關于守望作文（匯編7篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關于守望作文，歡迎大家分享。
關于守望作文1
心靈的深處又一片土地，潔凈無塵�？v然我們是孤獨的守望者，但也應堅持到底！
――題記
生活的過程中充滿了艱難坎坷，放下，畏懼隨時可能占據我們的心靈，化為塵土吞噬那片土地，但我想任何人都不想這樣。
孩童時代，我們剛開始蹣跚學步時，踉踉蹌蹌突然跌倒，這時我們多想父母能夠伸出雙手，但是父母并沒有這么做，而是讓孩子學會自我站起來，體味以前所不知的一種感覺。這樣我們的心里就為戰(zhàn)勝未來的困難埋下了一棵幼苗。
記得那是一個雪花飄飄的早上，無奈的我們都得踏著鋪滿雪花的'道路去開始我們的學習征程。冬天就像孩子一樣，同我們在嬉戲玩鬧，一會兒用風觸摸我們的臉，一會兒用雪花拍打我們的肩，卻又不讓我們明白它在哪里。
有的父母個性關懷自我的孩子，竟不讓他們自我去上學而是親自去送他們，而我卻沒有這樣的優(yōu)待，只能孤身前行，一路上不知要跌幾個跟頭，但上天仍不放過我，那時天黑黑的，什么也看不見，我被處于兩根電線之間的鐵絲勒到了，頓時感到脖子火辣辣的疼，當時我不明白自我有多生氣，那一天我覺得自我是世界上最倒霉的人了，我抱怨上天的不公。但氣急敗壞之后，我才懂得原先困難對我們來說也是一筆財富，我們就應學會理解，學會克服。
困難的風暴過后，我們變得更堅強，心中又增加了一個新的信念，一種新的感覺想，它們?yōu)槲覀冃闹械哪瞧恋貛Я肆思氂�，下吧，下吧，因為有你，幼苗才會茁壯成長，我渴望著，期盼著。
陰雨過后，晴天到來，那片土地上一篇清新，充滿著泥土的芬芳。
風瀟瀟，雨淅淅，風兒無怨，雨兒無悔，只為一棵幼苗的成長。
人生的旅途中，我們可能會遇到很多難以想象的困難，或許我們會想要放下，但放下只能意味著我們的人生已不再完美，或許付出之后我們得到的很少，但是我們以前真心的努力過，這樣就夠了，不是嗎？
凈土，是我們自我暢游的天地�；▋耗軌蚬陋毜氖赝麄�春天，為什么我們不能守望這片凈土呢？
純凈的天，純凈的地，還有我們純凈的心！
關于守望作文2
心中泛起了微波，遙想著這片將要盛開的花海，記憶中的芳香令我平靜。靜靜的，我守望花開�！}記
含苞欲放的時候，我遇見了你，我親愛的老師。離開您將近一年，你還好嗎？還依舊像我記憶中的模樣嗎？
我是您看著成長起來的，如果自喻為含苞待放的花朵，這您當之無愧是最美的養(yǎng)花人，為我除草，為我施肥，也曾為我剪去這些偏離了的側枝。
在二中的這四年，是我生命中永遠存在的四年，我無法細數四年中都發(fā)生了什么，但當您說起沒見發(fā)生過的事時，我都全然記得。
四年中有很些變動，由于我們這一級是眾老師口中的多災多難的一級，是最躁動的一級，是最不被看好的一級；第二年，第三年的時候，有些老師想退出，不想收拾所謂的“爛攤子”。但您始終不離不棄，盡管我知道，您的家庭里出了變故，您最可愛的孩子離開了您，生活中的煩心事足以成為您扔下我們的理由，可您選擇了留下，既然迎來了我們，也堅持順利送走我們。記得您跟我說過，您不管別人怎么看待我們，你始終相信您的學生是最棒的，您說過，您舍不得我們，我們又何嘗舍得您呢？
舍不得，因為我記得。我記得您對我的.諄諄教誨，我記得您對我的殷切希望。大約七年級左右的時候，這段時間班里很亂，學習氣氛很低很低，我?guī)缀蹙鸵S波逐流，您抓住了我，您看見了花枝上長出了側芽，您努力留住了這支花朵。您告訴過我，“亂世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄！
這年花開，我看到，笑的最燦爛的人是您。每次做出些成績，你都會為我們感到自豪。在您這里，我們就是您的孩子，又有哪個家長不由衷的希望自己的孩子綻放光彩呢？
你是這位曾經守望花開的使者，您帶給了我花開的季節(jié)！您成就過我的芬芳。
思緒回到今天，回到這個已經離開您的今天。似乎花期已過，似乎還未綻放，但，親愛的老師，我已經會為自己施肥，懂得為自己梳理枝葉了。您放心，我永遠記得這怡人的芳香，我永遠不忘您陪我一起花開的日子。下一個花開的季節(jié)即將來到。
靜靜地，我們守望花開。
關于守望作文3
守住悲傷，像白雪一樣冰涼。雪，又飄了，我慌忙了；這是白色的紗帳，有人從天上披下來。我，張開雙臂，擁抱這皚皚白雪，我多想銀裝素裹……
然而，我卻流淚了。因為，它融化了。在落到我身上之后，一雙淚眼模糊中看到，一片雪花在手中融成透明的淚。我卻束手無策，仰望這灰黑的天幕：這難道是天使的眼淚？
冬天來了，春天還會遠嗎？于是，我一個人站在一片無際的銀海之中，期待下一季的溫暖，期待明天的希望……
于是，讓淚流于心，一絲暖流讓心中的一片雪花融化，融成春天透明的希望和盎然的生機。
雙手合十，微閉雙眼，讓春風吹過冰涼的心，把溫暖留下，讓春風撒過潔白的雪夜，把綠色鋪滿大地……深吸一口氣，細細感受大自然的溫馨馥香，緩緩吮吸春天的希望之氣。
握住熱情，像夏日的狂熱。在沙漠之洲盡情釋放，讓我們的熱情像火一樣燃燒！
我知道在這樣的酷夏，太陽一定會毫不留情的.把天空燒得蔚藍蔚藍的，讓夏日的熱情從整個蒼穹之中瓢潑一樣撒向大地。
看罷！所有的綠葉都在貪婪地吮吸這無限的熱情，渴望長成明天的參天大樹。所有的人都在盡情地舞蹈，讓激情在忙碌間釋放！
夏日之中，我汗流浹背，讓淚蒸發(fā)于汗水的燥熱。然后，安靜地，用虔誠祈禱一場夏日的暴風雨，在與風雨的搏擊之中，期待一道虹畫出人生的一條完美弧線。
留一分感動，等候秋帶著絲絲涼意步履蹣跚地走來；留一分感動，給秋天最后的喜悅；留一分感動，給秋天最豐碩的收獲……
我，走累了，倚坐在一棵樹下，秋天的最后一片葉子正碰痛了我的目光，我剛要把滿心的勞累和孤寂說給它聽，它便徑直落入我的懷里。這一瞬，我擦過眼睛的一袖濕透了。
捧起這秋天的最后一片葉子，隨它傾聽你的勞累和悲傷，陪你一起走到下一季雪�！�
關于守望作文4
回眸過去，珍惜現在，守望未來。──題記
傻傻的天真，直直的倔強，曾幾度倚在窗戶邊有所謂的純純幻想，總感覺到所想的是許久以后，也許是所謂的未來吧。
幼時窗邊呆望
一個人靜靜地呆在窗戶邊，注視著窗外同齡孩子在那里玩游戲，玩得開心，笑得開心，我是多么羨慕��！我也跟著他們一起笑了，畢竟跟那些孩子還是認識，他們也知道我是因為生病的緣故才沒下去跟他們玩的.。小孩子的心靈是最純潔的，他們需要的是伙伴，他們把伙伴看得比什么都重，就喊了我一句，我很大聲地回應了過去，本想著會問我好點了沒，出我所料，竟是赤裸裸的炫耀和誘惑��！他們手里揮著我們小孩都無法抗拒的果凍，還邊揮邊沖我喊“這兒有果凍，就是不給你吃？”我又羨慕又有點冒火：哼！有什么了不起的！等我以后病好了，讓媽媽給我買好多好多的果醬，不給你們吃！呆呆地想著，呆呆地望著窗外，眼睛里露出了一絲光亮。
長大后窗旁希望
我漸漸地懂事了，看到了爸爸媽媽的辛勞，自己心里多少也有些不成熟的想法，為了不讓爸爸媽媽太為我操心，我要好好學習。可自己總是管不住頑皮的性情，經常給家里惹麻煩。我來到窗旁，心里想著曾經所做過的一些幼稚的事，心中不免有些愧疚之意。我才這么大，爸爸媽媽就為我操了這么多心，我以后一定要讓爸爸媽媽過上好日子，不要再這么辛苦。希望自己能實現這個承諾。我那迷茫的眼神中又透著一些堅定。
青春期窗前守望
現在的我，散散漫漫，也許淡忘了曾在窗旁許下的心里諾言，也許是有了比那個諾言更高遠的志向，我的腦袋中構成了一種思想。我為自己而學習，我為自己的將來而奮斗！本學期遠離了那個思想，導致成績下滑，父母因此而多添了幾條皺紋，幾縷白絲。我也在為我的以后，我的將來惆悵，眼前迷茫就好比現實是一扇窗，我站在“窗前憂傷地望著屬于我的未來�！�
憂傷不是我的作風，我要自信地守望那專屬我的美好未來。
關于守望作文5
小草守望雨季的來臨，是為了積聚力量掀開壓在頭頂的石頭；蜂兒守望花朵的開放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個清晨和夜晚，是期望看到桃李滿天下的喜狀。
您，便是老師，而您又不僅僅僅是老師，您更是我們人生的啟蒙者和導向。是您，每一天清晨天還未明便早早來到教室，踮起腳，遙遙的`望向我們將要來的方向。您獨自一個人佇立在寒冷的西風中，焦急地等待第一個同學的來到。當我們都來了，您的心頭似乎就溫暖起來了，臉上也就浮現了絲絲的微笑。然而您的臉色一下便從晴轉到多云了，您發(fā)現教室后竟有一個空座，于是您又重新佇立回寒風，微笑的心一下子緊了起來——是不是路上出了什么問題了？或是……一個個怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車，想趕去那位同學家詢問狀況。但是您剛離開一會，那位同學便到了，他說是因為內急，而您呢，因為那天風太大，心太急，失足跌進了馬路旁的溝渠里。
寒風中的守望，我們的心無比、無比溫暖。
晚上，我們是要上晚自習的，從太陽剛落地時開始，一向到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時結束。講臺下，是我們低頭苦學的身影和紙與筆“唰唰唰”的摩擦聲；講臺上，是你，卻是您“深情款款”、充滿期盼的守望。書本羅在桌前，蓋過了我們和您相交的視線，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，就應說是情愿只去傾聽那“唰唰唰”的節(jié)奏。我想，那就應是您一生中最愛的旋律、最愛看的圖景吧？
放學鈴聲響起后，夜?jié)u漸沉了下來，同學也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺上目送最后一個同學離去，也定會點亮辦公室里的那盞孤燈，因為您要跟我們共同度過高三這一雖短暫而最艱難的征程，因為您明白，只要您一向這樣守望著我們，這段艱苦的征程中我們也就有了依靠，心也便會更堅強起來。
風，依舊徐徐襲來，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會如約在我們來之前和走之后守望在那方寸講臺之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會將滿園桃李回報給您。
我們彼此守望，未來也便充滿期望！
關于守望作文6
回望歷史的渡口，那些悵然的嘆息，渾濁的眼淚，執(zhí)著的堅守，慘淡的犧牲在歷史的洗滌中熠熠發(fā)光。這一愁一嘆沉淀了中華民族怎樣厚重的愛國精神��！這一蹙一淚中串起了多少顆愛國的心啊！
面對小人的誹謗和君王的猜疑，屈原嘆息，他何嘗不想解國家于危難救百姓于水火。可是，他能怎么辦？他只能帶著“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這一份憂憤投身于冰冷的汨羅江中。三閭大夫離開了，可他的精神被雕刻于汗青之上。
說起屈原，我不由得想到那個“翻手為云，覆手為雨”的董卓，還有那個僅憑“莫須有”的罪名而殺害了南宋第一大將的秦檜。他們帶著私欲的靈魂游蕩于歷史的長河，將自己釘在了歷史的恥辱柱上。
同樣身為人臣，為什么有的人如勁竹堅韌不屈，有的人如螻蟻般茍活于世也？這便是靈魂的升華與缺失。
偉人的崇高，往往是“舍小我”而“存大家”，把民族、國家的利益放在第一位。蘇武，十九年“暴霜露”，“吮毛血”，抵御高官厚祿的誘惑，始終心向大漢；陸游，用“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”鋪展了至死不忘收復山河的難酬壯志；譚嗣同，用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，踐行了“中國變法要流血，從我開始”的無奈悲愴的諾言。這千千萬萬華夏兒女用他們的行動展示了堅定、堅強、堅決、堅韌的'愛國主義精神。
然而怎樣才能保持一腔愛國情操呢？
吟哦“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白告訴我們，守護人格的尊嚴，方能獨傲于泥淖之上；高誦“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的范仲淹告訴我們，能“不以物喜，不以己悲”方能使精神不老；疾書“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的文天祥告訴我們，敢于為國捐軀方能使其精神閃光。
擺渡與歷史間，讓我們以自強不息的民族精神為漿，尋著偉人們的航線駛向未來的港灣。
守望民族精神，守護生命的燈塔；
守望民族精神，守護華夏的驕傲；
守望民族精神，守護明天的希望。
關于守望作文7
它挺著筆直的腰桿，佇立在金色的海洋中；它身著幾張破舊布，任任憑風吹雨打不歪斜；它只是由稻草組成，默默地守望著這片麥田！
清晨，當太陽只露出冰山一角時，他便開始凝望著四周了，一有風吹草動，它便警覺起來。時不時飛來三兩只麻雀、喜鵲來覓食，他便搖搖晃晃的，仿佛在向小鳥們走來，嚇得鳥兒們都四散飛走了。于是，它便很欣慰的笑了笑，仿佛幫助農民做了件大事。
小鳥們的一陣喧鬧后，麥田又恢復了平靜。風呼呼的吹著，麥浪翻滾著，它搖搖晃晃地，守望著這片麥田……一切都看似那樣平靜……
突然，它眼前一片黑暗，恐怖至極，它驚恐地抬起頭，頭頂上方，黑壓壓的一片，正向這片麥田席卷而來，它害怕極了，但它仍拼命的`搖晃著，希望能夠驅走這些蟲子，可它發(fā)現這樣做完全是徒勞的，那可惡的蝗蟲根本就不怕它，甚至還有幾只跳到它的身上，撕扯著、啃咬著，這群蝗蟲正如饑似渴的吞噬著這片麥田，它無力的呻吟著，它不忍心就這樣消失在這蝗蟲的嘴下，那是一片多么美麗的金色海洋啊，里面包含著農民伯伯們一年來辛勤的汗水，這片麥田承載了農民全家人的希望啊！
在它的眼前，浮現出農民們失望、痛苦和絕望的眼神……突然，它的心抽搐了一下，生疼生疼地，一排排血紅的淚自眼眶中滑落，一滴，又一滴，滴在農田里，滴在它的心上……
它打了個寒戰(zhàn)，猛地睜開了眼睛。眼前依舊是麥浪滾滾，他依舊生活在這片金色的海洋中。原來，剛才那些只不過是它打盹兒時做的一個噩夢。
它松了一口氣，但那個夢依舊清晰的徘徊在它的腦海里，揮不去的恐懼，仿佛剛剛那一幕不是夢而是事實。可眼前，豐碩的小麥在那陽光下起伏翻滾，一切都很平靜，似乎什么都沒發(fā)生過……
它感覺臉頰濕濕的，竟是晶瑩的淚，腳旁的泥土也有幾點濕濕的……
它只是一個普通的稻草人，它本是一堆沒有生命的枯草，但它成了麥田里的守望者，它有了感情，它的心裝下了整片麥田，它深愛著這片麥田……
它一直靜靜地守望著這片麥田……
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