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(優(yōu)秀)關(guān)于跑步的作文25篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的關(guān)于跑步的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
跑步的作文 1
天漸漸暖和起來(lái)了,我和媽媽決定在每天晚上一起去體育場(chǎng)跑步鍛煉。
這是跑步鍛煉的第一天,我們一起走到體育場(chǎng),因?yàn)榈谝淮五憻?剛走到那兒就已經(jīng)有點(diǎn)腳酸了。我們開始跑步,剛開始時(shí),我很興奮,跑得很快,不一會(huì)兒,一圈就跑完了,這時(shí)的我和媽媽已經(jīng)是累的精疲力竭了,看見(jiàn)旁邊的人都在跑,而且跑的一點(diǎn)也不累,我覺(jué)得有點(diǎn)羞愧了。于是,我們又開始跑步!暗蔚未鸫稹,汗如雨下,金豆豆一滴一滴的落下來(lái)。我們跑了好久,終于跑了3圈了,剛開始我還夸大?谡f(shuō)要跑10圈,看來(lái)做不到了,跑5圈已經(jīng)不錯(cuò)了。哎,都怪平時(shí)我缺少鍛煉,好累啊!看見(jiàn)一旁的媽媽也累得不行了,我心里稍微放松了點(diǎn)。跑第4圈了,我們的速度越來(lái)越慢,都快變成走的了。我們實(shí)在走不下去了,于是就讓爸爸接我們回家了。
第二天早上醒來(lái),手臂痛,腳痛,總之昨天動(dòng)過(guò)的地方都很痛。我想,我只要每天都認(rèn)真鍛煉,就一定會(huì)身體健康的`。
我們制定了計(jì)劃,每天跑5圈,等體力增強(qiáng)了,我們就多加幾圈,我一定會(huì)履行自己的諾言的。
跑步的作文 2
我雖然跑步很慢,但我也十分熱愛(ài)跑步。因?yàn)榕懿娇梢宰屛姨魬?zhàn)自己。記得一次四人跑里,我不想得最后一名,就拼命地跑。可還是跟不上。于是,我不顧三七二十一,閉上眼睛拼命地跑。一圈過(guò)后,平時(shí)不鍛煉的我,胃就開始痛了?珊脛傩暮孟袂昧宋业哪X袋,忍著痛苦,直往前跑。眼看就要沖上去了,可還是不行。這時(shí)我使勁全身的力氣往前跑。終于和第三名并列。我想,一定不能是并列,于是,我又鼓足了氣,拼命地向前跑。這時(shí)的我全身無(wú)力,口干舌燥,已沒(méi)有力氣再次加快速度了。但我想起了特奧會(huì)的一個(gè)口號(hào):勇敢嘗試,爭(zhēng)取勝利!眼看著勝利就在前方,我就要?jiǎng)倮,可他也不服,也加快了速度。就在這零點(diǎn)一秒時(shí),我勝利了。這時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
通過(guò)這件事,使我更加喜愛(ài)跑步了。因?yàn)樗粌H能增強(qiáng)我的體質(zhì),讓我的身體棒棒的',還可以鍛煉我的意志力,使我不斷地勇往直前。
我愛(ài)跑步,它給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
跑步的作文 3
今天晚上,我跑了一下步。
剛開始跑的時(shí)候,我覺(jué)得腳很累,特別是腳肚子那里,酸酸的痛,好像被別人狂在那捏一樣。胃里的酸水吐了出來(lái),哇,很難受的。后來(lái),慢慢地跑到兩到三個(gè)來(lái)回,就整個(gè)身體熱了起來(lái),越跑越熱,越跑越熱,跑著跑著,接著就出汗了。然后,我停了下來(lái),汗就從頭和背滲了出來(lái),但感覺(jué)很舒服。接著,又感覺(jué)胃里的酸水突然消失了。然后,腳又好像在重復(fù)著剛才的動(dòng)作,越走就越想跑,越走就越想跑,最后,我又很不情愿地跑了起來(lái),跑著跑著,就越來(lái)越快了,感覺(jué)好像很有勁那樣子,后來(lái),又圍著門口跑了兩個(gè)來(lái)回,停了下來(lái)的.時(shí)候,全身都輕松了。
我現(xiàn)在才明白,同學(xué)們說(shuō)的越跑越有勁,很多中老年人每天早上去爬山,傍晚去散步,原來(lái)就是這個(gè)道理。
跑步的作文 4
上體育課的時(shí)候,我們進(jìn)行迎面接力比賽,我只得了第三名,我真難受,但是我不灰心。從此一下課我就練習(xí),并研究出一種“火箭跑步法”,那就是:開始慢跑,然后加速,跑不動(dòng)了就再慢跑兩秒,然后再加速……這樣跑很長(zhǎng)時(shí)間都不累。
終于盼來(lái)了再上體育課的時(shí)候,這次我們進(jìn)行200米賽跑,我心想這次我一定要大顯身手,一定要讓大家看看我的“火箭跑步法”的威力。一起跑我就拉下了兩名同學(xué),很快我就跑到了前面,可是還有幾個(gè)人和我不相上下。最后20米的`時(shí)候,徐康還和我難分上下,他試圖超過(guò)我卻被我發(fā)現(xiàn)了,我趕緊使出最大的力量沖向前,終于贏得了勝利。
通過(guò)這次比賽,我懂得了一個(gè)道理:當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,不要灰心,要找到有效的方法;當(dāng)你戰(zhàn)勝了困難的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得其實(shí)什么事情都不難。
跑步的作文 5
走進(jìn)校園,一來(lái)到操場(chǎng),不禁讓我想起那幾次尷尬的跑步比賽。
記得第一次的跑步比賽,我飛快地跑啊跑。結(jié)果,我“光榮”地拿到了“第一名”,可惜是倒數(shù)第一。
第二次的跑步比賽,我當(dāng)然是更加奮力地跑了。就在我感覺(jué)馬上要追上倒數(shù)第二名的時(shí)候,比賽居然結(jié)束了。唉,我又一次“光榮”地獲得了倒數(shù)第一名。
爸爸終于看不下去了,每天飯后帶著我去公園練習(xí)跑步、跳石頭、單腳跳……就這樣一天、兩天、三天……我的速度好像有那么一點(diǎn)點(diǎn)加快了。
第三次跑步比賽的日子也到了。隨著一聲哨響,我如離弦的箭一樣射了出去,我得到了倒數(shù)第五,還不錯(cuò)哦。
時(shí)間如溪水流動(dòng),轉(zhuǎn)眼間又到了第四次跑步比賽的日子了。大家的吵鬧聲淹沒(méi)了跑步聲,但選手們并不關(guān)注這些。你跑你的`,我跑我的,不敢有絲毫松懈。最終,我得到了倒數(shù)第十名。
看樣子,付出是有回報(bào)的。我要爭(zhēng)取下次變成正數(shù)名次。加油吧,少年!
跑步的作文 6
今天學(xué)校舉行跑步比賽,同學(xué)們都很積極的參加了活動(dòng),自然我也不例外。
比賽即將開始,操場(chǎng)上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的一片。這是比賽的.路程是兩百米,說(shuō)了不算太遠(yuǎn),但想贏得比賽還是要下點(diǎn)功夫的。我先做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),然后在操場(chǎng)上擺好姿勢(shì),就等著體育老師手中的信號(hào)槍打響了。
終于,比賽開始。我竭盡全力地猛蹬出去一腳,然后拼命的往前跑。突然,我感覺(jué)重心一偏,摔了個(gè)狗啃泥,頓時(shí)感覺(jué)大腿一陣劇痛。再看看其他參賽的同學(xué),我已經(jīng)被他們甩出去十幾米了。我絕望了,心想肯定贏不了這場(chǎng)比賽了,但旁邊同學(xué)的加油聲又讓我有了向前沖的力量。是!沒(méi)到最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢,我不能絕望!
我猛地爬了起來(lái),拼盡全身的力氣跑了出去……最終,我取得了第二名的成績(jī),看到這個(gè)連我自己都感到驚訝的成績(jī),我只想說(shuō):“沒(méi)到最后不能絕望!
跑步的作文 7
早晨,我聽到媽媽大叫一聲,我急忙跑過(guò)去。媽媽紅著臉,飛快地從電子秤上跳下來(lái),無(wú)奈地看著我說(shuō):“我又長(zhǎng)胖了!蔽铱焖俚卣旧想娮映,發(fā)現(xiàn)我也變重了。我急忙拉來(lái)正在刷牙的爸爸,推他上秤——我們?nèi)叶奸L(zhǎng)胖了。
爸爸滿不在乎,媽媽嘟囔著要減肥,我提議全家運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)。爸爸媽媽一直贊成。
我們說(shuō)干就干,我拿來(lái)紙筆,全家圍坐一起,開始制定作戰(zhàn)計(jì)劃,媽媽率先發(fā)表作戰(zhàn)宣言,每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),不吃零食,多喝水。我補(bǔ)充道:“跳繩、跑步和仰臥起坐不能少!蔽液蛬寢屚瑫r(shí)看向爸爸,爸爸?jǐn)D出痛苦的微笑說(shuō):“盡量,盡量做到吧!”
計(jì)劃制定完畢,由我來(lái)負(fù)責(zé)記錄,我在白板墻上又涂又畫。
開始的前三天,我們都做的很積極,漸漸的`爸爸開始打折扣了,我提醒了他幾次后,他也變的積極起來(lái)。做得最好的是媽媽,每天我都看見(jiàn)她在跑步機(jī)上跑的汗流浹背。我也很棒,每天我都在學(xué)校里甩長(zhǎng)繩,我的手臂也變得更有力量了。
一周運(yùn)動(dòng)我們?nèi)叶甲龅姆浅:,我們一致認(rèn)為這項(xiàng)挑戰(zhàn)非常有意義,鍛煉身體的同時(shí)我們的精力也越發(fā)旺盛,我們決定相互提醒堅(jiān)持下去。
跑步的作文 8
聽說(shuō)媽媽為了幫助我減肥,特意買了一臺(tái)跑步機(jī)回來(lái),我心里別提有多高興了。
一回到家,我就迫不及待的跑到陽(yáng)臺(tái),去看那臺(tái)跑步機(jī)。他是黑色的,有6個(gè)功能鍵,分別是開機(jī),加速,減速,關(guān)機(jī),斜坡的調(diào)節(jié)上和下,供我們選擇。功能鍵的旁邊,還有兩個(gè)可以放杯子的凹口。在跑步機(jī)的兩側(cè),是兩個(gè)結(jié)實(shí)的`手柄,在跑不動(dòng)的時(shí)候可以扶一把,以防摔倒。它的履帶很寬,看起來(lái)很平滑,但是卻是經(jīng)過(guò)防滑處理的,以免在跑步的時(shí)候,汗滴在上面會(huì)摔倒,我看著它,都有點(diǎn)躍躍欲試了。
媽媽說(shuō),根據(jù)我的年紀(jì),我跑步的速度只能在7.0以下,我選擇了5.5的速度,就開跑了,可我等了很久,跑步機(jī)怎么還是沒(méi)動(dòng)呢?原來(lái)是我忘記把啟動(dòng)的磁鐵放上去了,真粗心。跑了大約半個(gè)小時(shí),我就已經(jīng)氣喘吁吁,滿臉通紅了。媽媽說(shuō)這就是我平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)的最有力的證明,她幫我把跑步機(jī)的速度調(diào)低,好像散步差不多,我在上面走了一會(huì)兒,不怎么喘了,才從跑步機(jī)上下來(lái)。
現(xiàn)在家里有了跑步機(jī),每星期回家,我都要去跑跑,發(fā)揮跑步機(jī)的作用,讓我成功減肥。
跑步的作文 9
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷許許多多令你難忘的事,我也不例外,但是,讓我最難忘的事要數(shù)那次跑步比賽了。 隨著體育老師一槍令下,我們就像一只只離弦的箭,飛奔了出去。 前一圈,大家的差距都不大,我跟隨著大溜跑,這時(shí)候可得攢著點(diǎn),太快了跑到后面可怎么辦! 到了第三圈,大家的差異就大多了,最快的和最慢的兩者之間隔著差不多半圈哩!我仍處在中間。 第四圈,大家就都?xì)獯跤醯牧,甚至有人已?jīng)開始走了。 第五圈,走的人越來(lái)越多,我也想走,可是有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):堅(jiān)持就是勝利。 第六圈,已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人不走了,我累的已經(jīng)抬不起頭了,我多么想放棄啊,可是,我又是多么想取得名次! 第七圈,我不得不閉上眼睛,好來(lái)減輕一些疲憊。 五十米,四十米,三十米,二十米------此時(shí)的每一分,每一秒對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的漫長(zhǎng),可是,當(dāng)我看到漸漸逼近我的終點(diǎn)線時(shí),我的心中又充滿了力量。 我勝利了!我勝利了!到我的腳踩到終點(diǎn)線的`時(shí)候,我在心里高呼。 最后,我取得了第二名的好成績(jī)。 是的,堅(jiān)持就是勝利!我相信,這句話會(huì)在我的人生道路上一直陪伴著我,直到永遠(yuǎn)。
跑步的作文 10
一年一度的文具跑步賽又到了,所有的文具都來(lái)參加比賽了。它們各個(gè)都在家里練習(xí)得很充分。
廣播響了,裁判拿著話筒開始講話:前三名可以免費(fèi)乘坐豪華游輪環(huán)游世界!所有的文具抓緊時(shí)間!這時(shí)裁判開始倒計(jì)時(shí):3!2!1!go!鋼筆反應(yīng)最快,立馬就開跑了,好!鋼筆領(lǐng)先。哇!尺子超越鋼筆!加油!裁判像巴西世界杯的'解說(shuō)員一樣大喊。這時(shí),反應(yīng)最慢的橡皮追上來(lái)了,修正貼也不甘示弱,拼命的跑。
忽然,前面有一條河,橡皮彈跳力非常好,輕輕一跳就過(guò)去了,這時(shí),橡皮太得意了,往還沒(méi)過(guò)來(lái)的文具做鬼臉,這時(shí)修正貼悄悄地過(guò)了河,跑掉了。橡皮這時(shí)才回過(guò)頭來(lái),繼續(xù)跑步。突然,橡皮看到所有的文具都在它前面。這時(shí)橡皮才知道自己太驕傲了。它很失望,自己不能環(huán)游世界了。它放棄了比賽。修正貼回頭看了一眼,看不到橡皮,它想:剛才橡皮在做鬼臉,好像它太驕傲了,是不是浪費(fèi)了時(shí)間,放棄了?我可不能這樣!尺子和鋼筆也追上來(lái)了。這樣看,這三個(gè)文具就有可能是前三名。前面就是終點(diǎn)!三個(gè)文具一起沖向終點(diǎn)。其他文具到齊的時(shí)候,裁判說(shuō):我宣布!前三名是修正貼、尺子、剛筆!嘢!它們歡呼起來(lái)了。
它們高高興興的上了豪華游輪。
跑步的作文 11
這是一個(gè)寒冷的早晨,躺在被窩里摟著“貓貓熊”多舒服呀!這時(shí),我的鼻子尖被一個(gè)粗大的手指刮了一下,睜開惺忪的眼睛一看,是爸爸。
爸爸穿好了運(yùn)動(dòng)服正趴在我的身邊,我扭過(guò)頭去不看爸爸,看著媽媽還在香甜的夢(mèng)中,再躺一會(huì)多好呀!外面這么冷,可一想到昨天晚上就與爸爸拉好了勾,今天早上去跑步,我也不愿意背上“小懶蟲”的大帽子,只好穿上衣服,換了運(yùn)動(dòng)鞋下樓去跑步。
爸爸說(shuō):“跑步有利于身體健康,身體好,真棒!”
爸爸抬起胳膊做著擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),一邊說(shuō):
“體育運(yùn)動(dòng)能給人一種精神!”
我似懂非懂,但我能想到爸爸打籃球時(shí)候那種認(rèn)真勁。
早晨的太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),勤奮的小鳥已在枝頭上唱起了歌,風(fēng)吹著地上的枯枝爛葉和垃圾袋沙沙響,一位清潔工阿姨在掃馬路,一條圍巾圍在她的.衛(wèi)生帽下,臉凍的紅紅的,阿姨真辛苦!
我們圍著學(xué)校外的馬路跑了一圈出了一身汗,在買完豆?jié){和油條回家的路上我覺(jué)得身體很輕松,我和爸爸的腳步和著小鳥的叫聲顯得很輕盈。
小朋友,早晨起來(lái)跑跑步,一天感到很輕松,不信你也來(lái)試一試!
跑步的作文 12
我的課余生活豐富多彩,比如:跑步、打籃球、打羽毛球等,其中,我最喜歡的還是跑步。
上學(xué)的路上我跑,放學(xué)到路上我也跑;雙休日的早上,我從不貪戀溫暖的熱被窩,迎著刺骨的寒風(fēng),也要跑上幾圈。一年360天,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,每天我都要跑一段路。學(xué)校的操場(chǎng)上,小區(qū)的道路上,都留下我跑步的身影。我永遠(yuǎn)都記得第一次和同學(xué)大成的跑步比賽的情景,比賽就要開始了。
只聽“3、2、1。跑“我和大成爭(zhēng)先恐后地跑了起來(lái),不分上下。一會(huì)兒我先,一會(huì)兒他先。過(guò)了一會(huì),我沒(méi)體力了,只好慢下來(lái),我聽見(jiàn)了同學(xué)們給我加油的聲音,我又沖了上去,可是我還是輸了,因?yàn)榇蟪墒俏覀儼嗉?jí)的運(yùn)動(dòng)健將,我成了大成的手下敗將,我想:“我一定要比大成跑得快!還要好好鍛煉“。從此,我積極鍛煉,以后的`比賽大成再也沒(méi)贏過(guò)我。我的理想是將來(lái)成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員,為祖國(guó)爭(zhēng)光。
跑步豐富了我的課余生活,我喜歡跑步。
跑步的作文 13
每周二至周五,課間操改為密集型跑步。
剛改的時(shí)候,天氣還不冷不熱的,大家覺(jué)得挺新鮮的,所以跑得還不錯(cuò),口號(hào)也喊得特別洪亮?墒乾F(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)熱了,每次跑完大家都熱得大汗淋漓,衣服也濕透了,累得全身無(wú)力,直到第三節(jié)下課時(shí)還緩不過(guò)勁來(lái)。但是同學(xué)們卻很少抱怨。為什么呢?且聽我慢慢道來(lái)。
我們是351班,后面緊跟的是352班,每次喊完我們自己的口號(hào),352班便開始喊他們的'口號(hào):“上山為虎,下海為龍,三五二班,個(gè)個(gè)英雄!边@幾天真是聽得都煩了。
“妙計(jì),妙計(jì)!”不知是誰(shuí)在跑步前喊了起來(lái)。怎么了?原來(lái)是瘦尉同志想出了一個(gè)妙計(jì)。就是在352班喊那個(gè)口號(hào)中的“三五二班”時(shí),咱班也一起喊,但必須得改一下,把“2”改成“1”,這就等于352班幫咱們喊了3句,咱只喊了一句,便多了一個(gè)口號(hào),很好,很好!這個(gè)注意妙極了。
于是,每次在進(jìn)校門時(shí)喊的口號(hào)便多了一句,這句喊得比原來(lái)的口號(hào)還要響亮。所以,每次跑完上了教室,大家還在興高采烈地談著口號(hào)喊得多么好,一點(diǎn)都不覺(jué)得累了。
這就是我們苦惱跑步中的快樂(lè)。
跑步的作文 14
“唉,累死了!”不要以為我是在故弄玄虛,這可是我們?nèi)嗟膰@息聲,至于為什么同學(xué)們會(huì)發(fā)出這樣的嘆息聲呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)吧!
俗話說(shuō)得好,生命在于運(yùn)動(dòng),這不,今天下課,我們就出去跑步了。首先,我們?nèi)w同學(xué)排好隊(duì),男生在前,女生在后。還沒(méi)跑多遠(yuǎn)就聽見(jiàn)有同學(xué)喊:“好累。 币蝗痪秃埃骸拔乙獣灷,救命!”隊(duì)伍也歪七扭八的不成樣子。我們終于跑完了“艱難”的一圈,跑第二圈的情況就截然不同了,同學(xué)們的步伐變得輕松了許多,隊(duì)伍也明顯整齊了,還有幾個(gè)同學(xué)一邊跑一邊喊口號(hào)。就這樣我們跑了好幾圈。
上課了,我們以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖進(jìn)了班級(jí),到了班級(jí)同學(xué)們的反應(yīng)有發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折,有的'同學(xué)說(shuō):“我的腿像灌了鉛一樣,走不動(dòng)了!”還有的同學(xué)說(shuō):“我的腳像被粘了強(qiáng)力膠一樣,抬不起來(lái)了!”此時(shí),我想到一個(gè)故事:從前,有一個(gè)小男孩,他的雙腿嚴(yán)重?zé)齻,不能行走,可是,他從未放棄,?jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅能走路啦,長(zhǎng)大后還成為了最偉大的田徑運(yùn)動(dòng)員。看來(lái),任何事情都貴在堅(jiān)持。
好了,今天就說(shuō)到這里吧。想知道下一次跑步的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)聽下回分解。
跑步的作文 15
讀高三時(shí),極易不開心,于是會(huì)選擇去跑步。
在雨后潮濕的跑道上,一個(gè)人,安靜的張開步伐,跑完后坐在雜草上,安靜的想事情。
跑步是如此可以發(fā)泄的方式。
習(xí)慣一個(gè)人跑步,不喜歡一群人在一起。
一大群人時(shí),會(huì)隨著人流跑,努力跟上別人的步伐。跑到牙齒疼,感覺(jué)要嘔吐。
一個(gè)人跑步時(shí),可以加快或者放慢步伐,在自己的掌控中,會(huì)跑得高興。跑到大汗淋漓。
喜歡在夜晚跑,有冷風(fēng),有昏黃的路燈,還有一種掙脫,或者說(shuō)是逃亡的感覺(jué)亦可。
喜歡光腳穿跑鞋,感受腳與鞋真實(shí)的摩擦,感覺(jué)自己是存在的。
是一種異常喜歡的感覺(jué)。
喜歡在跑完后,喝自己喜歡的純凈水,透明,干凈,并且看起來(lái)簡(jiǎn)單。
不喜歡跑步機(jī),純粹的消耗,無(wú)意義的重復(fù),是一種極不明智的舉動(dòng)。
放假期間,有段時(shí)間,無(wú)所事事。
早上起來(lái)跑步,是純粹的.跑步,沒(méi)有些許發(fā)泄意味。亦沒(méi)有任何感覺(jué)。
晚上一個(gè)人打籃球,看自己笨拙的姿勢(shì),以及手腕轉(zhuǎn)動(dòng)間憂傷而安靜的氣息。
終于忍受不了這種無(wú)任何意識(shí)的舉動(dòng),終于放棄。
安說(shuō)過(guò):“有時(shí)候跑步讓人覺(jué)得沮喪!
的確是這樣。
跑步的作文 16
盼望著,盼望著,太陽(yáng)沖東方升起來(lái)了,晨跑的時(shí)候到了。
天色才亮,哥哥就叫我起床了,因?yàn)槲掖饝?yīng)他明天早上和他一起去跑步。
我跟在哥哥的身后,打哈哈,我聽見(jiàn)鳥兒清脆的鳴叫聲,仿佛在高興新的一天到來(lái),又在嘆息舊的一天逝去。我忽然能看見(jiàn)一只綠色的毛毛蟲軟塌塌的趴在綠葉子上,眨眨眼睛,他好像在對(duì)我賣萌呢,我的精神氣好像一下子就被拉好長(zhǎng),然后,精神抖擻地跑去操場(chǎng)。
“呼!呼!哦!到底啥時(shí)候回!哥哥!”
“跑慢點(diǎn),吸氣跑兩步,呼氣兩步!專心點(diǎn),哎”正說(shuō)著,我啪一下摔倒了,我摔疼了倒不要緊,可我的衣服怎么辦呀!哎!
不跑了!不跑了,走回家,本來(lái)就累,接著這么一摔,我的情緒是大爆發(fā)了.用力拍拍褲子上的塵土,神情激憤,跑步?jīng)]跑好,還摔了一跤,神馬鬼?我作勢(shì)要離去,“你不知道現(xiàn)在是全民健身嗎,只有一個(gè)好的身體,才能擁有一個(gè)好的'未來(lái)。你還記得你上三年級(jí)時(shí)候的五一運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,你報(bào)了四百米跑,而且也摔倒了,膝蓋還蹭破了,你不也是在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,沖向了終點(diǎn)么?”聽完哥哥的話,我便生氣的離開了操場(chǎng)。
我走在干凈的小路上,這時(shí)候,那只小鳥還在樹梢上歌唱,但與先前不同,好像在說(shuō)我是一個(gè)虎頭蛇尾,有始無(wú)終的人,于是我轉(zhuǎn)頭奔向操場(chǎng)......
哥哥詫異的看了我一眼,然后我又跟在哥哥身后,接著向前跑去……
與時(shí)間賽跑,我贏得了堅(jiān)強(qiáng),與時(shí)間賽跑我贏得了成功!
盼望著,盼望著,晨跑愉快的結(jié)束了。
跑步的作文 17
我是一個(gè)愛(ài)跑步的小男孩。平時(shí)生活中總是跑著去做事,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更是我發(fā)揮特長(zhǎng)的好地方!
記得有一回,在酷熱的.暑假,我和爸爸媽媽去家鄉(xiāng)看爺爺奶奶。我很開心,因?yàn)橛挚梢匀フ腋绺绾托∨笥褋?lái)比賽跑步了。別人心里都以為我個(gè)子小,跑的慢,冠軍肯定不是我,可結(jié)果我得了第一名,開始哥哥還不服,要求再跑。結(jié)果哥哥使出了吃奶的勁還是被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,不得不心服口服。終于等到我施展本領(lǐng)的時(shí)候了,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我代表班級(jí)參加50米比賽,以7秒2的好成績(jī)獲得年級(jí)第一。
這就是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)跑步的我。
跑步的作文 18
今天是森林運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都來(lái)到獅子的操場(chǎng)上集合。
跑步比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員是小兔、小貓和小羊,小兔跑得很快,把小貓和小羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,可因?yàn)樾⊥门艿锰,被路上?一塊石頭絆倒了,腿上起了一個(gè)大疙瘩,小兔坐到地上哭了起來(lái),讓小貓跑了第一名。 小貓問(wèn):小兔,你為什么哭? 我跑得太快,沒(méi)看見(jiàn)石頭,結(jié)果被石頭絆倒了說(shuō)完便又哭了起來(lái)。
小貓又說(shuō):小兔姐姐,你看,小羊跑了第三,他不還是高高興興的嗎,你跑了第二,何必不開心呢? 小兔聽了小貓的話,鼓起了勇氣,認(rèn)真的過(guò)了其它項(xiàng)目。
跑步的作文 19
每天吃過(guò)晚飯,我都會(huì)抽出半小時(shí)陪媽媽去跑步,今天也一樣,吃了晚飯,我連忙穿上我的小球鞋,媽媽帶我到了馬寅初中學(xué)旁邊的那個(gè)體育場(chǎng)。
那個(gè)體育場(chǎng)好大,旁邊一圈是跑道,中間是一塊很大的草地,兩個(gè)角落里有給人們鍛煉的.雙杠和單杠,每次我都會(huì)去那里玩,有的時(shí)候也陪著媽媽跑上一圈,在那里鍛煉的人很多,我一定要多來(lái)這里鍛煉,把身體練的棒棒的。
跑步的作文 20
我在六年級(jí)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,我無(wú)法呼吸。我哥哥看到我這么努力工作,想讓我放松一下。所以我決定每天帶我跑步。
一開始我很擔(dān)心。我能跑得遠(yuǎn)嗎?跑步需要帶毛巾還是穿專業(yè)運(yùn)動(dòng)服。哥哥搖搖頭。我問(wèn)哥哥,‘我應(yīng)該帶什么?’我哥哥說(shuō),‘你只要穿上寬松的衣服就行了!
第一天,我們來(lái)到一條路上。哥哥停下來(lái),向前看,好像他已經(jīng)計(jì)劃好了。一條看不見(jiàn)頭的大路向遠(yuǎn)處延伸。我緊張得有點(diǎn)發(fā)抖,說(shuō):‘兄弟,不會(huì)是這個(gè)吧?’我哥說(shuō):‘對(duì),就是這個(gè)。’我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。什么時(shí)候才能跑到這么長(zhǎng)的路的盡頭?我哥哥似乎看到了我對(duì)困難的恐懼。他二話沒(méi)說(shuō),往前跑,我只好跟著。
當(dāng)時(shí)是中午,烈日曬得我們大汗淋漓。我搖頭晃腦地跟在哥哥身后,還沒(méi)到十分之一的.距離就喊累了。我哥鼓勵(lì)我說(shuō):‘來(lái),最后吃冰棍!’一聽到冰棍這個(gè)詞,我就覺(jué)得渾身充滿了力量。又開始跑步。哎,別跟我說(shuō),越跑越輕松,越跑越有意思。因?yàn)槲覀冞吪苓呎f(shuō)邊笑,在學(xué)校里談?wù)撚腥さ氖虑,談(wù)撆懿降暮锰,談(wù)撜l(shuí)獲得了世界體育冠軍。我們的心越來(lái)越大,越來(lái)越寬,越來(lái)越遠(yuǎn)。
不知不覺(jué),我們已經(jīng)跑了半年了。我們的身體很強(qiáng)壯,學(xué)習(xí)也越來(lái)越好!
跑步教會(huì)我,人生就像一場(chǎng)馬拉松。如果你猶豫不決,別人很容易超過(guò)你。如果你不顧障礙奔向終點(diǎn),你就會(huì)成功,最終享受成功的喜悅。
跑步的作文 21
一天,哆啦A夢(mèng)大電話給豬豬俠說(shuō):“喂,是豬豬俠嗎?”“是我,你是誰(shuí)呀?”豬豬俠裝著神奇的語(yǔ)氣問(wèn)道!拔沂嵌呃睞夢(mèng),聽說(shuō)你非常喜歡體育運(yùn)動(dòng),我們就來(lái)比一比跑步吧!” 哆啦A夢(mèng)不緊不慢的說(shuō)。豬豬俠說(shuō):“我非常樂(lè)意接受你的挑戰(zhàn)! 哆啦A夢(mèng)說(shuō):“那就三天以后在體育場(chǎng)見(jiàn)!再見(jiàn)!”豬豬俠打完電話后急忙給迷糊老師打電話:“喂,是迷糊老師嗎?”“什么事情啊,這么匆忙?”迷糊老師不緊不慢的問(wèn)道。豬豬俠說(shuō):“三天后我要和哆啦A夢(mèng)比賽跑步,快給我多做幾個(gè)超級(jí)棒棒糖!”迷糊老師說(shuō):“哦,知道了!”
三天后,豬豬俠拿著迷糊老師給他做的超級(jí)棒棒糖來(lái)到了體育場(chǎng)。哆啦A夢(mèng)已經(jīng)早早的.在那里等著了。它對(duì)豬豬俠說(shuō):“我已經(jīng)在此等候多時(shí)了,現(xiàn)在就開始吧!”
比賽開始了,起點(diǎn)是體育場(chǎng),途中要經(jīng)過(guò)恐怖的森林,然后最終回到體育場(chǎng)。豬豬俠和哆啦A夢(mèng)同時(shí)到達(dá)了恐怖森林,那里樹木茂盛 ,樹枝上全是刺釘,他們量奮不顧身的沖進(jìn)了恐怖森林,豬豬俠拿出了超級(jí)棒棒糖,嘴里念著:“蛤蟆功!”于是把樹枝都折斷了,沖出了恐怖森林,哆啦A夢(mèng)也使用竹蜻蜓飛出了恐怖森林。
最后,豬豬俠和哆啦A夢(mèng)同時(shí)達(dá)到終點(diǎn),于是他們打成平手!
跑步的作文 22
今天早上起的很早,爸爸讓我去跑步,我就拿著一瓶飲料和爸爸開心的出去了。
早上的空氣好清新!第一次這么早起床跑步,很興奮。在路上,我也看到許多人在跑步。起初,我跑得很快。過(guò)了一會(huì)兒,我的.氣喘噓噓的速度慢了下來(lái)。父親追上來(lái)對(duì)我說(shuō):“跑慢點(diǎn)才能跑遠(yuǎn)!蔽遗艿煤苈,真的跑得很遠(yuǎn)。我們繞著廣場(chǎng)跑了幾次,我覺(jué)得累了。
跑步可以鍛煉身體,吸收新鮮空氣。我們所有人都必須多跑步!我們的身體很強(qiáng)壯。
跑步的作文 23
下午放學(xué)后,爸爸叫我在操場(chǎng)上跑一圈,我便答應(yīng)了。
跑完一圈后,我上氣不接下氣,氣喘吁吁地說(shuō):“我覺(jué)得暖和多了!
爸爸還對(duì)我說(shuō):“以后每天放學(xué)后都要來(lái)跑一圈,這樣體質(zhì)會(huì)更好!蔽艺J(rèn)為爸爸的話很有道理。
我想:“以后要堅(jiān)持鍛煉身體,這樣我的體質(zhì)也會(huì)更好!”
跑步的'作文 24
我的課余生活豐富多彩,畫畫和下棋。這些我都不喜歡,但是跑步是我不可缺少的一部分,也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
暑假的時(shí)候,每天早起洗臉,從小區(qū)出發(fā),一路小跑著去黃水河。在路上,我看到一家人帶著一群小鴨子在門前覓食。他們吃得很開心。這時(shí),我忍不住停下來(lái),看了一會(huì)兒小鴨子,就休息了。然后,我會(huì)跑到黃水河的橋上,站在那里看著河水。清澈的河水靜靜地流淌,綠色的荷葉閃閃發(fā)光。上面的`青蛙快樂(lè)地跳來(lái)跳去,唱著優(yōu)美的歌曲。身邊有很多晨練的人:舞劍的老頭,打太極的老奶奶,跑步的大叔大媽……逛完風(fēng)景,我也是這么跑回家的,心情好極了!
跑步可以強(qiáng)身健體,鍛煉意志力。我喜歡跑步。
跑步的作文 25
今天,晴空萬(wàn)里,還不時(shí)有一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉蛋,真舒服。我和爸爸帶上水杯和卷尺,去體育館,一來(lái)跑步,二來(lái)是想找找操場(chǎng)里的數(shù)學(xué)問(wèn)題,為數(shù)學(xué)日記找素材。跑了三圈,我和爸爸都滿頭大汗,于是坐下來(lái)休息,我問(wèn)爸爸:剛才我到底跑了多遠(yuǎn)呢?爸爸讓我試著自己想辦法找到答案。
想了好一會(huì)兒,我想到了一個(gè)辦法:我們不是學(xué)過(guò)用腳步測(cè)量嗎?先用尺子量出我一步的長(zhǎng)度,然后我沿著跑道走,1步,2步,3步......走3圈?太累太麻煩了,而且誤差也大。我靈機(jī)一動(dòng),又想到了一個(gè)辦法,因?yàn)榕艿朗怯?條相同的彎道和2條相同的直道組成,就只需測(cè)出1條彎道和1條直道的長(zhǎng)度就可以算出跑道一圈的長(zhǎng)度。很快,在爸爸幫助下,我就測(cè)量出直道是87米,彎道比較不好測(cè)量,我和爸爸分段測(cè)量,通過(guò)測(cè)量和估算,彎道約115米,兩者加起來(lái)是202米。我們只算了一條直、彎道,還剩下一條直、彎道沒(méi)有算,就是用202×2=404米,跑道一圈的.長(zhǎng)度是404米,我跑了3圈,就用404×3=1212米,“我一共跑了1212米!”我興奮地叫著。爸爸直夸我很棒,并告訴我,要是以后學(xué)到了有關(guān)圓周長(zhǎng)的知識(shí),計(jì)算彎道就有更簡(jiǎn)單的方法了。
我心里甜滋滋的,因?yàn)槲視?huì)在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)了,我期待今后能學(xué)習(xí)、運(yùn)用更多的數(shù)學(xué)。
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