[薦]關(guān)于文明作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于文明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于文明作文1

　　今天早上我剛進(jìn)了校門,看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,他們看見(jiàn)告牌上面寫著:小朋友請(qǐng)不要把自行車停在走道上!可一看還是有些人的自行車停在走道上.她們動(dòng)起手來(lái)把自行車放好,早上來(lái)的.人很多,她們剛擺好,又有其它自行車加進(jìn)來(lái).她們又把自行車放在走道上.她們這種主動(dòng)幫助我們,又不喊哭喊累的精神應(yīng)該值得大家學(xué)習(xí)。

　　這時(shí)檢查車棚人員來(lái)了她很感謝幫她忙的人員。

　　幫助別人只是用了一點(diǎn)力,但這精神道德品質(zhì)是每個(gè)人必須擁有的美德。

　　最后得知這些人是六(4)班的殷玲.衛(wèi)姍姍.我和六(1)班的龔雪萍同學(xué)。

　　下午上第二節(jié)體育課時(shí),六(4)班的殷玲.李丹丹.張倩和我在幫助低年級(jí)小朋友們學(xué)走高蹺他們總是走的歪歪扭扭,一會(huì)兒就掉下來(lái).我們跑過(guò)去邊教邊在后面慢慢的松手,總是告訴他們做任何事都不能心急,要一步一步慢慢來(lái),操之過(guò)急,知會(huì)功虧一簣的.我們很耐心的教著,他們也很仔細(xì)的學(xué)會(huì)。

　　大家一起來(lái)行動(dòng)吧!在當(dāng)中一定會(huì)找到快樂(lè)。

關(guān)于文明作文2

　　我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。這次被評(píng)為了“文明小使者”。這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。

　　中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在老師的'辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問(wèn)好。作為一名班干部，我能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級(jí)的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識(shí)就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

　　這就是我，我會(huì)再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。

關(guān)于文明作文3

　　今天，我看見(jiàn)幾幅漫畫。上面寫著，有兩個(gè)小朋友，他們放學(xué)后，看到垃圾桶外有沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾，有一個(gè)小朋友說(shuō)：“這些人怎么不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�！毙∨笥堰�說(shuō)：“我來(lái)收拾一下，你來(lái)寫一句保護(hù)環(huán)境的.名言，然后貼在垃圾桶上�！�

　　說(shuō)干就干，他們兩個(gè)小朋友立刻干起了分配的任務(wù)，小女孩把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里后，小男孩也寫完了那一句保護(hù)環(huán)境的名言，小男孩和小女孩把那一句保護(hù)環(huán)境的名言，貼在垃圾桶上之后，小女孩說(shuō)：“我們做了一件好事”。“對(duì)對(duì)”。小男孩回答道。小男孩和小女孩心理想：有了這句保護(hù)環(huán)境的名言，就不會(huì)有人在扔一堆垃圾了。那幾幅漫畫寫的是文明——只差一步。

　　我看了這幾幅漫畫，我有了啟示，這幾幅漫畫讓我知道了兩個(gè)道理，第一個(gè)是我們每個(gè)人都有要保護(hù)環(huán)境，要文明，不隨便亂扔垃圾，扔垃圾也要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶桶里，這樣才算保護(hù)環(huán)境，也文明了。第二是幫助別人，你快樂(lè)了，別人也快樂(lè)了。

關(guān)于文明作文4

　　文明是人的品格，要是你的品格好一定是個(gè)文明的`人。

　　不久前，我看到了一幅漫畫：小明和小紅走在路上，走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，而垃圾桶外面卻有很多垃圾，那垃圾還發(fā)出一種臭味。小紅說(shuō)：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心啊？”于是小紅就把垃圾小心翼翼地把它放回垃圾桶內(nèi)，而小明就拿出一張紙一支筆，在紙上寫上：文明——只差一步。寫完后，把紙貼在垃圾桶上，于是小紅給了小明一個(gè)大拇指。

　　看了這幅漫畫我心想：如果每個(gè)人都想小紅和小明一樣，每個(gè)人都彎腰撿上一張紙，那這個(gè)世界就會(huì)成為文明的世界。

　　有一次，我跟媽媽去上街，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，帶著老花鏡，手里的拐杖似乎下一秒就會(huì)倒，這位老奶奶亂走著，我心想：她一定是個(gè)盲人，這時(shí)我看見(jiàn)路上有一塊石頭，于是我上前把石頭撿了起來(lái)，老奶奶就這樣平安的過(guò)去了。

　　只要大家人人保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)老人，那文明之花就會(huì)綻放在每一個(gè)角落。

關(guān)于文明作文5

　　文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的黑暗就少一些；文明就像一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；文明還像是把火炬，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

　　春日里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽跟著戶外一起去攀登青龍山，領(lǐng)隊(duì)的叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明！除了腳印，什么也不要留下；除了風(fēng)景，什么也不要帶走！”我被叔叔的話打動(dòng)了，心里暗暗的想：“對(duì)！我們是文明的'使者，要講文明！”

　　路上人們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，可卻看見(jiàn)幾個(gè)飲料瓶，許多人都是二話不說(shuō)馬上蹲下來(lái)?yè)炖�圾�?/p>

　　走著走著，不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了，我們分別找了一塊相對(duì)平緩的地方把飯盒放在地上開(kāi)始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯，每個(gè)人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復(fù)了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會(huì)，然后又繼續(xù)前進(jìn)。

　　文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風(fēng)景，我們一定要把文明傳承下去！

關(guān)于文明作文6

　　明明和文文是一對(duì)兄妹，他們被學(xué)校稱為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　一天下午，他們放學(xué)回家，路過(guò)學(xué)校旁的'一個(gè)公園，文文就說(shuō)：“哥哥，我們?cè)谶@玩一會(huì)兒吧�！泵髅鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭。清澈的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)公園，可漂亮了，可是有個(gè)垃圾桶，影響了整個(gè)公園的環(huán)境。文文說(shuō)：“哎呀，這么美的一個(gè)公園，可不能被這一處破壞��！”說(shuō)完，同哥哥一道，直接把垃圾撿了起來(lái)。明明心想：“這樣下去可不行，我必須想一個(gè)辦法，讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。”明明靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出了一張白紙，一支筆，和一個(gè)透明膠帶，并且在上面寫道：文明——只差一小步。文文把垃圾收拾完后，就幫哥哥把字貼在垃圾桶上，兩個(gè)人露出滿意的笑容。

　　時(shí)間也不早了，明明說(shuō)：走吧，妹妹，媽媽還在家里等我們呢。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆就手拉手回家了。從那時(shí)起，就再也沒(méi)有人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶外面了。

　　這個(gè)故事告訴我們：

　　一、不能隨便亂丟垃圾。

　　二、垃圾桶不是球筐，所以說(shuō)我們能把垃圾當(dāng)球一樣，扔進(jìn)垃圾桶嗎？

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起！

關(guān)于文明作文7

　　有一天，小紅和小明一齊回家。走著走著突然聞到一股臭味。小紅說(shuō)：什么東西呀?這么臭呀。小紅和小明跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)一堆垃圾在垃圾桶旁。小明憤怒地說(shuō)：誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，把垃圾亂扔。小紅說(shuō)：不如我們把那里清干凈吧?小明說(shuō)：我還要和小剛他們?nèi)ヌ咔蚰?小紅轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：那我來(lái)?yè)彀伞Ｕf(shuō)完小紅就用手捧起垃圾留意翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來(lái)。

　　小紅把垃圾清理干凈了，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)小明還沒(méi)走，而且還趴在地上寫著什么，連忙跑過(guò)去看。他看見(jiàn)了文明一只差一步這六個(gè)大字。

　　只見(jiàn)小明寫完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。小紅高興的說(shuō)：哇!小明你真聰明，這么好的辦法你都能想得到。小明說(shuō)：你快別夸我了，我都不好意思了。

　　從這篇漫畫中我明白了一個(gè)道理，那就是人要做講文明的'人，不要做破壞環(huán)境亂扔垃圾不講文明的人。

關(guān)于文明作文8

　　在我們的生活中，文明無(wú)處不在。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以促進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們廣州可謂是數(shù)不勝數(shù)的！

　　小故事（1）：說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我和我班的同學(xué)都是不會(huì)說(shuō)臟話的。而且我們看見(jiàn)老師、主任、校長(zhǎng)、都會(huì)問(wèn)好，同樣在與別人相處時(shí)，我們會(huì)“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心”關(guān)心他人。

　　小故事（2）：我和我的'爸爸媽媽也是很文明的我們會(huì)互相提醒去告別那些不文明行為，比如說(shuō)爸爸媽媽在車上想往外扔垃圾的時(shí)候我就會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽你們不能這樣，你們這樣是很不文明的�！彼麄兟�(tīng)了以后就不扔了。有時(shí)候我扔垃圾扔的不準(zhǔn)，爸爸媽媽就會(huì)提醒我撿起來(lái)再扔一次，我就會(huì)起來(lái)再扔一次。

　　文明的含義是從一件一件小事表現(xiàn)出來(lái)的，是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)我們要時(shí)刻記�。喊盐拿鞣旁谛纳�，塑美麗人格風(fēng)尚！

關(guān)于文明作文9

　　一天，我看見(jiàn)了副漫畫，若有所思。小明和小紅走在回家的路上，看見(jiàn)了一些人在垃圾桶旁玩丟果皮游戲，小明兩人立刻上前阻止，最后玩的人走了，可垃圾還在垃圾桶邊，兩人很傷心。因?yàn)榈厍蛴钟辛艘稽c(diǎn)“黑色”。于是，兩人分工，一人撿垃圾，一個(gè)人寫文明標(biāo)語(yǔ)，小紅在用兩只干干凈凈的小手，捧了一把垃圾放進(jìn)垃圾桶，小明想：我應(yīng)該寫什么哪？我不是也要為地球干點(diǎn)，突然小明靈機(jī)一動(dòng)，小明就用心的在一旁寫上“文明——只差一步”的標(biāo)語(yǔ)，后來(lái)垃圾桶旁本來(lái)堆積如山的垃圾變成了一堅(jiān)不雜的地面，小明在垃圾桶上貼上了標(biāo)語(yǔ)，小明，小紅又為地球的環(huán)境。給世界又加了一點(diǎn)“綠色”，想著，小紅對(duì)小時(shí)豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了小明。

　　看了這副溫畫，我懂了一個(gè)道理，世界上都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事，每一個(gè)人做一件點(diǎn)滴就會(huì)集成大事，就像每個(gè)人撿一個(gè)垃圾，走到垃圾桶邊再扔垃圾，那我們的世界會(huì)變得很干凈，每個(gè)人讓一小孩子幫一下老年人，那世界就會(huì)變得很和藹、和睦。

　　將來(lái)我們的地球，就會(huì)又美又和睦。

　　五年級(jí):xx

關(guān)于文明作文10

　　在一個(gè)天氣晴朗的下午，我來(lái)到前樓的四（1）班教室門口等我的朋友小麗，因?yàn)槲覀z約好今天一起回家的�？墒撬模�1）班還沒(méi)有放學(xué)。于是我就趴在窗臺(tái)上等。等了好久，四（1）班終于放學(xué)了。同學(xué)們走的都差不多了，就在這時(shí)，我突然看到窗臺(tái)上有幾件漂亮的外套，于是我想：“這外套到底是誰(shuí)的呢？“我乘著等小麗還沒(méi)出來(lái)，偷偷觀察起來(lái)……

　　到底是等來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)扎著辮子的小姑娘走來(lái)了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來(lái)了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動(dòng)撿起來(lái)，并向那幾個(gè)掉了衣服的同學(xué)道歉，可結(jié)果卻另我失望萬(wàn)分，只見(jiàn)她不但不撿起衣服，還朝著衣服瞪了一眼，表示衣服不應(yīng)該掉下來(lái)，最慘的是她轉(zhuǎn)身就走了。后來(lái)，我彎腰把衣服揀起來(lái)放好。這時(shí)，小麗出來(lái)了，我把剛才的`事情詳細(xì)地告訴了她，并詢問(wèn)了一下那個(gè)女孩的基本情況，她告訴我那個(gè)女孩叫小潔，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。最后，小麗說(shuō)他們班這樣的人多著呢！

　　我聽(tīng)了這些話，心里難過(guò)極了，我想，我們學(xué)校是文明學(xué)校，可是我們學(xué)校的所有同學(xué)都真的能夠做到文明了嗎……

關(guān)于文明作文11

　　現(xiàn)在人們的交通越來(lái)越便利了，馬路上的車子也越來(lái)越多了，我們過(guò)馬路都十分危險(xiǎn)，常常會(huì)發(fā)生交通事故，所以我們過(guò)馬路要十分小心，注意來(lái)往的車輛不可亂闖。現(xiàn)在城市里有了紅綠燈，我們必須遵守交通規(guī)則，看見(jiàn)紅燈要停下來(lái)，看見(jiàn)綠燈才能走。在這農(nóng)村沒(méi)有綠燈，但也有交通規(guī)則，如果你讓一步，世界就會(huì)是美好的。在體育課上，也會(huì)遇上危險(xiǎn)的事，比如跳山羊，上次就有一名同學(xué)，她的手碰到了山羊的腳，所以造成了骨折了，所以我們干什么事都要小心。

　　文明是一種美好，如果你沒(méi)有做到文明，那美好就會(huì)從您身邊溜走，所以文明很重要，文明不是隨便能做到的，而是需要每頭堅(jiān)持地做，文明的人，能看見(jiàn)地上有垃圾，能主動(dòng)撿起，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)也能撿起，每當(dāng)別人打架的時(shí)候能把他們勸開(kāi)，在別人遇到難題式困難的時(shí)候去幫助他們。在遇到老師的時(shí)候，說(shuō)一聲老師好……，這都是一種文明現(xiàn)象。文明是要我們的行動(dòng)，光說(shuō)是不行的`，還要靠行動(dòng)去做的，所以我們?nèi)巳硕家�做一個(gè)文明的人。

　　安全和文明都是一種美好的現(xiàn)象，安全文明從我做起。

關(guān)于文明作文12

　　今年，我們牙克石市將接受內(nèi)蒙古自治區(qū)文明城市驗(yàn)收，要成為文明城市，這無(wú)疑是一件值得驕傲的事情。

　　文明城市這個(gè)稱號(hào)，就是對(duì)一個(gè)城市檔次從根本上的提高，所以對(duì)市民的自覺(jué)性和品德的要求也比普通城市的市民要高一些。 在我們身邊，總有一些不自覺(jué)的市民做一些有損文明的事情。破壞市容，隨地吐痰這些小事不說(shuō)，甚至有一些人故意的去破壞環(huán)境。我們?nèi)ザ�道橋風(fēng)景區(qū)游玩時(shí)看到，有的人把酒瓶打碎后撒在沙灘上，這種損人不利己的行為不僅會(huì)扎傷別人，自己也容易受傷。還有人垃圾隨手亂扔，食品袋、塑料袋隨風(fēng)飄揚(yáng)，順?biāo)�流淌。有一些年輕人打架斗毆，出口成“臟”，不文明的行為隨處可見(jiàn)。 如果要爭(zhēng)做文明城市，那就要求市民以身作則，人人相互禮讓，這樣獲得文明城的稱號(hào)才問(wèn)心無(wú)愧，也當(dāng)之無(wú)愧。

　　作為小記者的我，也是市民中的一個(gè)成員，也是城市的小主人。我會(huì)盡自己最大的.努力去糾正一些錯(cuò)誤做法，也會(huì)約束自己，不做有損城市形象的事情，盡自己的一份努力愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)文明的產(chǎn)生，自覺(jué)做一個(gè)文明人。

關(guān)于文明作文13

　　我們身邊隨處可見(jiàn)不文明的一幕，比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場(chǎng)合吸煙、不走斑馬線、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等，這些對(duì)自己來(lái)講是小事，可關(guān)系到他人就是大事。我們要對(duì)這些不文明行為說(shuō)“不”。

　　隨地吐痰、亂扔垃圾會(huì)影響到地面不干凈，踩到了很臟，污染環(huán)境，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)遭到臭味，如果不小心把塑料袋扔到了草叢里，那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴(yán)重，會(huì)使自己的肺變黑，如果讓別人吸到就是二手煙，二手煙更嚴(yán)重，吸煙還會(huì)污染空氣、環(huán)境。踐踏草坪也不好，小草也是有生命的，小草還可以綠化環(huán)境。隨處張貼更不好，把墻貼的凈是小廣告，不僅影響了市容，還影響文明城的稱號(hào)。

　　讓我們向身邊的'不文明行為說(shuō)“不”，從我做起，從小做起，做一個(gè)文明優(yōu)雅懂禮貌的人。

關(guān)于文明作文14

　　“哦，太好了！放學(xué)了！”一陣陣歡呼聲從學(xué)校里傳來(lái)。青青和明明從學(xué)校里走出來(lái)。高高興興的出了學(xué)校，走在了回家的路上。

　　“咦，這是誰(shuí)把垃圾扔到外面的？太沒(méi)有公德心了！”青青皺著眉頭指著垃圾桶外面的垃圾對(duì)明明說(shuō)，說(shuō)著，把一個(gè)垃圾“送”回了“母親”的懷抱。路過(guò)的人們聞見(jiàn)了垃圾的味道，都繞道走開(kāi)了，甚至有的.人還捂著鼻子和嘴。青青喊明明：“你也過(guò)來(lái)一起撿啊！”明明則摸著腦門說(shuō)：“這樣也不是辦法啊，總會(huì)有人扔垃圾的，我們不能一直來(lái)?yè)彀�，讓我�?lái)想想辦法吧，咦，有了！”明明從書(shū)包里取出筆和紙，像是要寫什么東西。這邊，青青也把垃圾桶收拾好了，原本臟兮兮的垃圾桶干凈了許多。明明把寫好的字遞給青青，讓她用膠棒貼到垃圾桶上，青青展開(kāi)一看，喔，原來(lái)是“文明--只差一步”幾個(gè)大字。青青把這幾個(gè)大字鄭重的貼在了垃圾桶上，并豎起大拇指，笑著說(shuō)：“明明，你真聰明，這樣一來(lái)，有心的人就不會(huì)把垃圾扔到桶外了！”明明撓著后腦勺笑了。

　　從那以后，果然沒(méi)人往垃圾桶外面扔垃圾了。青青和明明再一次路過(guò)垃圾桶，露出了會(huì)心的微笑。

關(guān)于文明作文15

　　文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們生活在一個(gè)文明的城市，讓我們來(lái)細(xì)細(xì)尋找文明的蹤跡吧！

　　噢，文明在公交車上，那天，我擠上擁擠的公交車去上培訓(xùn)班，中途到站時(shí)有幾位老人上車，雖然車廂已經(jīng)挨挨擠擠，連落腳的地方都快沒(méi)了，但還是有幾個(gè)坐著的'年輕人站起來(lái)，給老人讓座。“多謝，多謝”的聲音洋溢在溫馨的車內(nèi)。當(dāng)公交車開(kāi)到人行道旁，剛好有行人要過(guò)馬路，司機(jī)便停下車，招招手，讓行人先過(guò)去。

　　呀，文明也在電梯口，當(dāng)我急匆匆跑到電梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位阿姨用手按著電梯門的開(kāi)關(guān)，等我們后面這些人進(jìn)了電梯，她才最終進(jìn)去。

　　唉，文明也有忘了去的地方呀，我家下頭的有些綠化帶被當(dāng)作停車位，橫七豎八地停著汽車，既破壞了綠化又損害了小區(qū)的整體形象。

　　其實(shí)，要把文明留在身邊，要從我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，文明用語(yǔ)、幫忙他人、不亂扔垃圾……只要我努力，你努力，就必須能創(chuàng)立好文明城市。

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