關(guān)于暖的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于暖的作文1

　　天氣越來(lái)越?jīng)隽�，�?shù)葉慢慢地變黃了，紛紛落了下來(lái)。有一片小葉子，早晨一睜開(kāi)眼，就發(fā)現(xiàn)身旁的哥哥姐姐們不見(jiàn)了。

　　咦，他們?nèi)ツ膬毫四兀啃∪~子連忙四處張望，發(fā)現(xiàn)他們都躺在樹(shù)媽媽的腳下了。小葉子不明白，在樹(shù)枝上多好啊，為什么要離開(kāi)呢？一想到再也不能和哥哥姐姐們一起唱歌、跳舞了，小葉子難過(guò)起來(lái)。

　　一旁的黃葉姐姐看到小葉子悶悶不樂(lè)，擔(dān)心地問(wèn)道：小葉子，你病了嗎？

　　沒(méi)有。我只是看到許多哥哥姐姐走了，有點(diǎn)傷心。小葉子憂傷地說(shuō)。

　　黃葉姐姐笑了笑說(shuō)：傻妹妹，天冷了，我們都要離開(kāi)枝頭的，只是有的早一點(diǎn)，有的晚一點(diǎn)而已。

　　小葉子急了：我不會(huì)離開(kāi)枝頭的，我要永遠(yuǎn)和樹(shù)媽媽在一起！

　　黃葉姐姐說(shuō)：我也想留在枝頭。可是天氣冷了，樹(shù)媽媽的腳如果凍壞了，明年春天就不能長(zhǎng)出新葉子了。你看，哥哥姐姐都依偎在樹(shù)媽媽的腳旁，他們還是和媽媽在一起啊。黃葉姐姐說(shuō)完，也跳下枝頭偎依在樹(shù)媽媽的.腳旁了。

　　風(fēng)兒來(lái)了，他想帶小葉子去旅行。小葉子拒絕了：對(duì)不起，我要給媽媽暖暖腳。

　　鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，她想帶小葉子去參觀她的新家。小葉子說(shuō)：不行，我要給媽媽暖暖腳。

　　當(dāng)枝頭只剩下小葉子的時(shí)候，他唱著歌兒，勇敢地從枝頭跳了下來(lái)，和哥哥姐姐們一起偎依在樹(shù)媽媽的腳下。

　　樹(shù)媽媽每天給葉子們講好多好聽(tīng)的故事。不知不覺(jué)中，小葉子發(fā)現(xiàn)自己又飛上了枝頭。在燦爛的陽(yáng)光下，他和哥哥姐姐們一起為樹(shù)媽媽撐起一片陰涼。噢，原來(lái)春天來(lái)了……

關(guān)于暖的作文2

　　一句話，絲絲蔓延暖了整個(gè)冬季；一杯水，霏霏細(xì)雨也不生涼意。——題記

　　手捧一杯溫香，眼微潤(rùn)，一股股熱氣撲面而來(lái)，手暖烘烘的，心也被那一杯水消融了冬季，升起了不滅的火。

　　周日又值返校匆忙時(shí)，天空還蓋著濃濃的云層，幾凝雨點(diǎn)落在我手心，風(fēng)刮著，撩起行人的發(fā)，而這個(gè)接送點(diǎn)卻熱鬧非凡，一句句都是不舍與牽掛，一眼眼都是臨行前最后的叮囑，家長(zhǎng)們都給孩子加衣，該說(shuō)的話一遍又一遍，接送點(diǎn)暖暖的，完全沒(méi)有冬季的無(wú)聊。

　　“杰寶，回到學(xué)校要多喝水，在車上冷了就把外套穿上……”媽媽嘴中叮嚀著，用手撫著我的頭，兩彎眸中散發(fā)著熾熱。

　　“把外套穿上。”媽媽把一件外套披在我身上。我感覺(jué)全身上下暖暖的，特別在我臉上摸的溫暖的大手。媽媽的叮嚀，也如一把火炬，熾烤著我心中的積雪，驅(qū)散冬天，帶回春日的暖陽(yáng)。我肩一抖：“媽，車開(kāi)了�！眿寢屗砷_(kāi)了手，我轉(zhuǎn)身上了車。為什么我的`背后燙燙的？抑或是媽媽不舍的凝望，同時(shí)也是她對(duì)我最后的期望。

　　上了車，車上沒(méi)那么冷，但也有許些涼意。迷迷糊糊中，睡了。

　　醒來(lái)，口干舌燥，擰開(kāi)瓶蓋，熱氣撲面，滿臉熱騰騰的潤(rùn)，舌中暖流翻滾，順著喉腔，滑下。這股暖流溫潤(rùn)了心坎，熱乎乎，氣氤氳。臉上又留下兩股熱流。手捧著的那杯溫暖，溫暖了我的冬季，通體生熱，直入心底。我知道，從那刻起，無(wú)論多冷，心中都有這溫暖，無(wú)敵。

　　手心忽然暖暖的，喲，幾碎金黃。細(xì)雨霏霏落盡，暖陽(yáng)方出，在我手心打轉(zhuǎn)，旋舞……

關(guān)于暖的作文3

　　他像爸爸，像叔叔，還是像暖暖，就像冬日里的那輪太陽(yáng)一樣溫暖，像夏日里的那涼爽天氣的一樣舒適。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，校門口里的走廊里只剩下我和一個(gè)大姐姐。

　　望著門外不斷上漲的雨水，我焦急的心情無(wú)法形容。早上媽媽在我出門還說(shuō)“昨天電視上預(yù)報(bào)今天大雨轉(zhuǎn)晴”可是這下，哎！想著想著，一種失落的心情油然而生。

　　雨更大了。

　　伴隨著濃霧似的`大雨，街上的水泡像開(kāi)了鍋一樣。“明明，明明”一個(gè)穿著雨衣的叔叔�！靶⊥瑢W(xué)，你也在等家長(zhǎng)來(lái)接嗎？”“不是，我沒(méi)帶雨傘所以待在這兒”“你家住在哪里？”我把頭轉(zhuǎn)向他們說(shuō)“東湖”“我們順路，小同學(xué)”他沒(méi)等我反應(yīng)，便脫下雨衣，披在我身上。他先把女兒放在車梁上，又把“全副武裝”的我放在車上，然后邁開(kāi)大步?jīng)_進(jìn)雨中。

　　“爸爸，你為什么這么遲才來(lái)接我”“我在加班，廠里有事要加班，所以這么遲才來(lái)接你，對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系。”父女倆邊走邊說(shuō)。聽(tīng)他們對(duì)話望著那人寬厚的背影，心里卻感覺(jué)暖暖的，冷的感覺(jué)全沒(méi)有了，不知是雨水還是淚水，我的眼睛模糊了。

　　他像爸爸，像叔叔，還是像…。

關(guān)于暖的作文4

　　暖是什么呢？我覺(jué)得是人與人之間的愛(ài)，如果“暖”是春風(fēng)，我就是小草，在雨中茁壯生長(zhǎng)。

　　我這次要寫的三個(gè)事例，有奶奶對(duì)我的愛(ài)，父親對(duì)我的愛(ài)，還有母親對(duì)我的愛(ài)。

　　我先說(shuō)奶奶的愛(ài)之暖，有一次早上，聽(tīng)說(shuō)今天會(huì)下大雨，我當(dāng)時(shí)在洗臉，沒(méi)有聽(tīng)到奶奶在外面說(shuō)的話，所以我沒(méi)有當(dāng)回事。洗了臉就飛快的跑去學(xué)校，前兩節(jié)課的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，可是到第三節(jié)，天上就開(kāi)始烏云密布，我就開(kāi)始慌了，到了放學(xué)的時(shí)候早就是傾盆大雨了，發(fā)現(xiàn)了奶奶居然早已站在我們學(xué)校大門口了，奶奶說(shuō)：“你這個(gè)小子，早上的時(shí)候不是說(shuō)了有大雨，你怎么不拿雨傘啊。”我說(shuō)你的雨傘給了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋點(diǎn)雨沒(méi)事”可是，那天過(guò)后奶奶就感冒了。

　　再說(shuō)爸爸那件事，那天，我拿著我的`試卷，上面寫著刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸會(huì)不會(huì)把我打上一頓，我現(xiàn)在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸說(shuō)：“試卷呢？”我開(kāi)始裝傻了：“什么�！卑职趾莺莸卣f(shuō)：“考試的卷子�！蔽一伊锪锏哪贸鰜�(lái)，“80，你怎么考的，平時(shí)不是90多啊。”我開(kāi)始哭，開(kāi)始呻吟，爸爸把我拉過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我說(shuō)大道理，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)，不我心中暗喜少挨一次打。

　　還有一次是我和我的媽媽，我和媽媽一起出去跑步的時(shí)候，媽媽怕我冷，媽媽把外套穿在我身上，她卻在那挨凍著。我心中感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　我就在家的溫暖下茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)于暖的作文5

　　柳樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水簾洞一樣．這時(shí)我不禁想起了古人的詩(shī)句：。又該吃午飯了，我還沒(méi)來(lái)得及買菜呢。16天的拼搏，；如果遇上下雨下雪天就更麻煩了，那時(shí)候的路都是泥巴路，所以下雨、下雪后的路非常難走，每次都弄得滿身的泥巴。

　　首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個(gè)好心的`老大爺收養(yǎng)。但老大爺?shù)膬鹤�、兒�?繼父、繼母)并不喜歡她。后來(lái)，只為聽(tīng)到的繼母說(shuō)的一句話，她便在每天放學(xué)后拿著向別人討來(lái)的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個(gè)理由：她認(rèn)為繼母吃了蚱蜢，便會(huì)生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會(huì)喜歡她，愛(ài)她�？吹竭@里，我覺(jué)得心好酸，她的繼父母雖然對(duì)她不好，但是小女孩卻一點(diǎn)也不怨恨他們。

　　故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學(xué)習(xí)。我和她的生活環(huán)境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛(ài)我、寵我，有時(shí)候，只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌，我不必為一個(gè)愛(ài)，一個(gè)喜歡，去捉“蚱蜢”。

　　故事中小女孩終于如愿以償?shù)氐玫搅死^父繼母的愛(ài)為結(jié)局。但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。

　　這個(gè)世界還有多少我未曾發(fā)現(xiàn)的不美好?還有人像小女孩那樣存在嗎?我多么希望答案是否定的，多么希望春天的溫暖，鋪灑在這片土地上，沒(méi)有那么多的不幸。

關(guān)于暖的作文6

　　走出溫暖的教室，迎面又是一陣刺骨的寒風(fēng)灌進(jìn)了衣領(lǐng)，抬手想扯緊外套，接住的卻是一手的雨絲。天空黑沉沉的，那風(fēng)似乎故意和我作對(duì)，圍著我的頭打轉(zhuǎn)，令我有些頭暈?zāi)垦！��?/p>

　　終于到家了，一進(jìn)家門，暖氣的溫?zé)峋桶盐野鼑�了起�?lái)。我如釋重負(fù)，吐了口氣。坐在書桌前，頭暈沉沉的，我很無(wú)奈地晃了晃頭，依舊有點(diǎn)暈。我一手托著頭，另一只手奮筆疾書，呼，終于寫完了。我猛地推開(kāi)椅子，關(guān)上房間的燈，只留下臺(tái)燈暖暖的`燈光，然后把自己扔到柔軟的床上，擺成一個(gè)“大”字形，一動(dòng)也不動(dòng)。真愜意呀！這才是家，這才是生活。

　　“嚓——”爸爸推門走了進(jìn)來(lái)，把幾個(gè)炒得熱乎的蠶豆塞到我嘴里�！白鳂I(yè)寫完了？”“嗯。”我一邊吃著香噴噴的蠶豆，一邊懶洋洋地應(yīng)了句�！鞍职郑�我還要蠶豆！”我嚷嚷著，“吃幾顆就夠了，吃多了上火！”媽媽以龍卷風(fēng)的速度出現(xiàn)在我的房間，開(kāi)始念緊箍咒。我自認(rèn)倒霉地“哼”了一聲，翻過(guò)身，摟緊了枕頭。

　　“開(kāi)飯了！”媽媽的大嗓門在屋外響起，我像打了雞血似地沖了出去，剛剛的難受一掃而空。太好了！是我最喜歡的排骨面條。我迫不及待地喝了一大口湯，好香，好暖，驅(qū)散我身上僅存的幾縷寒意。

　　屋外，狂風(fēng)呼嘯。屋內(nèi)，洋溢著溫暖與幸福。這就是家的味道，永遠(yuǎn)不會(huì)寒冷。那個(gè)寒夜很溫暖。

關(guān)于暖的作文7

　　繁花似錦的童年悄然消失，充滿活力的純真飄然而至，在這變化的過(guò)程當(dāng)中，有很多讓我感到溫暖的事。在這豐富而溫暖的經(jīng)歷中，有一件事讓我久久不能忘懷。

　　那是一個(gè)夏日的早晨，空氣濕冷濕冷的`，我獨(dú)自一人在路邊等公交車。因?yàn)樽蛱齑笥甑臎_刷，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路旁的小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙。突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一輛小轎車快速駛來(lái)，我趕緊向旁邊躲閃，以免被地上的水濺一身。可在我躲閃的一剎那間，轎車放慢了速度，從我身邊緩緩駛過(guò)，車輪并沒(méi)有濺起大水花。車從我身旁走過(guò)后，停了下來(lái)。車主放下車窗，對(duì)我關(guān)切的問(wèn)：“小朋友，沒(méi)有把水濺到你身上吧？”我小聲地回答道：“沒(méi)有�？赡銥槭裁匆�放慢速度呢？你沒(méi)有急事嗎？”車主笑了笑說(shuō)：“當(dāng)然有急事�？晌矣X(jué)得幫助別人更加快樂(lè)，心里很甜，就像吃了蜜一樣！而且我還覺(jué)得幫助他人，可以為社會(huì)增加正能量，傳遞愛(ài)心！”話音剛落，他對(duì)我露出了溫和的笑容，那笑容暖暖的。我的心里頓時(shí)熱騰騰的，仿佛一股暖意流入我的心堂。是他的笑容和話語(yǔ)讓我感到溫暖。

　　上了公交車后，我的眼前又浮現(xiàn)出那一幕溫暖的場(chǎng)景，耳邊仿佛又聽(tīng)到了車主的話語(yǔ)……華燈初上，我回到家，坐在書桌前，把這件事寫在了日記本子上，讓我記在心里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都溫暖著我！

關(guān)于暖的作文8

　　每個(gè)人都有一個(gè)好媽媽吧!媽媽總是無(wú)私的，無(wú)私地為自己們做一切力所能及的事。

　　有一天自己正在寫作業(yè)，忽然覺(jué)得人很不舒服，自己i就跟媽媽說(shuō)了，只見(jiàn)媽媽給自己量體溫，“哇”竟然有39度，媽媽急忙抱起自己，準(zhǔn)備帶自己去醫(yī)院看。這時(shí)，外面下起了雨，雨很大，媽媽急忙拿了一件雨衣穿上帶自己去醫(yī)院，大部分雨衣都蓋著自己的身體媽媽卻被雨淋濕了。因?yàn)檫@時(shí)正在下雨，所以地面坑坑洼洼的，還很泥濘，媽媽走路不是滑一跤，就是鞋子上沾滿了泥土，可是媽媽一點(diǎn)也不在乎，總是問(wèn)自己：“好點(diǎn)了嗎?好點(diǎn)了嗎?自己總是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，好多了，好多了。”媽媽這才有點(diǎn)放心的`繼續(xù)走路，自己在心里想：醫(yī)院啊!醫(yī)院，平時(shí)自己覺(jué)得離自己家很近，可是現(xiàn)在需要您了，怎么離自己們家那么遠(yuǎn)了!到了醫(yī)院，醫(yī)生給自己掛了一支針，媽媽懸著的心終于放下來(lái)了，表情也漸漸放松了。

　　經(jīng)歷了這件事，自己明白了：媽媽很關(guān)心自己，自己以后一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽為自己所做得一切。

關(guān)于暖的作文9

　　在我的夢(mèng)里，有一杯暖暖的水，帶著平凡的愛(ài)，溫暖身體；在我的心中，有一縷和照的陽(yáng)光，帶著水的溫度，溫暖心房。

　　冬白早晨的陽(yáng)光耀眼，卻不火辣。它溫和地灑落在每一個(gè)角落，房問(wèn)里的床上也灑滿了陽(yáng)光，散發(fā)著淡淡梅花的味道。床頭柜上的一杯水在一縷縷陽(yáng)光的照射下成為一個(gè)閃亮的焦點(diǎn)，那里留著陽(yáng)光般的溫暖。

　　這幾天的學(xué)習(xí)雖不辛苦，但對(duì)于拖拉的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天大的困難，沉浸在學(xué)習(xí)中的我一切行動(dòng)顯得是那么的艱難。為了早上老師的進(jìn)度，只好加快速度，卻沒(méi)想到學(xué)習(xí)壓力太大，導(dǎo)致身體受到了傷害。因?yàn)閭�害并不是很大，所以�?dāng)初并沒(méi)有在意，只是繼續(xù)學(xué)習(xí)著。

　　晚上，我坐在沙發(fā)上正看著電視，突然覺(jué)得肚子傳來(lái)了陣陣疼痛。大概是因?yàn)榘滋旖?jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)的折磨 的緣故。我連忙翻箱倒柜找止痛片，可終究還是沒(méi)有找到。

　　情急之下，媽媽出現(xiàn)了，端來(lái)了一杯暖暖的水，媽媽皺著眉頭說(shuō)：哎呀，肚子痛你就跟我說(shuō)嗎。說(shuō)完，輕輕地放下了水杯，趁熱趕緊喝吧，應(yīng)該是凍著了，喝了會(huì)好點(diǎn)。

　　謝謝媽媽。說(shuō)完，我依偎在子?jì)寢尩?懷里，眼框里閃過(guò)一道淚光

　　我的心就仿佛杯里的水，在冬日陽(yáng)光的照射下，混合著媽媽的愛(ài)的水，泛著一閃一閃的鱗光。那一縷縷陽(yáng)光，在這一杯水中綻放著永遠(yuǎn)的光彩。

關(guān)于暖的作文10

　　世間上，有許多暖暖的事兒。同學(xué)給予了我關(guān)心，父母給予了我愛(ài)護(hù)……但令我印象最深刻的還是四年級(jí)的“扭傷事件”。

　　“集合！”體育老師大聲喊道，“大家集中精神，準(zhǔn)備參加足球操比賽�！蓖瑢W(xué)們趕緊站好隊(duì)，跟著音樂(lè)做起了足球操。就在大伙跳得正起勁時(shí)，只聽(tīng)一聲尖叫：“�。　彼查g，大家的目光全部集中在了我的身上。此時(shí)我感覺(jué)到的不是疼痛，而是劈頭蓋臉的尷尬。同學(xué)們都圍聚了過(guò)來(lái)，有的安慰我：“你沒(méi)事吧？不要哭了�！庇械年P(guān)心道：“趕緊去醫(yī)療室吧。”“看看腳踝還能不能動(dòng)。”“先去用冷水沖一下，肯定是扭傷了�！边�有的同學(xué)把我扶起，要帶著我回教室休息。大家的噓寒問(wèn)暖如一股暖流悄然流進(jìn)我的心田。

　　在同學(xué)們的幫助下，我一格一格地慢慢跳著，但是跳幾下就得休息一會(huì)兒，可是我是急性子�。∫粵_動(dòng)連跳幾格，不幸的我又摔了一跤。季星彤開(kāi)玩笑道：“俗話說(shuō)的好�。≌媸恰�不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’啊。”我狠狠瞟了一眼，她立馬捂住自己的`嘴巴，裝作害怕的模樣。后來(lái)我才知道，季星彤是為了轉(zhuǎn)移我的痛苦，逗我開(kāi)心呢！

　　陽(yáng)光下，同學(xué)們來(lái)來(lái)回回幫助我的身影，就像三月的和風(fēng)，溫暖而又和煦，輕輕拂過(guò)我幼小的心靈。感謝你們，我親愛(ài)的朋友！在我心情跌入谷底時(shí)，耐心安慰；在我受傷時(shí)，給我貼上珍貴的“創(chuàng)口貼”。

關(guān)于暖的作文11

　　“這好好的，怎么就沒(méi)了呢……”爺爺?shù)统林�，略感悲傷的說(shuō)道。我們從小養(yǎng)到大的小狗死了。好歹是養(yǎng)了幾年的.，總還是有些感情。我同爺爺都是感慨萬(wàn)分，心里卻比爺爺難受萬(wàn)分。

　　這個(gè)平凡靜寂的午后，我們把它埋在了花園的一處角落里。我在那坐了一下午，一個(gè)人望著天空，望著周圍，都如死了一般，靜靜的，陽(yáng)光有力無(wú)力的打在樹(shù)上，卻也見(jiàn)不出活躍。

　　坐在草垛上，無(wú)心撥弄著身邊幾株野草，心中的思緒卻如涌泉般漫透大腦。

　　思考著，草叢突然發(fā)出了聲響。我突然的緊張起來(lái)。一陣小小的哭啼聲——聽(tīng)著不像嬰兒的，令我感到驚慌。

　　我小心翼翼地走了過(guò)去，仔細(xì)翻開(kāi)每一處密密的草叢，尋找啼聲的來(lái)源。

　　找到了!一只小狗，被雜草纏住了腳。我趕緊把雜草扯開(kāi)，抱出了這只渾身黑油油的小狗，不知從哪里跑出來(lái)的小狗。

　　放在地上，它咧開(kāi)了嘴，搖著尾巴，沖著我笑了。仔細(xì)一看，我似乎看到了我埋下的那只狗的背影。

　　又是同個(gè)時(shí)間，這難道是命運(yùn)的神奇注定嗎?

　　我抱著這只小狗，心里翻涌萬(wàn)番，一股暖陽(yáng)撒落心田�？赡苁撬�怕我孤獨(dú)，又派了另一個(gè)它來(lái)陪我了吧。

關(guān)于暖的作文12

　　愛(ài)是那么，那么的溫暖，風(fēng)是冷的，我的心卻是暖暖的。因?yàn)槲疑磉呌袗?ài)的圍繞，愛(ài)的味道是甜滋滋的，是酸甜的。

　　我生病了，發(fā)燒38度，早上吃藥勉強(qiáng)降到了37度。我感覺(jué)身體沒(méi)什么不舒服，便跟往常一樣去補(bǔ)課。

　　上作文課時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，只當(dāng)是衣服穿少了，便沒(méi)有太在意�？稍谏献詈笠还�(jié)課，英語(yǔ)課時(shí)，我就感覺(jué)不太對(duì)勁了。我昏昏欲睡，感覺(jué)腦袋里想著火了似的。老師講什么我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是硬撐著不讓自己睡著罷了。我感覺(jué)很冷，可外面卻艷陽(yáng)高照。

　　終于，我那個(gè)“又黑又傻氣”的同桌遲玉林，戳了戳我，問(wèn)道：“你怎么了，不舒服？”一直喋喋不休卻又和藹的“康老師”也注意到了我，問(wèn)道：“怎么了？”我回答道：“我有點(diǎn)冷，還很暈，有點(diǎn)難受”老師說(shuō)：“那你去我那里坐一會(huì)兒吧，我那里陽(yáng)光多。”說(shuō)完后，還把一件外套披在了我的身上。后來(lái)，看見(jiàn)我還是皺著眉頭，我那同桌又把他的外套脫下來(lái)，套在了我的'身上，算他有眼力。終于熬到了下課。很多同學(xué)都來(lái)關(guān)心我，給我倒熱水，裝書包……

　　那天，我感覺(jué)冷風(fēng)吹在我臉上，格外的溫暖，是我的心中有愛(ài)？還是我被愛(ài)所環(huán)繞，所包圍？不管怎樣，我覺(jué)得我很幸福，我是一個(gè)被愛(ài)的孩子。

關(guān)于暖的作文13

　　“好暖呀！”朵朵伸了一個(gè)懶腰，“哈，還文鄒鄒的。你說(shuō)熱不就得了�！蔽掖蛉に�說(shuō)�！安徊徊�，熱多難受啊！暖才舒服�！倍涠湔J(rèn)真地說(shuō)。我若有所思。

　　暖和熱看似相近，給人的感覺(jué)卻不同。溫暖的春天，小草打著哈欠鉆出了被窩，小花含羞得露出了笑臉。炎熱的夏天，小草耷拉著腦袋，小花也燙傷了容顏。是啊，暖才舒服。“喂，你想什么呢？”朵朵拍了我一下。“你的話很有道理嘛，熱是激烈的，但是會(huì)傷人，暖是柔和的，給人以親切。”我們邊聊天邊在花叢中散步。花色也有熱和暖，紅色的'是熱，粉色的、黃色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖為主，嫩綠、鵝黃、天藍(lán)……暖最和諧。

　　漸漸的，話題又轉(zhuǎn)到了同學(xué)身上，同學(xué)的性格也有暖熱之分。性格為熱的人，大多是熱情開(kāi)朗、快言快語(yǔ)，但是口遮無(wú)攔，往往會(huì)無(wú)意中傷害到別人，而性格為暖的人才真正受人歡迎，因?yàn)樗麄兛偸切钠綒夂偷陌�容一切。和他們接觸讓人感到安全、踏實(shí)、舒服。班里暖性的同學(xué)居多，看來(lái)暖才是社會(huì)的主流。

　　暖的含義到底是什么？答案是令人深思而無(wú)窮無(wú)盡的。面對(duì)冰冷和殘酷，暖就像是一束火光；面對(duì)黑暗與困境，暖就像是生的希望。

　　暖，是希望，是輪回，是生機(jī)，擺脫一切停息和滄桑。

　　暖，是調(diào)和，是過(guò)渡，是舒適，瓦解一切對(duì)立與極端。

　　暖，是柔和，是親切，是和諧，打破一切反感與距離。

關(guān)于暖的作文14

　　暖，看到這個(gè)字，你會(huì)想到什么？在這寒冷的冬季，你一定會(huì)想到身體的暖和；在最無(wú)助的時(shí)候，你一定會(huì)想到心里的溫暖。我覺(jué)得心里的溫暖更溫暖，是真的——暖。

　　考試時(shí)，誰(shuí)都想考一個(gè)好成績(jī)，但又不是每個(gè)人都能如愿以償?shù)玫阶约合胍�的。有一次�?shù)學(xué)考試，我沒(méi)有考好，哭了起來(lái)。我的后位安慰我說(shuō)："沒(méi)事。誰(shuí)都有沒(méi)考好的時(shí)候，下次再來(lái)。"可是，我很喜愛(ài)數(shù)學(xué)，還是傷心地哭著。她一直陪著我，安慰我，我的心里不由生出了"暖"。哦，這就是暖的感覺(jué)。

　　在家里也有這樣的`事情讓我暖起來(lái)。媽媽一直非常疼愛(ài)我。有一次，我磕破了腿，走路不太方便。晚上，我躺下后，正在睡去，微弱的燈光下，我感覺(jué)到媽媽在給我用藥棉洗傷口，換藥。我知道了，白天我怕疼，不讓她給我包。媽媽就那樣輕輕地、悄悄地給我包扎著傷口，我的心里又生出了"暖"。

　　上學(xué)時(shí)，爸爸揮一揮手，孩子心里也是暖的吧？放學(xué)時(shí)，老師的一句"路上注意安全"，讓學(xué)生心里也是暖的吧？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，聽(tīng)到觀眾的加油聲，運(yùn)動(dòng)員的心里也是暖的吧？演講時(shí)，同學(xué)們熱情的掌聲，在演講者心里也是暖的吧？暖，這個(gè)字的含義太深刻，你領(lǐng)悟到了嗎？

　　一個(gè)暖字讓我想到了很多很多，每一個(gè)暖都是那么美好。

關(guān)于暖的作文15

　　這個(gè)社會(huì)是很溫暖的，為何這樣說(shuō)呢，因?yàn)樵谖覀兊纳磉�，一直都有讓人感到溫暖的事情發(fā)生。

　　一篇文章

　　作家林清玄曾在報(bào)紙上發(fā)過(guò)一篇文章，是關(guān)于對(duì)最近連續(xù)盜竊案的評(píng)論。在文章中，他對(duì)犯人的作案方式進(jìn)行了評(píng)論，整篇文章沒(méi)有一句對(duì)犯人的責(zé)罵。最后他說(shuō)，其實(shí)這個(gè)犯人一定很聰明，否則怎么會(huì)想出這樣的辦法來(lái)呢。不過(guò)，如果他能腳踏實(shí)地地掙錢來(lái)養(yǎng)活自己，前途一定會(huì)更加光明。林清玄可能沒(méi)有想到，他在報(bào)紙上登的那篇文章，將一個(gè)已經(jīng)窮途末路的人拉上了正軌。那個(gè)犯人在30多年后成為了一家連鎖店的老板，他說(shuō)，如果不是那篇文章，他可能仍在混混噩噩地生活。

　　你先吧

　　有一件真實(shí)的'事情。一個(gè)女人匆匆忙忙地來(lái)到了車站，排隊(duì)的人多得數(shù)不勝數(shù)，女人焦急地等待著，嘴中一直說(shuō)著快點(diǎn)兒。前面的老大爺回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)女人為什么那么著急。女人哭了，原來(lái)她的丈夫在外地出車禍了，她想趕快坐著最后一班車去醫(yī)院，看她丈夫的最后一面。大爺伸出手，指了指前面，對(duì)她說(shuō)：“你先吧。”女人愣了一下，向前了一個(gè)位置。大家都對(duì)她說(shuō)：“你先吧。”女人來(lái)到了辦理車票的地方，辦完了車票，走到了大廳門口，對(duì)眾人鞠了一躬：“謝謝你們！”人群中有人喊了聲：“注意安全！你一定會(huì)見(jiàn)到你丈夫的！”

　　心可真暖和呀，就算有再多的雪，堆積到“善良”這顆心上，也會(huì)立刻融化。善良，讓這個(gè)社會(huì)更暖了！

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