關(guān)于面對(duì)的作文[經(jīng)典15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于面對(duì)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于面對(duì)的作文1

　　有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場(chǎng)大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見(jiàn)任何人。玲玲的醫(yī)生對(duì)她說(shuō)：“你不妨向窗外看看，有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢！”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對(duì)面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的`時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來(lái)。玲玲頓時(shí)看見(jiàn)了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見(jiàn)了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過(guò)窗前的人都會(huì)對(duì)她笑一下。后來(lái)，她又恢復(fù)了信心，樂(lè)觀的面對(duì)生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術(shù)，重新又回到了原來(lái)的那個(gè)她�？祻�(fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗�的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。

　　玲玲面對(duì)挫折樂(lè)觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。

　　比如：

　　貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí)，耳朵失聰。熱愛(ài)音樂(lè)的他，樂(lè)觀面對(duì)這樣沉重的打擊。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可是，他依然沒(méi)有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》。

　　還有一個(gè)例子，就比如說(shuō)朗朗吧！朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時(shí)候，他的智力一下子退到了三歲時(shí)的智力�？墒�，他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力和挫折，她成了中國(guó)著名的鋼琴家。

　　貝多芬和玲玲，他們這種遇見(jiàn)挫折，永不退縮，樂(lè)觀、積極面對(duì)的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

關(guān)于面對(duì)的作文2

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到挫折，遇到挫折的同時(shí)也會(huì)讓我們成長(zhǎng)，走向成熟。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，受到親人的啟發(fā)而解決問(wèn)題。有一次，我和好朋友要去操場(chǎng)玩，好朋友走出門(mén)并關(guān)上門(mén)時(shí)，由于用力太猛而把門(mén)窗給振碎了，好朋友一愣，立刻逃走，我站在門(mén)窗碎的地方想了想拿起掃帚來(lái)打掃碎玻璃，正巧老師走過(guò)，看到我掃碎玻璃；說(shuō)：“你竟然毀壞公共財(cái)產(chǎn)，罰掃教室一個(gè)月！”我覺(jué)得很委屈，一直想哭出來(lái)，被老師冤枉很不好受。

　　我垂頭喪氣的回到家，躺在床上大哭一場(chǎng)，奶奶聽(tīng)到我的哭聲，就到我的房間問(wèn)：“寶貝，怎么呢？”聽(tīng)到奶奶溫柔的聲音，我抽咽的回答道：“今天好朋友不小心振碎了玻璃，我去打掃，被老師看見(jiàn)，說(shuō)是我弄碎的'。我覺(jué)得很委屈，也很生氣。但是不知道該怎么跟老師解釋�！蹦棠陶f(shuō)：“哦，是這樣啊。寶貝別難過(guò)，被別人冤枉是很正常德，只不過(guò)解決的辦法有很多種，你沒(méi)運(yùn)用而已呀！比如說(shuō)，你可以跟老師好好溝通，說(shuō)清楚這件事不是你做的，不就好了嗎？”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，決定第二天向老師說(shuō)清楚。

　　第二天，我心平氣和地向老師說(shuō)清楚事情的來(lái)龍去脈，老師向我道歉，并懲罰了我的“好朋友”。我的冤情才能洗清。

　　通過(guò)這一次的挫折，我知道，遇事不能只是一味的發(fā)泄情緒，而要自己思考解決，這樣才能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

關(guān)于面對(duì)的作文3

　　錯(cuò)誤是不可避免的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。

　　我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們放松了要求，我的心情也放松極了，心想：我的英語(yǔ)成績(jī)好極了，英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直小菜一碟�；氐郊�，我沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ)，寫(xiě)完作業(yè)就早早睡覺(jué)了。第二天，在英語(yǔ)課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí)，我仔細(xì)看了一下，頓時(shí)驚呆了：這些題怎么這么難?不是以前都挺簡(jiǎn)單的嗎?我慌亂了，真想讓自己快速變成“智能機(jī)”�？粗�其他同學(xué)很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著，我的心里像鬧翻了天似的`緊張地“咚咚”直跳。我從來(lái)考英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有這么慌過(guò)。沒(méi)辦法了，只有胡亂寫(xiě)。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫(xiě)了幾個(gè)答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。

　　過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，班長(zhǎng)念到了我的成績(jī)，80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了!后來(lái)的幾次英語(yǔ)考試，我還是考了九十幾分，那是因?yàn)槲艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了，改正了錯(cuò)誤!我高興極了。

　　從此我知道了錯(cuò)誤應(yīng)該用辯證的眼光來(lái)看它，疏忽造成的錯(cuò)誤是暫時(shí)的，人生的路，沒(méi)有坦途，人生中的一些錯(cuò)誤，往往是成功的先導(dǎo)，是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。沒(méi)有錯(cuò)誤，就沒(méi)有成功!

關(guān)于面對(duì)的作文4

　　一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。是啊在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。

　　小的時(shí)候，爸爸比較注重我面對(duì)挫折的勇氣。于是爸爸常常帶我去爬山，從此，我也就愛(ài)上了爬山。記得有一次去爬山時(shí)，我和爸爸一起來(lái)到一座大山腳下，我抬頭向上一望，呀，這山真高啊，山尖高聳入云。一條又窄又陡的小路，路面還布滿(mǎn)許多巖石，周?chē)�還長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，這恐怕是我從小到大爬過(guò)最險(xiǎn)的山了。開(kāi)始爬了，我一只手緊緊地扒住路旁的巖石

　　另一只手把道旁的野草拽住，就這樣手腳并用，雖然很艱難，但心里還是美滋滋的.。因?yàn)槲揖褪菒?ài)冒險(xiǎn)，就是愛(ài)挑戰(zhàn)極限。但越往上爬，地勢(shì)就越陡峭，我爬得氣喘吁吁。我堅(jiān)持不住了，于是就坐在巖石上休息了起來(lái)，這時(shí)，山風(fēng)在耳邊“呼呼”地刮著好象在說(shuō)：“不要放棄，向上爬呀，山上有許多美麗的景色呢在等著你去欣賞喔�！睂�(duì)呀，山上的無(wú)限風(fēng)光是我們很難領(lǐng)略到的，想到這里，我靈機(jī)一動(dòng)，用雙手拉住兩側(cè)的雜草努力向上爬，終于爬到了半山腰。我歇了一下之后就繼續(xù)向前，費(fèi)九牛二虎之力，終于爬上了山頂。

　　啊，山頂?shù)木吧�好美！白云朵朵，好像一串串棉花糖，令我垂涎欲滴。遠(yuǎn)處的山上樹(shù)木棵棵，一條銀帶似得公路盤(pán)延在山腰。山底一條在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的小河“嘩嘩”的流著。

　　挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機(jī)會(huì)，講到這一點(diǎn)，我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷我者表示無(wú)限的感謝！我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，記得，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挫折！

關(guān)于面對(duì)的作文5

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”成龍的一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走。

　　生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。那么我們應(yīng)該怎么樣面對(duì)挫折呢？面對(duì)挫折，我們要么樂(lè)觀向上，不屈不撓，用微笑去迎接它，努力讓它成為我們走向成功的墊腳石。努力了，不一定會(huì)成功，但放棄，一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒沒(méi)有到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。

　　曾經(jīng)有一粒種子，被人遺棄在戈壁灘上。在酷熱的'天氣、干涸的環(huán)境下，種子并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是樂(lè)觀的 面對(duì)挫折，頑強(qiáng)地把根扎進(jìn)沙土里，用盡力氣吸取每一滴水分，慢慢地茁壯成長(zhǎng)。終于它長(zhǎng)成了一棵胡楊，屹立在沙漠中。

　　不僅僅植物是這樣，人也如此。成功的人總是能以微笑迎接挫折的，古今中外，概莫能外。

　　司馬遷遭受腐刑之辱，他并沒(méi)有被擊垮，而是忍辱負(fù)重，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而寫(xiě)成了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的著作《史記》；貝多芬一生經(jīng)歷了多少磨難、疾病、失戀、饑餓一次次的打擊把他逼迫到絕望的邊緣。但他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服。”他微笑著面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持作曲，終于完成了傳世名作《命運(yùn)交響曲》。 挫折，是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免的，植物面對(duì)挫折樂(lè)觀向上可以獲得新生，我們?nèi)裟懿晃反煺�，用微笑迎接挑�?zhàn)。那么，成功之門(mén)將向我們敞開(kāi)。 讓我們微笑地面對(duì)生活吧。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。有理有據(jù)地論證了論點(diǎn)。

關(guān)于面對(duì)的作文6

　　我跑在小路上，寒風(fēng)凜冽地吹著，已枯黃的幾片樹(shù)葉，也被抖落了下來(lái)。樹(shù)葉急急地在空中回旋，下落。再看看那河岸兩旁的樹(shù)，活得像老人，蒼老而無(wú)力。

　　回想起來(lái)，試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉刺痛著我的雙眼。一想到我回去絕對(duì)會(huì)被罵，我還不如就在這小路上好好思考思考接下來(lái)該怎么辦。一路上，寒風(fēng)凜冽，也同樣刺痛著我的雙眼。

　　當(dāng)交上試卷的那一刻，我還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，以為自己能考個(gè)高分，但事實(shí)就擺在我的面前，我考砸了。

　　對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，只是這一次考砸了，下次再努力就行了，但我不行，老師給我定了目標(biāo)，媽媽對(duì)我也很?chē)?yán)厲，最重要的是，我自己過(guò)不去，我還是不能放過(guò)我自己。

　　我正準(zhǔn)備回去時(shí)，無(wú)意間看到了一顆在寒風(fēng)中掙扎的小草，當(dāng)小草面對(duì)寒風(fēng)凜冽時(shí)，它不服輸，與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。雖然事實(shí)就擺在了它的面前：它是斗不過(guò)凌駕在它幾百倍之上的寒風(fēng)的，但他勇于作斗爭(zhēng)。

　　我鎮(zhèn)住了，就連一顆小草也不服輸，而我卻遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的.小事就索性跑出來(lái)，我還活得不如一顆小草，小草能做到的我也能做到!但是，誰(shuí)說(shuō)小草一定沒(méi)我優(yōu)秀，它也是我的老師，教會(huì)了我遇到寒風(fēng)凜冽時(shí)要不服輸!

　　回家后，我向媽媽做了解釋?zhuān)瑡寢屢苍�諒了我，我也收獲了不少道理，也知道了以后該怎么做。

　　如果我再一次面對(duì)寒風(fēng)凜冽時(shí)，不服輸，繼續(xù)努力，這就是我的應(yīng)對(duì)方案!

關(guān)于面對(duì)的作文7

　　在人們的生活中都會(huì)遇到很多挫折，而我也不例外。

　　在今天上午發(fā)生的一件事情令我非常難忘，(.)而這件事情就是我自己洗衣服。

　　今天上午，我寫(xiě)完家庭作業(yè)，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)事干，就說(shuō)："悅兒，你去洗衣服吧，媽媽今天不舒服。"于是我說(shuō)行，話(huà)雖這么說(shuō)了，這可不是用洗衣機(jī)洗，媽媽讓我用手洗這些衣服，我心想：能幫媽媽干活豁出去了！于是，我找來(lái)搓衣板開(kāi)始用力搓起來(lái)，搓了沒(méi)一會(huì)，我就感覺(jué)腰酸背痛，就生氣地說(shuō)："太累了，我不洗了！",可是，轉(zhuǎn)念一想媽媽每次用手洗衣服比這還多呢，媽媽怎么從來(lái)沒(méi)喊了呢？想到這些我就又洗起衣服來(lái)，可是還是覺(jué)得不舒服，就拿開(kāi)搓衣板，用手洗起來(lái)。

　　唉！還是手洗方便，三下五除二就把衣服洗完了，還是晾衣服難，因?yàn)槲覀�(gè)子太小，所以夠不到晾衣架，還得靠輔助工具，輔助工具還不靠譜，像演雜技一樣，都快有生命危險(xiǎn)了！對(duì)了！還忘了媽媽那條牛仔褲。媽媽那條牛仔褲又厚又重我根本擰不動(dòng)，而且那條褲子還退色都把水給染藍(lán)了，鬧得我只好把那條褲子拿出去在洗別的衣服，到最后只好讓媽媽幫我洗，就這樣?jì)寢屵�夸我是好孩子呢！

　　通過(guò)這次洗衣服，讓我懂得了不論做什么事情，遇到什么困難都要勇敢地去面對(duì)困難與挫折，這是對(duì)付挫折的.最好辦法。

關(guān)于面對(duì)的作文8

　　人生總會(huì)遇到很多坎坷，總要面對(duì)一些很復(fù)雜的事情。

　　當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你會(huì)選擇逃避，還是選擇面對(duì)?如果你選擇逃避，你的內(nèi)心將會(huì)變的很懦弱，事情不是用逃避就可以解決的，什么都不用怕，勇敢面對(duì)，讓自己的內(nèi)心變得更強(qiáng)大些。

　　當(dāng)你持不同的心態(tài)，當(dāng)然都會(huì)結(jié)出不同的果實(shí)。如果你自己都對(duì)自己失望至極的話(huà)，這要看你的內(nèi)心是否強(qiáng)大，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，這要看自己夠不夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得老師常對(duì)我們說(shuō)，學(xué)習(xí)一天是一天，玩一天也是一天，何不讓自己的生活更加富足點(diǎn)呢?開(kāi)心一天是一天，傷心一天也是一天，為什么要讓自己吃虧呢?有什么事情就面對(duì)著，只要勇敢面對(duì)，就會(huì)讓生活過(guò)得更加充實(shí)。

　　我們的時(shí)間還很長(zhǎng)，還有很多事情在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)它。人生不可能一帆風(fēng)順，也不要在我們正是要吃苦的時(shí)候選擇安逸，現(xiàn)在的.懶惰，會(huì)成為你永遠(yuǎn)的遺憾�，F(xiàn)在的社會(huì)，沒(méi)有文化的人總是要低人一等的，不像現(xiàn)在這樣，有這么好的生活條件。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把事情看得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，總是有你要伸手的。

　　面對(duì)困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)任何事情都是需要勇氣的，當(dāng)你面對(duì)一件非常棘手的問(wèn)題的時(shí)候，或許會(huì)有你的朋友、老師、同學(xué)、家人都會(huì)給予你鼓勵(lì)，讓你壓力少許多的。

　　面對(duì)生活中的酸甜苦辣，都要勇敢面對(duì)!過(guò)去那道坎，說(shuō)不定還會(huì)有意外的驚喜。

關(guān)于面對(duì)的作文9

　　在經(jīng)歷了一次之后，我，選擇了面對(duì)。

　　那是在很久以前的事了，那天，吃完晚飯后就要開(kāi)始考試。有一個(gè)思考題，我不是很會(huì)做，即使做了，也一定是錯(cuò)的。于是，我懷著忐忑不安的心情交了卷。

　　上了兩節(jié)課后，老師叫科代表把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，在那數(shù)不清的紅勾中，有一個(gè)醒目的問(wèn)號(hào)。我感到沮喪，我本以為會(huì)算對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果全錯(cuò)。而有的人，即使沒(méi)有全對(duì)，卻至少對(duì)了一點(diǎn)。

　　上晚自習(xí)時(shí)，老師給我們講解了題目。可我那個(gè)時(shí)候卻在忙碌地記著筆記，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課后，我本來(lái)想去問(wèn)同學(xué)，但又害怕他們嘲笑我，說(shuō)我笨，說(shuō)我傻。去問(wèn)老師，卻又怕被老師罵，說(shuō)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。所以，我在半路便停了下來(lái)，就是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)老師的責(zé)罰。

　　就這樣，拖了一天又一天，始終沒(méi)有弄明白。

　　臨近期中中考了，我原以為不會(huì)碰到那個(gè)題，可是上天很調(diào)皮，把這個(gè)題變成了一個(gè)六分的題。而我卻做錯(cuò)了，丟失了寶貴的六分。老師批評(píng)了我，并叫我把這個(gè)題抄寫(xiě)了十遍，我十分傷心。

　　后來(lái)，我又遇來(lái)了一些難題。我想起上一次的教訓(xùn)，便果斷的.拿著題目去問(wèn)了老師。雖然我很擔(dān)心會(huì)被老師責(zé)罰，但心想責(zé)罰比丟分?jǐn)?shù)好很多。況且這幾個(gè)題不過(guò)關(guān)，后面的不用說(shuō)，肯定吃鴨蛋，還會(huì)被老師狠狠地責(zé)罰。所以，我不再逃避，而選擇了面對(duì)。我走到老師宿舍，輕輕的敲了敲門(mén)，老師出來(lái)了。我將題目題了上去，問(wèn)道：“老師，這幾個(gè)題怎么做?”老師接過(guò)試卷，耐心地講解……

　　這一次，在面對(duì)困難時(shí)我選擇面對(duì)。

關(guān)于面對(duì)的作文10

　　微笑，很簡(jiǎn)單，但微笑面對(duì)每一件事，是不是也很簡(jiǎn)單呢？？現(xiàn)在，我就告訴你，是的，很簡(jiǎn)單，“微笑面對(duì)”，很簡(jiǎn)單。

　　當(dāng)你遇到過(guò)不去坎坷或打不倒的挫折時(shí)，想想那些強(qiáng)者和弱者，想想強(qiáng)者遇到坎坷、挫折時(shí)，他們微微一笑，沒(méi)有任何懼怕，可弱者呢，他們又會(huì)怎樣，他們遇到坎坷、挫折時(shí)，可能會(huì)想：“我可能這輩子都過(guò)不了這個(gè)坎兒了，我還是別理它了，躲得越遠(yuǎn)越好吧！”最后，強(qiáng)者從坎兒上“跨”過(guò)，可弱者卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)不去那道坎兒，原因就是強(qiáng)者可以微笑面對(duì)每一件事，可弱者卻剛好相反。

　　給你們講件事，就可以看出我是強(qiáng)者還是弱者了。

　　那天，是7月31日，是7月份的'最后一天。這天下午4:00，我突然想起7月份還有一篇作文沒(méi)有發(fā)表，就立刻起身去打作文的草稿，當(dāng)筆、紙、電腦以及我的手與腦都準(zhǔn)備動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，弟弟在我旁邊叫道：“姐姐，你反正也完不成，干脆和我玩會(huì)兒得了！”我不理他，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要微笑面對(duì)每一件事，就一定會(huì)成功。真的，我不停的寫(xiě)書(shū)，使這一切都為了事實(shí)，但因?yàn)榇蜃佑悬c(diǎn)，所以從4:50一直到6:30都在打子。OK!終于完成了！我是強(qiáng)者，耶！��！

　　記住：只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了！只要能夠微笑面對(duì)每一件事的都是強(qiáng)者�。。�

關(guān)于面對(duì)的作文11

　　在我心底里一直有一個(gè)名字，它埋藏在我心底里，她是我的朋友，但最后我們終究化為了敵人，她傷害了我，而我也傷害了她，但最后我們可能還是面對(duì)的。

　　她只是熱情了一些，她只是天真了一些，但我永遠(yuǎn)把它貼上了瘋狂這一標(biāo)簽。那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天，我們第一次見(jiàn)面，是在夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式，她扎著一個(gè)清爽的馬尾，穿著黑白相間的'T恤，藍(lán)色牛仔褲，一幅恬靜的樣子，讓我不由得生出了好感，在大巴車(chē)上，我們坐在一起，最后還成了室友。

　　但在自我介紹時(shí)。出現(xiàn)了狀況，她愛(ài)好搞笑，說(shuō)，“你好，我叫吃，我喜歡吃�！蔽乙舱J(rèn)為很有趣，但他一直說(shuō)一直說(shuō)，讓我很是心煩，于是我認(rèn)為她處處都很煩，很煩的度過(guò)了一個(gè)夏令營(yíng)。

　　現(xiàn)在想想，我認(rèn)為是她給了我一個(gè)美好的假期，可能是因?yàn)槲覍?duì)她的躲避，讓我忘了她和我一起的快樂(lè)。

　　剛來(lái)的一天，我們倆大半夜的起來(lái)梳頭，我們玩著變化各種發(fā)型，遇到好玩時(shí)，我們還低聲的笑，也在那時(shí)我知道并發(fā)現(xiàn)她很漂亮。在那時(shí)我們扮成古裝，互相給對(duì)方別發(fā)夾，她夾上綠的，我?jiàn)A上藍(lán)的，面對(duì)鏡子扮弄辦弄。在那時(shí)我們扮演角色玩，有時(shí)她扮演公主，有時(shí)扮演侍女，玩著玩著打了起來(lái)。那時(shí)我們都怕蟲(chóng)子，但發(fā)現(xiàn)時(shí)還是她幫助我把蟲(chóng)子扔掉，讓我很佩服她的勇氣。

　　想想那些，想想這些，我不知道是怎么了，也說(shuō)不清，我想面對(duì)著她再感受感受一起的快樂(lè)，再回到夏令營(yíng)第一天的快樂(lè)。這個(gè)名字不再是埋在心中了，而是慢慢浮出了水面。

關(guān)于面對(duì)的作文12

　　俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?但是，不經(jīng)歷失敗又怎能?chē)L到成功?有時(shí)，失敗就是一塊磚頭，把我砸得遍體鱗傷，讓我體驗(yàn)到了失敗的痛苦!

　　那天下午，蒙蒙小雨淋濕了窗外的一切，也淋濕了我的心。抑制不住地心怦怦直跳，豆粒大汗珠一滴一滴從額頭上滾下來(lái)，深吸一口氣，我認(rèn)真聽(tīng)著班主任讀優(yōu)秀成績(jī)名單，一個(gè)又一個(gè)的名字從班主任的嘴里跳出來(lái)，可遲遲都沒(méi)有我的名字。我心亂如麻，如坐針氈，一定是考砸了!怎么辦?回家肯定要吃帶把的燒餅了，誰(shuí)能拯救我?我似乎絕望了，淚水像斷線(xiàn)的珍珠一滴一滴掉下來(lái)。我望著窗外，那雨似乎為我而來(lái)，為我哭泣。這時(shí)，取得優(yōu)秀成績(jī)而沾沾自喜的同位，卻笑得花枝亂顫。我嫉妒心一點(diǎn)一點(diǎn)升起，覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我，笑我的無(wú)能!

　　班主任注意到我情緒的低落，下課后把我叫到辦公室。我的心跳得更厲害了，眼淚更是如泉涌奔出，老師一定會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)我，我都不敢去辦公室見(jiàn)班主任了。我膽戰(zhàn)心驚地走到老師辦公桌前，他似乎看出了我的心事，出乎意料地竟對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“你這次成績(jī)退步了很多，你要端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要害怕失敗，失敗并不可怕，可怕的是你找不到失敗的`原因!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，偷偷擦干了眼淚。

　　那一刻我明白了，失敗是痛苦的。但痛苦可以讓我長(zhǎng)大，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。失敗，是成功的鋪路石，失敗的痛苦為成功的快樂(lè)打下基礎(chǔ)!

關(guān)于面對(duì)的作文13

　　生活不是平靜的湖面，不可能一帆風(fēng)順；生活如雄偉的高山，跌宕起伏。磕磕碰碰，坎坎坷坷，我們都要微笑著面對(duì)。

　　“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，他就對(duì)你哭�！被艚鸾淌�1942年出生于英國(guó)牛津，1963年他被診斷患有肌肉萎縮癥，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病。但他仍不放棄，1965年獲得理論物理學(xué)博士學(xué)位，并先后發(fā)表了對(duì)物理界舉足輕重論文，被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家，當(dāng)今的愛(ài)因斯坦。他這樣傳達(dá)他的意思：“我把困難看成一種挑戰(zhàn)，我享受這個(gè)過(guò)程”。

　　貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè)家。他熱愛(ài)音樂(lè)到了癡狂的地步。但雙耳失聰，生活的'壓力頻頻砸向他，他沒(méi)有屈服，在極其艱苦的條件下，創(chuàng)造了舉世聞名的命運(yùn)交響曲。他彈奏的，是他對(duì)生命的贊歌！正如他所說(shuō)的：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服�！�

　　大家還記得李慧珍嗎？當(dāng)年一首《在等待》讓她一炮打紅，街頭巷尾，人所盡知。在她事業(yè)處于高峰時(shí)，她卻退出了歌壇。她生病了，生了很恐怖的病，她想放棄，放棄自己的生命。但最后她沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)6年的治療，她又站起來(lái)了。站在我們面前的是一個(gè)在舞臺(tái)上活蹦亂跳的李慧珍。誰(shuí)也無(wú)法想象到這6年來(lái)她受了多少苦。她說(shuō)：“人生就像一個(gè)股盤(pán)，漲也好，落也好，我都不怕，我只怕封盤(pán)。不管我的股票跌到多慘的地步，只要盤(pán)活著，我就有站起來(lái)的一天�！�

　　要記住，最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。微笑著面對(duì)失敗，就是以另一種方式迎接成功。微笑著面對(duì)失敗，失去的是一個(gè)煩惱，卻贏得了整個(gè)世界。

關(guān)于面對(duì)的作文14

　　前不久，我們初一級(jí)部的所有師生都懷著興奮的心情參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛?cè)サ臅r(shí)候我還是非長(zhǎng)高興�？勺詈蠼Y(jié)束的時(shí)候非常后悔。

　　因?yàn)檫@次活動(dòng)中有一個(gè)小主題是緊急逃生。在做這個(gè)游戲時(shí)分成了四組，哪個(gè)組在短時(shí)間內(nèi)先完成。哪個(gè)組就獲勝。但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，成績(jī)就出來(lái)了。一組第一用時(shí)一分一分零四秒，四組第二用時(shí)一分零八秒，二組第三用時(shí)一分十四秒，三組第四用時(shí)兩分零四秒。我們是三組，也就是最后。但老師讀完后又說(shuō)給落后的幾個(gè)組一次機(jī)會(huì)，哪個(gè)組還愿意再來(lái)一次，老師同意了。四組的全體成員都準(zhǔn)備好了，老師一吹哨，不一會(huì)兒四組的全體成員就都勝利的沖到了終點(diǎn)，這時(shí)他們的用時(shí)是一分零二秒，和二組成了平手。老師又問(wèn)我們組還闖不闖，我們沒(méi)有搭理老師，而是都在哭。這是老師生氣地說(shuō)：“這只是一場(chǎng)小小的游戲而已，只要你們盡心盡力的去做了，不管成績(jī)?cè)趺礃�，都是�?yōu)秀的。但是你們遇到困難就灰心喪氣，一遇到困難就退縮，你們的事業(yè)就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。所以你們應(yīng)該遇到困難就要想辦法去克服它，面對(duì)困難要去制服它。就算沒(méi)有信心完成你也一定要去闖一闖，只要去闖了。就會(huì)有二分之一的`可能性也就是有一半的可能性會(huì)成功的。

　　我們遇到困難要想辦法去克服它，面對(duì)困難要去制服它。如果遇到困難就退縮，在同一個(gè)地方或在同一個(gè)困難上絆倒多次，那就會(huì)成為小人，所以我們?cè)谀膬航O倒，就要在哪兒吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后，不再在一個(gè)地方絆倒，而是要在一個(gè)地方爬起來(lái)。

關(guān)于面對(duì)的作文15

　　放學(xué)回到家，媽媽叫我去把廚房門(mén)打開(kāi)，我馬上跑去打開(kāi)門(mén)，不經(jīng)意間，手向門(mén)上一摸，“哎呀”，我大聲叫起來(lái)，感覺(jué)小拇指一陣刺心的疼。仔細(xì)一看，手指流血了，我先用清水洗了洗手指，在燈光下看到肉里隱約有一條很細(xì)的木刺，我急忙告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，拿出縫衣服的針來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“得把它挑出來(lái)！”用針挑木刺一定很疼，我嚇得哭起來(lái)。我心想：挑刺這么痛，我還是先對(duì)媽媽說(shuō)刺沒(méi)了，不用挑了，瞞過(guò)去再說(shuō)。然后，我裝作沒(méi)事的樣子笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事了，刺不見(jiàn)了，不用挑刺了。”媽媽看我沒(méi)事的'樣子，終于松了口氣。

　　媽媽叫我去彈琴，我坐到凳子上，覺(jué)得凳子放得太往后了，不好坐。于是我用手拉拉凳腿，“哎呀，疼！”我又叫了一聲，低頭一看，又是小刺在“搗亂”，而且手指還滲出了紅紅的血絲來(lái)。不把這根刺挑出來(lái)，它會(huì)繼續(xù)“搗亂”的，長(zhǎng)痛不如短痛，還是挑出來(lái)好！于是我便叫來(lái)媽媽幫我挑刺。媽媽說(shuō)：“以前我們干活兒的時(shí)候經(jīng)常被刺扎手，都是自己挑出來(lái)的，你得學(xué)學(xué)自己挑�！蔽夷弥�針想扎下去，但是又不忍心，因?yàn)槟强墒俏易约旱娜庋�，我怕疼，最后沒(méi)辦法，還是叫媽媽幫我挑。媽媽輕輕地用針掃了掃傷口，咦！真神奇，刺出來(lái)了。這件事情讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都會(huì)有困難、挫折，但當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，還要積極想辦法去克服困難。

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