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生存的作文

時間:2024-01-09 14:07:28 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于生存的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的關(guān)于生存的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生存的作文

關(guān)于生存的作文1

  說到野外生存,大家一定會想起一個人,那就是魯濱遜,他因船只失事流落荒島,想要求生,先從船上搬下來的帆布做了一頂帳篷,四周用空箱子和空桶做圍墻,防止野獸襲擊。他要在哪里建一個正式的住處時,他選了一個衛(wèi)生、有淡水,要遮陰的地方,安全,野獸不容易找到的地方。

  這不是也給我我們啟發(fā)呢?是呀,如果我們在野外生存,就必須要保證有個住處,有充足的水,安全,野獸不易攻擊。

  首先是要有個住處,住處的.選擇非常重要,必須離水源地比較近,地勢也要高一點(diǎn),有利于防止山洪、落石和野獸。

  其次是要解決飲水問題和食物問題。為了填飽肚子,我們可以吃各種野果,但吃之前必須確認(rèn)一下它是否有毒。還可以打鳥,捉螞蟻、蟈蟈等小昆蟲,烤著吃。復(fù)雜的是水源問題,野外有時即使找到了水,也是不能喝的。但靠下面這幾種方法還是可以找到飲用水的:用防水的布利用早晚溫差收集露水。找地下水:如果春天這里的植物發(fā)芽比別處發(fā)得早,發(fā)的多,那一定有地下水;如果秋天別處的樹都落葉了,這里的還沒有落,也說明這里有地下水。

  其實(shí)關(guān)于野外生存的知識還有很多,我只是說了一部分,但也許對大家有益。

關(guān)于生存的作文2

  雨依舊淅淅瀝瀝的下著,滴滴答答的打在玻璃窗上。

  方老師走了進(jìn)來,安靜的在黑板上寫了四個大字——學(xué)會生存。罷了,便就繼續(xù)講下去,應(yīng)該說是邊說邊寫,一邊抄著,一邊思考著自己會的生存本領(lǐng)。

  “我會些什么必備的生存本領(lǐng)呢?”心里小小的嘀咕著。對著黑板上的,一條條的對過去,“給自己做一個‘盤點(diǎn)’:優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等!边@條我雖然不經(jīng)常做,但我自己幾斤幾兩還是有一定了解,嗯嗯,接著對下去……

  大概粗略的對完了,愣住了,有很多都不能做到,那些所謂“能做到”的也就是勉強(qiáng)通過,不能說完成的`很好。譬如說什么“選自己能勝任的工作!薄ⅰ棒~和熊掌不能兼得”、“觀察要細(xì)致入微”等等等等……

  也許我像魯賓遜一樣被遺落在一個荒島上,我又能怎么辦呢?我想象著:坐在那里哇哇大哭,第一個晚上根本不可能像魯賓遜那樣爬到樹上,要知道,我可連爬樹都不會類。

  也許,我應(yīng)該掌握一些生存的本領(lǐng)了,就拿最基本的來說吧,做飯?半生不熟。洗衣服,根本干凈不了多少,就是浪費(fèi)水資源。

  生存,生存……

關(guān)于生存的作文3

  多年來,人類一直生活在地球上,過著安逸舒適的生活?墒怯捎谌祟悂y扔垃圾,浪費(fèi)不知道節(jié)約,使人類生活的環(huán)境處于嚴(yán)重的污染中;工廠亂排廢氣污水,嚴(yán)重污染土壤和空氣;亂砍亂伐,濫用資源,不保護(hù)森林和動物,很多植物和動物都已經(jīng)滅亡;土地干旱,河流干沽,造成嚴(yán)重的水土流失;空氣污染使氣候變化無常,人類不保護(hù)環(huán)境和維持生態(tài),這樣地球處于極度惡劣的生活環(huán)境,人類再也無法在地球上生存了。

  后來,人類為了尋找能使自己再生存的.星球,人類發(fā)明了空間轉(zhuǎn)移門和快速建造房子的機(jī)器人,可以穿越到各個想要去的地方,在那里建造很多房子,讓人類在能找到可生存的星球上安置下來。

  可人類還是很懷念在地球上生活的日子,也認(rèn)識到了自己以前的錯誤,就派了很多專業(yè)人去治理改造地球。那些人經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于把地球建成僅僅有條,比以前還好的生活環(huán)境。

  人類又返回到地球上,過上了幸?鞓返纳。

關(guān)于生存的作文4

  在生活中,你不知道接下來會發(fā)生什么事。所以要真正學(xué)會生存,這樣你的生活中就算遇到困難也不怕了。

  過暑假了,待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公從鄉(xiāng)下帶來的大西瓜正好還沒有吃,我走到廚房,把西瓜從冷水里抱了出來,之后拿起菜刀,正準(zhǔn)備砍下去時,發(fā)現(xiàn)那根西瓜藤很礙事,于是決定先解決瓜藤(沒辦法,我有強(qiáng)迫癥)我拿起菜刀往那一砍,“啊”我大叫了一聲,因?yàn)槲铱车搅俗约旱?手指,手指開始流血,我拿了一塊抹布止血,白抹布變成了紅抹布,但血卻還在流,在這時,我看見了桌子上有兩張創(chuàng)可貼,我將創(chuàng)可貼貼在傷口上,血不流了。過了幾天后,我將創(chuàng)可貼撕下,傷口愈合了,但留下了一塊疤,這應(yīng)該是在警示我要盡早學(xué)會生存吧!

  結(jié)尾:這件事讓我知道了生存是多么重要!

關(guān)于生存的作文5

  學(xué)會生存,現(xiàn)在中國有許多父母只顧過分溺愛孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來張手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會生存,要做生活的主人。

  我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學(xué)回家的`路上,由于吃了陌生人給的東西,昏迷了。醒來時才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕,也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋,一邊想辦法。通過反復(fù)嘗試,他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條,扔到樓下,但沒有人來就他。他沒有泄氣,仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子,很粗,夠結(jié)實(shí),可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi),小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿著管子爬下來,然后跑出巷子,他成功地逃脫了。

  看完這則新聞,我的心情久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了,吃了陌生人給的東西,但是他后來沉著冷靜地對抗敵人,沒有慌張,這也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們在遇到這種情況下,也要沉著冷靜,以智力來對抗敵人,不能拿自己的性命開玩笑。我們要學(xué)會生存,成為環(huán)境的主人。

關(guān)于生存的作文6

  其實(shí)我們的存在都是多余,地球哪天突然沒了我們會轉(zhuǎn)的更快”曾幾何時,這句話縈繞耳畔,我在想那是不是要成地球之美在地球上消失呢?十七歲已黯然退色,似乎在喧笑的人群我找不到自己!還記得哪個夢里:冰天雪地里一個人安靜的離開很多時候我都忘了這個忙碌的世界,車來人往紙醉迷金!仿佛我與他背道而馳,格格不入忘了自己用了十七年的`時間從這個人群里穿梭而來!

  `只帶來了無奈但無半點(diǎn)精彩兒時的我認(rèn)為世界是精彩的,路上的人說很無奈!

  現(xiàn)在我看它是精彩與無奈的兩邊天吧也在講,也是無所謂正如前人說的那樣:也無風(fēng)雨也無晴吧!!

  無奈之余我選擇遠(yuǎn)離我喜歡流浪哪個車站的哪個門口我看到了很多人在圍著打一個要飯的哪個公交車上的哪個位置又看到了一殘疾人給一位老人讓坐哪個下午的哪個黃昏看到了兩位老人接吻……都在生存而有人是在生活為什么?自己想去1

  打乞丐的那些人真的是喪盡了天良?老人真的比殘疾人尊貴?老人就不能有他們自己的黃昏戀?

  他是喪失了尊嚴(yán),他不是老人卻是個老板,最后的感慨:夕陽無限好,只是近黃昏!

  我仍然活著!

關(guān)于生存的作文7

  生存的本能,顧名思義,就是指想要活下去的愿望。而那天在外婆家所看到的,才真正讓我體會到它的含義。

  鄉(xiāng)下的晨曦,空氣特別清新。我早早寫完作業(yè),騎著自行車在路上兜風(fēng)。新鮮的空氣迎面撲來,我欣賞著小路兩旁的小花小草,十分愜意。忽然我看見遠(yuǎn)方一個什么東西正在花叢中奮力掙扎。走近一看,原來是一只被蜘蛛網(wǎng)纏住的蝴蝶。蝴蝶感覺到了自己深陷困境,拼死掙扎,直至精疲力盡,最后蝴蝶成了蜘蛛的午餐。

  中午,我圍著外婆家附近的池塘散步。突然,我的目光被河心的.一群什么東西吸引住了。定睛一看,原來是一群野鴨正在捕食魚蝦。而在同一時間,一張大網(wǎng)突然撒下來,動作快的野鴨躲開了,而一些動作慢的就被困在網(wǎng)里了。我一下子來了興趣,想看看它們能不能逃脫。野鴨們有的死沖,有的死撞,折騰了一會兒,似乎沒轍了,有的幾乎要放棄。這時候,一只年邁的野鴨“嘎嘎嘎”叫了幾聲,其他一些鴨子就像孩子一樣跟在它后面,從網(wǎng)兜底尋找出口。終于,它們驚慌失措地掙脫出來。

  這一天中經(jīng)歷的這兩件事,讓我感慨頗多。動物們對生命都是如此珍惜,我們每個人更要珍惜自己的生命,過好每一天。

關(guān)于生存的作文8

  ———— 讀《魯賓遜漂流記》有感

  一天下午,媽媽給我買了一本書,書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始,我有許許多多的問題:魯賓遜是誰?他為什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就變成了“問題多多”。

  剛翻開書,我就被故事吸引住了:魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧,他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他樂觀向上,百折不回!

  智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的智慧馴服一個野人,做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學(xué)會了做面包、造木船 ……

  勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……

  堅(jiān)強(qiáng)是他的.力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng),在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園 ……

  樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂趣 ……

  同學(xué)們,《魯賓遜漂流記》這本書,我讀過以后還想再讀一遍,百讀不厭。你呢?

關(guān)于生存的作文9

  每一個人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨(dú)立生存,關(guān)鍵是要學(xué)會生存。

  生存,安全是第一,有些需要注意,才不會發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰也不能預(yù)知,所以還得靠自己。

  有些危險是可以避免的。例如班級中,學(xué)習(xí)用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時收起來。

  前段時間,我們班的一個同學(xué)帶的針,用完就扎到本子上了。這時有兩個同學(xué)在他座位上,一個同學(xué)在桌子上趴著,另一個同學(xué)在第一個同學(xué)身上趴著。第一個同學(xué)一站起身,第二個同學(xué)重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。

  后來聽老師說,那個針離骨頭只有3毫米,還是做了手術(shù)才取出來的。這樣血淋淋的教訓(xùn),還不能引起人們對小事的注意嗎?

  還有一些危險是不可避免的,但是要學(xué)會自救。

  例如:發(fā)生火災(zāi)時。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬不要跳樓,如果樓層低的`話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實(shí)在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。

  每個人都要學(xué)會保護(hù)自己,才能生存。

關(guān)于生存的作文10

  春夏秋冬,歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起,就開始對生命的追求,開始了我們的人生海涯。

  湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個農(nóng)場。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

  湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無法撥電話號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇,終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。

  明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的`全家和朋友都為他感到自豪。

  “學(xué)會生存”別看這四個字簡簡單單,看似簡單做到,實(shí)際上要做到,那得經(jīng)歷過不少挫折和坎河,才能領(lǐng)悟到這四個字的含義。

  首先要努力學(xué)習(xí),將來報效祖國,為人類做出貢獻(xiàn)。

關(guān)于生存的作文11

  哈嘍,大家好!我是史蒂夫,我是一個平凡的小學(xué)生,但是我發(fā)生過并不平凡的事情。請接著往下看吧!

  我出生在一個普通家庭里,只是有一天。(懶得寫,直接進(jìn)入游戲)我不知為什么,我暈了,等我醒來的時候,我竟然在草原。更讓我驚訝的是————我的'手腳和頭,甚至整個世界都變成了方塊。我看了樹,羊,牛,豬,馬都是方塊,我想到:這個游戲我如今已是大神,不必驚訝。

  我跑到樹面前,俗話說:想致富,先擼樹,擼完樹,再種樹,種完樹,再劈樹。我用我的手試試是不是游戲那樣可以用手砍樹,我用力一錘,”!“,我一下子扣了1滴血……(無語中)”這游戲怎么變得怎么科學(xué)了!這不是坑我嗎!創(chuàng)世神!你為什么要坑我!“我生氣的吐槽著。我想:我用泥土擼樹總可以了吧。我向地面錘擊,仿佛是在宣泄我的仇恨……

關(guān)于生存的作文12

  生存是我們生活中必不可少的,也是最重要的。要想生命在我們生活中流光溢彩。我們不僅要有很強(qiáng)的自理能力,還要有很強(qiáng)的自我保護(hù)能力。

  走在大街上,我們經(jīng)?吹竭@樣驚險的一幕:兩輛汽車風(fēng)馳電掣般駛來,不料,砰地一聲兩輛汽車撞在了一起,轱轆撞飛了,玻璃撞碎了,車蓋撞癟了,整個車撞得四分五裂。駕駛員,乘坐人員被撞得面目全非,鮮血四濺。讓人慘不忍睹。一場又一場驚心動魄的`車禍在我們眼前重現(xiàn)。難道這不讓我沒陷入沉思嗎?都是因?yàn)槟切┢囁緳C(jī)不注意安全,不遵守交通規(guī)則才會是這樣的悲劇發(fā)生。如果,我們都遵守交通規(guī)則“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了停一停!蔽蚁耄哼@樣不必要的車禍?zhǔn)呛茈y發(fā)生的。

  在生活中我們應(yīng)該知道生存的重要意義,如果我們獨(dú)自在家,要做好自己該做的事情,即使父母在我們身邊也不要衣來伸手,飯來張口,什么事都依賴父母,要自力更生,自己的事情自己做,生病時要照顧自己,如果遇到危險,要懂得自救或者撥打求救電話。

  學(xué)會生存吧,只有學(xué)會生存,保護(hù)好自己的生命安全,生命才會放射出它獨(dú)一無二的光彩。才能讓我們的生活絢麗多彩錦上添花。我們?nèi)松牡缆犯訉拸V!

關(guān)于生存的作文13

  在一次無意中看見了一只螞蟻在地上爬來爬去,不知道是視覺的疏忽,還是幻覺,剛才那活生生的螞蟻就不見了,使我陷入深思。觀察螞蟻后的感悟

  頓時我發(fā)現(xiàn)我在一個山洞里,這里很大,有許多白色的東西,差點(diǎn)將我嚇倒,這里竟然有這么大的螞蟻,我觀察四周,它們在辛勤的工作。我走著走著,發(fā)現(xiàn)了比我大幾百倍的螞蟻,我猜這應(yīng)該是蟻后吧,它不停地吃螞蟻為它送上的東西,而尾部卻在不停地排卵。然后里面跟打仗似的聲音傳到我耳邊,我出去一看,一只巨大的蜜蜂向我這邊沖來,許多螞蟻去阻止它,它們互相嘶咬,由于體積的優(yōu)勢,如坦克般沖進(jìn)來,螞蟻越來越多,它們的勇氣實(shí)在是讓人震撼,地上不知死了多少螞蟻,它們也未退縮,那只大黃蜂雖受了傷,但它也好像是勢在必得,它沖破防線進(jìn)來了,我對視著它,它的`牙齒就像兩片鋼輪一般,它向我沖來,它全身像披著鋼甲一般,它的牙齒剛靠近我,我突然發(fā)現(xiàn)依然還坐在那里。

  我回想了一番,動物的世界也如此的驚魂,讓人猜不透,如不體驗(yàn)絕對不能理解其中。

關(guān)于生存的作文14

  想起星期二晚上遇到的一件事,至今還心有余悸,我也再也不敢放學(xué)不回家,在外面玩太晚了。

  星期二放學(xué)后漆黑的夜晚,我剛從學(xué)校準(zhǔn)備回家,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)好像有人跟在我后面。從地下的影子來看,那個人的個子不高但是有點(diǎn)胖的,頭戴一頂帽子。

  此時此刻,我意識到我可能會有危險,我想大聲叫,可是萬一他有兇器,我不就掛了嗎?所以我鎮(zhèn)靜了下來,假裝若無其事,繼續(xù)慢慢吞吞的走著,但是我的大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。

  我走到家門口,看見了一個阿姨我又驚慌又開心的叫著:“媽媽,媽媽!辈恢醯,阿姨像是我的搭檔一樣,∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情,阿姨和我說了些道理。而那個陌生人呢?早就跑了,帽子掉了都沒有回來撿,回到家我和媽媽說了這件事,心里就特別委屈,眼淚直往下淌。

  這件事告訴了我一個道理:當(dāng)遇見壞人的時候要鎮(zhèn)定,正確運(yùn)用自己的`智慧與壞人周旋,已做到自我保護(hù)的目的!

關(guān)于生存的作文15

  清晨,

  我掀開繡花窗簾;

  第一眼瞄見了因枝折花落而蒼老的桂樹,

  第一聲便是棲息在樹上那可憐鳥兒的心靈告白:

  二氧化碳愈來愈多,

  全球逐日升溫。

  遺鷗為生存而遷徙至北,

  風(fēng)險猶大,又可奈何。

  靜靜傾聽,

  又而陷入沉思;

  猛然醒悟,

  忽而羞愧得無地自容。

  我已清楚再不過,

  可這又有何能。

  這個家園——地球上還有千千萬萬的人民,

  我也無能將想法傳遞與世界各地。

  我為破壞環(huán)境的`人而慚愧,

  為自己不可阻止他們而無奈。

  蒼天啊,環(huán)境與人皆為你創(chuàng)造,

  為何讓他們自相殘殺呢?

  唉,也不可以怨天尤人啦!

  要怪就怪我們這些愚蠢的生命吧!

  蒼穹無光輝,山野有何綠;

  這無非是人類所為。

  工廠污氣串串冒,

  酸雨降臨極可怕。

  唉,

  現(xiàn)狀慘不忍睹又能奈何?

  樹木砍伐得精光慘,

  地震轟來,洪水泛濫。

  所有的一切都?xì)в诘┫χ蹋?/p>

  何苦淚漣漣?

  愛護(hù)花草樹木,

  不需九牛二虎之力。

  舉手之勞便可免除千年浩劫。

  簡單一事何樂而不為呢?

  科技發(fā)達(dá)卻無法拯救地球,

  環(huán)保局的人們身負(fù)重任。

  賴以生存的家園則為地球,

  毀了它我們的利益何存?

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