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關(guān)于意志的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占年P(guān)于意志的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于意志的作文1
9月1號，陽光普照著大地，孩子們帶著對學(xué)校的美好念想，帶著對軍訓(xùn)的憧憬，孩子們在教官和輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，來到了大鵬新長征軍事訓(xùn)練基地，進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)生活。
在軍訓(xùn)基地，孩子們進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，三天的`時間里，孩子們學(xué)會了強(qiáng)軍戰(zhàn)歌，軍體拳，感恩的心手語操，雖然很辛苦，也學(xué)會了如何去堅持，他們用汗水去滴出了他們的堅持和毅力。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!軍營生活中，不僅磨練了孩子們的意志，而且更好地戰(zhàn)勝自我。風(fēng)一樣的行動，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律，這就是我們的軍魂所在。經(jīng)過這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，孩子們少了份嬌氣，多了份堅強(qiáng)，少了份依賴，多了份自強(qiáng)，少了份怨天尤人，多了份勇往直前，同時也懂得了自制，自愛，自理和自強(qiáng)。
關(guān)于意志的作文2
有一種意志，叫做頑強(qiáng)，它是看不見，摸不著的，但它一直在我心中。
下午體育課，自由活動時，我獨自一人向操場的后方走去，有的同學(xué)就會問我：“馮韻雯，你去干什么？”我就會回答道：“這是個秘密�！蓖瑢W(xué)們很奇怪，就竊竊私語地走開了。
我在操場中心向遠(yuǎn)處眺望，看見了一棵斜著身子的柏樹，種在操場的最后面。這節(jié)自由活動時，我來到了蒼老的柏樹旁邊。那株柏樹軀干卷枝，枝條蔓生，婆娑多姿，猶如美女披紗，儀態(tài)萬千。又猶如一位蒼老的老人，斜著身子，仰望著瓦藍(lán)的天空，看上去很休閑的.樣子。
我最喜歡的，還是它那高貴的品質(zhì)。它有著頑強(qiáng)、高潔的品質(zhì)，不管三年五載過去了，它還是斜著身子，表現(xiàn)了它的頑強(qiáng)。不管是在平靜的地方，還是在熱鬧的地方，它都顯得那樣的高潔，真的引起了許多人的視線呀！
我愛柏樹的高潔，更愛柏樹的頑強(qiáng)。以后，我的心要像柏樹一樣頑強(qiáng)的！
關(guān)于意志的作文3
什么叫做意志，什么叫做堅強(qiáng)。那就讓你體驗！
在十月十日下午三點星期六的時候，老師讓我們在大操場上去跑圈，跑到了大操場上就開始跑，在這個跑兩圈的過程當(dāng)中，有的是靜走、有的是慢跑，還有的是飛快的快跑！跟老虎似得！兩圈跑完了，但是被跑的氣喘吁吁的，頭上都已經(jīng)冒出汗來了！就好像火山蒸發(fā)了一樣！腿也快要麻了！就好像全身都被掏空的一樣！但是沒過幾秒，老師就吹哨子說：“最后再跑三圈！”同學(xué)們聽到了大吃一驚！都在說：“��？最后還要再跑三圈？這不得累死呀？”因為老師說了只好完成！根本就沒有退路了！這必須的完成！同學(xué)們都拿起精神來，準(zhǔn)備好奔跑的姿勢。老師吹哨子的時候，同學(xué)們一齊奔跑起來，就好像八路軍的`沖鋒一樣！勇敢的往前沖！沖�。�
過了五分鐘之后，我快要不行了！差一點心臟里的血都要吐出來了！快要到終點了！我沒力氣了！我本來想要靜走的，但是老師讓我快一點，我也沒有辦法，只好平靜權(quán)利！一直往前沖！但是我的腿快麻了！我還是堅持的沖！沖到了終點，六分十八秒。
在我跑三圈的時候讓我知道了什么叫做意志、什么叫做堅強(qiáng)！
關(guān)于意志的作文4
一個漆黑的夜晚，我從培訓(xùn)班下課回家。路上一片漆黑，只能隱隱約約地看見前方的一點道路，大風(fēng)刮起，旁邊的大樹發(fā)出沙、沙的聲音，過了一會兒月亮被云遮住了，這下完全看不見了，風(fēng)從巷口外劃進(jìn)來，發(fā)出呼、呼聲音，我非常害怕，害怕妖魔鬼怪來抓我。
就在這時，我看到了一絲亮光，原來是路燈，真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。這盞路燈已經(jīng)年逾古稀了，兩個燈泡中的一個燈泡已經(jīng)壞掉了，油漆也被刮掉了，里面的鐵也被雨水沖得生銹了，但是他的意志還在，他的責(zé)任還在。他的責(zé)任是在黑夜的'夜里照亮人們。他只知道他在漆黑的夜里為人們服務(wù)，說起路燈，我也想起了老師，老師把知識傳遞給我們，他們并不求我們給他報酬，只是默默的把知識一代一代的傳下去，我們有不懂的題，老師總是耐心的教我們。老師教我們的知識，使我們終身受益。
世界上有許多像路燈一樣的人，他們總是在為社會付出，給大家?guī)碇R、安全和整潔的環(huán)境，比如老師，環(huán)衛(wèi)工人和守衛(wèi)邊疆的士兵，等我長大了，我也要做一個對社會有用的人。
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