意義的作文（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的意義的作文，希望能夠幫助到大家。
意義的作文1
春天，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上偶然發(fā)現(xiàn)了一盆文竹。這盆文竹一片連著一片，但每一片葉子上都是滿眼黃色，見不到能讓人眼前亮起來(lái)的充滿生機(jī)的綠色。沒(méi)有綠色的文竹是憔悴的。
咦，在一片葉子上，在那莖與葉連接的地方，還存有一點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng)的綠色。雖然那綠色是那么清淺，那么渺小，但給了我希望。
我把文竹捧進(jìn)了房間，開始上網(wǎng)搜索拯救文竹的方法。網(wǎng)上說(shuō)：“只要將文竹先換一個(gè)盆，再將枯死的文竹齊土剪去，之后隔幾天澆一次水保持土壤的.濕潤(rùn)，用不了多久，文竹就會(huì)春風(fēng)吹又生了！”我立馬按照這個(gè)方法去做。只見原本光禿禿的土壤一下子就被枯枝敗葉覆蓋了�？粗@些枯枝敗葉，我的心里充滿了憧憬：過(guò)幾天，文竹就應(yīng)該長(zhǎng)出來(lái)了吧。
一天過(guò)去了……三天過(guò)去了……一周過(guò)去了，可是文竹還是沒(méi)有長(zhǎng)出新芽。爸爸見了，對(duì)我說(shuō)：“不要再等了，它都這樣了，是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！倍颊f(shuō)植物的生命力旺盛，我就不信這盆文竹在陽(yáng)光的普照之下，在土壤的呵護(hù)之中，在雨露的滋潤(rùn)之下，會(huì)這么輕易放棄努力，放棄生命，離我而去。于是，我仍然每天去看它，等它土干了的時(shí)候用水把它澆透。
終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，不再沉默的小文竹，終于把它的嫩芽從土里探了出來(lái)。我欣喜若狂，把這盆文竹小心翼翼地端了出來(lái)，捧在了懷里，仔細(xì)打量著這個(gè)新的生命。它藏在枯枝敗葉下邊，純潔、嬌弱、鮮亮，它們雖然只有小指甲蓋大小，但我覺得，只要一使勁兒，就會(huì)長(zhǎng)成一片綠云……
又過(guò)了一段日子，當(dāng)初奄奄一息的文竹，已是郁郁蔥蔥。它傲然挺立，每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)；它與春風(fēng)嬉戲，向小鳥招手，和花朵比賽。它讓我明白了生命的意義是什么！
意義的作文2
今天是我的生日，一個(gè)沒(méi)有禮物，沒(méi)有祝福，卻充滿了緊張和興奮的日子，因?yàn)槲乙獏⒓尤⌒√崆俅筚悺?/p>
早上，媽媽送我去登錄處，填好表格就趕去了比賽現(xiàn)場(chǎng)。在座位上，我的手心一直冒著冷汗，背頸發(fā)麻，眉毛緊擰。媽媽看見我緊張的神情連忙安慰我：“你要勇敢一點(diǎn)，你看!有五六百個(gè)小朋友都參加了這場(chǎng)比賽，有的還比你小呢!不要害怕�！薄昂�。”我低著頭，小聲地回答。
過(guò)了一會(huì)兒，廣播員播報(bào)：“43號(hào)汪明冉，曲目《聽媽媽講那過(guò)去的事情》，請(qǐng)到2號(hào)廳來(lái)�！蔽液懿磺樵傅刈吡诉^(guò)去，當(dāng)我回頭的時(shí)候，看到媽媽滿懷希望地給我做了一個(gè)加油的手勢(shì)，我頓時(shí)感到一股力量涌入心頭，豁出去了，成敗在此一舉!
我走進(jìn)大廳，根本不敢看臺(tái)下的評(píng)委，便硬著頭皮上了臺(tái)。我擺好姿勢(shì)，深吸一口氣，將注意力全部集中在指尖和兩臂，霎時(shí)，一個(gè)個(gè)清晰洪亮的音符響徹大廳。我沉靜在樂(lè)曲的.旋律中，用心感受它的魅力。一曲完畢，在評(píng)委們的笑容中我深深地鞠了一個(gè)躬，然后走下臺(tái)。
第二天，媽媽帶我來(lái)到了頒獎(jiǎng)區(qū)查名次，我緊張得心都快要跳出來(lái)了。媽媽看到我哆哆嗦嗦的熊樣，笑道：“你要是能得到獎(jiǎng)，我就給你買不超過(guò)300元的樂(lè)高玩具!”我個(gè)人覺得吧，媽媽這就是在無(wú)情地打擊我!明明知道不可能，還……嗚嗚嗚!
突然，就在這個(gè)時(shí)候，我聽到擴(kuò)音器里傳來(lái)的天籟之音：“汪明冉，銅獎(jiǎng)……”“耶!耶!耶!”我高興地跳了起來(lái)!哈哈哈!可以買我夢(mèng)寐以求的樂(lè)高玩具啦!媽媽現(xiàn)在肯定后悔不已!
這件事讓我明白了：生日有沒(méi)有禮物不重要，重要的是全心全意做一件有意義的事，那樣才更令人難忘。
意義的作文3
雙峰——可愛的家鄉(xiāng)。它鳥語(yǔ)花香，山清水秀，寒梅報(bào)春——大自然有聲有色，有情有意。雙峰——可愛的家鄉(xiāng)曾有過(guò)輝煌燦爛的歷史文化。今天，就由我當(dāng)一回導(dǎo)游，給你們介紹介紹雙峰燦爛的歷史文化吧！
首先映入眼簾的是遠(yuǎn)近聞名的進(jìn)士坊。據(jù)歷史記載，是一個(gè)叫羊永德的人在25歲考取進(jìn)士后，在這里建造了一座進(jìn)士坊，有120間古色古香的房子。羊永德出生在南宋時(shí)期，1094年考取進(jìn)士，他是我們雙峰鄉(xiāng)的第一個(gè)進(jìn)士，非常偉大。進(jìn)士坊的兩端鐫刻著引人矚目的牡丹花，上方還刻有金雞報(bào)曉，公雞用它那洪亮的聲音，叫醒了雙峰鄉(xiāng)的人們，讓人們?cè)缭绲钠鸫哺苫�。右上方還刻畫著栩栩如生的鴿子，它每天早上都在叫喚著雙峰鄉(xiāng)人民：“早上好，早上好，你們好呀！我是和平鴿子�！边M(jìn)士坊是雙峰人民的驕傲，羊永德是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。
接下來(lái)，我再帶你們?nèi)⒂^一下引人矚目的羊愔亭，站在羊愔亭前，首先看見的是兩只威武的雄獅，日日夜夜保衛(wèi)著羊愔公，看那兩只雄獅多忠誠(chéng)啊！再映入眼簾的是羊愔亭中的兩幅大字“進(jìn)士名聲揚(yáng)四方，羊公偉業(yè)傳千古�！弊哌M(jìn)羊愔亭，仰望亭的上方，旁邊有一朵丁香花，中間有兩條龍，兩龍戲珠，互不相讓。羊愔公手拿一個(gè)香菇，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，整潔的素衣，氣質(zhì)高雅。兩旁的柱子上正飛舞著四條龍，好似在玩耍，被羊愔公看見了，便裝作四條假龍玉立在柱子上。
雙峰鄉(xiāng)燦爛的歷史文化數(shù)不勝數(shù)，看也看不完，數(shù)也數(shù)不盡。有：碧玉輝煌的前院三層樓、代表和平的登科第，清德堂……說(shuō)也說(shuō)不完，可愛的雙峰鄉(xiāng)記載著幾百年來(lái)燦爛的歷史文化，難道不是嗎？
意義的作文4
賀卡，一提到這個(gè)詞，大家并不陌生。賀卡是給遠(yuǎn)方的親戚朋友，甚至從未謀面的朋友送去祝福的通道、橋梁。
那是快要過(guò)年但還末放假的一天。放學(xué)時(shí)我收到了第一張賀卡，是安徽省的小博友，作文寫的超級(jí)棒的蘭草小花姐姐----謝儀給我寄的�？粗@第一封信，我很開心呀！拆開信封，一個(gè)立體的守護(hù)甜心賀卡掉了出來(lái)。呀！真漂亮！可愛的粉色、淡雅的紫色，我都喜歡，特別是姐姐寫的幾句話：冰封的世界怎么能一夜間解凍復(fù)蘇，初醒的大地怎么能一夜間繁花噴香，愿你不斷積累，有所創(chuàng)造，新年快樂(lè)！多么純真的話語(yǔ)呀！
接下來(lái)，不斷的有小博友給我送來(lái)新年的祝福：大的有上六年級(jí)北京的晨晨姐姐；有上五年級(jí)的`：青島的蒙蒙姐姐、沈陽(yáng)的一波哥哥、株州的培洪哥哥、日照的暢兒姐姐、濟(jì)南的金睿哥哥；和我同年級(jí)的有：福建的翔翔、淄博的帆帆、日照的明兒；最讓我開心的是比我小的弟弟妹妹們，他們是：海南的雨桐妹妹、河北的靖宜妹妹、北京的夢(mèng)瑤妹妹、四川的筱筱妹妹、重慶的詞詞弟弟等。我一一翻閱著，有的祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，有的祝我新年快樂(lè)，有的祝我多賺稿費(fèi)，有的祝我多上臺(tái)表演，總之各種各樣的祝福都有。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有來(lái)自全國(guó)各地的小博友給我寄的16封信。我想：我也要給他們寄封信才好呀。第二天，我們家就增添了各種各樣、五彩繽紛的賀卡，個(gè)個(gè)都非常漂亮。賀卡里還有音樂(lè)，一打開，就有美妙的樂(lè)曲，相信他們?cè)诳葱艜r(shí)會(huì)有音樂(lè)聽，應(yīng)該很美妙吧！
最近，我又收到了來(lái)自浙江的拓天哥哥的來(lái)信。在哥哥的賀卡中還寄了一封信，信上寫的全是之乎者也，特別好笑。天兒哥哥還在信上說(shuō)：只要作文本上有錯(cuò)別字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)、詞序不當(dāng)、語(yǔ)句不通，他爸爸就讓他從新起稿。他還說(shuō)：他寫的好作文是被他爸爸“折磨”出來(lái)的�？吹竭@兒，我想，難道我寫好作文也要被爸爸“折磨”嗎？
傳遞賀卡、傳遞友情、傳遞祝福。讓我和那些從末謀面的博友成為好朋友，難道這不是最有意義的事么？
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