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關(guān)于旅程的作文【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于旅程的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于旅程的作文1
對(duì)我而言，旅程永遠(yuǎn)是精彩的，我向往它，向往擁有它。
奔馳在去學(xué)校的路上，路邊的野花依舊那么小巧動(dòng)人，厭煩了學(xué)校中的“讀書(shū)”味，城市中的“機(jī)械”味，多么想有一次旅程，一次說(shuō)走就走的旅程。
窗外，淅淅瀝瀝的雨滴，想著，想著……
寧?kù)o的'早晨，晨霧籠罩著整座城市，背上背包，與家人告別，踏上旅程。走向千山萬(wàn)水的路上。
沒(méi)有繁多的作業(yè)，燒腦的奧數(shù)，只有一股子沖勁，來(lái)到桂林，那是一片山水，綠樹(shù)青翠，蜿蜒的小溪夾著兩岸如玉般的山石，踏上竹筏，穿梭在山水、樹(shù)林、草木之間，那將是別有一番趣味。
來(lái)到雪山，潔白的雪兒從山頂蔓延了整座山，給翠綠的山兒添上了一絲浪漫之感。從山底爬上山頂，呼吸間涌向鼻子里的清新，哇！真美！
來(lái)到普羅旺斯，那是薰衣草的故鄉(xiāng)，滿(mǎn)莊園的薰衣草，紫色！紫色！滿(mǎn)園的紫色，與晚霞連成一線，它像傲人的貴旅，走遍整座莊園。
向往已久的青山綠水，讓我站在天底，仰望天空，尋覓自由，讓我走遍天涯，望向海角，讓我享受海邊的風(fēng)，踏向每一粒沙石。
陽(yáng)光。午后。晚霞。星空。
多么希望一個(gè)人躺在田野上，眼前便是浩瀚的星空。寶藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著一顆顆鉆石般的星星點(diǎn)點(diǎn)。
向往。追求。依舊。仍然。
窗外，雨滴浸濕了臉龐，眼依舊望向那小巧的小野花。
不知不覺(jué)，向往旅程的種子在心中生了根，發(fā)了芽……
關(guān)于旅程的作文2
溫暖的旅程，我們一生中都能碰到，我們就像是一個(gè)個(gè)行者，等待那溫暖的陽(yáng)光照耀我們。
上個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.大眼睛，看起來(lái)和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老師拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口，還輕輕地為我吹吹氣。
還有一次，我去辦公室交作業(yè)時(shí)，老師們都在吃著酸酸甜甜的橘子，而我卻在一旁留口水。老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，來(lái)，吃一個(gè)吧”。沈老師讓我吃完再走，因?yàn)樗峦瑢W(xué)們會(huì)起嫉妒心。老師對(duì)我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生，你的穩(wěn)重，讓我覺(jué)得你非常踏實(shí)”。我一下呆住了，沒(méi)有想到老師竟然會(huì)這樣夸獎(jiǎng)我，這一句話，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中，也不會(huì)忘記您這樣一位好老師。接著，我對(duì)老師說(shuō)了一句：“謝謝！”沈老師的眼角泛起了一點(diǎn)兒眼淚。接著，她又說(shuō)了聲“好”。
溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記這一位好老師的。
關(guān)于旅程的作文3
星期天，我和表哥一家去桃園“旅行”。為什么要叫做“旅行”呢？跟我來(lái)看看吧！
由于一場(chǎng)疫情，人們宅在家1個(gè)多月了。有的人甚至都懶得出門(mén)扔垃圾。所以，去桃園這種“遠(yuǎn)方”都能算作旅行了！
到了下午，我?guī)狭闶�，坐上汽�?chē)，前往目的地——桃園！到了桃園，我一眼望去，桃園的.人還真不少！還有許多小孩！
雖說(shuō)人比較多，但個(gè)個(gè)都帶好口罩，“全副武裝”。沒(méi)有一個(gè)人將自己和他人暴露在被傳染的風(fēng)險(xiǎn)下。
現(xiàn)在正值春暖花開(kāi)的季節(jié)，櫻花、桃花、迎春花等都爭(zhēng)相開(kāi)放。公園里的景色美不勝收！河流叮咚，花兒睡意朦朧。人們爭(zhēng)先恐后的拍照留念，證明自己看到過(guò)這美麗的春天。
但，一切并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我們?cè)谶@欣賞這么美麗的景色時(shí)，前線的醫(yī)務(wù)人員還在艱苦抗擊疫情呢！我們能夠早日出門(mén)看到這片美景，全是醫(yī)務(wù)人員們用鮮血換來(lái)的！可惜，醫(yī)務(wù)人員們沒(méi)法親眼目睹他們?yōu)槲覀兇蛟斓拿篮眉覉@，只能在一線繼續(xù)艱苦奮斗。
這場(chǎng)“旅行”不同于其他旅行，這場(chǎng)“旅行”，路途很短，但意義深遠(yuǎn)，這是一場(chǎng)特殊的、有意義的“旅行”！
關(guān)于旅程的作文4
人生就好比一段漫長(zhǎng)的旅程，而我們就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中，總會(huì)遇到一些人，經(jīng)歷一些事，讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖。
—— 題記
小學(xué)到中學(xué)，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了你——我的親愛(ài)的閨蜜，我的人生開(kāi)啟了新的旅程。
金黃的九月份，當(dāng)我還沉浸在假期的快樂(lè)中，新的學(xué)期已悄然向我走來(lái)。
新的班級(jí)中沒(méi)有了以往那一張張熟悉的笑臉，學(xué)習(xí)氛圍逐漸緊張，課業(yè)壓力也越來(lái)越大。這些突如其來(lái)的變化讓本就茫然的我越發(fā)束手無(wú)策。
恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽(yáng)光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著你的美好。就這樣，我們相識(shí)了。
晨光熹微，教室內(nèi)書(shū)聲瑯瑯。本來(lái)美好的心情卻被灰暗的`試卷所攪亂，那鮮紅的分?jǐn)?shù)看起來(lái)是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現(xiàn)一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來(lái)，淚眼婆娑地望著你，你輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著堅(jiān)定地回應(yīng)你：“恩！”。
風(fēng)調(diào)皮地的在竹林中吹著和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲。在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，我找到了你——那個(gè)屬于我的太陽(yáng)，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因?yàn)橛辛四愕南喟�，是別樣的溫暖。
關(guān)于旅程的作文5
我知道，那緊閉的城門(mén)，訴說(shuō)著深不見(jiàn)底的歷史故事。假如那一對(duì)有情人，從一開(kāi)始就有機(jī)會(huì)守在一起，沒(méi)有那么多生離死別，也許故事就會(huì)少一些遺憾。
我看懂了他們之間的故事，卻始終都沒(méi)看懂這一方街道，他們守護(hù)的理想和夢(mèng)想到底是什么。故事總是一開(kāi)始?xì)g慶多，到最后變成了凄美。我們?cè)谶@一路上，柔腸百轉(zhuǎn)，卻無(wú)論如何也不知道改怎么去做。
他們說(shuō)，這一切都不是一個(gè)人夢(mèng)的故事。他們可以去理解，也可以領(lǐng)取，也可以看清楚故事的所謂大道理。如果從第一天開(kāi)始，我們就把自己的命運(yùn)與這個(gè)故事拴在了一起，那么故事的'走向，卻也是你命運(yùn)的走向。
如果真的喜歡，也許我們是沒(méi)有任何怨言的�？墒钱�(dāng)我們的目光，穿過(guò)重重迷霧的時(shí)候，你看清楚的到底是人性，還是背叛，這些都是要經(jīng)歷考驗(yàn)。
我從前也和你們一樣，喜歡放縱在這里，肆意瀟灑。就算是不知道未來(lái)到底有多遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方到底有多長(zhǎng)，也可以憑借自己內(nèi)心的想法，去勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走完這一條路。
所以，你能否看穿這一切，都顯得有些刻意。那些故事，在你的耳鼻旁邊，也在訴說(shuō)著他們自己的旅程。
關(guān)于旅程的作文6
人生就像一段旅程，而在此次旅程中，你可能會(huì)心酸，可能是迷茫，可能是遺憾，但更多的是心酸之后的安慰，迷茫后的突破，遺憾后鼓起的勇氣�？偠灾�，這段路途中充滿(mǎn)溫暖。
和煦陽(yáng)光下微風(fēng)飄過(guò)，葉子開(kāi)始了它的旅程，在母體上享受著溫暖，卻因意外滑倒，開(kāi)始飄落，陽(yáng)光從茂盛而青綠的香樟葉間傾灑下來(lái)，將葉片打磨出幾分耀眼的光輝。不久，落在泥土上，蘊(yùn)釀著泥土香的葉片也化為有機(jī)物，為大地獻(xiàn)一份力。
人也何嘗不是這樣？從一出生開(kāi)始，就仿佛有了自己的命運(yùn)，就像是改變不了的那般，如此不公！
但那又有何防？即使你不是上帝的`寵兒，也不是天使的意中人，那就靠自己攬下一切，為自己的人生道路上點(diǎn)滿(mǎn)星星燈。
前進(jìn)的路上有苦痛也有芳香，而體會(huì)到這芳香的要決是擁有披荊斬棘的勇氣。但生活的旅途中，一顆向善的心卻是必不可少的。唯有擁有一顆善良的心，才能體會(huì)到這世界的美好，才會(huì)感覺(jué)溫暖。
都說(shuō)多水的江南是易碎的玻璃，在這林茂水清的地方人也是一樣，說(shuō)出的話和為人一樣很含蓄，若性子很是大列的人還不能體會(huì)其言語(yǔ)的意思，自然感受不到什么。
可身為南方人的我，卻不認(rèn)可，我認(rèn)為南方有著獨(dú)特的靈氣，是從其它地方的人身上都散發(fā)不出的一種氣態(tài)，同時(shí)處于青少年的我，和其他的孩子一樣，有一個(gè)遙不可及、欲觸而虛幻的夢(mèng)，但有一種熾熱的力量在鼓舞著我，那就讓我們一起完成這溫暖的旅程吧！朋友！
關(guān)于旅程的作文7
寒冷，促使人們加快了腳步，試圖快步到達(dá)室內(nèi)。
同樣走在小區(qū)路上的我們，亦是如此。已是夜晚11點(diǎn)多，雖說(shuō)偶爾能聽(tīng)見(jiàn)橋上飛馳而過(guò)的車(chē)聲，但小區(qū)內(nèi)依然都像是進(jìn)入了沉睡一樣，靜得可怕。
皎潔的月光灑落下來(lái)，伴隨著深夜的涼風(fēng)。本就穿著不多的我，不禁打了個(gè)哆嗦。走在一旁的細(xì)心的母親，似乎已然發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小動(dòng)作。便輕輕地拍了一下爸爸的肩膀，說(shuō)：“女兒冷了，我們走快一點(diǎn)吧�！备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì)加快節(jié)奏，但父親卻停了下來(lái)，把自己的外套脫了下來(lái)，再給我披上。便又開(kāi)始大步行走了。這是一年里大概最冷的日子，而此時(shí)的父親卻只穿了薄薄的兩件衣服。我趕緊跑上前去，把外套塞回父親的手中。“爸，你快穿上吧，會(huì)冷的'。”父親笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我真的不冷，你快點(diǎn)披著，到時(shí)候感冒了，那考試怎么辦啊�！薄笆前。惆植焕涞�，你還得考期末考呢，快披上�！蹦赣H也應(yīng)和著父親。知道自己說(shuō)不過(guò)他們倆的我，也不好再說(shuō)什么，只好小跑起來(lái)。但偏偏不爭(zhēng)氣，居然在這時(shí)候打了個(gè)噴嚏。父親和母親紛紛以為我還是冷，便一人一邊，將我裹在了兩人的中間。
皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，也照在了我們充滿(mǎn)幸福的臉上。我們的身后有三個(gè)影子，他們，溫暖了我成長(zhǎng)的旅程。
此刻，仿佛一切都不再寒冷。因?yàn)椋覀兊男氖菧嘏摹?/p>
關(guān)于旅程的作文8
今天，我懷著一種悶悶不樂(lè)而又感到傷心的心情來(lái)到了村頭的大渠上。（每當(dāng)我遇到煩心或者高興的事時(shí)，便會(huì)到這里來(lái)。碰巧我昨天剛好遇到了一件煩心的事，便想到這里來(lái)放松一下自己的心情）。
剛走上大渠，便有一股微風(fēng)迎面撲來(lái)，那感覺(jué)不再像昨天那樣悶熱，而是非常涼爽，讓人有一種格外舒服的感覺(jué)。這時(shí)的大渠顯得非常的`熱情，仿佛把我當(dāng)成了一位好多年沒(méi)有來(lái)過(guò)的遠(yuǎn)客。
再往里走便走到了我經(jīng)常和朋友一塊兒玩的地方，這個(gè)地方被四棵大樹(shù)團(tuán)團(tuán)圍住，其中有一棵大樹(shù)的樹(shù)根長(zhǎng)出地面來(lái)，便成了我們平時(shí)累了在這里歇腳的地方。中間有一個(gè)大坑（其實(shí)也不算太大，也就是比臉盆稍大些），平時(shí)我們會(huì)找一些干柴在這里燒烤東西吃。這四棵大樹(shù)應(yīng)該是這條大渠上長(zhǎng)得最高大的樹(shù)木群了，有的兩個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)，再加上這時(shí)侯正是樹(shù)葉豐茂的季節(jié)，四棵大樹(shù)的枝葉把天空都遮了起來(lái)，給這里增添了幾分神秘的色彩。
若再往前走，便走出了這茂密的樹(shù)蔭，這里沒(méi)有了像前面那樣的高大的樹(shù)木了，卻又被人們?cè)苑N了一些小樹(shù)。盡管是這樣，我在這里徘徊著卻沒(méi)有感到一點(diǎn)兒熱的意思。在這里，太陽(yáng)光的照射便又成了另外的一種享受。
不知怎么的，這次來(lái)到這里之后，心情便真的輕松了許多，先前的那種不愉快的心情不知跑到哪兒去了。于是，懷著一種愉悅的心情，我繼續(xù)走完了我的“傷心”旅程。
關(guān)于旅程的作文9
林海音的《竊讀記》讓我們的心兒酸酸的。我家最近也常常上演“竊讀記”，那又是一番怎樣的`滋味呢？
最近鑒于我和書(shū)過(guò)分“親密接觸”，導(dǎo)致視力急劇下降，老媽給我下達(dá)了“黃色警告”，逼我和課外書(shū)“絕交”。可我又豈是那“背叛朋友”之人，總是想著法子和“好朋友”零距離接觸。
于是，我小心翼翼地看起課外書(shū)，因?yàn)槲夷撬评走_(dá)般敏銳的老媽就“潛伏”于隔壁，隨時(shí)有可能“現(xiàn)身”�？蔀榱宋倚膼�(ài)的書(shū)，我只好硬著頭皮與老媽周旋了。
我躡手躡腳地走出書(shū)房，向老媽房里探了探頭，哈哈，老媽正入迷地看著電視劇，要知道，她一迷上電視劇，可就是雷打不動(dòng)了。我回到書(shū)房，拿出書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
正看得入迷，突然，一陣輕微的腳步聲傳入我耳中，由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近……老媽來(lái)了！我一驚，手忙腳亂地把書(shū)塞進(jìn)枕頭之下，裝作認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，老媽在書(shū)房里巡視了一番走了。我估計(jì)老媽已發(fā)現(xiàn)我在看課外書(shū)了，時(shí)不時(shí)以送“水果”，送茶，作為理由，來(lái)察看我。我既得藏書(shū)，又要對(duì)付老媽?zhuān)蝗菀装。?/p>
老媽你可別小看我哦，你有你的張良計(jì)，我有我的過(guò)墻梯，我正在偷樂(lè)時(shí)，不知老媽早已站在書(shū)房門(mén)口視察了，老媽快步走到我身邊，拍了拍我的肩膀，課外書(shū)已從作業(yè)本下露出來(lái)了……
“唉，我真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊，自己光顧著偷樂(lè)，卻放松了對(duì)老媽的警惕�！�
當(dāng)老媽“正在”研究這本閑書(shū)時(shí)，我則趕快腳底抹油——逃之大吉，傻瓜才在那里等著挨k呢。
關(guān)于旅程的作文10
時(shí)間在流逝，眼瞅?qū)⒁t到，我推開(kāi)門(mén)，三步兩步?jīng)_到電梯前，按下了電鈕。
天有不測(cè)風(fēng)云，十一樓的一個(gè)家伙搶先按下電鈕，電梯拋開(kāi)了我，直上十一樓。
我見(jiàn)狀十分惱火，恨不得電梯改變主意先來(lái)接我，但已是空想。電梯每上升一層，我心里便急十分，迫在眉睫，這下時(shí)間又浪費(fèi)了不少。雖然我知道只是一兩分鐘的飛逝，卻依然給那位居民記下了不可饒恕的`罪名。
電梯開(kāi)始下降了，如果我趕不及在電梯到這4樓前理好東西，關(guān)上家門(mén)，就會(huì)發(fā)生一副尷尬的場(chǎng)景——他等著我理好東西就好像我非常應(yīng)當(dāng)歉疚一般。想到這兒，不禁又憎恨了他幾分。轉(zhuǎn)眼間，電梯上顯示“4”，我驚慌地整理著東西。
電梯門(mén)開(kāi)了，一厘米，二厘米，五厘米……那張臉赫然出現(xiàn)在我面前。我萬(wàn)般無(wú)奈，只能擠出一絲苦笑，說(shuō)道：“您，先下去吧！”我原以為這個(gè)“萬(wàn)惡之源”會(huì)毫不客氣地下去，沒(méi)想到他慈祥地一笑：“沒(méi)關(guān)系。”那時(shí)我臉都漲紅了。恨不得鉆進(jìn)地縫。原來(lái)他并不是我想象中那般，那個(gè)和藹的笑容讓我羞愧自如。
我感覺(jué)似乎足足讓他等了一年。但他一直是那般和善，諒解。我走進(jìn)了電梯，這位素不相識(shí)的陌生人為我?guī)?lái)的溫暖把糟糕情緒一掃而光，一次擦肩而過(guò)的相遇為我的今后帶來(lái)了巨大的影響。我們應(yīng)該對(duì)他人多一點(diǎn)包容、諒解，而不是一味地抱怨他人，責(zé)罵他人。
那一天我并沒(méi)有遲到，卻因此懂得了一個(gè)做人的道理。
關(guān)于旅程的作文11
在我家里，有很多很多的書(shū)，其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū)，是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。
我一年級(jí)在看一些有圖畫(huà)的，但是全是黑白的書(shū)，雖然那書(shū)上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了，但這些書(shū)還是給了我很多知識(shí)。
我二年級(jí)已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的.書(shū)了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書(shū)，它們雖然沒(méi)有給我多少知識(shí)，但也陪我走過(guò)了快樂(lè)二年級(jí)。
三年級(jí)我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū)，這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫(huà)，比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō)，它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，在看《愛(ài)的教育》、《老人與�！�、這樣的書(shū)，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與�！芬粫�(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說(shuō)做事堅(jiān)持到底。
這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完，但他們給了我很多知識(shí)，讓我明白了很多道理。
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