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夢(mèng)中作文

時(shí)間:2024-02-10 15:27:03 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)中作文11篇(薦)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于夢(mèng)中作文11篇(薦)

關(guān)于夢(mèng)中作文1

  我覺得很多在現(xiàn)實(shí)之中無法實(shí)現(xiàn)的事情在夢(mèng)中都可以實(shí)現(xiàn),我總是喜歡看武俠小說,喜歡豪杰的英雄氣概,喜歡那虛無縹緲的武術(shù),然而這些東西在現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn),所以在夢(mèng)中這些事情就發(fā)生了!

  在那個(gè)高手出沒的時(shí)代,無數(shù)英雄豪杰以武術(shù)行天下,我一個(gè)卑微之人同樣有了一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)武術(shù),我去的地方就是那個(gè)傳說中的華山!在華山之上有無數(shù)的傳說,東邪西毒南帝北丐中神通就是在華山論劍之中聞名天下的,每一次的華山論劍都會(huì)引起無數(shù)高手的興趣,無數(shù)少年都希望通過華山論劍而出人頭地!而且令狐沖也是華山人,他就是在后山學(xué)會(huì)了獨(dú)孤九劍,從此以后開始了逍遙自在的生活!因此,華山就是每一個(gè)人憧憬的地方!

  我同樣來到了華山,雖然華山派的武術(shù)一般般,可是去華山的`后山就是一個(gè)奇遇,只要是得到了傳承,那么天下之大無處不可去!我懷著一顆期盼已久的心情進(jìn)入華山,就這樣從一個(gè)默默無聞的普通人進(jìn)入了華山,經(jīng)過了三年時(shí)間的苦苦尋找,終于找到了傳說中獨(dú)孤求敗的傳承,我終于可以成為武林高手了,又是一個(gè)三年時(shí)間的學(xué)習(xí),我終于掌握了獨(dú)孤九劍,自此之后我決定下山了!

  從此以后一個(gè)天下無敵的高手來了,他懲善除惡,劫富濟(jì)貧,劍法無雙,走過的地方留下了無數(shù)令人驚嘆的傳說!

關(guān)于夢(mèng)中作文2

  面對(duì)殘酷的小升初我不得不隨波逐流,讓孩子學(xué)習(xí)著超出了4,5個(gè)的培訓(xùn)班,現(xiàn)在孩子每天星期一到五從學(xué)校下課后都要去培訓(xùn)班再上3個(gè)小時(shí)的課程,回到家都快8點(diǎn)了。最晚的時(shí)間是周五學(xué)習(xí)到晚上9點(diǎn)到家快10點(diǎn)了,學(xué)校里的作業(yè)幾乎都得在學(xué)校里匆匆完成。沉重的書包壓的肩膀直晃悠,甚至有些無法支撐的住。

  面對(duì)小升初”這條摧殘童真的河流,看著孩子那份失去童真的表情,我的心都在流血,在我們用來交流的日記本上寫著:孩子,媽媽看到你的辛苦,媽媽也很心疼你,希望你長大后能理解媽媽,明白媽媽的.心。

  終于有一天的晚上,孩子在驚夢(mèng)中哭喊著,媽媽,快救命。∥沂裁磿r(shí)候才可以游到對(duì)面。我快要淹死了……在兒子的驚呼聲中我趕緊起身,跑去兒子臥室打開燈,看著兒子一臉的驚恐和痛苦狀,還有額頭豆粒大的汗珠,我一把把兒子抱如懷里,緊緊的摟著他,生怕失去了兒子一樣。眼淚也禁不住刷刷的流了下來,嘴巴里不停的安慰著孩子:好孩子,不怕,不怕,只是一場(chǎng)噩夢(mèng)而已。

  一直到天亮,我抱著象被嚴(yán)重受傷了兒子,讓他能夠有安全感的睡了一會(huì)兒,但他還會(huì)時(shí)而驚悚的戰(zhàn)栗。心中被利劍穿心一般,惡狠狠的詛咒著萬惡的小升初!

  第二天清晨,觀察著孩子的狀態(tài),孩子邊吃飯邊對(duì)兒子說,不要有太大壓力,過程我們需要努力,結(jié)果我們順其自然就好了。

關(guān)于夢(mèng)中作文3

  做夢(mèng)是美好的,人能在夢(mèng)中成長,人能在夢(mèng)中看到自己所向往的,人能在夢(mèng)中得到快樂,人能在夢(mèng)中為所欲為!我曾經(jīng)就做過一個(gè)美好、美妙,又有趣的夢(mèng)!

  那是在二年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)寧靜的夜晚,我仰望著月亮,那時(shí)我幼稚的心靈充滿了幻想:月亮為什么離我們那么遙遠(yuǎn)?為什么是那么的圓?為什么不可以變形?

  “媽,Goodnight!”我很平常的說。

  “快睡吧!!別忘關(guān)燈!”媽媽大聲喊道。

  就在這熟悉的聲音中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我的夢(mèng)鄉(xiāng)在足球體育場(chǎng),我一個(gè)人散步在體育場(chǎng)上。突然看見了李老師,李老師像一個(gè)孩子似的美滋滋的吃著果凍,大概是她以為沒有人看見她的緣故吧!正巧散步之前我也拿了幾個(gè)果凍!吱吱吱!果凍真好吃!

  “好奇怪呀!月亮怎么大的像巨大月餅一樣,而且還長了一個(gè)小紅點(diǎn)兒”我情不自禁的自言自語到。

  李老師聽見有人在,趕忙收起果凍,向我這邊望了望,談了一口氣放松地說:“原來是古洋。∥疫以為呢!”

  我飛快的`跑到李老師那邊,急切地讓她看我的發(fā)現(xiàn),李老師驚嘆道:“這么大的月亮我還是頭一次看見”

  突然月亮上出現(xiàn)了一個(gè)引人注目的污點(diǎn),再仔細(xì)看看,原來是我們班的調(diào)皮鬼劉天意,他爬到月亮上想要做什么呢?是想看看紅點(diǎn)兒的真面目,還是想干別的什么呢……

  終于知道了!原來他想去按那個(gè)小紅點(diǎn)兒,按了之后會(huì)發(fā)生什么事呢?1分鐘、2分鐘、3分鐘。

  “!好漂亮好美呀!”我和李老師同時(shí)贊嘆道。

關(guān)于夢(mèng)中作文4

  人人都有一個(gè)夢(mèng),我也有我的夢(mèng)。我很幸運(yùn)自己能出生在偉大的中國,從小,我就有了偉大的夢(mèng)想,想讓祖國繁榮富強(qiáng)!

  我的夢(mèng)想是成為一名老師。也許,這個(gè)夢(mèng)想對(duì)你來說并不偉大,但是在我心中,教師就是一種偉大的職業(yè)。長大以后,我成為了一名教師,我就會(huì)有好多好多學(xué)生。我要把自己學(xué)到的知識(shí)全都教給我的學(xué)生,也許他們會(huì)成為下一個(gè)愛迪生,下一個(gè)牛頓;我要教導(dǎo)他們,熱愛祖國,讓他們成為祖國的棟梁,為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展多作貢獻(xiàn)!

  盡管我沒有過人的才智,沒有活躍的思維,也沒有準(zhǔn)確的.判斷力,但我會(huì)一直努力著;盡管這個(gè)夢(mèng)想離我有些遙遠(yuǎn),但我不會(huì)放棄;盡管在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候,會(huì)遇到挫折,但我不會(huì)垂頭喪氣!因?yàn)槲蚁嘈,只要?jiān)持,只要努力,離自己的夢(mèng)就不會(huì)那樣遙遠(yuǎn)了!

  徐特立說過:一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就是在最艱苦困難的時(shí)候,也會(huì)感到幸福。是呀,有了夢(mèng)想,有了目標(biāo),你就不會(huì)輕易放棄自己。

  中國為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不斷發(fā)展著,而我們能做的,只有去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí),中國,就會(huì)變得繁榮富強(qiáng)!中國夢(mèng),就是我的夢(mèng),我的夢(mèng),就是中國夢(mèng),讓我們努力努力再努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)中國的夢(mèng)想吧!

  我的夢(mèng),中國夢(mèng)!

關(guān)于夢(mèng)中作文5

  從小,就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,或許它不能實(shí)現(xiàn)。像我想有一雙翅膀,我想可以自由翱翔,我想展開我的翅膀,帶媽媽去遙遠(yuǎn)的地方……可是我的夢(mèng)想與別人不同,我僅僅想可以有一個(gè)理想。因此,我問過爸爸:“爸爸,怎樣擁有理想?”爸爸說:“孩子,你以后想擁有什么,什么就是你的理想!蔽衣牭暮锖,就問媽媽:“媽媽,怎樣擁有理想?”媽媽說:“傻孩子,你以后想做什么,就是你的一種理想!”我說:“那我想做想媽媽一樣美麗的'人!”媽媽笑了,沒把我心里話當(dāng)回事,我又問老師:“老師,你的理想是什么?”老師說:“呵呵,我想教好每一位同學(xué)啊!那你呢?”我說:“我想擁有理想!”老師笑笑,走了……我一年又一年的長大,我伴隨我一年級(jí)時(shí)候的困惑到了六年級(jí),老師終于告訴了我一個(gè)答案:“孩子,每個(gè)人都有理想,你說,你以后想擁有什么?”我說:“老師,我想擁有一個(gè)可以讓爸爸媽媽都自豪的職業(yè)!可我不知道是什么職業(yè),所以迷茫!薄芭!那你去問爸爸媽媽吧!你真是個(gè)孝順的孩子!”聽了老師的話,我去問爸爸媽媽:“爸爸媽媽,你們覺得我以后做什么職業(yè)你們會(huì)開心?”他們說:“做你喜歡的職業(yè)吧!做什么都要做到出眾啊!三百六十行行行出狀元!”從此我知道了我的夢(mèng)想——是做一個(gè)醫(yī)生。因?yàn)閶寢尠职忠院笊,我就不用瞎著急,可以做爸爸媽媽的小天使,永遠(yuǎn)保護(hù)他們……我現(xiàn)在會(huì)為我的理想加油,努力學(xué)習(xí)這方面知識(shí)!袄硐耄寜(mèng)飛翔吧!”

關(guān)于夢(mèng)中作文6

  1:

  盼到晚上,果然黑地里摸入榮府,趁掩門時(shí)鉆入穿堂。果見漆黑無一人來往,賈母那邊去的門已倒鎖了,只有向東的門未關(guān)。賈瑞側(cè)耳聽著,半日不見人來。忽聽咯噔一聲,東邊的'門也關(guān)上了。賈瑞急的也不敢則聲,只得悄悄出來,將門撼了撼,關(guān)得鐵桶一般。此時(shí)要出去亦不能了,南北俱是大墻,要跳也無攀援。這屋內(nèi)又是過堂風(fēng),空落落的,現(xiàn)是臘月天氣,夜又長,朔風(fēng)凜凜,侵肌裂骨,一夜幾乎不曾凍死。好容易盼到早晨,只見一個(gè)老婆子先將東門開了進(jìn)來,去叫西門,賈瑞瞅他背著臉,一溜煙抱了肩跑出來。幸而天氣尚早,人都未起,從后門一徑跑回家去。

  2:

  那寶玉恍恍惚惚,依著警幻所囑,未免作起兒女的事來,也難以盡述。至次日,便柔情繾綣,軟語溫存,與可卿難解難分。因二人攜手出去游玩之時(shí),忽然至一個(gè)所在,但見荊榛遍地,狼虎同行,迎面一道黑溪阻路,并無橋梁可通。

  3:

  至次日乃是四月二十六日,原來這日未時(shí)交芒種節(jié)。尚古風(fēng)俗:凡交芒種節(jié)的這日,都要設(shè)擺各色禮物,祭餞花神,言芒種一過,便是夏日了,眾花皆卸,花神退位,須要餞行。閨中更興這件風(fēng)俗,所以大觀園中之人都早起來了。那些女孩子們,或用花瓣柳枝編成轎馬的,或用綾錦紗羅疊成干旄旌幢的,都用彩線系了,每一棵樹頭每一枝花上,都系了這些物事。滿園里繡帶飄搖,花枝招展,更兼這些人打扮的桃羞杏讓,燕妒鶯慚,一時(shí)也道不盡。

關(guān)于夢(mèng)中作文7

  。『妹!我從夢(mèng)中回到了現(xiàn)實(shí)世界,昨晚,我做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)中,我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變得美麗迷人了,與現(xiàn)在完全不一樣了。

  一天,我來到了我的家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)那變的十分美麗,有山有水,山籠罩著水,水倒映著山,就像一副壯麗的山水畫。水面上波光粼粼,有時(shí)還會(huì)有蜻蜓在水面上飛舞,真是蜻蜓點(diǎn)水!船夫駕駛著竹筏子在水面上蕩漾著。山中隱約有蟬的歌聲,山澗的瀑布不停地流著,即兇惡又宏偉,這真如李白所說:飛流直下三千尺,疑疑是銀河落九天。

  這事,森林中突然出現(xiàn)一聲吼叫,所有的鳥兒都從樹枝上飛向天空,共同飛向森林的南邊,這些鳥兒仿佛在比賽似的,一個(gè)個(gè)以驚人的速度飛向遠(yuǎn)方。突然,天空中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影,它的身體如同飛機(jī)一樣,翅膀拍打的聲音如同戰(zhàn)斗機(jī)的引擎,它有著強(qiáng)壯而有力的肌肉,它的爪子就像一根根尖刺,嘴巴就像一個(gè)黃色的礦泉水水瓶,它即宏偉又令人震驚,它就是鷹。

  它展開那巨大的翅膀,在天空中自由的翱翔,許多人都來觀看這只鷹,許多鳥見這只鷹這么美麗,這么善良,都在它旁邊給它歌唱,跳舞,人們見此情景,不斷的鼓掌,這是多么美妙!我真想一直留在這。

  可惜,這些美景只是夢(mèng),但夢(mèng)中的家鄉(xiāng)真的`很美,我真想一直留在那里,呼吸新鮮空氣?晌覀儸F(xiàn)在的城市是多么的不好啊,汽車的硝煙彌漫著整個(gè)城市,沒有一點(diǎn)清新空氣,也沒有美麗的鷹,沒有這么多鳥,沒有如此好的環(huán)境,所以,大家一定要愛護(hù)家園,讓家鄉(xiāng)更美,大家一起行動(dòng)吧!

關(guān)于夢(mèng)中作文8

  聲聲呼喚,串串思念,絲絲期盼,我的那夢(mèng)繞魂?duì)康钠诖,一次次如流星般輕輕地從我身旁劃過。

  一頁頁白紙上記載了我寒窗苦讀的歷史,在學(xué)習(xí)生涯中,我無時(shí)無刻不與成績奮戰(zhàn)著。每一次“戰(zhàn)爭”來臨前,我便期待著它的開始;每一次激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中,我便期待著結(jié)束。每一次戰(zhàn)斗都有勝負(fù)之分,每一次勝利,都如母親那雙柔柔的手輕輕地?fù)崦,每一次失敗都如父親那雙粗糙的手掌很狠的抽打著我。但我明白,無論是撫摸,還是抽打,那都是他們對(duì)我無比的關(guān)愛。無論是勝還是負(fù),那都是夢(mèng)想對(duì)我的考驗(yàn)。

  沒有艱難孕育花蕾的過程,就沒有那飄逸迷人的芳香;沒有經(jīng)歷過人生的百般磨難,就沒有人生的灑脫,沒有生死相對(duì)的礁石抗衡,就沒有大海的洶涌澎湃,那么我夢(mèng)中的期待呢?它要經(jīng)歷怎樣的命運(yùn)?才能夠擁有自己的`風(fēng)采?

  朱自清的《匆匆》中寫到:桃花謝了,有再開的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候。我今天要堅(jiān)信:機(jī)會(huì)總是有的,期待還會(huì)回來的,我的夢(mèng)也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  為夢(mèng)而執(zhí)著的路還在延伸著,為夢(mèng)而飄落的金葉還在增多,為夢(mèng)而拼搏的我還在期待,期待……

關(guān)于夢(mèng)中作文9

  我的夢(mèng),中國的夢(mèng)--開學(xué)第一課觀后感“開學(xué)了!開學(xué)了!暑假過完了!”我懷著又喜悅又惆悵的心情邁進(jìn)了久別的校園。走進(jìn)教室一看,呵,教室跟原來的一模一樣。不過有個(gè)東西變了。是什么呢?原來是我們的班牌不一樣了,本來是寫著三(2)班變成四(2)班了,班牌換了這是說明我們已經(jīng)長大了,我們要學(xué)的知識(shí)越來越多了,我們要更加努力天天向上。

  坐在位子上,同學(xué)們就開始七嘴八舌得說個(gè)沒完沒了,有人做小動(dòng)作,有人在喊叫,說說笑笑的,真熱鬧!大家看上去都很開心,好像都想快點(diǎn)開學(xué)似的。

  過了一會(huì)兒,只見薛老師和一位新的女老師進(jìn)來了,她是個(gè)漂亮的女老師,她說她姓蘇,我們就叫她蘇老師。

  蘇老師長著一雙炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻梁,還有兩個(gè)小酒窩,笑起來甜極了!她說起話來親切又溫柔。身穿粉色的裙子,電扇吹起她的`群褶時(shí)她就像一只粉紅色的蝴蝶在翩翩起舞。

  薛老師叫我們畫蘇老師或?qū)懱K老師,題目就叫《蘇老師第一印象》,我知道薛老師想考考我們了。

  我選擇畫畫。過了好一會(huì),老師開始看我們寫的蘇老師。大部分都是寫蘇老師的美……薛老師看著看著,有些傷心了。她說你們?cè)趺炊疾粚懳夷?薛老師也是一位很好的老師,她從三年?jí)教我們到四年級(jí),也很辛苦,大家怎么可以有了新老師就忘了薛老師呢?那當(dāng)然不會(huì)了。

  開學(xué)第一課就這樣過去了,我過得挺開心。新學(xué)期,新起點(diǎn),我對(duì)自己充滿信心。四年級(jí),我來啦,加油,許諾!

關(guān)于夢(mèng)中作文10

  我多么希望我能飼養(yǎng)一只小鳥。】蓩寢尣煌,我只能讓這個(gè)夢(mèng)在我的心里面想象嘍! (敘述自己的愿望,很靈活的開篇方式。)

  我想象的鳥是一只可愛靈活的鳥。 (承前啟后)

  我來跟大家介紹一下它的樣子吧! (這段可以省去)

  它喜歡唱歌,頭上的羽毛是雪白的頭巾,當(dāng)然其它顏色也是可以的,繡滿粉紅色的花紋,背上的羽毛是淺藍(lán)色的外衣,腹部的羽毛是金黃的襯衫。

  長著櫻桃般的嘴巴,一雙透亮靈活的眼睛。它鳴聲清脆,每早當(dāng)太陽還未起床的.時(shí)候,它領(lǐng)先起床,用響亮的歌聲喚醒太陽。 (“外衣”、“襯衫”用得很貼切,劃線部分很生動(dòng)地描寫了鳥的可愛,“當(dāng)然其他顏色也是可以的”沒有意義,應(yīng)省去。)

  它不會(huì)到處鳴唱而吵醒別人。它喜歡捕魚,并且捕魚的速度很快?杀M管小魚是那樣的機(jī)靈,只悄悄的露出頭來吐個(gè)小泡泡,還是難以逃脫它那尖銳的眼睛。 (寫出了鳥的動(dòng)作敏捷)

  這就是我想像的鳥,怎么樣,它可愛嗎?

  總評(píng):文中小作者通過色彩與動(dòng)作方面的描寫,比較生動(dòng)地展現(xiàn)出想象中鳥的外形與生活習(xí)性,“每早當(dāng)太陽還未起床的時(shí)候,它領(lǐng)先起床,用響亮的歌聲喚醒太陽”很生動(dòng)、傳神地描寫出了鳥的特點(diǎn)。

關(guān)于夢(mèng)中作文11

  夢(mèng)想是什么?

  在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的`創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。開學(xué)第一天,我在學(xué)校里看了一個(gè)非常好看的電視節(jié)目開學(xué)第一課。

  我還記得故事的大意是:有一個(gè)叔叔,因?yàn)樾r(shí)后不小心觸電而導(dǎo)致兩只手抖殘廢了但他并沒有放棄,努力追求自己的夢(mèng)想,(成為一個(gè)鋼琴師)經(jīng)過幾年的努力后,他奇跡般的用自己的雙腳彈奏那優(yōu)美的琴聲,最后成了一位鋼琴家。

  看了這個(gè)節(jié)目后,我心想:啊,一個(gè)失去了雙手的人竟然還能用雙腳來演奏那么美妙的曲子,真是太不可思議了,我是一個(gè)四肢健全的人,既然一個(gè)沒有雙手的人也能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,那我就更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來做個(gè)有用的人。我明白了:成功之門永遠(yuǎn)都是虛掩著的,只有不斷的努力,不斷的學(xué)校,憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能克服任何的困難,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

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