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關(guān)于遠(yuǎn)方的作文[集合]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于遠(yuǎn)方的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文1
親愛(ài)的朋友:
你好!
雖然我們素不相識(shí),但我愿意真誠(chéng)的和你交朋友。
我叫王雯珂,是安陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)七班的一名小學(xué)生。我是一個(gè)喜歡跳舞的小女孩。中等個(gè)子,白白的皮膚,眼睛雖然不大,但特別有神。喜歡梳著馬尾辮子,有時(shí)也會(huì)盤(pán)起來(lái),在頭上打個(gè)發(fā)結(jié),看上去很精神。我性格比較內(nèi)向,不太喜歡和同學(xué)交流。但是,我還是很喜歡交朋友的。
我們河南安陽(yáng)市是中國(guó)八大古都之一,國(guó)家級(jí)歷史文化名城,是甲骨文的故鄉(xiāng),有世界文化遺產(chǎn)——殷墟,有國(guó)家級(jí)。富麗堂皇的“文字博物館”,還有造型獨(dú)特,距今已有九百多年歷史的.文峰塔。著名的“西門(mén)豹冶鄴”“岳母刺字”等歷史故事也都發(fā)生在這里。我們這里還是中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。
如果有機(jī)會(huì),希望你到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩,我來(lái)做你的向?qū)。除了以上名勝古跡,我還會(huì)帶你到易園玩兒,這是安陽(yáng)最大的公園,這里風(fēng)光秀麗,景色迷人,是人們度假游玩的好處。我會(huì)帶你去玩水上滾球,讓你笑個(gè)夠,我還會(huì)帶你到太極湖上劃船,盡享水上樂(lè)趣,然后再讓你坐坐過(guò)山車(chē),嘗嘗驚險(xiǎn)的刺激……
有玩過(guò)后,我會(huì)帶你品嘗我們家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃,粉漿飯,煎血,皮渣,這可是我們安陽(yáng)人特有的小吃,要問(wèn)味道怎么樣?你吃啦就會(huì)知道。
我的家鄉(xiāng)很美,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的朋友,如果你愿意給我交朋友,就請(qǐng)你回信,讓我在信中交流學(xué)習(xí)收獲,生活所得。讓我們做好朋友吧!期待你的回信。
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂(lè)每一天!
未來(lái)的朋友:王雯珂
20xx年3月5日
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文2
“喂,哪位?”
“紅兒,是我,老爸。”
“爸,爸,你怎么去了這么久才給我打電話!你在那邊過(guò)得好嗎?我很想你……”
“喲,這么一個(gè)大姑娘,還哭。不哭,哭久了,你眼睛會(huì)痛,會(huì)對(duì)讀書(shū)造成影響,爸還想跟你講幾句咧,你老哭,我怎么聽(tīng)見(jiàn)你講話呢?”
“最近學(xué)習(xí)怎么樣?”
“——有點(diǎn)小進(jìn)步,老師給我獎(jiǎng)了一本書(shū)!
“真的?!不要驕傲,好好努力。”
“嘟,嘟,嘟! ——爸爸把電話掛了。
“喂,你是爸爸嗎?”
“兒,是我,老爸!
“爸,我變乖了,這次我沒(méi)有哭。”
“好,乖,下一次接電話還要笑,知道嗎?對(duì)了,你現(xiàn)在在做什么!
“做作業(yè)。”
“作業(yè)很多嗎?不要熬夜,作業(yè)你會(huì)不會(huì)做,做不到要做標(biāo)記,到學(xué)校一定要問(wèn)老師,問(wèn)懂。在學(xué)校不準(zhǔn)抄別人的作業(yè),知道嗎?”
“知道,老爸!
“算算日子,最近你們應(yīng)該考月考了吧,你考得怎么樣?”
“老爸,我,我有一點(diǎn)退步,那是因?yàn)椤?/p>
“什么,退步?你上次才進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn),現(xiàn)在又退,你準(zhǔn)備退到什么地方,你就不退了!
“爸,我,我真的是因?yàn)檫@次生病的緣故而誤了課,雖然誤了課,但我只退了兩名。”
“兩名,你是不是想在下一次考試又退兩名?”
“爸,不會(huì)的,再也不會(huì)了,我保證下次努力,肯定會(huì)進(jìn)步,會(huì)進(jìn)步的`。”
“既然你這樣說(shuō)了,老爸相信你,要好好努力喲!”
“嘟,嘟,嘟。”——爸爸的電話掛了。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文3
在遙遠(yuǎn)的從前,陌生的地方,有我未曾見(jiàn)過(guò)的山和海,有些人被時(shí)間淹沒(méi),而有些人,立于頂峰生生世世。我乘上記憶的舟,要去看一看。
深山夕照深秋雨,林間有風(fēng)過(guò)葉擺的靜默,風(fēng)雨琳瑯過(guò)后,一抹身影,被淡紅的.日光,籠罩的泛了重影。
耳旁仍有雨滴在葉上跳躍的聲響,他脫離躲雨的眾人,只身進(jìn)了雨幕,他的布鞋踏過(guò)地上的枯葉,跨過(guò)泥濘的水洼,一陣寒意的風(fēng)拂面而過(guò),他面頰的微醺漸漸消失,浸濕的衣衫使他清醒過(guò)來(lái)。他抬起頭,看見(jiàn)落了半個(gè)山頭的紅日,感受暖意擁抱,一個(gè)人待了很久。
蘇軾一生被貶數(shù)次,我卻不見(jiàn)他傷心垂淚,他的生活中盡是陽(yáng)光,盡是希望,我采擷下這份樂(lè)觀,繼續(xù)揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆。
夜靜悄悄的,深藍(lán)的天空中,一輪圓月將一片片皎潔的光輝灑向庭院。不耀眼,不奪目,清冷的月光伴著花香默默流淌。
素衣白衫,須發(fā)散亂,他舉著酒杯,瓊?cè)净蝿?dòng),泛著銀輝的酒水蕩出杯盞,向著月亮。他邀請(qǐng)明月與他一同暢飲。他在花間游走,在四溢的泌香中歌唱,月亮無(wú)法伴著他,冷冷的銀光將他孤獨(dú)的影子拉得很長(zhǎng)。醉意在推杯換盞中起,他眼前只剩銀光一片,他輕啟雙唇道:“永結(jié)無(wú)情游……相期邈云漢!
酒入豪腸,七分月光,三分劍氣,繡口一開(kāi)便是半個(gè)盛唐,我嗅著酒香,繼續(xù)遠(yuǎn)方徜徉。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文4
你離開(kāi)了,去了遠(yuǎn)方。不知你在遠(yuǎn)方是否已找到自己的夢(mèng)。
進(jìn)入初三了,眼看就要畢業(yè)了,還沒(méi)有和你一起照畢業(yè)照,你就去了遠(yuǎn)方,去了一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方去尋找自己的夢(mèng)。
你離開(kāi)沒(méi)有告訴任何一位同學(xué),你害怕同學(xué)的送別,怕自己看到同學(xué)以后不愿分離,而無(wú)法離開(kāi)。你想的是那樣的周全,利用學(xué)校放假你悄悄的離開(kāi),學(xué)校開(kāi)學(xué),你向老師請(qǐng)了病假,我們信以為真,直到你的母親來(lái)拿你的東西,我們才明白,你離開(kāi)了。不知你在遠(yuǎn)方還好嗎?
去了遠(yuǎn)方的你,是否還是和在學(xué)校是一樣,你去了遠(yuǎn)方,是否忘記,我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂(lè),是否記得我們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們的誓言隨著你的離開(kāi)而煙消云散了。不知風(fēng)是否將這誓言的語(yǔ)句吹到你的心上。遠(yuǎn)去的你一定不要忘記,你還有一幫還在拼搏的朋友。
遠(yuǎn)去的你,在他鄉(xiāng)還習(xí)慣嗎?面對(duì)陌生的環(huán)境,面對(duì)陌生的人,你如果堅(jiān)持不住了,你就回來(lái),回到這個(gè)你熟悉的故鄉(xiāng),回到你熟悉的人身邊來(lái)。這有你的親人,有你的家,有你患難之交的朋友。
遠(yuǎn)方的你,是否感覺(jué)到這帶著甜味的晨風(fēng)為我?guī)チ怂寄。思念遠(yuǎn)方的你,我的朋友。你是否感覺(jué)得到,這如酥的細(xì)雨帶去了我的祝福。祝福,遠(yuǎn)方的你能夠順意,我的朋友。
自從知道你去了遠(yuǎn)方后,我為你種下了那屬于相思的.紅豆,為你折疊著那屬于祝福的千紙鶴,千紙鶴一天天的變多,紅豆一天天長(zhǎng)大,待到紅豆成熟時(shí),祝福的千紙鶴將帶著這屬于思念的紅豆,飛到你的身旁。為我?guī)ニ寄钆c祝福,還有同學(xué)的問(wèn)候。
遠(yuǎn)方的你一定要保重。沒(méi)有我們的照顧,你一定要好好的。
遠(yuǎn)方的你早些回來(lái)吧,這有許多想念你的人。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文5
幾千年的文化長(zhǎng)廊,詩(shī)人一襲長(zhǎng)發(fā),白衣勝雪,他們隨手撒下一地的花兒,一轉(zhuǎn)眼,卻瞬間成為傳奇的頌歌,名垂青史!}記
一 青梅 易安
只是嬌媚,只是婉約。草青色的心事,一如草青色的她,眼底流轉(zhuǎn)著少女的柔情與羞澀。虛渺的.眼神,停留在春日的青梅,而粉色的心情,卻遺留在——無(wú)意間的對(duì)視。
只是悲傷,只有婉歌。青銅鏡里映照她依舊年輕卻不再神采飛揚(yáng)的臉龐。只有那對(duì)勾魂的雙眼,似乎還有從遠(yuǎn)方傳來(lái)的濃濃的思念,易安……易安……
二 亂世 太白
當(dāng)初,懷著青年的一腔熱情與抱負(fù)來(lái)到這里;現(xiàn)在,卻只是在酒池肉林中“悲吟”。當(dāng)初,在奇山異水間漂泊流浪;現(xiàn)在,卻只能在戰(zhàn)火紛飛中四處奔走。這是怎樣的一種無(wú)奈!“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!
只是,既然已懷有自己的夢(mèng)想,又怎么能夠輕易放棄呢?悲傷,只有在地下埋葬,而現(xiàn)在,國(guó)家才是歸屬。什么時(shí)候,倒下了,一定要回來(lái),和你一起,被埋葬吧……
三 茅屋 子瞻
世態(tài)炎涼。這是無(wú)法改變的事實(shí)。只是厭倦了,才會(huì)回到這里。秋天的風(fēng)呼號(hào),天色暗淡。要如何,才能歸隱得更舒心一些。外面是戰(zhàn)亂,此處是悲涼,到底何處才是真正的安身之所?
“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!笔篱g的痛苦,只由一個(gè)人承擔(dān)就夠了。大風(fēng)呼嘯,人心是取暖的法寶。
后記:中國(guó)的古詩(shī)詞文化是中華文明的一個(gè)精髓。它展現(xiàn)的是一個(gè)別樣的世界,里面充滿人類所擁有的各種豐富的情感。你聽(tīng),易安在低唱,太白在長(zhǎng)笑,子瞻在沉默,匯聚成一曲華麗的篇章。你看,他們,在向我們走來(lái)……
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文6
中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。我想大家都非常熟悉這六個(gè)字。
所謂,中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)是指通過(guò)自己的辛勤努力,在以后當(dāng)一名教師,做一個(gè)知識(shí)的傳播者。如果,如果有機(jī)會(huì)握還想去大山里支教,讓那里的孩子了解大城市里的繁華,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),讓他們有更好的學(xué)習(xí)動(dòng)力,以后去大城市里看看,學(xué)習(xí)那里的先進(jìn)技術(shù),回來(lái)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改革,讓大山也變得像城市一樣繁榮。這將是最美好的將來(lái)。
我還幻想著那里的學(xué)校被我改造成了一個(gè)世外桃源。哪怕我以老掉牙,我也會(huì)和我愛(ài)的'人,兒女們一起來(lái)到這居住。如果我的人生能夠這樣,我也就死而無(wú)憾了!
這個(gè)夢(mèng),對(duì)我,對(duì)其他人來(lái)說(shuō),并不是一件難事,也并不是一件容易的事,但只要堅(jiān)持下去,努力下去,那夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,直到成功。
夢(mèng),事一件想想都能笑的事,但做起來(lái)卻是一件想哭的事。但為了我的夢(mèng)想,我的未來(lái),我的理想,我一定會(huì)一直努力下去,堅(jiān)持下去。
我并不在乎夢(mèng)有多大,我只在乎夢(mèng)的影響會(huì)有多大!
也許,你會(huì)覺(jué)得教書(shū)為什么要跑到大山里呢,在城市不也一樣可以嗎?而且工資又高,人也舒服,生活也好。其實(shí)好多人都是這么想的。當(dāng)然,我也是。但是,有時(shí)換個(gè)角度想想,那些大山里的學(xué)生,不都需要很多優(yōu)秀的老師嘛。我為何不奉獻(xiàn)一下呢。
盡管,那里并不會(huì)給我?guī)?lái)財(cái)富等一些物質(zhì)的東西;但在精神意義上,那將是我人生中最大的一筆財(cái)富。
這個(gè)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的將來(lái)!
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文7
小時(shí)候,總在想在山的那邊是什么呢?癡想山的那頭是汪洋大海,是高樓聳翠,是梯田橫埠,其實(shí)是對(duì)遠(yuǎn)方的渴望。
“翅膀硬了就想飛”,長(zhǎng)大后的我們不再被糖泥人,棉花糖所誘惑,兒時(shí)寶貝的布娃娃也拋在了一邊。從書(shū)籍,電視各種媒體中介領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,血?dú)夥絼偟?我們,總象揣著背包,穿著帆布鞋,一把傘,一個(gè)人,來(lái)一場(chǎng)所走就走的旅行。在感嘆大自然的神奇時(shí),享受一切自然之美。正所謂“上有天堂,下有蘇杭”。第一站就想去省會(huì)杭州。那是一個(gè)靈杰地靈的地方,無(wú)數(shù)才子贊頌她的美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!卑謰尪让墼乱彩侨ツ膬旱,最有意思的是爸媽口中描繪的水簾洞。想象一下,自己坐在秋千上一群猴兒猴孫圍著你,大吃大喝的。在做一葉小舟,西湖上游蕩一圈。遇上大霧天氣就更好了,在這種朦朧霧下,走一走斷橋,幻想許仙與白娘子的情緣。岳飛墓,靈隱寺也要去拜拜,虔誠(chéng)的祝愿家人一生平安。在美好的記憶也需要食物保存,用相機(jī)記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
下一站,桂林。小學(xué)學(xué)過(guò)一篇課文叫桂林山水,土生土長(zhǎng)的江南人,對(duì)山水由衷的熱愛(ài)。青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。踏著晨曦,身披晚霞,陶醉于美景之中。豈不妙哉,妙哉。許多地方在人類涉足下變了味兒,水不再清,山不再綠,讓人痛心疾首,因此對(duì)桂林仍然保持向往。
遠(yuǎn)方不僅僅是旅行的意義,而是一種對(duì)生命的向往。內(nèi)心渴望陶淵明筆下的桃花源,金庸下的唯美桃花島。那些桃花遍地,洋溢著的春風(fēng),二月暖人心脾。最后一站想去北海道。綿延筆直的公路,看似無(wú)窮無(wú)盡,樹(shù)木茂盛,有一個(gè)目的地在等著我。
遠(yuǎn)方即是夢(mèng)想,面對(duì)夢(mèng)想除了渴望,還有一份將她兌現(xiàn)的心。老一輩的人已經(jīng)在遠(yuǎn)方,那么,你呢,是否踏出自己的路。
遠(yuǎn)方。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文8
我想要看得最遠(yuǎn)的地方,和你手舞足蹈聊夢(mèng)想;哪怕路很漫長(zhǎng),情更凄涼,我也將迎難而上……年幼的我,追訴著童年的記憶,曾在心里默問(wèn)自己,到底是什么地方,才能叫做遠(yuǎn)方;長(zhǎng)大后,我用尚未成熟的筆尖在心里刻下兩個(gè)字:夢(mèng)想。時(shí)間總是如此匆匆,正如是:我輕輕地來(lái),不帶走一片云彩。我就像一只途中的犟龜,磨蹭著不肯下車(chē),想要爬到那有夢(mèng)的地方,雖然,路途艱辛。但只要心中有夢(mèng),便已足惜!才真正理解,遠(yuǎn)方的代名詞,還真是夢(mèng)想。如今的我,是一名即將畢業(yè)的初中生,我深知:肩上的擔(dān)子有多重,三年的汗水與努力只會(huì)在那一刻而爆發(fā),我的夢(mèng)想也只在那一刻才會(huì)絢爛綻放!年少無(wú)知的我曾經(jīng)傻想:夢(mèng)想真是一個(gè)極其神奇的東西。是它,成就霍金的科學(xué)奧秘;是它,成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我,雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是,我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布:我是一個(gè)有夢(mèng)的人,我會(huì)去到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,懷揣著夢(mèng)想,它的.名字便是——遠(yuǎn)方。生活就像一杯咖啡,香甜中帶著苦澀,待你細(xì)細(xì)品味之時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀中的美好。所以,在這春暖花開(kāi)之時(shí),我定會(huì)整裝待發(fā),為了理想的中學(xué)而奮斗,不讓家長(zhǎng)操心,不讓老師失望,更為了心中的夢(mèng)想。在成功之時(shí),斟上一杯清茶,細(xì)細(xì)品嘗;才發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方,那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,因?yàn)橛辛撕顾蜔嵫,因(yàn)橛辛似床团,也不過(guò)只在咫尺之間!世界上有一種無(wú)可抵擋的力量——拼搏!當(dāng)記憶翻飛,桃紅柳綠之際,便是我笑容綻放的那一刻,時(shí)間會(huì)沖淡回憶,但卻抹不掉記憶。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以才擁有遠(yuǎn)方。待到風(fēng)景都看透,我還會(huì)陪你靜聽(tīng)海濤閑話,細(xì)水長(zhǎng)流……
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文9
著名詩(shī)人汪國(guó)真在許多詩(shī)句中寫(xiě)了同一個(gè)主題,如,“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!逼渲形易钕矚g的一句是“是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方,為了讓生命更輝煌!蔽覀兞⑹囊呦蜻h(yuǎn)方。
無(wú)論是水還是風(fēng)都要走向遠(yuǎn)方,水緩緩流淌,慢慢地走向遠(yuǎn)方,無(wú)論前方有任何的困難,都無(wú)法阻止它前進(jìn)的步伐,它走的每一步是那樣的堅(jiān)定,最終投入大海的懷抱,春風(fēng)輕輕地吹向遠(yuǎn)方,無(wú)論前方充滿了多少荊棘、從林也無(wú)法阻擋它前進(jìn)的`步伐,它走的每一步是那樣的溫柔,又是那樣的堅(jiān)定,最終喚醒了沉睡的大地。這種精神就如同壯牛拓荒野,健馬永奔騰一般,只為了一個(gè)目的“走向遠(yuǎn)方!”
我們是風(fēng),我們是水,再苦再累也不放棄點(diǎn)滴的希望。秋風(fēng)吹葉響叮當(dāng),晨光燈火映書(shū)聲瑯瑯,校園那條寧?kù)o的小路,那高大雄偉的教學(xué)大樓將見(jiàn)證我們走向遠(yuǎn)方的堅(jiān)毅步伐。我們走向遠(yuǎn)方,不求名、不求利,只求對(duì)得起歷經(jīng)風(fēng)雨的自己,不負(fù)那滿懷期望的眼神。
我們化風(fēng)為翅,伴葉為影,化夢(mèng)為膀,走向遠(yuǎn)方!
巴金老人說(shuō)“人要有信仰”,他堅(jiān)信,走過(guò)了黑夜,便是無(wú)限的光明,我們要相信沒(méi)有比人更高的山,藥有盛開(kāi)日,人無(wú)再少年,趁我們還年輕,以書(shū)為侶,與夢(mèng)為敵,不畏山高路遠(yuǎn),去拼個(gè)山高水長(zhǎng)!
出發(fā)!我們走著,看春打破冬的沉寂,看冬迎接秋的收獲。山無(wú)言,卻記下了我們青春的輝煌,水無(wú)語(yǔ),卻在我們心中洶涌澎湃,讓我們走向遠(yuǎn)方,創(chuàng)造出新的輝煌!
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文10
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪過(guò)后,你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?在冰涼的白雪下,它懷抱一個(gè)信念來(lái)取暖。等到春姑娘到來(lái)時(shí),那兩片綠葉就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。
候鳥(niǎo)南飛,路途迢迢,你知道它們的夢(mèng)嗎?在遠(yuǎn)方,在它們視野里,它已經(jīng)飛得很累很累,但它還是勇往直前,因?yàn)樗膲?mèng)賜給了它力量,賜給它另一對(duì)翅膀。
窗前凝思的少女,她是想做一朵云的.詩(shī),還是要畫(huà)一幅蝴蝶翩飛的畫(huà)?風(fēng)中奔跑的少年,他是想做一只雄鷹,與天比高,還是想做一只海中魚(yú),遨游大海?
我喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)中,我可以看到我從未見(jiàn)過(guò)的美景。在夢(mèng)中,我可以看到未來(lái)。在夢(mèng)中,我的夢(mèng)會(huì)引領(lǐng)我去追逐我心中的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。
在中學(xué)期間,我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我在期末考試前的兩個(gè)月,拼命地學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳嗟谖迕暮贸煽?jī)。
從那以后,我不斷地努力學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,我成功了,是夢(mèng)引領(lǐng)我走上了成功之路,因?yàn)橛袎?mèng)才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有理想,有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。
人的心里有了夢(mèng),太陽(yáng)就會(huì)從有夢(mèng)的地方升起。夢(mèng)是我人生的旅伴,它使我整裝待發(fā),用充滿夢(mèng)想的心去迎接新的明天,新的挑戰(zhàn),新的未來(lái)。
沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的前途是黑暗的。我們用愉快的心情向藍(lán)天大喊:“美夢(mèng)成真!”。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文11
親愛(ài)的表弟:
你好!
我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了,我特別想你,你想我嗎?如果想我了,就到我的家鄉(xiāng)——南京來(lái)玩吧!
我的家鄉(xiāng)南京是一座歷史悠久的文化古都,處處充滿著文化氣息。夫子廟,玄武湖,中山陵,總統(tǒng)府……個(gè)個(gè)都是非常有名的景點(diǎn)。玄武湖的景色尤其迷人,常常讓人流連往返。玄武湖的水清澈見(jiàn)底,成群的魚(yú)兒在水里結(jié)伴而游,相互嬉戲玩耍。春天,花壇里開(kāi)滿五顏六色的花,一只只蝴蝶在花壇中翩翩起舞,展示著自己的舞姿。夏天,站在橋上向遠(yuǎn)處眺望,湖中的荷花千姿百態(tài),阿娜多姿,非常美麗,風(fēng)輕輕一吹,一陣陣香氣迎面撲來(lái),沁人心脾,讓人心情舒暢。秋天,金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái),像漫天飛舞的黃蝴蝶。腳踩在落葉上,發(fā)出"沙沙"的聲響,別有一番情趣。冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)玄武湖銀裝素裹,好像蓋上了一層厚厚的白地毯。
到了南京,位于南京秦淮河畔的夫子廟也是必去的`地方。在明清時(shí)期,它是供奉和祭祀的地方,也是南京的文教中心。夫子廟的夜景特別漂亮。夜幕降臨,站在河邊,看著兩岸華燈齊放,燈光倒映在河中,真是猶如仙境啊!一條條小船在河面上悠悠劃開(kāi),那份寧?kù)o讓人陶醉。
如果逛累了,就去夫子廟嘗嘗美食吧。那誘人的牛肉鍋鐵:金黃的外皮,鮮香的牛肉餡,輕輕一咬,汁水充滿了整個(gè)口腔,保證你吃了還想吃。還有赤豆元宵,鴨血粉絲湯,金陵湯包,鴨油餅……光聽(tīng)名字就讓人垂涎欲滴。
表弟,快來(lái)南京玩吧!我一定展開(kāi)雙臂歡迎你,帶你吃遍南京,玩遍南京。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!
你的表哥:××
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文12
我的遠(yuǎn)方,其實(shí)就在我最近的地方。那里不僅有各式美麗的風(fēng)景、各樣神奇的民族風(fēng)俗、各種回味無(wú)窮的美食,而且那里每天都有意想不到的事情發(fā)生哦。不要太吃驚了,我說(shuō)的遠(yuǎn)方其實(shí)是我最心愛(ài)的書(shū)桌,書(shū)桌上各種各樣的書(shū)籍。
今天就讓“魯濱遜”帶我去他自建的遠(yuǎn)方的家園,看他生活的點(diǎn)滴,陪他最終獲救一起重返家鄉(xiāng)。
魯濱遜是個(gè)不幸而又很幸運(yùn)的人兒。遇險(xiǎn)后只有他一個(gè)存活,在那座遙遠(yuǎn)的美麗的孤島上生活了28年。別說(shuō)換我了,就是換成其他任何人,都是件匪夷所思的事情。他在沒(méi)有工具、沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下,憑借自己的雙手,頑強(qiáng)的意志力,克服重重困難,創(chuàng)造出所有的生活必需品。
這個(gè)遠(yuǎn)方的孤島對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是神秘的,不可思議的,但是對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō)是他賜予了他第二次生命的地方。從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單躲雨棚,到后來(lái)的上下閣樓;從一開(kāi)始的吃喝發(fā)愁險(xiǎn)些餓死,到后來(lái)還有富余的'糧食、水果、活禽;從做一塊木板都要花上6個(gè)星期,到后來(lái)可以駕駛自己的船出海環(huán)島游直到他獲救返鄉(xiāng)。
我和他一比,我就覺(jué)得自己很懦弱,他就算失敗也決不放棄,一次一次地琢磨、一次一次地改進(jìn)他的想法、一次一次地實(shí)施。而我現(xiàn)在遇到困難,就氣餒了,放棄了,不愿動(dòng)腦筋想辦法。望著書(shū)桌上已經(jīng)被合攏的書(shū)頁(yè),我陷入了沉思
在這四四方的空間里,我認(rèn)識(shí)了遠(yuǎn)方的魯濱遜,他的堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、樂(lè)觀,有毅力且堅(jiān)持不懈是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這個(gè)近在咫尺的桌面,把我?guī)нM(jìn)了許許多多遠(yuǎn)方的故事,并從中吸取營(yíng)養(yǎng),不斷完善自我。努力地行走在通往遠(yuǎn)方目標(biāo)的路上。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文13
親愛(ài)的朋友:
你好!在這里我先自我介紹下吧,我叫翟若鈺,就讀于河南省鞏義市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)。我最驕傲的一件事就是我的身高,因?yàn)樯砀邲](méi)人感欺負(fù)我。我最大的興趣愛(ài)好就是看書(shū)了。我是一個(gè)聰明乖巧的'女生,也是媽媽眼里的乖女兒。
一進(jìn)校園,就可以看到一座高大宏偉的四層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹(shù)像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。校園有兩個(gè)教學(xué)樓,一邊是一,三,五年級(jí)的教學(xué)樓,另一邊是二,四,六年級(jí)的教學(xué)樓。校園北面還有一個(gè)小花園
我的教室的桌椅擺放的井井有條,我們前后都有黑板,黑板上寫(xiě)著八個(gè)字:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后要報(bào)效祖國(guó)。哦,對(duì)了,我們還有水晶般的窗戶呢。上午第二節(jié)下課和下午第二節(jié)下課都會(huì)在長(zhǎng)達(dá)300米的操場(chǎng)上跑操。
這次寫(xiě)信給你,有一個(gè)非常重要的任務(wù)就是:開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過(guò)讀書(shū),放心吧,我會(huì)盡自己最大的努力寄一些書(shū)給你的。王芳,就讓我們手拉著手,真誠(chéng)地架起一座友誼的長(zhǎng)橋吧!因?yàn)椋?、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
3、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親!谥t
4、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!?jiǎng)⑾?/p>
5、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》我和你都很愛(ài)讀書(shū),所以讓我們手拉著手一起學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的朋友,希望我們可以成為好朋友,也喜歡你可以跟我分享你的校園,你的老師, 你的同學(xué),告訴我發(fā)生在你身上快樂(lè)的事情。 一定給我回信哦!
祝:
身體健康,萬(wàn)事如意。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文14
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉籠罩了大地,遠(yuǎn)方的朋友,我想起你。想起那棵高大的白樺樹(shù),在風(fēng)中揚(yáng)起希望的風(fēng)鈴;想起那棵無(wú)花果,少年不知事的我們感嘆著它沒(méi)有花季的果實(shí);想起那棵紫楝樹(shù),燦爛的綻放它云霞般的色彩;想起操場(chǎng)邊那棵年邁的`垂柳,撐起一地綠陰,庇護(hù)我們不改的天真。
誰(shuí)還記得老師的那間小屋,你放聲高歌“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上!蔽覀冇牣惖哪抗饫镉卸嗌袤@嘆和仰慕?誰(shuí)還記得暮色蒼茫時(shí)校園里傳來(lái)“你就像一條潺潺的小河”,那是張薔狂野的歌聲,它伴著我們青蔥的日子,流走了多少少年的心事和期待?熟悉的背影已走遠(yuǎn),親切的面容已模糊,不變的只有那些往事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不屬于你我,更無(wú)關(guān)風(fēng)月,就那么悄然在記憶的一角,沒(méi)有褪色。
往日歲月已堆積成記憶,遠(yuǎn)方的朋友,我想起你。暮色蒼茫,倦鳥(niǎo)歸巢。此時(shí),遠(yuǎn)方的朋友,我用思念在這里守候。守候我們共同度過(guò)的那一段時(shí)光;守候我們共同擁有的那片草地那抹藍(lán)天那朵悠然的云和那支傷感的歌;守候著結(jié)隊(duì)浪游后對(duì)酌的那一彎新月。遠(yuǎn)方的朋友,你看到天空中布滿那會(huì)眨眼的星燈,那是我思念的眼睛。離別的日子已很長(zhǎng)。遠(yuǎn)方的朋友,我想起你。當(dāng)著那黑夜逐走黃昏;當(dāng)著那秋水漲滿西窗;我的思念凍結(jié)眼中的淚光。天涯海角,地老天荒,遠(yuǎn)方的朋友,這思念如同春草,行之更遠(yuǎn)還生。
關(guān)于遠(yuǎn)方的作文15
如果你問(wèn)別人,你最想去的遠(yuǎn)方是哪里,她肯定會(huì)說(shuō),法國(guó)巴黎啊,美國(guó)紐約啊,德國(guó)柏林啊……
而我最想去的遠(yuǎn)方卻是斯里蘭卡。
相信你們連斯里蘭卡這個(gè)國(guó)家的名字都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)吧,這是一個(gè)不是很大,而且也不知名的國(guó)家,要不是在去年去了上海世博會(huì),我一輩子也不會(huì)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字。
從此之后,我最想去的遠(yuǎn)方就成了斯里蘭卡。
在上海世博會(huì)斯里蘭卡館里,斯里蘭卡的工藝品很好,那里的雜技也演得很好,而且我感覺(jué),斯里蘭卡的人們都很熱情,都很友好,都很善良。
斯里蘭卡,想起這個(gè)名字,我就想起了紅色,是熾熱的紅色,蓬勃的紅色!也許是因?yàn)樗估锾m卡的國(guó)徽里就有紅色,這個(gè)國(guó)家也給我一種神秘感,不像想起北京就想起了冉冉升起的國(guó)旗,想起法國(guó)就想起了雄偉的埃菲爾鐵塔……
我上百度查了一下,“斯里蘭卡是個(gè)熱帶島國(guó),形如印度半島的一滴眼淚,鑲嵌在廣闊的`印度洋海面上。‘斯里蘭卡在’僧伽羅語(yǔ)中意為“樂(lè)土”或‘光明富庶的土地’,有‘寶石王國(guó)’、‘印度洋上的明珠’的美稱,被馬可波羅認(rèn)為是最美麗的島嶼,因?yàn)樗忻利惤^倫的海濱,神秘莫測(cè)的古城,豐富的自然遺產(chǎn),以及獨(dú)特迷人的文化。”。
這下,更加深了我想去斯里蘭卡的愿望。
聽(tīng)說(shuō),斯里蘭卡的獅子巖和錫吉里亞古城很有名,我也很想去,一見(jiàn)斯里蘭卡有名的古城景點(diǎn)。
后來(lái)看過(guò)金城武曾演過(guò)一個(gè)立頓奶茶的廣告,“來(lái)自斯里蘭卡的優(yōu)質(zhì)紅茶茶葉……”
斯里蘭卡!聽(tīng)到這個(gè)熟悉的名字,我的心一顫,才知道斯里蘭卡的紅茶很有名,聽(tīng)說(shuō)是四大紅茶之一。
斯里蘭卡!你是我最想去的遠(yuǎn)方,讓我一睹你神秘的文化,讓我看看你優(yōu)美的景色,讓我了解你悠久的歷史!
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