- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)）關(guān)于朋友的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于朋友的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于朋友的作文1
在一定的物質(zhì)生活基礎(chǔ)上，精神生活的幸福程度標(biāo)志著生活質(zhì)量。精神生活的內(nèi)容很廣泛，交友之道是其重要方面。馬克思說，人是一切社會(huì)關(guān)系的總合，所以，從一個(gè)人的朋友往往可以照出他的影子，從一個(gè)人的朋友圈子往往可以看出這個(gè)人品位的高下。哲人有言：“未見其人，先見其事；未見其人，先見其友�！贝_是很有道理的。
有道是：“國(guó)破山河在，勢(shì)敗友朋存�！笔缿B(tài)炎涼的煩郁，正需要用友情來消解。越是在環(huán)境險(xiǎn)惡、天地翻覆的時(shí)候，越是需要有一班“鐵肩擔(dān)道義”的知心朋友。
檢驗(yàn)友情的方法很簡(jiǎn)單，只要問問自己的心就知道了：相交相處之后是興奮了還是沮喪了，是進(jìn)步了還是下坡了，是得益了還是受牽連了？
我是友情重于親情論者。朋友是自找的，遂心；親屬是造化安排的，核桃栗子都搭配。我只親近那些納入友情情分的親屬，絕不讓親情遮蔽了理智。
人與人的差別，根本在于思想。主義真，主意正，便是聰明人。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。朋友之間貴在主義和主意的支援。
對(duì)于朋友的不可信的話，哪怕他是抱著友好的`愿望對(duì)你講的，也決不要聽。更要從心理上謝絕那些蹩腳的“義務(wù)參謀”送到耳邊的添亂的話。這也是考驗(yàn)一個(gè)人是否真聰明的地方。
朋友之間的物質(zhì)交流算的是減法，即未給你以前我有你無，給了你以后你有我無。而精神交流算的是加法，即未給你以前只有我的一個(gè)，給了你以后變成你的加我的兩個(gè)。
朋友之間重在道義上的支援，特別是當(dāng)一個(gè)人身陷逆境、含冤受氣時(shí)，作為朋友是仗義執(zhí)言還是袖手旁觀抑或落井下石，便是檢驗(yàn)朋友人格和骨氣的時(shí)候。只想得到朋友的支援卻不愿支援朋友的朋友是不夠格的。
關(guān)于朋友的作文2
許多人認(rèn)識(shí)對(duì)方，只是去了解對(duì)方的為人，對(duì)方的表情，卻不明白對(duì)方的心。他們都揣測(cè)對(duì)方的表情和行為，誤解對(duì)方的心，產(chǎn)生不好的影響。除此之外，我也是個(gè)受害者。
我人高馬大，架著一副眼鏡，粗粗的眉毛，和一雙銳利的眼睛。同學(xué)們都覺得我不好惹，怕吃虧。但我并不是這樣的人，我真想有個(gè)知心朋友可以了解我。
平時(shí)的我老是板著臉，沒有笑容，眼睛要?dú)⑺廊耍蝗思以⿷K了，說我每天擺著一張臉，覺得別人得罪你，欠你錢的臉龐，要多笑一笑�？晌也簧瞄L(zhǎng)笑，笑不露齒，沒感情，皮笑肉不笑。就連老師也覺得我不高興，真是冤死了。
我想有個(gè)知心朋友，可以了解我。我不是生氣，也不是不高興。給人的感覺是冷酷，毫無感情。我只是平靜對(duì)待，不會(huì)傷人。我只是外表冷酷，內(nèi)心熱情。我的.一些情緒是不會(huì)顯示在臉上�？吹酵瑢W(xué)們笑，我只是冷笑，揚(yáng)嘴角。我希望這個(gè)朋友可以了解我的苦衷。當(dāng)我做錯(cuò)一件事，被辱罵時(shí)，我的內(nèi)心很愧疚，想盡辦法，不會(huì)做錯(cuò)；當(dāng)我被表揚(yáng)時(shí)，我內(nèi)心暗喜，爭(zhēng)取做得更好。但這一切卻一直遭受世人的誤會(huì)。做錯(cuò)事被教訓(xùn)，他生氣到極點(diǎn)，看到我的平常臉就覺得我滿不在乎，當(dāng)耳邊風(fēng)；當(dāng)我被老師表揚(yáng)時(shí)，同學(xué)們轉(zhuǎn)頭
看我的平常臉，嫉妒我，覺得我得了表揚(yáng)就很了不起，想在我背后說我的閑話。但我不在乎，別人有什么想法和心機(jī)。我只做我該做的事平常的我。我上小學(xué)，被選作班長(zhǎng)，有位女同學(xué)看我軟弱無能很好惹，就挑釁我。我當(dāng)時(shí)也很膽小，被罵哭了。我覺得我自己很沒用，長(zhǎng)得人高馬大，會(huì)被比我矮的同學(xué)欺負(fù)，真是沒出息。那時(shí)我哭過之后才，就訓(xùn)練自己，壯膽防惡，警惕，練就強(qiáng)大。之后，我就成現(xiàn)在的樣子。
我好想有個(gè)知心朋友，明白我的內(nèi)心，可以體諒我。
關(guān)于朋友的作文3
懂我的人可多了，但最懂我的人只有一個(gè)。
是媽媽？不是。是爸爸？不是。表姐嗎？也不是。是她！
我和她一年級(jí)就是好朋友了，但是我們的性格差著十萬八千里。她喜歡玩游戲，我喜歡看書；她喜歡建筑模型，我喜愛音樂的魅力；她說話心直口快，在班里是個(gè)不好惹的大姐大；而我，雖然在朋友面前瘋瘋癲癲，在班里卻不那么“拋頭露面”。
正是如此互補(bǔ)，我們的友誼才會(huì)非常堅(jiān)固。
班里的男生一般都不敢惹我，因?yàn)槲矣袀�(gè)不好惹的朋友。就算我被欺負(fù)了吧，不等我開口，她就會(huì)替我用嘴回?fù)羲?/p>
她知道我喜歡看書，所以很多時(shí)候在我面前總說一些關(guān)于書的內(nèi)容。偶爾我問她一些游戲的事，她才興奮地開口不停的和我講起來。
有時(shí)，我陪她玩玩游戲，第二天她就讓我“關(guān)注”一個(gè)人。正巧我關(guān)注后，她跟我說，他送皮膚，到時(shí)給我?guī)讉�(gè)。我特別開心，原來有次我不經(jīng)意說我喜歡皮膚的話，她也記在心里了。
我來她家的'時(shí)候經(jīng)常是做學(xué)校里的作業(yè)。大部分打字都是我在做，做完我就累了，手也酸了。她看我一眼，就從包里拿了一包夾心餅干，剝開，抓出一片，遞到我面前，等我吃下一片，她就把剩下的放在我旁邊，就出去玩了，也不發(fā)出很大的聲音，一點(diǎn)兒也不打擾我休息，讓我好好閉目養(yǎng)神。
她總能在我不開心的時(shí)候逗我開心，使我興奮。她是最懂我的人。
再有一年，我們就要分開了，各奔不同的初中，各進(jìn)不同的高中，各上不同的大學(xué)，但我們的友誼誰也改變不了。距離與時(shí)間，也磨淡不了我們的感情。
關(guān)于朋友的作文4
又是一個(gè)夏天，陽光赤烤著大地，街道上人跡罕至，我望著窗外，不由自主地想起了自己遠(yuǎn)在它地的朋友，想起當(dāng)年，我們一同歡笑嬉戲，到處都彌漫著我們快樂的氣息，可惜，快樂只是暫時(shí)的，這位朋友很快搬家了，想到這里我的眼睛不覺濕潤(rùn)了。但看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)兩支雪糕在路邊融化，這讓我想起了那件事。
那是一個(gè)酷暑，早上，我的.媽媽去超市買酷暑必需品，我則在家中愉快地玩耍：好看的電視、各式各樣的玩具、有趣的電腦，無數(shù)誘惑人的東西都等著我一一去試，好奇心涌上心頭，可當(dāng)我打開視頻時(shí)，敲門聲隨即而來。我?guī)е苫笞呦聵翘�，打開了門，“嗨！你要吃雪糕嗎”原來是朋友啊，“哇！嚇?biāo)牢伊四恪！蔽蚁蚺笥颜f道，“要！草莓味的！”說完，我把兩個(gè)雪糕的錢交給了他，朋友露出了燦爛的笑容，把門關(guān)上了，我長(zhǎng)舒了一口氣玩了起來，心想著：“不會(huì)出什么意外吧？”。
過了一會(huì)，我無聊了起來，看著窗外的時(shí)鐘，�。�，14點(diǎn)了。我的朋友怎么還沒來！我趕緊穿上鞋，趕緊去找。想著：“他不會(huì)在玩吧”，大操場(chǎng)上，小操場(chǎng)上，洗衣的地方……都沒有。時(shí)間匆匆過去了，一分鐘、5分鐘、19分鐘、30分鐘，陽光越加強(qiáng)烈，我滿身大汗，心中有著無數(shù)的焦急，啊“你在哪��？”，焦急之下，我跑到了最近的賣雪糕的超市忽然發(fā)現(xiàn)背后有東西碰著，我轉(zhuǎn)頭一看，啊，是他，正滿身大汗地朝我笑著，懸著的心終于放下了。他向我說道：“給，你的雪糕�！蔽覙O快地把他手中的雪糕拿了過來，卻忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)融化，我的眼角不知不覺濕潤(rùn)了。、
啊，我親愛的朋友，即使你身在他鄉(xiāng)，我仍不會(huì)忘記你的！
關(guān)于朋友的作文5
朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣;是炎熱夏季能為你送來一杯涼茶;是遠(yuǎn)隔萬水千山的那份思念;是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意;感受到“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的溫暖;體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁，在走向成功的'路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來歡樂，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠(chéng)，無法比擬。又過了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽光呵護(hù)著你;是泉水滋潤(rùn)著你;是棉衣，保護(hù)著你;是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話說得好：‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語：這篇文章是一篇十分優(yōu)秀的散文，作者通篇以比喻和排比的修辭手法，將“朋友”比作“美酒”、“彩虹”、“花傘”、“棉衣”等等，生動(dòng)形象地寫出了朋友在我們生命中的重要性。同時(shí)，文章對(duì)關(guān)于朋友的詩句的引用，恰如其分。語言凝煉沉穩(wěn)，情感抒發(fā)十分到位。
關(guān)于朋友的作文6
陰雨綿綿，杏黃花濕。從十四年前我呱呱墜地的那一天起，命運(yùn)就已經(jīng)注定了，我們將成為一生的朋友。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，稚嫩的身軀總是無法跨過那“巨大”的攔路石，當(dāng)我被石頭無情絆倒后，是你告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理;當(dāng)我初入校門時(shí)，是你將我引進(jìn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩詞殿堂;當(dāng)一切都寒冬籠罩，萬物凋零時(shí)，是你為我展開“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的畫卷，向我點(diǎn)拔“冬天來了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了”的哲理……
我若孤獨(dú)，唯有你不離不棄。我若是蓮葉，你就是那和我一起“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”的魚兒;我若迷茫，唯有你能讀懂我的情思，讓身處“山窮水盡”處的我能發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”的又一村;我若被困難“泰山壓頂”，你就是賜予我驚人的力量，用“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神，將我磨礪出知難而上的意志。
每年清明的時(shí)候，我總是邀請(qǐng)你一起踏青。領(lǐng)悟著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的魅力，也體驗(yàn)著其他人“路上行人欲斷魂”的那種傷感。你總是很調(diào)皮，讓眼前一望無際的'大山川活了過來，讓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的景象躍然在紙上，躍然在我眼前，躍然于我的心里。
“光陰似箭，日月如梭”，是你對(duì)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感慨。是啊，我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)少年。年齡的增長(zhǎng)讓我深知責(zé)任重大，國(guó)家的偉大復(fù)興需要我們這一代人踏出堅(jiān)實(shí)的一步。擁抱著年輕的心的你，鼓勵(lì)我“值青春年少，風(fēng)華正茂”，讓我時(shí)刻有著“水滴石穿”的堅(jiān)毅恒心。每當(dāng)我屢屢受挫，學(xué)習(xí)成績(jī)亦“節(jié)節(jié)敗退”時(shí)，你就守在我身邊，講述著“失敗是成功之母”的道理，讓我像那“窮其林”的漁人那樣，奮力探索，最終“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”。
張熹對(duì)你的評(píng)價(jià)是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽业呐笥眩兄x你，是你讓一個(gè)少年的生活在書海中熠熠生輝。
關(guān)于朋友的作文7
這段時(shí)間，三伏天還沒到，天氣就已經(jīng)酷熱難耐了。
媽媽今天不上班，便帶著我到外婆家去。正好兩個(gè)表哥也在那里。吃完午飯，我們仨一起去了二表哥潘峰家悶頭玩電腦游戲，什么“跑跑卡丁車”啦、“暗黑破壞神”啦、“金球炸彈人”啦，都是我們的拿手好戲……不經(jīng)意間，已經(jīng)5點(diǎn)半了�！鞍ミ�！累死我了！”一下午的腦力活動(dòng)讓我們眼睛、大腦十分疲勞。
舅舅說：“這樣，等會(huì)你們吃完飯，我給你們60塊錢去游泳。”我和潘峰哥哥都在歡呼著，可在我們?nèi)酥心挲g最大的圓圓哥哥卻說：“不行，我不會(huì)游。”舅舅馬上埋怨起來，“看看你，這么高的個(gè)子，還怕游泳不成？”圓圓哥哥也在不停地為自己辯解。后決定給圓圓哥哥帶一個(gè)游泳圈。6點(diǎn)半，我們出發(fā)了。路上，潘峰哥哥和圓圓哥哥產(chǎn)生了一點(diǎn)小矛盾，我本以為一會(huì)兒就會(huì)好的，然而事情越鬧越大，圓圓哥哥氣呼呼地跑走了，我剛要追他，潘峰哥哥卻拉住我的手說：“不要理他，讓他去！”我很氣憤：“哥哥，圓圓畢竟是你的兄長(zhǎng)，哪有對(duì)自己的兄長(zhǎng)尥蹶子的'道理？”潘峰哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，也許他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了他的錯(cuò)誤。他出主意說：“圓圓哥哥是從大路走的，我知道一條小路可以包抄過去，興許能截住他�！蔽伊ⅠR跑起來。半路摔了一跤，涼鞋的鞋幫子裂開了，我便讓潘峰哥哥接著跑。最后截是截住了，但圓圓哥哥人高馬大，我們拉住他的手，他又倔強(qiáng)地甩開了，還狠狠地威脅我們說：“你們別惹我！”我們不敵他，只好看著他消失在川流不息的人流當(dāng)中……隨后，游泳計(jì)劃仍在繼續(xù)，但圓圓哥哥走了，我們愉快的心情也沒了。
這件事后，我想到了，兄弟之間、朋友之間的親情、友情就像天下大勢(shì)一樣，分久必合，合久必分。如果兄弟之間、朋友之間不多一點(diǎn)忍讓、多一分理解、多一絲信任，那就算分之再久，也難以重合。但有人也會(huì)說我言之以重，父親常說我們小孩“狗臉變”，上午吵，下午好。
關(guān)于朋友的作文8
在這個(gè)冰冷的世界里，我已經(jīng)等了四個(gè)小時(shí)，雪埋到我的腳踝。雖然我一直希冀著她的到來，但最后我還是接受了現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)她是一個(gè)非常美貌的女孩，我已經(jīng)暗戀她足足三個(gè)月了。當(dāng)每次她從我身邊走過，那一股清香，直沖我腦部中樞神經(jīng)，我會(huì)覺得自己已經(jīng)沉浸在她的味道中不可自拔。終于我按耐不住，我決定開始行動(dòng)。
我買了一束鮮花，打算用這個(gè)東西開始我的追求。我又置辦了一身行頭，這樣看起來我又增添了幾分成熟�？粗圬泦T殷勤的表情時(shí)我好像看見不久后我對(duì)那女孩表白時(shí)那女孩對(duì)我露出的欣賞。
可是，離我們約定的時(shí)間已經(jīng)過去將近三個(gè)小時(shí)了，她還會(huì)再來嗎?
我想想當(dāng)時(shí)我約她的場(chǎng)景：
手捧這束鮮花，恰在她走出宿舍之時(shí)，我迎上去，對(duì)她說：“……，我能請(qǐng)你當(dāng)我的女朋友嗎?”同時(shí)送上我手里的鮮花。她和她的`朋友都已經(jīng)驚呆了，不過很快就反映了過來，她的朋友還反問我：“你想讓她當(dāng)你女朋友?你不知道……”后面她朋友沒說出來，我想是不好的話吧。我眼巴巴地看著她，雖然她的眉頭都是皺著的，但我還是以渴求的目光看著她。她終于說話了：“好吧!你今晚在……公園等我好了，我會(huì)過去的�！闭f完她就和她的朋友走了。我看見她的朋友不時(shí)回頭看我，并露出壞壞的笑容。她也在笑，但我覺得他那種笑最吸引我。
之后呢，我記得自己回味了很久這個(gè)場(chǎng)景，尤其是她答應(yīng)我那段。
我以為這個(gè)外貌在我心中恰如天仙的女孩會(huì)說到做到，所以我一直的等�？涩F(xiàn)在，雪花飄飄灑灑，不僅冰凍了這個(gè)世界，還冰凍了我原本那一顆火熱的心。
她終究是沒來，最終是失約了——哦，或許她原本就沒在意這一場(chǎng)約會(huì)，再或者她本來就不認(rèn)為這是一場(chǎng)約會(huì)。
不用打電話過去，我就可以確定此時(shí)的她已經(jīng)睡了。也許沒睡，而是和另外的人說著開心的事情。所以沒開始這一場(chǎng)從來就注定失敗的戀愛，我就已經(jīng)輸了。
雪一直下，把等了四個(gè)小時(shí)的我埋至腳踝!
關(guān)于朋友的作文9
說起朋友嘛，我有很多朋友，但這些朋友基本都是華而不實(shí)的，虛偽的，但只有柴琪是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的知心好友。
柴琪長(zhǎng)得不是很高，但有一雙又大又水汪汪的大眼睛，還有一雙瘦弱的小手，令人羨慕的還是那一頭烏黑濃密的頭發(fā)。
柴琪上課時(shí)的認(rèn)真勁兒，真是可愛極了，上身前傾，如果碰上夏天的下午打瞌睡時(shí)，就會(huì)用手輕輕敲打一下腦袋，告訴自己：哎呀柴琪，你怎么能在上課時(shí)打盹呢？要好好學(xué)習(xí)呀！并且柴琪還會(huì)努力的`把眼睛睜大，那神情仿佛要把誰吃了似的。很可愛吧？
柴琪既是我學(xué)習(xí)上的朋友，又是生活上的朋友，跟柴琪一起玩，我都覺得我原本中等的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了不少呢！柴琪是一個(gè)開心果，我心情不好時(shí)，總是可以把我逗得開懷大笑，一下課，我倆總是聚在一起像大人一樣，聊一聊超市的零食價(jià)格，或是猜想這次考試會(huì)得多少份。
但最快樂的事情莫過于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧！
一次體育課，我和柴琪一人拿了一個(gè)籃球，老師說完自由活動(dòng)后，我倆飛快地“霸占”了一個(gè)球位，開始練習(xí)投籃。柴琪投籃很有天分，只是因?yàn)樯砀邌栴}而投不進(jìn)，對(duì)嘍！柴琪又得發(fā)揚(yáng)她那股堅(jiān)毅的“牛”勁啦�。ú耒魇菍倥５模┎灰粫�(huì)兒，李思璇蹦蹦跳跳地過來了，問：“能借我玩會(huì)你們的籃球嗎？”“NO!”我和柴琪不約而同地回答。為了能玩籃球，李思璇只好采取“特別手段”，那就是——追著我和柴琪滿操場(chǎng)跑！我倆跑得上氣不接下氣，把李思璇當(dāng)怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追趕。
我和柴琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下來，你望著我，我望著你，大眼瞪小眼的，一齊哈哈大笑起來，真開心��！我希望我和柴琪這份真摯的友誼能保留到永遠(yuǎn)！
關(guān)于朋友的作文10
書是一只美麗的蝴蝶，落在芬芳的花朵上；書是一盞燈，為我們照亮前途；書是一把鑰匙，為我們開啟閃閃發(fā)光的智慧寶箱。我從書中尋求著心里的共鳴。
我們家的書櫥里有各種各樣的書，我在這些書的熏陶中慢慢的成長(zhǎng)。我從沒有去過泰山，卻有“登”《泰山極頂》的滿足；我沒有去過大西北，卻因手里有一本《祁連雪紛紛》而陶醉祖國(guó)大西北的風(fēng)光之中；我意志薄弱，卻羨慕魯賓遜的冒險(xiǎn)，保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)；我雖沒有“大鬧”過天宮但佩服孫悟空的有勇有謀。
記得在我少時(shí)的一段時(shí)間，我迷戀上了一本《西游記》，那幾天我的魂整天都彌漫在大鬧天宮的驚險(xiǎn)場(chǎng)面中，可當(dāng)時(shí)正處于考初中的'重要階段中，因此爸爸極力反對(duì)我讀課外書，可爸爸這一計(jì)難不倒我，我還有更厲害的“招”在接應(yīng)者爸爸呢！
夜晚我在燈下寫作業(yè)，眼睛不知怎么的盯上了那本《西游記》，我不知不覺得拿起了那本書，開始閱讀，可剛讀不久，就聽見開門的聲音，心想：不好“妖精”進(jìn)洞了，我得趕快逃才行啊。于是我慌慌張張的把書塞進(jìn)衣服里，可這樣做的后果可想而知，身子只要稍微彎一下就會(huì)被書頂著，哎，這是我自討苦吃，我只能忍了。爸爸停留片刻后就走了，我也繼續(xù)沉浸在孫悟空三打白骨精的精彩畫面中，眼前祥云滿天飛，處處是驚險(xiǎn)，“呀，呀”的聲音在耳邊回響，可好景不長(zhǎng)，“白骨精”又在次趁我毫無防備的時(shí)候襲擊而來。不過咱還得多謝“女媧娘娘”的幫助，在老孫的危難時(shí)刻喊了一聲“吃飯了”，這下我才逃過了這場(chǎng)“天災(zāi)人禍”，及時(shí)逃出險(xiǎn)境與師父和兩位師弟回合，繼續(xù)向西天取經(jīng)。
書給了我一切，鍛煉了我的思維，開拓了我的眼界，開發(fā)了我的智慧，因此書成了我最要好的朋友，在我的一生中，我要讀破萬卷自己感興趣的書。
關(guān)于朋友的作文11
知心?什么是知心?有的同學(xué)問我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。
你知道嗎?我的知心朋友只有一個(gè)——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時(shí)，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因?yàn)樗n堂的'每個(gè)環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學(xué)風(fēng)范。一下課，我便發(fā)揚(yáng)東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無事可做。過了一會(huì)兒，覺得無聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學(xué)圍著石頭。見有一個(gè)空隙，我直接上前說道：“老師，我覺得……”石頭親切問：“上課覺得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說：“還可以，有趣，只不過……”我不敢往下說，石頭溫和地說：“只不過什么?”我繼續(xù)說：“進(jìn)程不一樣�！笔^不解地問：“啊?進(jìn)程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語言表達(dá)錯(cuò)誤，便補(bǔ)充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的慢。”石頭笑了笑，說：“哦。”看樣子，她明白我在炫耀自己是東辰學(xué)子。
看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的知心朋友，哦!對(duì)了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見，走過來問：“你怎么不出去玩?”我只好實(shí)話實(shí)說：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫作業(yè)。”老師表情有點(diǎn)“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫作業(yè)呢，會(huì)玩的學(xué)生才會(huì)學(xué)。”我出去休息了不到五分鐘，又進(jìn)來了，石頭一見是我：“快出去玩兒啊!”我便無奈地出去了。
現(xiàn)在呀，我和其他同學(xué)一樣，課堂上踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進(jìn)步了呢。
你明白了吧，石頭多么愛我們，所以石頭是我的知心朋友!
關(guān)于朋友的作文12
六月的風(fēng)吹拂著窗簾，溫暖的陽光斜斜地照射進(jìn)來，撒在一張照片上，照片上的女孩子正甜甜的笑著，那個(gè)女孩叫婷婷……
“呀！你畫得真好！這次美術(shù)班的比賽你一定又是第一，看來我沒希望了。”婷婷撫摸著我的畫贊嘆著。
“哪里，哪里�！蔽夷闷鹆怂漠嫶蛉さ恼f道，“你畫得也不差啊，繪畫夸張用色大膽，這真是現(xiàn)代的抽象藝術(shù)�。 �
婷婷聽了馬上跳了起來，使出了她的“九陰白骨爪”向我跑來……一上午的時(shí)間我們就在這打打鬧鬧中度過了。
中午時(shí)分該回家吃飯了，我對(duì)婷婷說：“我把畫放你這兒，下午再來拿，ByeBye！”婷婷不滿地說道：“吃吃吃，你一天就知道吃，看不把你吃成個(gè)大肥豬�！闭f完我倆都笑了。
下午，我到婷婷家拿畫時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，我的畫上滿是墨水，婷婷小聲對(duì)我說：“對(duì)不起，這畫我一來就這樣了……”
還沒等她說完我就大聲吼道：“是你做的對(duì)不對(duì)？對(duì)不對(duì)？”
“不是我……”
“不是你？怎么可能不是你呢？你就想拿第一對(duì)吧？要第一的話我可以給你，但你為什么要?dú)Я宋业漠�？那是我的心血，我�(guī)滋斓男难。∧阍僖膊皇俏业呐笥蚜�！”不知怎么的�?dāng)時(shí)我就斷定了她是做案人員及她的犯罪目的，不分青紅皂白地給她安上了罪名。
婷婷聽了哭著跑開了。不知是因?yàn)槲业漠嫐Я耍�是因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)好朋友，我的眼淚象斷了線的珠子似的落了下來。
幾天后，婷婷要搬走了，她的弟弟跑來告訴我：“那件事不是姐姐做的，是我玩的'時(shí)候不小心打倒了墨水�！甭犃怂脑捄笪伊⒖檀糇×�，等我清醒過來想去給婷婷道歉時(shí)，我看到的只是那越來越小，越來越模糊的車影，那時(shí)我在心里暗暗說道：朋友，對(duì)不起！
春天的花如何得知秋天的果，今天的我如何原諒昨日的錯(cuò)。風(fēng)還是吹拂著窗簾，陽光依然停留在我的房間，照片上的那個(gè)女孩依然對(duì)我甜甜的笑著……
關(guān)于朋友的作文13
朋友之間總會(huì)發(fā)生許多有趣的事。我和我一位朋友之間的故事，每次回想起來都讓人記憶猶新。
一天，我走在去上學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩子一直跟著我，但當(dāng)時(shí)我并沒有太注意。走進(jìn)校門后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩子還一直跟著我，我進(jìn)到教室，她也跟了進(jìn)來，我開始奇怪：從來都沒見過她啊，她是不是走錯(cuò)教室了?后來才知道，她是新轉(zhuǎn)來的。很巧的是，她居然成了我的同桌，她就是何雨欣。
我拉開椅子，把書包里的書全部倒出來，這時(shí)，只聽到同桌一聲尖叫：“完了，作業(yè)忘做了!”我趕緊跟她說：“小聲點(diǎn)，我借給你抄�！笔潞笏指屑の�，總想做點(diǎn)什么事來報(bào)答我。
五年級(jí)這學(xué)期一下子就過去了，六年級(jí)悄然而至，我依舊和她做同桌，不過她的.性格好像變了，從原來的活潑直爽，變得溫柔靦腆。一次下課時(shí)我和同學(xué)打賭，誰拔下黑板報(bào)的一顆釘子，就可以得到十塊錢。結(jié)果我真拔了下來。上課時(shí)老師走到后面發(fā)現(xiàn)少了一顆釘子，立刻追問是誰拔的。我剛想站起來承認(rèn)錯(cuò)誤，卻被同桌搶了一步。于是她就被罰抄所有古詩五遍。我心想：你為什么要替我受罰。原來她是為了感謝我借她作業(yè)抄。我心里十分愧疚，正好第二天是她的生日，我買來一盒巧克力送給她，一是為了感謝她幫我，替我承受處罰，第二是作為生日禮物，祝她生日快樂。當(dāng)我把禮物送給她時(shí)，我看到她開心地流下了眼淚，就像兩顆透明的寶石，流動(dòng)在那迷人的眼框中。
朋友跟朋友之間總是互相關(guān)心，互相幫助，就像冬日里的陽光總能給人溫暖和力量。
關(guān)于朋友的作文14
朋友，是一壺美酒，使你陶醉。
朋友，是一盞燈，照亮你的路程。
朋友，是一只風(fēng)箏，永遠(yuǎn)伴你前行……
我有一個(gè)朋友——小文，是我生活中的一雙手。
記得七歲那年，我的成績(jī)一向很差�？墒俏业呐笥岩恢惫膭�(lì)我，一直幫助我。于是我在她的幫助下，每天一點(diǎn)一滴的慢慢成長(zhǎng)。漸漸，我的成績(jī)提高了許多，每次單元考試，老師都夸我。所以，朋友是生活的`一雙手永遠(yuǎn)拉著我前進(jìn)。
朋友，小文她是我的游樂園。
有一次，我們家和她們家一起去森林野游。我們家的糊涂老爸忘了把食物帶來�！拔覀儾豢赡茉谏掷镳I幾天吧！”小文提議道。于是，大家先搭好帳篷后，一起去分頭采摘野果。就在傍晚，路開始有些模糊、漆黑。我有些緊張害怕，于是我皺起眉頭結(jié)結(jié)巴巴的問：“小……文，我們什么時(shí)候才到，我有些害怕呀！”小文滿面笑容大聲喊：“不怕！來我們來唱歌！”我們先唱著《螢火蟲》，后來卻不由自主的唱起了《朋友》這首歌：朋友�。∨笥�，你可曾想起了我……于是，我再也不用害怕了。蹦蹦跳跳、瘋瘋癲癲、嘻嘻哈哈的回到了原地。我們把火點(diǎn)開，邊吃水果，邊跳火把舞……一場(chǎng)快快樂樂的野游結(jié)束了。
后來，朋友——小文離開了我，考上了不同的中學(xué)。在離別的那一天，她到我家吃了頓晚飯。小文說：“冉，我們得暫時(shí)分開了，你要去重慶上中學(xué)》”一聽，我熱淚眶盈：“可我舍不得呀！”
從那以后，我便常常夢(mèng)見她。常常夢(mèng)見她回到我的身邊，一邊教我做作業(yè)，一邊給我講讀書名言。
朋友�。∨笥眩∧憧稍肫鹞摇@首歌，我要你一直在我身邊，陪我看過每一輪日出，每侖日落……
關(guān)于朋友的作文15
朋友好似一杯熱茶，在你遇到挫折時(shí)，使你感受到溫暖；朋友好似一塊黑巧克力，既真實(shí)又回味無窮。此刻，駐足，回憶，那件事，那個(gè)人，仍然記憶深刻。升入初中后，不管是作業(yè)還是運(yùn)動(dòng)都逐漸增多，跟以往的小學(xué)生活簡(jiǎn)直不成正比，這讓本身適應(yīng)能力差的我又未免有些吃不消，800米是我們每個(gè)女生的噩夢(mèng)，只要提到800米這幾個(gè)字，我們便渾身打起寒戰(zhàn)。
一天體育課，體育老師把我們班女生叫在了一起，對(duì)我們說：“現(xiàn)在咱們初二了，還有一年的時(shí)間就要體育中考了，體育這一科占了40分，所以我們要趕緊抓緊練習(xí)了，不能讓體育丟分，好，現(xiàn)在我們開始練習(xí)，先從跑800米開始。”一聽最后這幾個(gè)字，本來還在嘻嘻哈哈的我們現(xiàn)在變得一臉嚴(yán)肅，開始小聲議論并且抱怨了起來，可是望見體育老師那一臉嚴(yán)肅的表情，無奈下，只好上跑道�！邦A(yù)備，開始�！彪S著體育老師的喊聲，我們出發(fā)了，第一圈，我們每?jī)蓚�(gè)人一排有說有笑，好像很輕松的樣子，根本不知道后面的幾圈有多累。第二圈，雖然已經(jīng)很累了，但是大家唱著歌，相互鼓勵(lì)著，喊著“加油！”等到第三圈的時(shí)候，我的雙腿就像灌滿了鉛一樣，根本抬不起來了，速度也越來越慢了，看見一個(gè)個(gè)身影的超過，我極力想要加快速度，可是伴隨著急促的呼吸聲，沉重的腳步，漸漸地，我被甩到了隊(duì)伍的后方，就在我失去希望的'一剎那，一雙手伸向了我，對(duì)我說：“拉住我，我?guī)е闩�。”雖然只是一句簡(jiǎn)潔的話，但我心里充滿了溫暖。我抓住了她的手，跟隨著他的腳步跑了起來。
一個(gè)，有一個(gè)，一個(gè)個(gè)身影被我們超越了，就在這樣的節(jié)奏下，我們跑到了隊(duì)伍的最前方，此時(shí)的我并不感覺有多累，最后我們倆跑了并列第一，我面對(duì)她說：“謝謝你，幫助了我”他卻毫無在意的說：“沒關(guān)系，我們都是朋友嘛！”我們相互看了看對(duì)方，相視一笑。在你遇到困難時(shí)，是朋友的幫助；在你傷心難過時(shí)，是朋友的安慰；在你成功快樂時(shí)，是朋友的分享。朋友，真的很重要！
【朋友的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于描寫朋友的作文:朋友09-27
關(guān)于朋友的作文:朋友的電話09-27
描寫朋友的作文： 感恩朋友10-08
我的朋友作文 我的朋友優(yōu)秀作文09-15
(精選)朋友作文07-10
朋友作文02-19
朋友的作文12-21
朋友作文02-19
朋友的作文10-14
朋友作文11-16