(熱)關(guān)于感恩的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于感恩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感恩的作文1
“這個(gè)家，我再也不回了！”他抓起書(shū)包，頭也不會(huì)地沖出家門(mén)。
凜冽的冷風(fēng)正刺痛著他的臉龐，他哭泣著走在街邊黃昏的燈光下，剛才與父母爭(zhēng)吵的場(chǎng)景，正在令他的心無(wú)比的痛苦。似乎是寒風(fēng)也被他感染了，吹得更加刺痛。終于，他忍不住了，突然狂奔起來(lái)，一直跑到郊外。只有這樣，才能令他的痛苦得到緩和……
家里，一片沉寂。只有母親紅潤(rùn)的雙眼和父親無(wú)盡的嘆息。這時(shí)，一個(gè)身影從門(mén)框走了進(jìn)來(lái)，母親見(jiàn)了，神情有了好轉(zhuǎn)，說(shuō)：“回來(lái)了，坐吧�！薄鞍郑瑡�?zhuān)趺椿厥�？弟弟去哪了？”“唉，都是你那個(gè)弟弟，就是從小給他慣的�！薄拔抑懒�，我去找他�！闭f(shuō)完，立馬奪門(mén)而出。
他來(lái)到了小時(shí)候經(jīng)常和弟弟玩耍的公園，果然看見(jiàn)弟弟在哪兒但這秋千。他走上前說(shuō)：“別耍性子了，跟我回去�！闭f(shuō)完，拉起手就要走。他掙開(kāi)手，說(shuō)：“不！我絕不會(huì)再回去了！哥哥，雖然從小到大我一直都很聽(tīng)你的話(huà)，可是這次……”還么等他說(shuō)完，就迎來(lái)了一記耳光�！皠e鬧了！你說(shuō)你現(xiàn)在都多大了，還這么不聽(tīng)話(huà)。你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可是那又怎樣？你現(xiàn)在離開(kāi)這個(gè)從小就給你優(yōu)越勝過(guò)的家，你今后又能去哪？而且你都不打算回報(bào)養(yǎng)育我們的父母么？”“他們根本不值得我回報(bào)”他冷冷地說(shuō)道。又是一記耳光，哥哥怒吼道：“你竟然說(shuō)出這種話(huà)來(lái)，要知道全家人最寵愛(ài)的就是你，而我卻被一直被迫著趕我不喜歡的事情，但你卻可以自由選擇自己的人生，今天這事情算什么？跟我比起來(lái)有著天壤之別。你還不知足嗎？”
弟弟仿佛被一下打沉了，他回憶起自己過(guò)往的好日子，而哥哥卻那樣。他回憶起了自己過(guò)往的日子，而哥哥卻那樣的活著。他后悔了，轉(zhuǎn)身狂奔回家，對(duì)爸媽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，父母欣慰的笑了。
這時(shí)，一封信已經(jīng)投進(jìn)了家里的的'信箱，這是哥哥的道別信。他繼續(xù)開(kāi)始了他的人生旅程。
是的，哥哥去追逐他的人生，弟弟懷著感恩的心去生活。而父母呢？只能靜靜看著他們兄弟倆改變……
關(guān)于感恩的作文2
在人生崎嶇的道路上，多少無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門(mén)，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂(lè)將與你為伴。我的記憶的門(mén)敝開(kāi)，思緒飄向更遠(yuǎn)處。
感恩節(jié)的來(lái)源
在蒼蒼的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受著生死的考驗(yàn)，祈禱著新大陸的出現(xiàn)，他們?yōu)榱颂与x歐洲大陸對(duì)教徒的殘害，不忍視教義的踐糟，毅然踏上了風(fēng)雨的旅途，他們?cè)诿悦Ｖ袌?jiān)忍，在困苦里執(zhí)著，終于在兩個(gè)月后到達(dá)美洲。取得第一次收成后，他們用食品祭拜天地，感謝當(dāng)?shù)赝林膸椭�。后�?lái)，這便成了一個(gè)世界性的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們可以互相表達(dá)謝意，感謝生活的美好。
師生恩，父母情
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無(wú)限的希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛(ài)著嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)��！讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不志在母親節(jié)送一個(gè)束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個(gè)電話(huà)，深情地說(shuō)一聲：爸媽辛苦了！
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)言國(guó)運(yùn)！一顆開(kāi)心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國(guó)的富強(qiáng)，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻(xiàn)給您祝您永遠(yuǎn)健康！
感恩是欣賞人生
無(wú)論是從感恩節(jié)的'來(lái)源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。
霍金在問(wèn)及自己的心靈時(shí)，他用心靈寫(xiě)下：我有朋友和親人，我有我堅(jiān)信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動(dòng)中國(guó)獲得者之一田世國(guó)用自己的腎獻(xiàn)給自己的母親，用感恩的真誠(chéng)換來(lái)了母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿(mǎn)感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！
關(guān)于感恩的作文3
什么是感恩，感恩就是對(duì)他人，社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為，說(shuō)白了就是知恩，報(bào)恩，對(duì)恩惠心存感激之心的表示。
在當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)快要成為獨(dú)生子女主導(dǎo)的時(shí)代，由于部分家庭對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛(ài)，滋長(zhǎng)了他們一切活動(dòng)以自我為中心，在家中是小皇帝，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己。一部分同學(xué)已失去起碼的'道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任，不懂得感恩了。在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享，遙控器他一人主宰，時(shí)不時(shí)還給父母臉色，不知感恩父母;在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，生活在花園式的校園，不知感恩社會(huì)。在課堂上，打瞌睡，講話(huà)，傳紙條，老師苦口婆心的規(guī)勸，被視為耳邊風(fēng)，不知感恩老師。據(jù)報(bào)道，四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，但在他生病時(shí)沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看他。張家口的一位67歲的趙老先生在北京某大學(xué)門(mén)口拉小提琴，為在北京讀書(shū)的兒子籌集學(xué)費(fèi)，老頭在街頭賣(mài)藝三年，兒子卻在大學(xué)玩瀟灑，進(jìn)舞廳，到高檔酒吧。而這些行為已嚴(yán)重踐踏了我們社會(huì)道德準(zhǔn)則，讓社會(huì)，家長(zhǎng)，學(xué)校痛心萬(wàn)分。感恩是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)。
不懂得感恩的人，何談對(duì)社會(huì)和人民有責(zé)任感呢。一個(gè)連感恩意識(shí)都不具備的人，何能成為一個(gè)有高尚品德的人呢�？鬃釉唬收邜�(ài)人，只有懂得愛(ài)的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，善待他人;只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
關(guān)于感恩的作文4
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬夜坐在電視機(jī)前時(shí)，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然地坐在公共汽車(chē)上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧！它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。
這并非我，在此故作假設(shè)，如果你叩心自問(wèn)，放眼四周，這種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識(shí)吧？
在物質(zhì)生活富裕的今日，我們?cè)S多同學(xué)都不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只明白一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都明白感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她從小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，可是她沒(méi)有所以而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感激父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的歡樂(lè)。
感恩，其實(shí)不像你想像得那么遙不可及，其實(shí)它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)贊許的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)媚愕剿说膸兔r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)你受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)一聲我會(huì)努力的！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花這是落葉對(duì)根的`感恩，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉這是兒子對(duì)母親的感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得更加美麗；感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感激生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
關(guān)于感恩的作文5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年五班的李嘉龍，我演講的題目是《心存感恩，回饋人生》。
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤(rùn)它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；一只鷹，要感謝長(zhǎng)空，賜予了它前進(jìn)遠(yuǎn)方的力量；一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向；一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，才能托起世界的脊梁！學(xué)會(huì)感恩，不僅是報(bào)答，更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛；一顆感恩之心，化腐朽為神奇；一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因?yàn)樗麚碛辛俗聣殉砷L(zhǎng)的感恩之樹(shù)。
在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn)，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復(fù)存在，社會(huì)也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來(lái)的本性，是生活美好的`基礎(chǔ)。我們心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。馬斯洛曾說(shuō)，心若改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度若改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣若改變，性格就跟著改變；性格若改變，人生就跟著改變。我們?nèi)舨シN感恩的心，就收獲誠(chéng)懇的態(tài)度；若播種誠(chéng)懇的態(tài)度，就帶動(dòng)良好的習(xí)慣；若播種良好的習(xí)慣，就升華為健康的性格；若播種健康的性格，才收獲成功的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
**年4月11日
關(guān)于感恩的作文6
紅遍一時(shí)的《成都》里說(shuō)：“離別總是在九月�！比昵暗木旁�，我告別了幼稚，走進(jìn)了成長(zhǎng)的大門(mén)；而這個(gè)經(jīng)歷了酷暑的九月我離開(kāi)了成都，離開(kāi)了這座養(yǎng)育我的城市，也離開(kāi)了我的高中，我的高三。
談起高三，許多人聞之色變，我曾經(jīng)也一樣，總覺(jué)得高三是一個(gè)難邁的坎：沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)、應(yīng)接不暇的考試、眼花繚亂的試題、跌宕起伏的排名…高考這條獨(dú)木橋格外得難走，可當(dāng)我走完這條路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這座橋獨(dú)特的美。
雖說(shuō)這是一條獨(dú)木橋，雖然這座橋下是險(xiǎn)峻的懸崖，是奔騰不急的湍急的流水�？蓸蛏系娜丝偸且煌鶡o(wú)前，為什么？向橋下望去，不僅僅是那流水，而更多的是頂著流水逆向而行的獨(dú)木舟，在橋下默默保護(hù)著每一個(gè)橋上艱難行走的孩子們，他們是我們的老師。
我也曾是那橋上彳亍的孩子，我也曾被高處的大風(fēng)吹得迷失方向，但當(dāng)我向下望時(shí)，是12班的老師們給了我繼續(xù)走下去的動(dòng)力：朱老師每次用心整理的數(shù)據(jù)、和同學(xué)們每一次的促膝長(zhǎng)談、每一次課間的.巡查和每一次看似不經(jīng)意的鼓勵(lì)；趙老在每節(jié)課上分享的實(shí)事新聞開(kāi)闊我們的視野，給我們更理性的思想、每次的閱讀分享讓我們更加博學(xué)、每一次對(duì)我們暖心的加油；魏老師數(shù)學(xué)課上尷尬的冷笑話(huà)讓我們放松心情、講解一題多解活躍我們的思維；黃老師課上的經(jīng)典語(yǔ)句讓我們捧腹大笑、用可愛(ài)的背記方式背政治知識(shí)點(diǎn)；劉老師的“做一道對(duì)一道�！焙湍切┯伤吷鷼膺呑鍪謩�(shì)帶來(lái)的歡樂(lè)……
回憶這三年，有勝利的愉悅、有自卑的猶豫、有被周?chē)瑢W(xué)鼓勵(lì)的感動(dòng)、有一次次進(jìn)步帶來(lái)的信心……但更重要的是老師一路的陪伴與支持。北島曾說(shuō)“誰(shuí)計(jì)量時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)老去”，我想如果我們保留這些珍貴的記憶，珍藏，不再不舍，我們就能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)青春。把川附的美好刻進(jìn)我們的腦海，然后帶著這份寶藏在人生的路上繼續(xù)奔跑，繼續(xù)向著遠(yuǎn)方的田野進(jìn)發(fā)……
關(guān)于感恩的作文7
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……
對(duì)這世界上的一切，你要學(xué)會(huì)感恩，就算別人只給了一片面包、一瓶水，那也能為你解除干渴，因?yàn)樗麜?huì)為你送來(lái)甘泉，滋潤(rùn)心田的甘泉。對(duì)這世界上的一切，你要學(xué)會(huì)感恩，就算別人幫你做了一件舉手之勞的事，那你也要說(shuō)一聲謝謝，因?yàn)樗蛩龓偷搅四恪?duì)這世界上的一切，你要學(xué)會(huì)感恩，別人對(duì)你伸出了援手，你不說(shuō)一聲謝謝，怎么能行?
平平淡淡的一聲“謝謝”會(huì)讓人得到心靈的最純真的欣慰。你每說(shuō)一次“謝謝”你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎沒(méi)一個(gè)人會(huì)不露出開(kāi)心的笑容。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)買(mǎi)餛飩的叔叔，他為人樂(lè)觀(guān)，每天，嘴角上都洋溢著幸福的笑容。不知道他收到了多少人的“謝謝”、“再見(jiàn)”……呢!
有一次，我在他家開(kāi)的餛飩店吃早餐，一不小心把餛飩都給倒掉了，我想：今天運(yùn)氣好差，好像碰到個(gè)石子都會(huì)摔跤;碰到一輛車(chē)就會(huì)水滿(mǎn)全身，變成落湯雞;遇到一個(gè)陌生人都會(huì)嚇個(gè)半死。他走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你怎么搞的，怎么會(huì)把東西全部弄翻的?”我尷尬的笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他又說(shuō)：“你經(jīng)常到我這買(mǎi)吃的，我就再做一碗好了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你啊，叔叔。”他摸了摸頭上的帽子，露出只有異常開(kāi)心的人才會(huì)有的天使般的笑容。臨走時(shí)我又說(shuō)了一句：“謝謝。”他又露出那天使般的笑容。我們兩個(gè)一大一小的人，都開(kāi)心的笑著。
《愛(ài)的教育》里面的父親曾對(duì)“我”說(shuō)：“你給乞丐錢(qián)之后，他會(huì)對(duì)你說(shuō)一句祝福的.話(huà)，這是我們們給他的錢(qián)之后的一種報(bào)答，而這種報(bào)答，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)于我們給予他的�！�
沒(méi)錯(cuò)，世界上不知缺少多少分感恩，如果到哪里都出現(xiàn)感恩，那世界的每一個(gè)地方都會(huì)充滿(mǎn)溫暖，比陽(yáng)光還要和熙、溫暖的光芒。我們世界上缺少的就是這份，不，是幾十億的感恩。
關(guān)于感恩的作文8
我的母�！械诹W(xué)，坐落于茂名市中心這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望稱(chēng)您作'媽媽”，的確不過(guò)分美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹(shù)上喊著，好像在贊美老師們的.辛勤勞動(dòng)看哪我們老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的好ヘ而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹旁诙Ф鄠�(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感；音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開(kāi)闊了許多，我也開(kāi)始了回憶之旅校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫(huà)面，心情便激動(dòng)不已是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生再看看那宏偉壯觀(guān)的科學(xué)樓，它緊附在操場(chǎng)的一旁如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿(mǎn)知識(shí)與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標(biāo)。
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹(jǐn)從您的教誨，以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您要是將來(lái)我能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，我定會(huì)驕傲地說(shuō)：'我是‘六小’人。
關(guān)于感恩的作文9
感恩，生命里最好的回報(bào)。古往今來(lái)，多少人，因?yàn)楦卸鞫鱾髑Ч拧Ｋ裆锏囊欢浠�，永遠(yuǎn)綻放于心間。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！被蛟S，你給予了我一口飯，在數(shù)年后，我便以千金相贈(zèng)。
漢初的軍事家韓信，雖在中年取得了巨大成就，可兒時(shí)的凄涼，他卻仍然刻骨銘心。而支撐他度過(guò)最艱苦卓絕的一段時(shí)間的，卻是一位與他素不相識(shí)的老婦人——漂母。
小時(shí)候，韓信父母早逝，留下韓信在世上。韓信雖用功讀書(shū)，拼命學(xué)習(xí)武藝，可還是常常饑一頓飽一頓，有時(shí)，他常仰望在天堂的父母，卻不抱怨生活，依舊生活。
在一個(gè)陰沉沉的下午，韓信在一條小河旁練武。突然，雷聲大作，韓信沒(méi)有辦法，只能躲在河旁的一家屋檐下休息。這時(shí)，那扇破舊的屋門(mén)叫了一聲“吱呀”打開(kāi)，一位老婦人從屋里顫顫巍巍走了出來(lái)�！昂⒆樱M(jìn)來(lái)休息一下吧�！蹦俏焕蠇D人笑著說(shuō)，“我是河旁的村民，人稱(chēng)漂母�！薄澳�，麻煩您了。”韓信拉住漂母的手說(shuō)。
韓信一進(jìn)屋，漂母便讓他坐下，端來(lái)一碗飯，讓韓信吃了，他推辭不過(guò)，笑著吃下了。漂母在聽(tīng)說(shuō)韓信的身世，眼球里不禁灑下了幾滴淚花。從此以后，漂母便總是將自己吃的飯，送一點(diǎn)給韓信。日子久了，韓信的心底，便開(kāi)出了朵朵感恩之花。
經(jīng)過(guò)韓信的不斷努力，他以超人的武藝終于成為了將軍，可他的心里卻仍惦念著一個(gè)人——漂母。他發(fā)誓要以千金相贈(zèng)，回報(bào)當(dāng)年漂母的一飯之恩。
終于有一天，韓信打聽(tīng)到了漂母的下落，他便率領(lǐng)車(chē)隊(duì)，向漂母的住所走去。來(lái)到屋前，韓信的手輕輕敲了敲門(mén)，那門(mén)便發(fā)出了“咚咚”的響聲。一位白發(fā)蒼蒼的'老人，從屋里走出，一根拐杖，將她支起，當(dāng)韓信告訴她當(dāng)年的經(jīng)歷并拿出千金相贈(zèng)時(shí)，漂母渾濁的眼球里再一次閃現(xiàn)出了淚花，那條條皺紋便像菊花般綻放開(kāi)來(lái)。
自古以來(lái)就有結(jié)草銜環(huán)，以報(bào)恩德的故事。連孟郊這樣的詩(shī)人都留下了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古名篇，可見(jiàn)感恩是件多么高尚圣潔的事。
當(dāng)我們經(jīng)常想到感恩時(shí)，世界便會(huì)少一分抱怨，多一份珍惜，便會(huì)少一場(chǎng)糾紛，多一份和諧。所以，從今天開(kāi)始，讓感恩的種子在你心間種下吧。
關(guān)于感恩的作文10
您是天空中的太陽(yáng)，我是綠草中的花兒，有了您的照耀我才更加出眾，有您，我的生活才更加美好！城市里車(chē)水馬龍，人聲鼎沸，像極了我躁動(dòng)的心。我的心中十分十分焦亂，像打翻了五味瓶很不是滋味。因?yàn)楦赣H跟母親來(lái)接我放學(xué)，但父親不像以往一樣在路上教我人生道理，而是電話(huà)一個(gè)接著一個(gè)，每接一個(gè)電話(huà)父親的眉頭也越來(lái)越緊，老舊的衣裳，些許皺紋的臉龐，我不僅暗自落淚，腦海中不斷浮現(xiàn)出父親工作的畫(huà)面。
母親回頭一望，發(fā)現(xiàn)淚珠滾在鼻梁的'我，連忙問(wèn)：“炫子！怎么了，怎么還哭了呀！”我回避了母親的目光說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)事，打了個(gè)噴嚏”父親也放下手機(jī)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)：“怎么了，男子漢流血不流淚！”“打了個(gè)噴嚏而已”我說(shuō)。父親又說(shuō)：“你跟我一樣多情，多愁善感！這樣可不好。”
回到了家，我打開(kāi)了窗戶(hù)，坐在椅子上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，房間的花挺直了腰板，陣陣清香徐來(lái)，可我卻一點(diǎn)都不開(kāi)心，手中的筆，眼中的試題，一點(diǎn)思緒也沒(méi)有，過(guò)了很久我才完成功課。坐在椅子上發(fā)呆，但腦海中還是浮現(xiàn)出剛才的一幕幕。這時(shí)，父親打開(kāi)了房門(mén)，我和他兩目相望，父親一眼看出了我的心情，便跟我說(shuō)：“走，出去散散心�！背隽碎T(mén)，我便跟父親一起小跑，才跑了一小會(huì)兒我就跑不下去了，父親頭也不回的大喊：“放下心中的心結(jié)，不在燥亂，平靜下來(lái)，人自然放松下來(lái)�！�
我晃了晃頭，大吼一聲，心情好了許多，父親也跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧，跟我講一講今天怎么了�！蔽艺f(shuō)：“今天我看您不停地接電話(huà)一個(gè)接著一個(gè)，而且眉頭也緊皺著，心情也不太好。老舊的衣服皮鞋，些許的皺紋白發(fā)，我知道您是為了生活，也是為了我們有更好的生活，但是也要休息，人都會(huì)累的！”父親慈祥的說(shuō)：“我不累，你真長(zhǎng)大了，你是在前線(xiàn)戰(zhàn)斗的士兵，我們是你的后勤保障，加油！”“父親有您，真好！”這話(huà)脫口而出。
父親像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；父親像一輪明月，為我照亮道路；父親像一個(gè)太陽(yáng)，為我指引光明；父親像一杯咖啡，苦澀中帶著濃郁的醇香，并使我振作精神，使我勇往直前！
關(guān)于感恩的作文11
春天里花朵露出燦爛的笑容，感恩大自然的哺育；小草頑強(qiáng)地鉆出地面，感恩春雨的滋潤(rùn)；我為奶奶做一件小事，感恩她的照顧。
這天，奶奶像往常一樣坐在陽(yáng)臺(tái)上的搖椅上曬著太陽(yáng)，欣賞著窗外的景色。我發(fā)現(xiàn)她的頭并沒(méi)有怎么梳，于是走到她身旁，噘著小嘴問(wèn)道：“奶奶，你怎么沒(méi)有梳頭發(fā)呀？我來(lái)幫你吧！”奶奶揚(yáng)著眉毛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)道：“好�。 庇谑�，我取出梳子和頭繩，把頭繩套在手腕上，捏著一些頭發(fā)，輕輕地用梳子從上往下梳，梳成一縷縷細(xì)發(fā)絲。又捧起一些，慢慢地往下按，把打結(jié)的地方解開(kāi)。我握著頭發(fā)，一只手把頭繩穿上去，扎幾圈，往上推一推，就好了。我微笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶梳好了，你照照鏡子看怎么樣呀？”“好，好，很好呢！”奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。望著墻上的光斑，我回憶起奶奶以前照顧關(guān)心我的`事來(lái)。
記得那個(gè)夏天，我在家里玩耍。只見(jiàn)奶奶從冰箱里捧出一個(gè)大西瓜，在菜板上把西瓜橫著切成一半，再豎著切成小片。為了讓我吃得方便點(diǎn)，用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)地仔細(xì)地把黑色的瓜籽挑掉，把幾片西瓜放在盤(pán)子里。只見(jiàn)它們紅彤彤的，像一團(tuán)火焰，有的是三角形的，有的是半圓形的，一看就十分有趣。奶奶朝我揮揮手，笑著對(duì)我說(shuō)：“西瓜切好了，現(xiàn)在吃最涼爽，來(lái)吧！”于是，我跑到桌前，捧起一塊，輕輕咬一口，香甜的滋水流入心田，涼爽多了。奶奶取了一把藍(lán)色的扇子，在旁邊輕輕地?fù)u著，扇著，還不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心涼著胃！”吃到最后一塊時(shí)，我轉(zhuǎn)向奶奶說(shuō)道：“奶奶，這是最后一塊你吃吧。這樣會(huì)涼快一點(diǎn)的！”奶奶瞇著眼，笑嘻嘻地說(shuō)道：“不了，奶奶不熱，你吃吧！”我嗯了一下，低下頭又吃了起來(lái)……
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了好多年。奶奶的發(fā)絲間又添了一些白色。她眼角的皺紋更深了，好像在訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)故事。我放下梳子，蹲下來(lái)把我的小手放在了奶奶的手心中，溫暖而又粗糙。那些被時(shí)光雕刻的皺紋在提醒我年華易逝。我仰著頭，眨著大大的眼睛，笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，以后該我來(lái)照顧您了�！�
感恩奶奶，感恩她的付出與陪伴。感恩仿佛是一縷陽(yáng)光，溫暖著你；感恩仿佛是一陣春雨，滋潤(rùn)著你……
關(guān)于感恩的作文12
辭舊迎新的鞭炮聲仿佛還在耳邊回響，我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了哭哭笑笑的嬰兒時(shí)期、走走跳跳的幼兒時(shí)期，如今迎來(lái)了勤奮進(jìn)取的少年時(shí)期，回想以前的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我要感恩的人實(shí)在是太多太多。我要感恩父母對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)；我要感恩老師的諄諄教導(dǎo)；我還要感恩同學(xué)對(duì)我的友好幫助......
人們常說(shuō)，父母的.養(yǎng)育之恩比天高，比海深。還記得5歲那年，在一個(gè)寒冷的夜晚，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)以后，急忙抱起我直奔醫(yī)院。我清楚地記得，那天的雨特別大，風(fēng)特別猛，路上一輛出租車(chē)都沒(méi)有，爸爸把我摟在懷里，媽媽為我們打著雨傘，沒(méi)走幾步他們的身上就被雨水淋濕了，但他們顧不上自已，盡可能地護(hù)著我，來(lái)到了醫(yī)院。經(jīng)診斷是急性肺炎，需要住院治療，醫(yī)生說(shuō)幸虧送的及時(shí)，不然后果很?chē)?yán)重。為了能更好的照顧我，平時(shí)工作很忙的媽媽?zhuān)匾庹?qǐng)假24小時(shí)照顧我，而爸爸則醫(yī)院、家里、單位來(lái)回奔波，一個(gè)星期下來(lái)，我康復(fù)了，他們倆卻都瘦了，看著眼睛布滿(mǎn)血絲的爸爸和忙碌的媽媽?zhuān)业难劬駶?rùn)了……羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，爸爸媽媽?zhuān)兄x你們把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)，我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答你們的。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你們就象園丁，哺育著我們這些小樹(shù)。還記得，那一次期未考試，由于我的粗心，沒(méi)有審題清楚就下筆，以至于沒(méi)有考到自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我為此而沮喪時(shí)，老師，您不但沒(méi)有指責(zé)我，反而想方設(shè)法開(kāi)導(dǎo)我。正是因?yàn)橛辛四拈_(kāi)導(dǎo)及提醒，我在過(guò)后其他科目考試答題時(shí)加倍地認(rèn)真和小心，最終都有了較為理想的成績(jī)。
三毛曾說(shuō)過(guò)：朋友這種關(guān)系，美在錦上添花，貴在雪中送炭。在一次放學(xué)時(shí)，我因?yàn)椴恍⌒尼说搅四_，整個(gè)人都摔在了地上爬不起來(lái)，同學(xué)們看到后，立即把我攙扶了起來(lái)。在腳不方便走路的一個(gè)月里面，同學(xué)們常常對(duì)我噓寒問(wèn)暖，細(xì)心照顧著，使我感受到了如親人般的溫暖。
小 魚(yú)會(huì)長(zhǎng)大，小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大，我也長(zhǎng)大了！我要感謝所有關(guān)心我的人，正因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c幫助，我才會(huì)快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。我將用我最好的狀態(tài)去迎接我的青少年！努力成為父母眼里的好兒子，老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼里的好伙伴，朋友眼里的好知己！
關(guān)于感恩的作文13
很多人都不懂感恩是什么，有人說(shuō)感恩是一種美德，那是一種生活態(tài)度，有人還說(shuō)感恩是一束陽(yáng)光，可消除人與人之間的猜疑抱怨，有人還說(shuō)感恩是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通，我卻認(rèn)為感恩是一種人本能的表現(xiàn)。
朋友，你見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩子呱呱墜地的那一天，父母臉上的表情嗎？父母親臉上的表情是喜悅的。從那一天起，父母對(duì)我們的愛(ài)那是無(wú)微不至的。但是有些父母過(guò)于溺愛(ài)孩子，這就等于害了孩子，孩子就會(huì)以為父母做的是應(yīng)該的，在美國(guó)，無(wú)論父母多有錢(qián)只要孩子長(zhǎng)大了，父母就不會(huì)隨便給孩子買(mǎi)東西，做兒女的如果想買(mǎi)某樣自己心儀的東西，就必須自己打工掙錢(qián)去買(mǎi)。
感恩從古時(shí)候就開(kāi)始流傳了，就比如說(shuō)黃香溫席這個(gè)故事是感恩父親的'，咱們現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)這黃香小時(shí)候，母親就不在了，一直跟著父親生活因?yàn)辄S香本來(lái)就是一個(gè)孝敬父母的孩子在黃香母親還在的時(shí)候，他就一直在母親的病床周?chē)惆橹赣H，母親去世后他對(duì)父親更加關(guān)心，照顧盡量讓父親少操心。冬夜里天氣特別冷，那時(shí)農(nóng)戶(hù)里沒(méi)有任何群暖設(shè)備讓人難以入睡，一天黃香晚上讀書(shū)時(shí)感覺(jué)到特別冷捧著手里的書(shū)，手一下就冰了他想這么冷的天氣，父親肯定睡不著覺(jué)黃香為了讓父親能睡一個(gè)安穩(wěn)，他就讀完書(shū)進(jìn)到父親的房間里，把衣服脫光鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，把父親的被窩捂熱。溫暖了父親的被窩，黃香才讓父親睡下黃香用自己的感恩暖了父親的心，就這樣黃香溫席的故事被人們傳開(kāi)了這就是黃香溫席的故事。
你看古時(shí)候的孩子都懂得孝敬父母何必是我們現(xiàn)在的孩子們也應(yīng)該懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩中國(guó)還有一句古話(huà)叫百善孝為先感恩父母的名人，還有許多，比如有德萊塞，孟子，等人。關(guān)于感恩父母的名言，還有很多就比如說(shuō)父母之水不能溺，火不能滅。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。朋友們，讓我們孝敬父母爭(zhēng)取做一個(gè)像孟子一樣的人。
關(guān)于感恩的作文14
有一次，老師給我們布置了一道家庭作業(yè)——為父母做一件事。放學(xué)回到家，我就開(kāi)始琢磨著怎么幫媽媽做事。
寫(xiě)好家庭作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在椅子上看電視。我連忙跑到媽媽身后，開(kāi)始用手輕輕地捶著媽媽的背。媽媽先是回過(guò)頭詫異地看了我一眼，接著像是明白了什么似的，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看電視一邊感嘆道：“我們的乖?xún)鹤娱L(zhǎng)大啦，知道給媽媽捶背了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一種羞愧感油然而生，平時(shí)我從不給大人做事，今天給媽媽捶背，也不過(guò)是為了完成老師布置的作業(yè)。我默默低下頭，繼續(xù)給媽媽捶背。
捶了沒(méi)一會(huì)兒，我明顯感受到了媽媽的背和我的區(qū)別：媽媽的背比我的硬多了。也是啊，媽媽平時(shí)在家辛苦做家務(wù)，連腰和背都變硬了。捶著捶著，我又注意到了媽媽的頭發(fā)，媽媽的頭上已經(jīng)有了好幾根刺眼的白發(fā)。我往媽媽的`額頭看了看，幾條細(xì)細(xì)的皺紋已經(jīng)清晰可見(jiàn)。我踮起腳尖，忽然覺(jué)得媽媽好矮。媽媽為了我們這個(gè)家日夜操勞，犧牲了自己的青春，卻依然不知疲倦地默默支撐著。每天早上，她都要早早起床，為我們做早點(diǎn)，送我和妹妹去上學(xué)，再負(fù)責(zé)全家人的飲食起居。不懂事的我和妹妹還屢屢跟媽媽頂嘴，嫌她做的飯菜不好吃，現(xiàn)在想想太不應(yīng)該了，這會(huì)讓媽媽多傷心啊！
想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，捶背的速度越來(lái)越慢，力度也越來(lái)越小。媽媽不禁回過(guò)頭來(lái)，看到我的樣子，有些著急地問(wèn)：“家樂(lè)，你眼睛怎么這么紅？怎么啦？是不是哭了？”媽媽連問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。
我連忙偷偷擦了擦眼睛，裝作若無(wú)其事地說(shuō)道：“沒(méi)事，一粒沙子吹到我眼睛里了�！闭f(shuō)完，我又繼續(xù)捶著媽媽那為了我們辛苦操勞而變硬的后背，希望媽媽的身體可以放松放松。過(guò)了好一會(huì)兒，我忍不住說(shuō)出了一句：“媽媽?zhuān)院笞屛襾?lái)為你做些家務(wù)吧！”媽媽回答說(shuō)：“可以��！不過(guò)前提是不許影響學(xué)習(xí)哦�！薄昂玫�！”我高興得大聲喊道。從那以后，我一有多余的時(shí)間就會(huì)幫媽媽做些自己能勝任的事情，譬如掃地啊，整理房間啊，好為為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄鷮⑽覀儙У竭@個(gè)世界，是您辛苦把我們拉扯大�？墒�，等我們漸漸長(zhǎng)大時(shí)，您卻慢慢變老了，長(zhǎng)出了白發(fā)和皺紋。今天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
關(guān)于感恩的作文15
今日，我們?nèi)w師生共同上了一節(jié)刻骨銘心課。
感恩，一個(gè)人因?yàn)橛辛烁卸髦牟艜?huì)多姿多彩，感恩身邊的每一個(gè)人，感激他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺�，感恩他們，不妨�?duì)著天空說(shuō)：“多謝你們！”值得我們感激的有很多人，不計(jì)其數(shù)，但我們最應(yīng)當(dāng)感激的則是父母、教師。
父親多么簡(jiǎn)單的一個(gè)稱(chēng)呼，他們總是默默無(wú)聞而又偉大無(wú)私，他們?cè)谏钪谐袚?dān)著一個(gè)至關(guān)重要的作用，他們?cè)谏钪胁⒉欢嗾f(shuō)我們，他們承擔(dān)起了一個(gè)家的職責(zé)，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋５乃{(lán)天：“爸爸，您辛苦了，多謝您，我愛(ài)你！”“母親”每當(dāng)我提及這個(gè)詞時(shí)，不僅僅會(huì)有一股暖流涌上心頭，媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌?jì)寢寚Z叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽(tīng)聽(tīng)媽媽無(wú)盡的嘮叨，珍惜此刻與母親朝夕相處的時(shí)光吧！生活中，我們常常會(huì)為了同學(xué)之間的事憂(yōu)心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我們總是抱怨，他們呢？他們的心又會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)。我們對(duì)媽媽所付出的一切總是司空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹，認(rèn)為這一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)�，不！世界上沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的！媽媽他們很愛(ài)我，他們的嘮叨是愛(ài)的.語(yǔ)言，這堂課后，我想我會(huì)仔細(xì)的聆聽(tīng)這愛(ài)的語(yǔ)言。聽(tīng)著那位教師的話(huà)，我哭了，我看著媽媽?zhuān)f(wàn)的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對(duì)媽媽有無(wú)盡的感激與愧疚，我給了媽媽一個(gè)擁抱，深深的擁抱、愛(ài)的擁抱：“媽媽?zhuān)量嗔�，多謝您，我愛(ài)您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谖覀冎鸩匠砷L(zhǎng)的過(guò)程中，還有教師的付出，他們沒(méi)有奢求，僅有對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨�。他們默默無(wú)聞卻偉大無(wú)私，用畢生的愛(ài)和淵博的知識(shí)哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的棟梁之才。他們無(wú)盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤(rùn)了我們的心田：“教師，您辛苦了，多謝你，我愛(ài)您！”無(wú)意間，眼睛掠過(guò)他們的臉龐；無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)他們的眼角多了一絲皺紋；無(wú)意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。
我長(zhǎng)大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了……這堂課在幸福的淚水中結(jié)束了，但愛(ài)的腳步任繼續(xù)前進(jìn)。
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