關(guān)于離別作文匯編【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于離別作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于離別作文1
老師曾教過一篇課文是朱自清的《匆匆》。那時(shí)的我們對(duì)這篇課文的理解頂多就是時(shí)間一去不復(fù)返要好好珍惜時(shí)間。但從未想過朱自清寫這篇文章時(shí)內(nèi)心的不舍和無奈。
人的一生注定不平淡，因?yàn)閺某錾剿劳鰰?huì)經(jīng)歷太多太多的事情。在一生中擁有，在一生中失去。曾經(jīng)的軟弱會(huì)鑄成一道墻，被墻壓在底下的，叫做離別。
老師從不向我們細(xì)講離別的含義，或許是這個(gè)詞太憂傷又或許是老師也曾被這個(gè)詞用力灼傷不愿重提。人們常說離別代表重聚，可是又有多少人在離別過后又回到自己身旁。那種少之又少的可能早已被無聲淹滅。人們不想帶有太多希望因?yàn)樗腵身后最多的還是無盡的傷痛和失望。
六年，是我從一個(gè)拿著棒棒糖的小女孩到一個(gè)張嘴振振有詞的小姑娘的蛻變時(shí)光。也是我從剛開始的相聚歡樂中走出來和離別第一次握了手。這種注定一生一定要嘗到的滋味終于如期到來。不含有期待不含有興奮取之的當(dāng)然是一陣又一陣的心酸難受。
忘不了的過去，也是舍不了的離別。
關(guān)于離別作文2
流年似水、轉(zhuǎn)瞬即逝，純真的童年時(shí)代就在這快樂的嬉戲中逝去，童年就在這一次次的離別與重逢中成為記憶，再一次說：“再見了，我多彩的'五年級(jí)生活；再見了，我美好而寶貴的童年！”
周忠慰，你是我們班的笑星，是你使我們這個(gè)班集體每天都有著歡聲笑語，雖然，在老師眼中你很調(diào)皮，但在同學(xué)們看來，正是你的調(diào)皮才得到那么多同學(xué)的喜愛，你的一言一行，一舉一動(dòng)都使同學(xué)們笑個(gè)不停。我們班正是有了你這樣的笑料，才更加融洽，更加歡樂！ 你和周忠慰一樣，同是笑星，不過，你比他輕松，你沒有老師安排的任何任務(wù)。你的學(xué)習(xí)不好，但你依舊快樂；你經(jīng)常受的批評(píng)，但你不會(huì)傷心，你會(huì)去改正，當(dāng)你再一次出現(xiàn)時(shí)，展現(xiàn)在老師、同學(xué)們面前的，是一個(gè)嶄新的你！希望你能保持你特有的風(fēng)格，快樂、勇于面對(duì)??
你在我們班扮演著兩種角色，一種是笑星，給我們帶來快樂，一種是書呆子，讓我們敬佩。的確，你的故事每一個(gè)都可以給大家?guī)砜鞓罚赡銖牟环潘蓪W(xué)習(xí)，每次考試都是名列前茅。我成了你眼中的敵人，也許是因?yàn)槟悴辉敢庾屓魏稳藫屃四?/p>
關(guān)于離別作文3
今天穿了學(xué)位服照了相，可能四年下來的追求只是這么一個(gè)黑色的皮囊，在這一刻才知道我已經(jīng)老了，年輕已經(jīng)不再屬于我。
原來總以為我還年輕，有的是時(shí)間，時(shí)間是用來浪費(fèi)的，現(xiàn)在才知道那時(shí)候的輕狂和愚昧無知�；厥姿哪辏约簺]有得到什么，在這人生最寶貴的四年中，生命在蹉跎中渡過。即造業(yè)因必有業(yè)果，生命的輪回很快，他來得很那么快，那么直接，都讓我不敢去正視這一切，四年前傷心的'來，四年后傷心的走，一樣的心情不一樣的原因。
我沒有徐志摩的瀟灑，不能做到揮袖不帶走一切的氣魄。我也沒有柳永的柔情，不能做到執(zhí)手相看淚眼的斷腸。我只是一個(gè)普通的人，過著普通的生活。曾經(jīng)也優(yōu)秀過，曾經(jīng)也墮落過，但那都是過去的事情。曾經(jīng)也為人傷心過，曾經(jīng)也把人心傷過，但那都是逝去的情感。到現(xiàn)在只能拎起自己的行李，踏上遠(yuǎn)去的列車，離開這個(gè)傷心的城市。面部的表情是平靜的，因?yàn)槲也幌氚炎约旱男谋┞冻鰜�。�?nèi)心的感情是復(fù)雜的，因?yàn)槲也荒芡洶l(fā)生的一切�？鄻废矐n都只能永遠(yuǎn)的在回憶中重現(xiàn)。再見了！再見了我愛過的人和愛過我的人！
我現(xiàn)在唯一的希望就是：只希望你們能過得比我好！
關(guān)于離別作文4
你經(jīng)歷過離別了，你經(jīng)歷過嗎，我經(jīng)歷過，那是多么痛苦的離別！
五年了，整整五年了，我在母校待了五年了，可是如今我卻要離開它，離開我的同學(xué)，我的那些好姐妹們，你們還好嗎？
姐妹們堅(jiān)強(qiáng)了，沒有了我，沒人會(huì)真幫你。變得強(qiáng)大就不會(huì)有人欺負(fù)你們了，我們五年的姐妹之情我不可能那么快就忘了的，你們呢？我們的離別，是那么的'痛苦，可是后來自己仔細(xì)想想有什么好難過的，雖然現(xiàn)實(shí)是那么的殘酷，不過我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
男同學(xué)們你們現(xiàn)在應(yīng)該一個(gè)個(gè)比一個(gè)個(gè)帥氣了吧，同樣也不會(huì)有人再欺負(fù)你們了吧，我向你們說一聲對(duì)不起，五年以來，我一直欺負(fù)你們，雖然你們?cè)谖业谋澈笳f我的壞話，沒事，我總是不想去動(dòng)手，我總是告訴自己，不能打人，可是無論什么事，你們都喜歡哪位來比較，例如贏了我，你們都會(huì)感到自豪。
呵，現(xiàn)在想以來真可笑，謝謝你們一直陪著我，一直，雖然玩我們現(xiàn)在不在一起了，不過我相信你們現(xiàn)在過得都很好！
關(guān)于離別作文5
我不想面對(duì)離別，可這有什么辦法呢？
當(dāng)我和親人離別時(shí)；和朋友離別時(shí)；和老師同學(xué)離別時(shí)，我心里有一種絕望的感覺，這種感覺不僅僅是悲哀，還有痛苦。因?yàn)�，也去有一天，再也不能和�?duì)方見面了。
這種感覺我也有過：今年夏天，我們班周圣智就要離開我們班了，他要去沈陽念書，我們班班主任遲老師，聽到這件事后，要他的好朋友準(zhǔn)備一個(gè)告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航（我）……
那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂。傍晚，周圣智的媽媽來接他了，我們不停的.苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前，越走越遠(yuǎn)，知道看不見影子。
周圣智是我們班衛(wèi)生最差的，但他也是我們的好朋友，當(dāng)我眼淚不停的掉下來時(shí)，我想：周圣智，請(qǐng)?jiān)试S你記住我的名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我們長(zhǎng)大了，你還能記的我的模樣么？
離別，一個(gè)好刺眼的“詞”。
關(guān)于離別作文6
聚散苦匆匆，此恨無窮；今年花勝去年紅，可惜明年花更紅，知誰與共？那朵荷花愈開得美麗，只是挺立在風(fēng)中，留下一絲絲的孤獨(dú)。在石碇小學(xué)的最后一個(gè)早上，十點(diǎn)，我們的車如約地來了。我們，就要離開這里了......
有很多學(xué)生一大早就來學(xué)校送我們。收拾東西完畢，吃過早餐后，我們?cè)趯W(xué)校的.空地上和孩子們玩耍、道別。忽然，有個(gè)男孩子跑到我面前，他舉起手里兩朵盛開的還帶著晶瑩露珠的荷花對(duì)我說:老師，送給你。我驚喜地張大了嘴巴，欣喜若狂，接過花，不停地道謝。旁邊的男隊(duì)友看到了，故意對(duì)那個(gè)小男孩裝委屈地說:為什么她有我沒有�。磕莻�(gè)孩子憨憨一笑，把手上剩下的那朵花給了他，嘻嘻，這差別待遇讓我不禁眉開眼笑。
然后，我們坐在花圃邊上聊天，交換QQ號(hào)。那些被孩子摘下的蓮子，大家剝開來吃，一起度過了在石碇小學(xué)最后的時(shí)光。
一朵花，帶著孩子對(duì)我的肯定與感情；一朵花，伴著我對(duì)孩子的欣喜與感激；一朵花，是我們與孩子們相處的最后紀(jì)念。這一朵花，已經(jīng)成為我內(nèi)心的一個(gè)永遠(yuǎn)的小世界。
關(guān)于離別作文7
人的一生,要面對(duì)很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語說的好，天下無不散之宴席，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，但又是那么的無奈！每一次的離別是那么的'黯然惆悵、令人心碎！但是，這對(duì)我來說卻是那么的陌生。
哥哥要返校了，他在外地的高中上學(xué)，我和舅舅一起把哥哥送到校車等待點(diǎn)。這，是我第一次感受離別。
到了集合的時(shí)間，車已經(jīng)在等學(xué)生們了，有初中的，也有高中的。家長(zhǎng)們都來送，他們都是笑容滿面，并沒有像電視上那樣哭的稀里嘩啦，我和舅舅也一樣。慢慢的，學(xué)生們都上車了，哥哥也上去了�？吹礁绺缟宪嚨哪且凰查g，突然感到有些沉重，“這就是離別的感受嗎，怎么怎么有點(diǎn)想哭呢？”心里好亂，好想哭，但是沒有。
關(guān)于離別作文8
當(dāng)我們大家在一起的時(shí)候，總是少不了嘮嘮叨叨的，吵吵鬧鬧的，當(dāng)然有時(shí)也少不了鬧鬧矛盾，可是當(dāng)畢業(yè)的來臨，我們以前認(rèn)為是牢籠的教室時(shí)，現(xiàn)在卻感覺到很舍不得。
在這個(gè)教室里，有著很多的回憶，有著很多的歡聲笑語，看著空蕩蕩的.教室，仿佛還能看見同學(xué)們?cè)诖螋[的場(chǎng)景，嘻嘻哈哈的。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開了學(xué)校的時(shí)候，一切都很安靜，可就在我準(zhǔn)備去拿走行李的那一瞬間，所有和我一直在一起朝夕相處的同學(xué)們，都出現(xiàn)在了宿舍門口，一個(gè)個(gè)相互擁抱著，讓我不爭(zhēng)氣的淚水又流下來了。
就像老師說的一樣，天下沒有不散的宴席，但是也沒有想到，我們會(huì)這么快就離開了學(xué)校。離別是注定的，當(dāng)我們走出校門口，當(dāng)車子緩緩的發(fā)動(dòng)時(shí)，離開了這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我不敢再回頭看，今日一別，不知何時(shí)相見了，雖然世界不大，可是以后各自都要有各自的學(xué)校，也許想見的時(shí)間都沒有了。
我的朋友們?cè)僖娏耍业膶W(xué)校再見了。如果有一天，我能回到這個(gè)地方，我一定會(huì)再進(jìn)來這個(gè)學(xué)校看看。
關(guān)于離別作文9
離別，是痛苦的，但又有誰能去阻止呢？好不容易從同學(xué)變成了好朋友，已說好的友誼地久天長(zhǎng)，可在那一刻也灰飛煙滅了，哎!
那是一個(gè)秋天，在那早已熟悉的校門旁，風(fēng)凄涼的吹著，好像就是為我們倆準(zhǔn)備的樂章。我終于忍不住了，說∶“不要那么傷心，只是轉(zhuǎn)了學(xué)而已，又不是再也見不到了，我們還是可以在一起玩的嘛!”他還是不說話，只是一直靜靜的、靜靜的站著。無意間我看見了，在他的腳邊有一兩滴水，不，那是眼淚。正在這時(shí)，又一滴晶瑩的淚水落了下來，他小聲的說∶“你就不能不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”“我也沒辦法，我父母想讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！蔽艺f�！盎丶伊恕！边@時(shí)我爸爸來接我了，我無奈的說了聲∶“再見”
他也無奈的說了聲∶“再見�！�
風(fēng)依舊在吹，還有“呼呼”的聲音，我覺得這是在為我傷心的哭泣�；丶視r(shí)，以前和他在一起的`快樂的時(shí)光，一一浮現(xiàn)在了我的眼前……一起踢足球，一起玩跳山羊，一起打籃球……這一切，現(xiàn)在已隨著呼呼的風(fēng)聲，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)……
直到成為了美好的回憶……
關(guān)于離別作文10
有人說：友誼是純潔的，是透明的，是五彩斑斕的。也有人說：友誼如一杯濃濃的咖啡，有點(diǎn)苦澀但卻耐人回味。
你我本是朋友，在每一天中，我們彼此是多么的快樂，可是今天我的不經(jīng)意的`一句話，使我們……
那天中午，我在做作業(yè)，可是我需要的是剪刀，可是你卻不讓我用。我的一起氣之下不再與你說話。而你，似乎不想與我說話。于是，我們彼此分開了。
而第二天，不只是誰說你總是說話，你被老師調(diào)到了第一排。每天上課我只是靜靜地看著你的背影，我期待的是你與我說話，我們繼續(xù)快樂的過好沒每一天。
但是并不是這樣，我每天過的很無趣。而你，似乎在故意的氣我，讓我知道我的錯(cuò)。我便更加的恨你……
同學(xué)們都看出我與你之間的事，于是，我便和另一個(gè)同學(xué)A打賭，說我永遠(yuǎn)不和你說話，我當(dāng)時(shí)很沖動(dòng)，想想你對(duì)我的，我便答應(yīng)了。
從那一天起，我不在說話，我也不想說了，可是我只想等你對(duì)我說話。
我清清楚楚地記得那天是9月14日，從那天起，我們不再一起……
關(guān)于離別作文11
時(shí)間像流水，嘀嗒嘀嗒地流逝著；時(shí)間像飛鳥，一轉(zhuǎn)眼就過去了。時(shí)間不等任何人，轉(zhuǎn)眼間，寒假過了一大半，有了相聚，也會(huì)有分離。
在快樂又有趣的寒假中，我和姐姐們盡情地玩耍，喂豬、澆菜、打球、比賽、做早操、看電影……那是多么開心，那么歡樂！我每天都掛著笑容！
我站在姑父的貨車上戀戀不舍地與姐姐們告別，手一次又一次在空中揮舞，大聲喊著再見……貨車向前行駛了，我依戀地?fù)]了揮手臂，車子慢慢開遠(yuǎn)了，我不時(shí)望了望姐姐們，腦海里就浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鹜娴拿篮脮r(shí)光，我強(qiáng)忍心中的痛苦和眼中的淚水，我忍不住再次轉(zhuǎn)過身遠(yuǎn)眺。后面一座座高山，閉上眼睛，仿佛那些畫面出現(xiàn)在我的眼前，我再也忍不住了，豆大的.淚水從我的眼睛滾出。太陽當(dāng)空，一會(huì)兒微風(fēng)拂面，輕輕吹干了眼淚，沒有人察覺。這次的分離，為了明年更好的相見。
在我的人生中，第一次發(fā)現(xiàn)分離多么痛苦。我以后一定會(huì)珍惜在一起的時(shí)間，離別的滋味雖然不好受，很快又可以迎來第二次團(tuán)聚。
再見了，姐姐們！
關(guān)于離別作文12
你知道紙鶴嗎？那是我和你的友誼，也是最好的證明。記得一次？我們一起惡作劇，一起哭，一起笑。我們就像蒲公英，總有一天會(huì)飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，只有最美的夕陽。
夕陽西下，夕陽西下。誰在角落里哭？誰在強(qiáng)顏歡笑？經(jīng)歷了無數(shù)次的磕磕碰碰，一起支撐的日子變成了世界的沙漏。燦爛的夕陽穿透云層，圍繞著消散的建筑，隱約描繪出我和你的輪廓。夕陽落在你細(xì)長(zhǎng)的睫毛上，我的眼角也綻放。明明有很多話要說，卻一句話也說不出來。所以，讓它在我們心中悄悄開出美麗的花朵，只屬于我們。
風(fēng)鈴在晚風(fēng)中鳴響，叮叮叮.女孩拿出一只精致的紙鶴，對(duì)著嘴笑了笑，看著陽臺(tái)上緩緩落下的.太陽，用意念飄向一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，卻不知道溫暖的橘黃色夕陽照在女孩身上，紙鶴像剛剛起飛的天使一樣閃閃發(fā)光。帶走我對(duì)她的思念，美麗的夕陽，最美的離別.
關(guān)于離別作文13
離別，以一種凄美絕倫的方式存在。在人的心里匯成一條河流，隨著眼角傾瀉而下。對(duì)方靜默的剪影，恍如隔世。
不要說離別，裝出一貫的驕傲姿態(tài)兀自向前走，即便心里囤積了滿滿的悲傷。悄悄是別離的笙簫，像雨中悄悄凋落的樹葉，悄悄的離別。告別還在沉睡中的傷感，跳上最后一列夕陽，與某個(gè)午后的.留戀告別，幫它換上回憶的質(zhì)地。揮手告別每一寸親吻過的土地，每朵飄過的云，每一陣倚過的風(fēng)，每一個(gè)感動(dòng)過的故事，每一滴流過的淚水，每一朵綻放過的笑容�？聪蜮捤{(lán)色的天空，大地以靜謐祥和的姿態(tài)迎接一場(chǎng)悄悄的離別。就悄悄的消失在夜晚的深處，隱忍而孤獨(dú)。如同夜幕深處有遙遠(yuǎn)的星宿。默默在心里說再見。
拿一根針，將離別繡在悲傷的盡頭。像每一個(gè)匆忙的行者那樣，收拾了記憶的行李，匆匆離去。無暇顧及那樣的行李有多重抑或有多輕。那些璀璨的記憶閃爍了雙眼，還來不及用手遮擋雙目，淚水就已滑落。就這樣吧，拖著行李開始一次旅行，悄悄地走，不帶走一片云彩。
關(guān)于離別作文14
離別是人生必不可少的一個(gè)階段，它讓人結(jié)識(shí)了新朋友，但也會(huì)令人哭泣。重逢也是必不可少的，它讓人激動(dòng)，它讓人感動(dòng)，它讓人回憶。
詩人對(duì)于離別也有不一樣的理解。“莫愁前路無知己，天下誰人不知君”這是高適的理解�！昂�(nèi)存知，己天涯若比鄰”這是王勃的理解。“又送王孫去，期期滿別離”這是白居易的理解。
今年馬上就要和我的朋友們道別了，我心中可是十分的不舍，但是不能不接受現(xiàn)實(shí)。我之前也想過，小學(xué)畢業(yè)之后，我們還可以相見嗎？我們相見后，還認(rèn)識(shí)對(duì)方嗎？......每當(dāng)想到這些事，我就十分想念自己的一些好朋友。與同學(xué)分開，就如同是與親人分別一樣，我多想讓我們上一所初中，一所高中，同一所大學(xué)......讓我們不離不棄，永不分開。
可那只是我的.幻想，但是現(xiàn)實(shí)十分的殘酷。我們還是要分開，我十分不舍得，這時(shí)我也想通了，其實(shí)分別也沒什么不好，分別后我們還是可以交到新朋友，也有可能與過去的朋友相見。就像我們從幼兒園畢業(yè)，我當(dāng)時(shí)雖然十分的不舍，但是過段時(shí)間我們又會(huì)在同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)學(xué)校相遇一樣。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”。我們要海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，讓我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一起向未來。
關(guān)于離別作文15
離別，人生中常有的事。離別非常痛苦，但我不知道離別的痛苦來自何方。
我有一個(gè)很疼愛我的`姐姐。她在遠(yuǎn)方的城市工作，難得回來一次。那天姐姐告訴我她明天就要走了。短暫的相聚就這么結(jié)束了，我非常舍不得。那晚我整夜整夜都睡不著。
第二天早上，爸爸叫我起床和他一起送姐姐去車站。一路上，姐姐緊緊拉著我的手，她說她也舍不得我。姐姐這次是從湖南專門過來看我的。雖然我和姐姐不是親姐妹，可我們的感情很好。幾個(gè)堂姐之中我最喜歡她了，因?yàn)樗貏e的溫柔漂亮。
到了車站，我陪著姐姐，久久不愿離去。例行檢查完畢，我猛然回頭，看見姐姐眼睛積滿了淚水�？匆娢一仡^，她急忙堆起笑容。只是那笑容難以隱藏與妹妹離別的憂傷。
那天晚上，我夢(mèng)到了姐姐。她拉著我的手，一起在金黃的沙灘上朝著太陽奔跑。那一刻我明白了，原來離別的痛苦——因?yàn)樗寄睢?/p>
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