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路的作文

時(shí)間:2023-10-16 17:33:12 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于路的作文精華【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于路的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于路的作文精華【15篇】

關(guān)于路的作文1

  汽笛一聲鳴,火車在鐵路上飛奔,一條鋼鐵巨龍出現(xiàn)在中華大地上。是它為我們提供了方便,為我們提供了許多便利。

  它早已成為我們生活中不可缺少的一部分—鐵路。 在祖國的西部有一座雪域圣城拉薩,在沒有修筑青藏鐵路之前,它是我國唯一一座沒有通火車的城市,使許多物資運(yùn)不進(jìn)拉薩,給群眾的生活帶來了很多不便之處。20xx年7月1日,一條舉世矚目的鋼鐵巨龍盤旋在青藏高原上。他突破了生命的禁區(qū),穿越戈壁昆侖,飛架裂谷天蜇,為促進(jìn)高原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很大的作用。 同學(xué)們,您們知道嗎如果沒有鐵路,我們的祖國就不會(huì)有繁榮富強(qiáng)的今天,不僅這樣,還會(huì)陷入前所未有的困境,首先煤炭運(yùn)不出去,工人們就生產(chǎn)不了鋼鐵,我們就不會(huì)生產(chǎn)出飛機(jī)和一些軍用武器。這樣解放軍叔叔就就沒辦法保衛(wèi)我們的祖國。不僅這樣,我們很多行業(yè)都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 所以從先在開始,我們一定要挑起愛路護(hù)路的責(zé)任,從小培養(yǎng)愛路護(hù)路的'責(zé)任心。首先我們要做到不損害道路設(shè)施,不在道路上打地洞,不把下水道井口打開,從而造成交通事故,使路面坑坑洼洼。護(hù)路的方法有,如果見到道路上有垃圾應(yīng)在車輛較少是清理垃圾。如果井蓋掀開了主動(dòng)合上,如果旁邊有人有意要破壞道路設(shè)施,一定要上前阻止。

  翻開地圖,看到縱橫交錯(cuò)的鐵路,使我想到了這樣一句話‘交通是經(jīng)濟(jì)之母,鐵路是經(jīng)濟(jì)之父!

  他是我們國民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈,同學(xué)們聽了我的描述,您們一定有許多感想。讓我們一起呵護(hù)這條苦不堪言的鐵路吧!

關(guān)于路的作文2

  曾經(jīng)有人說:“世界上本沒有路,走的人多了,便成了路!钡俏蚁胝f:“世界上本沒有路,有人走動(dòng)了,努力了,便成了路!

  就像魯濱遜流落荒島一樣,一開始他并不知道如何讓自己生存下去,后來經(jīng)過了思考、嘗試、失敗、再嘗試,才知道了生存的秘籍。能否獲得成功,我們要去嘗試,哪怕無數(shù)人來嘲笑你那渺小的夢想。

  不由得想起了新世紀(jì)勵(lì)志小鮮肉tfboys,他們只比我大一兩歲,卻已經(jīng)是粉絲超過一千萬的小名人了。隊(duì)長王俊凱,很小就參加歌唱比賽,歷經(jīng)重重困難,終于像歌詞寫的那樣“我要讓全世界都記住我的模樣”,王源和易烊千璽也是靠很多的努力才成就了今天。

  他們在開辟道路時(shí),面對的不是鮮花與掌聲,而是荊棘與嘲笑,很多人說他們不務(wù)正業(yè),小小年紀(jì)不認(rèn)真學(xué)習(xí),把時(shí)間浪費(fèi)在唱歌上面,可那些人哪里知道,夢想比學(xué)習(xí)成績更重要,因?yàn)閷W(xué)習(xí)好也是為實(shí)現(xiàn)夢想做鋪墊的。他們拋開嘲笑與冷眼,一路高歌一路向前,用歌聲點(diǎn)燃了平凡的我們。

  而我們一味地崇拜他們,跟在他們后面,所以我們永遠(yuǎn)也無法開辟自己的道路,只能永遠(yuǎn)的跟在別人后面,看別人的節(jié)拍,傾聽別人的腳步,為別人的成功歡呼,卻在不知不覺中遺失了自己。

  我們都忘了,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的人生之路,哪怕等待我們的是荊棘,是荒漠,或是野獸出沒的森林,我們也應(yīng)該像他們一樣,勇敢的向自己夢想的目的地邁進(jìn)。在路途中,也許你會(huì)害怕,會(huì)望而卻步,但是請想想,你已經(jīng)經(jīng)歷這么多坎坷與挫折,這一點(diǎn)小困難又算得了什么,那時(shí)你一定會(huì)鼓起勇氣,繼續(xù)前進(jìn)的.。等你像唐僧西天取經(jīng)一樣歷經(jīng)九九八十一難后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),夢想的果實(shí)是那樣的飽滿,成功的花朵是那樣的鮮艷。

  多說無益,出發(fā)吧!在荊棘中,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),忍住淚水,邁開步伐,踏出一條屬于自己的人生之路!作文

關(guān)于路的作文3

  記得那天是舅舅的兒子“洗九”(湖北民俗,新生兒的慶賀儀式)之日,按鄉(xiāng)俗親戚朋友都會(huì)前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類的禮物趕往舅舅家,因?yàn)椴槐愦钴,我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上陽光朗照,清風(fēng)和煦,我的心情很好,但走的時(shí)間一長,就感到累了,沉重的`大包小簍拎得我臂軟手疼,汗水涔涔。

  路經(jīng)一段拐彎處,我看見一條近路,那是在麥田中踏出的一條小路。時(shí)值仲春時(shí)節(jié),遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細(xì)浪,那條小路格外刺眼,就像一道無法愈合的傷口。

  我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼:“快回來,那是莊稼地,不是路!”

  “莊稼反正已經(jīng)被人們踩死了……”我轉(zhuǎn)過身看著母親的眼睛怯怯地說。

  “照你這樣說,這里永遠(yuǎn)長不出莊稼了?”母親怒聲呵斥。

  我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我,又輕輕地說:“兒子,你知道世上有幾條路嗎?”母親的問話讓我迷惑不解。“有兩條路,一條是直路,一條是斜路!彼D了一下又說,“人生的路也是這樣,所有的斜路,都離它所通往的終點(diǎn)最近,但所有的斜路都偏離了正常的生活軌道。一個(gè)人一旦踏上了這條斜路,便自然會(huì)偏離人生正道。兒子,你懂我的意思嗎?”“我懂,你是在教育我走人生正路呢!蔽艺f。

  “是啊,社會(huì)上許多不良風(fēng)氣都是這樣形成的。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會(huì)利益的事而沒有被制止,就會(huì)有更多的人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病,我們時(shí)時(shí)都要保持警惕,遠(yuǎn)離它啊!”我們一邊沿著彎曲的小路向前走,母親一邊大發(fā)感慨。

  這是多么生動(dòng)的一堂教育課。∧赣H語重心長的教誨讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。時(shí)隔三年,母親的話語還在時(shí)時(shí)敲打著我的耳鼓,指引著我走好人生的道路。

關(guān)于路的作文4

  窗外的暮色里,淅淅瀝瀝地落著小雨。

  昏暗的燈光照在路面,避雨的行人匆忙地跑過小巷,踩得積水四濺。

  我從書櫥中順手抽出一本書,是冰心的《我的家在哪里》。

  原來,無論窗內(nèi)窗外,或卑或尊,大家都一直在找,找一條回家的路。

  第一次看這本書,還是小學(xué)。那時(shí)一家三口還窩在幾十平方米的宿舍樓里。記憶中泛黃的樓道,生銹的鐵柵欄,光暈中浮動(dòng)著塵埃游絲,以及黃昏下家家戶戶的飯菜香和喊小孩聲。

  放學(xué)是一件很開心的事。阡陌交通,縱橫交錯(cuò),不用走樓梯的;蛟S翻幾座墻,攀幾根欄桿,飛檐走壁,順著墻根就能跳到誰家陽臺(tái)或后院。這種聽著風(fēng)在耳邊呼嘯就從別人家屋檐上飛躍的快感與野性,是哪些從小就讀名校的同學(xué)們所不曾體驗(yàn)過的;丶业穆罚褪且淮蔚雌鸱拿半U(xiǎn)經(jīng)歷。

  初中從河西搬到了仙林上學(xué),開始習(xí)慣一個(gè)人走夜路。馬路寬闊而寧靜,星河璀璨而澄澈,騎著單車晃悠悠地從大學(xué)城里穿過,空氣里彌漫著仲夏的芬芳。仙林很美,一種孤獨(dú)的美,需要獨(dú)自去觸及、撫摸、浸潤。走在空蕩蕩的大街上,仿佛彳亍在一座精致而童話般夢幻的空城里,走得落寞,走得淡漠,最終走得惶恐。她需要你停下來,拐進(jìn)一家咖啡館或書局,在馥郁的濃醇間,感受時(shí)光流逝的繾綣。

  然而那條路,并不通往我的家。

  于是,我回來了。拉著旅行箱走過了梧桐紛飛的街巷,回到了河西。偶爾在路上遇見了曾經(jīng)的'發(fā)小,依稀辨得出小時(shí)的容貌,卻有了更加穩(wěn)重也更加疏離的舉止。我們再也不會(huì)一起順著這條路走下去,走下去,走到秦淮河邊的矮墻上看星星,走到荒草葳蕤的斷垣邊摔卡玩,走到各自早已成為廢墟的“歸屬地”。

  曾經(jīng)的一切漸漸遠(yuǎn)去,化作路邊飛馳的昔年景象;曾經(jīng)的一切都漸漸形如陌路,舍不得說再見,來不及說再見。

  我翻開素白色的封面,燈光參差地投下剪影,像是一條眼神至遠(yuǎn)方的路,不知通往何方……

關(guān)于路的作文5

  在我們成長、前進(jìn)的道路上,可能會(huì)發(fā)生許多事情,它們也許是殘酷的、也許是美好的,它們或許就發(fā)生在今天晚上、也或許就發(fā)生在明天早上,讓它們靜靜的留在我記憶深處,細(xì)細(xì)回憶。

  “成長”,一個(gè)常常被我們掛在嘴邊的詞,然而這個(gè)常常被聽到的詞中也包含了許多……

  記得有一周五我回到了家,晚飯后媽媽提出去散散步,我想跑步,媽媽讓我叫我爸陪我跑步,她在后面走路。于是,我對爸爸說:“老爸,今天晚上陪我去跑步唄!”爸爸應(yīng)了一聲后,我們便出發(fā)了。

  爸爸其實(shí)是一個(gè)不怎么愛鍛煉的人,而且他的肚子大的像皮球似的,圓圓的。他最近幾年的身體也不是很好,連上樓梯也有一些吃力呢。

  一開始,我和爸爸是并肩跑的,后來他喘粗氣的聲音越來越大、越來越急促,于是我領(lǐng)先了爸爸一大截路程,而且因?yàn)槲遗懿降乃俣容^快,所以爸爸就只有在后面追。到了一個(gè)拐角處,我向后回望了一眼,看都爸爸已經(jīng)被我甩出了一大段的距離了,他上氣不接下氣地對我說:“小貝,你跑……大……大圈,爸爸跑……小……小圈,在……后……后面追你!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,便加快速度繼續(xù)前進(jìn)。

  后來,我和媽媽在終點(diǎn)等爸爸,只見爸爸捂著腰緩緩地走過來,臉色也煞白、豆大的汗珠從他的`額頭上滑落下來、衣服也濕透了。我走上前去,問道:“爸爸,你怎么了?”爸爸?jǐn)[了擺手說:“沒什么,只是膽囊有些痛而已。”就在那一瞬間,我的心口像被什么堵住了一樣,悶悶地很不舒服。

  原來,爸爸跑得慢不僅僅是因?yàn)樗容^胖,還因?yàn)樗哪懩已子址噶,可在這種情況下,爸爸還陪著我一起跑步,我也在那一瞬間明白了什么是父愛如山……

  認(rèn)真想想,年幼的我們一直默默享受著父母的關(guān)愛,卻無力回饋。我想我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來讓他們感到欣慰與驕傲,讓他們不再為我們擔(dān)心。

  一路有你,一路真好……

關(guān)于路的作文6

  不知何時(shí)風(fēng)向轉(zhuǎn)為西北。蕭蕭落葉在風(fēng)中翻轉(zhuǎn),旋舞,路邊的草地也已斑駁,枝禿了,草枯了。不經(jīng)意間,又近歲末年尾,時(shí)光又去了一程。心中有說不出的滋味纏繞。眼角、發(fā)間又多了歲月的痕跡。然而,在感嘆和無奈中,心中竟升騰縷縷感動(dòng),為你,為他,為我,為我們……

  曾記否,風(fēng)雨凄迷的日子里,面對失去至親揪心般的疼痛,我彷徨,我流淚,我不知所措,我需要一個(gè)心靈依偎的臂膀。你來了,迎著我紛亂的腳步,撫慰我孤寂無助的靈魂,伴我走過難忘的一段歲月。你給我釋放煩惱的空間,給我心靈停泊的港灣。從此,心中有了一份依賴,找到了相知相惜的共鳴。感謝-----苦惱時(shí)有你的陪伴。

  曾記否,在需要幫助的日子里,輕輕的一聲召喚,你毫不猶豫地來到我的身邊。句句安慰與開導(dǎo),如縷縷春風(fēng)吹進(jìn)心房,似冬日暖陽融融。時(shí)光帶走了已逝的歲月,卻帶不走你的真誠與付出。感謝----風(fēng)風(fēng)雨雨中你的相攜。

  曾記否,無數(shù)平凡的日子里,那些無悔的相守,那些離別的思念,你在溫馨的牽掛……每一寸細(xì)瑣的時(shí)光里,都有關(guān)愛的音符譜就的`生命合弦,是你,你們,是他,他們,給我快樂,伴前行,讓我感動(dòng)。

  細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)著日日夜夜,春夏秋冬,開心苦痛,失落收獲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。讓我送上一朵悠悠的白云給你,那里飄動(dòng)著我感激的詩行;讓我送上一條清澈的小溪給你,那里流淌著我幸福的篇章;讓我送上一抹晨暉中的朝霞給你,那里融進(jìn)了我濃濃的心意和祝!

  春花秋月,風(fēng)霜雨雪,感謝:一路有你!

關(guān)于路的作文7

  自那年離家上學(xué),故鄉(xiāng)只有冬夏,再無春秋。自學(xué)校離開參加工作的那天,故鄉(xiāng)的春夏秋冬似乎也越來越模糊。

  熟悉的路,熟悉的味道卻不再有熟悉的人。離家?guī)啄昊夭蝗サ氖窃?jīng)青春年少的癡狂,回不去的是那雙堅(jiān)實(shí)的臂膀已顯得笨拙,回不去的是那群兒時(shí)一起嘻嘻哈哈的伙伴已經(jīng)各奔東西。似乎故鄉(xiāng)的路越來越遠(yuǎn),回去的夢越來越模糊;厝サ穆芬巡辉儆心鞘煜さ拿婵。

  回去的路,遇到的人似乎也已不認(rèn)識這個(gè)外來的人,我是喜是悲;丶页蔀榱宋覀兊钠谙:涂謶,期待去看看那雙鬢斑白的父母,他們是否安康;期待那多年未見的人能出現(xiàn),期待那個(gè)曾經(jīng)向你許諾的人還能在相似的路口等著你的.歸來。害怕的是回去看到的是父母那衰老的容顏;恐懼的是此次回去又是一個(gè)人,父母眼里的失望;恐懼的是回去我身無所有,物是人非。

  自離家的那天,由故鄉(xiāng)的主人變?yōu)榱丝腿恕2辉儆心晟贂r(shí)因?yàn)橥祽卸怀庳?zé)的聲音;不再有因?yàn)樨澦粡谋蛔永锞境鰜淼膶擂;不再有兒時(shí)那群為了捉魚不顧寒風(fēng)凍水的伙伴;不再有一起上學(xué)一起做點(diǎn)小壞事的人;不再有那個(gè)有好吃好玩的要一起玩一起吃的姐,不再有的太多太多,回不去的太多天多。

  那些年說過非自己不娶,非自己不嫁的人已在一年年的等待中成為別人的新娘、新郎。那些年過不去的坎,也已是大道開闊或是荊棘叢生。

  回家的路越來越近,思緒卻越來越煩亂。窗外劃過那些熟悉的街道,那些熟悉的路口,卻不在有熟悉的人。

  妹妹的孩子已經(jīng)兩歲了,可我她都沒有見過。偶爾也只是在電話的那頭聽見點(diǎn)聲音,不知道在孩子的眼里是否也把我當(dāng)做外人來看待。那些年和自己一起放過牛的人,也已經(jīng)在自己無法抽身的時(shí)候結(jié)婚啦,那個(gè)以為自己很好的人也已在歲月的催促中和別人結(jié)了婚。

  回家的路不該陌生,不該淡忘;蛟S以后的以后無論再忙都該常回去看看。讓回家的路不再那么的沉重。

關(guān)于路的作文8

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,壯士一去不復(fù)返!笔前!人生的道路就像崎嶇的山路坎坷不平。

  漫漫長路中,挫折是眾周所知的,是誰也無法饒過的磐石,但跌倒后一定要爬起來,千萬別趴下!戰(zhàn)勝脆弱,讓我堅(jiān)強(qiáng)。只要有勇氣,有信心,去面對,去努力,一切的風(fēng)雨都無阻—沒有任何力量可以阻擋我執(zhí)著前進(jìn)的腳步。

  回頭望望自己走過的15個(gè)春秋,盡管歪歪斜斜,那些顫微微的步伐無數(shù)次讓自己跌倒,卻因此成熟了不少。確實(shí),這一條一眼望不到頭的路。盡管人生路真的不好走有時(shí)讓人寸步難行。這時(shí)你完全有權(quán)選擇你可以裹足不前,也可以勇往直前,但你想過以后的命運(yùn)會(huì)如何呢?朋友,選擇后者吧!

  是啊!一起走過的日子多么美好。像玫瑰那樣溫馨;像情人那樣蜜語;像陳酒那樣芳醇,讓人陶醉。

  路,何為路? 魯迅 先生曾經(jīng)說過:“世界上本來是沒有路,走得次數(shù)多了就變成了路。”走在路上,可能一不小心就會(huì)跌倒,但是跌倒后就馬上站起來。在哪里跌倒,就在哪里站起來。

  現(xiàn)在,我已是個(gè)畢業(yè)生了。如果把學(xué)習(xí)比做一條路,打開記憶的閘門,回頭望望自己六年的學(xué)習(xí)生涯,真是一言難盡呀!

  走在路上,身邊不可能沒有一個(gè)人,他比你走的快,你一定想超過他,便加快步伐。學(xué)習(xí)亦是如此,學(xué)習(xí)的路上并不是一個(gè)人獨(dú)闖的。

  學(xué)習(xí)上,我們競爭地也十分激烈,就像走在路上,落后了,跌倒了,馬上站起來,向前沖刺。

  我想:只有那些不畏艱難,披荊斬棘一步一個(gè)腳印的人,才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)吧!平庸的`人生是暗淡的,只有閃光的人生才是壯麗的人生。

關(guān)于路的作文9

  回望來時(shí)的路 總有一個(gè)微笑,撥弄心弦;總有一句話,溫暖心田;總有一個(gè)人,一生永記。 題記 為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)?它真的那么重要嗎?我獨(dú)自坐在教室的角落,暗暗想到。陽光透過紗窗照進(jìn)來,灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老師來教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說:同學(xué)們,我叫秦**,以后我來擔(dān)任你們的語文老師,多多指教!老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的'心腔,如一根無形的棍棒,攪撥著我的思緒。 我抬起頭望向講臺(tái)。呀!老師的笑好親切,就像三月和煦的陽光,像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎?老師都是看重分?jǐn)?shù)的。心底里傳來一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來,呢喃道:對啊,老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。不知不覺,眼淚滑落下來。

  現(xiàn)在,老師想請一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚,暗暗想到?粗n桌上放滿的輔導(dǎo)書,心里也在偷偷期待。 小q。我一驚!老師是在叫我?我搖搖頭,揚(yáng)起一個(gè)苦悶的笑,自嘲道:怎么可能呢?老師都是看重分?jǐn)?shù)的!一定是我的幻聽。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了,慢慢地站起來。無意間抬頭,那一刻,老師的笑,狠狠的烙印在心底。老師在對我笑!老師的笑如陽光般包容,如春風(fēng)般溫暖,如溪流般清澈,如月光般柔和,撥動(dòng)著我的心弦。 我不可置信的望著老師。她依舊微笑著,說請小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶!我該怎么回答?我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上,我感到臉上火辣辣的,心里有些支持不住。 這時(shí),老師從講臺(tái)上走到我的身邊,俯下身子,在我耳邊輕輕地說:加油!老師相信你可以的!我呆呆地望著她,我的心狠狠地震撼了一下。隨即,一股暖流涌上心田,暖暖的。 && 回望來時(shí)的路,總有一個(gè)微笑,撥弄心弦;總有一句話,溫暖心田;總有一個(gè)人,一生永記。 我的世界,那片十四歲的絢麗的天空,因?yàn)橛心阄业睦蠋,才如此美麗?/p>

關(guān)于路的作文10

  徘徊著的,在路上的,你要走嗎,飛啊飛啊。

  沸騰著的,不安著的,你要去哪,飛啊飛啊。

  易碎著的,驕傲著的,那也是我曾經(jīng)的摸樣。

  有多少創(chuàng)傷卡在咽喉,有多少眼淚滴濕枕頭,有多少次的我不能夠,你懂的通,只能沉默。

  等到黑夜翻篇之后會(huì)是新的白晝,等到海嘯退去之后,又是潮起潮落,不要最后你才發(fā)覺,心里頭的野獸,不到最后就已經(jīng)罷休。心臟沒有那么脆弱至少還有執(zhí)著,人生不會(huì)只有收獲,總難免有傷口,不要害怕,生命中,不完美的'角落,就讓陽光灑滿在心中。

  我想要跨過山河大海,也穿過人山人海,我想要擁有這一切,轉(zhuǎn)眼卻都飄散云煙,我曾經(jīng)失落失望,失掉所有方向,直到看見平凡才是唯一的答案。當(dāng)你仍然還在幻想,你的明天飛啊飛啊,他會(huì)很暖還是很冷,對我而言是另一天。我曾經(jīng)毀了我的一切,只想永遠(yuǎn)地離開;我曾經(jīng)墮入霧的黑暗,想掙扎無法自拔。我曾經(jīng)像你像他也像那些野草。拒絕著也渴望著,也哭也笑平凡著。

  哦,月光灑在每個(gè)人心上,為奮斗的人們照著亮;哦,無論走到任何的地方,別忘了故鄉(xiāng)。

  每一個(gè)生靈,都有他們自己的路,跟隨著記號,往平淡或熱鬧。沒一個(gè)生靈,是累了就能?,我邁向目標(biāo),卻又想要逃,我從來不害怕,天崩或者地塌。我其實(shí)活得很艱辛,我每天都重新出發(fā),可是我不快樂,我真的不快樂,每天走到同樣的分岔。可是我沒有選擇,這是一條單行的道路,我已經(jīng)退不了后路。褪不掉最目無表情的微笑,在走一條單行的道路。讓夢想決定了命運(yùn),決定我每一步都脫離不了。

  頭頂有藍(lán)天,身邊有微風(fēng)輕輕擁抱,這其實(shí)不是我想要的,但又有誰能聽到,我的哀嚎。有多少夜晚沒有盡頭,有多少的寂寞,無人訴說,有多少的個(gè)的夢,還沒做,已成空。

  在人生尋求挑戰(zhàn)與突破的這條帶著平凡與單調(diào)的路上,我無謂辛苦,只愿做那斗破蒼穹的雄鷹,成為我人生的大主宰。

關(guān)于路的作文11

  記得,在那野菊盛開的路上,我佇立凝望;記得,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校因路的連接,變得近在咫尺;記得曾無數(shù)次下雨天,踩著那深淺不一的水洼,蹦跳的前行;記得考試失敗,是路邊的小草兒輕輕的安慰著我。

  舊路是一條彎曲的羊腸小道,以雜草野花的生命為代價(jià),千人踩萬人踏,也就成了路。每天,我都要與這條路打幾個(gè)照面,沿著這條充滿草香的路,可以到達(dá)學(xué)校。每到下雨天,這條土黃色的路便變得泥濘不堪,雖然難走,卻也其樂融融。等到了學(xué)校,干凈的鞋襪早已灰頭土臉,無需號召,細(xì)心的家長們用水泥磨成一塊塊石板,鋪在了這條路上。于是,每到下雨天,放學(xué)較早,同行的孩子們打著雨傘,順著路走到盡頭,那兒有一座無人看管的.果園,倒不是因?yàn)樨潙俟拥拿牢,而是因(yàn)閳@中央有一座磚瓦房,那是孩子們的秘密基地,里面放了好多瓶瓶罐罐,那是孩子們的寶貝,是他們費(fèi)了很成時(shí)間收集來的。他們接來雨水,找到土塊,和泥巴,然后捏成一個(gè)又一個(gè)泥娃娃,這是他們唯一的美術(shù)課,他們細(xì)心的捏著,雖然不好看,卻很認(rèn)真,不時(shí)傳出的笑聲坐著雨水飄到一個(gè)又一個(gè)地方。

  后來,隨著機(jī)器的轟鳴聲,一塊塊石板被敲碎,取而代之的是一條寬闊的柏油馬路,黑色的瀝青閃閃發(fā)光。再后來,柏油也下崗了,一條筆直平坦的水泥路延伸,兩旁的花草沒入塵土,一切都變了樣,路盡頭的園子早已被人買去,建成了種植基地,路上再也聞不到草香,只有高大的樹木孤立著,路變得孤獨(dú),雖然更加美麗,但卻仿佛少了一種極為重要的東西,孩子們大都隨著父母外出求學(xué),路上的歡聲笑語越來越少,只有不愿離開故土的老人們聚在一起時(shí)無語的嘆息,學(xué)校的老師越來越少,越辦越小了,僅存的只有人們對于舊路的封存的記憶。

  舊路變成了新路,人民奔上了。

關(guān)于路的作文12

  青春是一陣路過的風(fēng),讓風(fēng)吹過誰不曾淚蒙蒙,我們是一些散落的歌,你是否在唱,你是否在聽?

  一路順風(fēng),遙遠(yuǎn)的路上多珍重,記得有我在逝去的歲月中;一路順風(fēng),你是我心中最美的虹,別忘了我,在你生命中曾有過!

  是什么讓我們各西東,是什么讓我們難重逢,是什么讓快樂無影蹤,親愛的你,要去哪里?

  --蘇有朋 《一路順風(fēng)》

  這個(gè)寒假是最令我難忘的寒假,初中的同學(xué)又聚在一起,回憶初中一起走過的日子,這才覺得原來我們每一個(gè)人對初中時(shí)光都有著美好的記憶。

  不知不覺,寒假即將結(jié)束,我們也將重新回到高中的課堂,初中已成為記憶,而對老同學(xué)卻有許多話要說:

  朋友,一路順風(fēng)。時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼我們在一起已經(jīng)三年了,在這三年里,我們曾經(jīng)哭過、笑過, 但我們的記憶中只留下了笑的痕跡;在這三年里,我們曾經(jīng)打過、罵過,但我們的記憶中只有愛的足印。

  朋友,一路順風(fēng)。彈指一揮間,三年過去了,似水的年華,阻擋不了我們匆匆的腳步;如歌的青春,唱出了我們心底的最真摯的情感;無悔的歲月,給我們烙下深深的印記。

  朋友,一路順風(fēng),昨天已成為過去,今天也即將成為過去,只有明天在你手中,昨天和今天的淚水換來的`是明天的笑容。

  朋友,一路順風(fēng)。請相信明天是美好的,道路是坎坷的。請記住,無論你走到哪里,我的心永遠(yuǎn)跟隨著你;無論世界如何變化,我的祝福是永恒不變的。

  后記

  近來可好,從電話的彼端傳來你不變的聲音,帶給我勇氣,無論是微笑,還是淚水,讓我們接受這一切,迎向未來,因?yàn)榭傆幸惶,我們的心愿,終會(huì)成功。

  人的一生中要面臨很多次的悲歡離合,對于年少的我們而言,每一次的離別就代表著成長,代表著我們又向成熟邁進(jìn)了一步,誰不想成長,誰不想成熟,那么就讓我們跟過去說再見,跟朋友說一帆風(fēng)順。

關(guān)于路的作文13

  有人說正如記憶本身,如果一個(gè)事物中充斥記憶,也相當(dāng)于有了靈魂。

  然而在物質(zhì)的生活中,你是否又能看見在不同的環(huán)境中,記憶勾刻下的,充滿深意的道路?

  學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理:記憶不僅存在于你潛意識中的大腦,而那些滿載快樂的記憶,則像歷史一樣記載著,并具有情緒的紋理。

  用手指輕柔的打磨一片樹葉的年輪,一圈又一圈的在梳理歲月的記憶,仰首觀察一片枝葉蔥籠繁茂,也有絲線一般的碎光射入澄澈的空氣中,幽靜的一片樹林中,記載了春日的嫩芽初生的歡笑,夏日的鳴蟬狂熱的喧鬧,隨時(shí)間的推移,它經(jīng)歷數(shù)不清的春秋與懷念、歡樂與悲傷,也銘記在了它的心間,這樣的,在人類認(rèn)為毫無生命的它也擁有了靈魂——記憶的路。

  走進(jìn)夏日中的校園,首先映入雙眸的是一片讓人驚羨的綠色,濃密的.似瀑布的爬山虎在灼熾的空氣中增了一份清新,它是看著一批又一批的孩子從幼稚的頑童成長為勤奮刻苦的少年,沿著奮發(fā)向上的精神,是它見證了我們進(jìn)取的力量,從它身上,我尋找到了我們共同記憶的路。

  有一次,偶然的,我在過路時(shí)握住了母親的手,一片溫?zé)醾髦琳菩,而后則感到了硬硬的觸感,發(fā)現(xiàn)母親的手上邊角處有著零星的老繭但卻那么溫柔,記憶像潮水般涌上來,回憶母親每一次細(xì)心的叮囑,充滿關(guān)愛的撫弄臉頰,心中便萌生了稚嫩的感激,母親溫暖的手,形成了記憶的路。

  記憶并不只是沉眠于腦中,細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn),記憶像一條路具有美麗的靈魂,只不過,需要我們緩慢的去追尋它,會(huì)發(fā)現(xiàn)它本身的美景讓你無窮回味。

關(guān)于路的作文14

  汪國真曾經(jīng)說過:“沒有比腳更長的路”,中華民族有著悠久的歷史,這就是中華民族走過的漫長的路。

  ——題記

  從元謀人開始,誕生了最初的中華民族,在炎黃戰(zhàn)蚩尤后,逐漸形成了中華民族。在此后中華民族千年的歷史中,有著浩如繁星的動(dòng)人事跡,有著可歌可泣的英雄人物。

  “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”,每當(dāng)讀到《離騷》,人們總會(huì)想起屈原,體會(huì)他對祖國和人民的熱愛!扒赝鯍吡,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡東來”這是何等的氣魄!從此天下統(tǒng)一,再無諸侯紛爭。“王侯將相寧有種乎?”陳勝在秦的暴政下,毅然舉兵反抗,他們的革命首創(chuàng)精神,令人欽佩不已!皬堯q始開西域之跡“,張前開通了絲綢之路,在西域都護(hù)設(shè)立后,今新疆地區(qū)成為我國不可分割的一部分。杭州岳墓有對聯(lián)曰:青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”。岳飛是滿腔熱血的抗金英雄,卻慘遭秦檜陷害,在北風(fēng)呼嘯的除夕夜于風(fēng)波亭冤死,這位精忠報(bào)國的愛國將領(lǐng)·,在死后為人們敬仰,他對祖國至死不渝的愛,他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,萬世流芳,如北斗星般為人們指引方向。

  中華民族走過的漫長的路沉淀了豐富多樣的`中國傳統(tǒng)文化,曾有許多人為了教育事業(yè)嘔心瀝血,他們有的赫赫有名,有的默默無聞,卻同樣盡忠職守。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子有弟子三千,他因材施教,循循善誘,曾有許多著名言論,后由弟子編著成《論語》一書,教育后人學(xué)習(xí)的方法,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生同樣無私奉獻(xiàn),“捧著一顆心來,不帶半根草去”成了他的真實(shí)寫照。

  回望中華民族走過的漫長的路,從那些偉人身上,我們應(yīng)該學(xué)到艱苦奮斗精神,努力學(xué)習(xí),為祖國將來的添磚加瓦而努力!

關(guān)于路的作文15

  在花季少年的路上,永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。因?yàn)橛杏H情陪伴。

  ——題記

  頭好疼!感覺就像一把冰冷你的錘子砸在頭上,準(zhǔn)備將頭強(qiáng)行裂開!巴炅,發(fā)高燒,40攝氏度”我隱約聽到媽媽焦急的聲音!翱熳,去醫(yī)院!”此時(shí)的我清醒了點(diǎn),瞧了瞧窗外,一片漆黑,但突然而至的閃電有時(shí)會(huì)帶來點(diǎn)光明。從聲音里明顯聽到,外面正在狂風(fēng)驟雨。連燈都忘記了關(guān),我們便匆匆下樓。我又迷迷糊糊地睡著了。

  待到我醒來時(shí),已經(jīng)到了門診。睡眼惺忪的醫(yī)生給我對完了藥水,準(zhǔn)備為我吊水了。只見他取出一根又粗又長的橡皮筋,在我手腕處打了一個(gè)結(jié),勒的我更疼了。又在我手上使勁拍了幾下,拍的我呲牙咧嘴。接著取出一根棉簽,沾了點(diǎn)碘酒,一陣清涼傳來,但又癢癢的,最后取出那根看著就令人發(fā)寒的銀針,緩緩的插了進(jìn)去。可是卻不見有血液傳來,或許是醫(yī)生沒睡醒也或許是我的血管真的太細(xì)了,也或許是兩者皆有,在換到另一只手時(shí),還是沒掛上去。就這樣,七七八八從左手換到右手,再從右手換到左手,我感覺整只手都已經(jīng)被刺穿了。媽媽總是握著我的'另一只手,爸爸則站在旁邊一言不發(fā),卻總遞給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的目光,這目光使我立刻堅(jiān)定起來,繼續(xù)迎接新的痛感……

  雨,“嘩啦啦”地下著,落到地上發(fā)出“噼里啪啦”地聲音;雷“轟隆隆”地叫著,還伴隨著閃電,震耳欲聾;風(fēng),“呼呼”地吼著,似乎一定要把樹木刮倒。然而,再這樣的天氣里,我卻覺得格外溫暖……

  在花季少年的路上,永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。親情會(huì)給你勇氣,給你希望,陪你走完那不長卻又五彩繽紛的少年路……

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