吹散了。只有菊花，秋風越是寒冷它開得越茂盛。比起來，菊花對傲霜的梅花毫不遜色。
啊！菊花，我愛戀的菊花，你婀娜多姿，五彩繽紛，把一縷淡淡的芳香默默地獻給人間。
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