關(guān)于回憶的作文15篇【優(yōu)】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于回憶的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于回憶的作文1

　　回憶是美好的，每當(dāng)看到書桌上那一張我小時候在沙灘上堆沙堡的照片，我總能回憶起那美好的時光，幸福涌上心頭，一切歷歷在目……

　　那是五年前的一個春天，我們?nèi)�家去泰國的普吉島游玩。我堆沙堡的地方是靠近普吉島的一個小島上，那里有柔軟潔白的沙灘，寧靜碧綠的海水，迷人的熱帶海景……景色美得讓人挪不開眼。我不禁感嘆大自然的神奇！

　　因為那時我才五歲，不會游泳，所以只能和媽媽在沙灘上玩。沙灘是我快樂的天地，我用挖沙小鏟壘起了一座小城堡，城堡的四周用干樹枝圍城一圈，城堡的屋頂用小貝殼作裝飾，在陽光的.照耀下閃著光芒，看著自己的杰作，我高興極了。忽然一個海浪卷了過來，剛建成的城堡被海水無情地沖走了，我放聲大哭，對著大海喊叫：“你這個混蛋，還我城堡……”，媽媽看著我生氣的樣子，微笑地對我說：“寶寶，不要生氣，沒事的，我們繼續(xù)建造一個更加堅固漂亮的城堡，這樣海浪就再也不會把你的城堡沖到海里去了”。

　　不一會兒，我和媽媽共同建好了一個美麗漂亮的城堡，就像童話故事里的天鵝堡一樣，在藍天碧海的襯托下好像仙女下凡一樣漂亮，我陶醉在忘我的境界里，即使身上沾滿了白沙，小臉被陽光曬得通紅。媽媽抱起我站在沙灘上，我感到無比幸福和溫暖。我張開雙臂感受著大海的擁抱，久久不愿離去。

　　美好的回憶讓人懷念，雖然時光不可倒流，但是美好的回憶卻永遠留在我的心里，讓我快樂，伴我成長。

關(guān)于回憶的作文2

　　今夜，五月的夜晚，又是我的一個間歇性失眠之夜，當(dāng)黑夜的精靈灑下如墨的柔幔，覆蓋著塵世間的萬物生靈，夜涼如水的觸角浸漫著我下榻的寢居，鬧鐘的時針已劃過零點時刻，我的睡意卻不知去向，像這樣的夜晚，對于我來說，已經(jīng)成為平常日子中的常態(tài)，我躺在床上，想逼自己進入夢鄉(xiāng)，看書、數(shù)數(shù)、數(shù)綿羊……催眠的方式試了好多種，都無用而終，一種莫名的情緒撕扯著我的靈魂，折磨著我的身體，這種情緒好像一種發(fā)酵劑，使我的心情在平靜中奔涌起來，開始躁動、不安，我起身披衣踱步窗前，仰望黛青色的夜空，靈宿眨眼，玄月西沉，風(fēng)從窗前掠過，清爽拂面，似仙女的柔手邀我一起欣賞夜的寂寥。

　　五月的夜，清爽而溫馨的'夜，沒有春夜的料峭春寒，沒有夏夜的酷熱難耐，風(fēng)柔日暖，多了一份暮春與初夏過渡時的溫馨，我在這寂靜的深夜佇足窗前，掀開簾幔，打開窗戶，有微風(fēng)拂過，沒有春風(fēng)的透涼和寒意，沒有夏風(fēng)的悶熱和潮濕，它只有那特有的細膩和溫柔，誘惑我打開心窗，不慨嘆人生，不哀怨命運，不豪言壯語，與暗夜竊竊私語，欣賞夜的寂寥，為失眠點墨，為暗夜拈香。白日里，小區(qū)的槐樹枝

關(guān)于回憶的作文3

　　20xx過去了，可以說我既收獲了悲傷，也收獲了喜悅。不過，它們都過去了，不會再回來了。

　　20xx年是我和科學(xué)老師認識的第四年，也可能是最后一年。這幾年里，科學(xué)老師為我們擔(dān)任多種角色，朋友、老師、司機他都當(dāng)過。他其實還是我的模型教練，每次比賽他都開著那輛大巴車送我們?nèi)�，每次下課他都會和我們歡聲笑語�？上�他在這學(xué)期一半的時候，生病進了醫(yī)院。從此我們再也沒有見過他的`笑臉，不知我畢業(yè)時還能否再見到他了。

　　以前的老小區(qū)里存有我童年很多美好的回憶，但那也都過去了。以前的伙伴一個一個離我而去，從前最好的朋友如今見面卻感到生疏，一切從零開始。

　　有悲傷就有喜悅，就像有光就有影子。在這一年里我換了新家，新家便有新朋友。我家在10樓，因為樓層較高，所以要乘電梯，在電梯里我認識了他。他家住在11樓，每次我上學(xué)時都能遇見他，久而久之就熟悉了。他今年雖然才上四年級，我卻覺得他和我一樣大。和他在一起，總讓我莫名地輕松。他就是我的新朋友邵鈺新。

　　20xx年過去了，不回來了，一切重新開始，繼續(xù)奮斗，決戰(zhàn)20xx。

關(guān)于回憶的作文4

　　又是一個雙休日，我拖著書包回到了家，看了看已經(jīng)熟悉不能再熟悉的書桌，突然，一本綠色的新書映入我的眼簾，它包著嶄新的書皮，上面寫著幾個黑色大字——筆尖下的回憶，在太陽的照射下，反射著美麗的秋光，這可是我們班出的第一本新書——《筆尖下的回憶》！

　　說起這一本書的來歷，我們班的楊老師和同學(xué)們可驕傲著呢！《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時間，不知道經(jīng)歷過多少個日日夜夜，才辛辛苦苦地給我們制作出來的。當(dāng)老師告訴我們這個好消息時，全班同學(xué)個個歡呼躍雀，好不激動！我興奮地想沖出校門，告訴世界上的每一個人，我們五（2）班出新書啦！我們出了第一本屬于自己的作文集！

　　這本書里有哪些精彩的內(nèi)容，有多少篇優(yōu)美的文章，有自己的習(xí)作嗎？一大堆的問號立馬從我的腦海里蹦了出來。等老師把這新書發(fā)給我時，我仔細地打量著他，他身穿一件淺綠色的外衣，上面印有幾個醒目的黑色大字“筆尖下的`回憶”，我迫不及待地翻開第一頁，是楊老師寫的《序》，字里行間飽含著楊老師對我們的殷切希望。我急忙翻開作文集津津有味地讀了起來，吳君毅的文章讓我滿面流淚，陳彥章的習(xí)作讓我暴跳如雷，周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學(xué)們的一篇篇佳作，都是那么的精彩，讓我受益匪淺。

　　《筆尖下的回憶》這本書，記錄著我們四年級生活的點點滴滴，也是我們五（2）班同學(xué)們童年最美好的回憶！

關(guān)于回憶的作文5

　　白色的哈達，我一直收藏著。在這一次大掃除中，我突然發(fā)現(xiàn)了它，勾起了我在內(nèi)蒙古的美好回憶。

　　看著這潔白的哈達，便不禁想起了那雄偉的`蒙古包。記得那一天，我們坐在蒙古包里吃午餐，餐桌上全部都是美味佳肴。為了歡迎我們這些來自遠方的客人，當(dāng)?shù)厝吮M心盡力地為我們表演舞蹈和唱歌。他們的歌聲十分嘹亮，讓我想起了騎著馬在草原上奔跑的人們。隨著歌聲的起伏，我的想法也增添了許多。最后，一曲結(jié)束了，我的心也被拉了回來。

　　唱也唱完了，舞也舞完了。突然，他們端來了一份巨大的烤全羊。服務(wù)員手里拿著幾十條哈達，對我們送去了祝福之詞。接著，讓我們選出一名代表。經(jīng)過大人們的商量，決定選姨夫為代表。有一位服務(wù)員拿著一碗白酒，讓姨夫按照他說得去做。他對姨夫說：“首先，您把中指放入酒里往上一揮，表示敬天，然后，您在往下一揮，表示敬地。最后呢，您要把這杯酒一飲而盡，再從烤全羊身上切一塊肉放在盤子里�！币谭蛘兆隽�。做完后，另一位服務(wù)員把哈達掛在他的脖子上，又給我們幾個小孩子也掛了一條。白色的哈達在我們胸前飄揚，讓我心里暖暖的，沒想到，內(nèi)蒙古人竟然是那么的好客，讓我們感覺賓至如歸。

　　看著這條柔軟的哈達，我永遠也不會忘記它背后的故事。

關(guān)于回憶的作文6

　　20xx年的9月，我像一只剛飛出窩的小鳥，來到了育英實驗小學(xué)，開始了小學(xué)學(xué)習(xí)生活。一張張陌生而又親切的面孔，一排排整齊而又漂亮的課桌，讓我對小學(xué)生活充滿了熱切的渴望。

　　每天早晨，一首首詩歌童謠，伴著早晨的太陽，在教室里飛揚，在校園里飄蕩。我們春天詠花，夏天賞草，秋天看月，冬天觀雪。每天午飯后，我們手捧著一本本喜愛的課外書，和淘氣包馬小跳共歡樂，和夏洛一起編織愛的`大網(wǎng)。忘不了，那一首首晨誦的詩謠，將我們的每一天都裝扮的精神煥發(fā)；忘不了，那一本本童年的書籍，帶給我成長的力量。

　　每周星期一的早上，當(dāng)太陽冉冉升起的時候，我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，站在莊嚴(yán)的旗臺前唱著高亢的少先隊隊歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的少先隊隊禮；忘不了，那飄在胸前六年的紅領(lǐng)巾。

　　每年的“六一”節(jié)，我們都要進行豐富多彩的慶“六一”聯(lián)歡會，還有一些別出心裁的慶“六一”活動來為自己的節(jié)日舉行隆重的儀式。忘不了，那些快樂的“六一”節(jié)；忘不了，那些屬于小學(xué)生活特有的樂趣。

　　20xx年7月，我就要告別小學(xué)生活，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別親愛的小學(xué)老師，告別可愛的小學(xué)校園，告別小學(xué)生活的一切……我的心充滿了無限的依戀，同時也充滿了無限的期待，小鳥就要展翅飛翔，我愿意用自己明天的騰飛來回報母校對我的付出！

　　告別了，小學(xué)生活。再見了，母�！�—我將永遠把您深深地眷戀。

關(guān)于回憶的作文7

　　在我童年的成長道路中，發(fā)生過許許多多有趣的事情，數(shù)也數(shù)不清。有開心的，有搞笑的，有難忘的。其中有一件事至今讓我難以忘懷。

　　記得那年我四歲，我在陽臺上玩耍，一盆仙人掌吸引了我的眼球。我仔細的觀察著，嘴巴還不停的嘟囔著：這個花 為什么滿身長的都是刺呀！是不是媽媽忘記給它修剪了。花兒，花兒，你身上長滿刺疼嗎？ 我來幫你把刺拔掉吧！

　　年幼無知的我伸出手就拔起仙人掌身上的刺來，手剛碰到，就疼的我大叫起來，接著就是大哭。媽媽聽到我的哭聲急忙跑了過來�！皨寢�，仙人掌，它，它好壞呀！它身上長滿了刺，我?guī)退�拔刺，它卻刺我的手。”我語無倫次的哭訴著。

　　媽媽哭笑不得的`說：“傻孩子，仙人掌就是帶刺得植物，它身上的刺是用來保護自己的�！眿寢屢贿呎f一邊把我?guī)нM屋，忙著給我消毒拔刺。

　　沒能為仙人掌拔掉刺，結(jié)果被仙人掌刺傷了，又讓媽媽為我拔手上刺，真是搞笑。

　　從那以后我再也沒敢碰仙人掌之類的植物了，只是遠遠地欣賞它。

關(guān)于回憶的作文8

　　朝花夕拾是魯迅先生的一部回憶性散文集，《從百草園到三味書屋》這篇文章作者主要回憶了小時候在百草園無憂無慮的生活和后來在三味書屋無趣的日子，但這依然無法壓制兒童愛玩的天性。

　　這篇文章中蘊含了作者溫馨的回憶和理性批判。溫馨的回憶是指回憶以前發(fā)生過的`那些使人感到溫暖，美好的故事。理性的批判是指用理性的思維表達自己對某一個事物或社會現(xiàn)象的看法。

　　我認為在《百草園到三味書屋》這篇文章中，溫馨的回憶體現(xiàn)在魯迅先生回憶他在百草園無憂無慮的生活，比如拔何首藤的根，冬天雪地捕鳥，聯(lián)想美女蛇的故事在嚴(yán)厲的三味書屋也無法壓制住孩子們愛玩的天性，孩子們會在無聊中尋找樂趣，比如在課上描繡像，課間去后園里玩耍這些事情都體現(xiàn)了魯迅對童年美好生活的回憶和兒童愛玩，無拘無束的天性，反映了封建教育對兒童天性的壓制。

　　這一篇中，魯迅先生也寫出了他對封建教育理性的批判，從問怪哉中可以體現(xiàn)小時候的魯迅對很多事物都充滿了好奇心，可是老師的反應(yīng)卻剛好打消了孩子們的好奇心，體現(xiàn)了這種教育思想對兒童天性的壓制。

　　《朝花夕拾》這部散文集是魯迅先生的代表作，寫出了魯迅對童年美好的生活的回憶，對大自然的向往，同時也反映舊社會封建制度的黑暗，是一部值得我們?nèi)ゼ毤毱纷x的。

關(guān)于回憶的作文9

　　不知不覺就六年級了，和同學(xué)相處的機會也不多了，懷念，懷念曾經(jīng)的我們……

　　從小就有幸相遇在一起，無論哪次郊游都會去，那時我覺得只是留下更多的美好回憶，可現(xiàn)在，我反悔了，離別太痛苦了。今年我們家資金不足，可能等我讀完六年級上冊就回老家讀了。

　　今年又開始郊游了，以往的我一定會去的，可是，腦海里閃過一個詞，很簡單，僅僅是兩個字，不錯是“離別”，或許我太害怕離別了。

　　我決定不去今年的.郊游，當(dāng)我告訴同學(xué)們我不去時，他們目瞪口呆地望著我，因為以前每次郊游我都是最興奮的一個，閨蜜問我為什么，我說“沒什么，感覺不好玩�！逼鋵嵳嬲�的答案在我心中。

　　我回家告訴媽媽要郊游的事，媽媽第一次不表態(tài)，以前，媽媽是極力抗議，爸爸是極力支持�！拔也蝗��！蔽腋嬖V媽媽，媽媽楞了一下，然后說“妹妹去嗎？”妹妹驚喜地回答媽媽“去，當(dāng)然去�！泵妹貌恢�道資金的事情，她還小，不懂事。

　　今天，爸爸媽媽再次問我去不去時，我不經(jīng)意間說出“去”，我怎么了，爸爸給了我錢，165元。回到學(xué)校，我交錢給老師，我的閨蜜再次問我“怎么又去了？”，我說“如果不去好像要上課”。外表，我是在避開上課，他們不會多想。

　　我本來就不該去，這樣就更痛苦了，郊游就在星期二，不能退錢。媽媽說要買零食了，我無奈跟去。

　　我不是上帝，我的命運不能改變，一切的安排，上帝早已準(zhǔn)備好，現(xiàn)在只有去竭盡全力去改變未來的命運。

關(guān)于回憶的作文10

　　今天下午大驅(qū)除，媽媽花了好萬古間，翻出了一大堆東西試卷，條記本，獎狀……。問我們要不要了。我忽然捧起一堆條記本翻了起來。

　　這是一冊有白雪公主封面的作文本，是我一年級時買的，盡是七手八腳的拼音，每篇都惟有兩三句話。我把這些作文本從一年級到六年級擺好，闃然的看著。跟著年歲的增加，筆跡從歪七扭八到方高潔正;書面從模摸糊糊，到清清楚爽;字數(shù)從短短幾句到成片成章。

　　從內(nèi)容可以看出，過去的'日子有愉快，有悲傷，有歡樂，有抽泣，有摔倒，有鼓舞，有酸甜，有苦辣>，有重逢，有拜別，但無一不是本人始末過得:�；仡櫰鹋f事，老是那樣和氣，這些回顧都是我們的資產(chǎn)呀！

　　“孔逸，孔逸，這些要不要了，不要人掉了哦！”媽媽在我且自招招手，將我從回顧往日拉回到了實際。“要的要的！”我反應(yīng)過來，急忙拍板，這怎么寶貴的東西那么可以丟棄呢？

　　我們的小學(xué)糊口霎時就要往日了，這是最終一個學(xué)期了，我們不能猜測往后還可不可以再會，卻可以記下過去的點點滴滴，寫成日志，拍成相片……這些都可以成為我們寶貴的回顧……

關(guān)于回憶的作文11

　　每次經(jīng)過那個花園，總是忍不住地走進；每次看到那個花園，童年往事便歷歷在目；那個花園，記錄了我太多童年時光。

　　看到花園中小山丘，都還記得在那中我摔了一跤，差點摔下小山；在那中我們捉迷藏；在那中我們放風(fēng)箏；在那中我們野餐；在那中我們……

　　無奈，經(jīng)過時間洗滌，我們已丟掉了最初純真模樣�？擅看蜗肫疬^去與同伴玩耍情景，總會樂得像個孩童，笑嘻嘻地向別人訴說，那時笑容沒有任何雜物，單純是那么可愛。

　　今天，再次漫步在花園中，回想起往事：那時我們無憂無慮，每當(dāng)黃昏來臨，我們還在草坪上蹦呀，跑呀，跳呀，穿梭在樹叢中，相互嬉戲。走進樹林中，好想撿起我們兒時曾丟落爽脆無邪笑聲，可惜，已找不到半點痕跡。

　　記得與那些“志同道合之士”最后一次“聚會”是在二年級，雖說是聚會，其實也只不過是在花園中漫步，感嘆幾句童年美好，便匆匆散去。抬頭望向天空，太陽還是如此耀眼。

　　雖知不能沉醉于回憶之中，但仍不能忘記那一個個春夏秋冬。

　　突然看見一個兒時玩伴，急急匆匆向他跑去，看見他也向我走來，卻不小心摔了一跤，耳邊響起了如此熟悉聲音：“你怎么又在這摔了一跤？”一只手出現(xiàn)在了眼前……

關(guān)于回憶的作文12

　　一天下午，我正在幫忙整理爸爸的書柜，無意間發(fā)現(xiàn)了一本我兒時的相簿;看著看著，突然一張小時候小的照片掉了下來，這讓我沉入在那時的回憶。

　　記得小學(xué)時的畢業(yè)典禮，我穿著一身華麗的衣裳，正在臺上跳舞，和同學(xué)手拉手一起唱唱跳跳，背景正是美麗的樹林。一不小心，我頭上的假發(fā)被一旁的假樹勾到了，心里正想著：“完蛋了!”的時候，我的好朋友嘉嘉及時幫我把被勾到的假發(fā)拉下來，才幸免于難。

　　原本以為我和嘉嘉會上同一所小學(xué)，友情會是永久的;沒想到她要去讀一所山上的中學(xué)，這個消息讓我驚訝萬分!真想不透，她家明明住在平安中學(xué)附近，為什么要去讀路程要花一小時的中學(xué)呢?她遲遲不肯說，一直到現(xiàn)在，這個問題還一直在我腦海中徘徊。

　　這段回憶，到現(xiàn)在我還一直刻在心中，這一幕瞬間被爸爸收錄進相機里，成了永久的畫面�！皶r間是記憶最大的.敵人”，我原本已快忘記了，但這張相片卻讓我回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，回憶天真的笑容，回憶許久的畫面;這段美好故事在我心中印下不可抹滅的痕跡，讓我一輩子都會記得嘉嘉，假使沒了這張照片，我想我應(yīng)該忘記了對方了吧!

　　我決定把這張相片收入我的珍藏盒里，直到它泛黃。原來一張舊照片，可以把人帶入早已褪色的舊回憶里。

關(guān)于回憶的作文13

　　幼年時做事情，現(xiàn)在回憶起來，總是覺得那時是那么傻，那么幼稚。

　　記得還是在幼兒園時，我識字還不多，只是認得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡單字。

　　有一次，我和爸爸去南昌，一路上要經(jīng)過好幾個縣市，每到一縣市都能在路口看到一個特大字牌，上面寫著“XX市；XX縣”。

　　在高安市大道口，堵了車，閑著時候，爸爸也教我識字，“知道嗎？那是高�！蔽乙哺�一句：“高。”“那一個是安�！薄鞍病！卑职謱χ�我會意地笑了。我喜笑顏開，第一次充滿自信地大聲念起來：“高安布！”車子中頓時有些騷亂，大家都笑了，爸爸也笑得合不攏嘴。而我卻不知他們在笑什么，只是自顧地繼續(xù)大聲念著路邊每一個字。

　　經(jīng)過一上午顛簸，我們好不容易到了南昌城，我又大聲地叫起來：“爸爸，南昌布到啦！”車子中，爸爸和他同事們又是一陣說笑。直到這時我才恍然大悟，原來我是把“市”字念成了“布”字。此時我真羞得想找個地縫鉆進去。

　　……

　　當(dāng)時天真、幼稚，每當(dāng)我想起此事都會忍俊不禁。其實說來也并不可笑，只是由于自己當(dāng)時年幼，識字不多而已。然而，我卻從中悟清了一個道理，正如古人云：“君子博學(xué)……則知明而行無過矣�！�

　　童年回憶就像一本令人懷念日記，不輕易地一翻會讓你感到留連忘返，有讓人哭笑不得，有讓人回憶猶新，但更多還是帶給我們童年時無限歡娛與喜悅。

關(guān)于回憶的作文14

　　人生分為幾個黃金階段，小學(xué)是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段。我，在去年走完人生了第一個黃金階段。今年，我的妹妹即將走完這個階段，使我回憶起小學(xué)生活。

　　小學(xué)六年我就讀于大欖田小學(xué)，那兒是個很好的校園，面積也不小。學(xué)校總是分為三大塊--體育場，教學(xué)樓，教師宿舍。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美，到處可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經(jīng)是我們活動的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處十分和諧，每當(dāng)課余空暇的時候，樹陰下，都可以看見同學(xué)之間，師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會，給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機

　　在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我，還是一個不懂事的幼稚小孩，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)成長為一個懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識，學(xué)到了很多的`道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎(chǔ)，為我的第二個黃金階段打開了一條通路。

　　遺憾的是沒有好好利用時間，珍惜時間，把握時間，努力學(xué)習(xí)。對自己的學(xué)習(xí)時間分配不合理，不注意學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)不認真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。

　　小學(xué)六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。

關(guān)于回憶的作文15

　　從小到大，經(jīng)歷那么多的事情，一定會有很多回憶。

　　小時候最喜歡的就是過春節(jié)了，每逢12月份，就會特別關(guān)注那掛在墻上的日歷，每撕掉一頁，心中的期待就加了一分，大年三十那天，吃過早飯后，我就迫不及待的拆掉舊春聯(lián)，換上新春聯(lián)，

　　中午決定吃餃子，由二姐和媽媽負責(zé)。我坐在陽臺上看書，可人在這心早已飛出去了。一會兒用目光掃幾行漢字，一會兒跑去廚房看食材準(zhǔn)備的怎么樣了，媽媽看穿了我的.小心思，便招呼我過去幫忙。蔥姜蒜切成小丁丁后，我自告奮勇的去切肉。肉塊之前一直放在冰箱里凍著，剛剛放在水里泡了一會兒，現(xiàn)在拿出來后就變得外面軟，里面有些硬。所以切的時候要用些力。佐料，肉，菜，全部準(zhǔn)備齊后，放在一個大碗里攪拌均勻。把提前備好的大面團切成一條一條的，取出其中一條切成一小塊一小塊大小相等的小面團。按一下，小面團就成了小面餅。然后再用搟面杖桿，這時的面皮才能又大又圓。永遠別看我年齡小，我包餃子的技術(shù)還是不差的，個個飽滿，圓潤。

　　包餃子之余，我們還會搞些小惡作劇，趁對方不注意的時候，把面粉撲在他的臉，讓他成為大花貓。

　　回憶有美好的，也有痛苦的，不管怎樣，他們都是我們珍貴的記憶。

【回憶的作文】相關(guān)文章：

回憶作文：美好的回憶03-10

回憶作文03-05

回憶的作文03-05

(精選)回憶的作文09-25

回憶作文09-18

回憶的作文07-30

回憶的作文11-14

【精選】回憶的作文10-25

回憶作文03-17

回憶的作文11-30