關(guān)于科技節(jié)的作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于科技節(jié)的作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于科技節(jié)的作文范文1

　　十月份是學(xué)校一年一度，激動(dòng)人心的科技節(jié)。我們?nèi)�年�?jí)的比賽種類很多，有科幻畫(huà)、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機(jī)。折紙飛機(jī)還分穿靶賽、定點(diǎn)降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目都讓人躍躍欲試。

　　我選擇了折紙飛機(jī)的'比賽。到了選拔賽那天，我們來(lái)到學(xué)校的體育館，老師讓我們各自做好準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始，我首先拿起一張A4的白紙，將紙豎著對(duì)折，再對(duì)著折個(gè)頭，再一次向里折，再對(duì)著折個(gè)頭，再一次向里折，然后翻面，再一次折個(gè)頭，飛機(jī)制作完成。老師先讓我們比穿靶，但我飛出去的飛機(jī)卻原路返回，這是什么原因呢？飛機(jī)飛的不是很平穩(wěn)嗎？還是風(fēng)的方向不對(duì)，我不知道什么原因，耳旁只聽(tīng)到老師的聲音說(shuō)這個(gè)飛機(jī)不行。這個(gè)比賽我失敗了。

　　但我沒(méi)有放棄下一輪比賽，再接來(lái)的是定點(diǎn)降落賽，我折的紙飛機(jī)還是不行。接下來(lái)的比賽中，我還是屢屢失敗。

　　這次選拔賽，我雖然沒(méi)選上，但心里挺開(kāi)心的。期待下次有更多的活動(dòng)可以參加！

關(guān)于科技節(jié)的作文范文2

　　十月，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技月。

　　這些天，我興高采烈的，終于可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)了，哈哈！變廢為寶，紙飛機(jī)，紙牌搭高，前兩項(xiàng)我都螺旋了，紙牌搭高這個(gè)項(xiàng)目，我進(jìn)了決賽。下午，我懷著無(wú)比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開(kāi)始了，我的心情十分緊張，心兒“砰砰”亂跳，我深呼吸了好幾下，才使緊張的心情平靜下來(lái)。我和林晨來(lái)折紙牌，胡懿馨來(lái)搭紙牌。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一些吵鬧聲，我偷瞄了一眼，原來(lái)是別班的'同學(xué)在爭(zhēng)吵誰(shuí)來(lái)搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安！”我嚇了一跳，不小心碰到了桌子，我們的紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了，真倒霉��！可是她們倆并沒(méi)有怪我，只是一個(gè)勁的提醒我集中注意力。我想：對(duì)！不能再分心了。我開(kāi)始專注的和她們一起搭牌。當(dāng)我們搭到九層高的時(shí)候，紙牌搖搖晃晃的，看來(lái)再搭上去就會(huì)倒下來(lái)。我馬上去叫裁判。結(jié)果裁判以來(lái)，牌就倒了，沒(méi)辦法，我們又重新回到了起點(diǎn)，輕輕的，慢慢的！

　　終于，我們搭到了11層，裁判老師幫我們記下了成績(jī)。雖然成績(jī)不理想，但我們都很開(kāi)心，重在參與嘛！我想，學(xué)校舉辦的這一系列活動(dòng)，真的很有意義。

關(guān)于科技節(jié)的作文范文3

　　昨天下午，是四到六年級(jí)的科技節(jié)活動(dòng)，我沒(méi)參加任何一個(gè)項(xiàng)目，所以就和其他同學(xué)去參觀下面的東西。

　　哇！下面有很多我沒(méi)看過(guò)的東西，當(dāng)老師說(shuō)解散后，我大步走向那里，去摸索它們，我一個(gè)個(gè)的弄。忽然，我發(fā)現(xiàn)了每樣?xùn)|西旁都有說(shuō)明，我就仔細(xì)的讀它，便會(huì)了。有魚(yú)眼，忽多忽少的小人等。之后，我和馮琪琪去看了國(guó)家一二級(jí)的`保護(hù)動(dòng)物，有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快，一節(jié)課就過(guò)去了，我們到海洋館集合，林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演，瘋狂的空氣。來(lái)表演的是兩個(gè)大哥哥，他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先，老人家請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)上臺(tái)，其中就有我們班的吳偉峰，兩位哥哥拿了三條好長(zhǎng)的塑料袋讓他們吹，吳偉峰三秒就吹完了，其他兩位同學(xué)也在規(guī)定的時(shí)間完成了，所以都獲得了小禮物，之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話題，也做了許多實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得最有趣的就是這個(gè)了。

　　科學(xué)家拿出一個(gè)盆，盆里有一大瓶雪碧，然后，科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去，雪碧里的水像噴泉似得噴出來(lái)。表演結(jié)束了，我們下一樓玩起了三個(gè)字，很開(kāi)心。

　　這個(gè)科技節(jié)我很快樂(lè)。

關(guān)于科技節(jié)的作文范文4

　　在我們這一次的科技節(jié)活動(dòng)中，我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。

　　作品中，有一、二年級(jí)制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車(chē)；有環(huán)保瓶車(chē)；有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。

　　風(fēng)車(chē)，有著五彩繽紛的外表，風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)就象一個(gè)個(gè)仙子，開(kāi)始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環(huán)保瓶車(chē)在我的眼前緩緩地馳過(guò)，提倡環(huán)保的理念，用太陽(yáng)能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來(lái)代替柴油，因?yàn)樘��?yáng)能和風(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢?cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的特點(diǎn)，有的大，有的長(zhǎng)，有的上面寫(xiě)著“海寶暢游世博園區(qū)1號(hào)”，“世博NO.1號(hào)新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級(jí)同學(xué)們做的`風(fēng)帆車(chē)，能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向，這一個(gè)小發(fā)明，同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺(jué)享受；還有許多生動(dòng)的想象畫(huà)呢！畫(huà)得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺(jué)的盛會(huì)。

　　對(duì)于這一次的科技節(jié)，我竟然沒(méi)有任何參賽的作品，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光�？吹揭�、二年級(jí)的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級(jí)卻沒(méi)有參賽作品，感到十分的慚愧。

關(guān)于科技節(jié)的作文范文5

　　我們校園迎來(lái)了科技節(jié)，系列活動(dòng)依次出現(xiàn)。今天，教師帶我們參觀了科普大篷車(chē)。

　　同學(xué)們一進(jìn)入場(chǎng)就開(kāi)始就開(kāi)始使用儀器，了解知識(shí)。當(dāng)然。我也不例外，我找到了一臺(tái)儀器，它有一顆乒乓球在管子里，管子中間還有一堵“墻”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過(guò)了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)教師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是很神奇呢？不過(guò)這是視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué)，讓我們誤以為中間有堵“墻”，其實(shí)什么東西也沒(méi)有，有很多大型魔術(shù)也是利用這個(gè)原理來(lái)做成的�！蔽依^續(xù)前進(jìn)著，尋找下一個(gè)目標(biāo)，并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。

　　很快，一樣?xùn)|西吸引了我的眼球，原來(lái)是按數(shù)字。我叫來(lái)我的好朋友一起開(kāi)始玩。等了好一會(huì)兒，屏上出現(xiàn)了數(shù)字，我們迅速按下按鈕，我的數(shù)字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說(shuō)明后說(shuō)道：“哦。原來(lái)這臺(tái)儀器是用來(lái)測(cè)試我們的反應(yīng)力的，誰(shuí)的數(shù)字小就說(shuō)明誰(shuí)的反應(yīng)快�！�

　　短短的'十分鐘過(guò)去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會(huì)了我許多知識(shí)。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘！

關(guān)于科技節(jié)的作文范文6

　　時(shí)間飛逝，一年一度的科技節(jié)又來(lái)了。

　　今年是我校創(chuàng)辦以來(lái)的第13屆科技節(jié)，今年的科技節(jié)與往年截然不同，除了有低年級(jí)的.科技作品展外，學(xué)校還為我們買(mǎi)來(lái)了各種珍奇動(dòng)物的圖片和簡(jiǎn)介。不僅如此，還有各種各樣的模型，如：魚(yú)的視角、概率與可能性······這些模型通過(guò)游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。

　　各式各樣的模型吸引著我們的眼球，而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。

　　活動(dòng)當(dāng)天下午，當(dāng)老師一聲令下：“解散！”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛(ài)的船模比賽現(xiàn)場(chǎng)。與我同來(lái)的還有葉昱希。哇，比賽已經(jīng)開(kāi)始啦！我在心里吶喊道。只見(jiàn)那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中，沒(méi)想到它的表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見(jiàn)那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)，就像一位老奶奶在慢悠悠地走動(dòng)。

　　當(dāng)我知道下一個(gè)參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時(shí)，我十分激動(dòng)。終于，劉恰亨上場(chǎng)了，他嫻熟地操縱著他的快艇，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了終點(diǎn)，雖然中途有點(diǎn)小失誤，但他還是順利地完成了比賽。

　　后來(lái)，我還觀看了車(chē)�！白闱颉辟悺⒛�術(shù)表演等節(jié)目。

　　這次科技節(jié)，真是一次令我難忘的科技節(jié)��！

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