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離別作文

時間:2023-06-11 15:50:42 關于作文 我要投稿

關于離別作文(通用15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的關于離別作文,歡迎閱讀與收藏。

關于離別作文(通用15篇)

關于離別作文1

  梔子花開了,潔白的花瓣帶著綻放的喜悅,帶著初到人間的興奮,當然更多的是離別的不舍。

  再過一個月,我們就要告別寬敞的明亮的教室,告別朝夕相處的老師、同學,一絲的不舍劃過心間,想要說些什么,卻又不知道該說些什么。畢業(yè)后我們何時才能再相見。每天放學跨出校門,我們的心情都是滿滿的惆悵——大家在一起的日子又少一天了。

  三年的光陰如白駒過隙一晃而過,站在時間的輪廊里,回首六年,老師始終站在我們身后,快樂著我們的快樂,我們的每次進步老師都為我們感到開心,我們與老師依依揮手作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣。

  “當離別拉開窗簾,當回憶睡在胸前,要說再見真的很傷感!比缃竦奈覀冊缫巡皇莿倓側雽W時那個懵懵懂懂的孩子了,我們站在時間的'交匯點上,回望過去,遠眺未來。畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切。不知為什么相逢總是那么短暫,分別卻是那么快,我一定要借著最后的一段時間走遍這個校園,記下它的每一個角落,那些我們曾打掃過落葉的圍墻邊,那個小小的操場,那棟熟悉的教學樓,以及進出過無數次的大門……

  一個月以后,我們不再是初中生了,仿佛就在昨天,我們正為了運動會的成功而歡呼雀躍;仿佛就在昨天,我們正為了獲得流動紅旗欣喜若狂,仿佛就在昨天,我們一起校園里揮灑下汗水、淚水。

  當梔子花綻放滿樹的雪白,鳳凰花吐露如火的艷紅,當李叔同的《送別》在校園里回蕩的時候,我們擦干不舍的眼淚,揮動離別的雙手,各自飛向那未來的天空,不會彷徨,也不會迷惘,因為成長的路上有你們的支持和陪伴!

關于離別作文2

  時間停在那天不走開,帶著行李和我的期待,再次唱起這首歌,不禁回想起那一天。

  我們要分離了。

  或許就是這樣一生中無數次悲歡離合,陰晴圓缺,而這一次的分離發(fā)生在我身上。

  那一天天空晴朗,萬里無云,我們還和過去的幾年一樣,踏著清晨的陽光走向學校的大門,可這一天的日子讓我們本來平常的一天變得不平常。

  那一天是我們在學校的最后一天,那一天是我們在小學的最后一天,那一天是我們在一起的最后一天。

  雖然班里沒有即將要分離的氣氛,但那一個個最后一次,讓我們不得不難過起來。

  最后一次上語文、數學、英語課,最后一次做眼保健操,最后一次上大課間,最后一次……

  不知為何那天過得竟是如此之快,當我們體味著一個個最后一次,時間也離我們漸行漸遠。

  其實有很多話想跟他們說,有很多事想和他們一起做,但時間與歲月不饒人,在過去的'6年里,我們一起經歷了很多很多。

  無數零碎的回憶在我腦海里拼成一幅幅美麗的畫卷,無數的故事在腦海里一一展現。

  或許童年就是我們人生中最美好最童真的時光,我們在這段時間你自己的各種性格情緒、性格都會展露。

  有人說過人生就是一輛特快的列車,中途下站的人變成路人,早晚他們到站了都要下去。

  或許真的是這樣,無數的離別會在生命中一一顯現,每個人都是一樣。

  我們在離別中成長,在離別中迎接新事物,在離別中更加珍惜眼前的人和事。

關于離別作文3

  離別,是悲傷的;離別,是痛苦的;離別,是不舍的;離別,是難以忘懷的,但在生活中,我們必須接受離別,它教會我們怎樣體驗人生中的悲歡離合。

  20xx年,是平凡的一年,但對于將面臨幼兒園畢業(yè)的我卻是特殊的。我一直盼望著幼兒園畢業(yè),因為一畢業(yè),就能上小學了。可是一想到要和相處了三年的伙伴門分手,心里就有一種隱隱的痛苦。但我并沒有多想,以為只會有一點點難受而已。但隨著那天的到來,我發(fā)現我錯了。

  那一天到幼兒園,小伙伴們沒有一個在說笑,甚至沒有一個是笑著的,只是一個個坐在自己的位置上。十點了,老師站起來,對大家說:“今天是離別的日子,是大家最后一次在一起的日子,希望大家珍惜。”說完,坐在鋼琴邊,彈起了一首緩慢、憂傷的曲子。同學們都站起來,互相交換手中的.離別卡片,說幾句話,便又坐了下去。教室中只有琴聲在回蕩。沉默。

  終于,有幾個女生忍不住了,放聲大哭起來,接著,又有幾為同學捂著嘴,哽咽著。我的眼睛也潮潮的,但我不想哭,于是走出了教室。在外面走了一圈后,回到教室,教室里人人臉上都有淚痕,琴聲也是斷斷續(xù)續(xù)的。我鼻子一酸,眼淚奪框而出。是啊,同窗三年,到了離別只日,心里怎能不難過呢?淚水再次模糊了雙眼……

  我現在已上了五年級,但這件是我卻從未忘記,因為是它讓我體驗到了人世間最痛苦,最難忘的離別之情。

關于離別作文4

  離別,是每一個人人生道路上必不可少的東西,我們必須經歷離別帶給我們的酸甜苦辣,帶給我們的喜怒哀樂。

  一晃六年的時光悄悄地溜走,我與同學們即將離開這座美麗富饒的學校,離開朝夕相處的老師,離開這擁有著母親味道的校園,我們深深地不舍,深深的眷戀著這方沃土,這里值得我回憶的事太多太多。

  深深提醒讓我受益匪淺

  我從小寫字就不太認真,喜歡寫寫字說說話,東看看,西看看,不認真地去寫,往往錯別字連篇,錯得一塌糊涂,這時老師提醒了我,當時我還不以為然,以為錯別字誰都會寫,就沒有太多地去注意,可隨著時間的流逝,在考試時往往就是錯別字扣大分,作文明明寫的能夠拿80分,因為5個錯別字就變成了75分,這時我的耳邊響起了老師的話,錯別字如猛虎,我一定要改正它!幾個月后,我的錯別字已經不是太多了,沒有錯別字徘徊在我的身邊真是舒服多了,謝謝您!老師!

  句句勉勵顯真愛

  我的外語應該是三門中最好的,這離不了老師對我的'勉勵,小時候我膽小不敢發(fā)言,是老師給了我機會,讓我大膽的站起來發(fā)言,證明我自己是有能力的,證明我的答案是對的,在這種妙趣橫生的課堂中我漸漸成長,詞匯量變大了,句子懂的也多我,這都是老師對我的愛,沒有這些,我可能現在英語會很差,謝謝您!老師。還有很多很多……

  這些愛都會像涓涓細流流淌在我的心中,回想是永遠不倒的豐碑銘刻在我的記憶里,成為他人沒有的財富。

關于離別作文5

  長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒!}記

  今天我們分別,不意味著我們永不相見,在這個我們人上的第一個十字路口,我們能信心十足的進入考場嗎?沒有人知道,除了我們自己。想想之前曾經有同學信誓淡淡地說:我要把我的聲音曬滿校園的每個角落。當時覺得有點可笑,現在看來一切都那么真切。正如班主任所說的:只要想做就去做,只要去做就會有成功!我們都立了自己的目標,我們都為自己的目標不顧一切地學著。不知道從哪天開始,我們都堅強了起來,測驗考砸了我們不哭,我們也不放棄自己,那里跌到了就那里站起來!成為我們之間最流行的安慰。

  隨著倒計時牌天天再減,離中考的日子越來越近了。我們都沉默了很多,沒聽見誰說再見,沒聽見誰把難舍難分說出口。我們的感情都記在了心上,寫在了我們青春的紀念冊上了。輕輕掀開紀念冊,一股強烈的感情總會襲擊著我。在紀念冊上,每位同學都留下了最真摯的感情,最美好的祝福。滿滿的一頁頁,滿滿的一整大本,滿滿的一心感情。想起往日的點點滴滴,想起我們大家在一起的快樂,想起我們大家在一起的爭辯,想起我們再過幾天就要分開了,鼻子就會滿起一陣酸!

  照畢業(yè)照拉!女同學把自己的頭發(fā)梳得筆直筆直的',穿起洗得干干靜靜的衣服,看起來女生都像個天使!男同學都把頭發(fā)打得黑亮黑亮的,穿起整齊的服裝,都個紳士般。我知道那一定是我們最好看的照片拉!那一定是我們最有價值的照片拉。薄ⅲ、3好!畢業(yè)照照完了,馬上就有女生哭了

關于離別作文6

  離校的那一天,心在哭泣,因為這里實在有太多的難忘,太多的不舍。忘不了那一張張熟悉的面容,那一句句真心的叮囑,似乎至今都還環(huán)繞在我的耳邊,直到今天要離開熟悉的你——我的母校,我才發(fā)現原來我心里一直都珍藏著一份難以割舍的愛。

  步子走得很緩慢,淚水在不知不覺間已經悄悄流下,感傷地環(huán)視著周圍的一切,仿佛又回到了從前!澳悴荒芑膹U學業(yè),唯有勤奮,你才能比別人強,如果你將唯一的勤奮都給丟了,那你的未來將一事無成!闭沁@短短的幾句話,我開始審視自己并且在學習、生活中時刻以它來鞭策自己。所以每當我遇到困難,我都會咬緊牙關挺過去。

  “你們這些幼鷹,應該在廣闊的原野上自由翱翔!边@是校長在畢業(yè)典禮中的`一句話。雖然當時我們都似懂非懂,但我知道這就是校長希望我們要長大,要長大必須經歷困難和挫折。

  離開時,淚水在老師眼里打轉,老師用嘶啞的聲音告訴我們?yōu)槭裁串敵鯇ξ覀內绱藝栏瘢浪俏覀冎T多抱怨的老師,話語哽咽,情意濃濃。

  太多、太多的依依不舍,之前一起嬉戲的小伙伴似乎也已經長大,以前從不在我們面前顯露感情的老師此時卻淚流滿面了……這些美麗難以用語言表達,這些愛只能藏在心中最美好的地方。

  此情此景,徐志摩的詩用上去恰到好處:我悄悄地走了,正如我悄悄地來。我揮揮衣袖,不帶走一片云彩……

關于離別作文7

  離別,是一杯咖啡,苦澀而醇香;離別,是一杯茶,平淡而深刻;離別,是一杯酒,辛辣而濃烈。第一次的離別,正無聲地向我們匆匆走來。

  六年,經歷的風風雨雨,磕磕絆絆,無論歡樂與悲傷,總有一些不離不棄的朋友陪伴著你。結束時的那種傷感,如此刻骨銘心,難以忘懷。伸手想挽留時光的匆匆,卻無能為力。畢竟歲月早已逝去,就在心頭的無疑是回憶與祝福。

  回憶是金,沉淀于腦海中;回憶是情,銘刻在心里…

  我還清楚的記得,畢業(yè)的前夕——歡慶元旦的那天,班委為全班買了一個蛋糕。看完精彩的表演后,分享那份“最后”的喜悅,亦是無味。同學們有的哭了,老師也哭了,“同學們,歡慶元旦結束了,隨后的便是緊張的畢業(yè)考試,老師希望你們能以最佳的狀態(tài),迎接考試的到來”我想,老師和我們一樣,心中都掩藏了一份難舍的情,畢竟六年,老師與我們早已難舍難分。懷著一份難言的`痛,一顆沉重的心,走出教室。讓我再看一眼,熟悉卻陌生的校園,讓我再留戀一下,美好溫馨的他們。鑫叫住了我“歡,即使以后見面的機會很少,但你依舊是我的知己紅顏!鞭D身,是淚流;頓悟,這離別,;六年,已逝去……

  如此記憶猶新。時光,像是一個命運的主導者,讓我們相聚又分離;傷感,像一場及時雨,如期而至,淋醒了我曾經的無知。這好比是一場游戲,但最終,少不了用離別去過渡下一場游戲的開始。也許,在這場游戲里,沒有人會是主角,而時間,則是一個小偷,偷走了曾經的美好,歡樂,還給我的是無法言喻的離別。

  怎樣去詮釋離別,我可能永遠都不會準確的描述,只能讓美好變?yōu)樵浟T。第一次的離別,就這樣,悄然無息的,將一切,帶走……

關于離別作文8

  桃花灼灼,爛漫兩岸,我又想起了你。

  曾幾何時,我們牽手走過,許下執(zhí)子之手與子偕老的諾言。

  如今,枕邊人卻不再是你。

  是執(zhí)著,是初戀?仍然不能忘記你的笑顏,你的臉容,依舊是牽扯我內心的關鍵,我的內心湖泊泛起層層漣漪,久久不能平靜。

  念著你,心疼你,久久不能忘記你。我不知這是否算是老天對我的懲罰,懲罰我沒有好好珍惜你。

  也會夢到你。

  夢到你站在大雨中,迷茫無措。我好想把你緊緊擁在懷里。溫暖你冰冷的雙手。

  愛,卻不能在一起。唯盼你日日安好。

  如今,你在哪里?你過得可好?

  ——張鈞

  住在桃源已有幾年,這與世隔絕的地方,倒讓我心靜了下來。

  不再那樣拼命追逐,也變得淡然了;蛟S,我該慶幸,離開了你?

  曾經,那么害怕一個人的生活,傻傻地說哪怕去天涯海角也要有你陪伴,如今一個人生活數年,漸漸地也習慣了。

  我不知道,曾經那樣純真的戀情,那樣認真的容顏,真摯的`諾言,此時,是否已變成戲言?

  漸漸地,我開始不再那么在乎。他們說,往事如煙而過,我們曾迷離一時,如今分別數年,足夠清醒了罷。

  多少次夢中醒來,你的面容在我腦海里仍就那樣清晰,我在猶豫,忘記你,究竟是對還是錯?

  不想再計較。

  你已有你的生活,我不過是匆匆過客。

  ——慕容芷

關于離別作文9

  6年的時光匆匆流逝,昨天我們還在吵吵鬧鬧嘻嘻哈哈,可今日卻不得不分離。

  小學6年我們密不可分,可現在相見卻如陌生人一般,這樣真的好嗎?還記得六年級那時我的數學很差,你每天下午放學都幫我補課。

  你看看你數學成績那么差,還是組長了,你根本都沒有起到一個好的帶頭作用,你都不覺得慚愧嗎?數學老師把我劈頭蓋臉的吵了一頓,讓我顏面無存,我哭了,這是我第1次哭,也是我第1次哭的那么痛。

  那天放學我走的很晚,這時他轉過身來對我說,我?guī)湍阊a數學吧,雖然天天被老師批也不好,就這么定了,就從明天放學后開始我一下子愣住了,心想他怎么會想要幫我補數學呢,他不是很討厭數學差的.人嗎?

  第2天補課開始了,笨笨的我被嚴厲的他管得死死的,不過我發(fā)現他真不愧是學霸呀,思路往往都簡潔有效,經過一段時間以后,我的數學成績提高了不少,從50多分一下子提高到了90多分,這簡直是個奇跡啊。

  在這段魔鬼般的學習生活里,我開始發(fā)現他并不是那么的高冷與腹黑,慢慢的我們倆開始無話不談,無話不說。

  可是就在這時期末考試來臨了,這不是一般的期末考試,而是我們六年級小學生活中的一次畢業(yè)考試,我們都知道這次考試以后我們就要分開了,于是我們開始漸漸的疏遠對方了,友誼開始漸漸破碎,我想這不過是因為我是他的競爭對手,而是我們現在的友情種得太深,到將來拔的時候會更痛吧。

  終于畢業(yè)考試匆匆的來了,又匆匆的去了,一張薄薄的試卷,將我們永遠分開了。

  小學時光、小學校園、小學同學,最重要的是小學的你我會把這一些好好的保存到我的記憶庫里,我會記得你們。

  讓我們放下過去,迎接現在學習壓力沉重的初中生活吧。

關于離別作文10

  又是一年離別季,從幼兒園到小學,再從小學到初中,我們不知與自己的學校說過多少個再見,有過多少次離別。而在初二悲喜交加的我們既要與初三的學長說再見,又要與初一的學弟學妹給予熱烈的歡迎與鼓勵。

  還記得,我們作為初一新生剛剛進入校園時的開學典禮是那么隆重,那么熱烈。轉眼間我們就要親愛的母校說再見,在這所學校,有善良可愛的同學與我相伴,有認真負責的`老師替我分憂?v使有一萬個舍不得也要離開,舍不得的不只是我這母校,還有我的同學和老師。在這所學校有著我們太多的記憶。課后我獨自一人站在操場中央,貪婪的看著這所學校的一切,想要把整所學校都放在自己的眼睛里,把它刻在我的心上,融入到我的血液里,不放過任何一個細節(jié)。站在操場中央,閉上眼,一陣微風吹過,我的眼睛里浮現出同學們認真上課,一起嬉笑打鬧時的場景,我不由自主的伸手去抓,想要抓住這段快樂的記憶,我祈求上蒼,妄想著讓上蒼把這一時刻定格,好讓我再多看看我的好姐妹,讓我再把這段記憶埋的更深一些吧!“叮鈴鈴”上課了。我理理思路,回到了我們學習的地方,進入了緊張的復習狀態(tài)。不知道以后還有多少時間能像現在這樣,一個人靜靜的回想,回想自己在這所學校的點點滴滴,還有多少時間能夠把所有快樂的記憶封存;還有多少時間能夠讓我好好地和我的母校說一聲再見;還有多少時間能夠和我的老師同學們呆在一起……

  再見了,我的母校,在你的懷抱里,學到了知識,學會了珍惜,學會了感恩,學會了愛,學會了用心……再見了,母校!

  初一:許琳婧

  轉眼間六年過去了,我將告別我的母校,心中有些傷感。

關于離別作文11

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”指尖一點流沙劃過,一年一年如雛燕離巢,落花離枝。春日不過傘面微微細雨聲;盛夏不過白瓷梅子湯,碎冰破壁當啷響;素秋不過滿叢金菊,蝴蝶飛進不可尋覓;嚴冬不過危樓城闕飛雪一點朱砂,紅得使人心醉。我伴你走十三載,如今好友將離,我當陪你,不棄。

  夜晚,我獨坐桌前,抬眼便看到你送我之物,旁邊還有一封書信。不覺眼眶已濕潤,兩眼茫茫,又想起今日之事。

  “我今天要走了啊!

  “什么?!你今天走怎么不早說?”

  “……你來么,一點二十的火車。”

  “等著!

  急忙收拾好了東西,你喜歡吃的糖。打車出門了。奔至火車站,在人群中一眼抓住了你,你似乎也注意到了視線,回首輕笑。我連忙跑過去,你帶著我一同坐在了進站口前的座位上。

  “你……”

  “我就去出國比賽,沒多久就回來啦。一定帶著勝利的訊息回來!”你打斷我的.話,不緊不慢的說著。

  “啊,對了!蔽姨统鼋o你帶的禮物,塞進你的包里。“國外萬一沒有呢……”

  寒暄了幾句,廣播中傳來了溫柔的女聲,你道了別,走向了檢票口。

  突然,我像大夢初醒般,渾身激靈了一下。接著,大聲喊了你的名字——時間的指針好像逐漸慢了下來,接踵的人群變了焦,余留你的背影。

  “喂……”我眼中的淚水奪眶而出,“到了記得給個信!比完了賽,去哪玩也要拍張照片!還有我給你的糖,記住。 

  我從未覺得我會如此難受。

  “我會的!”我抬頭,見你回首說的這句!霸僖娎病!弊詈笕齻就是口型,傳達到后,你便如拂過楊柳清風一般,走了。

  當我和你再回首這一畫面時,總會不知覺的笑起來,可能是因為這十幾載得恩怨情仇,最終再道來也總成笑話吧。

關于離別作文12

  新學期開始了,老師給我們安排座位。因為我個子高,又得坐在最后排了,沒有人能跟我配同桌了,看著同學們都在和自己的同桌聊天,我心里很難過。有一天,一個男生突然坐到了我旁邊,我主動和他攀談起來,交談中我知道了他叫洪春宇,是我班新轉來的同學。

  開始時我們相處得還算好,可是時間久了,我覺得他有時候令我非常不開心。一天放學時,我坐在椅子上整理書包,可他不知為什么把手放在桌子上使勁地晃動桌子,我就輕輕地對他說:“請你把手拿開!彼焕砦遥疫B續(xù)對他說了好幾聲,他還裝作沒聽見的樣子。我火了,把他的語文書扔在了地上。他看到自己的語文被我扔了,就猛地站起來,抓起我的語文書扔出了窗外。那時,我急得哭了起來。后來,我們也吵鬧過幾次。

  但在最近的一次語文考試中,我改變了對他的.看法。

  那次考試,我寫錯了字,剛要用橡皮,卻發(fā)現自己沒帶橡皮,我左看看右看看,心里非常著急。我的這一舉動被同桌發(fā)現了,他慢慢地把橡皮移了過來,我心里很不是滋味,真想對他說一聲:“謝謝!”可是萬一被老師看見了,還以為我們在作弊呢;叵肫鹨郧埃m然對我不是很友好,可我也有錯,我不該動不動就對他發(fā)脾氣。我接過橡皮后,用力地擦去試卷上寫錯的字,就好像要竭力抹去以前發(fā)生過的所有的不愉快?荚嚱Y束后,我對他表示了謝意。

  從那以后,我們又和好如初,再也沒有吵鬧過。但一眨眼,又到了要換同桌的時候,我真不想讓老師把我倆分開!

關于離別作文13

  在我的書里,我曾經模糊地記得這兩個字:“再見”!離別這個詞曾經讓人悲傷和快樂。后來,我打開第二頁,看到了這些場景。我沒有流淚,因為這些場景讓我想起了9月27日的那一天。

  9月27日是蔣先生離開的前一天。這一天深深烙印在我的心中。丁丁~鈴聲一遍又一遍地響著,。 敖K于下課了,”我伸了個懶腰說!霸S詩雨,下節(jié)課我想找江老師要QQ號碼,你呢?我說!焙冒伞K卮鸬!

  丁丁~鈴聲開始無情地響起,“同學們,今天是江老師給你們的最后一課。因為工作關系,江老師不能推動它,所以明天是周老師的'。你應該相處得很好。你知道嗎?不要讓六月四號班難堪,蔣先生忍不。∈Y老師也不想離開你!”江老師抽泣著說道。嘀嗒,嘀嗒~老師很安靜,但有斷斷續(xù)續(xù)的嘀嗒聲。原來全班都像我一樣哭了。說到這里,我的眼淚又掉了下來。我真的想向蔣先生道歉。我對蔣先生太抱歉了!三年級時,我和小王輝一起玩,學會了少寫甚至不寫作業(yè)。江老師沒有打我罵我,而是繼續(xù)容忍我。我欠江老師太多了,太多了!蔣先生,我不敢再想了,如果上帝給了我重生的機會,我多么想珍惜和你在一起的時光,蔣先生,再見。

  每當我想起這個故事,我的眼淚就像泉水一樣涌出來,因為我們已經和江老師在一起五年了,五年了!人生有幾年?它不能用錢買。如果是用錢買的,我寧愿花光我所有的錢來買這一分鐘!

  我會向江先生道歉的。!最后,我希望江先生在你上初中的時候會更快樂,但是不要忘記我們。記住,我們64班的大家庭會永遠等你。即使你不在城里,我們也永遠不會忘記你。蔣先生感謝你在過去五年里給我們帶來的快樂。謝謝你。再見,江先生!

關于離別作文14

  緣份就像一個又一個的圈,我在我的圓線上繞著,你在你的軌道上前進。當我們的圓圈,有了交集,便開啟了一段緣份的大門。只是天下無不散的筵席,無論是良緣也好、孽緣也罷,終究會有分開的一天。

  但是,人的一生就是由一連串重逢與離別的緣份圓圈交織而成,我們時而交錯、時而分離。在人生的列車上,總會有人離開,新的乘客上來,如此循環(huán)不止。當我們重逢時會詫異、會驚喜萬分、會激動地無法言語、會感動地相擁流淚;當我們分別時會舍不得,潸然淚下。古人云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!奔词刮覀円驗殡x別而悲痛欲絕,卻也無法阻止離別的到來。

  與泛泛之交離別時,我們只會說聲再見,沒有太多的感傷,畢竟他只是生命中的`過客,這種離別有如船過水無痕,你的心湖起了漣漪,卻也不感惋惜。但當他在你的生命中扎了根,一旦分離,撕心裂肺,拉扯后的傷口難以復原,只剩下無盡的思念與空虛遺留,這種離別痛徹心扉。

  曾看過一張感人肺腑的圖片,一個八十多歲的老人在火車外拄著拐杖,向車內年紀相仿的弟弟道別,兩人臉上都掛著不舍的淚水,或許這一去是他們的最后一別,往后不知何時會再相見。但是,離別不等于永別。我相信,離別,是為了等待下一次的相遇。

  人生無常,何時分離、何時相聚無法預料。離別,讓我們學會珍惜、學會把握當下。也因為有了離別,更能凸顯出相聚時的珍貴與美好,也讓我們衷心感謝緣份的安排,讓我們能遇見彼此。

關于離別作文15

  在你離別自己最好的朋友時,你會傷心哭泣嗎?而就在我快被學習壓得喘不過氣之時,就遇到了這件事情。我在班級里最好的朋友葛晨瑤因為在石浦的房子租掉了,她們沒有了住處,所以她們得搬到寧波去住,而葛晨瑤也得離開學校去寧波的新芝小學讀書了。

  在我們組織委員的'一致認同下,這次的主題班會是給葛晨瑤送行。我很傷心,因為我是她最好的朋友。主題班會開始了,我們的同學給葛晨瑤準備了很多的禮物送給了葛晨瑤,葛晨瑤很激動,所以流出了眼淚。

  在多媒體的幫助下,我們看了關于新芝小學的資料,其實這是一所剛開起來不久的學校,比我們的學校小很多。教師和學生也是我們多。

  終于到了最后一個環(huán)節(jié)了,那就是用照相機拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時很開心得和我們一起合照,有所有女同學、個別男同學和葛晨瑤一起拍的照片,有我和葛晨瑤一起拍的照片,有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時,我也有一絲傷心,因為葛晨瑤要離我遠去了。雖然葛晨瑤說學期結束就會回來石浦,玩會兒再回去,可我還是有些傷心。

  主題班會結束了,可同學們還是意猶未盡,沒有辦法,只能依依不舍地回到了教室,在四年級的暑假里,我看見葛晨瑤把我加為了好友,我也加了她,她說她在寧波那兒過得挺好的,作業(yè)已經做得差不多了,并還得知新芝小學其實是要通過考核的,如果考核不過關,那就不能就讀。

  葛晨瑤是我永遠的好朋友!

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