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關(guān)于地震的作文（精選46篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于地震的作文，歡迎大家分享。
地震的作文 1
前年，我隨著我的父親來到了這篇多災(zāi)多難的土地——舟曲。
走在路上，這片土地已被泥石流折騰得不成樣了，森林消失了，大樓要么被推倒了要么被深埋在地下。這里的人們沒有一絲笑意，失去了親人，家園滿目瘡痍，取而代之的唯有寧靜，一絲末日般的寧靜。我也失去過親人，體會過親人的生命消散但卻無能為力的悲哀，我站在山頂上突然想：人尚且如此，那些動物呢？那些大自然的精靈呢？天邊有幾只鳥飛過，但不是悅耳的叫聲，我仿佛聽出了對失去親人的訴說。
迎接我們的是位七十歲的老人，在見到我們后的`笑容中包含了不少的哀愁……晚上，我睡在床上，想到這片土地，我一夜沒合眼，仿佛那些逝去的人在我身邊不斷訴說。因此，當天邊出現(xiàn)第一絲霞光我便起來了，站在屋頂上，看著這個小城猶如一位重病的老人。突然，我聽到一聲響亮的鳴叫，順著那叫聲，我發(fā)現(xiàn)了一只天空的王者——鷹，它盤旋在天空，像王者一樣，高傲的飛翔，金色的霞光將這只鷹染成金黃色，它高傲的飛翔著，鳴叫著，這種聲音充滿了希望，多么的有力。它的翅膀有力的擺動著，仿佛要卷起一陣強大的風暴，要把這個小城上的絕望悲傷消滅掉，取代成希望，對未來美好的希望。
這時，后面?zhèn)鱽硪粋�聲音："起的這么早�。『⒆�。"我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了那位老大爺，他也在傾聽著，眼睛如同一團火。我說："沒想到這里有鷹。"大爺說："這只鷹的家沒了，原來有七八只，可泥石流把它們的森林給毀了，別的鷹要么飛走了，要么死了。"我才知道這只鷹也失去過親人，但是它叫著、飛翔著，太陽升了起來，它已融入了這奪目的陽光中，猶如暴風雨中的海燕，在高傲的飛翔著，但這鷹一直盤旋在這兒，一直在歌唱著希望。我突然發(fā)現(xiàn)，許多人也在傾聽著這只鷹的希望之歌，燦爛奪目的太陽，充滿希望的歌聲，這里面包含的，是一種希望，是對美好未來的憧憬。
這片土地盡管被泥石流給沖的不成樣子，但過后還有希望，如同潘多拉魔盒中最后那包含希望的葉子，這片土地還有希望，是這只雄鷹用它的歌聲表達的。
地震的作文 2
記得那天，我和平常一樣去上學，在操場上玩沙包。一不小心，就把沙包扔到了樹上，正當我一籌莫展之際，突然，樹杈晃了一下，沙包掉了下來，緊接著，地面開始晃動起來，我們不約而同地想到：地震了!樓上的同學驚慌失措地往操場上跑，學校里一片混亂。到晚上看電視時，我才知道原來是四川省汶川縣發(fā)生了大地震。
幾年過去了，我也學到了不少防震知識。地震時，如果在室外，就向空地跑，避開樹木、高樓、廣告牌等;如果在室內(nèi)，就帶好應(yīng)急物品，往床下、衛(wèi)生間、桌子下等地方躲避。
防地震演習及感受
為提高我校廣大師生對地震來臨時的防震避險意識，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學生的防患意識和自我保護能力，并于5月開展了一次模擬5-6級地震的地震防震演習。這次演習開展的目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，同時也借此檢測我校對破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
下午三點整，隨著演習總指揮熊校長“地震演習開始”的命令，“嗚……!”一聲尖利的警報突然拉響，“地震了”正在教室上課的'學生們在老師的指揮下，按照先前所習的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長鳴的哨音傳來， “主震結(jié)束”，同學們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學生獲益匪淺。
這次演習活動開展得十分成功，在演習過程中，每位同學都積極配合老師完成這項任務(wù)，這個活動給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學校多開展類似的活動。如果汶川那里早開展這樣的活動，災(zāi)難也不會這么慘!
地震的作文 3
一次突如其來的7.8級的大地震，場面到處是斷墻殘壁，路塌了，房倒了，千千萬萬的人埋在了廢墟下面，讓剛剛度過母親節(jié)的媽媽們的笑臉變成了誰看誰都落淚的悲哀，這就是四川——汶川。
我們是流著淚看完老師找來的照片的。這是一張從汶川地震現(xiàn)場發(fā)過來的一張照片。照片里的媽媽，灰土垢臉，頭發(fā)蓬亂，已經(jīng)看不出她實際的年齡。她傷心欲絕，眼眶涌滿了眼淚，倚坐在一個亂糟糟的爛鐵堆邊，右手攥著一條黃色的電焊槍的管子，左手緊緊捉住埋在亂磚、破窗下的自己的孩子露出的衣物，大聲地嘶叫著，似乎在喊：“救救我的孩子吧，救救我的孩子吧……”而他的'孩子臉上已經(jīng)沒有了任何表情，頭上方放著一個黃色的頭盔，我想，一定是那位媽媽放的，他怕上面的墻塊砸著自己的孩子。孩子微微張開嘴巴，我們似乎聽到他在安慰自己的媽媽：“媽媽，別哭，媽媽，別哭！”
是啊，別哭，媽媽！因為所有的人都在關(guān)注你們，幫助你們，有政府在、有解放軍叔叔在，有千千萬萬血肉同胞在，我們一定會救出你的兒子，救出所有媽媽的兒子。溫爺爺不是已經(jīng)到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場嗎？你聽，溫爺爺?shù)穆曇綦m然沙啞但是非常堅決，你看，溫爺爺?shù)氖志o緊攥住一個媽媽的手，雖然顫抖但非常有力，他布滿血絲的眼睛雖然淌滿淚水但非常堅毅，似乎在說：“放心，政府一定會盡全力營救！” 在這張溫爺爺蹲在矮墻上的照片里，我似乎聽到了彌漫著死亡氣息的空中響起了嘹亮的歌聲，它在告訴整個地球，中國人民是摧不跨的。
地震無情，人有情！香港同胞李嘉誠、成龍捐出了一千萬港元，我們學校今天早上也舉行了抗震救災(zāi)捐款活動。短短一天時間，全校捐出了四萬多元，我也把自己100元零花錢放進了紅色捐款箱。是啊，莫以善小而不為，只要能幫助災(zāi)區(qū)，我們再困難，都要出一份力，哪怕一篇，一元零花錢都是一種莫大的支持。
愿我們的媽媽們不再哭，愿災(zāi)區(qū)的人們能平安，并早日重建自己的家園！
地震的作文 4
李蒙是班里的班長，他說自己以前沒當過班干部，2008年8月1日復(fù)課回來后，他成了新班的班長。
“我現(xiàn)在的玩具少多了，以前住樓房的時候，家里的玩具可多了。”李蒙說起地震前自己家里的那些玩具，眼睛里流過一些失望，“不過現(xiàn)在跟我玩的伙伴們多了。”
李蒙媽媽告訴我，地震時，自己正在幫剛睡醒的李蒙穿衣服。床突然晃動起來，“我以為是媽媽在搖床，媽媽以為是我在搖床，后來我就看到家里的房子裂開來了，我跟著媽媽往樓下跑�！崩蠲烧f。
“地震那幾天大家都很害怕，路一搶通，我們就把他送到外婆家里去了。他還羨慕我們有方便面吃，一直想回來呢。” 李蒙媽媽說。
“你光想著方便面，不怕余震��？”我笑著逗他，李蒙想了想說：“不怕！”
李蒙媽媽告訴我，后來的日子里，每次發(fā)生余震，李蒙都會鎮(zhèn)定地安慰其他小朋友們，叫他們不要害怕，板房很安全。他還養(yǎng)成了一個習慣，在第一時間看手表，爸爸媽媽回來后，他能說出每次余震發(fā)生時的準確時間。
“地震后，孩子比以前勇敢了，也獨立多了。原來的家有80多個平方，李蒙晚上去上廁所，路燈總是開了一路，還一定要父母陪著�，F(xiàn)在我們住在板房里，用的是公共廁所，走過去有100多米路，他一個人起床后拿著手電筒就自己去了。父母不在的.時候，他一個人在家里寫作業(yè)、看電視，沒有以前那么依賴我們了。
“他一直惦記著要參加學�！弧瘍和�(jié)的文藝表演，他有個節(jié)目是彈電子琴。地震了，電子琴沒帶出來，后來我們又到房子里把電子琴挖出來了。”
李蒙不好意思地笑笑，和媽媽扮鬼臉。
“你心里是不是覺得挺遺憾的啊，沒能在‘六一’兒童節(jié)上表演節(jié)目？今年的兒童節(jié)演出，可以讓你好好表現(xiàn)表現(xiàn)了。”我點點李蒙的鼻子。
“那時候我練得還不熟，下次我給同學們彈更好聽的曲子�！崩蠲尚χf。
他給我們彈了一曲《小樂曲》，說這首曲子很好聽，特別歡快，代表著希望和幸福，爸爸媽媽和同學們都喜歡聽他彈這個曲子。
地震的作文 5
人們都說，美麗的風景是楊柳依依溪水潺潺，是桃紅柳綠蜂蝶跳舞，是藍天白云鳥語花香，是小橋流水綠草如茵，是崇山峻嶺名山大川，是早晨彩霞傍晚落日，是瀑布飛流青松翠柏，是天高云淡大雁南飛，是海市蜃樓沙漠奇觀……
可是，留在我心底的風景卻是人心的勇敢善良、救人急難和奮不顧身的偉大精神!那光彩奪目、動人心弦的一幕幕景象，總會情不自禁地浮現(xiàn)在我的心底里。
誰能忘懷啊!2008年5月12日，汶川發(fā)生了駭人聽聞的大地震。剎那間，天昏地暗、飛沙走石，地動山搖，無數(shù)間房子在搖晃倒塌，無數(shù)條生命頃刻間陰陽兩隔。世界的末日倏然降臨到汶川人頭上。
我眼前老是晃動著幼兒園教師杜正香的身影。她不過是一個代課教師，可是面對即將倒塌的大樓，面對死亡的危險，她并沒有逃避，一次次地從死亡的陰影中抱出一個個嚇呆了的孩子。她肯定清楚地知道，教學樓頃刻間會轟然倒塌，可是她還是沖進了教室里，因為那里還有沒有出來的孩子。在她的心里，孩子的生命遠遠超出了她自己的生命�！叭瞬粸榧海煺D地滅”的謬論在此時此刻是多么的荒謬和無稽。
杜正香永遠地走了，永遠地離開了她的丈夫和孩子，離開了那些活著的學生。撬開沉重的水泥大梁，人們驚現(xiàn)杜老師的懷里還護著幾個孩子。壯烈的陰魂護衛(wèi)著幾個幼小的魂靈去了天國，留給人們幾縷慰藉，因為年幼的`孩子還有著老師的照顧。我不相信迷信，但是卻堅信杜老師一定活著，她和死去的孩子們過得很幸福。
一方有難，八方支持。汶川是全國人民的汶川，汶川的苦難是全國人民的苦難。汶川的事情就是全國人民的事情。
地震的硝煙還沒有散去，震后的房子、山巒還在晃動，全國人民就掀起了緊急救助的熱潮。有錢出錢，有物出物，有人出人;火車在疾駛，汽車在奔波，飛機在翱翔。解放軍戰(zhàn)士、工人、農(nóng)民、學生和干部，男男女女，老老少少，火速奔赴汶川。在最短的時間里，在廢墟下?lián)尵瘸鲆粋�個兄弟姐妹。試問，世界上有哪一個國家和民族，有我們中華民族那樣的凝聚力和親和力?
這一幕救人急難的壯烈場面，永遠留在我的心底里。
地震的作文 6
自然災(zāi)害無處不在侵蝕著人類的家園，奪去人類無辜的生命。而它，來無影去無蹤，使人措手不及。
“‘地震啦’”一聲尖銳的女高音震得我耳膜隱隱作動。我愣住了，千思萬慮在我耳邊化作一句話：“逃跑，逃命!”我猛地從凳子上跳了起來，驚慌失措地看著講臺上面露慌色的老師。面對對生的渴求，我以超越極限的速度沖到門口，那里匯聚了成千上萬面露懼色，拼足力氣往外擠的學生，他們個個咬牙切齒，睜大眼睛，臉漲得通紅通紅，像一個個熟透了的大西紅柿。大門被大伙擠得一條細縫都沒有，連小小的螞蟻都鉆不過去。此時，急得像熱鍋上的螞蟻的我恨不得變成一只小鳥從窗邊逃生。我的內(nèi)心吶喊著：”各路神仙，各位祖宗，各個魔鬼請救我出去吧。“在這生死攸關(guān)的時刻，我才明白生命是如此珍貴。
正在我們慌亂之時，一個熟悉親切的聲音傳到了我耳中: “別慌，沖動是魔鬼，大家維持秩序，一個一個走出教室！”沒有人響應(yīng)她的話，大家都在爭取著生命，大門仍被擠得水泄不通。危難之際，老師伸出她那嬌小的`雙手拉住同學瘋狂的軀體，想讓他們鎮(zhèn)定下來，可她跟脫韁的野馬般的同學比起來是那么渺小，那么微不足道。她，被學生們擠到了一邊，重重的摔在了地上。一個女孩瞄見了，居然自動退出人群，將老師扶起，她，心軟了。大家見了，似乎都受到了感染，一個個的退出紛爭的行列，乖乖聽著老師的吩咐，有序跑出教室，我的心定了，跟著隊伍飛奔，眼前閃過一個個擠得密不透風的教室，我既自豪又為他們擔心我們邁著匆匆的步伐來到操場，那里站著稀稀拉拉的人群。這時，一陣怒氣沖沖的聲音傳到了我耳中：“我十分失望，5分鐘5分鐘，整整5分鐘，這么長時間，全校師生居然沒有全部逃到操場上！這門混亂這么慌亂，萬一地震真的來臨，你們能活命嗎？”
在災(zāi)難面前，我們是如此懦弱，如此膽怯，因為這次演習，讓我明白了應(yīng)沉著面對困難而不是落荒而逃。
災(zāi)難，它風馳電掣地來，只有學會自我保護，才不會被他吞噬。
地震的作文 7
一次突如其來的7.8級的大地震，場面到處是斷墻殘壁，路塌了，房倒了，千千萬萬的人埋在了廢墟下面，讓剛剛度過母親節(jié)的媽媽們的笑臉變成了誰看誰都落淚的悲哀，這就是四川——汶川。
我們是流著淚看完老師找來的照片的。這是一張從汶川地震現(xiàn)場發(fā)過來的一張照片。照片里的媽媽，灰土垢臉，頭發(fā)蓬亂，已經(jīng)看不出她實際的年齡。她傷心欲絕，眼眶涌滿了眼淚，倚坐在一個亂糟糟的爛鐵堆邊，右手攥著一條黃色的電焊槍的管子，左手緊緊捉住埋在亂磚、破窗下的自己的孩子露出的衣物，大聲地嘶叫著，似乎在喊：“救救我的孩子吧，救救我的孩子吧……”而他的孩子臉上已經(jīng)沒有了任何表情，頭上方放著一個黃色的頭盔，我想，一定是那位媽媽放的，他怕上面的墻塊砸著自己的孩子。孩子微微張開嘴巴，我們似乎聽到他在安慰自己的媽媽：“媽媽，別哭，媽媽，別哭！”
是啊，別哭，媽媽！因為所有的人都在關(guān)注你們，幫助你們，有政府在、有解放軍叔叔在，有千千萬萬血肉同胞在，我們一定會救出你的兒子，救出所有媽媽的兒子。溫爺爺不是已經(jīng)到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場嗎？你聽，溫爺爺?shù)腵聲音雖然沙啞但是非常堅決，你看，溫爺爺?shù)氖志o緊攥住一個媽媽的手，雖然顫抖但非常有力，他布滿血絲的眼睛雖然淌滿淚水但非常堅毅，似乎在說：“放心，政府一定會盡全力營救！” 在這張溫爺爺蹲在矮墻上的照片里，我似乎聽到了彌漫著死亡氣息的空中響起了嘹亮的歌聲，它在告訴整個地球，中國人民是摧不跨的。
地震無情，人有情！香港同胞李嘉誠、成龍捐出了一千萬港元，我們學校今天早上也舉行了抗震救災(zāi)捐款活動。短短一天時間，全校捐出了四萬多元，我也把自己100元零花錢放進了紅色捐款箱。是啊，莫以善小而不為，只要能幫助災(zāi)區(qū)，我們再困難，都要出一份力，哪怕一篇，一元零花錢都是一種莫大的支持。
愿我們的媽媽們不再哭，愿災(zāi)區(qū)的人們能平安，并早日重建自己的家園！
地震的作文 8
青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，震中在縣城附近。截止至19日上午8時，地震已造成1944人死亡，216人失蹤，12135多人受傷。目前，災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳蓬、被褥、生活物資和防寒物資等。這一組組準確無誤的數(shù)據(jù)，我們從表面看只能體會到一筆龐大的損失，而在災(zāi)區(qū)的藏族同胞們感受到的卻是巨大的悲痛。他們的這種失去親人的痛和家園破壞的悲，是我們無法想象的。
記者在超度儀式上發(fā)現(xiàn)一位4歲的小女孩，正和她的'兩個姐姐在叩拜。記者了解到，小女孩的母親已經(jīng)在地震中去世，而爸爸則依然沒有聯(lián)系到。面對鏡頭，小女孩喃喃并羞澀地說著：“爸爸媽媽回家吧！”“回家”這個詞在小女孩的心里已不是一個普通的字眼了，它變成了一種奢望，變成了一個遙不可及的夢。
康卓今年才21歲，但已經(jīng)是兩個女兒的媽媽了。玉樹地震發(fā)生時，8個月大的小女兒成林求措正在搖籃中酣睡。危急時刻康卓冒死沖進危房，成功抱起了女兒。然而，房屋瞬間坍塌……“房子塌了，孩子沒了，什么東西都沒搶出來。”一提到小女兒的不幸，堅毅的康卓不禁眼淚滾滾而下。在無情的地震中，母愛的偉大會永遠在歷史的篇章上書寫，成為最光輝的一頁。
玉樹的一名代課教師當?shù)卣饋砼R時，他的左腳被砸骨折，但是就是在這種情況下，他用雙手在廢墟中刨挖被困學生，直到右手骨折為止。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓且粋�神圣的職業(yè)，因為哪怕是在生命之光熄滅的時候，他還會一如既往地去愛，去保護他的學生。
災(zāi)區(qū)跟我們一般大的孩子們，雖然沒有寬敞明亮的教室供他們上課，可這些并不能阻擋他們對知識的渴求——玉樹孤兒學校的黑板上，留下一行親筆寫的字：“新校園，會有的！新家園，會有的！”
盡管困難重重，但在社會各界的努力之下，學校陸續(xù)復(fù)課。孩子們重回課堂，重新燃起希望！
地震的作文 9
今天，一場突如其來的地震嚇了我們一跳。
上午八點五十分，我們正在上作文課，老師剛評講到嚴達明的作文“爸爸把雞殺活了”的時候，突然，桌子、椅子、黑板等一切靜物都動了起來，老師開始還以為是哪個調(diào)皮的學生在搗蛋，可很快老師看見隔壁班的同學都跑了出來，便懷疑說是不是地震，我們一聽“地震”，就嚇壞了，慌慌忙忙地往外跑，因為我拿著碗，落到了最后，但我并不害怕，心想：也許是別人下面搞裝修……可看見其他同學那驚慌失措的樣子，我也害怕了，匆匆忙忙地跟著大家跑，跑出來確認是地震后，人群中又開始騷動起來了�？礃幼�，作文課是上不成了，老師便想讓家長把學生接走，可連續(xù)打了十幾個電話都是忙音，原因我想可能有兩個：一是地震把電話線干擾了，電話打不通；二是大家見有地震，都在打電話問候自己的親人的安危。這時，我們班的成語同學被嚇哭了。
過了一會兒，劉老師的'手機響起來了，原來是媽媽打電話過來了，媽媽說她馬上來接我，一會兒后我就被媽媽接走了。
媽媽在車上對我說，她剛才在理發(fā)店理發(fā)，忽然大地開始震動，這時，爸爸給媽媽打了一個電話，爸爸叫媽媽快跑到安全的地方，發(fā)地震了，媽媽嚇了一跳，馬上把錢給付了，連頭發(fā)都沒理完就跑了出去。
我們沒有直接回家，而是去了文化宮，因為文化宮很開闊，沒有高樓，所以不怕地震。我們剛進文化宮，只見三三兩兩的人在一起議論，聲音大得很。其中一個人說：“我正在吃飯，忽然桌子上的碗都搖了起來，我聽見別人喊‘地震，地震’的時候，就跟著跑下來了。”
另一個人接著說：“實在太可怕了，我當時正在睡覺，忽然好像摔了一跤似的，爬起來一看，我被搖到了地上，剛爬起來，又聽見‘啪’的一聲，原來是花瓶摔下去摔破了�！�
還有一個人說：“……”
雖然這只是一場虛驚，但是地震讓我看到：當危難來臨時，人們不僅珍愛自己的生命，也惦記著親人的安危，此刻人性中的善得到了充分的展現(xiàn)。
地震的作文 10
感動無處不在，就在生活的細節(jié)中，在每個人的心里，那位老漢，讓我終生難忘……
4.14青海玉樹地震了，地震后，那一個又一個的場景都讓人感到震撼。抗震救災(zāi)，我們走上街頭，用我們的力量凝聚著路人們的愛心。
巨大的橫幅吸引著路人的目光，捐贈臺前圍攏了一群人。然而，人們都只是在觀望，我們也不喪氣，對每一個到來的人都笑臉相迎�！靶」媚�，這兒是捐錢的地方不？青海地震了�！币焕蠞h操著四川口音問道。我們順著聲音望去，一個背著布袋的老漢正笑盈盈地望著我們，飽經(jīng)風霜的臉上寫滿了滄桑，樸素的衣服上打著幾個補丁。我甜甜地回了一聲：“是！”老漢小心翼翼地從口袋中拿出一個滿是污跡的皺布包，一角一元地數(shù)著。我按住了老漢的手，把錢放回他的手中。老漢變得異常嚴肅，盯著橫幅許久，才說：“你們這兒不是捐錢的嗎？”“我……”我一時語塞，竟不知該怎樣回答。他鄭重地把錢交到我手中：“俺是四川人，地震苦�。」媚�，這錢雖少，你收下吧！”我點點頭，一張一張地數(shù)著，一枚一枚地算著，許久，昂起頭來，將錢放入了捐款箱，握著老漢那漆黑的手：“大爺，一共69元5角，謝謝您的捐贈。”說這話的時候，我的鼻子酸酸的.，眼睛里濕濕的，但是我強忍著沒有讓它流下來。此時每個人都頭來贊賞的目光，顯得那樣的真誠。“這就好！”老漢露出了滿意的笑容，背起他的布袋，一步步遠去。夕陽將他的影子拉得很長很長……我看到的，是老漢樸素的衣衫下，那顆金子般美好的心靈。
我不知道那69元5角是老漢努力多久的結(jié)晶，不知道那是老漢多少天的生活費，但心頭有一種滋味，我知道——那是感動。
路人們不再猶豫，紛紛慷慨解囊，捐款箱里的錢漸漸增多，老漢那整齊的69元5角在我的腦海中浮現(xiàn)，那滿是笑容的滄桑的面容銘刻在我的心里……
地震的作文 11
今天，我度過了一個平常的上午，而誰能知道，這平常的上午后居然有一個轟動全世界的下午，居然有一個充滿死亡的下午。
吃完午飯，我小睡了一會兒，便乘校車上學去了。到了學校，我和往常一樣，和同學有說有笑地走向教室。路程走過1／3左右，我習慣性地看了一下手表：14：28。這時，前面的山突然搖晃起來，旁邊的報亭也劇烈地搖晃，還發(fā)出巨大的響聲，我以為自己中午沒睡好，所以眼前恍惚�？墒且粋�同學大聲疾呼：“地震！”我這才返過神來，用閃電般的速度跑向一棵茶杯口般粗的小樹，并死死地抱住它不放。后來，其他同學也陸陸續(xù)續(xù)地涌過來爭先恐后地搶著抱那棵小樹�？蓱z那棵剛長大的小樹被我們拉過去搶過來，好不痛苦！
地震終于平靜下來了，我們以為只是我們學校在搖，覺得非常好玩，因為這種游戲既驚險又刺激。我們被激動沖昏了頭腦，一窩蜂奔向教室。半路上，我們見其他同學都往后校門跑，我們又跟著一窩蜂往后校門跑。后門的土坡上擠滿了人，有的哭，有的'笑，還有的呆呆的站著一動不動，老師們則在大聲地吼叫著疏散學生。對于他們的表現(xiàn)，我真的很費解：不就是大地搖了幾搖嗎？至于這樣大呼小叫、哭哭啼啼嗎？后來從神色慌張的來接孩子的家長口里得知：這是中國建國以來最大的一次地震，他悄悄地來，就揮灑那么一下神功，便摧毀了數(shù)萬人美麗的家園，帶走了數(shù)萬人鮮活的生命�，F(xiàn)在交通阻中斷、通訊中斷，還不知道震中在什么地方，更不知道受災(zāi)情況有多嚴重。更讓人提心吊膽的是：這么強的地震后面肯定有很多不小的余震！
我們害怕了，心里的激動和興奮完全被擔心和害怕代替了。后來我們被老師有序地帶到了操場，在操場上無聊地挨著時間。晚飯是在恐懼中吃的，覺是在操場上睡的，這讓我體會到了難民生活的滋味，也讓我知道地震是多么的無情�。�
地震的作文 12
地震是一個充滿恐懼性的詞，但在我們地球上，地震是在所難免的。
回望歷史的長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，兩次的世界大戰(zhàn)無疑給地球造成了無情的傷害。
地球，它是人類的共同家園，理所當然是需要我們每一個人去捍衛(wèi)。但是事實證明，我們的地球或我們的生態(tài)已受到了嚴重的破壞。
每年，每個國家的自然災(zāi)害不斷，好比水災(zāi)、沙塵暴、泥石流、地震……我想，地震在現(xiàn)實里是一種自然災(zāi)害，然而，在我的幻想里，它卻是地球給人類無情的一種報復(fù)。設(shè)想，要是把地球看做是我們?nèi)祟惖哪赣H，她慘遭原子彈、氫彈、洲際導彈等轟炸，她會有多痛苦?人類的戰(zhàn)爭讓她飽受了折磨、傷痛;人類的'亂砍濫伐使她少了一片又一片的綠洲、人類對水資源的污染就像給她灌輸了毒藥，讓她中毒之深;所以，她不對人類給予無情的報復(fù)才怪。
地震是大自然母親給人類的一種報復(fù)，在我看來，人類要以和為貴，反對戰(zhàn)爭、不要為了點石油而大開殺戒。同時，也愛護地球——我們?nèi)祟惞餐募覉@，還有的便是保護生態(tài)，讓大自然更加美好，讓無情的自然災(zāi)害離我們?nèi)祟愒竭h越好。不然，世界的地震或自然災(zāi)害會更多、地震會更頻繁;
日本的地震便是一個例子，日本九州7.3級地震已致11人遇難，山崩地裂的場面慘不忍睹……
在我看來，日本的地震讓我想到中國的地震，唐山大地震讓我傷感連連、四川的地震讓我哀傷無比;如今，日本的地震讓我不得不吃驚。雖然日本對中國侵略的歷史是無法改變的，但想到地震死去的人，我都潸然淚下。因為人的同情心是無比強大的，而且我們都是地球村上的一員，每個人的生命都是被受平等的尊敬的。何況，我們都是由猿人或者說是由共同的祖先繁衍下來的，我們都是祖先的子孫后代、血濃于水……
地球母親啊!我誠摯地向您祈求，請停止您對人類無情施加的地自然災(zāi)害或震吧!因為，很多時候，人類的心靈也是很脆弱的，很不堪一擊的。
地震的作文 13
晃動、暈眩、砂塵飛揚：恐慌、淚水、人心惶惶。
這就是我對今天發(fā)生在自己身邊的這場地震最確切的描述。
我來自陜西，這里距震中四川省汶川縣660公里，然而，遙遠的距離也禁不住地震的摧撼。
下午，兩點三十二分，剛上地理課，年邁的老師剛剛坐定，準備繼續(xù)我們的印度之旅，然而，話剛開頭，我感到課桌開始晃動，隨繼，頭也晃動起來，“難道是疲勞過度？”已面臨步入高三的我腦海中只有這種想法。突然，一聲“快看”，我們尋聲而望，只見教室里的電棒、電風扇開始劇烈晃動，“地震了”一聲尖叫，全班同學都開始往教室外沖，在剛拖過的地板上我險些滑倒，好在我們的教室在1樓，大家都安全撤出，只聽見政治老師大喊：“大家快到操場上去”，于是人群紛紛跑到了操場上。在這個過程中，我突然感到原來災(zāi)難離我們?nèi)绱酥?/p>
在操場上，紛亂的人群，有的在打手機，導致線路繁忙；有的女孩子從未見過如此陣勢，禁不住哭了起來，一時間，情緒很不穩(wěn)定。這時，學校的'廣播響了起來，一遍又一遍地撫慰大家，又及時報告了地震信息，又放了音樂舒緩我們的心情，漸漸地，同學們的心情平復(fù)了下來。又過了一會兒，學校通知提前放學，我趕忙跑回家，看到家人一切安好，我的心終于放了下來。
打開電腦，看到新浪首頁的新聞，我很震驚，原來，自己也是這場大地震的親歷者，還有更多的省份受到影響。
現(xiàn)在，地震應(yīng)該已過，然而我仍耿耿不能忘懷，長這么大，這么些年，從未想到會去經(jīng)歷什么災(zāi)難，可現(xiàn)在自己竟真實地感受到災(zāi)難的威力，那是一種觸達肌膚的感覺，讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去面臨，我真的開始敬畏自然了，我開始相信，人生中真的什么都有可能發(fā)生，而我們，不能總是坐以待斃，在敬畏自然的同時，要學會適應(yīng)自然，在紛繁復(fù)雜的世界中贏得生存的機會，贏得與自然同行！
地震的作文 14
2008年5月12日，在四川發(fā)生了一場驚天動地的大地震，此次地震重創(chuàng)約50平方公里的中國大地！
就在這短短的幾秒鐘，讓往日美麗的四川變成了一片廢墟！就在那一刻，大地顫動，生死離別，讓我的心像被無情的刀子扎了似的，悲痛萬分！
當我親眼看到那一個個生命危在旦夕時，我卻不能去就他們；當我看到那一個個小孩子找不到媽媽，哇哇大哭時，我卻不能幫他們找媽媽！那種傷心，那種著急，使我不禁皺起了眉頭，使勁地跺了幾腳！最后，又無奈地做在沙發(fā)上，情不自禁地哭了起來……
我在電視、報紙、電腦上看到的那些感人的故事，使我永生難忘！比如：有一位母親，當搶救人員發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)死了，是被跨塌下來的房子壓死的`！救援隊長在那位母親身下發(fā)現(xiàn)了一個只有3、4個月大的孩子，他毫發(fā)未傷。當醫(yī)生解下被子準備為孩子做檢查的時候，在被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條早已寫好的短信：“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記�。簨寢層肋h愛你！”我看到這兒，便掉下了眼淚。我想：多么偉大的母親呀！再比如：有一位老師，叫做茍曉超。他在中午巡查孩子們午睡時發(fā)覺到了地震，他趕緊叫醒同學，一邊帶領(lǐng)他們沖出教室，一邊急促地喊道：“快跑，學校要跨了！快跑，危險，快，快！”當他最后一次跑進教學樓救孩子時，頂樓一下子跨了！磚塊、門窗壓在他身上，他馬上把兩名孩子藏入自己的懷中�！拔摇峙隆恍辛�，快……快救孩子！”這是他向飛速趕來救他的老師和群眾說的話！我感動得已經(jīng)泣不成聲了！那位老師在那種時候想的不是自己，而是孩子啊……
我非常感動！我以前知道，母愛是無私的！但我現(xiàn)在知道了，老師對學生的關(guān)愛也是無私的！我想說：“四川災(zāi)區(qū)的人們，你們要堅強！中國人永遠不會在困難面前倒下，從哪兒跌倒，我們就團結(jié)一致，從哪兒爬起來！”
是呀，災(zāi)難雖然能摧毀我們的家園，但永遠摧毀不了中國人團結(jié)的心！
地震的作文 15
我到現(xiàn)在依然能夠清晰的記得，那是2008年5月12日，四川省的汶川縣發(fā)生了八級大地震!瞬間，許多人死亡，許多人失蹤，許多人受傷。孩提時的我，很同情那些失去親人者，這一慘劇太令我們驚懼和震撼啊!
當時，每天在電視里播放的都是汶川人的哭泣，畫面中到處是殘磚斷瓦，哀嚎遍野，慘不忍睹。我內(nèi)疚，也很期盼，希望他們親人能早日團聚，早日康復(fù)!
我很想幫他們做點什么，可我知道弱小的.我無能為力，都不知該如何把東西捐給他們，讓他們的生活能盡量快樂些。
我幻想自己，眨眼能長成頂天立地的超級巨人，或變成神通廣大的哈利波特!要是我能力挽狂瀾，拯救眾生于苦難，該多好呀!
終于，我等到了這珍貴的機會，學校決定全體師生統(tǒng)一給汶川募捐。當時，得知自己有這個好機會，我就馬上告訴了爸爸媽媽，希望他們也捐點什么。
可是到了后來，大家才知道只能捐錢，也不明白為什么。本來，我是想捐幾本開心有趣的書，給汶川受傷受難的小伙伴們�？磶妆鹃_心有趣的故事書，好讓他們早日祛除傷痛康復(fù)，好讓他們早日度過黑暗孤苦，不要太過沉浸悲切凄慘，努力奮發(fā)振作起來。無奈，這樣的好機會也沒有了，我只得捐了口袋里所有的零花錢，爸爸媽媽也只能在家里向黨組織捐款了。
結(jié)果，我能做的，只有為他們默默地祈禱——祝他們平平安安，一家人健健康康，希望他們勇敢堅強地生活下去!
原先美好的想法，到后來只是一場空。我真想，給他們送去最誠摯的祝福，報去平安，讓他們在黑暗中爬起來，堅強地活下去。這些都只是美好的愿望，可到最后還是什么都實現(xiàn)不了……
現(xiàn)在，汶川大地震都已過去好多年了，曾經(jīng)的悲苦傷痛早已撫平，但我想，留給汶川人民的心靈陰影也許將永遠存在!
回想著汶川大地震，寄托那一縷哀思，激發(fā)一腔熱血，滌蕩一次靈魂……
地震的作文 16
記得那天，我和平常一樣去上學，在操場上玩沙包。一不小心，就把沙包扔到了樹上，正當我一籌莫展之際，突然，樹杈晃了一下，沙包掉了下來，緊接著，地面開始晃動起來，我們不約而同地想到：地震了!樓上的同學驚慌失措地往操場上跑，學校里一片混亂。到晚上看電視時，我才知道原來是四川省汶川縣發(fā)生了大地震。
幾年過去了，我也學到了不少防震知識。地震時，如果在室外，就向空地跑，避開樹木、高樓、廣告牌等;如果在室內(nèi)，就帶好應(yīng)急物品，往床下、衛(wèi)生間、桌子下等地方躲避。
防地震演習及感受
為提高我校廣大師生對地震來臨時的防震避險意識，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學生的防患意識和自我保護能力，并于5月開展了一次模擬5-6級地震的地震防震演習。這次演習開展的目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識，提高全體師生的.防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，同時也借此檢測我校對破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
下午三點整，隨著演習總指揮熊校長“地震演習開始”的命令，“嗚……!”一聲尖利的警報突然拉響，“地震了”正在教室上課的學生們在老師的指揮下，按照先前所習的要領(lǐng)立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長鳴的哨音傳來， “主震結(jié)束”，同學們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學生獲益匪淺。
這次演習活動開展得十分成功，在演習過程中，每位同學都積極配合老師完成這項任務(wù)，這個活動給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學校多開展類似的活動。如果汶川那里早開展這樣的活動，災(zāi)難也不會這么慘!
地震的作文 17
有些事情，過去的越久，在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那曾經(jīng)發(fā)生在大雨中的一幕，我的心，就仿佛收到了重重的撞擊。
我是偏遠農(nóng)村的一個學生。小學一畢業(yè)，我就得到離家十多里的一所中學讀初中。由于路遠的緣故，我不得不住校。一個星期天我回家時，順便帶了一本金庸的武俠小說回家。后來，因為回校太匆忙，卻忘了把書帶走。
第二天一大早，天陰沉沉的，空中飄著蒙蒙細雨。吃完早飯，正往教學樓走時，無意中發(fā)現(xiàn)了從校門外走進一個熟悉的身影。走近一看，原來是爺爺，我忙迎上前去。爺爺撐著一把舊傘，雙腳上沾滿了泥水，一只手一直捂著胸前的衣襟。我感到納悶，爺爺胸前的衣襟那里鼓鼓的，藏著什么寶貝呢？
見到我，爺爺從懷里把東西慢慢地掏了出來。天啊，正是我落家里的那本小說！爺爺說：“你這孩子太粗心了，昨天在家里看了一天的重要的書，竟然忘記帶來學校。我想今天上課你一定的還得用的�！睜敔斠贿吽Φ魝闵系挠晁�，一邊用手抹去頭上的汗珠，然后又問道：沒有耽誤你的學習吧？”
一剎那，我的臉上發(fā)起燒來。不敢抬頭看爺爺，結(jié)結(jié)巴巴的回答：“不，沒有——沒——沒有，其實——”“沒有耽誤就好，你讀書可要用功，爺爺連字都不認識，家里就指望你了！這樣，我也好想你在外打工的父母交代啊�！睜敔斆业念^，一邊說，一邊露出了笑臉。
我點點頭，心里就像倒了五味瓶，不知是什么滋味。頓時，一幕幕的畫面慢慢出現(xiàn)在我眼前：我仿佛看到了父母奔波在外的`身影，我仿佛看到了爺爺早出晚歸的情形，我仿佛看到了奶奶日夜操勞的場景，而我······“天氣冷了，多穿些衣服，我回去了�！闭f完爺爺又走進了雨中。
雨還在淅淅瀝瀝的下著。我呆呆地望著爺爺遠去的身影，再低頭看看手中拿著的書，視線不禁被淚水模糊了。這是，有一種聲音正慢慢地從心靈響起：“爺爺，放心，我會用心的。”
地震的作文 18
午后，陽光有些耀眼。同學們正在教室里做作業(yè)，一切都很好。
我正思考著一道很費解的閱讀題，鄰桌不識趣地搖起了桌子。一開始我不理她，可她越晃越厲害。我終于忍不住了，轉(zhuǎn)過頭去提醒她，卻發(fā)現(xiàn)她在和同桌討論這什么，并沒有搖桌子。那桌子……“大家快躲到桌下去！”班主任突然沖進來大聲喊著，她臉紅紅的，呼吸急促。還沒反應(yīng)過來，我跟著大家躲到下面去了。抬頭一看，二十多盞吊燈一齊左搖右晃，桌椅也“吱呀吱呀”地響，地面劇烈搖晃著。我腦子里轟的一下空白了。出了什么事？我會不會死在這里？整間教室甚至整座樓都在搖晃著，越搖越厲害，周圍有人在尖叫。這是不是地震呀？有些混亂的場面中我忽然意識到自己的'生命可能就在下個瞬間灰飛煙滅，從此在這個世界上消失�？墒牵也灰�！地震不那么厲害，大約能走穩(wěn)路的時候，老師大喊我們快往外跑。不知是出去求生的本能還是內(nèi)心的恐懼，我感覺自己跑得很快，心里什么也不想，只是向著操場跑去。身后的教學樓是一陣陣“轟轟”的聲音。就像要逃出一個怪獸的魔爪，我拼命奔跑著。
到了操場，又看看教學樓，想起剛才，我?guī)缀醪桓蚁嘈拍鞘鞘聦�。突然好掛念爸媽。他們那兒會不會也地震，厲害嗎，城里那么多高樓，萬一……不敢再想，我眼里已經(jīng)充滿了淚水。從小到大，從未經(jīng)歷過這樣恐怖的事，從未離世界的那一頭這樣近，從未感覺生命是這樣的脆弱。聽別人說起過唐山大地震，一夜之間，唐山成為一片廢墟，血流成河……此時，心中極度恐懼，一種莫名的痛蔓延全身。辰過來搭著我的肩，說：“沒事，不哭�！彼齻�子很高，靠著她，感覺很踏實�！翱墒�，我擔心我爸媽�！薄安粫鍪碌�，一切都會過去。”
下午，就在恐慌中過去了，后來又有幾次輕微的震動。我們都很緊張，不敢有絲毫的松懈。天色一點一點暗下去了，因為擔心有余震，所有人都在操場上睡覺。躺在“床”上，和杉聊了很多不著邊際的話，但其實自己都不知道說了些什么。在燈光很亮的地方，突然看見了一個熟悉的身影，是哥哥！哥哥把我和弟弟都帶回了簡陽。在車上聽廣播時，才得知這次是汶川傳過來的地震。
終于回家了。我看見了媽媽，拉著她的手，啜泣著說：“媽，地震了。我好怕……”
地震的作文 19
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震......
那天，我家魚缸里的金魚在缸中亂跳，我沒太注意，還是像往常一樣去雁江七小上學。到校了，校門沒開，于是我和同學一起談天說地，"擺龍門震"。突然，我只覺得腳下一晃，頓時天昏地暗。我猶豫1，2秒后，大喊："地震了！"我和同學們在一位老師的帶領(lǐng)下，一股腦地跑向街道這時地不再搖了，我向四周一看，街上一片混亂，叫喊聲，汽車鳴叫聲混成一片，我們又往回跑。一家飯店的招牌罷在地上，粉碎。有的同學嚇呆了。我們在學校開門后，向操場飛快地跑去。不知過了多久，我媽媽氣喘吁吁地向我跑來，對老師說："我接女兒回家！""別回家，帶她到處逛逛！"老師說。媽媽領(lǐng)我出了校門，這時，我才想起出差的爸爸，高一上學的表姐。我們飛快地跑向表姐上學的學校一中，街上也是一片亂，媽媽急忙掏出手機，向在宜賓出差的爸爸打電話，可是怎么也打不通，媽媽又向表姐的手機打電話，也打不通，我急得要哭了。這時，媽媽想起了發(fā)短信，于是發(fā)了一條試試，我也抱著一絲希望，幸運！發(fā)通了！幾分鐘后，爸爸發(fā)回說："我沒事，我聽他們說，是汶川發(fā)生地震，幾級不知。"我懸著的`心中那塊石頭終于落地了。表姐也被找到了，一個完美的結(jié)局。晚上我們只好隨手拿個電筒，熬一個整夜了，一旦睡著，媽媽便叫我。害得我眼睛都熬紅了！到了一天凌晨3點過，我剛要睡著，突然，我像被誰給推了一下，一下子就醒了。我模模糊糊見窗戶在搖，"地震了！""咣當"一聲，媽媽也醒了，我跳了起來，大喊。媽媽和我用了最快的速度跑到了門口，剛穿上鞋，地震停止了。"嚇我一跳！"我心有余悸地說。"唉！"媽媽也嘆氣了，"你睡吧，我們輪流接班。我不再會睡著的！你放心！"媽媽說。
終于熬過了一個又一個夜晚。爸爸回來了，我們便在家對面搭了一個棚，表姐也在，外公，外婆也在。一個晚上放心地美美睡了一覺。愿天下不再地震，受災(zāi)！
地震的作文 20
前年，我隨著我的父親來到了這篇多災(zāi)多難的土地——舟曲。
走在路上，這片土地已被泥石流折騰得不成樣了，森林消失了，大樓要么被推倒了要么被深埋在地下。這里的人們沒有一絲笑意，失去了親人，家園滿目瘡痍，取而代之的唯有寧靜，一絲末日般的寧靜。我也失去過親人，體會過親人的生命消散但卻無能為力的悲哀，我站在山頂上突然想：人尚且如此，那些動物呢？那些大自然的精靈呢？天邊有幾只鳥飛過，但不是悅耳的叫聲，我仿佛聽出了對失去親人的訴說。
迎接我們的是位七十歲的.老人，在見到我們后的笑容中包含了不少的哀愁……晚上，我睡在床上，想到這片土地，我一夜沒合眼，仿佛那些逝去的人在我身邊不斷訴說。因此，當天邊出現(xiàn)第一絲霞光我便起來了，站在屋頂上，看著這個小城猶如一位重病的老人。突然，我聽到一聲響亮的鳴叫，順著那叫聲，我發(fā)現(xiàn)了一只天空的王者——鷹，它盤旋在天空，像王者一樣，高傲的飛翔，金色的霞光將這只鷹染成金黃色，它高傲的飛翔著，鳴叫著，這種聲音充滿了希望，多么的有力。它的翅膀有力的擺動著，仿佛要卷起一陣強大的風暴，要把這個小城上的絕望悲傷消滅掉，取代成希望，對未來美好的希望。
這時，后面?zhèn)鱽硪粋�聲音："起的這么早��！孩子。"我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了那位老大爺，他也在傾聽著，眼睛如同一團火。我說："沒想到這里有鷹。"大爺說："這只鷹的家沒了，原來有七八只，可泥石流把它們的森林給毀了，別的鷹要么飛走了，要么死了。"我才知道這只鷹也失去過親人，但是它叫著、飛翔著，太陽升了起來，它已融入了這奪目的陽光中，猶如暴風雨中的海燕，在高傲的飛翔著，但這鷹一直盤旋在這兒，一直在歌唱著希望。我突然發(fā)現(xiàn)，許多人也在傾聽著這只鷹的希望之歌，燦爛奪目的太陽，充滿希望的歌聲，這里面包含的，是一種希望，是對美好未來的憧憬。
這片土地盡管被泥石流給沖的不成樣子，但過后還有希望，如同潘多拉魔盒中最后那包含希望的葉子，這片土地還有希望，是這只雄鷹用它的歌聲表達的。
地震的作文 21
今天有點小雨，風很涼，天很白，樹葉在風中搖曳，就好像在送別那些已經(jīng)離我們遠去的人們，就好像在安慰那些已經(jīng)失去親人的人們，就好像它們都知道今天是特殊的一天。
有時候就是這樣，我們總是信誓旦旦的說以后怎樣，可是誰會想到在去往以后的這條路上會發(fā)生什么呢，是天災(zāi)還是人禍，都不得而知。我好像看到了只有幾歲的孩子看到自己的媽媽為了保護自己而離開這個世界，我好像看到了老人看著自己的孩子在無可奈何中離去，我好像看到了一個完整的家庭被支離玻碎。可是，我們又能阻擋住什么呢？我們能夠做的只是祈禱，祈禱那個可能根本就不存在的神保佑他們，保佑他們平安健康，保佑他們能夠盡快的重修自己的家園。
2008年5月12日，汶川地震讓我們失去了太多的家人、朋友，帶給我們太多的苦難，太多的眼淚，太多的孩子流離失所，太多的人無家可歸，這種痛苦不想要在經(jīng)歷第二次，同時當它發(fā)生的時候又無可奈何。是我們做錯的什么嗎？讓我們一次次的經(jīng)歷這種痛苦，在眼淚中看著自己的親人離開這個人世間。帶著所有的遺憾，帶著對未來的渴望，就那樣的永遠的.閉上了眼睛，他們又做錯了什么呢？就這樣終止了他們的生命，沒有一點預(yù)兆的開始又沒有一點預(yù)兆的結(jié)束，一場災(zāi)難的來臨是我們都無法預(yù)知到的，一場災(zāi)難又帶給這個世界多少的眼淚，多少的家庭支離破碎。
但是好像每一次災(zāi)難來臨的時候我們真的是什么都做不了，無論是那個國家，那個城市，我們只是在心里默默的祈禱，祈禱這不會在有壞的消息出來，祈禱著不會再有人受傷，即使我們種族不同，語言不同，但是我們卻都是共同生活在這個世界的人，本就應(yīng)該沒有戰(zhàn)爭，沒有武器，沒有爭吵的世界。但是卻總是由于各種原因發(fā)生各種本就不應(yīng)該發(fā)生的事。
日本，這個生活在島國的人們，總是默默的承受著很多本就不應(yīng)該他們承受的事，多年以前的一些戰(zhàn)爭，如若沒有那些挑起戰(zhàn)爭的人們，現(xiàn)在或許真的能夠活的更加瀟灑，現(xiàn)在，天災(zāi)地震又讓那些無辜的人們承受這骨肉分離，家庭支離破碎的痛苦。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該更加保護地球這個大家園，來拒絕那些自然災(zāi)害。
地震的作文 22
在2008年5月12日，在四川汶川縣，在都江堰，發(fā)生了有始以來比唐山大地震還嚴重的自然災(zāi)害——地震。至今，因為這次地震的開始，因為這次災(zāi)難的來臨，死亡人數(shù)達到了一萬四千八百六十六人，這個數(shù)字簡直不敢想象，一次地震喪失了無數(shù)人的生命，那些被土與石塊掩埋下的痛苦，有誰能知，有誰能曉？
這次大地震中，傷亡慘重，讓無數(shù)人喪失了生命。一些孩子，失去了雙親；一些母親，失去了兒女；一些父母，怎能忍受的住喪子之痛？那些在地震過后潸然淚下的人，那些失去了最親愛的人的人們，心里無限的傷痛，又有誰能知道？
災(zāi)情剛剛發(fā)生，政府就組織了部隊去救援，這說明我國人民團結(jié)一心，一方有難，八方支援。 一封封信，一份份情。一封封從全國各地寄來的信函，一筆筆善款中都融入了每一個人的愛心。每一個人，每一筆錢中都都含入每一個人對這次地震所造成傷亡的人的關(guān)懷。50元、100元、200元、400元……全國各地的每一個人都獻出了自己的一份愛心，都獻出了自己對同胞們的愛。每一份愛都能暖化一個人的心靈。
這次地震，我覺得很悲痛，當我看見一所中學的廢墟時，不由一陣心寒。因為這所中學是當?shù)刈詈玫闹袑W，有1000多名學生，只有3個班在外面上體育課，其他班級正在上課。短短幾秒鐘，那些學生、老師就失去了生命。那些遠在重災(zāi)區(qū)的朋友們，請你們不用擔心，我們每一個人都會為你們祈禱，祈禱你們平安健康地度過這次災(zāi)難。這次災(zāi)難是上天給我們的'一次考驗，我們一定要堅定起來，一起度過難關(guān)。
媽媽說：“有些東西是金錢無法補償?shù)摹Ｎ覀儚男【鸵獙W會珍惜生命，珍惜親人和朋友�！倍@些東西，卻是一個國家的寶貝，我想：那短短幾秒鐘內(nèi)，就有數(shù)不清的人失去了溫暖的家，失去了許許多多的親人，這對每一個人來說都是無法接受的。看著幸存者那悲痛欲絕的樣子，我不由滿腔怒火。我想：以后一定要認真學習，學好知識，發(fā)明出更好的地震儀，使大家快樂地生活，再也沒有不安和恐慌。
我一定要努力學習，為祖國貢獻我自己的一份力量。
加油災(zāi)區(qū)人民！
地震的作文 23
愛無國界，為災(zāi)難中的人們祈福
你恨日本人嗎？也許所有的中國人都恨。可你恨他們，就真的希望他們死嗎？大多數(shù)的人回答肯定是否定的。也許歷史的淵源，想到那些苦難的歲月，想起那些他們的惡行造成的罪惡，可是他們死了又于事何補？
不是每一個中國人都是好人，同樣，不是每一個日本人都是壞人。
想一想中國的汶川、玉樹地震吧，這些人的`力量無法企及的災(zāi)難，造成的不是一個人，不是一個省，不是一個國家，不是一個民族，單獨得痛苦，而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所、也曾家破人亡，那些人的臉，滿是淚水，絕望的臉，滿是痛苦，心酸的臉，哪一張不讓人痛徹心扉？我們不希望災(zāi)難，不管是哪個國家，我們都不希望看到人們悲痛的臉。日本也有很多像汶川、玉樹一樣的家庭，就算他們曾經(jīng)給我們造成重創(chuàng)，還是很多與這些無關(guān)的人，他們也不想傷害我們中國老百姓。那些日本的普通人、普通家庭、孩子和父母，在九級的地震的摧殘下同樣痛徹心扉、絕望、孤獨、痛苦�？匆妱e人受苦，好人的心會發(fā)生戰(zhàn)栗。我相信大部分人的心都在戰(zhàn)栗，不因為他們是哪國的人，而是因為他們是人。
日本也那么多華人華僑，更要為他們祈禱，希望他們創(chuàng)造生命的奇跡。在任何時候都不要放棄希望，生命只有一次，生命是神圣的。我們敬畏生命！
那些在地震中喪生的人，愿你們的靈魂在天國能和中國的，世界所有國家的亡靈和平相處；那些在地震中受傷的人，愿你們能堅強的活下來，生活還在繼續(xù)，要相信你們是世界的一員，世界沒有你的時候，世界少的是一個美好的靈魂；那些還為救出的人們，愿你們能挺起生命的脊梁，等著大家，救援再繼續(xù)，大家的愛心在繼續(xù)，一定會把你們救出來；那些參加救援的志愿者和軍隊，謝謝你們，不管你們是哪國人，因為你們救得是地球上的兄弟姐妹，你們辛苦了；那些已經(jīng)脫離危險的人們，愿你們早日平復(fù)下心情，生命在繼續(xù)，愛在繼續(xù)。
為地震中的所有生命祈福，生命是世間最美好的東西，愿這種美好永恒持續(xù)下去。
地震的作文 24
“鈴，鈴，鈴鈴，鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我打開文具袋，抽出課程表，把目光移到下午第一節(jié)課：體育。哎呀，這么大的太陽，下去誰頂?shù)米。啃睦锵胫�，正收拾東西。但見；羅珂瀾拍著李點山的背，對他稱兄道弟；陳思宇被老師瞪了一眼，扭扭捏捏，像個小姑娘；楊超一邊大大咧咧把書扔進桌子抽屜，一邊和李國戩討論著什么；徐子歡最后把書放進抽屜，摁著桌子跳起來，問道：“我們下去打籃球，好嗎？站好之后，就開始往下操作場走了。老師目送我們“遠去”。我咧了咧嘴，這可不是笑，只是對他們惡習的厭惡。一轉(zhuǎn)過樓梯口兒，陳美潤，曹唯偉立刻從我后面跑到前面講話，真是煩人！我把頭扭到一邊兒去了。
到了操場，啊喲，那太陽可真大，只站一會兒，我們汗如雨下，衣服很快就濕透了。體育老師發(fā)了慈愛的心，叫我們轉(zhuǎn)移到林蔭道上去。這時，這旁邊的徐子歡和孫皓穎就講講講講。老師果然不愧為老師，一聽就聽到聲音，說道：“你們站又不會了？好，我們就來練練�！闭f完，他大叫一聲“立正——”我們就只得站好了。這樣無聊，此刻，干什么呢？就看那只蚊子吧，它已在我們頭頂上飛了兩三圈了，正在尋找進攻的目標，忽然，找準了，一下落在曹唯偉的胳膊上。她大概是覺察到了，輕輕動一了下（害怕老師發(fā)現(xiàn)），蚊子飛了，美味泡湯了。
就這么看著，想著，忽然，我覺得自己在搖——哦，大概是輕微中暑，頭有點昏。努力控制自己停下來，過了一許，又覺不對，——前面的同學也在
搖，而且搖的方向都一致�？磥砦抑惺钸�不輕呢，我使勁揉揉眼，再一看，不對呀，怎么啦，老師也在搖——莫非大家都中暑了？怎么啦，怎么啦，教學樓也在搖呀！這時只見其他班的'同學紛紛從教學沖了出來，個個神色驚恐萬狀，雙眼大瞪，雙手擺動，雙腳快撥，聽從指揮，奔向操場。老師們有序地指揮著，這時本在操場的我們蒙了，學生、老師都到操場上來了，到底怎么回事呀？班主任鄭老師也來了，把我們招呼到一起。這時學校的廣播響了，剛才是地震，請大家不要驚慌，趕快到操場上集中，不得在室內(nèi)滯留。
我們個個都驚呆了。王重玉臉色蒼白，多半是未回過神來；秦可用腳拍打著地面；王琰凝視著前面發(fā)呆；我也嚇呆了……
地震的作文 25
愛心，不僅僅是身邊的一些小恩小惠，更是在大災(zāi)大難中所顯出的臨危不懼與團結(jié)一心。2008年5月12日，我們就是經(jīng)歷了這一大災(zāi)大難，汶川的8.0級大地震，震出了中華民族的團結(jié)與愛心——她，是江油市武都鎮(zhèn)五通村幼兒園52歲的幼兒園教師王光香。本已逃脫死神的她，為搶救正在午睡的孩子們，不顧樓房隨時可能倒塌的危險連續(xù)7次沖了進去。最后倒在廢墟下的她，用生命的絕雕刻出一座令世人感動的“塑像”：雙手死死撐在嬰兒床沿兩邊，用柔弱的`后背擋住垮塌的水泥板，床上躺著兩個小女孩。救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，她早已停止呼吸，兩個女孩幾乎毫發(fā)未損……
她，是剖腹產(chǎn)的主刀醫(yī)生張瑛。地震時，產(chǎn)婦的腹腔剛剛被打開。突然，手術(shù)室劇烈地抖動起來，手術(shù)器具臺的帕巾鉗、針持、鑷子滑動碰撞起來。醫(yī)生站不住，無影燈劇烈搖晃，不一會，燈也滅了。醫(yī)生們放棄了逃亡的機會，他們繼續(xù)手術(shù)，用手電筒照射，劃開子宮……嬰兒順利降生了。
他，是德陽東汽中學的教導主任譚千秋。在地震發(fā)生的一瞬間，他張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護住四個學生，四個學生都獲救了，而譚老師卻不幸遇難了……
他們，是普通的百姓。震災(zāi)發(fā)生后，鎮(zhèn)區(qū)血庫血液告急。全國各地的普通百姓紛紛涌向設(shè)在當?shù)氐墨I血點排起了長隊，有的人甚至頂著烈日排了七八個小時的長隊，甚至凌晨3點都有人詢問能不能鮮血，很快，全國各地血量已經(jīng)達到高限，工作人員不得不勸說他們留下聯(lián)系方式預(yù)約獻血，很多人悵然若失，久久不愿離去……
他與她，你與我，或許都不曾相識。但災(zāi)難，把我們的心連在了一起——奮力救人，捐錢捐力，祝福災(zāi)區(qū)；有人流淚，有人歡呼，有人悲傷，有人奮起……愛心，在此時，更多的是一種脫離困難的勇氣，一種無私互助的愛。
或許我們沒有經(jīng)歷過什么大災(zāi)大難，對這汶川地震的貢獻也只是皮毛，但是只要我們從小事開始，以愛心待人，去幫助一些我們能幫助的有苦難的人，去關(guān)注每一次的災(zāi)難，那么我們的這一份愛心，也會變得很大很大……
地震的作文 26
這天，晴空萬里。天上的白云姐姐悠閑自在地游覽鷺島的名勝古跡；“汽車流水線”上，成千上萬的汽車在跑道上，好似一匹匹膘肥體壯的千里馬在廣闊的“草原”上飛快地奔跑，盡情地感受生命的美好……我們端端正正地坐再教室里，變成英勇的戰(zhàn)士，在“識字王國”里做殊死拼搏；之后，坐在美麗的“若亞方舟”里，帶著“戰(zhàn)利品”凱旋回國……
中午，烈日炎炎，我正享受著山珍海味時，我突然間微微地感到大地在顫抖！此刻，我的靈感告訴我：地震啦！我想都沒想，手一拍桌子，從椅子上一躍而起，脫口而出：“不好啦！地震啦��！”我意識地聽了聽，看了看：沒有人動�？�，誰叫今天是“愚人節(jié)”呢？管他的，我自己逃命去吧！我用每秒10米的速度，“飛”出教室，一把抓起一個盤子，再裝上大量的食品：再用百米賽跑的速度上樓，那起重要物品，飛也似的'跑出教室。正當我要從樓上跳下去時，才猛然想起：媽呀！著兒可是5樓��！正在我躊躇不前時，地震“發(fā)威”了！就在這危機關(guān)頭，我來個：“鯉魚打挺”一躍而下……
奇了怪了，地板怎么這么軟呀？我低頭一看，媽呀！我嚇得抱頭鼠竄：我一腳不偏不倚地踩在了一名正在逃難的殺人犯上！而那位“仁兄”早已一命呼天了……
可能是大家的靈感一致吧！大家跟在我屁股后面團團轉(zhuǎn)。這時，我猛然想起了一個逃生地點——仙岳山。于是，我?guī)ь^向仙岳山飛馳而去。一路上，廣闊的大道上卷起一股3尺高的“沙風墻” ……
5秒后，我們跑上了仙岳山。事不宜遲，我大喊：“快抱著大樹！”疑？人呢？我突然感覺頭上有一些水。這是什么？下雨了？我不禁抬頭一看，一滴豆大的“水珠” 不偏不倚地滴在了我的眼里。我甩開水，揉揉眼睛，仔細一看，原來是頭上的小明嚇得尿褲子了！
這時，閃電雷鳴，我立刻“飛”上了一棵參天大樹�！暗湶粏涡小保坏篱W電向我迎面撲來！幾乎要和我“親吻”了！就在著危機關(guān)頭，我猛然把頭向右一轉(zhuǎn)，頭發(fā)向右一揚，來了一個瀟灑的動作�？烧谖已笱蟮靡鈺r，那道閃電擊中了那棵參天大樹的所在地�！斑遣痢币宦�，我的所在地從懸崖邊倒下。我嚇得閉上了眼睛。
“咚”地一聲，我睜開了眼睛，耳邊響起了媽媽的呼喊：“麗那，你怎么啦？”我才發(fā)現(xiàn)，這是一個夢……
地震的作文 27
4月22日在四川雅安蘆山縣地震發(fā)生后，作為少數(shù)獲批赴震區(qū)支援的民間救援團體，浙江杭州戶外救援隊一行8人于22日完成了對蘆山龍門鄉(xiāng)的搶險任務(wù)，驅(qū)車抵達附近的寶興縣太平鎮(zhèn)。在徒步進入太平鎮(zhèn)后，救援隊突遭山體滑坡，目前與杭州總部暫時失去聯(lián)系。 雅安地震發(fā)生后四川省通信管理局第一時間組織11支通信搶修隊伍趕赴蘆山縣并成立前線指揮部，中國電信、中國移動、中國聯(lián)通緊急調(diào)度應(yīng)急隊伍和設(shè)備趕赴災(zāi)區(qū)。20日11時，天全縣全部通信搶通。20日19時四川省通信管理局協(xié)調(diào)軍隊直升機空投2部衛(wèi)星電話至寶興縣城，縣委書記向外打出第一個電話匯報災(zāi)情。21日9時，蘆山縣全部通信搶通。21日12時，中國電信成功搶通了蘆山縣至寶興縣的光纜，恢復(fù)了寶興縣城通信。22日8時中國移動搶通大溪鄉(xiāng)通信。
4月21日位于蘆山中學的“帳篷學校”也已開課，來自西南財經(jīng)大學的近20名志愿者老師，在這里開起了臨時課堂。他們有老師，有學生，課堂上的幾十位孩子們，可以學到包括英語、語文、數(shù)學、財經(jīng)小知識、心理輔導等課程、還有專門的.留學生教授英語口語。年齡太小的兒童，也有專人照顧。 4月22日上午，在蘆山縣人民醫(yī)院附近，當?shù)厝死钌倩弁浦嗆囋谫u白菜、蘿卜、土豆。不過一會，這些菜被一位拒透露姓名的大姐全部買去，她說，“是買給受災(zāi)的人煮稀飯用的”。 4月22日，烏魯木齊慈善總會在紅山體育館設(shè)立的捐款點迎來特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個月所得1003元。
4月22日下午，一名女志愿者向蘆山地震災(zāi)區(qū)運送救災(zāi)物資時，在蘆山縣境內(nèi)被墜石砸中，經(jīng)搶救無效不幸去世。 廖智 綿竹漢旺人，是一位舞蹈老師，512大地震讓她失去了雙腿。蘆山地震發(fā)生后，她懷著一顆感恩的心，趕赴災(zāi)區(qū)當起了志愿者。 記者21日在雅安菜市場采訪時遭小男孩“搶鏡”，要求記者拍他，原因是“我外婆很擔心，她天天都給家里打電話”。他還對著鏡頭落落大方地唱了一首《歌唱祖國》，向遠在上海的外婆報平安。
地震的作文 28
那一刻，山崩地裂，地動地搖。水變濁了，山變矮了，天變昏了，地震，好可怕的東西！在那短短的瞬間，我失去了親人，失去了校園，失去了家，災(zāi)難啊，你多么殘忍！
在災(zāi)難面前，我感到多么脆弱�？墒菦]有多久，我就不再孤單，也不再害怕，因為有整個中國給我們做后盾，有那么多那么多的人在為我們祈禱。我親眼看到，從各地來了數(shù)不清的好心人，他們丟下自己的工作和親人，來到災(zāi)區(qū)為大家服務(wù)。風燭殘年的老人賣掉財產(chǎn)，給災(zāi)區(qū)捐錢；這了搶時間救人，空降兵隔著濃霧從幾千米的高空往下跳……你們太善良了，善良得讓我想哭。
尤其是那個可愛的阿姨，我這一生也記得你。
你一來我就注意到你了，你扎著一條小辮子，在殘垣斷壁間手腳不停地忙碌著。你看到我一個人孤單地站著，就溫柔地沖我笑。你那么瘦弱，可每天干那么多活兒，總也不肯停下。毒辣的太陽把你曬得那樣黑，你也全然不顧。
那天，一輛運賑災(zāi)物資的車開了過來，剛清理完垃圾的你馬上去搬東西。那么沉的大箱子，你搬了一箱又一箱，好像不知累似的。我明明看見你雙手發(fā)軟，喘著粗氣，就勸你歇一歇，可你還說："阿姨力氣大，沒問題。"我看見你的手已經(jīng)磨出血，你卻說那是粘的紅油漆。聽了這話，你知道我心里有多難受嗎？連旁邊的叔叔們都說你真犟。直到傍晚，總算是搬完了。我把你拉到我們住的帳篷，讓你晚上就住在這里，可你說："不行，這是災(zāi)民住的'，我不能�。�"我都不知道該怎么挽留你。你艱難地挪動著步子，走到一個用幾張油布撐起的"帳篷"前。你也許不知道我就在后面偷偷地注視著你吧！你脫下鞋子，啊！那是怎樣的腳�。∧_底流著血，一定是水皰都磨破了。我多想替你分擔一些疼。夕陽照在你的臉上，紅紅的，阿姨，你真美啊。我想寫一篇文章贊美你，可我此時的千言萬語只化成了兩個字：謝謝！
你走的那天，我哭著問你叫什么名字，你還逗我笑，說："我叫犟阿姨！"
犟阿姨，我永遠愛你。雖然我不知道你的名字，也不知道你住在哪兒，但我永遠忘不了你。在我心里，我們永遠在一起！
地震的作文 29
昨天，我和爸爸、媽媽看了一場電影——《唐山大地震》，整個觀看過程中，我的眼淚就像珠子一樣往下掉。這部電影十分感人，講的是一個家庭的悲歡離合，地震給人們帶來的心靈創(chuàng)傷，并通過人性的善的一面艱難地自體恢復(fù)、融合，最后回歸到親情里。
1976年的一天，唐山發(fā)生了一場7.8級的地震，死者共達24萬多人。有一個4口之家，地震的當天，兩個孩子在家里睡覺，他們的爸爸媽媽在外面工作。突然，一場歷史罕見的大地震發(fā)生了。大地頓時激烈的抖動起來，沒過幾分鐘，樓房都裂開了縫，接著，樓板便一塊一塊地砸了下來，整個城市一片混亂，那兩個孩子，一個叫王登，一個叫王達，他們被眼前的景象嚇壞了，姐姐王登拼命的叫著：“爸爸，媽媽，救我！救命��！”弟弟王達也隨著姐姐喊叫著，當他們的爸爸媽媽感到那兒時，媽媽一眼就看到自己的親骨肉，正欲想救孩子時，卻被丈夫一把拉住：“你想找死嗎？”說完，自己沖進了屋里，這時不幸的事情發(fā)生了——他的頭頂上的樓板砸了下來，丈夫不幸離開了這個世界。
此時的王登被樓板壓著，弟弟也是如此。這時，救援隊來了，他們的媽媽已被救了出來，她請求救援人員快將她的孩子救出來，救援人員說：“只能救一個！”在艱難的抉擇后，她便喃喃地說：“救弟弟！”這三個字，恰好被壓在下面的`姐姐王登聽到了，頓時傷心極了。后來，昏迷中的姐姐王登居然在暴雨中醒了，就這樣，她成了一個孤兒。不久，她被一個軍人高干家庭收養(yǎng)，她的養(yǎng)父養(yǎng)母對她很好，轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，家里人都以為姐姐死了。在又一場大地震中，姐弟相遇，先開始，姐姐王登始終不肯原諒自己的母親，但是最后，她終于明白了母親的用心良苦，王登最終還是原諒了自己的生母，除了父親，一家三口終于團圓了……
悲慘而感人的電影結(jié)束了，全場每個人都泣不成聲。做娘的一個個都在摸著眼淚，對孩子說：“你們永遠不能理解真正的母愛，一個做娘的心�。 笔前�，人性是偉大的，母愛更是偉大的！每每想起那震撼人心的情景，我都為之感動，她告訴我人生的哲理，做人的根本，相信這世界正是因為這偉大的愛，才使這世界變得更加絢麗多姿！
地震的作文 30
今天是我人生中永恒難忘的日子，因為今天是我人生中第一次感受地震。
下午，上課鈴聲一響，我們班同學都來到操場上，打算上體育課。我和好朋友李艷在一塊站著。突然，我感到大地在猛烈的晃動，身子有些站不穩(wěn)，起先我還以為是幻覺，沒太在意，沒想到李艷也有同感，前面的幾名同學也突然停止了交談，這時，有人喊到：“地震了!”只見老師，學生都蜂擁似的從教學樓沖出來跑到操場上，全校上下都人心惶惶，我趕緊拉著好友跑到操場中間。這時候全校師生基本上都聚集到操場上，這期間，大地還在強烈的晃動。
聽有的同學說，剛才他們在教室，電燈，電扇，電視還有桌子椅子都在晃動。連他們的身子都在搖動。我的心里有一種不安的感覺，總以為這種情況離我們很遙遠，以前聽別人說過，也在電視上看過，沒想到今天就發(fā)生在我身上，心里有一種很膽怯，很恐怖的感覺，我膽怯我眼前的教學樓突然崩塌;膽怯大地裂出一條縫隙，把我們?nèi)客棠?膽怯四面的環(huán)境會像唐山大地震一樣被夷為一片平地;我膽怯以后再也見不到我的爸爸媽媽還有哥哥;我更膽怯他們會有事。這一切的一切都使我好膽怯，有的同學哭了，有的同學在叫爸爸媽媽，有的父母到學校來接自己孩子……同學們，老師們個個都提心吊膽，因為誰也不知道將會發(fā)生什么，誰也不知道下一秒的世界會是什么樣的.。
大約過了幾分鐘，震感慢慢消逝，人們都長長的舒了一口氣，心里的石頭總算落了地。這時候?qū)W校組織學生排隊放學。真想不到，有些學生居然為不用上學而拍手叫好!
后來我看新聞了解到，這次是發(fā)生在四川省汶川縣的7.8級大地震，其中許多房屋和幾所學校崩塌，還有4名學生死亡，100多名學生受傷，40多人被埋，由于通訊不通，仍無法了解災(zāi)情，營救工作正在緊急進行中。看著這些讓人慘不忍睹的報道，我唯一能做的就是祈禱那些災(zāi)民能盡快安全脫離險境。
我真的不敢想，我們這假如真的地震了，場面會是什么樣的……
5月12日，這將是個我永恒難忘的日子!
地震的作文 31
這次地震災(zāi)害中，許多參與搶救的工作人員自己家里就失去了多位親人，可他們強忍悲痛，堅持戰(zhàn)斗，其精神令人感動，宣傳和弘揚這種高尚的品格，就是要傳承這一份可貴的精神財富，當然很有意義。但是，對于某一位英雄，十幾位記者都去采訪，都去問"家人去世了堅持工作，有什么感受"，如此"輪番轟炸"，不顧及當事人的感受，實在有違報道初衷。
第一，這可能對他們心理造成傷害。一家失去了幾個親人，在這短短的時間里，他們還處于巨大的悲痛之中，心情還不能平靜，甚至需要心理撫慰。他們正打算用默默的工作來作為一種精神解脫的方法，而有的記者卻一次又一次地要他們敘述自己的不幸，這是對當事人的不尊重。
第二，這也會影響他們的工作。許多醫(yī)護人員對自己親人的受災(zāi)情況還不知道，有的甚至失去親人還堅持工作，盡管繼續(xù)救災(zāi)是他們自己的意愿，但的確也與目前參加救援的醫(yī)護人員人手不足有關(guān)。記者過多的重復(fù)采訪，也會干擾緊張的搶救工作。綿陽是災(zāi)區(qū)傷員救助的重點地區(qū)，醫(yī)護人員沒有辦法休息，一直連續(xù)工作。一批批媒體趕到這里采訪，醫(yī)護人員只能一邊工作，一邊接受采訪，同時還一邊淚水長流，這真不是我們想看到的。請讓他們能靜下心來進行搶救吧。
第三，我們未必需要記者揭示的"答案"。不錯，記者是應(yīng)該挖掘思想的'礦藏，把表面的新聞深化。但是，說句不中聽的話，對一個失去親人的人問"家人去世了堅持工作，有什么感受"，實在沒有必要，而且這問題的答案大家都知道。有什么感受呢？第一很悲痛，第二要救更多的人。語言可以有變化，意思無非如此。這樣的答案是明擺著的"露天礦藏"，不需要深挖。如果再有幾個人都去問同一問題，則無論是被問者還是觀眾，都會感到"煩"。
許多記者在這次震災(zāi)中出生入死，把第一線的情況在第一時間告訴大家，為抗震立了功。但是，采訪先進人物，總是離不開"是怎么想的"，這樣幾十年的老套路該改一改了。
地震的作文 32
我沉浸在甜美的夢中。突然，我被一陣猛搖搖醒。睜開眼睛，迷糊之中看見天花板在搖晃，我猛地清醒過來。
“快醒醒！地震了！快逃啊！”媽媽一邊不停地搖晃我，一邊急促地大叫。聽到這話，我的心頭猛地一顫：什么？！這怎么可能？！當務(wù)之急還是要快些逃出去才是，冷靜！快想想辦法！
我靈光一閃，想起了地震時的逃生方法。
現(xiàn)在，房屋正在猛烈地搖晃，首先要躲在窄小堅固的地方，我二話不說，拉起媽媽，閃身進了衛(wèi)生間，蜷縮在角落里，媽媽也跟著縮起來。
我低聲對媽媽說：“現(xiàn)在是主震，出去不安全，容易被壓，等到余震時，我們再沖下去，記住，要快！能多快就多快，能爭一秒是一秒！”
過了一會兒，劇烈的晃動漸漸平穩(wěn)下來，我立刻拉上媽媽，兩人立刻往樓下沖，兩個身影在樓道間快速地閃動著。我腦中一片空白，只想著一個念頭：跑！不停地跑，飛快地跑！
好在我的家在三樓，不高，我與媽媽不久便來到了樓下，地上開始出現(xiàn)了裂縫，不少地方開始塌方。我和媽媽三步并作兩步來到路上，飛快地奔跑著。一條條裂紋在我和媽媽身后飛蛇似地游走，快要追上。我對媽媽說：“快，去體育場！那兒平坦寬闊，比較安全！”
我們向體育場的方向拐去，身后的樓房一棟棟倒塌了。一塊巨石眼看就要砸向媽媽，媽媽一愣，一步也邁不出，好在它卡在了裂縫中，我把媽媽一拉，“快跑��！”媽媽回過神來，飛也似地跑起來。
到了體育場后，我們飛快向里面跑去，原來早有許多人在這兒避難了。我和媽媽找了塊空地蹲下，用手抱著頭。
附近的.樓房一片片地倒塌，傳來撕心裂肺的慘叫。這時，整個體育場開始松動了。不好，是塌方！幸虧這時地震徹底停止了，所有的人舒了一口氣，迅速撤離體育場，到另一個避災(zāi)點去。
“起——床——啦！”突然傳來一聲尖叫，我睜開眼，原來是一場夢��！不過，雖然這只是夢，但是如果沒有地震逃生的常識，當災(zāi)難來臨時，我們就無法應(yīng)對。我們要時時刻刻注意安全，珍惜自己的生命，別讓家人操心，遠離危險，健康成長！
地震的作文 33
雖然我永遠無法再聽我們政治老師給我們講述：“怎么樣處理它們?nèi)咧g的關(guān)系”了，但當我經(jīng)歷了這一切之后，我不僅懂得了如何處理它們?nèi)咧g的關(guān)系，更懂得了它們各自所起的作用。
2008年5月12日，這不僅是一個令人難忘的日子，而且是一個能讓所有北川中學師生感到茫然的日子，因為這一切都來的太突然了。5月12日下午2月28分地震突然來到我們旁邊，老師的講課被迫中斷，所有的同學一臉茫然。他們有誰想到地震會悄然來到北川中學，有誰會想到這將是他人生的轉(zhuǎn)折點？這是一個突如其來的魔鬼，它摧毀了我們的校園，吞噬了我們的朋友和親人。還有關(guān)愛我們的老師。我還什么話可說，我真的是無話可說，我痛哭，我咆哮，我吶喊！1個小時，2個小時·····5個小時過去了，救援的人員仍然沒有到，我甚至對政府失去了耐心，我看見被困的同學老師，我焦急萬分，但由于缺乏專業(yè)的求援工具，迫使我的求援工作中止下來。
到了晚上7點，當我得知綿陽受災(zāi)后，我才知道我錯了，雖然那一夜我一夜未睡，但我并沒有怨言，況且我又能怨誰呢？
第二天，我們被轉(zhuǎn)移到了綿陽九洲體育館，在那里我們受到了妥善的安排，在這期間我們感觸很大。溫總理還專程來看望我們。我懂得了什么是親情，什么是友情，還懂得了怎么樣珍惜這一切。我們集聚每個人的力量，共同面對這次災(zāi)難，綿陽的市民就是代表。他們總是不知道疲倦來回的送食物和衣物，他們的真情打動了所有受災(zāi)人民。這就是我們國家和人民，共產(chǎn)常所領(lǐng)導的`人民，我們已經(jīng)很滿意了。
過了兩天，我們再次被關(guān)愛所籠罩，長虹公司不僅派人赴抗災(zāi)一線參與求援，還給我們北川中學的同學給予力所能及的幫助，這就是集體的力量，在這里我們生活的很好，并接受了來自全世界人民的幫助與同情，這已經(jīng)不是一個謝字所能了結(jié)的事了。
我們作為北川的后代，將來北川的建設(shè)需要我們，我們不能失去信心，更不能忘記這次難忘的經(jīng)歷，我想我們的同學經(jīng)歷了這一切之后也更加成熟了。因為這畢竟是一次特殊的鍛煉，一次持續(xù)太長的課程。
地震的作文 34
學生們正在教室里安靜地做作業(yè)。突然，桌椅、窗戶、黑板.教室里的一切都在震動�！芭叮�！發(fā)生地震了！”我不知道誰哭了。
老師趕緊說:“大家聽我的命令！快躲到桌子下面去！”學生們放下筆，推開椅子，趕緊蹲下來。老師環(huán)顧教室，還有一個男孩沒有蹲下。他笑了又笑，沒有把地震當回事。老師看著它，突然慌了。他走了三步兩步。他差點被從天花板上掉下來的磚頭擊中。他拉著他的手說，“不要被殺死？快趴下！”看著他蹲下來檢查教室里的'學生后，老師回到講臺，藏在桌子下面。
我躲在桌子底下，雙手緊握桌腿，冷汗涔涔而下，鼻子發(fā)酸。我非常焦慮，就像熱鍋上的螞蟻:唉！我該怎么辦？我年輕時活得不夠長！我最后一次沒見到我的家人了！還有很多事情等著我去做！我想.啊！于是，我雙手合十，閉上眼睛，嘴里說著，“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”
過了一會兒，地震停止了，老師從桌子底下站起來大聲說:“快點，班長會在前面帶頭，排成兩列帶大家去操場！”她說著，命令每個人有秩序地走出教室門。學生們一個接一個地走出教室，雙手放在頭上，半蹲著。走廊里非常擁擠，女孩們邊走邊哭，男孩們在說話，人群就像一條湍急的大河。許多男孩拼命往前擠。老師看著它喊道:“誰再擠壓，誰就被留在這里，然后被殺死！大家安靜！”突然，學生們不再擁擠或吵鬧。老師在后面跟著，以保護每個人的安全。
不久之后，地震又來了，窗戶“咔嚓”一聲關(guān)上了。老師告訴每個人不要靠近窗戶，走右邊，但是人太多了，有些人不得不走左邊。老師一閃而過，用身體擋住了窗戶。窗戶破了，玻璃撞到了老師的背上，但是老師咬緊牙關(guān)忍受著疼痛，仍然擋住了它。
去樓梯，樓梯振動越大，學生們就越恐慌和焦慮。突然，隨著“啊”的一聲，我轉(zhuǎn)頭看去，一個女孩從樓梯上摔了下來，她的膝蓋斷了，豆大的眼淚掉了下來，被擠了進去。這時，老師走過去伸出她的大手來扶著女孩，用沉重的腳步把她帶著向前走。我覺得那里有一個偉大的靈魂。
當我們到達操場時，老師和他的同學一起蹲下來。我清楚地看到老師的背是濕的，背上有許多傷疤。我們安全了，我不禁嘆了口氣:“老師，你真了不起！”
地震的作文 35
那，是一場惡夢，一場真真切切的惡夢；那，是一次考驗，一次對全國人民嚴峻的考驗。就在這突如其來的8.0級大地震中，在一座座高樓轟然倒塌的一瞬間，無數(shù)條鮮活的生命喪生于廢墟之下。這一次的汶川大地震，撼動了整個四川，撼動了整個中國，撼動了13億華夏兒女的心！
就在地震發(fā)生的第二天，街道里就開展了募捐活動。我拿著這個月攢下的五十元零花錢，在人群中焦急地等待著。周圍的人都默默無語，他們?nèi)猿两诒粗小]有過多的言語，沒有過多的抱怨，他們都用行動給災(zāi)區(qū)人民一片關(guān)懷，給受害同胞一絲撫慰。
我望著長長的隊伍，盼著早一點輪上我。不知什么時候，人群中出現(xiàn)了一個熟悉的身影。是他？是他！街道里以磨剪刀勉強維生的孤寡老人張大爺！他來干什么？是來捐款的嗎？可是……我凝視著張大爺，只見他身邊有一只大蛇皮袋，里面鼓鼓的裝了不少東西。張大爺吃力地拖著，一點一點地移向募捐箱。終于，他放下了手中的袋子，抬起衣袖輕輕擦了擦臉上的汗珠，又小心翼翼地解開繩子，“嘩”地一聲，一大把毛票倒了出來。我吃驚地看著他，這么多錢，不知要磨多少把剪刀才能掙得��！站在他身旁，我突然發(fā)現(xiàn)原來年過八旬的張大爺是那樣的蒼老。滿頭銀絲，寫上了他的年齡；深深的皺紋，刻下了他所經(jīng)歷過的風雨；而那一襲破舊不堪、打滿補丁的衣服，則記下了他生活的艱辛。他在身上摸索著，半響掏出了一塊手帕，像捧了個什么寶貝似的，一層又一層地將手帕展開，里面包著幾張皺巴巴的紙幣。他伸出那只長滿老繭，裂了不少口子的手，顫巍巍地將它們連同那一堆零錢放在一起：“一千塊，我捐給災(zāi)區(qū)人民！”“可您……”那位捧著募捐箱的`街道主任閃著淚花問道。張大爺輕松一笑：“我才八十，我還能掙！災(zāi)區(qū)人民急需錢！”說完，他轉(zhuǎn)過身，緩緩地走出人群……所有的人都轉(zhuǎn)過身來，目送著張大爺。望著他那佝僂的背影，淚水不由地蒙住了我的雙眼……
地震無情人有情！地震可以撕裂地殼，卻撕不裂我們與災(zāi)區(qū)人民的血脈；地震可以毀滅房屋，卻毀不滅我們與災(zāi)區(qū)人民的濃濃的親情；地震可以擋住道路的暢通，卻擋不住我們那片熾熱的愛心……
地震的作文 36
那一個晚上，唐山發(fā)生了驚天動地的事情，那就是唐山大地震！那是一個非�？膳碌墓适拢壕驮谀且凰查g，大地開始搖晃起來，緊接著，樓房慢慢倒塌了下來，發(fā)出“哄哄”的聲音，大家四處逃散，但還是少不了一些傷亡——有的被倒塌的房屋壓死，有的被活活悶死，還有的為了幫助別人而犧牲了。地震過后，出現(xiàn)在我們眼前的是一片廢墟，空中還充滿了尸體腐爛后發(fā)出的臭味�？奁�、呼救聲此起彼伏，這場地震也毀滅了數(shù)百個美好的家庭。當救援人員趕到的時候，地上已經(jīng)布滿了尸體，再加上最后的余震，給救援工作造成了很大的困難。結(jié)果24萬人都被地震奪走了寶貴的生命。
幾年后，導演馮小剛制作了一部電影，名叫《唐山大地震》，大致劇情是這樣的：方達和方登是一對龍鳳胎，大地震奪走了他們的`父親的生命，而他們也被壓在了同一塊木板上，要救也只能就一個人。他們的母親猶豫不決，但最終還是選擇了救弟弟，從此弟弟方達就失去了他的左手。大家都以為姐姐方登已經(jīng)死了，但她卻在拉尸體的車上奇跡般地活了下來，被一位解放軍收養(yǎng)了，但不久后，解放軍的妻子就死了。失去了養(yǎng)母的方登嫁給了一位加拿大的人，并生出了一個可愛聰明的女孩，叫做點點，為了養(yǎng)育她，方登找了一個代課老師的工作。同時，方達也找到了一個叫小河的女朋友，并很快和她結(jié)成了夫妻，生了一個兒子。不久之后，汶川也發(fā)生了大地震，方達和方登為了讓哪些人不要和自己一樣，所以都跟著一起去救援了。就是這一次偶然的機會讓這一家庭團聚了……
這部電影十分感人，途中我哭了好幾次，這還讓我深深地感受到了當媽媽有多么難。在此，我想對我地媽媽說：“媽媽，我愛你！”每當我看到一幅驚心動魄的場面時，總有一位母親在保護自己的孩子，總有一個解放軍在救援。每當?shù)卣饸缌艘粋�生命，同樣也毀滅了一個美好的夢想和一個美好的家庭。這場自然災(zāi)害讓一個個同胞倒下了，也讓無數(shù)個悲傷的記憶重啟！地震引起的還不只有這些，還有很多很多。可是大家再想想這是為什么，因為我們不停地砍伐樹木，所以才導致了這場無可避免的災(zāi)害，以后大家一定要保護好自己的家園！
這部電影真好看！
地震的作文 37
5月12日下午14：28分在汶川縣等地區(qū)發(fā)生了7.8級地震，部分地區(qū)發(fā)生小地震，這對我們來說是百年難遇的。
那時我正在上數(shù)學課，突然，一陣劇烈的震動引起了全班同學的恐慌。教室里搖晃著，同學門帶著恐懼的面容猜測起來……同學們的猜測莫衷一是，有的說世界末日到了，有的說火星撞地球了，還有的說飛機爆炸了。很快，教室里搖得更厲害了，同學門才漸漸感覺到地震了。當大家知道的那一瞬間，教室里像菜市場似的，一片混亂。A老師叫所有人趴到桌下，全班飛快地躲到桌下。A老師又喊：“快！到操場集合！快！”同學門又像導彈一樣沖到了操場，但還是做到了快、靜、齊。操場上，百分之九十九的人都像小狗一樣把頭貼在地上聽地有什么動靜。在這時，我聽B老師說：“A老師還在樓上睡覺！”B老師著急了，但我比B老師更著急，流了一身冷汗。我恨不得長上翅膀飛到辦公室看看A老師，恨不得變成地鼠從地道里鉆到辦公室看看A老師……可就在我沉浸在幻想之中的時候，A老師就幽靈般的.出現(xiàn)了，我便放下心來。我又擔心起了我的爸爸媽媽。我在操場上東顧西盼，終于找到了爸爸。爸爸告訴我剛剛媽媽來電話，說自己平安無事。我的心終于完全平靜下來。學校為了全校師生的安全，決定必須有家長來接的孩子才能走，而且不能代替其他家長接走孩子。
一個小時過去了，校園里的師生幾乎走光了。爸爸又告訴我：“我們小區(qū)都慘遭地震的突襲，你屋子的東西全倒了，其他都毫無損失�！蔽遗瓪鉀_天：“地震好煩！”爸爸說：“我們這里還不怎么樣，汶川縣房子全塌了！現(xiàn)在損失是我們這里的幾千倍！無數(shù)人都在這次地震中喪生，只有極少數(shù)幸存者活了下來�？蓽乜偫韰s抓住每分每秒地搶救傷員，中國各地為他們捐款捐物，他多偉大呀！”我被爸爸這句振聾發(fā)聵的話感動了，決定和溫總理、全國人民一起為災(zāi)區(qū)捐款。
地震給人們帶來了無窮的痛苦：一座座高樓大廈化為廢墟；一個個家庭家破人亡；一條條生命粉身碎骨……但是天災(zāi)無情，人間有愛雖然地震給我們帶來了那么多損失，但我相信我們眾志成城萬眾一心一定能奪取抗震救災(zāi)的最后勝利。
地震的作文 38
這個電影，很震撼，尤其是開始的地震場面，做的真的很好，感覺身臨其境，尤其是徐帆的表演，真的是這個電影的亮點，她的母親，演繹的太成功了！
具體情節(jié)我就不介紹了，大家自己去看吧，我來說說我的感受！
首先，我哭了，在地震發(fā)生時候，徐帆的一雙兒女在房間里睡覺，她和老公在外面，這個當媽的第一反應(yīng)就是大喊，孩子，然后瘋了一樣往家里跑，跑到家樓下，眼看著孩子站在樓上喊，媽，徐帆應(yīng)了一句，來了，那兩個字，我的眼淚嘩嘩的，那種心情，我現(xiàn)在一邊碼字，一邊還在流淚，簡直是感同身受，再說劇里的爸爸，眼看著徐帆要沖進去，一把把徐帆拉后面，自己沖了進去，房子就在那一瞬間倒了，孩子爸爸就被壓底下了，徐帆上去救，結(jié)果又趕上了余震，徹底救不出來了，徐帆抬頭大罵，老天爺你不是人，這時候影院里，我邊上是個60多歲的老大爺，也哭了！再接著是徐帆聽見鄰居說孩子還在，趕緊去救孩子，結(jié)果又聽見只能救一個，一個板子壓了兩個孩子，撬一頭，壓一個，只能救一個，徐帆跪在那，無助的，喃喃的說，兩個都得救啊，兩個都得救啊，我邊上的鄰居已經(jīng)哭的泣不成聲了，那種無助，真是表現(xiàn)的太好了，當最后選擇救一個時候，鄰居說了一句話，說，孩子還是生一個好，然后自己都笑了，算是緩解了一下 自己的心情！
后來是姐姐在死人堆里醒過來，就是現(xiàn)在電影海報的.那個場景，很慘，到處都是尸體，到處都是血！因為電影跨度是32年，后來的情節(jié)就沒那么緊張了，不過剩下的時間，我一直再想，為啥他要救兒子，而不是女兒，一直想到電影散場，我還沒想明白，不過電影的最后，徐帆的女兒張靜初說了這樣一句話，說，媽，我對不起你，我折磨了你32年，我現(xiàn)在才明白，那個是我弟弟，他能活著多好！
我注意了一下，來看電影的什么年齡的都有，像我邊上60多歲的老大爺，是一家老小來看的，他一定是親身經(jīng)歷了什么，因為他一邊看，一邊給邊上的孫子講解，而且也泣不成聲！
總結(jié)，這是個不錯的片子，推薦大家去影院看，但是別帶孩子去，因為孩子太小，理解不了，感情豐富的必備兩包紙巾！
地震的作文 39
5月12日，大地，搖動了，瘋狂地拉扯著四川，拉扯著中國的心；川人，慌亂了，恐慌了的腳步和著一聲聲生命的呼喊，拼命地逃亡，可是，一切都來得太突然，一切都太晚了！窗外，崩塌聲已經(jīng)了求救聲，樓，也在倒塌，而，鮮血也在飛濺……
一瞬間，來得太快；一瞬間，來得太突然；一瞬間，來得太。幾分鐘前，那臉上洋溢著的笑就這樣被埋進了泥土；幾分鐘前的歡樂就這樣被痛苦覆蓋；幾分鐘前那和諧的陽光也被廢墟……我想問大地，你是否聽到了，聽到了那一個個生命在廢墟里的？
我想問大地，你是否知道那災(zāi)難中失去至親的川人的心在流血，又是否看到了那一個個痛哭的面孔？是否聽到了，聽到了那廢墟中掩埋著的還跳動著微弱的脈搏？我想問問大地，是否看到了，看到了那廢墟中掩埋著的冰冷的身軀？你又是否看到了那混合著泥土的血液呢？你，心疼嗎？你后悔嗎？
你，好！你，好狠心！
但，我們不怕，在災(zāi)難面前，我們，同舟共進；在災(zāi)難面前，我們，患難與共！災(zāi)難，壓不倒我們的川人；災(zāi)難，壓不倒我們堅強的脊梁；災(zāi)難，更加壓不到我們的千年古國——中國！
我們的四川人在堅強地與命運作斗爭，我們所有的中國人都在向我們的伸出援助之手，我們的力量在凝聚！捐款，獻血，當志愿者……中國人在努力，我們的愛在傳遞，每一顆滾燙的中國心都在同時跳動著；代表祝福的黃絲帶，對災(zāi)民的真摯……一
雙無形的手正將我們祖國的.都牽到了一起，一雙無形的手正在向那殘磚斷瓦的災(zāi)區(qū)播灑著愛。
愛，安撫著災(zāi)民受創(chuàng)的心靈，愛，正創(chuàng)造著一個又一個的奇跡，愛，正著每一個人的心。愛還在奉獻，愛還在繼續(xù)蔓延！我們，也將在愛的擁抱中挺過去，我們！
災(zāi)難，雖奪走了的生命，我們，但，災(zāi)難，也帶給了我們巨大的心靈與上的鼓舞，中國人的，中國人勇于奉獻的，中國人團結(jié)友愛的。正是因為這種我們中國挺過了多少的風風雨雨，這一次，我們同樣可以！因為——我們是中國人！
“中國的炎黃子孫永不言棄，中國的炎黃子孫是不息的，我們能行，我們可以…”
大地，你聽到了么！
地震的作文 40
兒子，我最愛的兒子，九天過去了，我和你的媽媽依然不知道你被掩埋在曲山小學廢墟下的哪個地方。我們無數(shù)次前來找尋，我們帶著希望而來，帶著絕望而去。我們知道，你要決絕地離開，回到天堂。
兒子，我最愛的寶貝，天空又開始飄著細雨，你躺在冰冷的地下，不知道冷不冷。每當夜晚來臨的時候，我擔心你，孤零零地躺在那里，怕不怕。
兒子，你走了，帶走我們所有的希望，帶走我們賴以生存的幸福。你的媽媽，天天以淚洗臉，你的爸爸，悲痛欲絕，我們還不敢把你離去的消息告訴最疼愛你的爺爺，我們還瞞著他。如果他知道自己最愛的.孫兒，如今已陰陽相隔，不知道該遭受怎樣的創(chuàng)傷。
孩子，我最親愛的孩子，爸爸媽媽無時無刻不在想你，在盼你歸來，但我們知道，你永遠回不來了，你到了天堂，那里有鮮花，有藍空，只是沒有恐懼的地震。孩子，你回不來了，你曾經(jīng)溫馨的家如今已經(jīng)倒塌在廢墟里。
你媽媽說，你是上天安排給我們的小天使，七年里，你帶給我們無數(shù)快樂和歡笑，你帶給我們對未來的無數(shù)憧憬和規(guī)劃。也許，上天只給你準許了七年的假期，時間到了，你就毫不猶豫地離開了我們，回到了天堂。
知道嗎，孩子，你離開之后，你的奶奶、外婆、外公，伯伯、姑媽、姨娘、舅舅肝腸寸斷，痛不欲生，誰都不能相信，我們最愛的瀚墨，走了，永遠的走了，連一句再見也不說出。
兒子，從出生以來，你就是我和你媽媽的驕傲，你健康、活潑，不吵夜，不害大病。
兒子，從出生以來，你就是爺爺和奶奶的寶貝，你愛他們，他們也愛你，幼兒園時，老師發(fā)了奶，你吵著要給爺爺奶奶喝，爺爺奶奶說，瀚墨是個孝順的孩子。
兒子，從出生以來，你就是外婆外公的心肝，外婆外公到家里來，你給他們拿水果，端茶。外婆外公說，瀚墨是個懂事的孩子。
從幼兒園到小學一年級，你聰明、伶俐，成績優(yōu)秀。老師愛你，喜歡你。半期考試，你每科都是99.5分，大家取消你叫馮99。
邊寫，我的淚水一邊不住的流，還有許多寫給你的話，孩子，等父親心緒平靜一些之后，再說給你，兒子，我最愛的兒子，愿你在天堂活得快樂，因為，你們班里，還有45個孩子，與你一起，共入了天堂。
地震的作文 41
5月12日下午14點28分，四川省阿壩州汶川縣發(fā)生7.8級地震。
這次的汶川大地震波及面非常廣，新聞里說北京、江蘇、貴州、寧夏、青海、甘肅、河南、山西、陜西、山東、云南、湖南、湖北、上海、重慶、西藏、臺灣、香港等省區(qū)市均有震感。這次地震同樣波及到了其他國家，日本等國家均有震感。
看著電視上不斷更新的地震信息，心里很難過。綿陽和都江堰距離汶川很近，所以受災(zāi)很嚴重。想必很多的人都已經(jīng)知道，綿陽的北川縣基本被夷為平地。都江堰市的聚源中學倒塌，18個班的學生被壓在廢墟下面，現(xiàn)在已經(jīng)救出一些幸存者。
成都的震感也很強烈，可以明顯看到大樓在晃動。因為地震，成都部分水管被震裂，長壽路被水淹。
現(xiàn)在因汶川地震而死亡的人數(shù)在不斷更新。據(jù)統(tǒng)計，截至到14日汶川地震死亡人數(shù)已經(jīng)超過了一萬四千人，其中四川死亡人數(shù)一萬二千多人，受傷人數(shù)超過兩萬人。
看著電腦上一張張照片，上面都是廢墟，灰白色的墻壁上隱隱有一絲鮮紅。人們臉上的表情痛苦，對著廢墟叫喊著自己親人和朋友的名字。救援人員一直在努力的搶救，只要有一線希望就絕對不會放棄。
現(xiàn)在汶川的通信已經(jīng)基本恢復(fù)，但有時還是會因為不斷的余震而被震斷，去往汶川的道路也已經(jīng)基本通行了。今天下午又在電視上看到汶川縣映秀鎮(zhèn)的圖像，房屋垮掉了，橋梁毀了，整個映秀鎮(zhèn)一萬多人口，目前生還的人數(shù)卻只有2300多人。
這次的汶川大地震無論震級還是烈度都與三十二年前的唐山大地震有相似之處，同樣是7.8級的.大地震。有專家預(yù)測，唐山大地震和這次的汶川大地震的破壞程度都相當于400顆廣島原子彈。
現(xiàn)在，各個城市的募捐活動都已經(jīng)相繼開始，人們也開始踴躍的獻血。各大集團都向災(zāi)區(qū)貢獻著自己的力量，港澳臺三方也向災(zāi)區(qū)捐獻財物。在三十二年前有過相同經(jīng)歷的唐山市更是向災(zāi)區(qū)捐獻了許多財物，而且非常關(guān)心地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)情。其他的國家也做好了隨時援助中國的準備。
每一次的災(zāi)難，我們都會“一方有難，八方支援”。不管多大的災(zāi)難，中國人都會手牽手一起面對。
地震的作文 42
今天，我和媽媽一起走到電影院看《唐山大地震》。我們買好票后就進入了放映廳。媽媽說：“唐山地震的慘重是地震史上獨有的，僅僅幾秒種一座擁有幾十萬人的唐山就變成了廢墟。
二十幾萬的生命就在一瞬間死亡。因為它是在凌晨地震的，所以很多人都來不及逃，就被壓死了�！碧粕酱蟮卣疬@部電影講了一個原本很幸福的家庭因為地震變得仇恨。地震時姐姐跟弟弟在屋子里嚇的四處找地方逃生，這個時候爸爸媽媽跑回樓下，看到他們站在樓上的窗臺哭喊著。眼看著他們的房子也快要塌了。
這個時候媽媽奮不顧身的要往倒塌的樓跑，但卻被爸爸給使勁拉回來。接著爸爸跑過去救了，房子被震塌了，可爸爸沒有來得及閃躲。爸爸還有姐姐弟弟都被埋在了廢墟底下。當爸爸被挖出來的時候已經(jīng)死了，這時救援的人又發(fā)現(xiàn)了姐姐跟弟弟被壓在一塊樓板底下還活著。媽媽這時心急如焚，跪著哀求周圍的人一定要救出自己的孩子�？墒蔷仍娜苏f只能救出一個，讓媽媽趕緊做出選擇。
媽媽哭喊著說都救。救援的`人還是堅持說只能救一個，再不決定就要先去救別人了。媽媽最后微微顫抖的說：“救弟弟”。 但姐姐卻死里逃生，后來又被一對解放軍夫婦收養(yǎng)了。地震過去了32年了，這些時間里養(yǎng)父母不止一次的叫她回唐山找親人，但她始終不愿再回去，她心里一直忘不掉生死關(guān)頭媽媽放棄了她。 08年汶川又發(fā)生了大地震，弟弟赴災(zāi)區(qū)參加救援，定居加拿大的姐姐也到地震前線參加了醫(yī)務(wù)救援小組。偶然下他們相遇并相認了，弟弟帶著姐姐回到她離別了32年的唐山老家，媽媽顫抖雙手在家包著餃子等女兒回來，當她進門的時候媽媽卻顯的特別淡定，只是說了句先進屋吧。
這時媽媽走進來了，然后給她跪了下來，說：“我給你道個歉吧，希望你能原諒媽媽�！笨戳诉@部電影，我覺得母愛真的是非常偉大的，雖然當時媽媽有些對弟弟偏心，但她也愛著姐姐。
看到那些很慘的畫面，我不禁有些流淚。我突然想到我以前因為一些小事就對爸爸媽媽發(fā)脾氣，以后我不能惹爸爸媽媽生氣！
地震的作文 43
一方有難，八方支援。青海玉樹指揮部發(fā)布急需物資說明：目前，災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳篷、被褥、生活物資、防寒物資。有意者可與玉樹州政府副秘書長黃立明聯(lián)系。家評
玉樹——離天那么近的地方，那里的人民一定有玉石的堅強，有大樹的挺拔，深深地為你們祈禱。
一條黑色的消息出現(xiàn)在眼前，腦海里不由得冒出那殘墻斷垣的痛苦畫面，內(nèi)心如同灌了鉛一般沉重。希望外界援助能盡快到達災(zāi)區(qū)，愿逝者安息，愿地震災(zāi)區(qū)的人們勇敢渡過難關(guān)！
經(jīng)過5.12，又來了4.14，早上聽聞此消息時，心情為之一沉，希望玉樹人扛住，我們在深圳為你們祈福，天佑玉樹！
地震無情，人有情，愿此次地震傷亡最少；愿那些倒塌的房屋能盡早重建，愿村民們盡早恢復(fù)往日的生機，走出地震陰影，愿所有的傷害降到最低；愿地震永遠不要再來了。
早上還在睡夢中的時候，朋友來電，青海地震了！猛一驚醒，想起汶川受難的那些同胞們，不知道此刻災(zāi)情如何，但從心底為他們祈禱，愿他們一切安好！
今天同事們的.心情很沉重，都通過各種途徑關(guān)注玉樹大地震的情況，我不能去參加救援，只能默默地為玉樹人民加油鼓勁，好想聽到災(zāi)區(qū)人民平安無恙的消息，合上雙手，為玉樹人民祈福！
看到新聞上說玉樹那里死傷人，想起了汶川可怕的場面，觸目驚心，又會有多少人無家可歸，又會有多少人頓時和親人陰陽兩隔，我的心被揪起來，如同在實習時看到那些含淚為汶川捐款的全國同胞們。玉樹，一定要堅強起來。
知道那時你是因為聽了我隨口的一句話去到了青海，今天聽說那邊地震了，我很擔心你，希望你平安。
希望更多的人被救出來，希望更多的人加入到救援隊伍！要珍惜每一天的生命！每一天都要活得有價值！
地震，是自然對人類的考驗，事實證明，我們是勝者。因為生命還在繼續(xù)，生活充滿希望，災(zāi)區(qū)的同胞們，別怕，房屋倒了，我們會伸出有力的臂膀；別怕，夢想破了，我們會送去新的希望；孩子，你們一定要學會堅強，地震只能震垮房屋，卻震不垮愛心和希望
玉樹人民只要我們心連心一定會克服困難！
地震的作文 44
一天， 一座充滿歡聲笑語的教學樓，阿曼達和同學們正全神貫注地操作著科學教具，忽然，教室一下子劇烈搖晃起來，樓上的人驚恐地尖叫起來：“啊!地震來了，快跑呀！”一下子，教室里炸開了鍋，哭的、喊得、鬧的…‥只有老師、班長艾佳、副班長阿曼達仍在沉著指揮�！翱於愕綁侨�，別管我！”老師大聲喊著。等同學們都躲到墻角時，“轟”的一聲，老師和幾個同學來不及躲閃，被從天而降的天花板給砸中了，鮮紅的血從他們體內(nèi)流出，大家都嚇得昏了過去……
阿曼達第一個從昏迷中醒來，他發(fā)覺到自己在墻角沒被砸到。在如此漆黑的環(huán)境下，阿曼達向四周問：“有人嗎？”沒有人給他肯定的回答，只剩下他自己的`回聲在回蕩。忽然，他聽見了一點微小的抽泣聲，他拿出在科學課上做的簡易電路，借著這微弱的光線，他看見，原來是膽小的艾米，她的腳被玻璃碎劃傷了。阿曼達拿出創(chuàng)可貼幫艾米貼住傷口，問：“艾米，還疼嗎？”“不……不疼了，謝……謝你，阿曼達�！卑赘屑さ卣f不出話來。其他同學也慢慢醒了過來，阿曼達對同學們說：“大家快過了，圍在一起，會暖和一些�！贝蠹衣犃耍阋黄饻愡^來。“咕～”，“我好餓呀……”曼森叫了起來�！拔疫@兒還有一個蘋果，大家一人一小口分了吧�！蔽鼷溎嵴f�！跋炔灰贸鰜�，我這還有一個水壺，大家喝一點吧�！卑⒙_對大家說。
大家喝了點兒水，曼森問：“接下來怎么辦，我們不會就在這兒等死吧？”阿曼達一下子想起了自己的父親，他對大家說：“你們別害怕，我爸爸以前對我說過‘無論發(fā)生什么，他總會和我在一起，我相信，只要我爸爸活著，就一定會來救我，也移動會救大家的�！甭犃诉@句話，大家立刻打起來精神，等待救援。
他們等了8小時，12小時，24小時，36小時，最后一口水喝完了，最后一口蘋果也吃完了。等到第38小時。忽然，阿曼達聽到上面有搬動巖石的聲音，便忍不住叫出了聲：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音，父親急忙叫人們快來幫忙。就這樣，14個鮮活的生命獲救了。
地震的作文 45
2008年5月12日下午2時28分,四川省北部遭遇8.0級特大地震。大地劇烈的震動，瞬間將一座座風景秀麗的城鎮(zhèn)化為一片片廢墟。這場突如其來的災(zāi)難，使得許多人妻離子散，家破人亡；使得許多孩子無家可歸，失去了親人；使得許多父母失去了孩子，而痛不欲生。當我看到這一幕幕令人揪心、感動的場面時，不禁潸然淚下。
那是地震發(fā)生后的第五天，搜救人員在受災(zāi)最重的北川縣一堆廢墟中，發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)遇難的阿姨，她雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手扶地支撐著身體，像宮庭行跪拜禮，坍塌的水泥石塊無情地壓在她的背上。翻開她的身軀，搜救人員驚奇的發(fā)現(xiàn)，下面竟然找到一個正在安靜入睡的嬰兒，看上去四、五個月大。這時，小孩已經(jīng)熬過了105個小時，居然還活著。當醫(yī)生為嬰兒檢查身體時，發(fā)現(xiàn)襁褓里有一部手機，手機屏幕上留著一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你！”此時，我被這位偉大的母親所震撼，她用自己的生命延續(xù)了一個幼小的生命！
地震發(fā)生那天下午，德陽東汽中學優(yōu)秀教師譚千秋正在上課，突然山搖地動，教學樓隨之倒塌。當救援人員后來找到他的遺體時，都被現(xiàn)場震驚了：“他拼命的張開雙臂，趴在課桌上，身下緊緊地護著四名學生，四名學生全部獲救，他卻不幸遇難。汶川遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園五名老師，在災(zāi)難降臨時，臨危不懼，井然有序地做好孩子們的逃救工作，而其中三名老師遇難。還有許許多多叔叔阿姨，自己的親人遇難了，他們讓淚流在心中，卻參加到自愿救援的行列中，協(xié)助救出受災(zāi)的人們……一個個可歌可泣的`感人事例，舉不勝舉，足以讓人在一絲寒意中感到春天的溫暖。他們在災(zāi)難中釋放的人性光輝，成為我們戰(zhàn)勝災(zāi)難的強有力號召。
一個月來，我緊跟電視鏡頭，關(guān)注抗震救災(zāi)中一個個令人感動的身邊故事。當我看到眾志成城的號角響徹神州大地：一筆筆善款匯入災(zāi)區(qū)，一支支救援隊伍奔赴災(zāi)區(qū)，一批批救援物資送往災(zāi)區(qū)�！耙环接须y，八方支援”的場面如火如荼，我為之感動，因為匯聚了四面八方的無盡的感動……
悲傷與愛心同在，災(zāi)難與希望共存。我堅信，因感動而流的淚，將匯聚成愛的海洋，成為增強我們中華民族凝聚力的法寶，幫助我們擊退擺在面前的這場災(zāi)難！
地震的作文 46
2008年5月12日，一個注定要被記入史冊的日子，一個讓全中國13億人口永生難忘的日子。我們的家鄉(xiāng)遭受了一場天災(zāi)，城市和鄉(xiāng)村瞬間被夷為平地，房屋倒塌，親人失散，許許多多鮮活的生命被埋在了剛筋水泥的廢墟當中。
地震后幾小時，我們敬愛的周總理不顧余震的危險，迅速從并經(jīng)直飛災(zāi)區(qū)。頓時，交通、通訊全部中斷，使災(zāi)區(qū)人民不得與外界取得任何聯(lián)系。全國各地子弟兵迅速出動，分路前往災(zāi)區(qū)，有些地方車子不能進去，子弟兵們只好徒步挺進。人們都提心吊膽、人心惶惶。據(jù)電視報道：全中國除去黑龍江、吉林等地，其他地區(qū)均有明顯震感。還有，地震當晚，幾乎沒有一家人在家里睡覺。原本美麗的銀廠溝也受到嚴重破壞，決定封山兩年。
一些人在這次地震中失去了家園，一些人在這次地震中失去了摯愛的親人，去欲哭無淚，還有一些人在這次地震中失去了自己寶貴的生命……聚源鎮(zhèn)也是重災(zāi)區(qū)之一。那天下午，我和爸爸媽媽來到了已變成了一片廢墟的.聚源中學，那場面慘不忍睹，直到現(xiàn)在，我還能清晰的記得那個場面。
雖然他們受災(zāi)了，但奮戰(zhàn)在前線的子弟兵們送給了他們溫暖。一些人堅強的毅力也深深的打動了我們。從電視上我知道了幾個讓我最感動的事例。
一個3歲的小男孩郎錚在被子弟兵千辛萬苦地救出來后，向可愛的子弟兵們敬了一個不規(guī)則而又帶著濃濃的感激的隊禮，子弟兵們說：“這個隊禮雖然不規(guī)則，但是這是給我們最好的禮物！”一個可愛的小女孩在被救援的過程中唱起了《兩只老虎》這首歌來鼓勵子弟兵。一對夫妻被壓在廢墟下，丈夫死去了，妻子便把腳放在丈夫的背上，用瓦片劃開了自己的腳，殷紅的血液點染了丈夫的背，妻子始終不忘丈夫生前對她說的話：“你一定要活下去，下輩子我們還做夫妻！”妻子口渴了就喝一點自己的血，最后，救援官兵發(fā)現(xiàn)了她，她被救了！地震前一天是母親節(jié)。第二天，一位母親向我們詮釋了母愛的真諦。這位母親是呈弓形死去的，胸中還有著一個在襁褓中熟睡的孩子，孩子身上有一部手機，手機上寫著：孩子，如果你還活著，一頂要記住媽媽愛你!
大災(zāi)有大愛。我相信，災(zāi)后重建的家園會更美麗，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的未來！
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