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關(guān)于見(jiàn)證作文【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于見(jiàn)證作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于見(jiàn)證作文1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免和自己的父親發(fā)生些沖突。但一次我對(duì)父親的理解，讓我在不經(jīng)意間成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)，見(jiàn)證理解的可貴。
暑假的來(lái)臨使我興奮，可成堆的作業(yè)又會(huì)使我煩惱。那年的暑假經(jīng)過(guò)了多日的“奮戰(zhàn)”后，終于完成了要寫的作業(yè)。可“樂(lè)極生悲”，老師這會(huì)兒又發(fā)來(lái)“圣旨”：在班級(jí)的公共郵箱中放了一些題，請(qǐng)打印下來(lái)并完成。
悶熱的空氣令我一陣眩暈。扔下手機(jī)，癱倒在床上，眼前金星四冒。心中暗道：“為何這個(gè)暑假如此的悶熱漫長(zhǎng)？”絕望之余，找到父親對(duì)他一說(shuō)，父親爽快答道：“沒(méi)問(wèn)題。”我又沒(méi)好氣地丟出一句：“快點(diǎn)�。 �
可盼了幾天，也不見(jiàn)題到手中。就這樣，將心中的不滿、煩躁一切全發(fā)泄到父親身上。我對(duì)著父親大喊大嚷，并說(shuō)了些很過(guò)火的話。嚷罷，便快步走回房中，“砰”的一聲撞上房門。
第二天早晨起床后，便感到一陣頭疼。我迷茫地下了床，想起了昨日的不快，心中悶悶不樂(lè)。出了房門，看見(jiàn)了昨日被我叫嚷的人，突然愣住了�；璋档臒艄庀驴汕宄乜闯龈赣H的臉沒(méi)有了往日的紅潤(rùn)，而是讓人痛心的'蒼白。眼眶有些向下塌，周圍有明顯的黑眼圈。嚴(yán)重沒(méi)有神，取而代之的則是勞累與憔悴。眼白上布滿了紅紅的血絲，看著讓人揪心。父親看見(jiàn)我，淡淡的一笑：“早啊。”那聲音是格外的沙�。∥掖粼谀�，不知做甚。這是我那往日充滿活力的父親嗎？良久，我焦急地要問(wèn)：“爸！你這是……”“沒(méi)事，我很好。”父親擺擺手，便出了家門。
我慌張地奔向書房。只見(jiàn)電腦桌上整整齊齊地碼放著一沓沓訂好的題，雪白的A4紙，平整干凈；小巧的訂書釘，錯(cuò)落有致。再一瞧，窗臺(tái)上還放著半杯帶有余溫的咖啡……
后來(lái)從母親口中得知：那些天父親單位忙，所以就忘記給你打題的事。半夜里他忽然想起，便連夜將題打了出來(lái)，就這么一直到天亮……
從那以后，我就發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。早上我會(huì)爬起來(lái)為父親準(zhǔn)備好早餐，躲在旁看著父親用餐時(shí)的困惑與幸福；晚上我會(huì)在父親回到家后端上一杯熱茶，看著父親臉上欣喜與滿足的笑容。我理解了他，不應(yīng)該再讓他為我操心。
是什么讓我懂得了理解？是父親那布滿血絲的雙目嗎？還是那一沓沓整齊的題呢？又或是那半杯有余溫的咖啡？對(duì)，是這些。就是這些讓我懂得了理解，理解身邊每一個(gè)人。理解，讓我在不經(jīng)意間成長(zhǎng)；成長(zhǎng)，見(jiàn)證理解的可貴。
關(guān)于見(jiàn)證作文2
一天，風(fēng)輕輕的飄著，飄到人的臉上，癢癢的，好似小孩子在撓我癢癢似的。
我在家門口看見(jiàn)了一位老人。只見(jiàn)老人拄著拐杖。看著老人的拐杖在空中飛舞的樣子，我不禁笑了起來(lái)�！昂牵媸呛眯Π�！那條路我早就已經(jīng)熟悉到可以倒走如流了，你瞧瞧！你瞧瞧，她用拐杖在空中亂舞的樣子！那樣子多好笑�。 蔽倚南�。在一旁的爸爸好似看穿了我的想法，說(shuō)：“你一定覺(jué)得那位老奶奶的樣子很好笑吧？呵，如果你是那位老奶奶的話你會(huì)怎么想呢？如果你是一個(gè)有同情心的人，就應(yīng)該去扶她一把。”話音剛落，爸爸就走向老奶奶，扶著她到了家。只留下傻愣住的我留在風(fēng)中，那時(shí)的風(fēng)，好似一把利劍，刺入了我的臉龐，像是小孩子買不到玩具時(shí)眼淚汪汪，用自己的全身力氣打人，雖然不是很痛，但還是讓人心碎。我跑回家，問(wèn)爸爸：“爸，你為什么要扶那位老奶奶？”爸爸說(shuō)：“如果你是那位老奶奶，走在風(fēng)中，突然有一個(gè)人扶住了你，扶住了那隨時(shí)可能跌倒的身體，你會(huì)覺(jué)得還有人愿意幫助自己，這會(huì)讓你感到幸福，不是嗎？”是啊，我只看到了她那雙已經(jīng)失明的眼睛，卻沒(méi)有想到她也需要一雙可以幫助她的“眼睛”，來(lái)攙扶她。
我在眼睛上蒙上了一塊布，獨(dú)自走在那條我自認(rèn)為可以倒走如流的路上。那一刻我震驚極了，走在那條路上，我好像走丟的小孩子，沒(méi)有方向，竟然開(kāi)始流淚，淚水像雨一樣，止不住。那一刻，風(fēng)開(kāi)始變強(qiáng)，那強(qiáng)勁的風(fēng)好似一個(gè)孩子般的`嘲笑我“你只是個(gè)瞎子，沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫助你，也沒(méi)有人需要你，別做那個(gè)逞強(qiáng)的傻子了，還是快來(lái)和月亮媽媽和星星弟弟一起玩吧，放棄治療吧，你不會(huì)后悔的�！边@種嘲笑看似天真無(wú)邪，可是，只有當(dāng)局者才知道這種嘲笑的傷害有多大，有多傷人。
從此以后，我一看見(jiàn)那些需要幫忙的人，就會(huì)跑過(guò)去幫忙，不是因?yàn)橥�，而是發(fā)自內(nèi)心的幫忙，每當(dāng)我快要忘記那件事的時(shí)候，風(fēng)孩子就會(huì)提醒我，告訴我，因?yàn)轱L(fēng)孩子見(jiàn)證了整件事情的經(jīng)過(guò)，我也曾在風(fēng)孩子面前發(fā)過(guò)誓，“助人為樂(lè)，不在乎他人的眼光”。那次體驗(yàn)讓我明白，每一個(gè)人都希望被需要，被攙扶，有時(shí)，一個(gè)動(dòng)作，可以傷害一個(gè)人，也可以讓一個(gè)人充滿自信。
關(guān)于見(jiàn)證作文3
小時(shí)候，我在家庭的保護(hù)下長(zhǎng)大，家是我避風(fēng)的港灣。父親的肩是綠色的信念，母親的胸膛則是最溫暖的陽(yáng)光。它們見(jiàn)證了我童年的任性與天真。還記得那一次，我在母親的懷抱里，仰起頭看她那烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，那美麗動(dòng)人的容顏是如此令人溫暖。
在我家小院的拐角有我嬉戲的影子；在那吊床上有我酣睡時(shí)的憨態(tài)；在那把已銹蝕的小刀上有我受傷時(shí)的血跡。這一切的一切都見(jiàn)證了我童年的美好。童年時(shí)，我纏著媽媽和我去玩秋千時(shí)的場(chǎng)景尤使我印象深刻。只記得那次我從秋千上摔了下來(lái)，血跡爬滿了我的嘴角，是母親抱著我，輕輕清洗我的傷口，這我都還記得。
童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，已隨著小女初長(zhǎng)成而慢慢減少。進(jìn)入青春期的我，似乎多了一份不可理喻的取鬧，對(duì)于童年的秋千和吊床開(kāi)始厭惡和疏遠(yuǎn)，與父母的交流也開(kāi)始減少。只記得那一次，因?yàn)槲业牟豢梢皇溃钌顐α烁改傅男�，但我卻還是一如既往地堅(jiān)持我的那份“執(zhí)著”。那一晚，我開(kāi)始為我的這種行為懊惱懺悔。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我輕輕地為母親披上大衣，安慰她內(nèi)心的孤獨(dú)與失落。于是，我開(kāi)始學(xué)著去關(guān)心我身邊的每一個(gè)人和我愛(ài)的人。那為母親沖的牛奶冒出的熱氣便是見(jiàn)證；第一次洗衣服便是見(jiàn)證；第一次流下的悔恨淚水便是見(jiàn)證。
而現(xiàn)在，站在人生的三岔路口，夕陽(yáng)無(wú)情地拉長(zhǎng)我的影子。抬頭一瞥，一群南飛雁從空中飛過(guò)，來(lái)來(lái)往往的人群，在我的兩旁不停地流動(dòng)。左手倒影，右手年華。過(guò)去就這樣匆匆地離我而去，還有許多未知的`事情在不斷向我走來(lái)。我不知道我應(yīng)該以何種姿態(tài)去迎接它們，我想我還要一個(gè)見(jiàn)證。
如今，我和我的父母雖異地相隔，但我相信我們會(huì)彈“千里共嬋娟”的相思弦，當(dāng)我用無(wú)名指輕輕撥動(dòng)母親的銀發(fā)時(shí)，絲絲銀發(fā)映入眼簾，一道道深深的魚尾紋分布地是如此均勻。我的心開(kāi)始隱隱作痛，流下了感激的熱淚。燭光的微弱光暈，如同母親的生命在為我提供著生命的最后一絲溫存，此時(shí)的燭光便是見(jiàn)證，它見(jiàn)證了一個(gè)由童心未泯的小女孩到少女時(shí)的心酸與歡樂(lè)；母親的年華更是見(jiàn)證，它見(jiàn)證了一個(gè)由牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童到獨(dú)立面向人生的少女的成長(zhǎng)歷程；那首古老的歌謠便是見(jiàn)證，它像流水般帶走少女淡淡的憂愁。
我終于收拾好過(guò)去的曾經(jīng)的自己，重新開(kāi)始新的旅途。
關(guān)于見(jiàn)證作文4
一生中我們要見(jiàn)證很多事情，歡樂(lè)、悲傷、人世變遷，歷史變革。因此我們要懂得見(jiàn)證，感悟見(jiàn)證！在一次次的見(jiàn)證中積累經(jīng)驗(yàn)，升華心靈。
見(jiàn)證，是司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的曠世之作；見(jiàn)證，是曹雪芹筆下的封建大家庭的興衰史；見(jiàn)證，是魯迅筆下個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活的人物……
見(jiàn)證是用心來(lái)看清事物，是一種使人銘記在心得“看”。高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的李白，他見(jiàn)證了盛唐繁華的景象，也見(jiàn)證了朝廷黑暗的一面。他放蕩不羈，對(duì)官場(chǎng)的腐敗深惡痛疾。他潔身自好，保持自己的豪邁與瀟灑。他將見(jiàn)證的一切銘記在心，深深地思索著自己的人生，終于，他放下了包袱，放下了官場(chǎng)的名利。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。他“五岳巡山不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”，秀口一吐就是半個(gè)盛唐。和他齊名的杜甫，見(jiàn)證了唐朝的衰敗，“國(guó)破山河在，城春草木深”激起了他無(wú)限的哀愁，他的心胸博大，高呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。他的見(jiàn)證，他的憂國(guó)憂民令我們崇敬。他用自己的心去見(jiàn)證社會(huì)的變遷，又用見(jiàn)證來(lái)書寫晚唐的凄慘。
歷史告訴了我們很多很多，古人的見(jiàn)證令我們受益匪淺。劃過(guò)歷史的長(zhǎng)河，見(jiàn)證當(dāng)前發(fā)生的事會(huì)更有意義。
當(dāng)98特大洪水來(lái)臨時(shí)，我們見(jiàn)證了解放軍的英勇，我們見(jiàn)證了人們的奮斗；當(dāng)雪災(zāi)地震發(fā)生時(shí)，我們見(jiàn)證了領(lǐng)導(dǎo)人的沉著冷靜，見(jiàn)證了中華民族的團(tuán)結(jié)拼搏。
08年8月8日我們見(jiàn)證了盛大的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，那足以令每一個(gè)中華兒女為之自豪！高科技技術(shù)與傳統(tǒng)文化的融合創(chuàng)造了一幅美麗的畫卷，演員與演員之間語(yǔ)言、心靈的溝通建起了一架隱形的橋梁。當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，我們聽(tīng)到的是經(jīng)久不息的掌聲和歡呼聲，看到的是人們眼中含著的激動(dòng)的淚水。在賽場(chǎng)上，見(jiàn)證的是他們頑強(qiáng)拼搏的的勇氣，我們見(jiàn)證的`是運(yùn)動(dòng)員永不言棄的霸氣。我們見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)五星紅旗在賽場(chǎng)上緩緩升起的時(shí)刻，見(jiàn)證了一次又一次運(yùn)動(dòng)員努力過(guò)后露出的甜美笑容。
我們不會(huì)忘記李杜見(jiàn)證后所做的選擇，不會(huì)忘記他們見(jiàn)證后走的自己的人生之路。我們更不會(huì)忘記當(dāng)前所發(fā)生的事，我們會(huì)見(jiàn)證每一個(gè)歷史性的時(shí)刻。見(jiàn)證是記憶的凝聚，是心靈的觀察。我們?cè)谝?jiàn)證人生的喜悲中感悟人生；我們?cè)谝?jiàn)證歷史的變遷中體味改變。一生中我們會(huì)見(jiàn)證很多事情，讓我們做好見(jiàn)證人，見(jiàn)證自我的發(fā)展，見(jiàn)證群體的進(jìn)步，見(jiàn)證祖國(guó)的騰飛！
懂得見(jiàn)證，學(xué)會(huì)見(jiàn)證，感悟見(jiàn)證！
關(guān)于見(jiàn)證作文5
王遵本有一個(gè)幸福的美滿的家庭。王遵對(duì)此也是非常滿意的�？勺罱患虑�，打破了這平靜的局面：爸爸駕車出車禍了。
“爸，你醒醒呀；快點(diǎn)起來(lái)啊，你不是說(shuō)帶我去游樂(lè)園嗎？你快點(diǎn)起來(lái)，快帶我去呀？”但這哀哀長(zhǎng)求，并沒(méi)有喚醒那尸體僵硬的爸爸。王遵頓時(shí)失聲痛苦起來(lái)；“爸爸，你不要離開(kāi)我呀，你快點(diǎn)起來(lái)，我和媽媽帶你走�！崩硇缘膵寢専o(wú)情地告訴他：“小遵，你爸爸走了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，來(lái)，我們回家吧！但堅(jiān)強(qiáng)的媽媽也忍不住哭了起來(lái)。母子倆抱頭痛哭……許久，母子二人緩緩走出醫(yī)院。
天空，也灰蒙蒙的，電閃雷嗚，頃刻間狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，豆粒般的雨點(diǎn)也有聲有息地下著，仿佛也在為小遵痛失父親而大聲地哭泣。交通部門也沒(méi)有松懈，在緊急地調(diào)查事故的前因后果。王遵也奇怪，平時(shí)開(kāi)車開(kāi)得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵爸爸，怎么會(huì)出車禍呢？所以也時(shí)刻關(guān)注著此事。最終，事故調(diào)查結(jié)果出來(lái)了，因?yàn)橥踝竦陌职志坪篑{車，負(fù)事故的主要責(zé)任，另一方負(fù)次要責(zé)任。王遵驚呆了。原來(lái)，爸爸在此之前，與朋友聚餐，經(jīng)不住朋友的勸酒，多喝了幾杯，之后，便造成了車毀人亡的悲劇。王遵依然沉浸在痛苦的悲傷之中。但是，過(guò)了一段時(shí)間，王遵走出了爸爸的陰影，振作起來(lái)了。并建立了一個(gè)目標(biāo)，宣傳《道路交通安全法》。
王遵以自己的親身經(jīng)歷，告訴了廣大的司機(jī)朋友，不要違反交規(guī)，這樣只會(huì)害人害己。于是，王遵光榮地成為了一名宣傳交通法規(guī)的志愿者。他也時(shí)時(shí)刻刻都在履行一名志愿者的義務(wù)。
衣、食、住、行是人類生活的基本要素，而其中的行，便包括了行走和開(kāi)車，現(xiàn)在的行又添了一個(gè)新的成員，那就是交通法規(guī)，它時(shí)時(shí)刻刻，日日夜夜都在提醒你：各行其道，遵守交規(guī)，避免發(fā)生令人悲痛的悲劇，使道路不成為司機(jī)的葬身之地。
所以，應(yīng)當(dāng)在全社會(huì)提倡珍害生命，安全出行，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，不做交規(guī)的盲人，爭(zhēng)做榜樣司機(jī)，讓道路多一聲歡笑，讓家人少一份牽掛，所以，請(qǐng)全社會(huì)的人，遵守交通法規(guī)。讓暢通的道路更暢通，更加快樂(lè)。
關(guān)于見(jiàn)證作文6
在失落與迷茫中徘徊，苦苦尋覓無(wú)視的母愛(ài)。殊不知，十年春秋，母愛(ài)的大門，依然繼續(xù)地敞開(kāi)著……見(jiàn)證母愛(ài)，更是母愛(ài)的見(jiàn)證！
——題記
母愛(ài)最恰當(dāng)?shù)脑忈?/p>
夏日炎炎，悠閑的漫步，伴隨著美妙的陽(yáng)光度過(guò)，輕柔而自在。不經(jīng)意間，淡淡的空氣中多了一絲甜甜的味道，風(fēng)的造化。風(fēng)的姿態(tài)多變，但更愛(ài)展現(xiàn)出慈母的溫柔，像一位身著云一樣飄逸的白色長(zhǎng)裙的女子，讓舐動(dòng)的裙擺輕輕撫裟你的臉龐，讓你涅馨得好象要依偎在母親的懷抱里甜甜地熟睡。母愛(ài)的感覺(jué)，這般美麗和諧。
母愛(ài)最準(zhǔn)確的見(jiàn)證者
生活中，這種感覺(jué)太多太多。但都覺(jué)得像白開(kāi)水一樣平淡乏味，甚至比黃連更苦澀。原因是：母愛(ài)與你的距離太近，以至于無(wú)法體會(huì)到。早晨，送上一個(gè)煎雞蛋，是否知道里面醞釀著母子情的香濃？中午，打上一壺清涼的井水，是否知道里面醞釀著母子情的甘甜？說(shuō)到這里，一個(gè)字：情。正因?yàn)槟菫槟赣H的愛(ài)子之情，所以才驚慌得呆若木雞；正因?yàn)樗膼?ài)子之情，所以才在兒子墜落的那一瞬間，爆發(fā)出無(wú)可想象的力量；正因?yàn)樗膼?ài)子之情，上帝才讓她們母子倆安然無(wú)恙。情，母愛(ài)爆發(fā)力的導(dǎo)火索。例子還有很多很多，但都是因?yàn)橛辛怂拇嬖凇?/p>
母愛(ài)最不可思議的過(guò)程
的確有些無(wú)法讓人相信。但已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法否認(rèn)。平常，“廢墟下母親為救自己的嬰兒不惜割斷靜脈圍血給孩子”、“病重怕女兒六一兒童節(jié)過(guò)得不快樂(lè)而撐到三號(hào)”，已分明地體現(xiàn)了母愛(ài)的力量之大，而這一段話，我更見(jiàn)識(shí)了母愛(ài)這最不可思議的過(guò)程。完全像墜落的.過(guò)程一樣，短短地一瞬間。平凡的婦女，如此驚人的速度。我感嘆。我流淚。母子之情如此難以割舍！就為了兒子一個(gè)人，腦海一片空白地跑，跑，無(wú)雜念，并且是沒(méi)有絲毫的猶豫。想來(lái)想去，更不能讓人理解，反而成為一個(gè)美麗的謎團(tuán)。也許母愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)法得到解釋，永遠(yuǎn)是一個(gè)不可思議的過(guò)程。
擁有母愛(ài)的人是幸福的
既然母愛(ài)不可思議，擁有者更是一個(gè)幸運(yùn)兒了。像那個(gè)兒子一樣，因?yàn)橛辛四笎?ài)，而幸福。不管再貧寒，你我也總是一個(gè)幸福的人。這篇見(jiàn)證母愛(ài)的文章，也讓我想墜落一次，墜落在柔碎的淚眼中，墜落在母愛(ài)的天堂里。
感謝這篇文章，它讓我有一次見(jiàn)證了母愛(ài)的偉大。
關(guān)于見(jiàn)證作文7
山間的碎石小路在腳下清脆地響著。“要不要坐滑道上山？”爸爸指著前面，倚在一棵古柏上的牌子，轉(zhuǎn)頭來(lái)問(wèn)我。
此時(shí)正是在初春的紅螺山上，太陽(yáng)剛剛起床，櫻花粉嫩的花苞上，露珠晶瑩。父親曾向我講過(guò)這里的特色——滑道，坐在小車上，望著大好春光，想必很美吧。
我陷入猶豫，不禁憶起班里的那次春游來(lái)。
同是這樣的一個(gè)明媚的初春早上，一大批人馬浩浩蕩蕩地從香山景區(qū)售票口走進(jìn)來(lái)，帶頭的老師在索道的起點(diǎn)旁停下來(lái)，“同學(xué)們，我們一會(huì)兒分成兩組，一組坐纜車上山，一組走上去�！�
同學(xué)們都開(kāi)始紛紛議論起來(lái)。我的眼前頓時(shí)浮現(xiàn)起山路的樣子來(lái)，那一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，好像永遠(yuǎn)也走不到盡頭�；馃岬年�(yáng)光，酸痛的.雙腿，深重的呼吸。于是不由地打了退堂鼓。穿過(guò)幾位同學(xué)，他們都在議論著，有人出言不遜：“爬山就爬山嘛，像香山這么矮，半個(gè)小時(shí)就爬上去了�！庇腥嗣媛峨y色，“還是不爬了吧，做纜車也不錯(cuò)。”終于找到幾個(gè)“志同道合”的同學(xué)，然后便一起來(lái)到了等候的地方，一輛纜車從另一個(gè)方向緩緩下降，迎面而來(lái)，在盡頭處轉(zhuǎn)了個(gè)彎，接著，載上了我和兩個(gè)女生，被車頂?shù)膾煦^牽引著，我們漸高，漸高。
我看到廣闊的天空上云在飛翔，卻不如在林蔭路上一線天的明亮。我看到遠(yuǎn)處山的懷抱里明鏡似的湖，卻沒(méi)看到它發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)金光。我與同學(xué)閑聊的聲音，也總沒(méi)有山間蟲(chóng)鳴和一聲聲向上的鼓勵(lì)聲悅耳……
看著旁邊的窄道上有同學(xué)正奮力向前走著，向上攀登著，不禁有些羨慕，因?yàn)樗麄冋隗w驗(yàn)，而我們選擇放棄。
纜車忽忽悠悠，已駛?cè)肓私K點(diǎn)的亭子，走了下來(lái)，等了很久，才看到有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地到了山頂，開(kāi)始向我們抱怨路途的艱辛，向我們講述沿途的故事，我隱隱感到，這語(yǔ)句間，有成就與幸福的味道，因?yàn)轶w驗(yàn)。
那片燦爛的陽(yáng)光里，一張張滴著汗水卻溢著快樂(lè)的臉透過(guò)時(shí)光，向我傳來(lái)。母親又在問(wèn)我了：“要不要去試試？”
在一片詢問(wèn)的目光中，我不再猶豫。
山路就在腳下延伸，我要讓它看到汗水背后的我的成長(zhǎng)，和成長(zhǎng)背后體驗(yàn)的可貴。
山頂所在的高處，一座小亭靜靜立在那里，旁邊有一抹亮麗的粉紅色。
桃花，是不是在盛開(kāi)呢？
關(guān)于見(jiàn)證作文8
那一個(gè)個(gè)柜子，是諾大校園里屬于我們的空間。
它盛放的不只是雜物，還有我們?nèi)甑那啻骸?/p>
它，見(jiàn)證了最美的我們。
初一。教室里。“吱呀——”打開(kāi)屬于我的柜門，柜子里有鐵銹的腥味，鐵皮有些凹凸不平，年代好像很久遠(yuǎn)的模樣。擺放進(jìn)整齊的物品，立刻形成鮮明的對(duì)比。我的初中生活就這樣開(kāi)始了。高手如云，道阻且長(zhǎng)，唯有努力。而焦慮，不適應(yīng)，隨即一股腦襲來(lái)，巨浪般打得我節(jié)節(jié)敗退。及時(shí)撐住我的——是媽媽的手。她教導(dǎo)我如何排解壓力，怎樣與同學(xué)相處……打開(kāi)，關(guān)上，再打開(kāi)柜門——時(shí)光飛逝，7個(gè)學(xué)科已經(jīng)不再像大山橫亙，而是被我一座座攀越、征服。
“山高我為峰”，上揚(yáng)的嘴角帶著爽朗，帶著自信。柜子見(jiàn)證了我的一次次跌倒后，爬起的不屈，不懈的奮起。
初二�；@球場(chǎng)�！翱禳c(diǎn)兒，球賽開(kāi)始了！”“來(lái)了！”我抓起柜子里給同學(xué)們買的.礦泉水和巧克力，飛一般地跑出去。球賽拉開(kāi)了序幕，密密麻麻的人圍滿了籃球場(chǎng)。喧嘩聲、加油聲、哨聲連成一片，好不熱鬧。好的！我方主將搶到球，我握緊手，為他們祈福。豆大的汗珠“啪”地掉在校服上，好像我也在場(chǎng)上比賽。1號(hào)主力一腳跨越三分線，急速運(yùn)球，避開(kāi)防守球員，擊地傳球，接到球的隊(duì)員一個(gè)轉(zhuǎn)身繞過(guò)追擊者，卻差一點(diǎn)被斷了去，好險(xiǎn)！只見(jiàn)他大跨兩步，左腳踏地，右手推出球，在空中畫出完美的弧度�！芭椤钡刈矒艋@板，球隨即彈入籃筐，球進(jìn)了！全場(chǎng)沸騰起來(lái)，響聲震得球場(chǎng)都晃三晃。我連忙遞上從柜子里拿出的水……可惜，球賽——還是輸了。
記憶猶新的，是男生柜子里時(shí)常散發(fā)的球衣的汗臭，他們說(shuō)，那是青春的氣息，柜子見(jiàn)證了我們不甘人后，拼搏的豪邁與壯美。
初三。成績(jī)單。進(jìn)入初三，承載著比前兩年沉重得多的壓力。一段時(shí)間，成績(jī)起伏得像坐過(guò)山車�！岸汲跞�，怎么還是這樣？”每每，你無(wú)奈地捶著柜門。成績(jī)喜憂參半，好時(shí)自不必說(shuō)，差時(shí)，伴隨而來(lái)的是迷惘，是彷徨，是痛苦。你告訴我，有時(shí)，你會(huì)在夜里蒙起被子，用悄悄的哭泣叩問(wèn)著原因。但，第二天，打開(kāi)、關(guān)上柜門，你義無(wú)反顧，繼續(xù)前進(jìn)！你能做的，只有努力再努力，劬學(xué)的腳步絲毫不敢停歇，我篤信：只要前進(jìn)得夠快，氣餒和放棄的念頭就追不上你！
柜子開(kāi)、關(guān)依舊，卻每每欣慰地迎著你笑。柜子見(jiàn)證了你用堅(jiān)忍、頑強(qiáng)，鑄就了現(xiàn)在巾幗不讓須眉的優(yōu)秀。
三年。歲月流轉(zhuǎn)。柜子見(jiàn)證著我們的不屈、奮起、拼搏、堅(jiān)忍和頑強(qiáng)——這是最美的我們，該有的青春靚麗的模樣。
關(guān)于見(jiàn)證作文9
如果你走進(jìn)教室，一定會(huì)看到教室前面的黑板，它是學(xué)校不可缺少的教學(xué)用具。它穿著一身黑色的衣裳，形狀是長(zhǎng)方形的，像一塊黑色的木板，也像一塊黑屏障。它見(jiàn)證了最美的我們。
它是老師的得力助手，方便老師的教學(xué)，也方便了的學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到了很多知識(shí)�？伤�，卻弄得一身臟，而且表面越來(lái)越粗糙，甚至凹凸不平，還會(huì)衰老損壞。黑板是老師和學(xué)校的工程，是知識(shí)的載體，這一生就默默的'奉獻(xiàn)給了老師和學(xué)生，讓它成為了知識(shí)的傳媒體。
語(yǔ)文課，我們?cè)诤诎迳蠈懼攸c(diǎn)詞句，數(shù)學(xué)課，我們?cè)诤诎迳涎堇[數(shù)學(xué)推理，英語(yǔ)課，我們?cè)诤诎迳掀磳憜卧~，美術(shù)課，我們?cè)诤诎迳袭嫵雒利惖膱D案，……有了黑板，我們學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)的方法，懂得了做人的道理。黑板，見(jiàn)證了我們的努力，亦見(jiàn)證了最美的成長(zhǎng)。
下午第一節(jié)課是書法，老師在黑板上寫下了一個(gè)大大的“輿”字，然后問(wèn)同學(xué)們：“哪位同學(xué)可以上臺(tái)為大家講解一下這個(gè)字？”我有些猶豫，想舉手，掃視了一下四周，同學(xué)們都默不作聲。我壯著膽子舉起手。老師叫我上講臺(tái)，給我一支粉筆，我有模有樣地開(kāi)始講起來(lái)：“這個(gè)字讀yú�！比缓筠D(zhuǎn)身在黑板上注了音�！斑@個(gè)字有幾個(gè)意思，一是指車，或車上可以載人載物的部分，也指轎，還可以表示眾多的意思�！�
老師很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你可以在黑板上寫一下輿的繁體字嗎？”我有些緊張地寫下了第一筆，發(fā)覺(jué)握著粉筆的手掌心出了些虛汗。撇，然后是豎，粉筆落在黑板上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，接著是兩個(gè)橫。但是要寫下一筆的時(shí)候我遲疑了一下，下一筆是中間的橫還是右邊的橫折？老師看出來(lái)我的猶豫，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別緊張，仔細(xì)回想一下預(yù)習(xí)時(shí)書寫的筆順。”我深吸了一口氣，然后堅(jiān)定地下了筆，橫，豎，橫折，橫……寫完后，我期待地看向老師，老師微笑著贊許了我。黑板，見(jiàn)證了粉筆的痕跡，亦見(jiàn)證了最美的自己。
這塊其貌不揚(yáng)的黑板，記載著每一位老師對(duì)我們的期望，演繹著我們的拼搏和努力，也見(jiàn)證了最美的我們！
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