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(經(jīng)典)關于甜的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關于甜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于甜的作文1
在人的一生中，肯定有許多不同的味道。開心時是甜的，傷心時是苦的……在我的一生中，就屬那次最讓給我開心和甜蜜了！
那是一天早上，我醒的特別的早。再看看還在熟睡的媽媽，心里不禁想：“媽媽平時這么累，今天就讓我來照顧照顧她吧！”我飛快的穿好衣服，然后下床去洗漱�！皣W嘩”聲過后，我從廁所出來了，然后直奔廚房……沒錯——我要給媽媽做一份“愛心早餐”。
打開冰箱，里面的'食材讓人看得眼花繚亂。什么雞蛋呀，黃瓜呀，肉……都在冰箱里。突然，只聽見“嘀”的一聲，冰箱由于開太久了，它發(fā)出了警示。我嚇得趕緊關上，并不是怕冰箱壞了，而是怕把媽媽吵醒了。要知道，我可是要給她一個驚喜！我又一次打開了冰箱門，但是這一次卻很快地選好了食材——泡面！
我拿著泡面放在柜子上，然后把鍋接了水放在灶上，等它燒開之后再放泡面進去。在這期間，我還把調料什么的都給準備好了，就差泡面出鍋。
不知過了多久，泡面終于做好了，還飄出了香味……我馬上把它撈出鍋，盛在碗里。這時，恰好門打開了，媽媽起床了，你說巧不巧？“喲！還在煮早餐呢，你可真棒呀！”媽媽走到廚房來對著我說。而我則是表面心平氣和，內心卻感覺像是吃了蜜一樣，心里甜滋滋的，嘴角止不住地往上揚。
之后，在吃泡面時，媽媽又夸我煮的很好吃的話，讓我感覺超級開心，好像要飄到天上去了！
關于甜的作文2
人人都知道，“一粥一飯當思來之不易。”當然，我也知道其中的道理。但是我真正體會到勞動的可貴，還是去年的那次摘楊梅……
那天，萬里晴空飄著朵朵白云。在這明媚的日子里，媽媽帶著我們上山摘楊梅�！昂賳选賳选蔽掖罂诘拇謿�，終于爬上了山。我抬頭一看，哇，好美呀！漫山遍野的楊梅樹，密密麻麻的'一片又一片。我趕緊向楊梅樹跑去，楊梅個個紅里透黑、晶瑩剔透。哎！再也看不下去了，再看，再看我的口水就淌成河了！媽媽仿佛看出了我的心思，對我說：“你呀，嘴饞了吧，就不給你吃，干完活再說！”我聽了，只能咽了咽口水，極不情愿地去干活了。
雖然這樣，但是我一干起活兒來，也毫不遜色，爬樹可是我的強項呀！不過，畢竟我是第一次摘楊梅嘛，難免會不適應呀，所以，不一會兒我就開始喊累了。
“不干了，不干了！再干我就累癱了！”我大聲叫著。媽媽聽了，不耐煩的轉過頭對我說：“不干了，不干了，你就知道偷懶，瞧瞧你姐！”我看了一下姐姐那裝滿楊梅的籃子，“哇”，居然摘了那么多，我心里暗暗驚訝。再看看自己籃子里那少得可憐的楊梅，我的臉“唰”的一下紅了。
于是，我決定好好的摘楊梅，不再偷懶了。
我學著姐姐的樣子，有模有樣地摘起了楊梅。
經(jīng)過一番勞動，我終于完工了。這時候，我已經(jīng)累得大汗淋漓了�？粗换@籃讓我垂涎欲滴的楊梅，我欣慰地笑了。我迫不及待地拿了一個，嘗了嘗，啊，真甜！那股甜從嘴里一直甜到我的心里，甜到我的全身。
這件事早已過去多年，但它一直隱藏在我的內心深處。它告訴我，只有付出辛勤的勞動，才能嘗到甜蜜的果實。
關于甜的作文3
甜是什么？它是什么味道的？它要如何去感受呢？
要如何去品甜，要先從我們每味的甜品入手。甜品，顧名思義，就是甜滋滋的食品。要吃甜品去廣州，廣州的甜品已經(jīng)成了他們文化的一部分。一日三餐，都有甜品。哪里的甜品甜而不膩，深受中國吃貨們的喜愛。到街邊任何一家甜品店里去買幾個紙杯蛋糕，幾杯布丁。布丁如水一般的絲滑，但是吃到嘴里會過幾秒再化掉，化掉之后，它的甜味才會爆發(fā)出來�？墒�，它雖甜，但不膩，再吃一口紙杯蛋糕，布丁融進蛋糕里，蛋糕不干了，和布丁融為一體，在嘴里留下了回味無窮的甜，讓你吃完一個還想再吃一個。
要甜，怎么能少得了奶茶呢？號稱甜品界飲料之首的奶茶名氣可不是吹出來的，這么厲害的奶茶，為什么不去嘗嘗呢？喝奶茶，要去香港，哪里的絲襪奶茶是所有奶茶的鼻祖，它的味道不是特別甜，茶味也不重。奶是新鮮的.，茶是剛煮的，它的味道不是特別突出，但是它的口感一流，再加上些珍珠，奶茶絲滑的口感與珍珠那獨特的甜，讓人回味無窮，真不愧是——甜品飲料大王呀！
說到甜，生活中的甜更是無處不在。一次，我在瀏覽宏村時，看見了小溪里漂著幾個礦泉水瓶，我便彎腰順手撈了上來，并帶著它們，把它們扔進了可回收垃圾桶里，心里想：“我又為垃圾分類做出了一份貢獻。”心里甜甜的。
甜分為兩種，一種是物質上的，一種是心里的，而心里的，更讓人回味無窮！
關于甜的作文4
假如生活是一鍋熱湯，那么酸甜苦辣便是它的味道。因為有了它們的調料，生活才顯得如此絢爛且有滋有味。一點點小事，都會使我的四種味道輪番冒泡。這不，“甜”竄上心頭了。
暑假中的第七個早晨，又是新的開始。一縷陽光從窗戶縫隙探出頭來，我睜開了眼，伸個懶腰，享受暖暖的陽光。
“妮妮，快出來吃飯了，快來嘗嘗媽媽親手制作的小蛋糕吧�！眿寢屌d奮地喊道。
“哇！平時‘十指不沾陽春水’的媽媽開竅了�！蔽野蛋底韵�。
“什么！都燒焦了，糊了！”我翻了翻蛋糕面。
“不要揭穿嘛，哈哈……”媽媽尷尬地笑了一下，撓了撓后腦勺。
“算了，我來教你吧，教你做出最甜的蛋糕咯！”我這小廚神真是拿這迷糊老媽沒辦法。
“好�。 眿寢岆S手做了OK的手勢。
我握住媽媽的手，跟著網(wǎng)上的做法，按順序和步驟做了一遍，媽媽倒是上手挺快的'。
“媽媽，你干嘛放那么多糖啊？”“因為會變甜呀！”“可是放多了不行，會長胖的�！薄拔抑馈５敲刻斐砸稽c甜，會讓我們生活變得超甜哦�！�
說的也是，我們期待地望著烤箱里面的蛋糕。
出鍋了。哇，香味撲鼻！把“方圓幾十里外”的弟弟給吸引過來了。還有躲在臥室里看報紙，常年不“外出”的爸爸也“叫”了過來。
我們四個人，一人一小口。噢，可把我甜住了！
“哈哈，你再咬一口�！�
“你吃到鼻尖了，哈哈�！�
再咬一口，嗯，真甜！那是一種甜到心里的甜。這個小小的蛋糕，擁有著我和媽媽做蛋糕時零零碎碎溫馨的畫面；承載著我們一家人品味蛋糕時的歡聲笑語。這可是非常甜蜜的時光。
后來我才發(fā)覺，原來那甜到心里的“甜”不僅僅是蛋糕中吃出來的味覺，更是一家人歡聚的甜蜜時光。
關于甜的作文5
我們每個人的心里都會有幾件讓自己感到難忘而甜蜜的事，我也不例外。
一次二課堂的時候，我去找一個“球友”到大門口附近打乒乓球。我的這位球友的水平挺高的，什么用重心控制球，什么用“迎”的手法把球拉得更爆，什么“照著來球收小臂”，他都說得頭頭是道，而且做得挺專業(yè)的。我每次和他打，都沒有勝過。但我喜歡和他打。和有水平的`人打才能使自己的水平更快提高嘛。
我去他的教室里找他，發(fā)現(xiàn)他不在座位上。問他的同學，他的同學說他已經(jīng)出去，不知道去哪里。怎么辦，總不能就這樣錯過吧?這二課是練習打球最好的時間，我一定要找到他。于是，我到綜合樓找，沒有;到一樓的大堂找，沒有;到小賣部找，還是沒有。沒辦法，再去他的教室里找吧，說不定他又回到教室呢?于是，我氣喘吁吁地回到四樓，結果，發(fā)現(xiàn)他真的在教室，原來，他剛才是去洗手間了，是我太心急了，不多等一會兒。白白浪費了這么多的時間。不過，還好，我看了一下手表已經(jīng)五點零一分了，還有時間，我們匆匆忙忙往乒乓球桌處跑去。
很快地，他教我怎樣用橫拍握法。只見他右手緊握住球拍的柄，掌心向內，球拍橫著向左邊。真的是橫拍握法。突然，他的手腕一轉，掌心朝外，球拍朝右轉去。他左一下右一下，看得我眼花繚亂�？吹娜菀鬃銎饋砜墒遣蝗菀装�。我試著做，卻感覺手腕很僵硬。
我們正練習著，突然，旁邊的一桌低年級的小朋友的乒乓球卡在球網(wǎng)上了，怎么拿也拿不到。我走過去幫忙，好不容易才把球弄出來。那兩個小朋友高興地對我連聲說謝謝。
二課堂，既練了球技，又幫了別人，真是開心，我心里像喝了蜜一樣甜。
關于甜的作文6
一說甜，我就想起了甜蜜這個詞語，因為甜在我的生活中無處不在。
上小學時的甜是入學考試的那天，每個人上小學的時候都是考試，我被分到了二班，老師拿著幾十張試卷，坐在前面按順序把人叫上來提問。十幾分鐘以后，終于到我了！老師把我叫上去。老師剛把我叫上去，就在和剛進來的.老師談話。趁這時候，我瞟了瞟那幾張表，發(fā)現(xiàn)上面全是B、B＋、A之類的，沒有人得了A＋，剛看到這，老師突然開始問我問題，“你叫什么？”“孟小涵”“幾歲了？”“8歲”“屬什么？”“屬鼠”……問了這么幾個問題后，老師又讓我背了幾首古詩幾個問題。最后，她滿意地在打分處打上了一個耀眼的A＋，回到家，我和媽媽說了，她很開心，給我買了一塊巧克力，我感覺那天的巧克力格外香甜。
二年級的時候，我學習了國畫，學了半年后，暑假里，媽媽和老師讓我參加比賽。聽之前參加過的人說，這個比賽全即墨市學國畫的人都會參加，競爭相當激烈。三個星期后，老師給了媽媽一本關于比賽的書，媽媽翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)我得了優(yōu)秀獎，她高興極了，連忙打電話告訴我，我當時在上課，聽完我十分興奮，認為自己一個月的時間沒有白費。
我們的生活，好似一個五味瓶，酸、甜、苦、咸、辣樣樣俱全，這次我品嘗到了甜，其他的味道只有用心品嘗，才能體會到它的味道。
關于甜的作文7
一天夜里，我忽然覺得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說：“呀，好燙，是不是發(fā)燒了？”她用嘴唇貼貼我的額頭，立即穿上了衣服，背起我到最近的'一家診所。可是這時候診所里面的人都睡了，敲了半天門，也沒有人來開門，媽媽只好背著我到醫(yī)院去。
這時，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服，將我連頭帶身子裹住，然后背起我急沖沖向醫(yī)院趕去。我趴在媽媽的背上，聽到媽媽急促的喘氣聲，淚水忍不住就流了出來。
好不容易，我們才到了醫(yī)院。媽媽連忙帶我去找醫(yī)生，醫(yī)生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫(yī)生對媽媽說：“幸虧送的及時，這樣的高燒如果耽誤了，會把腦子燒壞的�！�
我在醫(yī)院打了吊針，熱度才漸漸地降下來了。我們配了一些藥，第二天早上才回家�；丶液�，媽媽讓我睡在床上，自己忙著給我煎藥。媽媽在煎藥的時候還燙傷了手，可是她還是沒有停下來。過了好一會兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到我床頭喂我吃。我看見媽媽的手受傷了，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我注意看它的手，它立刻將手藏到身后去了。我的眼淚又流出來了。
媽媽見我流淚了，著急地問：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點糖�！�
我拉住媽媽的手說：“不，媽媽，今天的藥是甜的，真的，很甜！”
關于甜的作文8
世上甜品千千萬，而我卻獨愛芒果千層蛋糕。上個星期，爸爸帶我去甜品店，吃了芒果千層蛋糕，這味道真是讓我回味無窮！所以，我想自己做一個試試。
在網(wǎng)上找了份菜譜，認真了解了芒果千層蛋糕的食材和蛋糕的具體做法后，我便走進超市選食材，到超市食材區(qū)一看，哇哦，種類齊全，于是我便開始挑選食材，首先，買了幾個雞蛋和一袋低筋面粉，再到水果區(qū)買了幾個大芒果，這芒果色澤漂亮，看起來又甜又多汁，讓人垂涎三尺。
根據(jù)菜譜中的做法，我先把蛋黃和蛋白分離，將蛋白放入碗中，打成泡沫狀，可以拉出小尖角，因為家里的攪拌壞了，只能手動打成。我使出最快的速度，打到手發(fā)酸，還沒有打成泡沫狀，又過了十分鐘，終于打成；再將蛋黃和面粉倒入碗中，攪拌成糊狀，再倒入適量的`牛奶，最后再加入切好的芒果塊。
這樣，前期的工作算是準備好了，加熱好平地鍋后，就可以做面皮了，做面皮時，一定要注意掌握面糊的量，第一次，我倒了少許，發(fā)現(xiàn)不行，面糊太少了，粘到鍋底了；第二次我又不小心手一滑倒多了，翻起來太厚；第三次終于成功了，哎，做甜品真的不容易。
我做了不下二十張面皮，拿出事先準備好的奶油，先鋪一成面皮，在上面擠一層奶油，放入一些芒果，再照著這樣子，依次做了十層左右，大約過了二十分鐘，哈哈，終于做好了！
我品嘗著自己做的千層蛋糕，這味道比買的還甜，還香，這大概就是勞動的滋味吧！
關于甜的作文9
甜，生活有很多種甜。奶茶是甜的；冰淇淋是甜的；糖果也是甜的……在我沮喪的時候吃上一顆甜甜的糖果是不是能讓我開心起來呢？
甜在媽媽的照顧中。早上，媽媽給我準備的蛋糕是甜甜的；晚上，在我寫作業(yè)寫得很疲倦的時候，總有人會給我一杯溫熱的牛奶，心里一陣甜；天冷時，總有人為我準備好厚厚的衣服御寒，一遍又一遍地問我：“冷不冷��？"在我做錯事的時候，雖然媽媽開始會對我大聲吼叫，過后，又給予我如春風細雨般的呵護……
甜在同學的友情中。在我不開心的時候，同學們總會走到我身邊來給我說一些好笑的話語讓我覺得很甜；在我遇到困難的時候，同學們總會伸出援助之手，給我莫大的幫助；在我們意見不一致，發(fā)生矛盾的時候，甜會讓我們互相理解，成為更好的朋友。
甜在老師的諄諄教導和無私的.關心中。在一場大雨過后，我們的老師在教室里跟我們說：“你們的鞋子沒有濕吧？如果濕了記得回宿舍換一下�！敝皇沁@一句話讓我感覺到了甜；有一次我和幾個同學要去比賽沒有上課，老師竟然用她的休息時間來給我們補課，我心里隱隱覺得老師很關心我們。
甜不僅是舌尖上的甜，更多的是我們感受到心里的甜，各種各樣的甜互相交融在一起，讓我覺得生活很美好。
關于甜的作文10
像空氣中飄來梔子花的芳香，帶著一絲蜜的甜；像心中裝滿父母的愛，帶著一絲溫暖的甜；像空氣中傳來棒棒糖的香，帶著一絲心動的甜。像黑夜中老師辦公室發(fā)出的亮光，帶著一絲奉獻的甜。
每次課前，賀老師都會做好課前的準備，在上課時，賀老師調動同學們興趣，引導我們開啟的.“大門”。如果有人沒有聽懂，老師會再講幾遍，讓所有人聽懂為止。老師在現(xiàn)場看時，遇見寫得好的獎勵，稍差一些則鼓勵。以這樣的方式來讓我喜歡上。
有一次，我交上去時，老師拿起筆，認真地批改起來，每一個錯別字都被老師改了過來，每一個不通順的地方都被老師的筆給疏通了。我想：老師判都如此認真，更別說其他事了。
老師備課也很辛苦。當天黑下來時。老師的辦公室里透出一絲亮光。老師在為我們的課做準備，只是為了給我們上一節(jié)完美的課，卻付出了如此多的努力。
其他的小老師工作也十分辛勤，他們早出晚歸，辛苦極了。老師們，上課之前不知疲倦地挑我們古詩詞，上課時維持課堂秩序，與賀老師非常配合，下課時安全的讓學生下去。在我們碰到一些難題時，老師會帶領我們戰(zhàn)勝難題�？梢�，小老師是多么辛苦。
一想起甜，往事浮現(xiàn)在我的腦海中，這些“甜”事，總是圍繞在我的身邊，永遠的守護著我，陪伴著我。
關于甜的作文11
孩子們，你們知道什么是“甜”嗎？大多數(shù)學生說“甜”是一種味道，酸的、甜的、苦的、辣的和咸的，而其他人說甜是糖的味道。
“甜蜜”是父母的贊美。我曾經(jīng)數(shù)學學得很好。我在回家的.路上非常開心。我覺得自己好像被蜂蜜灌滿了。我一路跳上跳下，好像我有無窮的力量。當我到家時，我跑進房間，打開書包，拿出作業(yè)，開始寫作。晚上，我媽媽回來了。我一聽到門鈴“叮鈴鈴”，就跑到門口迎接我的母親。我母親疑惑地問:“你學了多少數(shù)學？”我大步走進房間，自信地把試卷遞給我媽媽。看完試卷后，我媽媽一直在表揚我。我的心充滿了蜂蜜。
“甜蜜”是成功的滋味。有一次，在體育課上，老師說今天我直接測量了400米。我每次都跑了超過2分鐘，但都失敗了。我決定今天在兩分鐘內跑步�？斓浇K點線的時候，豆大的汗珠浸濕了我的衣服，最后100米，我?guī)缀鯃猿植蛔×�，但是我要堅持，我已�?jīng)在心里為自己加油了！我想我能做到！最后，我的成績是1分50秒。我非常高興，好像我的心里充滿了蜂蜜。
“甜蜜”是學生們對你的關心。一次自習課上，我突然感到不舒服。一些同學問我怎么了。我說我有點不舒服。他立即給我倒了一杯熱水。我突然覺得這杯熱白開水就像是加了蜂蜜的水。非常甜蜜！
甜蜜不僅是一種味道，也是一種感覺。
關于甜的作文12
校園的每一個角落，都有我們的歡聲笑語。那滋味，很甜，很甜。
課堂上，同學們專心致志地聽講，積極回答問題，說得有條不紊，有理有據(jù)，老師自然也很開心。有時，老師一不小心說錯或是一句玩笑話，都會令我們笑上半天。那滋味，很甜，很甜。
偶爾老師不在，就會上自習課。同學中，安靜的`，會老老實實看書、寫作業(yè)；不安靜的，就扔紙飛機，全組集體玩游戲，或是說閑話說上半天。無聊的，就東張西望一番，然后趴在課桌上什么也不干，或在本子上亂畫，與他人傳傳紙條。偶爾聽到什么動靜，先是一撥人馬上安靜下來，再傳染給全班。只需片刻，班里人就變得鴉雀無聲。過了一會兒，大家知道沒什么事，恍然大悟哈哈大笑起來，笑過一陣，就接著投入到剛才的事情上。那滋味，很甜，很甜。
體育課上，老師就是個“魔鬼教練”，逼著我們做這項那項運動。于是，我和朋友們便開始了“防守戰(zhàn)”。老師讓蛙跳，我們就先跳一段，再小跑一段，又接著跳�；蛘吒纱嗵欢↑c，離起點有些距離，就弓著腰，腳快速走動，直接到達終點。老師就大大咧咧放我們走人。做下蹲時，我們也想方設法偷懶。別人開始做了，我們就慢悠悠地蹲下去再起來，這樣往往別人做了好幾個自己才做一個。等大家做得差不多了，就可以停止了。這樣往往別人做了二十個，自己才做了三個。這時候，老師也睜一只眼閉一只眼，就當沒看見。我們也因自己的小聰明而洋洋自得地偷笑。那滋味，很甜，很甜。
校園的每一個角落都令人留戀。那每個回憶，都很甜，很甜。
關于甜的作文13
傍晚時分，天空忽然變了臉色，一下子飄過幾朵厚厚的烏云。幾聲悶雷，天空下起了大雨，大雨滴打在窗戶上，發(fā)出“啪”的一聲。
下課鈴聲響起，所有的學生都沖出教室，想要回到溫暖舒適的.家，我卻茫然地呆在教室里。看著窗外呼嘯的風聲，我急得不得了：哎呀，怎么辦？我要是沖出去，肯定會被淋成“落湯雞”！
這時候，小陳同學走過來關切的問道，“你帶傘了嗎？怎么不帶傘？”你跟我來！”我像是抓住了一根救命稻草，連忙回答：“好的，好的，非常感謝，現(xiàn)在！” “不客氣，如果同學們有什么感激之情，我們走吧！”她拉著我走了出去。
我們都打著雨傘走出了學校。一路上，她把手搭在我的肩膀上，總是悄悄地把傘傾斜到我身邊。我的心是甜的，即使是幾滴頑皮的雨滴打在我身上，我也不覺得冷。
出了校門，我們兩個站在等候區(qū)等著家長。很快，蕭晨的媽媽來了，她和蕭晨打招呼：“晨晨，快回家吧。”小陳興奮地向媽媽揮手，正要離開，她卻看到了我的父母，在他來之前，他毫不猶豫地把傘給了我。
“哦，你在做什么！你把傘給了我，你做什么？”我連忙拒絕。 “沒事，我媽已經(jīng)來了，我也快到家了，哪怕下點小雨�！笔挸繑[了擺手。 “可是……可是……”我猶豫了。 “不過什么，你拿著就行了。”說完，她把傘推給我，頭也不回地跑到媽媽身邊。
我愣在原地。突然，一滴雨滴進了我的嘴里，嗯，友情的味道，好甜！
關于甜的作文14
假如一個人只是希望幸福，這很容易到達。然而我們只是希望比別人幸福。這就是困難所在，因為我們總是相信別人比自己幸福。
——孟德斯鳩
11月11日
人家過生日至少還有個形式，今天我14歲生日連一個雞蛋皮子也沒見著。姥姥、姥爺沒在家加上今天是星期六。所以孤零零的我沒人幫慶生，最糟糕的是連早飯都沒吃，起來就去洗衣服。在寒冷的冬天，有一個剛出被窩的我就在瑟瑟的北風中洗衣服，手凍的幾乎沒有了知覺。到了午飯時間姐姐打電話祝我生日快樂。緊接著爸爸也打電話祝我生日快樂。一上午的`寒冷與辛苦頓時化作一股暖流。爸爸這農村人說出這樣祝福的話語。我又有什么理由不去提高我的修養(yǎng)呢？但我這個不禮貌的家伙連“謝謝”都說不出口。是我不禮貌還是別扭呢？
2月3日
吃過午飯后打百分：我、爸爸一組，弟弟、媽媽一組。我和爸爸勝利的打了一圈，而媽媽和弟弟則輸?shù)穆浠魉�。晚上看電視，我、爸爸和弟弟我們三人要看《春�?jié)聯(lián)歡晚會》而媽媽要看《一起來看流星雨》。彩燈先掛在我的房間，而弟弟只能用羨慕的眼光望著我的彩燈。哦！電視劇完啦！看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》去嘍！
正月19日
姥姥在被窩里督促我多穿點衣服，姥爺也讓我吃點熱飯，免得上課餓。普通的幾句話幾乎他每天都說上幾遍。晚上回來姥姥已經(jīng)做好飯了。吃過飯后和姥姥聊天。姥爺在一旁不時插幾句。美美的一天過去了。
在成長的過程中，有許多微不足道的幸福、微不足道的“甜”。只要我們細細的去品讀。在煩人的事也是“甜”的。不信？你看！
關于甜的作文15
在以前的家，鄰居家比我大一歲的燕燕姐姐很愛開玩笑，我們一直是好朋友。
周日的下午她到我家來玩，現(xiàn)是若無其事地翻著我的課本微微皺了皺眉頭，后來又笑嘻嘻地從衣兜里掏出一盒口香糖，說：“就兩塊了，給你一塊吧”。我覺得這里面一定有陰謀，就搖頭拒絕了�？伤灰烙惨页砸粔K，還說不然就不夠朋友了。我只好從中抽出了一塊。
“啊——”我打開口香糖的盒子頓時被嚇的尖叫起來，趕快把口香糖甩到了地上。原來抽出來的.是一只蟑螂。而且還咬到了我的手指頭，天知道我最怕這個惡心的東西。燕燕象似勝利了的將軍哈哈大笑。
好長時間我的心才平靜下來，仔細一看，原來這是一塊玩具糖。外表和真的一樣，里面是一塊鐵板，就象一個老鼠夾子上面夾了一只皮蟑螂，一抽蟑螂就走了。是專門用來嚇人的。玲玲告訴我已有不少人上過她的當了。
我雖然受了驚嚇，但覺的這玩意挺新鮮，挺有意思的。燕燕見我喜歡，就送給我了。
第二天上學，我就把糖帶到了學校，為了逗更多的同學玩，每下一節(jié)課，我就把一個同學悄悄地叫到了一邊，把這塊糖送給了她們，結果幾乎有被叫到的同學全都上當了，尤其是膽小的同學，被嚇的半晌說不出話來。上當?shù)耐瑢W多了，這塊糖的秘密就被揭穿了，游戲也就結束了。
后來，我雖然不再玩這個游戲了，但這件事卻給我留下了深深的思考：一塊小小的“口香糖”，為什么能讓那么多人上當呢？因為糖是甜的，很多人都喜歡吃，因此他們便禁不住甜蜜的誘惑放松了警惕。其實生活中不僅糖是如此，任何能讓人動心的東西都有使人落入陷阱的可能。要小心防范啊！
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