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關(guān)于誤會的作文(薦)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于誤會的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于誤會的作文1
我一面欣賞著窗外的美景,一面推推還在猛學(xué)的好友林。而此時的她卻抬起頭,盯住我的眼睛,問了我一個莫名其妙的問題:“上周星期天你跟誰一起出去的?”
“上周?沒有啊!”我感到林今天怪怪的。
“還沒有呢!這是我親眼看見的。”林說。
“呀,想起來了——上周表哥從鄉(xiāng)下來,要買幾本參考書,我陪他去的'圖書商城!蔽亿s忙告訴了林事情的真相。
可巧,我和林的談話讓一邊的“長舌漢”們?nèi)牭搅恕?/p>
“誰知道這是真的還是假的,表哥、表妹本來就是小說中的一對嘛。”他們肆無忌憚地議論著,嘻笑著,還不時朝我扮著鬼臉。
正在這時,班主任老師進(jìn)來了。我原以為這下可以得救了,哪知老師手指一指,說道:“你,出來一下!碧炷,怎么會這樣。
我忐忑不安地跟著老師來到了辦公室,她陰沉著臉,半晌不語,最后竟金口一開:“聽說你在外面交朋友,有這事嗎?”
“不是的,他是我的表哥……”可是,老師哪容我辯解,她不耐煩地?fù)]了一下手,打斷了我的話,“好了,你先回去吧。我會跟你母親談的,唉!你們這個年紀(jì)……”
我強(qiáng)忍住了委屈的淚水,心想:談就談,反正人正不怕影子歪。
第二天,老師又把我請進(jìn)了辦公室。我不打算再為自己辯解了,做好了挨“克”的思想準(zhǔn)備。哪知老師卻和蕩地對我說:“你母親早已把這事告訴我了。昨天,老師是想考驗一下你的抗挫折能力,怎么這個樣子,太令老師失望了!
聽了老師的話,我的眼淚一下子涌出了眼眶,我打心眼里說了一聲:“老師,謝謝您!”
老師看著我的樣子笑了,我也笑了。
關(guān)于誤會的作文2
我以前最喜歡的課就是科學(xué)課,可是一次誤會,使我開始討厭科學(xué),這個誤會起因只是雞毛蒜皮小事。
當(dāng)課上好了,大家都像往日一樣。成群結(jié)隊地往教室門口沖出去。這會兒,科學(xué)老師就把排在前幾個的同學(xué)抓出去,讓他們?nèi)チ硪粋教室掃地。我不幸也在其中,正趕上科學(xué)老師在氣頭上。我想:“既然讓我們?nèi)チ硪粋教室掃地,那我就把書包一起背過去!闭(dāng)我準(zhǔn)備背著書包去執(zhí)行任務(wù)時,科學(xué)老師把我拉住,讓我把書包留下,待會兒干完活再來拿書包。我想科學(xué)老師肯定是怕我背著書包逃跑,就想讓我把書包留著,這樣我就逃不了了。
可是書包放哪兒呢?我隨意地放在小王桌子上,可是小王又不讓我放。我左右為難,想:算了,就背著書包跟著人流向外擠出去。這會兒,正是人最多的時候,科學(xué)老師以為我要渾水摸魚,偷偷逃跑,跑過來,把我抓回來。
沒等我解釋,他就大聲訓(xùn)斥我,說我為什么逃跑。我被老師罵得心驚肉跳,也不知道該怎么說,就含糊不清地說:“我要去掃地。 薄澳悄惆寻持陕,我不是讓你把包放在這嗎?”于是,我就把事情的來龍去脈一一訴說,可是老師一直用半信半疑的眼神看著我,但是他最終還是放我走了。最后,我掃完了地,委屈地走了。
直到現(xiàn)在,我還一直清楚地記得那天老師滿臉怒氣沖沖的表情,這也令科學(xué)老師在我的印象中大打折扣,就因為如此小小的誤會,使那天的'我白白受到了老師的批評。
關(guān)于誤會的作文3
每個人,難免沒有被別人誤解的時候,當(dāng)你被誤解的時候,你該怎么做?
當(dāng)我面對被別人誤解的時候,總是會做出幾種選擇:沉默、爭辯,因為,有的時候,事情并不是多么大,一件小小的事情,讓它過去就過去吧!或許,我們再去爭辯也沒有什么意義了,學(xué)會寬容,有的時候,事情可能比較嚴(yán)重,當(dāng)這個時候,我就不會再沉默了,因為這件事情比較嚴(yán)重,所以,必須去爭辯,如果沉默,會帶來意想不到的后果。
有時候,被別人誤解,沉默,其實(shí)可能好,也可能壞。如果這是件小事,你沉默了,當(dāng)別人了解到事情的真相時,會感受到你的寬容與大度,當(dāng)然,這只是少數(shù)的時候;有的'時候,如果你沉默了,而同學(xué)又了解不到真相,那么你就會在那位同學(xué)的心目中一點(diǎn)點(diǎn)的下降。
有時候,被別人誤解的時候,爭辯,其實(shí)可能好,也可能壞。如果這是件大事情,你為自己爭辯,讓別人了解到,自己其實(shí)并不是說的那么壞,那么,就會在同學(xué)的心目中變得很好,有時候,爭辯,會讓別人誤以為我什么事情都要爭辯,那樣,在同學(xué)的心目中會變的時好時壞。
但是,爭辯其實(shí)也是對于誤解最好的解決方法,因為爭辯是讓別人知道,我是可以和別人交朋友,我的心地其實(shí)并不是那么的壞。
當(dāng)我面對誤解的時候,有時會沉默,有時會爭辯,其實(shí)無論是什么,是怎么樣的,但是,當(dāng)我面對誤解的時候,總是能夠選擇正確的方法去解決這個問題,因為,我相信,誤解,只是淡淡的烏云,我們要讓心里正確的陽光發(fā)出耀眼的一面,讓烏云變做一塊最美麗的白云。
關(guān)于誤會的作文4
那是一個風(fēng)和日麗的早晨,一縷陽光透過樹梢,灑落在大地上。今天,我在畫室值日。各位師姐師妹都已經(jīng)去吃飯了,只有我和一位害羞的師姐值日。
她叫茵茵,畫技在班上是數(shù)一數(shù)二的,老師也十分看重她,可她卻很害羞。她也是我的好朋友,常常幫助我,指導(dǎo)我畫畫。
每個畫架上都放著一幅未干透的油畫,值日生要十分小心地打掃。我拿著掃把,小心翼翼地掃畫架下的灰塵。
“霞,我先去把登分表交給老師!币鹨饚熃隳弥欠直硗蠋熮k公室去了,我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,有沉入值日的狀態(tài)。課室的座位分兩組,一組靠門,一組靠窗。茵茵師姐就坐在窗口邊的位置上。我剛好打掃完她的位置,看著她三天完成的油畫。那么精致,那么好看,那么有心。我念念不舍地轉(zhuǎn)身離開了那精致的油畫,只聽“砰——”的一聲,茵茵師姐的油畫被風(fēng)吹掉在地上,顏料濺了出來,地上也被弄臟了,場面不堪入目。茵茵師姐剛好回來看見這一幕,以為我把她的油畫毀了,眼眶紅了,轉(zhuǎn)身捂著嘴就跑走了。她誤會我了!
“不!茵茵師姐,你誤會我了!”我丟下掃把,想跑去找她,可看著狼狽不堪的'地板我卻停下了腳步,站在那兒,不知所措。
下午,風(fēng)在窗外咆哮,如同我內(nèi)心的心情一樣,風(fēng)中夾著雨,像是一位女孩在哭泣。那窗口邊的畫架上空空如也,茵茵師姐也不知去向。一個下午,我什么也沒做,就撐著下巴,看著窗口邊的那個位置,等著又一縷陽光,等著那個女孩。
總有一個聲音在我耳朵環(huán)繞著:“茵茵師姐!你誤會我了!”
關(guān)于誤會的作文5
“陳老師,我在這里真心真意地向您說聲‘謝謝’啦!”
同學(xué)們,我這樣寫,你們感到我做事太沒頭沒腦了吧?別急別急……還是聽我從頭說起!
在晨晨患麻疹期間,不知為什么,我的臉上突然也長出一粒粒的小紅疙瘩。但我不發(fā)燒,不咳嗽,不發(fā)癢,癥狀同晨晨的麻疹完全不一樣,我也搞不清它們究竟是什么。
自從我臉上生了“怪物”,同學(xué)們都離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連平時與我同上學(xué),同回家,簡直可以說形影不離的曉情、欣欣也跟我疏遠(yuǎn)了。當(dāng)時我感到既納悶又孤獨(dú)?吹絽浅砍、欣欣等同學(xué)身邊圍滿了人,大家有說有笑的,我好羨慕!
同學(xué)不理我到底為的是什么呢?于是,我就寫了一篇日記給語文老師。語文老師一批到我寫的這篇日記,連忙把我喊到辦公室問了情況。他說我長的是青春痘,不是什么可怕的麻疹。到了青春期,男女生都會長青春痘,它既不會影響身體健康,更不會傳染給別人。同學(xué)們對我疏遠(yuǎn)肯定是把我的`青春痘當(dāng)成傳染性極強(qiáng)的麻疹了。老師說到這里,忙對我說:“紫馨,我和你立即去教室,老師幫你在同學(xué)們面前說個清楚,消除同學(xué)們的顧慮,解除他們對你的誤會!
最后,同學(xué)們的顧慮消除了,他們又像以前那樣和我親密無間了。特別是曉情、欣欣特地走到我的面前,緊緊地握著我的手,抱歉地說:“紫馨,太對不起了!現(xiàn)在總算是‘真相’大白了,原來是一場誤會,你不會記我們的仇吧?”說完,我們?nèi)硕妓实卮笮ζ饋恚β晜鞯煤苓h(yuǎn),很遠(yuǎn)……
關(guān)于誤會的作文6
今天早晨我和帆帆約好了,放學(xué)后打掃完教室一起回家,可我去找他時,卻沒有見到他的身影。
事情是這樣的:我很快地打掃完教室,就去他的教室找他了。走到半路時,我看見了他的'同班同學(xué)樂嘉。便問她:“樂嘉,帆帆還在打掃清潔嗎?”“啊?”樂嘉張大嘴巴,有些驚愕的說道,“他早就走了呀!”“什么?!他走了?”這回輪到我驚愕了,“不是說好一起走的嗎?怎么不遵守約定呢!”我有些氣憤地和樂嘉一起下樓去乘公交車了。
到光電園站下了車,我忽然看見前面有個熟悉的身影——帆帆!
我走過去,雙手叉腰,憤憤地問他:“帆帆,你怎么不等我?”
“你說什么?!我還想問你呢!”帆帆一跺腳,氣急敗壞地答道。
“怎么回事呢?”我在心里嘀咕著,覺得他在狡辯,于是氣呼呼地說道:“我去找你走到半路時,樂嘉告訴我,你早走了!”
帆帆聽了,頓時急了眼,直嚷嚷:“我去你的教室找你時,發(fā)現(xiàn)你們教室已經(jīng)沒有人了!”
“如果你后走,為什么會比我先到?”我還是有點(diǎn)不太相信,揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,質(zhì)問道。
“你坐的826,對不對?”他反問道。
“對!”我肯定地回答。
“我坐的是851,根本不用走路,直接到站,而你還要走一段路,當(dāng)然比我后到!
“哦!原來如此!”我和他異口同聲地說。
帆帆覺得被誤會了,心有不甘,迅速地跑到樂嘉身邊,質(zhì)問道:“我哪里走了?我只是去找李雨霏而已!”“我怎么會知道?!”樂嘉兩手抱在胸前,把頭扭到一邊,嘟著嘴說道,“我只是看到你走了,怎么知道你是去找李雨霏的呢!”
哦,這下真相大白了,看來是我和樂嘉下樓的時候,帆帆去教室找的我。
我恍然大悟:有時候我們的判斷和事實(shí)的真相相差甚遠(yuǎn)!
關(guān)于誤會的作文7
早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。
他忙生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。
有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。
他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把
孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。
之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。
他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。
誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。
誤會一開始,即一直只想到對方的`千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想象。
關(guān)于誤會的作文8
初中三年的生活雖然結(jié)束,但我也經(jīng)常會回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤,這是一個秘密,沒有人知道,雖然這是一個錯誤,但我卻把它當(dāng)作是一個美麗的誤會。 “華,92分;紅,53分;婷,123分等等”“嘩,婷居然拿到123分成為全班第一名,真想不到啊!薄皩Π,她平時成績不是一般嗎,為什么這次那么高分呢?”同學(xué)們聽了婷的成績后,都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼,只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表揚(yáng)婷,她拿到了123分的高分,作為老師我很替她高興,可想而知,她平時一定很努力讀書,大家一定要向婷學(xué)習(xí)!庇⒄Z老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語。打這以后,婷真的非常用功讀書,從早到晚書不離手,不僅英語,連其它科目的成績也提高了,原來表揚(yáng)真的'可以使一名平平無奇的學(xué)生一躍成為成績優(yōu)異的學(xué)生。 有一天,我到辦公室找英語老師,但老師不在,我看到老師桌面上的登分冊,是上一次的英語測驗成績!鞍,怎么會這樣,婷在第一卷的選擇題中拿了92分?但第一卷滿分只有90分,拿來的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情況,“噢,想到了,原來婷在第一卷中是拿了29分,我把成績登反了,成了92分,而老師又只看最后分?jǐn)?shù),并沒有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù),原來這是我的錯。”那時我有些害怕,不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能這123分真的能夠激勵她,我合上登分冊,當(dāng)作什么也沒看見,獨(dú)自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒
有人知道,我也不知道老師有沒有發(fā)現(xiàn),我只把它當(dāng)作是我自己的秘密――一個美麗的誤會。
關(guān)于誤會的作文9
前幾天家里發(fā)生了一場誤會,說起來真是笑死人。
那是一個陰雨霏霏的星期六上午,媽媽出差去了,只有我和老爸在家。老爸是個球迷,聽說11點(diǎn)到12點(diǎn)有場中國隊對秘魯隊的足球比賽,高興得手舞足蹈。將近11點(diǎn)的'時候,我對老爸說:“爸,我餓了!”老爸像哄小孩一樣,和顏悅色地對我說:“兒子乖,今天老爸就不做飯了,你不是最愛吃炸雞蛋嗎?自己做,盡飽吃!”“不嘛,我也要看足球賽!”老爸說:“今天你就不要攪和了,明天老爸帶你去吃麥當(dāng)勞!甭犝f有麥當(dāng)勞吃,我只好答應(yīng)了。
我走進(jìn)廚房,打開液化汽,往鍋里倒了兩勺油,打了六個雞蛋,心想,這足夠我倆吃了。不料,老爸卻大聲喊道:“再來一個!”我只好又打了1個雞蛋。剛打完雞蛋,老爸又喊了一嗓子:“加油!”我看看鍋里的油還不少,可老爸叫加就再加吧。剛放下油壺,老爸又喊到:“再來一個!”沒辦法,只好再打個雞蛋。就這樣,他喊:“加油”我就加油,他喊“再來一個”我就再打一個雞蛋,結(jié)果打了近二十個雞蛋,油也加了一斤多。
炸雞蛋端上桌,老爸驚得目瞪口呆:“哇噻!這么多蛋,這么多油,怎么吃得完?”我也生氣了,沖著老爸嚷:“不是您一會兒說‘加油’,一會兒有叫‘再來一個’嗎?”老爸笑了,他指著電視機(jī)說:“我是叫球員加油,叫球員再來一個,你……”哦,原來是這么回事。
媽媽回來后,聽說了這場誤會,笑得前仰后合,她給我和老爸各起了一個外號――“瘋子”和“憨子”。“瘋子”是老爸,“憨子”當(dāng)然是我羅!
關(guān)于誤會的作文10
沉默地趴在窗前,聽著雨拍打窗棱的歡笑聲。思緒,卻早已飄回到了兩年前……
那時我們都還小,曾背靠背坐在校園深處的花壇上,揚(yáng)言要相依相守走過永遠(yuǎn),我們牽起彼此的稚嫩的小手,互相表白,勾起小拇指,約定著“誰不遵守承諾,就是小狗”的諾言。
可好景不長,一場突如其來的誤會,打破了你我甜蜜的交往……
午后的陽光爆烤著大地,400米的'起跑線上,站著你和我等八個學(xué)生,你拉著我的手信誓旦旦的保證:“等會咋倆拉著手跑,我等你,你也一定要等我!”我卻躊躇著模糊地回應(yīng)。畢竟,我有私心,不想在眾目睽睽之下被你所耽誤。
你見我的沉默,便拉起我的胳膊左搖右晃,小心翼翼地說:“那我可當(dāng)你是答應(yīng)了……
正當(dāng)我猶豫之際,老師過來招呼我們,我含糊的推辭著,快步朝老師跑去……當(dāng)槍聲響起的時候,我頓了頓,隨即又不顧一切地向前沖去。當(dāng)我邁過終點(diǎn)的那條紅線,回頭想尋找你時,你早已被我甩了大半圈……你找到我,只淡淡地留下了一句話:從此,我們不再是閨蜜……“任必玉!“我大聲喊你,可你卻頭也不回地走了……
之后的日子里,每當(dāng)我看到你和別人膩在一起時的幸福笑臉,我本想脫口而出地那聲“對不起”,便又被活生生地吞了進(jìn)去……
直到那一天,你重新怯怯卻有著些許快樂地喊著我的名字時,我曾經(jīng)所有的委屈便在一瞬間煙消云散了……
每當(dāng)和你在一起時,我時常想:是什么磨滅了我們的怨,也許是時間,也許是我們心中那份永遠(yuǎn)無法割舍地依戀……
關(guān)于誤會的作文11
“滴答,滴答……“床前的小鬧鐘不緊不慢地走著,我在床上翻來覆去躺了很長時間還是睡不著……我躺在床上,一直想著白天發(fā)生的那件事。
白天我與媽媽一起上街,上街前,我拿起姑媽給我十歲生日禮物___一個胸針“金孔雀“。平時一直舍不得,怕弄壞拉。這次上街,我特地戴上,那枚胸針。來到小巷,終于來到人山人海的大街,我東張西望,看看這個,看看那個,我掙脫媽媽的手,自個去逛一逛,來到一個擁擠的地方,我用力的擠過去,玩的十分高興,我都忘了時間,忘了自我,我多么希望時間停留在那一……忽然,媽媽找到我,叫我回家,我心里想:總覺得我好像少了什么。仔細(xì)一想,我的胸針呢?我立刻翻遍了全身口袋,怎么也沒有!我就向熱鍋上的螞蟻一樣__急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我想:必須回去找,如果那枚胸針,落入壞人的手里的手里,怎么辦?我不敢在想了,唯一想的就是,趕快找到那枚胸針。
這時一個中年大叔向我跑來,嘴里發(fā)出奇怪的'聲音:“喔……哦……哇……“之類的話,他跑到我面前,手伸出來,我的胸針,在他手上。我一把搶過我的胸針,大聲說道:“小偷,你干什么偷我的東西?“中年大叔紅著臉打著手勢,指著我的胸針搖了搖頭,我頓時恍然大悟:他是個聾啞人,并不是說那個東西是他偷的。在等我恍過神來,中年大叔早已不見了,我正想和他說對不起,但是他不見拉。而且我還那么說他……
這件事在我心中產(chǎn)生了愧疚。
在夜中,我做了個夢,夢見了,我向那為聾啞大叔說了對不起,聾啞大叔笑了,笑的那么甜,笑聲傳到高空……
關(guān)于誤會的作文12
每個人都懼怕誤會,從明星到我們這些平民百姓,沒有一個人說不懼怕誤會的。因為很多時候,別人的誤會都會給自己的生活和工作甚至交往帶來或多或少的傷害和不便。
面對誤會,每個人都會選擇解釋清楚事情的真相和原由。但有些誤會是永遠(yuǎn)都沒有辦法解釋清楚的,就好像一些千古之謎,只能等待時日和時機(jī)讓它可以真相大白。而有些誤會,你越解釋清楚,別人對你的誤會反而更深。相反,有些誤會三兩句話就可以讓人明白事情的真?zhèn)瘟,這其實(shí)取決于發(fā)生誤會的兩者之間的關(guān)系和處理的方式和態(tài)度上。
有很多時候誤會使我們產(chǎn)生暫時或很長或一生的遺憾。我一般選擇沉默來面對誤會,不知道你們面對誤會,會選擇什么的方式呢?也許每個人處理的方式都會不同,但是我好像很喜歡這個方式,我這個人很懶,遇上了這種事,懶的解釋,懶的作任何反應(yīng),我所有的朋友都會認(rèn)為這種人不好。我想說請你們不要介意我的這種反應(yīng),我這個人心情很開朗,是不會想不開的,過一段時間,很快就去過了。
記得很早以前一位朋友因為一件事情,我們一直沒有機(jī)會見著面,沒想到過了幾年后,見著這位朋友后他還猶新的記著,懊悔當(dāng)初的過錯,我早已記不清了或者說已經(jīng)忘記了那時的.情景,他說如果自己不解釋這件事的話也許會對他產(chǎn)生一生的內(nèi)疚。
但是有時候誤會也會給人們帶來一種美麗。當(dāng)誤會過后我們變得更加關(guān)心對方、更加思念對方、也會更加了解對方,朋友或夫妻間長時間的相處,生活免不了會乏味,如果我們偶爾添加一些調(diào)味,就會有不一樣的感覺。
這種曲曲折折的愛情,多姿多彩的生活,真真假假的誤會,給我們這些整天因工作而奔波的人們獻(xiàn)上一份不一樣的感覺!
關(guān)于誤會的作文13
夜幕降臨,還沒有回家。我急得像熱鍋上的,突然門鈴響了,我正要開門,又想:有鑰匙的.呀,難道……
想到這兒,我不敢再想了,我立刻把電視關(guān)了,小心翼翼地把椅子搬到門前,從貓眼里看了看門外,沒人呀!難道這大樓中有鬼,想到這,我立刻拿起手機(jī)給爸爸打電話,關(guān)機(jī)了,難道爸爸……突然門外又傳來了腳步聲,隨后門鈴又響了,想著,我學(xué)著電視中某些人的動作,跑到廚房拿起一根搟面杖,哇!這么沉!我心里說。
我拿著搟面杖來到門前,正要開門,電話響了,我不得不快跑去接電話,是,問:“寶,你吃飯沒?”我小聲說:“吃了!”爺爺便說:“那你在家乖點(diǎn)!闭f完便掛了電話,我小心翼翼地拿著搟面杖去開門,剛打開正要掄起來打,我呆住了,是鄰居張大媽,張大媽說:“你在家呀,我還以為家里沒人呢!我摁了幾遍你才開,噢!你爸今晚加班不回來了,你在家乖點(diǎn)!”我說:“那他自己為什么不給我打電話呢?”“噢,他手機(jī)沒電了,給我打了一半就沒電了。”張大媽說道。這時,我心中的石頭落了下來,原來是這樣。
第二天,爸爸回來,我想他描述了昨晚的事,爸爸說:“寶,以后要這樣就不給他開門,你是對的,但也要看清人啊!”我笑了笑,心想:我要是把搟面杖一下子掄過去可就闖下大禍了,這真是一場誤會。
關(guān)于誤會的作文14
袁和辛是很好的室友。他們無話不說,經(jīng)常聽到他們一起唱歌:回憶是陣陣鮮花,走在一起,我們永遠(yuǎn)忘不了。
有一件漂亮的白色連衣裙,是她媽媽送給她的生日禮物。她把白色連衣裙視為最珍貴的物品。馬上就要開派對了,因為她的節(jié)目,我急著用。
周日宿舍只有他們兩個人,要上街買聚會急需的特殊物品。可欣決心不和她一起去。緣分走了,昕在床上翻來覆去睡不著,就跳了起來。閑著也是閑著。當(dāng)她看到白色的連衣裙臟了,她去洗手間洗了洗。想著明天晚上要穿去參加聚會,那件白色的連衣裙應(yīng)該盡快晾干,于是昕就去洗衣房把它烘干了。
邊上已經(jīng)在街上走了很久了?纯此纯此車,享受它!她回來晚了,推門看到自己的白裙子不見了,立刻大喊:誰拿了我的白裙子!她的心也是半涼的:是我媽給我的,明晚需要穿。
對,一定是辛。她在宿舍。我必須當(dāng)面揭穿她。
晚上關(guān)了很久的燈,她睡不著。她不明白辛為什么要拿她的東西。昕還會繼續(xù)拿她的東西嗎?
這時,辛起身了。她走到袁的柜子前,把它打開。就在她準(zhǔn)備穿上白大褂的時候,袁開口了。昕,你怎么能這樣呢?你知道我的.白裙子對我有多重要嗎?昕嚇了一跳,她的白裙子掉在了地上。我一直不認(rèn)識你,把你當(dāng)成最好的朋友,可是你呢?
辛什么也沒說。她跑出宿舍,跑到校園的某個角落流淚。
Edge拿起那件白色連衣裙,從里面拿出一張卡片,上面寫著:為什么,洗衣房對你來說干凈嗎?祝明晚的聚會成功!信
邊流淚,她站在原地,站了很久。
關(guān)于誤會的作文15
潘老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒有一點(diǎn)血色,憔悴極了,被風(fēng)一吹都會被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時好象都特別懂事,特別自覺,不讓潘老師多操心,就連平時上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋,現(xiàn)在都變得特別聽話。
叮鈴鈴,上課鈴一響,同學(xué)們立即端坐在自己的位置上,準(zhǔn)備上課。這節(jié)是潘老師的課。她出現(xiàn)在教室門口,拿著講義,慢慢的向講臺上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,我在心里想:我們一定要配合潘老師把這節(jié)課上好。
潘老師開始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫字的'粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個同學(xué)。我們順著她的目光看去,原來是亮亮。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,還發(fā)出塑料袋的響聲。
亮亮見所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動不動;同學(xué)們也開始對他指指點(diǎn)點(diǎn)的,他立即坐好,好象他如果不這樣做就會有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
潘老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來,顯得痛苦萬分,那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是亮亮,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,潘老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對亮亮說:“你安靜會,行嗎!”這時,下課鈴響了。
潘老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,亮亮就悄悄的溜進(jìn)來,手里拿著一個塑料袋,遞給潘老師說:“潘老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉片,上課時看您不舒服時想給您來著,卻又影響了您上課,對不起!
聽到這,潘老師一把摟住亮亮,感動得說不出話來。
原來,這是一個美麗的誤會!
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