(精華)生命
生命 篇1
舞一把朗月劍，濁一壺清風(fēng)酒；戀于鮮芳艷蝶之陣，醉于淙水峻山之容。生命存于你我身邊，在你我心中，要敬畏自然，善待生命。
善待生命，不是墻角的花孤芳自賞，而是梅的“零落成泥輾作塵，只有香如故”；善待生命不是“蜩與學(xué)鳩的決起、搶榆枋”，而是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。善待生命，是岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；善待生命，是勾踐的“苦心人天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚”。
善待生命，是一只信念，一只力量。
一人，一椅，一琴，一段傳奇；一揮手，一彈指，一段旋律。他用緊扣的十指敲開(kāi)了心靈之門。貝多芬，從不幸的低谷走到藝術(shù)的巔峰。一個(gè)馳騁于音樂(lè)界的璀璨的明星，盡管他雙耳失聰，卻依然堅(jiān)定信念，堅(jiān)定步伐向前沖。也許他的命運(yùn)注定了不幸的彩排，但也注定了他本身就是一曲絕美的樂(lè)章，在于無(wú)聲處，將生命之花悄然綻放，用汗水作養(yǎng)料，用奮斗作陽(yáng)光。堅(jiān)定信念，善待生命，即使相隔萬(wàn)里，天上人間，始終飛舞著他的旋律。
善待生命，是一只義務(wù)，一只責(zé)任。
有這樣一群人，為了讓“巨龍”翻山越嶺給藏家兒女送去希望，為了那條神奇的天路，他們?nèi)找箠^戰(zhàn)。貧瘠的環(huán)境總會(huì)有生命的倒影，同時(shí)也倒映出他們的心房。他們小心翼翼地護(hù)住每一個(gè)生命，寧愿多花一些錢，多出一份力，寧可讓鐵路改變航向，也不讓每一株草的'生命轉(zhuǎn)彎。就是這樣一群懂得善待生命的人，為我們?cè)忈屃松拼@種平凡和偉大的含義。“從此山不再高，誰(shuí)不再漫長(zhǎng)，藏家兒女歡聚一堂……”。
生命如此美麗，令人敬畏，值得善待。然而，卻有些人兒戲生命。不善待生命，終究會(huì)被生命遺棄。
這樣一些人，他們不學(xué)無(wú)術(shù)，虛度光陰，渾渾噩噩，整日沉湎于網(wǎng)絡(luò)、小說(shuō)和玄幻等中，雖整日念念有詞：“青春不是小說(shuō)”。例如“啃老族”、“山寨族”……他們只能做什么的尾隨者，而不能做什么的佼佼者，終究被社會(huì)疏離，也終會(huì)被生命拋棄。
豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。善待生命，做一個(gè)快樂(lè)的生命享有者。請(qǐng)記�。骸笆巧x擇了我們，然后我們才有生的權(quán)利�！�
生命 篇2
倦縮著坐在床上，輕輕地瞥了一眼窗外，天為什么陰陰沉沉的？天為什么要下淅淅瀝瀝的雨？
為什么呢，今天應(yīng)該是郊游的日子，應(yīng)該是歡笑的日子，為什么會(huì)遇上糟糕的天氣？
無(wú)精打采的時(shí)候就愛(ài)想，無(wú)所事事的時(shí)候就愛(ài)想，想想從前下雨的日子……
小時(shí)候有個(gè)一次小小的意外，因?yàn)樘d奮，因?yàn)樘募�，玩公園里的“激流勇進(jìn)”時(shí)，還未等船停穩(wěn)，我就急著來(lái)回走動(dòng)，船突然向前沖了一下，我的脖子磕在了船沿上。
當(dāng)時(shí)就是哭，痛啊，大聲地哭，拼命地哭。
爸爸媽媽急急忙忙帶我去醫(yī)院看，醫(yī)生說(shuō)傷得并不重，沒(méi)有多大的事兒的。爸爸松了一口氣，卻故意逗我說(shuō)：“哎呀呀，這下我們的'小毛破相了�！�
好不容易安定下來(lái)的我又哭了起來(lái)，我不要破相，我不要變得難看呀，大聲地哭，拼命地哭�！跋掠陣D，下雨嘍！”爸爸還在逗我，媽媽這時(shí)白了他一眼，抱起我說(shuō)：“你爸和你是鬧著玩兒的，你什么事兒也沒(méi)有的！我們的小毛和以前一樣漂亮哦！”“真……真的？”我哽咽著揉揉眼睛問(wèn)：“媽媽從來(lái)不騙人，不是嗎？”
小時(shí)候真是單純，我一下就笑開(kāi)了，雖然臉上仍有淚痕，但小時(shí)候的心情變化得真快。
后來(lái)心里又曾下過(guò)另一場(chǎng)雨，曾經(jīng)很大很大，猶如傾盆而下，我卻不知怎么去收拾。
朋友是除去親人外的旅途中最重要的伙伴，朋友間的矛盾造成的是最深的隔閡，但如何掩埋卻有兩種極端，一種是不再去理它，人都避開(kāi)其愈走愈遠(yuǎn)；另一種是人在隔閡的兩邊會(huì)心一笑，鴻溝會(huì)神一般的合起，讓人踏過(guò)。
與朋友的吵架有幾個(gè)階段，產(chǎn)生問(wèn)題，激烈爭(zhēng)執(zhí)，還有，最讓我難過(guò)的是一人獨(dú)處的時(shí)光。那才是孤獨(dú)，失去一份友誼，好比失去一份信念，這時(shí)的絕望與難受真是一份比外在傷痛更艱難的考驗(yàn)！然而，也只有在這之后，我們才更能感受到那句話的溫暖：“那個(gè)……啊，我是不會(huì)說(shuō)道歉的……但是，我們和好吧……”“嗯，嗯……”……
窗外的雨停了，同學(xué)打來(lái)電話：“嘿！明天天一定會(huì)放晴的，明天去郊游哦，你可不要遲到呀！”“不會(huì)的！倒是你，別又只帶罐頭不帶起子，讓我看笑話呀！”
我笑出了聲。
是啊，生命需要去贊美！在生命的旅途中，晴天畢竟比雨天多，而且，來(lái)得更長(zhǎng)久。
生命 篇3
生命就像璀璨的星星，每一顆都金光閃閃。在眾多生命中，誰(shuí)要是活得最精彩，笑得最燦爛，那它就會(huì)被世人永遠(yuǎn)銘記。
生命就像五彩繽紛的花兒，它們有著不同的絢麗人生。在百花開(kāi)放的時(shí)候，誰(shuí)要是開(kāi)得最美麗、鮮艷，并且能萬(wàn)古長(zhǎng)青。那么它就是百花爭(zhēng)艷的'勝利者。
無(wú)論是清風(fēng)明月還是煙雨蒙蒙，無(wú)論是眼陽(yáng)光燦爛還是繁星滿空，每一個(gè)美好的日子正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，不管是否稱心如意，我們都要真實(shí)去度過(guò)每一個(gè)美好的日子和美好的時(shí)光。
有些微妙可結(jié)合成生命，這樣我們才能造就自己地一片天空，難道在自己的天空飛翔不好嗎？我們所想要的業(yè)績(jī)、幸福地生活、美好的時(shí)光等等。而這些不都是自己生命所給的嗎？請(qǐng)大家不管到了哪里，就算是天涯海角也別忘了對(duì)自己要有自信，只有這樣才是真正的生命意義所在。也許有某些人的生命長(zhǎng)短都是靠自己的把握，去把握生命中每一時(shí)、每一分、每一秒吧！讓我們一起努力去克服困難吧！
生命 篇4
歌德說(shuō)過(guò)：“能將生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)連接到一起的人才是最幸福的人。”你生命的起點(diǎn)就是你父母用血肉鑄成的。人們都說(shuō)父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深�？墒�，你讀懂父母了嗎？理解父母的做法嗎？知道父母付出多少嗎？
我在《七年級(jí)語(yǔ)文同步閱讀》這本書(shū)中看過(guò)一篇文章《父親為我蒙恥》。這一篇文章，它講述了一位中學(xué)生因不爭(zhēng)氣而要被學(xué)校開(kāi)除，他的父親知道后為了兒子的前途未來(lái)，五十多歲的父親竟然向李處長(zhǎng)下跪了，他求處長(zhǎng)給兒子一次機(jī)會(huì)，別開(kāi)除兒子。以前，他上不跪天下不跪地，可是如今為了兒子他毅然決然的下跪了，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫與含糊,以前再苦再窮再餓肚子，他都沒(méi)有乞討沒(méi)有跪,可是如今他毅然決然的下跪了。讀到這兒，我不禁潸然淚下。俗話說(shuō)：男兒膝下有黃金�？墒亲鳛楦赣H的他，為了兒子竟然可以不要自己的尊嚴(yán)，這是何等的父親呀！那個(gè)兒子，我想真夠可惡的。
如果我能當(dāng)面見(jiàn)他，我真想對(duì)他說(shuō)：你不配有這樣的好父親。繼續(xù)讀文，后來(lái)正是這位父親的做法打動(dòng)了兒子，他兒子終于浪子回頭了，改過(guò)自新。這位父親的心愿終于沒(méi)有白費(fèi)。我也終于長(zhǎng)舒了一口氣。掩卷沉思，天下父親何其多，父親做法知多少。我們了解嗎？我們真正懂得多少？
年少的我們常常自以為是，，認(rèn)為父母的一些做法落伍不入潮流甚至迂腐不堪。豈不知處于叛逆期的`我們是年少輕狂。就拿我來(lái)說(shuō)吧，進(jìn)入初中以后，我開(kāi)始對(duì)衣著挑三揀四，這不好看那不行我不穿甚至曾經(jīng)出言不遜，父母從不反對(duì)，總是依著我順著我，我認(rèn)為這是做父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。一次，老師的班�?huì)課讓我幡然醒悟我明白了做父母的良苦用心，我覺(jué)得我真是世界上最傻的人，我讓父母?jìng)牧恕Ｗ砸詾槁斆鞯奈医K于向父母道了歉。朋友們，你們應(yīng)該知道父母為了兒女付出的代價(jià)。這是父母青春的代價(jià)，這是父母生命的代價(jià)，這是愛(ài)的代價(jià)。
父母親這兩本大書(shū)，年輕的我們讀不懂。也許等長(zhǎng)大了就懂得了吧。可是，等我們長(zhǎng)大父母就已經(jīng)老了。所以，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該為父母分擔(dān)憂愁，小學(xué)時(shí)我們就知道自己的事情自己做，更何況現(xiàn)在的我們已經(jīng)是初中生了，更懂事了。我們成長(zhǎng)著、我們擔(dān)當(dāng)著、我們一步步成熟著。我們像一本沒(méi)有結(jié)尾的書(shū)�？墒歉改甘亲疃覀兊模笥褌�，請(qǐng)珍視父母的愛(ài)吧！
生命 篇5
我們的生命來(lái)源于父母，我們都熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)自然界中美一種有生命的東西。生命是無(wú)價(jià)的，生命是寶貴的，沒(méi)有生命就什么都沒(méi)有了�！吧笔且环N神奇的東西，有了生命一切都會(huì)變得美好，有了生命就會(huì)有未來(lái)。生命是父母給的，自然界中生殖和發(fā)育使得自然界生機(jī)益然，使的生命得到延續(xù)和發(fā)展。每個(gè)小生命都是一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的，它們會(huì)為了生存活下去�！皨寢尅痹谶@里起著很重要的作用，媽媽是更有耐心照顧好寶寶，就是動(dòng)物也一樣，植物可以通過(guò)蜜蜂或蝴蝶傳播花粉，以后等待種子成熟飄到適合它生長(zhǎng)的地方，經(jīng)過(guò)一段慢長(zhǎng)的時(shí)間就會(huì)從土里悄悄的發(fā)芽了，數(shù)年以后就會(huì)慢慢長(zhǎng)大了，成熟后繼續(xù)完成它們的使命，這就是植物中使生命得到延續(xù)的一部分，生命是父母?jìng)児餐瑒?chuàng)造的，所以“世上自有媽媽好”這首歌是錯(cuò)誤的，生命是父母給的，父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，平等的，無(wú)私的。
自從有了生命以后，大自然才慢慢變得更加美好，自然形成了一個(gè)生命的大家庭，自然界中許多不同種類的生命，通過(guò)幾十萬(wàn)年，甚至幾百年，幾千萬(wàn)年以后，生命也逐漸形成了。有天上飛的鳥(niǎo)，水中游的魚(yú)，還有陸地上的各種動(dòng)物，它們通過(guò)食物鏈一點(diǎn)點(diǎn)變化，各種生命之間有著復(fù)雜的捕食的關(guān)系，是這樣的食物鏈形成的。它們都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，失敗的一方會(huì)付出相當(dāng)慘重的代價(jià)，或者因?yàn)槠渌驅(qū)е路N族的“滅亡”。從此以后，自然界中不再有它的任何血脈，完全從地球中消失，或許只會(huì)留下被后人發(fā)現(xiàn)的“化石”。往往都是從大自然中挑選出來(lái)的精英，能夠在那里站穩(wěn)腳步。
有了生命，有了自然，有了美好和諧的家園，世界才會(huì)變得更美麗，生命是什么時(shí)候開(kāi)始的？通過(guò)了漫長(zhǎng)的變化，歲月的'流逝，終于走到了今天，我突然覺(jué)得我們 人類的祖先是多么的偉大，人類是大自然中最聰明、最高等的生物，我為我們?nèi)祟惛械阶院�，我們不能有太多欲望，我們�?yīng)該保護(hù)好地球上所有的生命，這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們雖然現(xiàn)在強(qiáng)大了，但不能滿足。大自然中每一種生命都是寶貴的，每一個(gè)生命都是美麗的，我們不能破壞，打破生物圈中的規(guī)律，不然會(huì)得到大自然的懲罰！
多么美麗的地球、多么美麗的生命、多么和諧可愛(ài)的自然、一切都是美麗的，我們不能侵犯它，保護(hù)好我們共同的家園，是我們?nèi)祟惞餐?zé)任，讓我們努力，讓美永駐人間！
生命 篇6
流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)�？床槐M的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。
感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒(méi)視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂(lè)、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的'低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，不能夠霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆；生命需要道路如高天，智者如流云。
生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的，就象一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過(guò)了一段時(shí)間，又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒(méi)有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪；你就會(huì)更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。
生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔；會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。
有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁悵。
生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。
生命 篇7
“那些在名利場(chǎng)上折騰的人，他們既然聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音，就更聽(tīng)不見(jiàn)靈魂的聲音了�！敝車�(guó)平如是話。
這何嘗不是對(duì)于我們今天這些讀書(shū)人的一種警告？警告我們?nèi)绾稳ギ?dāng)一個(gè)“素心人”。
錢鐘書(shū)先生曾評(píng)述道：學(xué)問(wèn)就是荒江野廬二三素心人商量謀劃之事。這里的“素心人”指的就是淡泊名利，潛心研究，不世俗，不功利之人。他們是頭腦清醒，難得糊涂卻又糊里糊涂之人。
中國(guó)文人歷史都是才能與命運(yùn)二律悖反。舍此，于現(xiàn)實(shí)中的一些讀書(shū)人便會(huì)懂得了如何在名利場(chǎng)上折騰，如何用最小的代價(jià)換取最大的利益。借用莊子中的一句話說(shuō)：“進(jìn)退——成規(guī)——成矩，從容——若龍——若虎�！�
錢理群教授曾在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上語(yǔ)出驚人：我們的大學(xué)正在培養(yǎng)一群高素質(zhì)的利己主義者。他們高智商、世俗、圓滑，懂得表演，善于配合，知道如何從體制中實(shí)現(xiàn)自身利益的最大化。的確，有些讀書(shū)人臻于此已達(dá)到爐火純青的地步，在名利場(chǎng)上他們不僅出賣了自己，更是出賣了靈魂。
學(xué)問(wèn)本是天下之公器，為人之基本器物，是人們心靈深處的一塊難得的凈土，本應(yīng)和名利場(chǎng)相去甚遠(yuǎn)。不知從何時(shí)開(kāi)始，中國(guó)的讀書(shū)人不在懷有一顆“素心人”的.心。還記得多年前文壇爆發(fā)的“筆盈盈”現(xiàn)象，那些讀書(shū)人又從自己的靈魂內(nèi)心中聽(tīng)取不為名利折騰的聲音嗎？答案不言而喻。
反觀現(xiàn)在，值得慶幸的是，去年的莫大師獲得諾貝爾獎(jiǎng)給我們國(guó)家的文壇乃至所有的讀書(shū)人都注入了一針強(qiáng)心劑。徐上峰先生曾在《中國(guó)作家缺少了什么》一文中分析外國(guó)作家“耐得住寂寞，在題材和寫(xiě)作方向上多年甚至幾十年都不變�！蹦垣@得諾貝爾獎(jiǎng)豈不是對(duì)中國(guó)讀書(shū)人的最歡欣鼓舞的一次證明？
再者，一些讀書(shū)人為了蝸角虛名，蠅頭微利在名利場(chǎng)上爬摸滾打，且不論“文無(wú)第一，武無(wú)第二”的古訓(xùn)，他們這樣做不僅臟了自己光鮮的外表，迷住了雙眼，堵塞了雙耳，連自己的靈魂的聲音都聽(tīng)不到了�，F(xiàn)在是一個(gè)大師缺乏的時(shí)代，大師的越來(lái)越稀罕，正是那些本是“素心人”的讀書(shū)人在名利場(chǎng)上折騰的結(jié)果。真正希望莫大師之后，再無(wú)大師。
我始終相信，那些能聽(tīng)見(jiàn)自身靈魂聲音的“素心人”定會(huì)是成大器者。
生命 篇8
生命的韌度到底有多強(qiáng)？譬如蜉蝣，朝生暮死，卻執(zhí)著于曇花一現(xiàn)的生之時(shí)光；亦如春草，漫山遍野，然野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
——題記
晨起，循舊例，觀察窗臺(tái)上的幾盆花草，灑水淋盡枝葉上的灰塵，檢視花葉，去除雜草，然后開(kāi)始欣賞花盆中那唯一一株雜草，在髙狀的虎皮蘭旁邊，它顯得那么的小，卻讓人無(wú)法用弱來(lái)形容，形單影只卻張揚(yáng)著活力以及對(duì)生命的執(zhí)著。這株雜草與虎皮蘭同時(shí)于這個(gè)新花盆中落腳，期間幾度被拔出、掩埋，最初的最初不過(guò)想讓它“化作春泥更護(hù)花”，遂將拔下的植株隨意丟棄于花盆中，任其死去腐朽，卻不意幾日后生機(jī)依舊。然后繼續(xù)掩埋之，復(fù)活；再薅之，仍活；循環(huán)數(shù)次，從最初的除之而后快到最終為之折服，然后變成隔斷時(shí)日對(duì)其探尋觀察，折服于生命的韌性。最終，仿若早已忘記那是一株雜草，只記得生命的堅(jiān)韌，然后在某一個(gè)清晨，驀然想起多年前被浮華遮住的真實(shí)喜好，記起自己最喜歡的從來(lái)都是風(fēng)雨日曬中中茁壯繁茂的植物，或廣袤的野生草原，或石縫中掙扎蜿蜒的苔蘚小草，或許不美卻張揚(yáng)著生命的活力與韌性。
昔年，曾攀上高峰，觀看崖壁叢生的松樹(shù)，崖邊繁茂的杏樹(shù)。一個(gè)于刀削般的石壁上尋找縫隙，努力掙扎，絕處逢生；一個(gè)于風(fēng)急的峰頂巖邊，緊緊攀住，終傲立崖邊，縱曾經(jīng)彎曲，終不改初衷。生命的韌性，在資源匱乏時(shí)，被自然詮釋的.淋漓盡致，無(wú)關(guān)外物喜憂，生存本就是最華麗的凱歌 。絕處，掙扎求生，貌似無(wú)智的植物用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的韌性以及生之為生的真意。如蜉蝣，如松柏，無(wú)論生之長(zhǎng)短，均執(zhí)著于生，展示著其生之韌性。
經(jīng)年，時(shí)光中不斷增長(zhǎng)的是年齡，卻在浮華中淡忘或者迷失了生命最本初的韌性，淡漠了曾經(jīng)對(duì)事物的執(zhí)著心。少年時(shí)，百折不撓，迎難而上是父輩教給的信條，帶著莫大的熱情去實(shí)踐模仿。然后隨著年齡增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)過(guò)一些莫可奈何，經(jīng)歷過(guò)一些無(wú)能為力，于是開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始為自己找借口，允許自己可以不那么堅(jiān)強(qiáng)，允許自己逃避，甚至開(kāi)始懷疑存在的價(jià)值，不敢或者懶于去嘗試改變，更或者說(shuō)只是利用所謂“無(wú)可奈何”的現(xiàn)實(shí)去為自己的能力與未來(lái)設(shè)限，不敢不愿去拼，蜷縮于世界的一角，慢慢的等待一個(gè)不存在的救贖或者生命最終的腐朽。歸根究底終是在現(xiàn)實(shí)中迷失了自己，迷失了前進(jìn)的方向、存在的價(jià)值。在困頓的角落里思考生之意義。然后終于于今晨，在那株草——我已不愿用雜或小來(lái)形容如此堅(jiān)韌的生命——身上找到了真意——生命本就沒(méi)那么浮華，生之為生。
生命 篇9
這是美國(guó)作家杰克·倫敦的名作，熱愛(ài)生命這四個(gè)字似乎很容易脫口而出，真正完全實(shí)踐的，是不容易的。
一個(gè)爬行的病人，一只跛行的病狼，兩個(gè)生靈在荒野中拖著垂死的軀體——這樣的境況，活著便是最大的希望。他一直在尋覓著伙伴比爾的痕跡，心中有一個(gè)念頭，就是比爾沒(méi)有放棄自己。漿果，燈心草，用來(lái)充饑，在身體極度衰弱之際，還不忘數(shù)火柴，捉松雞，捕魚(yú)，同時(shí)還與棕熊等抗?fàn)�。直到發(fā)現(xiàn)病狼，找到一種相互支撐的力量。
當(dāng)疲倦將意識(shí)淹沒(méi)，憑著某種奇怪的心靈法術(shù)，也要反抗。他最后戰(zhàn)勝病狼，獲得勝利。作為一個(gè)人，其實(shí)已經(jīng)拋棄了，不愿在掙扎拼搏了，唯獨(dú)身體的生命不愿死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活著才擁有了真正的`意義。
讀完這本書(shū)，我有很多的感悟。在面臨疾病，意外，或者生命出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，人有一種本能的求生，無(wú)限的涌現(xiàn)出來(lái)。這種體驗(yàn)只有親身經(jīng)歷過(guò)，無(wú)法想象。當(dāng)我身體瘦骨嶙峋，疼痛難忍，生命即將枯萎之時(shí)，在不能夠堅(jiān)持，又不甘愿放棄，我還是挺過(guò)了這一關(guān)，因?yàn)椋钪�，哪怕一分鐘，也是生命的意義所在。
人的一生，總會(huì)遇到這樣那樣的苦難，苦難是一所大學(xué)，主要從中學(xué)到什么。感恩，珍惜，熱愛(ài)生命。泰戈?duì)栍幸痪湓?shī)，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
萬(wàn)物之中為此長(zhǎng)存，活著，并經(jīng)歷苦痛，能夠做到這一點(diǎn)，便是勝利，即使這場(chǎng)賭博已不再金光燦燦。詩(shī)人食指寫(xiě)道---我能頑強(qiáng)的活著，屢經(jīng)挫敗，決不輕從，活到現(xiàn)在，就是因?yàn)�，相信未�?lái)，熱愛(ài)生命。只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。
左右蒼茫時(shí)，總得有條路要走，這路又不能夠用腿去趟，便用筆去找——拿起手中的筆，我記錄著生活的每一天，當(dāng)看到文字變成鉛字時(shí)，心里是無(wú)限的欣慰。天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，我已經(jīng)飛過(guò)——只有懂得愛(ài)自己，才能去愛(ài)別人，愛(ài)整個(gè)世界。經(jīng)歷過(guò)諸多的坎坷，我又迎來(lái)了生命的春天，親情無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn)，社會(huì)溫暖的關(guān)懷，還有朋友的支持。坐在輪椅上，我像一株綠色的風(fēng)信子，在春風(fēng)中播撒，珍惜生命，共享人生，與天地同存，日月共輝！
生命 篇10
不時(shí)的，我就會(huì)想起一次感悟生命的經(jīng)歷。
我念高一的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠來(lái)偷吃東西，不知為什么，我在心里產(chǎn)生了一種殘酷的想法，悄悄躲在墻后，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水燙它。結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了洞里。我并沒(méi)有意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬(wàn)般該死的理由。然而引起我內(nèi)心最大的觸動(dòng)還是在兩個(gè)月后；我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是燙傷后的白斑�？墒牵屛易钔纯嗖豢暗氖�，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲緩的在地上尋覓著食物，我無(wú)法表達(dá)那時(shí)的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我心中凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺(jué)，在別人眼里也許顯得可笑，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是從那個(gè)時(shí)候起，我逐漸感受到了生命的`意義與分量。
其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前，呈現(xiàn)出它的無(wú)限時(shí)間生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感到生命的高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等。無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得了“鳥(niǎo)飛魚(yú)越，道無(wú)不在”的生命頓悟與底蘊(yùn)。
因此，每當(dāng)讀到那些生命的故事，我的心總會(huì)深切的感受到生命的無(wú)法承受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入了潭中；老羚羊?yàn)榱耸剐×缪騻兲由粋�(gè)一個(gè)跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們?yōu)樘逄綄?duì)面的大頭山上去；一條魚(yú)在油鍋中被煎煮時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的小魚(yú)。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己。
豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍之心以后擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，以至駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜百姓。確實(shí)，我們敬畏著地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心，更是因?yàn)樗鼈兊纳褪侨祟惖拿\(yùn)。當(dāng)它們被殘害時(shí)，人類就象是最后的一塊多米諾骨牌，接著到下的便是自己了。
生命 篇11
人最寶貴的是生命，活著就是最大的快樂(lè)！在任何時(shí)候都不要選擇死亡，因?yàn)樵谶x擇死亡之后，固然遠(yuǎn)離了憂傷，但也放棄了生命、放棄了快樂(lè)的權(quán)利，同時(shí)也給身邊的親人、朋友造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇真實(shí)的故事，講述的是一個(gè)叫小剛的初中生的事情，他是班上非常開(kāi)朗活潑的男孩子，就在他離開(kāi)家的那天，誰(shuí)也沒(méi)看出他有任何異常反應(yīng)，結(jié)果卻在學(xué)校跳樓自殺了，據(jù)他的鄰居說(shuō)是小剛畢業(yè)考試數(shù)學(xué)這一科沒(méi)及格，受到家人的斥責(zé)，心里想不開(kāi)而以這種決絕的方式結(jié)束了生命。同學(xué)們當(dāng)?shù)弥⒑�，都不敢相信，但確認(rèn)后大家都沉默了、都哭了。小剛的課桌還在那里，照片上還有他燦爛的笑容……，只是他的生命終止在原本繁華似景的季節(jié)！
花兒固然嬌艷，但哪有永不凋零的花朵，更不是開(kāi)了就一定能結(jié)出果實(shí)！花兒成長(zhǎng)時(shí)豈無(wú)風(fēng)雨，花開(kāi)時(shí)更多風(fēng)霜！而小剛卻是一朵愚昧的花，一朵禁受不住風(fēng)雨而脆弱的花。他真的很傻，禁受挫折是每個(gè)人一生中的'必修課程。小剛的做法讓我無(wú)比痛惜。也許他還沒(méi)有明白寶貴的生命去了就不能回來(lái)，他這樣做會(huì)使身邊的人造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
生命之所以寶貴，是因?yàn)樗谴嗳醯�，所以活著的人要珍惜，就比如說(shuō)音樂(lè)巨人貝多芬，他的生命航程比誰(shuí)都坎坷。我讀了《音樂(lè)巨人貝多芬》才明白的：鮮花是盛開(kāi)在荊棘之上的。因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)想，可是殘酷的命運(yùn)奪取了他的“花瓣”，卻沒(méi)有失去它花兒的美麗與紛芳。他靠著希望和堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢(mèng)挑戰(zhàn)，最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我真的很佩服他，他是一個(gè)多么偉大的音樂(lè)家！他不像小剛那樣遇到挫折就選擇放棄生命，而是向著自己的目標(biāo)，哪怕是一點(diǎn)微光也要爭(zhēng)取，他的心中有顆美麗的太陽(yáng)，他的遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)有希望。
歷史有滄桑多變，歲月有繽紛多彩，生命有坎坷不平，在我們生命航程中會(huì)受到暴風(fēng)雨的襲擊，受到嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)，會(huì)品嘗到人士間喜怒哀樂(lè)。不必悲傷，不必痛苦，因?yàn)槲覀冎�，生命的存在怎么能夠沒(méi)有風(fēng)雨的潤(rùn)色，我們要做一棵挺拔的樹(shù)，做浪花中最晶瑩的一滴，做云彩中最祥和的一朵！雖然是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖然是一滴，卻能滋潤(rùn)萬(wàn)物，雖然是一朵，卻能裝扮藍(lán)天！上天賦予我們生命，這是給我們最大的恩賜，那么回饋這些恩賜的最好方式就是善待生命！讓我們珍惜寶貴的生命吧，永遠(yuǎn)朝著人生的理想而永不停息、永不言敗、永不放棄！
生命 篇12
紅色代表熱情；橙色代表光明；綠色代表和平；藍(lán)色代表深遠(yuǎn)；白色代表純潔；每一種顏色都代表著一種含義。但朋友，你可知道生命的色彩所代表的含義？
綠
在汶川大地震中，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄人民子弟兵。他們?yōu)榱耸股ㄖ匦戮`放，面臨著余震的危險(xiǎn)，承受著巨大的痛苦，一次又一次的鉆入有可能再次坍塌的廢墟中，救出了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。他們團(tuán)結(jié)一致，英勇無(wú)畏，即使鮮血染紅了他們那綠色的軍裝，即使累倒在前線上他們也在所不辭，他們每個(gè)人都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
橙
在抗震救災(zāi)的前線上，他們舍身取義。即使那斷裂的樓板壓住了他的脊梁，危險(xiǎn)的余震威脅著他的生命，他們也義無(wú)反顧的挺身而出。或許他們的妻子還被埋藏在廢墟下，或許他們的親人還在痛苦的呻吟。但他們，卻依然為著人民的利益而在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“浴血奮戰(zhàn)”。他們就是消防官兵，閃閃發(fā)亮的橙衣在那充滿黑暗的日子里，帶來(lái)了一縷縷的光明。
白
面對(duì)那一聲聲痛苦的呻吟，一雙雙無(wú)助的眼睛，一張張焦急的臉龐，他們沒(méi)有惶恐，而是冷靜地拿起工具，給奄奄一息的人帶來(lái)生的希望。他們的純潔、無(wú)私，使我們感受到了人間之溫暖，天地之奉獻(xiàn)。他們就是純潔高尚的“白衣天使”——大夫與護(hù)士。在那生命與時(shí)間賽跑的日子里，他們用自己的力量與智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
藍(lán)
他們只是普通的工人，災(zāi)難之后，他們還沒(méi)來(lái)得及痛哭，就已經(jīng)投入到救災(zāi)的過(guò)程中。為了能讓更多的親人活著從廢墟中出來(lái)，他們用臂膀挑起了一塊塊沉重的大梁，用雙手挖出了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)闆](méi)有工具的協(xié)助，他們單薄的藍(lán)衣已被鮮血滲透，雙手也已經(jīng)變得血肉模糊，但他們沒(méi)有放棄，依然在救災(zāi)的`前線上奮斗著。
紅
在那人心惶惶的日子中，他們用各種方式來(lái)為四川人民加油打氣。募集捐款，義務(wù)獻(xiàn)血，賑災(zāi)義演……每種方式他們都用了，但似乎哪一種方式都無(wú)法表達(dá)他們對(duì)逝去親人的緬懷之情，對(duì)幸存親人的激勵(lì)之心，因?yàn)樗麄兣c四川人民是一家人，他們的身上流著與四川人民相同的血，他們就是英雄的中國(guó)人民。
綠，傳遞生命的節(jié)奏；橙，堅(jiān)定生命的信念；白，象征生命的純潔；藍(lán)，展露生命的明亮；紅，彰顯生命的熱烈。生命的色彩凝聚愛(ài)！
生命 篇13
生命中總會(huì)有太多，太多不可承受之重。在大自然面前，人類顯得那般的脆弱、渺小，猶如那飄散在天地間的鴻毛一般。愿，歲月靜好，世事靜好，許一方寧?kù)o，細(xì)水長(zhǎng)流。
——題記
眼角的淚，還沒(méi)來(lái)得及風(fēng)干，顫抖的大地，早已經(jīng)撕碎了脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。星月，暗淡的顏色，就連過(guò)往的風(fēng)，都忍不住停下了匆匆的腳步，不忍，不忍看這世間瞬間的分離。是誰(shuí)？在低低地嗚咽！是誰(shuí)？在將生死訴說(shuō)。 鮮紅的顏色，觸痛著大地上，所有牽動(dòng)的心弦。
孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家。
漫長(zhǎng)的夜，遮住了黎明的曙光。何時(shí)？光明將撥開(kāi)那層層的黑幕。昨天，你畫(huà)下的兒童畫(huà)，依舊清晰可見(jiàn)； 昨天，你稚氣的聲音還在將那一首首童謠清唱，你的聲音，是那最美的天籟；你的笑容，是那四月最溫暖的一米陽(yáng)光�？墒�，一切那般驟不及防，告別，來(lái)不及留下一句話語(yǔ)。匆匆，臨睡前的吻還殘留著愛(ài)的溫度，就這般，消散，消散……
生命，在大地的顫抖中，那般的脆弱。風(fēng)起云涌，唯愿，災(zāi)難在這一刻停止，讓五月最溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)那片瘡痍土地。
孩子，別哭!遠(yuǎn)去的`路上，定然有著溫暖的曙光，那里會(huì)有青山綠水的相伴，那里會(huì)有屬于最美的家園。
孩子，別哭！你說(shuō)，夢(mèng)，還未曾展開(kāi)。你好懷念，媽媽的細(xì)語(yǔ)呢喃 。你想起了媽媽那餐桌上熱氣騰騰的早晨，你渴望著再次坐在教室中，一起大聲的將文字誦讀。那藏在課本下的童話故事中的王子與公主，還在黑暗中小心地譜寫(xiě)著最美的結(jié)局。你是那般的不舍，你人生的道路，才邁開(kāi)了那么一小步，一小步，你的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始醞釀，你還想，一步一步去丈量屬于你的道路，可是……你是那般的驚恐，顫抖的大地，張開(kāi)了它可怕的大口，肆意地吞噬著脆弱的生命。來(lái)不及告別，天使的羽翼，就這般，折斷……
孩子，別怕!天堂若冷，媽媽帶你回家。
你說(shuō)，這夜為何這般漫長(zhǎng)，你多么渴望，再看一看，那藍(lán)的天，那白的云；你多么渴望，在這百花齊放的季節(jié)，奔跑在青青的草地上，放棄風(fēng)箏，讓那風(fēng)箏載著你所有的夢(mèng)想，一起飛翔；你多么渴望，在漆黑的夜里，媽媽輕吻你的額頭，將最暖的溫度，帶入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……
來(lái)不及，來(lái)不及聽(tīng)你細(xì)說(shuō)！你的渴望，你的夢(mèng)想……
孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家！尋一處寧?kù)o的家園，枕一灣最美的夢(mèng)想。
生命 篇14
生命中的感動(dòng)，很多：父母的愛(ài)，朋友的安慰，陌生人的幫助……令我們一生受之不盡，可我們珍惜過(guò)，試圖回報(bào)了嗎？沒(méi)有，而讓我們最難以忘懷的，還是那份父母給予的愛(ài)。
在我7歲那年，表哥來(lái)我家玩。媽媽熱情地款待表哥，表哥突然說(shuō)：“大舅媽，帶我和表妹去買‘摔炮’，我想玩”�！昂谩眿寢屝χ卮鹫f(shuō)，可正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備去拿車子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車被爸爸騎回老家去看望爺爺奶奶了。媽媽很無(wú)奈，只好拿出一輛自行車帶我和表哥去小店買“摔炮”了。我和表哥只能擠著坐一個(gè)后車座，誰(shuí)也不想被擠下去走到小店。小店離我家比較遠(yuǎn)，我的腳懸在空中，一會(huì)不要緊，但懸久了就麻木了。于是我就準(zhǔn)備動(dòng)一動(dòng)腳，不料，腳卻伸到了車輪子里。表哥平時(shí)喜歡坐車低著頭，所以他很快就看見(jiàn)了我的情況，便對(duì)媽媽說(shuō)：“大舅媽，停車，停車。”當(dāng)時(shí)是春節(jié)（大年初一）放鞭炮的.人家很多，“噼里啪啦”的響個(gè)不停，媽媽沒(méi)有聽(tīng)到。表哥伸手用力的拉了媽媽的衣服一下，媽媽立即停了車。表哥說(shuō)：“大舅媽，表妹的腳……”表哥一時(shí)哽咽著說(shuō)不出口來(lái)。當(dāng)媽媽看到我的情況時(shí)，附近剛好是醫(yī)院，我只記得我當(dāng)時(shí)腿很痛，之后就暈過(guò)去了……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，爸爸也回來(lái)了。媽媽則在一邊安慰我，我與父母見(jiàn)面還沒(méi)有幾分鐘，就有一位護(hù)士進(jìn)來(lái)說(shuō)：“哪位是病人，該進(jìn)手術(shù)室了�！逼綍r(shí)我一聽(tīng)到“手術(shù)室”就害怕地哭著要媽媽，可這一次我沒(méi)有哭，可能是因?yàn)椴幌胱尭改笓?dān)心吧。進(jìn)了手術(shù)室，一位面帶口罩的男醫(yī)生在我后背打了一針，好吧，我又暈過(guò)去了。不過(guò)后來(lái)我才知道，那就是麻醉劑。在暈過(guò)去的時(shí)候，我不知道是不是做夢(mèng)，我竟然聽(tīng)到了錘子敲打我骨頭的聲音（好恐怖的呢），后來(lái)我告訴了媽媽，我才知道不是做夢(mèng)，我住了病房。
在病房的幾天，父母無(wú)微不至的照顧我，媽媽每天熬魚(yú)湯給我喝，爸爸每天講有趣的故事給我聽(tīng)。那時(shí)的我，腿雖然隱隱作痛，但那時(shí)的我，卻是最幸福的。過(guò)了幾個(gè)星期我出院了，醫(yī)生還囑咐我父母過(guò)五天再到醫(yī)院來(lái)復(fù)診，那腿上的疤痕至今還在，讓我永遠(yuǎn)也忘記不了給予我的愛(ài)。那種愛(ài)，會(huì)在我心中流動(dòng)，永遠(yuǎn)地也會(huì)在我的生命中流動(dòng)。
感動(dòng)，流在腦海里的感動(dòng)，流在生命中的感動(dòng)！
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