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關(guān)于孝順的作文(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于孝順的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于孝順的作文1
“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！�
——題記
尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身為中國(guó)人，理所應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老這一優(yōu)良傳統(tǒng)，而不僅是嘴上說說，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，全心全意地替他們著想和服務(wù)。自從經(jīng)歷了那件事以后，我才真正領(lǐng)悟到孝敬。
那是暑假里的一天，陽(yáng)光明媚。我悠然自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲兒，一邊津津有味地在看電視里的世界里遨游。我望瞭望時(shí)鐘，不由脫口而出：“才七點(diǎn)啊！什么，七點(diǎn)了！我們還要到廈門乘輪船去旅游啊！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急沖沖地叫醒了爸爸媽媽，洗漱完，爸爸便帶我們出發(fā)了。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于來(lái)到了廈門，買票，檢票在多個(gè)步驟之后，我們終于登上了輪船。我的座位在靠窗邊，我打開窗戶，向遠(yuǎn)處眺望。只見，海水呈淺藍(lán)色，仿佛藍(lán)天一般；一陣陣海浪，仿佛水精靈的歡聲笑語(yǔ)；一只只海鷗在海面上東張西望，尋找著食物；海面一望無(wú)際，讓人無(wú)限神往，心曠神怡；一只只海魚在水中嬉戲，互相追逐。船上的人們都有說有笑，猶如一個(gè)和諧的大家庭一般……
時(shí)間仿佛一個(gè)淘氣的小精靈，不知不覺已經(jīng)中午了。我興高采烈地“飛”去餐廳，“喔！”這里的食物應(yīng)有盡有，讓我目不暇接，狼吞虎咽地大吃一頓后。我便回到船上午休了。突然，“咚咚咚……”地聲音驚醒了我，我側(cè)過身一看，原來(lái)是一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠地走了過來(lái)，只見，老奶奶抬頭看了一眼，哀聲嘆氣地說道：“啊，怎么是上臥，我可爬不上去啊！”我聽了，仔細(xì)地端詳了老奶奶，這個(gè)老奶奶穿的衣服上布滿了補(bǔ)丁，皺巴巴的.手無(wú)力地握著拐杖，臉上的皺紋一條緊挨著一條，腳下的布鞋不知什么時(shí)候磨出了幾個(gè)小洞，看樣子也有七八十歲了。一位坐在床上正津津有味地看著報(bào)紙的叔叔聽了，急忙放下報(bào)紙，扶著這位老奶奶坐到自己的床上，和藹可親地說：“老奶奶，我的床是下臥，不如跟您換吧！”“不，不用了，謝謝你了，年輕人，不用麻煩你了�！崩夏棠躺硢〉卣f，眼里露出了感謝的目光。“沒事的老奶奶，別客氣，這是我應(yīng)該做的。對(duì)了，老奶奶您坐了那么久的船，應(yīng)該渴了吧，我?guī)湍贡�！”叔叔微笑著說�！澳呛冒�，真感謝你年輕人！”老奶奶感激地說�！斑@不算什么，這本來(lái)就是我應(yīng)該做的。”叔叔一邊說，一邊拉開行旅箱的拉鏈，從里面翻出了一個(gè)水瓶，擰開蓋子，將它遞給了老奶奶。老奶奶接過水瓶，淚水便濕潤(rùn)了她的眼，奪眶而出。只見，老奶奶小口地喝了幾口水，就將水瓶還給了這位叔叔。我觀察了一下這位叔叔，這位叔叔穿著西裝，鼻梁上架著副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子……
我看了之后，眼眶情不自禁地紅了起來(lái)，心想：我一定要成為像這位叔叔一樣的人。如：爸爸媽媽上班這么辛苦，回到家里為他們倒上一杯水，捶捶背，這就是孝敬。頓時(shí)，我覺得這位叔叔好偉大啊！
孝敬，只是簡(jiǎn)單的一步，如果我們?nèi)巳硕歼~出這一步，那么社會(huì)就會(huì)更加美好，更加溫暖！
關(guān)于孝順的作文2
中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)“臥冰求鯉”聽說過嗎？沒錯(cuò)，就是那個(gè)晉朝時(shí)期的大孝子——王祥。
相傳，晉朝時(shí)期有一個(gè)名叫王祥人，心地善良�？墒撬暧讜r(shí)失去了疼愛他的母親，后來(lái)繼母朱氏對(duì)他并不慈愛，時(shí)常在他父親面前說三道四，搬弄是非。他父親對(duì)他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚，赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時(shí)，他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外，正準(zhǔn)備跳入河中捉魚時(shí)，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩(shī)頌曰：繼母人間有，王祥天下無(wú)；至今河水上，留得臥冰模。
通過這個(gè)事實(shí)，我們應(yīng)該明白，我們不能不孝敬父母，我們應(yīng)該把生、養(yǎng)我們的父母裝在心里，不管在何時(shí)在何處，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻惦記著父母。
我們不能不孝敬父母，因?yàn)槲覀兩砩狭髦改傅难覀冞@條命也是父母賜予的。我們嗷嗷待哺時(shí)，母親用母乳養(yǎng)育我們，在越長(zhǎng)越大之后，父母開始拼死拼活的為我們掙錢，為我們的未來(lái)做打算。父母從我們小時(shí)候就教育我們，如何誠(chéng)信待人、如何學(xué)習(xí)、如何尊重他人……雖然有時(shí)，我們也能發(fā)現(xiàn)會(huì)有一些微不足道的小錯(cuò)誤，但是不論父母是對(duì)是錯(cuò)，都是為了我們好。就像5。12汶川大地震時(shí)感人的一幕：
當(dāng)解放軍叔叔看到這個(gè)年輕的母親時(shí)，她的身體已經(jīng)僵硬了，這顯然已經(jīng)是死去多時(shí)了。當(dāng)解放軍在她身下尋找時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)幾個(gè)月的嬰兒，那個(gè)孩子完好無(wú)損，還在熟睡著。解放軍想把這個(gè)母親的身體放平，仿佛也是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這位年輕的母親始終保持著一個(gè)姿勢(shì)——半跪、雙手撐地。這個(gè)姿勢(shì)象征著一種神圣不可侵犯的意義，母愛。這時(shí)，人們從嬰兒的身上找出了一個(gè)手機(jī)，上面有一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
想到這，大家的眼睛是不是也濕潤(rùn)了呢？當(dāng)父母聽說孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，我們只會(huì)想到父母對(duì)自己的責(zé)怪，可是誰(shuí)又會(huì)想到這幾天，父母的.白發(fā)越來(lái)越多，額角的皺紋也瘋狂的蔓延呢？
所以我們不能不孝敬父母，就如同《弟子規(guī)》中的“孝為先”一樣，雖然我們還小，還沒有成年，但是哪怕是打掃一下自己的臥室、洗一次碗、給父母捏捏肩、揉揉腰、在爸爸媽媽疲勞時(shí)端上一杯茶，父母也會(huì)感動(dòng)的。只要能讓父母露出笑臉，就行了。這就是我們的追求，我們沒有錢，但我們愛父母的心卻可以在一件平凡的小事中流露出來(lái)。所以，不管你是一個(gè)權(quán)威很高的領(lǐng)導(dǎo)也好，是普通的老百姓也好，是正在上學(xué)的學(xué)生也好，我們都不能忘記我們的父母——養(yǎng)育我們的人。
關(guān)于孝順的作文3
題記：
悠悠中華，歷經(jīng)千載，千年歷史長(zhǎng)河的沉淀，也使得作為其精華的中華美德被彰顯的愈加傳統(tǒng)。我們接過了續(xù)寫歷史的畫筆，同時(shí)，也傳承著中華優(yōu)秀的文化道德底蘊(yùn)。
百善孝為先，百德其為首。儒家學(xué)士義師更是將“孝”推崇為儒家四德（孝悌忠信）之首。古有“黃香溫席”的美談，今有“生子當(dāng)如張尚昀”的感嘆。孝親敬長(zhǎng)是中華傳統(tǒng)魅力之所在。生為子女的我們，理所當(dāng)然的享受著父母給予我們的一切。父母含辛茹苦養(yǎng)育我們成人，毫無(wú)怨言的承擔(dān)者我們的全部生活責(zé)任。他們給的愛無(wú)私而又堅(jiān)韌，嚴(yán)厲而又慈愛，溫柔而又不失威嚴(yán)。孝敬父母是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的義務(wù)，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡到的責(zé)任。
倘若一個(gè)人連生他養(yǎng)他的父母都毫無(wú)孝心可言的話那他在社會(huì)上必定無(wú)法立足。因?yàn)樗侨チ巳诵缘墓廨x，他的心中容不下別人，是那樣的狹窄與陰暗。
守孝之道，乃為人之根本，其最重要的便是“真”。有些人，以博取好名聲為目的去“孝敬”父母，把父母當(dāng)做利用的對(duì)象，來(lái)為自己謀取利益。在他們的“努力”下，“孝”的意義早已變質(zhì)。一個(gè)人，若是把父母都當(dāng)成利用的對(duì)象，若是失了“真”，那他生活在這個(gè)世界上便再無(wú)任何意義可言。
至孝，給人的感觸也至深。古往今來(lái)，孝賢義士數(shù)不勝數(shù)——黃香九歲便知替父親溫席；周星馳七歲便知體恤父母；張尚昀更是以它的實(shí)際行動(dòng)向人們?cè)忈屃恕按笮⒅亮x”。以自己的行動(dòng)去正確的詮釋“孝”理解“孝”，便是對(duì)父母的最大回報(bào)。
烏鴉反哺，羊羔跪乳。不管你說平明百姓，還是千金富翁，在孝的天平上，任何身份和地位都是等同的。如果你身后有家財(cái)萬(wàn)貫，如果你地位顯赫，但你連最起碼的孝心都沒有，那你還不如一個(gè)碌碌無(wú)為的市井小民。如果你只是一個(gè)平民百姓，是茫茫人海中最不顯眼的一員，但你若懂得如何孝敬父母，并且按照那樣去做了，那你就勝似擁有了萬(wàn)貫家財(cái)。地位雖然卑微，但是對(duì)父母的那顆孝心，以他給人們帶來(lái)的那份感動(dòng)都是永遠(yuǎn)的。
正確認(rèn)識(shí)孝何其重要。真正意義上的孝，既不是對(duì)父母的盲目順從，也不是將父母的叮囑不屑一顧，棄之不理。既然要孝敬父母，就得正確認(rèn)識(shí)父母的行為。正如古代君臣一般，遵從君主的指令固然重于一切，但若君主的決定不能使天下蒼生收益，胡紅色違背了道德倫理，為人臣子的就應(yīng)秉筆直書，勸諫之言。臣子要做的`，是認(rèn)清時(shí)勢(shì)，輔佐君臣，可以給君主帶來(lái)實(shí)際利益，但須切記，不可愚忠。
從某種意義上說，如今的父母與子女就好比古代的君臣一般。子女理應(yīng)孝敬父母，卻也要記住，不要愚孝。父母的所有決定并不全是對(duì)的，父母不是圣人，他們也難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候。所以，我們就應(yīng)當(dāng)在孝敬父母的基礎(chǔ)上，幫“孝”給予正確的航標(biāo)，不可一味的去滿足父母的要求。老吾老，以及人之老。即身為子女，就應(yīng)正確把握孝的關(guān)卡，不放走一絲可能去誤導(dǎo)我們的錯(cuò)誤，不拒絕任何可以孝敬父母的機(jī)會(huì)。
所以，從現(xiàn)在開始，從此刻開始，讓我以“孝”回敬我們的父母，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)正確的孝敬父母，讓父母多年的付出也能獲得一絲回報(bào)……
關(guān)于孝順的作文4
從前有一顆大樹，樹上有一個(gè)鳥巢，鳥巢里有一只小鳥。
小鳥張著稚嫩的嘴巴嗷嗷待哺，在很遠(yuǎn)的一片草地上一只大鳥，大鳥在努力的捉蟲子，可每個(gè)蟲子都細(xì)心的藏起來(lái)并未吃到自己嘴里。大鳥是小鳥的媽媽，當(dāng)小鳥出生那天起，鳥媽媽便不辭辛勞終日扇動(dòng)著翅膀，飛出大樹飛過高山，飛過河流、湖泊，飛過沼澤，飛過沙漠，來(lái)到這片草地上捉蟲子。黨它嘴里含了夠多的蟲子，又飛過沙漠，飛過沼澤，飛過湖泊、河流，飛過高山，飛到巢中小鳥的身邊，將珍貴的蟲子一點(diǎn)點(diǎn)送到小鳥嘴里。每次飛翔鳥媽媽雖然疲憊不堪，但也不愿在云朵上休息片刻，她的心中只有鳥寶寶渴望的眼神和節(jié)的叫喊聲，不顧一切的飛回大樹。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽含辛茹苦哺養(yǎng)小鳥長(zhǎng)大，而自己的翅膀卻失去了昔日的強(qiáng)勁和力量。
有一天，小鳥對(duì)媽媽說：“媽媽，我要走了�！眿寢屨f：“走吧，到你想到的地方，放飛你的心靈吧。”于是小鳥振翅欲飛，可這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)飛，媽媽教她怎樣飛：“孩子使勁扇動(dòng)翅膀，不要畏懼下面的一切，勇敢的前行�！币槐橛幸槐樾▲B從枝頭跌落在地，遍體鱗傷。媽媽無(wú)語(yǔ)，只是一次次的將她含回巢中，拂去疼痛。
終于有一天小鳥驕傲的站在高高的枝頭，媽媽默默的站在她身后，注視著它。“媽媽我走了。”“走吧�！毙▲B奮力展翅，她終于飛起來(lái)了，直沖云霄。轉(zhuǎn)眼已飛得不見蹤跡。小鳥體驗(yàn)著飛翔的快樂，飛了好久好久，飛過高山，飛過河流、湖泊，飛過沼澤，飛過沙漠，來(lái)到媽媽捉蟲子的那片草地，可她沒有像媽媽一樣停留，甚至不知這片養(yǎng)育自己的.草地，她繼續(xù)前行，飛翔好快樂。小鳥又飛過草地，飛過雪山，丘陵，飛過大海，飛過更高的山，更大的湖泊，無(wú)意的回首媽媽的身影已消失到九天云外。
不知不覺小鳥已飛了好多個(gè)年頭，終于疲憊了。她想到了媽媽的巢，媽媽的蟲子，媽媽的翅膀，頓時(shí)淚如雨下，小鳥顧不得太多的牽掛，飛過湖泊、高山、沙漠、丘陵、草地、大海、沼澤�？吹搅耍】吹搅�！那棵樹，那個(gè)巢還有那個(gè)熟悉且陌生的身影。媽媽從小鳥飛走后一直站在這里，面對(duì)著她飛走的方向，等待，等待。好多個(gè)念頭了，媽媽揉揉眼睛沒有錯(cuò)，就是我的小鳥，她顯然已成一只大鳥了，萬(wàn)分歡喜。近了，近了是我的媽媽，啊我的媽媽，可媽媽可媽媽她沒有了昔日的剛強(qiáng)，沒有了昔日的果敢，她站在風(fēng)中搖搖欲墜，垂垂老矣。她的身體變的如此之小，可臉上分明露出了闊別多年的喜悅。我的媽媽！
小鳥飛近了，她又平穩(wěn)的回到這個(gè)養(yǎng)育自己的巢中“媽媽，媽媽我不走了，不走了，永遠(yuǎn)也不走了，我只想住在這巢中，伴您左右�！眿寢屝α�，笑了。
這個(gè)故事是我在寂靜活動(dòng)中臨時(shí)編給小朋友聽得，在輕柔，舒緩，低沉的音樂中，孩子們認(rèn)真的聽著我的故事。他們?cè)谒伎�，在體會(huì)。他們的眼角濕潤(rùn)了，幾個(gè)小朋友小聲的抽咽起來(lái)。我明白他們小小的心靈體驗(yàn)到故事中深重的感情和厚重的母愛。
純凈純善的小心靈讓我無(wú)比感動(dòng)。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。值此孔老夫子誕辰之日獻(xiàn)給天下所有的母親和為人子的孩子們。
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