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挖寶小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的挖寶小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這個周六，我們小隊三個人一起種植，可是忘了挖土。
于是，我們拿上三個小鏟子和一個耙子跑上寶石山的山腰挖土。
在山腰的附近，有一條羊腸小道，一個人要小碎步才能通過。我們撥開邊上的草，走了上去。左邊挖一個土坑，右邊挖一個小土坑。我跑回來看袋子里的土，哈哈大笑起來。孫燁和可心扭過頭，好奇地問我：“你笑啥�。亢芎眯�？！”
我捂著肚子，瞇著眼睛笑道：“我笑你們太傻了，懂得知識太少了！”
可心和孫燁圍過來�？尚恼f：“你才傻呢！我們費盡地挖，你在邊上看，還好意思�。俊�
我指了指袋子里的土：“你們沒有發(fā)現(xiàn)嗎？”
“��？”
兩人異口同聲地叫了起來。
看兩人一頭霧水，我解釋道：“有植物生長的土壤必然是營養(yǎng)豐富，不然就沒有植物生長。你們剛才挖的地方都是寸草不生的，說明這塊地沒什么營養(yǎng)，不適合植物生長。你說，這些土適合來種植嗎？”
兩人互相對視一眼，可心說：“這么說，我們挖的土……”她盡力擠出一句話，“不……適合……種？”孫燁撇了撇嘴，邊說邊把袋子里的土倒回坑里，用腳踩了踩：“紫瑞說的有道理。我們好像是……不懂這些啊……”
我指了指遠處長滿雜草的地方，揚聲道：“我們應(yīng)該找長很多植物的地。記得把草根也拔了，不然會和你的植物搶營養(yǎng)的哦！”
說完，我也跑上前幫助她們�？尚哪弥′z頭挑出小石子和草根，孫燁則用耙子翻土�？尚奶艉弥�，我會用小鋤頭把土都放入大袋子。就這樣，我們進行了半個小時。袋子已經(jīng)裝滿了泥土，正打算離開的時候，可心從口袋里拿出另外一個袋子，笑著說：“我看啊，這點還不夠，再裝點吧！”
我點了點頭，指了指一片四十厘米那么高的雜草生長的地：“我看那里不錯。”
三個人蹦蹦跳跳地，在那里開始了一番“戰(zhàn)斗”。
忽然，可心停住了。
“怎么了？手疼嗎？”我關(guān)心地將她的手放在我的手心上，翻來覆去，“還好沒有受傷。”
可心斷斷續(xù)續(xù)地，小聲說著什么，仿佛是牙齒里擠出來的一樣：“我……好像……挖到……”
“外星人留下的寶藏？！”孫燁也跑了過來，好奇地問。
“不是啦！好像是……人參！”可心興高采烈地。
“真的嗎？！”孫燁也參與了“挖人參”。
過了一會兒，可心兩人已經(jīng)挖出了一個三十厘米左右的大坑，里面是一根長長的樹根（可是可心兩人認為是……人參……）�？尚牡靡庋笱蟮卣f：“你看吧，我就說了這里有人參！”
我努力憋笑，忽然發(fā)現(xiàn)孫燁的腳底下好像有什么白色的東西，不仔細看根本發(fā)現(xiàn)不了：“孫燁，你的腳下……”
“��？”孫燁抬起腳，也發(fā)現(xiàn)了那個東西。我小心地用鋤頭挖出一個小坑（指甲蓋那么大的），發(fā)現(xiàn)是一枚一分錢硬幣！我將上面的部分塵土擦去，上面寫著：1986 天啊！這是……29年前的東西啊！我興奮地打算擦去所有塵土，卻發(fā)現(xiàn)這枚硬幣已經(jīng)年代悠久，塵土仿佛和硬幣融為一體了，怎么也擦不去�？尚淖龀霰ǖ臉幼樱骸疤彀�，我們發(fā)財了！”
我將硬幣放入口袋，打算好好珍藏著，回去慢慢研究。
孫燁奪過硬幣，仔細打量，在路上和可心興高采烈地議論著。
“依我看啊，這是有人不小心掉在那里的！”孫燁大聲道。
“我看也是�！笨尚囊哺胶偷�，“紫瑞，你怎么看？”
“我用眼睛看�！蔽议_口道。
“……啊？”兩人十分無語。
“我用眼睛看都知道你們是推理錯誤的。”我十分淡定，“第一，有人掉在那里一般是在土的表面。第二，那條羊腸小道人煙稀少，誰會去那里�。康谌�、如果是不小心的，那么那個人一定是路過那里辦事，聽到硬幣掉下的聲音肯定會有所反應(yīng)。第四、1986的杭州說不定也出現(xiàn)了大事，那個人也許是迫不得已的�！�
兩人嘴巴似乎也可以塞下一個茶葉蛋了。
我們在走之前把“人參”埋住，打算下次來。
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