關(guān)于相伴作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于相伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于相伴作文1

　　人生就像一片蔚藍(lán)的海洋，我就是那小船上的一人，無(wú)論是風(fēng)平浪靜，還是波濤洶涌，總有人會(huì)陪在我身邊，與我相伴。

　　純真的待放嫩芽，貼身的陪伴與堅(jiān)持

　　那年，我五歲。

　　我氣喘吁吁地跑在你后面，好累，毛孔都張開(kāi)了尖叫，汗珠滾滾地掉落臉頰。我喘著粗氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“不行，我爬不動(dòng)了，坐下休息一下行嗎？”

　　地面上忽然出現(xiàn)了一個(gè)人的影子，那影子移到離我不遠(yuǎn)處，卻忽然停住了。我抬起頭，看著一身輕松的你，你肯定地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！�

　　我扭了扭僵硬的脖子，看到你一臉的堅(jiān)毅，抬起酸痛的雙腿，忽然涌出一股使不完的勁，又揚(yáng)起笑臉向前走去。我相信我可以。

　　當(dāng)我站在山頂，俯視山下的美麗春景，默默自我鼓勵(lì)，我一定學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

　　這時(shí)，站在身邊的你又說(shuō)：“這臺(tái)階被千千萬(wàn)萬(wàn)的人踏過(guò)，你要相信，你也可以。別人可以，你要可以；別人不可以，你更要可以。”

　　默默許下承諾：堅(jiān)守

　　后來(lái)，我十歲。

　　生日那天，你帶我到田野里玩耍�；顫姾脛�(dòng)的'我低下頭和搖曳的野花低語(yǔ)，迷醉在秋的懷抱里。你站在身后，看我笑頰粲然。

　　你輕拂過(guò)我的臉頰，輕輕對(duì)我說(shuō)：“生活中的美好，得知不易，一定要好好去堅(jiān)守，別讓花兒失了微笑。”

　　我看著眼前開(kāi)的絢麗的小野菊，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　失去溫暖的懷抱，迎來(lái)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)

　　今年，我十五歲。

　　你躺在醫(yī)院的病床上，蒼白的臉龐微笑地面對(duì)我，用輕微而又不失剛毅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“在困難與挫折面前，你更應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)陽(yáng)光�！�

　　我看著你，眼前卻已經(jīng)朦朧，猛然轉(zhuǎn)身，淚花卻已經(jīng)無(wú)聲落下。

　　下一次，我不會(huì)再流淚！

　　爸爸，有你相伴，真好！我一路成長(zhǎng)，一路收獲，每一次辛酸和快樂(lè)的經(jīng)歷都和你在一起。是你教會(huì)我堅(jiān)持、堅(jiān)守、堅(jiān)強(qiáng)……

　　我知道，我從來(lái)不是一個(gè)人。謝謝你，爸爸！

關(guān)于相伴作文2

　　今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進(jìn)行一次家庭大掃除。

　　我頭一個(gè)說(shuō)要擦玻璃。媽媽刁難說(shuō)：“窗戶(hù)上的玻璃也要擦哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“家里的窗戶(hù)可不比你們學(xué)校的窗戶(hù)好擦喲。外面有防盜窗擋著，看你怎么擦干凈�！蔽已壑樽庸锹狄晦D(zhuǎn)，想出個(gè)主意：“那就把窗玻璃拿下來(lái)不就行了嗎?”爸爸不同意。經(jīng)過(guò)我和媽媽的一番“糾纏”，他終于“投降”了。

　　爸爸把兩組窗玻璃拿下來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上，我看見(jiàn)了，趕緊拿來(lái)抹布和清潔劑就準(zhǔn)備開(kāi)工了。遠(yuǎn)看，那玻璃似乎不太臟，可走近一看，呀，竟有厚厚的一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會(huì)兒，抹布就臟了，我又換干凈的`一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干凈了，我已經(jīng)滿(mǎn)頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦干凈的玻璃，不由得沾沾自喜起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有個(gè)細(xì)小的黑斑點(diǎn)，我趕緊擦，可擦了又擦也沒(méi)擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。于是，就轉(zhuǎn)身去洗抹布，準(zhǔn)備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見(jiàn)了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀!”是呀，媽媽說(shuō)的對(duì)，于是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點(diǎn)終于被清除了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“喲 ，我們家丫頭變成女關(guān)公了，紅光滿(mǎn)面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯(cuò)�！边@時(shí)，媽媽把窗框擦得亮閃閃的，還用吸塵器把走槽里的灰塵也吸得干干凈凈，爸爸就把窗玻璃裝了上去。

　　接著，我開(kāi)始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫(huà)腳，不是這兒臟，就是那兒不干凈，我都有點(diǎn)不耐煩了，但是想起媽媽說(shuō)的話(huà)，只好繼續(xù)擦。在他的“指揮”下，我終于收工了。

　　我終于體會(huì)到勞動(dòng)是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺(jué)雖然累，卻也很快樂(lè)。

關(guān)于相伴作文3

　　相伴，有親人間的相伴，有愛(ài)人間的相伴，有朋友間的相伴……有人相伴左右是件幸福的事，當(dāng)你再遇到困難時(shí)才不會(huì)感到無(wú)助。

　　每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的喋喋不休時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽耐心教導(dǎo)我時(shí)，每當(dāng)我媽媽安慰我時(shí)，雖然偶爾會(huì)有些心煩，卻又給了我溫暖。

　　若是說(shuō)相伴我最久的那就得說(shuō)說(shuō)媽媽的那把鍋鏟了。媽媽的鍋鏟陪伴了我13年，每天回家我都能聽(tīng)到在鍋里來(lái)回刮出的“刷刷”聲，不一會(huì)兒香噴噴的飯菜就端上了桌。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，她出生的那個(gè)年代，我的外婆天天忙于工作，晚上都得凌晨才能回來(lái)，于是在那些日子里，媽媽就學(xué)會(huì)了燒飯。隨著時(shí)代的變革，我的外婆也不再那么忙了，回憶起自己的童年，摔疼了要自己爬起來(lái)；被欺負(fù)了得靠自己想辦法；受挫折了得堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。所以，媽媽就在當(dāng)時(shí)的生活中磨煉，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)隔多年，我已經(jīng)快初中了，我慢慢地長(zhǎng)大，媽媽在慢慢地變老，可媽媽依舊保持著活力和樂(lè)觀(guān)，每天重復(fù)著同樣的事——燒飯給我吃。

　　記得有一天，我的爸爸媽媽都外出參加一場(chǎng)會(huì)議，家中只有我一人，到了中午，我餓的直發(fā)慌，可又不敢去開(kāi)煤氣，就在這時(shí)想到媽媽也是這樣磨練出來(lái)的，我的膽子一下子就大了起來(lái)，毫不顧忌的.伸手去試了一次。經(jīng)過(guò)我反復(fù)試驗(yàn)后，終于開(kāi)起了第一次活，把我高興壞了。心里默默地念叨，媽媽說(shuō)的對(duì)，只要堅(jiān)持自己的信念，無(wú)論什么事都能成功。

　　現(xiàn)在，我每當(dāng)遇到困難時(shí)，就會(huì)想起媽媽的話(huà)，我就不再感到無(wú)助，靠自己地努力去解決一切問(wèn)題。

　　那個(gè)鍋，雖已發(fā)黑，那鏟，依舊摻和著童年的味道，那廚房播種下了我的回憶……

關(guān)于相伴作文4

　　我家窗邊有一棵樹(shù)。

　　它只是一棵普通的梧桐樹(shù)，會(huì)茂盛，也會(huì)衰敗，是一棵放在哪兒都不起眼的樹(shù)，它不像松樹(shù)那樣四季常青，挺拔傲然，總是筆直地站著，與我相伴。

　　春日里的它，顯得格外興奮。褪去冬日的寂靜，春日柔和溫暖的風(fēng)輕輕撫過(guò)它的枝干。在第二日早晨拉開(kāi)窗簾的一霎那，我便能看見(jiàn)枝丫上的一片片小小的，嫩生生的新葉，溫和的陽(yáng)光籠罩著它，那是生命的光彩。再過(guò)個(gè)幾天，便會(huì)有鳥(niǎo)兒來(lái)這兒筑巢，這棵大樹(shù)就像母親一樣，為綠葉，鳥(niǎo)兒支起一個(gè)家，撐起一片天。每當(dāng)這時(shí)，在暖而有風(fēng)的下午，我會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)，任風(fēng)兒，陽(yáng)光拂過(guò)面龐，帶來(lái)一股草木的清香。嗯，生命的味道，暖暖的。

　　夏日的它，時(shí)光將它染成了碧綠色，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)厚實(shí)的葉層，零星地灑在窗臺(tái)上，土地上，帶給我陰涼的氣息。這就是它，自己暴露在陽(yáng)光下，卻給我?guī)��?lái)一片涼爽。它就像一團(tuán)綠色的云霧氤氳在天地間，帶著它獨(dú)有的淡然，盈盈而立。

　　秋日的它，漸漸地衰敗，綠得能滴出水來(lái)的葉子變得枯黃，干燥，一陣稍大的風(fēng)吹來(lái)就能把它吹得七零八落。在有暖陽(yáng)也有涼風(fēng)得日子里，我會(huì)去樹(shù)下的那個(gè)木質(zhì)秋千上坐著，不一會(huì)兒就有幾片葉子落下，接住一片置于掌心，不知是因?yàn)榕�孩兒總�?huì)多愁善感，此時(shí)總會(huì)有些許惆悵。我把這片落葉制成書(shū)簽，夾在有著書(shū)墨香的書(shū)里。輕嗅，淡淡的，是憂(yōu)傷的味道。

　　冬日里的它，枝干上還有些枯得邊緣都卷起來(lái)的.葉子還不愿落葉歸根，仍然與寒風(fēng)，與自己做斗爭(zhēng)。也不知何時(shí)，它敗了。光禿禿的枝干宣告著;冬天，來(lái)了。

　　而我，像它的無(wú)言摯友，春來(lái)冬往，看它葉起葉落�；蛟S，我也將它當(dāng)作我的精神力量。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)想到來(lái)年春天的它一定會(huì)生長(zhǎng)，絕不退縮;當(dāng)我與他人起矛盾時(shí)，我也會(huì)想到它，用一顆包容的心，包容一切在大樹(shù)上寄居的生命。

　　我與它相互陪伴，走過(guò)一年又一年的春夏秋冬。有它，真好。

關(guān)于相伴作文5

　　一盞燈甚至幾盞燈的微光固然不能徹底照亮黑夜，但它也會(huì)給黑暗里的那些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。

　　——題記

　　還記得嗎？今年暑假時(shí)，我們兩個(gè)形影不離，一起做作業(yè)，一起玩耍，一起看電視，一起逛街……因此我們被村里的老奶奶、老爺爺們稱(chēng)為“小姐妹”。

　　小姐妹的感悟很好，每天吃過(guò)早飯，我們就會(huì)在一起。記得一次，你被人誤會(huì)了，很生氣。本來(lái)想給那誤會(huì)你的人一個(gè)耳光中，卻被你給攔下了。你說(shuō)：“身正不怕影子斜，她愛(ài)說(shuō)什么就什么吧！”現(xiàn)在，想想你說(shuō)的這些話(huà)，真的很有道理。不過(guò)那個(gè)人也弄懂了事情的真相，最后也向你道了歉。

　　也許就是我們的感情好的緣故吧，所以不容許有一點(diǎn)的雜質(zhì)。

　　那天傍晚，我獨(dú)自一個(gè)坐在小房間里，抬頭望見(jiàn)那天上的星海，竟是那樣的燦爛，那樣的'可愛(ài)。突然，“鈴鈴鈴……”電話(huà)響了起來(lái)，接著傳來(lái)了你那熟悉的聲音。你告訴我說(shuō)明天讓我到小河邊等你，我還說(shuō)你到底在搞什么神秘，接下來(lái)興奮得我一夜未眠。

　　終于熬到了第二天早晨，我匆忙地吃了早飯，就到小河邊去等你。等啊，等啊，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，臨近中午，你還沒(méi)有來(lái)。啊，你可知道我當(dāng)時(shí)的盡情有多難過(guò)嗎？

　　后來(lái)，我便你奶奶家去找你。你奶奶你，你被爺爺給接走了。我當(dāng)時(shí)就傻了，只好呆呆地站在那里，許久，許久。我心想，不是說(shuō)好了嗎。怎么……又過(guò)了幾天，你終于回來(lái)了，來(lái)找我。我卻故意躲著你。我現(xiàn)在真的很后悔，是你錯(cuò)怪了你。原來(lái)你爸來(lái)接你是因?yàn)槟憷牙巡∥Ａ�。直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，在這里，我想真心實(shí)意地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒！”

　　等回來(lái)了，我一定會(huì)好好地向你道歉。你知道，我很想你，想我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光。我只有把思念寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里，把美麗跳百舞里，把回憶埋藏在心里，讓永遠(yuǎn)開(kāi)始發(fā)酵，在那皎潔的月光下，細(xì)數(shù)著我們?cè)��?jīng)的燦爛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

關(guān)于相伴作文6

　　從小就聽(tīng)爸爸給我講《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”的故事，劉備、關(guān)羽和張飛是非常好的朋友。我雖然還不完全知道什么是朋友，但在班里有幾個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹，她們應(yīng)該是我的`好朋友。其中有一個(gè)叫張秀林，我們倆都是班里的英語(yǔ)課代表。

　　張秀林的英語(yǔ)非常棒，我的英語(yǔ)也不差。共同的愛(ài)好，使我們兩個(gè)自然而然就成了好朋友。但是，我們有個(gè)共同的問(wèn)題，就是英語(yǔ)早讀時(shí)，我們兩個(gè)常�！爸t讓”。因?yàn)槊慨?dāng)我站在講臺(tái)上，看著下面的40個(gè)同學(xué)，就緊張得不行。本來(lái)我聲音就小，站在臺(tái)上的聲音就更像蚊子嗡嗡叫了，后面的同學(xué)根本就聽(tīng)不見(jiàn)。張秀林的聲音雖然大些，但也比我好不了多少。

　　說(shuō)來(lái)也巧，我們的家長(zhǎng)都知道了這件事，又不約而同地為我們?cè)趯W(xué)校報(bào)了朗誦班。剛開(kāi)始上朗誦班，老師要求每個(gè)人上臺(tái)朗誦，不但要大聲，還要有表情，有手勢(shì)。我們兩個(gè)您看看我，我看看您，趁老師不注意，我們就從后門(mén)偷偷地溜到了廁所。我低聲對(duì)張秀林說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，我可不敢上臺(tái)朗誦�！彼�說(shuō)：“看看這個(gè)老師這么厲害，我也不敢上臺(tái)。”“那我們就在廁所里躲著吧！”

　　但我們沒(méi)躲多久，就被負(fù)責(zé)的老師發(fā)現(xiàn)了，并且受到了“請(qǐng)家長(zhǎng)”的待遇。但當(dāng)了解了原因之后，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有太多的斥責(zé)，而是給了更多的鼓勵(lì)。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，特別是在我們兩個(gè)相互鼓舞下，我們對(duì)英語(yǔ)早自習(xí)的帶讀已經(jīng)游刃有余了。我們兩個(gè)還可以在學(xué)校廣播站，給全校同學(xué)們講英語(yǔ)故事、笑話(huà)了。當(dāng)然，我們兩個(gè)也常常會(huì)說(shuō)起我們被從廁所“搜”出來(lái)的趣事。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我們逐漸長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)雖然辛苦，成長(zhǎng)也伴著痛苦，但有朋友相伴，我們的學(xué)習(xí)和生活卻也充滿(mǎn)著樂(lè)趣。

關(guān)于相伴作文7

　　每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛(ài)的小朋友，有充滿(mǎn)活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個(gè)人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的'就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來(lái)到游泳池，活動(dòng)活動(dòng)后，就開(kāi)始游泳，一口氣就游上十幾二十個(gè)來(lái)回。上岸時(shí)，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。

　　我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來(lái)。表弟提議：“我們?cè)谒�里比賽閉氣，看誰(shuí)在水里呆的時(shí)間長(zhǎng)，好不好?”“好呀!”我胸有成竹地說(shuō)(因?yàn)槲医?jīng)常練)。說(shuō)比就比，戴好潛水鏡， “一，二，三!” 我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過(guò)了一會(huì)兒，呀!我快憋不住了!我心里默默念著：忍住!忍住!這時(shí)，我看見(jiàn)表弟起來(lái)了，好耶!我贏了!我連忙把頭抬起來(lái)。我驕傲地對(duì)表弟說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧!”看著表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開(kāi)始，表弟提議道：“我們來(lái)練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開(kāi)始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開(kāi)始打坐。往下沉的時(shí)候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來(lái)。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。我從水里起來(lái)后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來(lái)可能就會(huì)自己往下沉了。想著我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時(shí)候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著，我就先把氣全吐了出來(lái)，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借著前邊沉到水底的經(jīng)驗(yàn)終于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后來(lái)我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)伯伯，我們又比在水中閉氣，最后還是我贏了，哪個(gè)伯伯第二，表弟第三，我真開(kāi)心呀!最后，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。

　　那段時(shí)間我們玩得真開(kāi)心呀!

關(guān)于相伴作文8

　　語(yǔ)文，似一泓清泉在心間緩緩流淌，一路有你的陪伴，讓我看到幸福的櫻花漫天飛舞。

　　幼時(shí)的我是無(wú)知的，面對(duì)十里荷塘，我只能形容那是“好看”，而你彎下腰，輕輕吟誦著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句;面對(duì)鄰里的表?yè)P(yáng)，心中再多的得意在日記本上也僅有那“開(kāi)心”的拼音，你卻握著我的手，在方格紙上寫(xiě)下“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看遍長(zhǎng)安花”的工整字跡;面對(duì)無(wú)法言喻的心情，你卻不語(yǔ)，笑著與我向湛藍(lán)的天空放聲歌唱。

　　你在墨香中嫻靜地微笑，望著我向你走來(lái)的一個(gè)個(gè)腳印。

　　背起書(shū)包，走進(jìn)學(xué)堂，你我更是形影不離。我在字里行間追尋你的足跡，那一個(gè)個(gè)漢字在你的精心安排下，有了曇花初開(kāi)時(shí)的驚艷與幽香，不是那一現(xiàn)的花期，而是永久地綻放于心。透過(guò)層層章頁(yè)，似乎看見(jiàn)你傾城的舞姿，又好像聽(tīng)到宛如天籟的歌聲，朦朧間，望見(jiàn)你從遠(yuǎn)處裊裊走來(lái)。

　　你帶著嘴角微微地牽動(dòng)，與我相挽，行走在文學(xué)的長(zhǎng)廊。

　　再后來(lái)，我變得急躁，與你漸漸疏遠(yuǎn)。你開(kāi)始變得嚴(yán)肅認(rèn)真，尤其在試卷上你絲毫不留情面，盡管私下你依舊如同往常，可越來(lái)越快的生活節(jié)奏還是使我失去了耐心，失去了以前的熱情。在與你越來(lái)越簡(jiǎn)短的交流中，我疲于應(yīng)付著。

　　你依舊陪伴著我，默默走在我的身后，拾起我遺落的心情。

　　總會(huì)有那空閑的時(shí)間，我總想起你對(duì)我的`教誨，你給予我的歡喜，想起我們隨書(shū)中人物的經(jīng)歷而時(shí)喜時(shí)悲，對(duì)古代詩(shī)詞意境的贊不絕口。

　　于是驀然回首，你依舊含笑行走，宛如當(dāng)年明麗，依舊在那筆墨丹青間。所以放慢腳步，伸出我的手，幸福依舊。我們又開(kāi)始了交談，結(jié)束了冷語(yǔ)，一路的陪伴，使那人生路上也遍地花開(kāi)。

　　成長(zhǎng)的日子里，總有你的身影，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，讓我們?cè)谙乱粋�(gè)路口相遇，重新開(kāi)始不變的友誼。

　　一路有你，幸福依舊。

關(guān)于相伴作文9

　　我從小到大，一直生活在有父母相伴的日子里，他們令我深刻地感受到了親情的溫暖與無(wú)私。特別有幾件事，令我記憶憂(yōu)新。

　　記得在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午，我寫(xiě)好了作業(yè)，到小區(qū)里騎我那最喜歡的、紅白相間的永久牌輕便自行車(chē)，我一不小心撞到了一塊石頭，連人帶車(chē)摔到地上，幸好我用手撐者，頭才沒(méi)有摔到。此時(shí)那輛自行車(chē)也看起來(lái)十分“討厭”，壓在我的腿上，我把自行車(chē)推開(kāi)，站了起來(lái)。突然，一陣劇烈的疼痛從膝蓋“傳來(lái)”，我把褲腳管翻開(kāi)一看，原來(lái)是膝蓋這里破了一大塊皮，血從傷口流了出來(lái)，我疼痛萬(wàn)分，用那只沒(méi)受傷的腿一跳一跳地回家，媽媽看到我受傷了，她的臉上露出了不安的神色。此時(shí)我的眼中充滿(mǎn)的淚像斷了線(xiàn)似的滾了下來(lái)。媽媽把我扶到了沙發(fā)上，拿來(lái)了消毒水和紗布，幫我包扎好傷口，同時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“不哭了，你大了，要象個(gè)男子漢�！坝谑俏胰套×藴I，……媽媽天天給我換藥，幾個(gè)星期過(guò)后，我的傷口結(jié)了疤，但我的傷口至今還留下一塊疤痕。每次看到疤痕想起媽媽的細(xì)心照顧。

　　我的爸爸十分聰明，我有什么不懂的題目總是問(wèn)他，他每次都能迎刃而解。記得有一次，我正在做語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)，遇到一個(gè)短文，講的是：一位夫人的'價(jià)值連城的手鐲被小偷偷走了，可是那個(gè)小偷在逃走時(shí)被保安抓住了，保安抓著他去還那位夫人的手鐲，那位夫人看到這個(gè)小偷只是一個(gè)年輕人，臉上充滿(mǎn)了恐懼和悔恨，于是對(duì)保安說(shuō)：“他不是小偷，手鐲是我送給他的�！北０沧吆�，那夫人對(duì)感激萬(wàn)分的小偷說(shuō)：“我之所以救你，是因?yàn)槟愕奈磥?lái)比這個(gè)手鐲更有價(jià)值。”問(wèn)題是：請(qǐng)問(wèn)這個(gè)短文說(shuō)了什么成語(yǔ)？我絞盡腦汁也想不出來(lái)，去請(qǐng)教父親后，他說(shuō)：“是以德抱怨。”是啊，用“以德抱怨”是最恰當(dāng)不過(guò)的了，這個(gè)短文的成語(yǔ)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我十分感謝父親。

　　我的生活離不開(kāi)父母了。有父母相伴的日子，是最幸福的……

關(guān)于相伴作文10

　　夜，夜的那么美麗，眾星捧月般的夜空中，滑過(guò)一道道形單影只的流星，顯得他是那么的寂寞與孤獨(dú)，看得出月亮在眾星陪伴下是那么的快樂(lè)，驅(qū)散了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗。我趴在窗口獨(dú)自想著陪伴過(guò)我的那些人們。

　　同學(xué)的陪伴

　　六年的羈絆被“畢業(yè)”攔腰斬?cái)啵�只有一些絲絲掛掛藕斷絲連著。步入初中后，偶爾碰到他們，他們卻像沒(méi)見(jiàn)到一樣，對(duì)那六年回憶中的.人熟視無(wú)睹，這讓人怎不悲哀呢?因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，我聽(tīng)過(guò)了嘴角疼痛的一絲陰霾;應(yīng)為有同學(xué)的陪伴，我的記憶中就存儲(chǔ)里一份快樂(lè);因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，才留下了一縷縷美好的記憶與羈絆�！独夏泻ⅰ分羞@樣唱道：“那時(shí)陪伴我的人哪你們?nèi)缃裨诤畏健！蔽也幌胍膊幌Ｍ��?dāng)我成為“老男孩”時(shí)才想起那六年同學(xué)的陪伴，那時(shí)只有惋惜與大徹大悟后的痛苦了。

　　家人的陪伴

　　生我養(yǎng)我的母親，已陪伴我走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，4748個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是一根根黑發(fā)因我而慢慢變白，如果家是我停泊的港灣，那母親就是拴著我的鐵鏈，任憑波濤在洶涌，也不會(huì)讓我偏離人生航線(xiàn)。每個(gè)晚上，母親陪伴我直到深夜，而后還要檢查那一道道難題，母親總在人前炫耀道：“多年下來(lái)，不管‘我兒子’有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，‘我’是長(zhǎng)進(jìn)了不少�！澳樕涎笠缰鵂N爛的笑容。第二天，母親還要摸黑去工作，整天忙忙碌碌，可無(wú)時(shí)不惦念著我，有它一直陪伴著我。

　　夜，仍舊夜的那么美麗，眾星仍舊捧著月亮，夜空中依然有流星滑過(guò)，還是顯得那么孤獨(dú)，那么寂寞，月亮也愜意的迷上了眼，夜暗了許多�？墒侨恕�—想好了嗎?

關(guān)于相伴作文11

　　你?一個(gè)人，來(lái)這世上走一回，經(jīng)歷一些事情，萌發(fā)一些感悟，產(chǎn)生你自己的思想。在世上呆幾十年，最終，帶著一份每個(gè)人特有的感情走向一個(gè)新的開(kāi)始。

　　不管你以前走過(guò)多少崢嶸歲月，也不管你將來(lái)還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對(duì)你的作用都是外在的，真正把你喚醒的.，還是你自己。

　　不要忘記，你的周?chē)�，有許多人關(guān)注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個(gè)獨(dú)立、孤單的個(gè)體，還有你無(wú)論如何也割舍不掉的親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠(yuǎn)的愛(ài)情。所以，在你做事的時(shí)候，不要只想著滿(mǎn)足一時(shí)的欲望，最后，留下遺恨，既傷了你自己，又傷了關(guān)心你的人，弄得身心俱疲。

　　于是，每時(shí)每刻，你都一定要記得：快樂(lè)如陽(yáng)光，能溫暖你的心;快樂(lè)如星星之火，可以形成燎原之勢(shì)。你的快樂(lè)能感染周?chē)�的人，�?qǐng)盡力保持快樂(lè)，使自己幸福，也溫暖你身邊的人。由自己一份小小的快樂(lè)，升華為所有人的快樂(lè)，將是一件多么美好的事情。

　　我希望你更快樂(lè)，希望你每天都露出燦爛的微笑，因?yàn)�，微笑像一個(gè)放大鏡，能放大我們的快樂(lè)，微笑能在黑暗中，為我們送來(lái)光明;微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風(fēng);微笑能打破堅(jiān)冰，開(kāi)拓美好的人生。微笑，體現(xiàn)著愛(ài)，傳遞著友誼，創(chuàng)造著和諧。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比一個(gè)經(jīng)常向人微笑的人更富有。

　　無(wú)論何時(shí)，擁有一份快樂(lè)、積極的心態(tài)，都會(huì)提高自信、增加魅力�？鞓�(lè)，不僅在于你可以從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，

　　快樂(lè)屬于每一個(gè)人，我希望你更快樂(lè)!

關(guān)于相伴作文12

　　醒來(lái)在一個(gè)空氣清新的早上，打開(kāi)放在枕頭邊的書(shū)，就再也不想放下，里面講的一個(gè)個(gè)啟人心智的故事，讓我受益匪淺。書(shū)是每時(shí)每刻都陪伴在我身邊的老師。

　　廚房里忙碌的母親在黎明時(shí)就起來(lái)做飯，從小到大，我都離不開(kāi)母親的陪伴，母親讓我有了安全感，不再恐懼這個(gè)世界。

　　陽(yáng)光照耀大地，鮮嫩的花朵托起晶瑩的露珠，粗壯的大樹(shù)上鳥(niǎo)兒賣(mài)弄起清脆的清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，魚(yú)兒在水中吐著泡泡。那珍珠般的`氣泡仿佛一動(dòng)它就能消失。小山坡上放牛的牧童吹著笛子與清風(fēng)，流水應(yīng)和著。

　　這一切不都是相伴嗎？花朵和露珠，大樹(shù)與小鳥(niǎo)，牧童與牛，魚(yú)兒與水......他們離不開(kāi)對(duì)方，卻又相得益彰。

　　之前我生病了，請(qǐng)了假，每天只上半天課，而我每次到學(xué)�？偰芸吹秸Z(yǔ)文老師在班級(jí)那等我，他慈祥的笑容永遠(yuǎn)刻在了我的記憶里。

　　老師像一位母親無(wú)微不至的照顧我，認(rèn)真的給我講課，使我忘記了生病的難受。我在醫(yī)院打吊瓶，就看到了老師，每天上午老師不上課時(shí)就來(lái)醫(yī)院給我上課，因此我沒(méi)有落下太多的課。

　　后來(lái)老師辭職了，我懷著感激的心情去老師家看望他老師，家里有點(diǎn)窮，但都很整潔，老師連我到了客廳，還給我拿了糖，對(duì)我說(shuō)：“以后多來(lái)玩，我一個(gè)人寂寞”我之后也常來(lái)看老師。后來(lái)老師又找了一份工作，說(shuō)是很輕松，離家也近，我們就一直不斷聯(lián)系，有時(shí)也打電話(huà)或者寫(xiě)信。老師說(shuō)我陪他度過(guò)了一個(gè)很黑暗的日子，他的母親得了很?chē)?yán)重的病，需要長(zhǎng)期治病，他就辭了工作，陪著母親在醫(yī)院里，而我也給了他信心。不久他母親就好了

　　我在書(shū)里懂得了，這就叫相伴，相互陪伴。老師幫助我的學(xué)習(xí)。，老師也幫了我的學(xué)習(xí)，我也幫了老師重拾了對(duì)生活的信心。

　　看著窗外，生活和諧的大樹(shù)和小鳥(niǎo)。大樹(shù)給了小鳥(niǎo)住的地方，小鳥(niǎo)也顯出了大樹(shù)的粗壯，他們互相幫助，也互相陪伴。在一起相伴也不僅僅是只是在一起做一些事，而是相互幫助，相互體諒。相互陪伴，讓相伴的每一個(gè)時(shí)間都有意義。

關(guān)于相伴作文13

　　你或許是我喜愛(ài)的類(lèi)型，也許作為戀人，我們會(huì)很幸福？但是如果是一生一世的伴侶，我想我們之間的不快樂(lè)要比快樂(lè)的時(shí)候多。我們都是性格火爆的人，作為戀人不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一齊，我們爭(zhēng)吵了，好幾天沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方，就會(huì)開(kāi)始想念，那樣就算是吵吵架，我們的感情也仍然會(huì)是很好，看不見(jiàn)，會(huì)想念，那么就會(huì)有一個(gè)先讓步，吵吵架也只是生活小插曲。但如果我們結(jié)婚了，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，都是固定的生活在同一個(gè)范圍，那么吵架了，就會(huì)開(kāi)始冷戰(zhàn)，固執(zhí)的我們誰(shuí)都很難讓誰(shuí)先讓步？也許每次吵架終究都會(huì)在和好，但是一次次的爭(zhēng)吵，慢慢的我們會(huì)開(kāi)始厭惡對(duì)方，正因老是在一齊，太熟悉太了解了，本身對(duì)彼此就會(huì)有厭倦感，加上吵架，每個(gè)人都有每個(gè)人的脾氣，行為處事方法都不相同，那么感情就會(huì)慢慢的冷淡，彼此都會(huì)不快樂(lè)！

　　在者你是那種需要被照顧的類(lèi)型，而我也是從小到大都是被照顧著的，兩個(gè)都是需要被照顧的人，我們要怎樣的`生活一輩子？

　　純白青春的我，培養(yǎng)不起感情復(fù)雜的你，你的哪些以前我知道不能叫你忘記，你也忘記不了，但是未經(jīng)過(guò)任何感情的我，仍然堅(jiān)信童話(huà)故事的感情，而你已經(jīng)開(kāi)始懷疑愛(ài)真的存在嗎？這樣的兩個(gè)人，要怎樣一齊經(jīng)歷人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨？-

　　于是你說(shuō)的，做我的女生好嗎？那一刻我猶豫了。

　　感情是否真的能抵擋生活中的柴米油鹽，繁雜瑣碎？我堅(jiān)信童話(huà)故事中的真愛(ài)，也堅(jiān)信世界上有真愛(ài)存在，但是我仍無(wú)法橫沖直撞。相伴一生并不是只有兩個(gè)人相愛(ài)了就能做到的吧？有共同的愛(ài)好，互補(bǔ)的性格，一方比另一方懂得忍讓?zhuān)�一方比另一方懂得付出，懂得照顧，這樣才能相伴一生的，不是嗎？

　　明明知道不可能很好的相伴一生的人，但是愛(ài)上了，我該去理解去付出，去試著戀愛(ài)嗎？戀愛(ài)該以結(jié)婚，相伴一生為目的嗎？還是愛(ài)了，也知道不能相伴一生仍去愛(ài)？只在乎以前擁有，不在乎天長(zhǎng)地久？

關(guān)于相伴作文14

　　在我走過(guò)的十五個(gè)春秋中，雖然老師給了我豐富的知識(shí)，同學(xué)給了我真摯的友情，但我覺(jué)得最值得感激的還是我的母親。

　　鍛煉

　　自從我記事起，母親就不斷地啃著“大部頭”，給我講起從東方到西方，從西方到東方的故事，充實(shí)我的童年。記得小時(shí)候身體不好，媽媽每天帶我進(jìn)行晨跑。我高興時(shí)，媽媽就在前面引路;我疲倦時(shí)，媽媽就在后面“驅(qū)趕”。就這樣，我們娘倆風(fēng)里來(lái)，雨里去，整整六年時(shí)間，從未間斷過(guò)鍛煉。媽媽不僅讓我“跑”出了一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力�，F(xiàn)在想起來(lái)，那一段時(shí)間的鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地重要。

　　信賴(lài)

　　去年那次“戀愛(ài)風(fēng)波”，我會(huì)永生難忘。起因很簡(jiǎn)單：體育課上，我與一位女同學(xué)在教室里看書(shū)，只因?yàn)槲覀兌紣?ài)好文學(xué)，有共同的話(huà)題，就遭到了同學(xué)們的嘲笑，我被叫到老師辦公室談心，媽媽也被校長(zhǎng)請(qǐng)到了學(xué)校。我以為她一定會(huì)痛罵我一頓，或者給我?guī)讉�(gè)耳光，但這次媽媽沒(méi)有打我，并以她的`人格向?qū)W校擔(dān)保我不會(huì)談戀愛(ài)。回到家中，媽媽顯得很平靜，以至讓我不由得流下了感激的淚水。正是由于有了她的那份支持，“戀愛(ài)風(fēng)波”很快就平息了下來(lái)。

　　松壓

　　臨近中考，母親從不跟我定目標(biāo)、施壓力，常常說(shuō)：“休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)!”在假日里，您總要帶我去重溫童年的樂(lè)趣，放松放松心情。當(dāng)我漫步在林陰小道的時(shí)候，當(dāng)我蕩船于湖面的時(shí)候，不僅讓自己緊張的心情得到了放松，同時(shí)也找回了學(xué)習(xí)的信心與力量。

　　成長(zhǎng)的路上有了母親，我才有這些美麗的故事和美好的感受。

關(guān)于相伴作文15

　　曾經(jīng)，無(wú)數(shù)次想擺脫你，因?yàn)槟憬�固了我所謂的自由和快樂(lè)。可當(dāng)我在冷清的世界里流浪一天時(shí)，我卻覺(jué)得空洞了。我有些無(wú)所事事，身邊沒(méi)有一個(gè)熟悉的人，沒(méi)有你的陪伴，我覺(jué)得好孤獨(dú)。冰冷的夜空中，星星眨著冷漠的眼睛，沒(méi)有母親的熱湯，沒(méi)有父親的約束，我突然明白-----家，我離不開(kāi)你！

　　還記得那年嗎？在海邊，我與父母走散了。瑟瑟的秋風(fēng)在耳邊呼呼作響，海浪使勁拍打著岸邊的礁石，轉(zhuǎn)過(guò)身又一次又一次的沖刷著我早已冰涼的小腳丫。人海茫茫，我是那樣渺小。因?yàn)橛心�，我漸漸強(qiáng)大，你對(duì)于我，就像空氣一般，你在時(shí)，我沒(méi)感覺(jué)到你的存在，可沒(méi)有了你，我的心便沒(méi)了底，沒(méi)有了依靠的肩膀！一個(gè)不小心，我摔倒了，海水伴著淚水，咸咸的'，澀澀的；淚水朦朧了雙眼，找不到回家的方向。當(dāng)我被擁入寬大又而溫暖的懷抱，我的淚水奪眶而出，只希望你永遠(yuǎn)抱著我，一輩子不離不棄。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，上初中了，要在校寄宿。我離你好似越來(lái)越遠(yuǎn)，我與你不再那么親近了，我多想找回以前的那種感覺(jué)，我想與你一起走過(guò)春夏秋冬。想與你在春意盎然的季節(jié)，伴隨著朝陽(yáng)，放起理想的風(fēng)箏；想與你在生機(jī)勃勃的季節(jié)，走進(jìn)森林，體驗(yàn)探險(xiǎn)的奧秘；想與你在豐收的季節(jié)，在落葉林中，散步談心；想與你在白雪的季節(jié)，堆起一個(gè)小雪人，回歸童年的味道.......我和你還有許多話(huà)沒(méi)說(shuō)，許多事沒(méi)做。只愿與你走過(guò)我最美的豆蔻年華，與你在我的青春中燦爛微笑。

　　家，想與你牽手，規(guī)劃理想的未來(lái)；想與你相擁，描繪所憧憬的生活... ...

　　夜夜為你牽掛，而那牽掛的背后又是一場(chǎng)怎樣的美夢(mèng)？家，我多想與你一起靜靜守候那夕陽(yáng)下的美景，任歲月流逝，共時(shí)光靜好。

【相伴作文】相關(guān)文章：

相伴的作文09-07

與相伴作文09-24

相伴優(yōu)秀作文04-11

書(shū)香相伴作文06-06

與書(shū)相伴作文08-15

與詩(shī)相伴作文02-04

朋友相伴作文02-23

與平凡相伴作文03-27

與嘮叨相伴作文07-13

與你相伴作文07-22