（推薦）關(guān)于新聞的作文27篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于新聞的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于新聞的作文1
森林電視臺(tái)播出了頭條新聞──斑點(diǎn)狗嚇跑大老虎。
新聞的內(nèi)容是這樣的：今天，天空一碧如洗，河水清澈見(jiàn)底，斑點(diǎn)狗在河邊照鏡子、和小動(dòng)物們奔跑、捉迷藏。
突然，喜鵲飛到了樹(shù)梢上，小花貓叫了起來(lái)，飛快地竄到了屋頂，小猴也爬到了樹(shù)上，一邊喊著：“斑斑，快點(diǎn)跑，老虎來(lái)了”。斑點(diǎn)狗一看自己既不會(huì)爬樹(shù)，也不會(huì)飛，而且跑也沒(méi)有老虎跑得快，看來(lái)今天要被老虎吃掉了。斑斑想：“我可不能就這樣被老虎吃了，可又逃不掉了，怎么辦？”這時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)，想起自己身上的斑點(diǎn)，然后故意一邊東張西望，一邊自言自語(yǔ)說(shuō)：“這是最后一只，來(lái)得正好，自己送上門(mén)來(lái)了，還省得我到處去找”。老虎奇怪地問(wèn)：“你不害怕我？還在嘰哩咕嚕地說(shuō)什么最后一只啊？”斑斑故意神秘地說(shuō)：“我身上的斑點(diǎn)已經(jīng)有99個(gè)了，再增加一個(gè)就100個(gè)，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們斑點(diǎn)狗身上有100個(gè)斑點(diǎn)就可以變成獅子了！”老虎問(wèn)道：“怎么樣就可以增加斑點(diǎn)了？”“哈哈，吃了一只老虎，就可以長(zhǎng)一個(gè)斑點(diǎn)了！今天你自己送上門(mén)來(lái)了，看來(lái)今天我不想變成獅子，還不行了！”說(shuō)完，他抬起頭，張開(kāi)嘴，邁著大步向老虎走過(guò)去，一邊走，還一邊晃著腦袋，念念有詞地說(shuō)：“吃、吃、吃，馬上就要吃；變、變、變，馬上就要變�！崩匣⒔o嚇得魂飛魄散，一轉(zhuǎn)頭，飛快地向后跑去，連地上的樹(shù)根都沒(méi)看見(jiàn)，一個(gè)跟頭摔得老遠(yuǎn)，爬起來(lái)，連身上的灰都沒(méi)來(lái)得及拍，就又跌跌撞撞地跑掉了。
大家都說(shuō)，小斑斑人小，智慧大，夸獎(jiǎng)他不怕兇惡的動(dòng)物，遇到緊急的'情況，能冷靜思考，最后取得了勝利。
關(guān)于新聞的作文2
暑假里的一天，我和媽媽去瓜果攤買(mǎi)水果。來(lái)到一個(gè)水果攤前，趁媽媽和賣水果的人討價(jià)還價(jià)時(shí)，我就東看看，西瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一筐黃橙橙的梨，看樣子那梨很好吃，突然，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)賣梨的人居然是個(gè)年輕的小姑娘！她穿著一身簡(jiǎn)樸的衣服，看來(lái)是一位樸實(shí)的農(nóng)村姑娘。
這時(shí)，隨著人山人海的人群，走來(lái)了一個(gè)涂著口紅，畫(huà)著濃妝的中年婦女領(lǐng)著一個(gè)四五歲的小女孩兒。她們來(lái)到梨攤前，那個(gè)中年婦女問(wèn)道：“這梨多少錢(qián)一斤？甜不甜？”“兩元五角一斤，很甜�！薄澳�，我嘗嘗，不甜我是不會(huì)買(mǎi)的，哼！”那個(gè)婦女東挑西撿，最后挑了一個(gè)又大又黃的梨，用紙擦了擦，就吃了起來(lái)�！皨寢屛乙惨獓L嘗！”小女孩兒仰起天真的小臉兒，伸出胖乎乎的一雙小手來(lái)。“小孩子能嘗出什么味道來(lái)”那位婦女雖然嘴上是這么說(shuō)的，但是她仍然挑出了一個(gè)和她先前那個(gè)挑出來(lái)的梨一樣給了小女孩。
中年婦女吃完了梨，擦了擦嘴說(shuō)：“這梨不甜，不買(mǎi)了，走，女兒，我們回家！”她拉著小女孩正要走時(shí)，小女孩卻喊了起來(lái)：“甜，梨子真好吃！媽媽愛(ài)騙人�！蹦莻�(gè)婦女一聽(tīng)十分生氣，頓時(shí)氣得臉都紅了起來(lái)，“啪”的一巴掌打在小女孩的臉上，“哇”的'一聲小女孩坐在地上哭了起來(lái)，一邊哭還一邊說(shuō)：“媽媽愛(ài)騙人，媽媽愛(ài)占小便宜，媽媽是壞媽媽！”在那個(gè)婦女再次揚(yáng)起巴掌準(zhǔn)備再打小女孩的時(shí)候。賣梨的小姑娘一把接住了她的手，把她的手放下后從筐里拿出幾個(gè)梨給小女孩，看也不看那婦女一眼，把車推到了另一個(gè)地方賣梨去了。那個(gè)婦女在人們的指責(zé)聲中，一下子不知道如何是好了，呆呆的站在原地一動(dòng)也不動(dòng)！
看到這一幕，我的腦海中留下兩個(gè)身影，一個(gè)是那么的高大，一個(gè)是那么的渺小。
關(guān)于新聞的作文3
童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在學(xué)校園里的事。
記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。在學(xué)校的后操場(chǎng)里，有許多奇異的花草。一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒(méi)有來(lái)過(guò)幾次，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是新奇的。
我像一只小鳥(niǎo)，在這里飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了!突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哥，這是不是人參啊？”表哥見(jiàn)我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來(lái)。
他對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)東西我我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢!”
我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說(shuō)：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊!”說(shuō)完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一個(gè)念頭在我的'腦海中閃過(guò)，如果還有仙豆，那大家就可以長(zhǎng)生不老了。我急忙跑去問(wèn)老師，說(shuō)：“老師，這是我采來(lái)的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有啊？”話一說(shuō)完，便引起轟然大笑，老師說(shuō)：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)。”我聽(tīng)了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當(dāng)了。
通過(guò)這件事，我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄，至今回憶起來(lái)印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。
關(guān)于新聞的作文4
各位觀眾，大家好!歡迎收看校園新聞。下面為播報(bào)的是魯?shù)V二小五年級(jí)二班第二節(jié)課間的事情。
第三節(jié)可要上了，同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來(lái)。突然，一個(gè)"不明飛行物"飛到"上空"。隨著尖叫聲大家揚(yáng)起了頭，不知班里哪位"神射"又在"大顯身手"了。回頭一看，原來(lái)是孫英豪在"作怪"。再去看那團(tuán)紙，已經(jīng)陷在離"終點(diǎn)"(垃圾桶)不遠(yuǎn)的"沼澤"(水桶里的污水"里了。
大家先是呆住了，一會(huì)兒又議論開(kāi)了。有的在責(zé)備孫英豪的懶惰--"這么近，也不自己走過(guò)去仍在垃圾桶里，怎么樣，白費(fèi)功夫了吧!"有的在為那團(tuán)"身受陷阱"的.紙團(tuán)惋惜--"真是的，把那團(tuán)白白的紙團(tuán)扔到那臟兮兮的污水中，真是......唉!"有的干脆說(shuō)"如果把那通水倒掉的話，非得"交通堵塞"不可。"但是，沒(méi)有一個(gè)人將它撈起來(lái)放入垃圾桶里。
一會(huì)兒，郭孟璐走向衛(wèi)生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，終于找到了那個(gè)紙團(tuán)。她將它放入了垃圾桶內(nèi)，然后又換了桶清水。她對(duì)大家說(shuō)："我們生活在同一個(gè)教室里，就要保持教室的清潔，不然的話，大家都要得病的。"這時(shí)，大家都像她投去了贊揚(yáng)的目光校園新聞 。孫英豪也變得羞愧了，悄悄的地下了頭。
事情就是這個(gè)樣子的。相信大家從這個(gè)小小的事情里一定得到了大大的道理。好了，就聊到這，校園新聞到此結(jié)束，謝謝觀看。明天同一時(shí)間再見(jiàn)!
關(guān)于新聞的作文5
馬上要上課了，我的同桌慌慌張張地跑進(jìn)教室，他面如土色，站在講臺(tái)上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“特……特……特大消息，男……男廁所里有……有一顆血淋淋的人頭!”說(shuō)完竄到座位上。
我們班立刻炸了窩，大家七嘴八舌議論紛紛，有的說(shuō)是不是僵尸頭啊，有的說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)昨晚有老師被害，有的說(shuō)搞不好有鬼呀……這時(shí)上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了，我們只好偃旗息鼓。
可是，我相信，這節(jié)課沒(méi)人能真正地聽(tīng)進(jìn)去。人在曹營(yíng)心在漢呀!
老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我同桌給我寫(xiě)一張紙條：下課后讓我們班“賊大膽”打頭陣，我們男生跟著看個(gè)究竟。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師提問(wèn)問(wèn)題了：“張子悅，讀第二段�！苯淌依镆魂嚦聊�，張子悅根本不知道講到哪里了，低著頭�！巴栏嬖V他�！崩蠋熆纯次��！暗诙�，第二段……”我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，不知道是哪里�！澳銈兘裉煸趺戳�?”老師生氣地看著全班�！袄蠋�，男廁所有一顆人頭!張子悅看到的�！薄百\大膽”大聲喊了一聲�！皬堊訍�，是真的嗎?”“是我親眼所見(jiàn)，還是血淋淋的，當(dāng)時(shí)快把我嚇?biāo)懒?”
老師也無(wú)心講課了，還好下課鈴響起了，老師說(shuō)：“你們男生一塊兒進(jìn)去看看，到底是怎們回事，我再和學(xué)校匯報(bào)�！�
“賊大膽”沖在前面，我們一幫男生推推搡搡在后面跟著，可是快到廁所口的時(shí)候，“賊大膽”也怵頭了，猶猶豫豫不敢進(jìn)去。這時(shí)，后面的同學(xué)使勁一推，我們被推進(jìn)廁所去了。果然是一顆人頭，長(zhǎng)頭發(fā)的.!我們又被嚇得往外竄。還是“賊大膽”厲害，他說(shuō)：“再走近點(diǎn)看看。”走到近前，賊大膽哈哈大笑起來(lái)，哪里是什么人頭，是一個(gè)墩布頭兒，那布條就像人的長(zhǎng)發(fā)，其中還有不少紅色的。
真相大白，大家如釋重負(fù)，跑回教室，都來(lái)給張子悅起哄，張子悅不好意思地笑了。
關(guān)于新聞的作文6
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，我睡眼惺忪的爬起來(lái)，健步如飛的跑下樓，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽無(wú)憂無(wú)慮的吃著早餐，我隨手抓起桌上密密麻麻的報(bào)紙，拿來(lái)瞧一瞧。突然，我發(fā)現(xiàn)一篇有趣的報(bào)導(dǎo)！
報(bào)導(dǎo)里介紹一望無(wú)際的大海內(nèi)，有著各式各樣、奇形怪狀的魚(yú)類，自由自在的游在蔚藍(lán)的海洋。魚(yú)兒的家——珊瑚礁，是許多魚(yú)兒安身立命的棲所，更是天然化合物的'寶庫(kù)呢！
海床往往光禿禿的一片，宛如藍(lán)色的沙漠，而珊瑚礁就是其中的綠洲。由于珊瑚礁到處都有孔洞，有許多魚(yú)兒東躲躲，西藏藏，好像在玩躲貓貓。魚(yú)兒能住在美輪美奐的家，真是幸福��！
以前，我天真無(wú)邪的認(rèn)為，魚(yú)和珊瑚礁是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的，但是，看完這篇精心的報(bào)導(dǎo)，我恍然大悟，知道珊瑚礁對(duì)魚(yú)類是非常重要，他們相依為命，互相幫助，如果其中有失去一樣，就有如唇亡齒寒般，另一半也將無(wú)所適從，最后是殘酷的面對(duì)死亡！
但是，現(xiàn)在因?yàn)橛性S多人類的所作所為，使得蔚藍(lán)的海洋被污染了，許多珊瑚礁白化，無(wú)法像以前一樣五彩繽紛、生生不息；魚(yú)兒沒(méi)有棲身之處，開(kāi)始漸漸死亡，這一切都是我們?nèi)祟愃斐傻�。所以保護(hù)珊瑚礁是當(dāng)務(wù)之急，人人有責(zé)，所以要好好保護(hù)魚(yú)類與珊瑚礁，不要讓浩瀚的大海水質(zhì)惡化。只要從現(xiàn)在開(kāi)始，注意海洋生態(tài)的保育，有朝一日，相信魚(yú)類和珊瑚礁一定能恢復(fù)到以往生態(tài)多元且熱鬧繽紛的的樣貌。
現(xiàn)在，我只要一想到魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮的在珊瑚礁里穿梭的畫(huà)面，我就有一種說(shuō)不出的快樂(lè)呢！一則小小的新聞報(bào)導(dǎo)，卻使我的觀念和視野有了一百八十度，迥然不同的轉(zhuǎn)變。因此，我們應(yīng)該多多閱讀，才不會(huì)變成井底之蛙，即使是一則新聞，也會(huì)有趣味橫生的樂(lè)趣，和值得我們省思的大道理！
關(guān)于新聞的作文7
在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：搞笑的可笑的煩惱的羞愧的尷尬的其中最讓我記憶猶新的，是小學(xué)一年級(jí)時(shí)那件我至今想起來(lái)都要狂笑不止的事。
我上幼兒園的時(shí)候看見(jiàn)那些小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾興致勃勃地從我家門(mén)前走過(guò)，我羨慕極了，嚷嚷說(shuō)：我要戴紅領(lǐng)巾！我要上小學(xué)！媽媽笑著說(shuō)：要想上小學(xué)，此刻就務(wù)必學(xué)好知識(shí)，不久就能上小學(xué)了！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了不少字。一個(gè)星期天，我吃完飯后，便打開(kāi)電視，津津有味地看少兒頻道的節(jié)目來(lái)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，節(jié)目卻結(jié)束了。我就隨便按了個(gè)頻道，只見(jiàn)屏幕的右下角寫(xiě)著牛間新聞四個(gè)黑色的`小字，就大聲喊：牛間新聞開(kāi)始了，大家快來(lái)看呀！剛剛說(shuō)完，爸爸.媽媽.爺爺和奶奶都疑惑地走過(guò)來(lái)，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說(shuō)：明明是午間新聞，怎樣會(huì)是牛間新聞？難道是電視臺(tái)弄錯(cuò)了？不可能呀！這時(shí)，我們清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)播音員帶著熱情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看午間新聞我是播音員
大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機(jī)前看個(gè)清楚。正當(dāng)奶奶要靠近時(shí)，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時(shí)恍然大悟，原先是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在午字上面，加了一小豎。
全家人都哈哈大笑起來(lái)，我還說(shuō)：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過(guò)了播音員的說(shuō)話聲。
此刻，只要一調(diào)到中央電視臺(tái)，而且有＂午間新聞＂，我都會(huì)打趣道：＂＇牛間新聞開(kāi)始了，大家快來(lái)看呀�。⑦@時(shí)，家里總會(huì)傳來(lái)一陣歡快的笑聲。
關(guān)于新聞的作文8
現(xiàn)代資訊發(fā)達(dá)，一日千里，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，通過(guò)報(bào)紙、電視，就能享受“秀才不出門(mén)能知天下事”的喜悅。而這則發(fā)人深省的新聞給了我無(wú)限的啟示。
這，是數(shù)月前的一樁意外。智利的礦工受困于地下六百二十五公尺的地方，三十三名的礦工把希望當(dāng)作伴侶，加上恒心及毅力，才度過(guò)他們?nèi)松畛Ｗ罴灏镜钠呤�，從絕望的深淵重見(jiàn)光明，從不見(jiàn)日月的地底再次感受到陽(yáng)光的溫暖。當(dāng)各個(gè)礦工脫困時(shí)，每個(gè)人都像孫悟空逃過(guò)五指山的壓制，欣喜不已。最后，他們各自返回家中，沉浸在久別重逢的天倫之樂(lè)里。
智利三十三名的礦工，如果他們沒(méi)有相信希望，而終日委靡不振，你覺(jué)得，他們有可能會(huì)有回到地面的一天嗎?在前一個(gè)月，他們與外界失去了音訊，剩下的糧食根 本不夠他們使用，但是他們心存希望，相信政府，于是有條不紊的管制糧食，由于避難室太小，因此採(cǎi)取分批睡覺(jué)，井然有序的生活使他們逃過(guò)一劫。
擁抱希望之光，可以在人生的坎坷長(zhǎng)夜提供光明，并在生命的十字路口中，只是正確的方向，人生道路必定崎嶇難行，可能滿布荊棘，可能顛簸不平，希望的力量， 可以使你像吃飽風(fēng)的船，張起前進(jìn)的風(fēng)帆，快速前進(jìn)，一路過(guò)五關(guān)，斬六將。海倫凱勒曾言：“希望是引導(dǎo)人走向成功的`信仰。”可見(jiàn)希望，是成功的要素，沒(méi)了他，就彷彿是無(wú)舵之舟，只不過(guò)是在汪洋中徘徊，永遠(yuǎn)不能像目標(biāo)前進(jìn)。亞歷山大帝在一次戰(zhàn)役前，將所有東西都給了大臣，大臣驚訝的問(wèn)：“大王，這樣您不是什么都沒(méi)有了嗎?”亞歷山大帝說(shuō)：“不!我還有一個(gè)希望�！毕Ｍ耐Γ挂粺o(wú)所有的人鼓起勇氣，像強(qiáng)壯的山，抵擋困難的強(qiáng)風(fēng)。人說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蹦俏乙f(shuō)：“希望乃成功之母�！�
智力況公，因?yàn)橄Ｍ陌殡S，才在地洞下燃起生存的意志，打破了人類被困最久的紀(jì)錄。所以，只要我們以希望作為一把巨斧，就能劃破黑暗，開(kāi)闢出光明的一片天。這就是智力礦災(zāi)給我最大的啟示。
關(guān)于新聞的作文9
在一個(gè)萬(wàn)里飄香的早上。小光拿著他那阿姨送的新照相機(jī)，準(zhǔn)備去完成老師布置的照相作業(yè)。因?yàn)樗麄儗W(xué)校他是新聞廣播員，每個(gè)星期都要去完成這個(gè)星期的新聞，可是他總是不想去，因?yàn)樗看味颊也坏缴羁偤每从腥さ臇|西，因此非常愁眉苦臉。
他從早上就四處走著，總是也找不到好玩好看的東西可以照下來(lái)。到了中午，他又渴又餓，只好去麥當(dāng)勞用爸爸給的100元贊助費(fèi)來(lái)吃飯，他要了一份可樂(lè)和一份巨無(wú)霸還有一只香香的雞腿。
他吃著正香，突然用余光看見(jiàn)了一個(gè)小女孩和她的媽媽也在吃飯，但是小女孩突然拿出來(lái)了一張畫(huà)，給他媽媽看，媽媽說(shuō)：“哇！這么漂亮的畫(huà)！寶貝女兒真棒！”小女孩開(kāi)心地笑了，小光湊過(guò)去看了看，他覺(jué)得很好看，于是拿出照相機(jī)，準(zhǔn)備照下來(lái)，這個(gè)時(shí)候小女孩和媽媽都發(fā)現(xiàn)了，他媽媽先說(shuō)：“哦！小朋友，你真可愛(ài)，你在這里干什么呢？”于是小光說(shuō)：“阿姨，我只是想完成老師布置的作業(yè)，老師說(shuō)讓我們拍下生活中好看和有趣的東西，正巧我的'阿姨給我買(mǎi)了一部照相機(jī)，我想用它來(lái)完成作業(yè)，我剛剛在吃漢堡，突然看見(jiàn)了你的女兒這么漂亮美麗的畫(huà)子，于是我便想把這幅畫(huà)給照下來(lái)當(dāng)做作業(yè)交給老師。這樣這幅畫(huà)一定能討老師歡喜�！薄芭叮≡瓉�(lái)是這樣的呀！那好，我還來(lái)不及廣播呢！你就來(lái)幫幫我外傳去處吧！”于是小光不同角度的照了下來(lái)。
回到了家，小光把自己最喜歡的一張照片帶到了學(xué)校去，得到了老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的贊同。從“小小新聞?wù)摺弊罨A(chǔ)的稱號(hào)一下子就蹦成了最高級(jí)的“超級(jí)黃金新聞?wù)摺�！小光高興極了！
關(guān)于新聞的作文10
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
甲：我是主持人(崔佳寧)。
乙：我是主持人(何子航)。
甲：本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：
1、新聞直播;
2、好書(shū)推薦;
3、嘻嘻哈哈;
4、希奇百怪;
5、作文園地;
甲：首先是新聞直播：
乙：1.今天，我校迎來(lái)了杭州市天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鄞州區(qū)教育局以及龍觀中心小學(xué)的專家和老師們來(lái)我校考察與交流。
甲：2.601中隊(duì)的鄭夏鎣同學(xué)在全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育活動(dòng)中獲得征文二等獎(jiǎng)，史盼旸同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。祝賀他們!(鼓掌)
乙：3.我校的鄭夏鎣同學(xué)和史盼旸同學(xué)榮獲了20xx學(xué)年寧波市鄞州區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員榮譽(yù)稱號(hào)，602班,也就是“書(shū)蟲(chóng)部落”中隊(duì)獲得了寧波市鄞州區(qū)紅旗中隊(duì)的稱號(hào)，更可喜的是我校的.“四明山區(qū)‘紅色小導(dǎo)游’快樂(lè)體驗(yàn)研究獲得了寧波市鄞州區(qū)少先隊(duì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)。
甲：聽(tīng)說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)在全區(qū)只有5個(gè)呢，真值得高興啊!
(音樂(lè)：《讀書(shū)郎》播放45秒左右減弱)
甲：是啊!接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目。
乙：今天我們要給大家推薦兩本好書(shū)!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、教師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
關(guān)于新聞的作文11
小陳是個(gè)見(jiàn)習(xí)記者。這天，他在街頭看到一個(gè)人掏出火柴點(diǎn)煙時(shí)，"哧"的一下，火柴梗斷了。
小陳頓時(shí)有了靈感，連忙寫(xiě)了一篇報(bào)道，批評(píng)現(xiàn)在的火柴質(zhì)量太差。稿子寫(xiě)好后，他便拿給資深記者大胡看，請(qǐng)他提意見(jiàn)。
大胡瞥了一眼稿子，不屑地說(shuō)："這么普通的一件小事，一點(diǎn)新聞價(jià)值也沒(méi)有。要寫(xiě)好這樣的報(bào)道，就要進(jìn)行定量研究，等得出實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)后，再寫(xiě)才有說(shuō)服力。"
有了大胡的指點(diǎn)，小陳忙跑到超市買(mǎi)回十盒火柴，然后在家深入研究起來(lái)。他耐著性子，一根接一根、一盒接一盒地擦著火柴。等十盒火柴全擦完，小陳驚訝地發(fā)現(xiàn)，斷梗的居然很少，根本無(wú)法支撐原先那篇報(bào)道的觀點(diǎn)。
小陳正唉聲嘆氣，突然他腦子里靈光一閃，有了新的`寫(xiě)作思路。
第二天，小陳找到大胡，興奮地說(shuō)："我擦了整整十盒火柴，忙了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)斷梗率很低，所以我換了個(gè)思路，寫(xiě)了一篇報(bào)道，是表?yè)P(yáng)火柴質(zhì)量的。"
大胡一聽(tīng)，指著小陳的稿子，恨鐵不成鋼地說(shuō)："這報(bào)道還是一點(diǎn)新意也沒(méi)有，一來(lái)現(xiàn)在用火柴的人很少，沒(méi)人關(guān)心這個(gè)，二來(lái)這樣的報(bào)道會(huì)讓人感覺(jué)是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的廣告，只能引起讀者的反感。"
小陳頓時(shí)像霜打的茄子蔫頭耷腦的，半晌說(shuō)不出話來(lái)。
大胡卻忽然哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)："我倒有個(gè)好點(diǎn)子，別忘了明天看報(bào)紙。"
第二天一早，小陳急急忙忙翻看當(dāng)天的報(bào)紙。他在二版頭條上看到大胡編寫(xiě)的消息，題目叫《一絲閑極無(wú)聊，一小時(shí)擦十盒火柴玩》。
關(guān)于新聞的作文12
在我們這個(gè)年紀(jì)我們平時(shí)已經(jīng)很少看電視了，如果是看電視也是看那些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，在我們的智能手機(jī)還沒(méi)有登機(jī)的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)看電視，在吃飯的時(shí)候爸爸媽媽也會(huì)調(diào)出來(lái)想看的頻道，那個(gè)時(shí)候電視上一般都是在播新聞，爸爸媽媽也對(duì)行為非常的感謝，所以那個(gè)時(shí)候也會(huì)了解一些新聞。但是現(xiàn)在真的只能手機(jī)普及了，我們看新聞聯(lián)播的時(shí)間也越來(lái)越少了，這個(gè)時(shí)候我們可能從電視上了解到一些新聞的機(jī)會(huì)更少了。但是其實(shí)看新聞對(duì)我們是非常有幫助的，而且是很有好處的，是個(gè)好習(xí)慣。
當(dāng)我們看新聞的時(shí)候，你可以了解國(guó)內(nèi)外的一些新聞，了解我們國(guó)家的形勢(shì)和其他國(guó)家的形勢(shì)。關(guān)注一些國(guó)內(nèi)的新聞，也可以讓我們更好的關(guān)注我們的社會(huì)問(wèn)題和生活上發(fā)生的有趣的事情�？葱侣勈且粋�(gè)非常好的習(xí)慣，如果一個(gè)人他一直不看新聞，他就只能知道自己旁邊發(fā)生的事情，但是如果一個(gè)人他很喜歡看新聞，那么他就能了解到許多別人的`事情或者是社會(huì)上國(guó)家上面的事情。這樣長(zhǎng)此以往，兩個(gè)人的眼界和知識(shí)也就相差很多了。所以看新聞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有好處的，不僅可以滿足我們的好奇心，也可以讓我們能夠有更好的視野，去關(guān)注社會(huì)和生活上面，以及國(guó)際和國(guó)家上面的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)也是很有幫助的。
雖然我們?cè)陔娨暽厦婵葱侣劼?lián)播的時(shí)間越來(lái)越少了，但是隨著我們智能手機(jī)的普及，我們也可以更方便的在手機(jī)上面接觸到一些新聞，也可以經(jīng)常在一些軟件上面看到類似的視頻，所以我們能獲取新聞的途徑和渠道越來(lái)越多了。我們每個(gè)人都要去關(guān)注新聞。
看新聞是一個(gè)很好的習(xí)慣，如果一個(gè)人每一天都堅(jiān)持看新聞，那么我相信他的視野一定會(huì)得到很好的開(kāi)拓。
關(guān)于新聞的作文13
上個(gè)星期五，丁老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“從下周一開(kāi)始，每天一位同學(xué)上臺(tái)講五分鐘新聞。要求播報(bào)最近發(fā)生的重要新聞，并加上評(píng)論……”
我一排，呀，下周二就輪到我了！雖然還有三天的準(zhǔn)備時(shí)間，但對(duì)我這個(gè)平時(shí)膽小、不愛(ài)說(shuō)話的人來(lái)說(shuō)，三天還是太少了。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我很少發(fā)言，更別說(shuō)站在講臺(tái)上當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)話了！一想到那么多雙眼睛看著我，我的心就像被無(wú)數(shù)的螞蟻在咬。
說(shuō)什么好呢？星期六，我一直在網(wǎng)上查資料。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上談?wù)撟疃嗟木褪侨毡敬蟮卣�。�?duì)了，我就說(shuō)這個(gè)內(nèi)容。我先找了許多相關(guān)新聞，有關(guān)于地震的，有關(guān)于海嘯的，還有關(guān)于核輻射的等等，內(nèi)容多而繁雜。后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下，最終確定一個(gè)主題《地震中的日本孩子》。我將記者看到的現(xiàn)象，自己受到的啟發(fā)寫(xiě)成了我的第一篇新聞稿。
星期天，我拿著稿子在家里讀了一遍又一遍，試說(shuō)了一次又一次，感覺(jué)已經(jīng)胸有成竹了。
星期二早上，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，當(dāng)我站在高高的講臺(tái)上時(shí)，當(dāng)53雙明亮的`眼睛齊刷刷地望著我時(shí)，我的心里又開(kāi)始像十五個(gè)吊桶打水了，腦子里一片空白。但很快，我的內(nèi)心就平靜下來(lái)，因?yàn)椋铱吹搅讼旅婺且浑p雙明亮的眼睛里盛滿了鼓勵(lì)和希望，他們仿佛在說(shuō)：“別緊張，你一定會(huì)成功的！”老師也在一旁看著我微笑。不知不覺(jué)中，我順利地說(shuō)完了新聞，教室里響起了熱烈的掌聲。我松了一口氣，輕松地回到座位。
這次的挑戰(zhàn)，不僅讓我感受到了日本孩子在天災(zāi)面前的鎮(zhèn)定自若，更讓我收獲了自信。以后，我一定敢走上講臺(tái)大聲地表達(dá)我的觀點(diǎn)了！說(shuō)不定，將來(lái)我還真的能成為一名電臺(tái)的主持人呢！
關(guān)于新聞的作文14
前幾天微博上一個(gè)熱轉(zhuǎn)的話題，大家也應(yīng)該不陌生吧？“幾名男子取樂(lè)折磨一個(gè)小男孩，將其捆綁并扔下水潭”這件新聞轟動(dòng)了一時(shí)。里面的動(dòng)圖觸目驚心，我也只想說(shuō)你們只顧著罵里面的幾個(gè)人，那么是誰(shuí)拍照的呢？拍照的人又有什么意圖？他殘忍的拍下折磨的過(guò)程又不顧一切的放在網(wǎng)上是什么意思？網(wǎng)上的大多數(shù)人們都喊著“人肉”他們。但是在這則新聞的背后又有什么難言之情呢？
第一幅圖，一名男子用柳條抽打這位小男孩，小男孩哭鬧的聲音在屏幕里都叫人心痛，這就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題。這位小男孩是孤兒還是父母健在不受管理？父母的教誨對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有多么重要，這就牽扯到了人性，受害者的.父母沒(méi)有看好自己的孩子，而施虐者的父母為什么不告訴自己的孩子不能欺負(fù)別人的道理？子不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。就說(shuō)明了這件事的道理。
更讓人氣憤的可能就是后面幾張吧，一名男子將小男孩用繩子捆綁住不僅大笑而且將其扔進(jìn)水溝。我知道看在這里很多人都按耐不住了，有些人在網(wǎng)上甚至報(bào)了警。在這則新聞底下評(píng)論暗罵的人有不少，我也十分氣憤，這種毫無(wú)人性的人就應(yīng)該被“人肉”！孩子的哭鬧聲不僅在他們心中沒(méi)有起到自責(zé)，而卻是他們變狠加厲的籌碼！
再者就是我開(kāi)頭提到的“拍攝者”的故事。這位“拍攝者”可真是沒(méi)有同情心，不僅讓這則新聞火了一把，還讓自己的同伴陷入困境，這如意算盤(pán)打的可真是好極了！
對(duì)于這則新聞我也是無(wú)語(yǔ)，我的評(píng)價(jià)也只有父母之責(zé)任。父母給孩子起不到好的教育，難道還想自己的孩子好嗎？
關(guān)于新聞的作文15
搶新聞？新聞不就是19：00播出的嗎？怎么搶啊？
爸爸喜歡關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)�？粗醒胄侣�；但我喜歡關(guān)注電影，周潤(rùn)發(fā)、周迅等明星經(jīng)常掛在口中。只要我們父子倆19：00在家里，就難免發(fā)生口水大戰(zhàn)。
我正在家里看《中國(guó)電影報(bào)道》看得好好的，聽(tīng)見(jiàn)爸回來(lái)了，我趕緊把遙控器藏好，以防爸的“偷襲”。爸爸走進(jìn)屋，到處看到處找也找不到遙控器，我在一旁偷偷地笑。老爸終于把目光轉(zhuǎn)向我。爸爸先是來(lái)軟的：“調(diào)過(guò)來(lái)讓我看一看嘛�！蔽覉�(jiān)決地?fù)u頭讓老爸又來(lái)硬的。他兇狠狠地說(shuō)：“在不拿出來(lái)我可發(fā)火了哦！”為了不讓火山爆發(fā)，我只能乖乖地調(diào)到新聞?lì)l道。
媽媽做好了飯，朝著屋里大喊：“吵什么吵，快出來(lái)吃飯！”爸爸得意洋洋地走出去吃飯，我趁機(jī)把電視聲音關(guān)得很小，讓爸爸聽(tīng)不見(jiàn)。然后裝樣子說(shuō)：“爸，剛剛新聞?wù)f什么？”爸爸一是回答不出來(lái)，只能朝我回答：“聲音這么小，我怎么聽(tīng)得見(jiàn)？”我笑出了聲：“借口。純屬借口！”趕緊跑進(jìn)來(lái)?yè)Q了臺(tái)，之后又得意洋洋地說(shuō)：“你開(kāi)著新聞不認(rèn)真聽(tīng)，還不如給我看！”爸爸媽媽哭笑不得。
我往碗里夾了幾筷子菜，跑到屋里看電視。老爸不服氣，朝屋里叫道：“你不出來(lái)吃，關(guān)電視嘍！”軍令如山啊，我只能乖乖出去。
過(guò)了幾分鐘爸爸終于忍不住了：“你看這么久，該給我了！”我任然堅(jiān)決地?fù)u頭，而且還時(shí)時(shí)注意著爸爸的`動(dòng)作，放著爸爸。爸的飯吃完了，我會(huì)主動(dòng)添，老爸想到屋子里來(lái)我也會(huì)跟著，直到新聞播完，我才會(huì)放松。
為了搶到新聞看，我們是費(fèi)盡了心思啊。
關(guān)于新聞的作文16
“新聞新聞！爆炸新聞！銀恩居然在歷史課上舉手回答問(wèn)題啦!”我一遍又一遍的吶喊著。
銀恩是我們班的同學(xué)，一頭的雞窩發(fā)，粘粘膩膩，永遠(yuǎn)也理不順，平時(shí)就喜歡我行我素，自從父母都外出打工后，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆無(wú)忌憚，從來(lái)不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)一節(jié)課，也從來(lái)不會(huì)上課回答老師提出的任何問(wèn)題。對(duì)他來(lái)說(shuō)，課堂是他的游樂(lè)場(chǎng)，一切與他無(wú)關(guān)。老師在上面口若懸河，他則在座位上呼嚕大睡，涎水飛流直下三千尺。這種情況算是好的了，至少?zèng)]有“禍害一方”。他睡意全無(wú)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的會(huì)接茬，常常是語(yǔ)出驚人，滿口的張冠李戴，驢唇不對(duì)馬嘴，惹得大家轟然大笑，老師也拿他沒(méi)辦法，屢犯屢教，屢教屢犯。然而今天，他卻似被誰(shuí)一語(yǔ)驚醒的夢(mèng)中人一般，在歷史課上舉手回答問(wèn)題啦，你說(shuō)，奇怪不奇怪？
銀恩上課就像霜打的茄子——蔫的，沒(méi)有半點(diǎn)精神，可是，只要一聽(tīng)到清脆的下課鈴聲，他就像腳底抹了油的兔子，溜出了教室，這正應(yīng)了老師說(shuō)的那句話：上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不到！這樣一個(gè)讓老師頭痛，讓年邁的奶奶痛心，讓同學(xué)“唯恐躲之不及”的`銀恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，雞罩山夷為平地了。下午第二節(jié)課，他一反常態(tài)，精神百倍，一本正經(jīng)邊聽(tīng)課邊做筆記，并回答了老師提出的問(wèn)題，這是多大一樁新聞呀！更令人難以置信的是，他的回答居然是正確的。不可思議，難以想象呀！我們班，我敢打賭，百分之九十九點(diǎn)九九的人都不會(huì)相信他會(huì)回答正確的。難道是瞎貓撞著了死耗子？難道是暗中有神靈相助？……我們議論紛紛，百思不得其解。銀恩今天的反常表現(xiàn)，你說(shuō)，稀罕不稀罕？
“新聞新聞！八（一）班的爆炸新聞！”我一遍又一遍的奔走相告，“新聞新聞，爆炸新聞！”
關(guān)于新聞的作文17
大約算來(lái)，我們寫(xiě)新聞就算沒(méi)有兩年也有一年多了。一開(kāi)始寫(xiě)新聞貌似成了我每天最“懼怕”的事情。因?yàn)槊刻於嫉寐耦^于一大堆報(bào)紙里，一條一條新聞地看下去，有時(shí)候，一天的報(bào)紙也只能找出那么一條合適的新聞。那時(shí)候，寫(xiě)一條新聞評(píng)論也很“困難”。
慢慢的，我升上了六年級(jí)，現(xiàn)在寫(xiě)起新聞來(lái)得心應(yīng)手，還能寫(xiě)出六、七行的評(píng)論。那是我已經(jīng)漸漸地意識(shí)到寫(xiě)新聞的重要性了，它不只是把新聞抄下來(lái)而已。
自從開(kāi)始寫(xiě)新聞，我發(fā)現(xiàn)自己的辯論能力大有長(zhǎng)進(jìn)，可以根據(jù)自己的思想去判斷這件事情的對(duì)與錯(cuò)。那是因?yàn)閷?xiě)新聞評(píng)論時(shí)，每次都要站在不同的角度去看待這件事情。那么久而久之，我自然能有理有據(jù)地說(shuō)出自己對(duì)這件事情的看法。
雖然一開(kāi)始不太擅長(zhǎng)寫(xiě)新聞，其實(shí)說(shuō)白了就不擅長(zhǎng)寫(xiě)新聞評(píng)論，但如果寫(xiě)久了，就會(huì)覺(jué)得寫(xiě)評(píng)論并不難，就像我一樣。像老師說(shuō)的那樣，以后我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初讓我們寫(xiě)新聞的好處多么大。
找新聞時(shí)，一篇一篇新聞地仔細(xì)找，從中就可以知道許多的國(guó)際時(shí)事，無(wú)論大小。雖然我差不多每次寫(xiě)的都是“珠三角”新聞，但也會(huì)知道不少的國(guó)際時(shí)事。絕不“兩耳不聞窗外事”。
總而言之，寫(xiě)新聞對(duì)我的'幫助非常大。首先，它給予了我正確判斷某件事對(duì)與錯(cuò)的辦法；其次，它還讓我增加了見(jiàn)識(shí)，知道了許多國(guó)際新聞。不僅這樣，寫(xiě)新聞還有一個(gè)不起眼的好處：那就是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。要知道，一年多來(lái)堅(jiān)持每天寫(xiě)新聞，還寫(xiě)四、五行的評(píng)論的確不容易。
所以，寫(xiě)新聞的收獲真的很多，如果時(shí)間允許的話，我還要那么一直寫(xiě)下去。因?yàn)閷?xiě)新聞對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了每天必不可少的“作業(yè)”了。
關(guān)于新聞的作文18
新聞上說(shuō)，這個(gè)女孩在吃魚(yú)時(shí)，不小心把魚(yú)刺卡到了嗓子里，開(kāi)始女孩不知道自己被魚(yú)刺卡住了，是她的媽媽根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷她被魚(yú)刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，讓女孩吞了一些飯團(tuán)、喝了一些醋，女孩覺(jué)得好多了，于是大家都沒(méi)有把這當(dāng)成一回事。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，女孩突然間覺(jué)得很不舒服，她的爸爸媽媽十分著急，就急忙把她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)女孩的心臟動(dòng)脈血管上有一個(gè)大血包，一但血包破裂，就會(huì)危及女孩的生命，所以必須立即手術(shù)�？蛇@個(gè)手術(shù)有很大的難度，因?yàn)檠皇窃趧e的地方，而是在心臟的動(dòng)脈血管上，如果有任何差錯(cuò)，死神隨時(shí)會(huì)帶走女孩的性命。經(jīng)過(guò)醫(yī)生們努力，女孩得救了！
到底是什么讓女孩站在了生死的.邊緣呢？經(jīng)過(guò)女孩父母的回憶與醫(yī)生的診斷，終于知道了元兇——那根魚(yú)刺。原來(lái)，那天女孩被魚(yú)刺卡住以后，她的媽媽讓她吞咽飯團(tuán)，使刺越扎越深，沒(méi)想到這根刺竟穿過(guò)了食管，扎破了心臟的主動(dòng)脈，導(dǎo)致心臟動(dòng)脈出血，在心臟動(dòng)脈上形成血包，危及到了女孩的生命。
看了這則新聞，我想，平時(shí)如果我被魚(yú)刺卡住了，都是用飯團(tuán)或饅頭吞咽，或喝點(diǎn)醋軟化那根刺，那是多危險(xiǎn)呀！所以在以后吃帶刺的東西時(shí)，一定要小心，細(xì)嚼慢咽，如果發(fā)生意外，要用科學(xué)的方法解決。比如吃魚(yú)的時(shí)候如果被魚(yú)刺卡住，要輕輕咳一咳，看看是否能把魚(yú)刺咳出來(lái)；或者用筷子壓住舌頭，再用手電筒照亮喉嚨，請(qǐng)家人幫忙用鑷子小心地夾出魚(yú)刺；如果覺(jué)得魚(yú)刺在喉嚨里下不去也出不來(lái)，就要立即去醫(yī)院找醫(yī)生救治。我想，其實(shí)，不僅是吃東西，做什么事都不能用土方法，要相信科學(xué)的力量。
關(guān)于新聞的作文19
嘿！告訴每個(gè)人一件有趣的新事情。你一定很想知道，然后聽(tīng)我慢慢告訴你。
平時(shí)，當(dāng)下課鈴響時(shí)，男孩子們會(huì)帶著籃球飛向球場(chǎng)，在球場(chǎng)上飛奔。然而，我們安靜的女孩經(jīng)常躲在一邊玩橡皮筋跳繩踢毽子等活動(dòng)。這可能是因?yàn)槟泻⒒钴S，女孩安靜。
但就在幾天前，這條規(guī)則改變了。安靜的女孩甚至和男孩一起打籃球。
我也不例外，我很高興加入這個(gè)行列。男孩們覺(jué)得這很新奇，很高興和他們?cè)谝黄稹Ｉ谧右豁�，男孩們總是先抓住球。但它很快就�?huì)被我們切斷。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的女生都沒(méi)有學(xué)過(guò)籃球，也不知道規(guī)則，所以秩序不是很好。我和朱宇宏是最好的伙伴。我們經(jīng)常把球從男孩手中搶走。你傳給我，我傳給你。這些男孩非常生氣。很好，我能打五桿中的一桿。嘿嘿！爸爸告訴我，這是所謂的5對(duì)1，射擊20%，嘿，剛剛學(xué)會(huì)了！事實(shí)上，這些男孩都又高又大。他們就像我們面前的一道堅(jiān)固的墻。即使被擊中，他們也不能移動(dòng)。但是我們也將使用我們獨(dú)特的技巧，一些拉，一些拉，一些拉，和一些抓，這真的很神奇。膽小的男孩總是被我們的技術(shù)嚇到。
事實(shí)上，課間活動(dòng)只是為了放松身心，輸贏并不重要。然而，當(dāng)我們到達(dá)球場(chǎng)時(shí)，我們女生總是想贏。為了榮譽(yù)，我們向女排的姐姐學(xué)習(xí)了嗎？我們經(jīng)常為了搶球而打架，就像一群瘋狂的蜜蜂攻擊入侵者一樣。那些沒(méi)有勇氣的`女孩根本不敢前進(jìn)，而那些高個(gè)子男孩經(jīng)常在我們的猛烈攻擊下倒下。那時(shí)，我們真的很開(kāi)心。
我認(rèn)為女孩和男孩打籃球非常有趣。我們不僅可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練我們的女兒吃苦，磨練她們的意志力，戰(zhàn)勝“嬌嬌”。
關(guān)于新聞的作文20
15日，一個(gè)讓國(guó)人振奮的日子，我國(guó)第一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)在長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭的托舉下踏上太空之旅，而這其中眾多的陜西元素也將與之遨游蒼穹。而在這之后科技研發(fā)創(chuàng)新的故事數(shù)不勝數(shù)，今天我們就來(lái)看看天宮二號(hào)上的那些陜西元素的科技創(chuàng)新。
作為長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭一、二級(jí)及助推級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)的研究設(shè)計(jì)單位，位于西安的航天科技集團(tuán)六院科研人員為運(yùn)載火箭打造的最強(qiáng)“心臟”，為天宮二號(hào)的飛天搭建完美天梯。在此次載人航天工程任務(wù)中，六院承擔(dān)著長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭、空間實(shí)驗(yàn)室、飛船上各種主推力及姿、軌控發(fā)動(dòng)機(jī)、熱控分系統(tǒng)及生命保障系統(tǒng)泵閥等的研制任務(wù)。尤其是擔(dān)負(fù)著交會(huì)對(duì)接任務(wù)的.“天宮二號(hào)”490N雙組變軌發(fā)動(dòng)機(jī)和“神舟十一號(hào)”推進(jìn)艙系列姿軌控發(fā)動(dòng)機(jī)，是保證空間實(shí)驗(yàn)室與載人飛船能否對(duì)接成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。六院在發(fā)動(dòng)機(jī)所具有的工作環(huán)境惡劣、隱藏單點(diǎn)失效環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)中，加嚴(yán)了對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)在各個(gè)階段的檢查，每一個(gè)零件、部件、組件、整機(jī)都必須達(dá)到零缺陷和百分之百可靠的要求。
處于發(fā)動(dòng)機(jī)核心地位的渦輪泵是在高速、高壓、高溫介質(zhì)以及大振動(dòng)的極端環(huán)境下工作，渦輪泵便成為發(fā)動(dòng)機(jī)中最易破壞、故障率最高的組件。從某種意義上說(shuō)，渦輪泵的可靠性決定了發(fā)動(dòng)機(jī)的工作可靠性。穩(wěn)妥可靠、萬(wàn)無(wú)一失，是發(fā)動(dòng)機(jī)渦輪泵研制的唯一選擇�！拜d人航天用發(fā)動(dòng)機(jī)渦輪泵，都是我們用從雞蛋里挑骨頭的苛刻態(tài)度選出來(lái)的�！绷�11所科研人員的這句話是研制過(guò)程中最真實(shí)的寫(xiě)照。在渦輪泵生產(chǎn)試驗(yàn)過(guò)程中，從130多臺(tái)次合格的產(chǎn)品中優(yōu)中選優(yōu)，力求完美、可靠，優(yōu)選后產(chǎn)品的“淘汰率”竟達(dá)到了84%。
關(guān)于新聞的作文21
流水般溜走的日子像一道銀泓，十一二小時(shí)就這么銷聲匿跡在涓涓銀泉之中，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)旅程，放學(xué)回家，天色已暗。每到晚飯時(shí)，便是我家“大事小事天下事”的新聞時(shí)間。
第一則
“最近考試了沒(méi)有�。俊眿寢屄唤�(jīng)心的問(wèn)起。但這正戳中我的脊梁骨，讓我動(dòng)彈不得。我應(yīng)了一聲：“考了，是數(shù)學(xué)。”我望著夜幕下那熠熠生輝的繁星，在漆黑的夜里泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤，可是我卻沒(méi)有那么閃亮的成績(jī)。媽媽一邊給我?jiàn)A菜一邊問(wèn)：“你考了多少�。俊蔽彝丘嵢缬竦膵染辏臒o(wú)暇更讓我無(wú)地自容。我嘆了口氣，皺了皺眉頭說(shuō)出了自己的分?jǐn)?shù)。“卷子難嗎？”媽媽又問(wèn)。是啊，卷子難嗎？是人外有人，天外有天，還是怨自己的運(yùn)氣不夠好了？
都說(shuō)“欲窮千里目，更上一層樓”，可爬樓梯實(shí)在是太辛苦了。付出微弱收獲也甚微。但是，在蕓蕓眾生里，都會(huì)遭到各種的不幸，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。
第二則
“你叔叔要結(jié)婚了�！卑职珠_(kāi)口。
我聞著飯菜散出的'縷縷芳香，有些驚喜的問(wèn)：“什么時(shí)候？”
“是星期五下午五點(diǎn)，你要上學(xué)，恐怕是去不成了。”爸爸的話無(wú)疑不給我澆了盆冷水。但也只能將這愁心寄給那皎潔的明月，抒發(fā)自己的情緒。
烏云將明月?lián)踝。彝蝗恍盐颍涸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合，蒲公英長(zhǎng)大了也會(huì)在別處落地生更，人也不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久永不分離。
第三則
“最近湖北省在整頓戶口，多重戶口、空降戶口、虛假戶口都會(huì)一一被整頓�！眿寢屨f(shuō)道。
我聽(tīng)的迷迷糊糊似懂非懂，咀嚼著飯菜。爸爸卻和媽媽談的津津有味，真是“兩耳不聞窗外事，一心只在談話中”。
不知不覺(jué)，云層已經(jīng)完全遮住了明月，晚飯也悄然而過(guò)。今天的新聞收獲了挺多，承載著一家人暖暖的回憶。
關(guān)于新聞的作文22
暑假里的一天，我正在上網(wǎng)。發(fā)現(xiàn)空間里有新動(dòng)態(tài)，于是忙點(diǎn)進(jìn)去看。
剛一看，我就傻了。這則新聞的標(biāo)題是“13歲女孩跳樓自殺，遺書(shū)中稱父母是兇手”。天吶，這也太可怕了吧，一個(gè)花季少女，跳樓自殺，兇手竟然是她的父母。我心里發(fā)出驚嘆。
后來(lái)，我在文章中獲得了幾個(gè)信息。死者名叫孫正雯，是一名初一的學(xué)生，在7月8日跳而死。從她那3頁(yè)寫(xiě)滿密密麻麻的字中得知，孫正雯因長(zhǎng)期忍受家庭暴力，才會(huì)去跳樓自殺。她的母親，因見(jiàn)孫正雯作業(yè)做晚了，就讓她在冰冷的水泥路上跪了整整一夜！還在她的膝蓋下放了許多玻璃碎片！那可是大冬天呀，天氣這么冷，做母親的舍得嗎？這母親太殘忍了！她的爸爸，把800元的'相機(jī)弄丟了，因?yàn)閷O正雯在場(chǎng)，把責(zé)任都推到孫正雯身上，并將孫正雯往墻上使勁地撞。孫正雯每天都是上痕累累，每天都忍受著欺凌，每天過(guò)著不是人的生活。她躺在床上休息，又被她的媽媽用腳使勁地“踢”到外面。她因有一到題不會(huì)寫(xiě)，被父親打了好多個(gè)耳光，直到打暈過(guò)去。在別人過(guò)著快樂(lè)的童年的時(shí)候，她被使喚去做家務(wù)。13年來(lái)，她忍受了多少痛苦誰(shuí)也無(wú)法想象，也不敢想象，她的童年是苦澀的，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有快樂(lè)，只有淚水。
讀完文章后，我心中久久不能平靜，我心中滿是憤怒。我心中也有一個(gè)與孫正雯同學(xué)一樣的問(wèn)題：孫正雯到底是不是父母親生的？作為家長(zhǎng)，無(wú)論孩子做了什么，做錯(cuò)了什么，也不可采用暴力手段。孩子可是父母身上掉下來(lái)的一塊肉啊，做父母的竟然忍心！讓我們記住這件事，讓做父母的不要再用暴力手段對(duì)付孩子了，讓這件事不再重演！
關(guān)于新聞的作文23
在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：搞笑的�？尚Φ摹⿶赖�'。羞愧的。尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是小學(xué)一年級(jí)時(shí)那件我至今想起來(lái)都要狂笑不止的事。
我上幼兒園的時(shí)候看見(jiàn)那些小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾興致勃勃地從我家門(mén)前走過(guò)，我羨慕極了，嚷嚷說(shuō)：“我要戴紅領(lǐng)巾！我要上小學(xué)！”媽媽笑著說(shuō)：“要想上小學(xué)，此刻就務(wù)必學(xué)好知識(shí)，不久就能上小學(xué)了！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了不少字。一個(gè)星期天，我吃完飯后，便打開(kāi)電視，津津有味地看少兒頻道的節(jié)目來(lái)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，節(jié)目卻結(jié)束了。我就隨便按了個(gè)頻道，只見(jiàn)屏幕的右下角寫(xiě)著“牛間新聞”四個(gè)黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開(kāi)始了，大家快來(lái)看呀！”剛剛說(shuō)完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過(guò)來(lái)，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說(shuō)：“明明是‘午間新聞’，怎樣會(huì)是‘牛間新聞’？難道是電視臺(tái)弄錯(cuò)了？不可能呀！”這時(shí)，我們清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)播音員帶著熱情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”
大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機(jī)前看個(gè)清楚。正當(dāng)奶奶要靠近時(shí)，＂牛＂字上方的那一小豎忽然飛走了！我們頓時(shí)恍然大悟，原先是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上方，加了一小豎．
全家人都哈哈大笑起來(lái)，我還說(shuō)：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過(guò)了播音員的說(shuō)話聲．
此刻，只要一調(diào)到中央電視臺(tái)，而且有＂午間新聞＂，我都會(huì)打趣道：＂＇牛間新聞’開(kāi)始了，大家快來(lái)看呀！＂這時(shí)，家里總會(huì)傳來(lái)一陣歡快的笑聲．
關(guān)于新聞的作文24
我們班值日的日子就要到了，這是我期待已久的！這次我被選為新聞?dòng)浾撸@讓我很驚訝。
從我當(dāng)選的`那一刻起，我就為了怕丟臉而夜以繼日的練習(xí)，甚至晚上睡覺(jué)的時(shí)候偷偷拿著它上床練習(xí)！
這一天終于到來(lái)了！8點(diǎn)10分，升旗儀式正式開(kāi)始。我既興奮又緊張。我興奮是因?yàn)槲医K于成為了一名新聞播音員，緊張是因?yàn)槲乙o全校師生做一次演講。不知道會(huì)是什么結(jié)果。真的很讓人擔(dān)心！江老師看出了我們的緊張，對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了江老師的話，我自然放松了！過(guò)了一會(huì)兒，輪到潘心怡在我們班的國(guó)旗下講話了。我想：怎么會(huì)這么快？哇！那就輪到我們了，好緊張！
想了想，《蝶戀花》下來(lái)了，主持人杜嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在是《小眼睛，看世界》的新聞聯(lián)播時(shí)間。有請(qǐng)梁遠(yuǎn)和何遠(yuǎn)？王博文、邱永義(這里不改名字，用原名)發(fā)言，大家歡迎。”話音剛落，我們四個(gè)人立刻就上去了。醫(yī)生見(jiàn)我們都站好了，就低聲“敬禮”。我們趕緊敬禮，然后放下。然后，梁遠(yuǎn)向前走了一步，開(kāi)始看書(shū)。這時(shí)，我滿臉通紅，害怕極了。我想：怎么辦？好緊張！我可以看嗎？我不相信自己，可以嗎？忽然，梁遠(yuǎn)停了下來(lái)。哦！原來(lái)他讀完了，輪到我了。我心想：哇！太快了！你為什么不慢慢讀呢？我好緊張！想著想著，我向前走了一步，停頓了一下，一口氣把這個(gè)新聞播完了，很流暢。然后，大家看完之后，邱永義說(shuō)了一句“新聞聯(lián)播完，謝謝大家”，我們鞠躬把話筒給了歐老師。我想：其實(shí)我不是很害怕。我只是想想而已！下臺(tái)后，江老師高興地說(shuō)：“還不錯(cuò)。”聽(tīng)了這句話，我很開(kāi)心，終于釋然了，心里很舒服！
這是我第一次演講。一番演講后，我變得勇敢多了！
關(guān)于新聞的作文25
這個(gè)星期接連幾天，我觀看了中央教育頻道播放的新聞紀(jì)實(shí)影片《張麗莉》。每看一集，我的心情非常激動(dòng)，時(shí)而歡欣鼓舞，時(shí)而眼含淚花。這部紀(jì)實(shí)片太有教育意義了。
紀(jì)實(shí)影片《張麗莉》詳細(xì)講述了“最美女教師”張麗莉舍己救人的英雄壯舉和愛(ài)生如子的高尚情懷。影片中有麗莉老師的美麗笑容，有醫(yī)護(hù)人員的感動(dòng)淚水，有同事的崇高評(píng)價(jià)，有學(xué)生的敬愛(ài)之情，有家人的親情安慰，還有中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。2012年5月8日晚上，在佳木斯第十九中學(xué)門(mén)前，一輛客車在等待放學(xué)的師生上車時(shí)，汽車突然失控撞向?qū)W生人群。危急之中，張麗莉老師義無(wú)反顧地將學(xué)生奮力推開(kāi)，自己去被碾到車下，造成雙腿骨頭分離，骨盆粉碎性骨折。在送往醫(yī)院途中，她還說(shuō)“先救學(xué)生”，她想的還是學(xué)生。
影片最讓我感動(dòng)的是，麗莉老師用自己的生命換取學(xué)生們的生命。真是大愛(ài)無(wú)疆、師魂永恒�。≡趽尵戎�，她與死神對(duì)抗，掙扎了8天8夜，這190多個(gè)小時(shí)，她該有多么頑強(qiáng)的毅力��！她醒過(guò)來(lái)的第一句話：“謝謝！”展示了她心靈的真善美；在113天救治中，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員含淚告訴她雙腿已被截肢時(shí)，她沒(méi)有哭泣，依然鎮(zhèn)定地微笑著說(shuō)：“我從不后悔。”一次次換藥洗膿、清創(chuàng)她都咬著被角，忍著巨痛配合治療；躺在病床上，她想到的`仍然是班里學(xué)生們的中考，寫(xiě)信為學(xué)生們加油。麗莉老師不愧是普通的、美麗的、陽(yáng)光的、善良的、有責(zé)任心的“最美女教師”……我還是一個(gè)小學(xué)生，我要從現(xiàn)在做起好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)；還要學(xué)會(huì)承受、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)自立，將來(lái)也做一個(gè)像麗莉老師那樣對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。麗莉老師，我們感謝您！祝您早日回到那師愛(ài)芬芳的講臺(tái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你打開(kāi)電視的教育頻道，看一看《張麗莉》這部新聞紀(jì)實(shí)片，相信你也會(huì)有許多很大的收獲。
關(guān)于新聞的作文26
從我小的時(shí)候到現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)許多事，有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……但這些事都沒(méi)有感動(dòng)過(guò)我，只有一件親情的事感動(dòng)了我。這件事是動(dòng)物之間的親情，讓我看了不得不感動(dòng)。
那是在暑假的第一天，我?guī)е恢还�，從姐姐家往回走，我走在�?shù)林里的寬天大道上，狗跑在我前面。
突然我的狗放慢了腳步，悄悄地向前走著，好像嗅到前面有什么野物似的。
風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路邊地兩行樹(shù)，樹(shù)隨著風(fēng)歡快地唱著歌、擺動(dòng)，我隨著無(wú)比寬闊地道路望去，望見(jiàn)一只幼小的麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著一對(duì)小翅膀，它嘴角鮮艷嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，一對(duì)圓溜溜的眼睛十分明亮，這分明是剛出生不久就從巢里掉下來(lái)的，顯得無(wú)比的可憐、悲傷。
狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子嗅了嗅，張開(kāi)了血盆大口露出鋒利的牙齒，當(dāng)它要吞食這只剛出生的小麻雀時(shí)，眼前出現(xiàn)了不可思議的情形，一只老麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái)，好像一塊石頭似的撲落在狗的面前扎煞起全身的羽毛，用盡全身的力量，絕望地尖叫著，一對(duì)圓溜溜的眼睛里流露出乞求的目光。
老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想用自己的生命拯救自己的小幼兒�？墒且�?yàn)樘o張，所以它渾身發(fā)抖，直冒，發(fā)出沙啞的叫聲，它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備一場(chǎng)巨大的搏斗。在它來(lái)說(shuō)是個(gè)多么龐大的.怪物呀!自己多渺小無(wú)比，再加上心里害怕�？墒撬膊荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)地樹(shù)枝上，眼睜睜地看自己的小幼兒被狗吞食，當(dāng)成一頓美餐吃掉呀!這種強(qiáng)大的力量是他從樹(shù)上飛下來(lái)。
我看得，感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，狗也驚訝的很，但它又張開(kāi)了它的血盆大口，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，它可能也沒(méi)想到老麻雀有這么巨大的勇氣，慢慢的，慢慢的向后退縮。我急忙喚回我的狗，帶著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
這件事深深地感動(dòng)了我，我沒(méi)想到動(dòng)物間也有這么深的親情，作為一個(gè)母親對(duì)自己的孩子也有如此的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
關(guān)于新聞的作文27
今天我看了一則新聞，心里久久不能平靜。
在渝州，二女二男（父母和一對(duì)龍鳳胎）因在公交車上和司機(jī)發(fā)生口角，待他們下車之后，司機(jī)開(kāi)著公交車緊追其后，只聽(tīng)“嘶嗒”一聲，鮮紅的血液噴濺一地，眨眼間，母親和男孩倒在了車輪下面，母親當(dāng)場(chǎng)死亡，小男孩筋脈盡斷，送入醫(yī)院后已經(jīng)呼吸衰竭引致休克死亡。
在人為的不幸發(fā)生時(shí)，母子二人的鮮血濺到了小女孩身上，小女孩驚嚇得哭了起來(lái)，年幼的她沖向司機(jī)，不停地?fù)浯颍藓暗溃骸拔液弈�，你為什么要�(dú)⑽覌寢尅⒏绺纭?/p>
看到這些，我的心無(wú)比憤怒，我能理解小女孩有多么痛苦，多么恐懼，這件事將是她幼小心靈中永遠(yuǎn)的陰影。多么殘暴的司機(jī)啊，只因一時(shí)的.口角，數(shù)秒鐘前還是兩個(gè)鮮活的生命就這樣無(wú)辜的被奪走了，其中一個(gè)還是與世無(wú)爭(zhēng)的純潔可愛(ài)的小生命！
現(xiàn)在男孩的遺照被置放在他鮮血直流的出事現(xiàn)場(chǎng)，那是一張多么清純，多么可愛(ài)的笑臉啊，他似乎想要告訴人們，他還沒(méi)把這個(gè)世界看夠，他還很留戀這個(gè)美好的世界！狠心的司機(jī)呀，你就是一個(gè)奪命惡魔，小男孩還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)幾米陽(yáng)光，就被迫離去了，走完了他4歲零一天的生命！遺照的旁邊還有一張全家福，他們?nèi)乙苍S本以為這張全家福濃縮了他們家庭的溫馨幸福快樂(lè)，可以在很多年后翻看回味……，沒(méi)想到竟成為今后永恒的思念！就在司機(jī)的一念間，幸福變成了災(zāi)禍，美好的家庭從此殘缺！
不知道現(xiàn)在那個(gè)司機(jī)心里有沒(méi)有懺悔，可無(wú)論他怎么懺悔，也喚不回屬于每人一次的寶貴生命，他將要為自己的殘暴行為付出代價(jià)。在這里，我要呼吁大家多一份理解，多一份善良，多一些包容！用我們的和諧共處構(gòu)建和諧社會(huì)，這樣我們才會(huì)多一些幸福，少一些痛苦！
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