【合集】以在作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以在作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

以在作文 篇1

　　所謂朋友，不但在政治上有共同的理想，在事業(yè)上有共同的追求，在生活中有基本一致的趣味，而且在經(jīng)濟(jì)上，應(yīng)該互相幫助。朋友之間，禮尚往來(lái)，互贈(zèng)一些物品，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在一起吃飯喝酒等，這也是情理之中的事。但是，如果有人認(rèn)為“因?yàn)槭呛门笥�，在�?jīng)濟(jì)上就可以不分你我”，那就錯(cuò)了。

　　友誼的基礎(chǔ)是政治思想上的一致和事業(yè)理想上的共同追求。經(jīng)濟(jì)上的互助是友誼的派生物。俗話說(shuō)得好，“交義不交財(cái)，交財(cái)兩不來(lái)；要想朋友好，銀錢少打擾”。把友誼建立在金錢的基礎(chǔ)上，就好比把大樓修在沙灘上，這種友誼是不牢靠的；而且認(rèn)真來(lái)說(shuō)，這樣的友誼不是真友誼，而是假友誼。如果在朋友交往中，在經(jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期不分你我，有飯大家吃，有錢大家花，那么，必然帶來(lái)許多惡果。

　　首先，會(huì)使友誼變質(zhì)，使純潔的友誼蒙上金錢拜物主義和物質(zhì)至上主義的灰塵。天長(zhǎng)日久，就可能使朋友之間的平等關(guān)系變成經(jīng)濟(jì)上的'依附關(guān)系。

　　其次，由于物質(zhì)至上主義的侵入，朋友之間平等的關(guān)系還會(huì)被金錢交換關(guān)系所代替。這時(shí)，被金錢腐蝕了的“友誼”就可能變成掩蓋錯(cuò)誤甚至包庇違法犯罪行為的“保護(hù)傘”；經(jīng)濟(jì)上的不分你我，就會(huì)演變成政治上不講原則，思想上不分是非。

　　最后，因?yàn)槭芙疱X腐蝕，“以財(cái)交友，財(cái)盡則交絕”，最終會(huì)使友誼不復(fù)存在。

　　如此說(shuō)來(lái)，朋友之間，如何正確對(duì)待和處理經(jīng)濟(jì)上的關(guān)系呢?

　　應(yīng)該肯定，朋友之間經(jīng)濟(jì)上的幫助是應(yīng)該的，也是無(wú)私的，不希圖對(duì)方報(bào)償?shù)摹５�這只是事情的一個(gè)方面，另一個(gè)方面，應(yīng)該明白，幫助從來(lái)是互相的，即使被幫助的一方無(wú)力對(duì)等的給朋友以相應(yīng)的幫助，但也要心中有數(shù)，記住“來(lái)而不往非禮也”的古訓(xùn)，當(dāng)有機(jī)會(huì)對(duì)朋友的幫助進(jìn)行報(bào)答時(shí)，一定要及時(shí)報(bào)答，使這種物質(zhì)上的來(lái)往大體保持平衡。當(dāng)在朋友之間已經(jīng)和正在產(chǎn)生較大的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系時(shí)，則不要忘記“好朋友還須清算帳”，采取適當(dāng)?shù)姆椒�，互相尊重�?duì)方的權(quán)益，商妥處理相互經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的原則和方法，把權(quán)利、義務(wù)關(guān)系弄清楚。這樣做，看來(lái)無(wú)情，實(shí)則有義，“買是買，送是送”，可以避免許多無(wú)益而有害的糾紛，使友誼更加牢固。

以在作文 篇2

　　我家門前有一棵大槐樹(shù)，那是爺爺在我出生的那一年親手栽下的，距今也已經(jīng)十多年了，從一顆小小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了如今枝繁葉茂的大樹(shù)。每當(dāng)我看到它，往事就像昨天發(fā)生的那樣浮現(xiàn)在眼前······

　　我的爺爺是位中學(xué)教師，退休后本應(yīng)該安享晚年，可是他決然包下了照顧年幼的我的苦差。再加上爸爸媽媽為了掙錢養(yǎng)家，顧不了我，于是我童年的.玩伴也只有已不再年輕的爺爺。

　　還記得有一次，爺爺把我從幼兒園接回家。不料，這時(shí)卻下起了大雨，鑰匙也落在了家里，只能等爸爸媽媽回來(lái)了。于是，我和爺爺便在那棵大槐樹(shù)下躲雨。雨不時(shí)地從葉縫中落下打在我的臉上、脖子里，凍得我直發(fā)抖。爺爺解開(kāi)他的厚外套，讓我鉆到他的懷里躲雨，看著爺爺凍得發(fā)紫的嘴唇，我的心中很不是滋味。我和爺爺在雨里待了兩個(gè)小時(shí)后爸爸才回來(lái)，回到家的時(shí)候，爺爺已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，夜里還發(fā)起了高燒，我十分自責(zé)，可是爺爺卻笑著說(shuō)：“槐樹(shù)的葉子是樹(shù)干的保護(hù)傘，而我是你的保護(hù)傘哪�！币还上滔痰囊后w流進(jìn)我的嘴里，不是水······

　　長(zhǎng)大之后，我和爸爸媽媽搬到一個(gè)有些偏遠(yuǎn)的新房子里去了，離學(xué)校也很近，和爺爺見(jiàn)面的次數(shù)變得越來(lái)越少，趁著放暑假的空兒，我獨(dú)自回到了我原來(lái)的家。我本以為爺爺會(huì)像以前一樣張開(kāi)手臂歡迎我回家，可是給我開(kāi)門的卻是哭腫了雙眼的奶奶。我奔向爺爺?shù)呐P室，看見(jiàn)爺爺正躺在搖椅上休息，臉上也蒼白蒼白的。奶奶偷偷告訴我：“爺爺早在幾年前便患有癌癥，可是他卻不當(dāng)回事，現(xiàn)在已經(jīng)到了晚期，活不過(guò)兩個(gè)月了�！蔽翌D時(shí)感到身體里的某樣?xùn)|西狠狠地痛了一下。我輕輕地喚了聲：“爺爺，我回來(lái)了�！睜敔斁従彽貜堥_(kāi)眼，笑了：“你回來(lái)啦，真好�！蔽医K于按耐不住，奔出了臥室，任憑眼淚不住地往下流······在爺爺剩下的日子里，我每天都會(huì)陪伴在他身邊，講述小時(shí)候我和爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我天天喂?fàn)敔敵燥�，看著爺爺滿足的樣子，我的心里很痛。這些都是爺爺小時(shí)候?yàn)槲易龅氖虑�，現(xiàn)在我要為爺爺重溫這些小插曲。我要讓爺爺知道，小時(shí)候他如此在乎我，我也要為爺爺做些事情，讓他感受到我的在乎。

　　現(xiàn)在，爺爺過(guò)世已經(jīng)兩年了。他臨終前還拉著我的手艱難地說(shuō)：“孩子，看到門前那棵大槐樹(shù)了嗎，暴根是槐樹(shù)的必經(jīng)之路，但是它都挺下來(lái)了。后面的路還很長(zhǎng)，必須要你自己走，沒(méi)有爺爺?shù)谋Ｗo(hù)，你也要像槐樹(shù)那樣挺下來(lái)······”

　　我又搬回了那里，因?yàn)槟抢锸菭敔斪∵^(guò)的地方，我開(kāi)始很在乎門前的大槐樹(shù)，就像在乎我和爺爺?shù)纳钋椤?/p>

以在作文 篇3

　　黃奕夫是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)都是數(shù)一數(shù)二。他思維敏捷，他口才雄辯，他文采出眾。

　　一周內(nèi)，老師只布置寫一篇周記，只有黃奕夫?qū)懥巳�篇，而且篇篇都是妙語(yǔ)連珠，長(zhǎng)篇大論，因此經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。就拿上次寫最崇拜的人來(lái)說(shuō)吧。黃奕夫?qū)懰�的爸爸，寫的如此真�?shí)，真實(shí)的'歷史——20xx年的洪水災(zāi)害，真實(shí)的事——水文監(jiān)測(cè)，真實(shí)的數(shù)字——33天、1500多次、100多條……老師給他的評(píng)語(yǔ)是：敢于把目光投向生活，把筆落在身邊，這正是作者一貫而又可貴的作文風(fēng)格。

　　黃奕夫?qū)�學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師提出難題，同學(xué)們都啞口無(wú)言時(shí)，總會(huì)有一只高高舉起的手，那是誰(shuí)？不用說(shuō)，肯定是黃奕夫！

　　是啊，顏老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，榜樣就在身邊！讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)黃奕夫的勤奮，學(xué)習(xí)黃奕夫的踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，去邁向成功的頂峰。

以在作文 篇4

　　我到底在在乎什么？”我垂頭低語(yǔ)。春日柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，吹來(lái)絲絲春意，吹來(lái)絲絲愁緒。我到底在在乎什么？平常的歡樂(lè)在我臉上已近看不到一點(diǎn)蹤跡，剩下的只是一片陰沉。陽(yáng)春三月，自然在陣陣清風(fēng)中綻放自己的美麗。我們卻無(wú)法到戶外去感受春天，只能憋在陰暗的考場(chǎng)中絞盡腦汁發(fā)揮自己超出常人的想象力去對(duì)抗那一道道磨人的試題。一個(gè)個(gè)瀕臨死亡的腦細(xì)胞，正在那聲呼救，乞求著命題老師手下留情，但常常事與愿違。

　　“看看別的年級(jí)，三天假期都瘋玩去了，咱們回來(lái)還要考試，泡了一整個(gè)美好假期��！”考完試的我們坐在班級(jí)里默默抱怨道。但是這回考試，我總覺(jué)得有些不舒坦，總覺(jué)得，自己一直在在乎著什么。趴在桌子上，靜靜地想著，這件令我痛苦糾結(jié)的事。

　　“刺啦”一聲清脆的.撕裂聲傳入我的耳朵，把趴在桌上昏昏欲睡的我整的清醒。我抬起疲憊的眼皮，看了看時(shí)間，還剩近半個(gè)小時(shí)，我打算趴在桌子上好好的安慰一下這幾天因?yàn)閺?fù)習(xí)而有些疲憊的神經(jīng)。這時(shí)候，一個(gè)小紙團(tuán)飛上了桌子，我本以為是某些同學(xué)寫完卷子百無(wú)聊賴隨意彈到我桌子上的小紙團(tuán)。正想把它弄掉，這時(shí)，前面的同學(xué)輕輕向后靠對(duì)我說(shuō)了一聲：“給你的，別扔，幫我一下�！甭�(tīng)到這句話我立刻會(huì)意，打開(kāi)紙團(tuán)只見(jiàn)上面寫到：選擇題答案��！馬上考試要結(jié)束了，選擇題我還沒(méi)寫，來(lái)不及了，幫幫我！！

　　看到這個(gè)小紙團(tuán)，我糾結(jié)了，我是幫還是不幫啊。如果被老師發(fā)現(xiàn)，我可是要受處分的。怎么辦��！前面是同學(xué)，后面還有學(xué)校的規(guī)矩。這時(shí)間在我的糾結(jié)中一點(diǎn)一滴從落筆的沙沙聲中度過(guò)。直到最后收卷，前面的同學(xué)選擇題也一題沒(méi)寫，他是信任我的，可是我最終還是沒(méi)有將答案?jìng)鹘o他，糾結(jié)作祟��！他最后收拾書(shū)包時(shí)看我的眼神，里面是包含了不解和悲傷嗎？我終究是不會(huì)懂的。

　　我究竟在在意什么？是同學(xué)之間破碎的信任，還是學(xué)校那無(wú)數(shù)的規(guī)章制度？

以在作文 篇5

　　5月的北京，繁花似錦，市中心商業(yè)街市更是車水馬龍熱鬧非凡。晚風(fēng)吹來(lái)尚有涼意，隨一群人沿著和平門全聚德門前信步向南，折進(jìn)一條巷子里，不經(jīng)意間進(jìn)了正乙祠古戲樓的門，卻發(fā)現(xiàn)這里別有洞天，同行者有少時(shí)居于附近的，也稱不曾來(lái)過(guò)此處。聽(tīng)說(shuō)一出被稱為《古琴雅集——怡心琴韻》的古琴音樂(lè)會(huì)在這里公演，一時(shí)間傳為京城文化佳話，踏進(jìn)門去，竟也讓吾等從未聆聽(tīng)過(guò)“高山流水”等古代名曲的人沉醉一晚。

　　品味天籟之音那晚，正乙祠院中沉香裊裊，琴音陣陣，溶溶月色下，中庭兩端擺放著的香爐與古琴營(yíng)造出禪意氣氛，信步徜徉看去，心境漸漸平靜下來(lái)�；璋抵忻�索著坐進(jìn)一排木靠背椅中，隨著三聲空靈淡遠(yuǎn)的磬音，一陣暗香悄然浮動(dòng)在空氣之中，只見(jiàn)一白衣童子手捧蓮花香爐從觀眾席間恭敬穿過(guò)，手臂上玉鐲銀環(huán)偶然碰撞發(fā)出的聲音清脆悅耳，襯托出 “走香”儀式的靜謐安詳，古典韻致隨之如香薰般在席間彌漫開(kāi)來(lái)。據(jù)說(shuō)，“古琴演奏是非常講求儀式感的”，古人彈琴之前要沐浴焚香，非常講究，這諸多嚴(yán)謹(jǐn)禮制正是為了增加虔敬感，“琴聲之妙在于‘怡心’，要懷著一顆虔敬的心細(xì)細(xì)體味方可尋得，像品茶一樣品味彈奏出來(lái)的每一個(gè)樂(lè)音，這也是此次演出得名《怡心琴韻》的主要原因”， 古琴音樂(lè)會(huì)的編導(dǎo)暨主奏黃文懿女士這樣解釋道。好在虔誠(chéng)不必正襟危坐，放松下來(lái)，敞開(kāi)心扉，“怡心”由此開(kāi)始。

　　紗簾輕起，影影綽綽間身著中式衣裝的女琴師已在長(zhǎng)幾后面開(kāi)始撫琴。彈指一撥，如遙遠(yuǎn)的水聲般，古琴名曲《流水》漸次入耳，聞之所有人的心沉靜下來(lái)，滿座靜謐無(wú)聲。洗耳恭聽(tīng)時(shí)，眼前的景象模糊了，胸臆卻開(kāi)闊起來(lái)，一時(shí)間仿佛走進(jìn)自然的懷抱，與高山流水對(duì)視。涓涓細(xì)流歡暢跳躍著向前，汩汩流淌，聚集一處再匯成滔滔江海。此前解說(shuō)人講述了“伯牙、子期相遇知音”的歷史典故，聽(tīng)曲時(shí)在感慨古人竟能遇如此知音之時(shí)，不禁心中涌起溫暖和感動(dòng)：“人生得一知己足矣”，或者流水叮咚日日流淌，匯聚厚重心意才可遇此生知音？第一次知道，古琴樂(lè)音如天籟之音，第一次驚嘆古人的抒情如此古樸，更第一次近距離感受琴師纖纖十指間彈撥出的情愫，那般飄逸那般典雅。頓覺(jué)尋常俗人煩事離心遠(yuǎn)去，無(wú)不可放下。更別致的是雙琴協(xié)奏的《梧葉舞秋風(fēng)》。

　　常聽(tīng)得古人吟詠秋日秋風(fēng)的詩(shī)歌無(wú)不充滿蕭瑟肅殺悲觀傷感之氣，而這首由“虞山吳派”后人吳文光先生改編的雙琴協(xié)奏曲卻清新靈動(dòng)，充滿活潑情趣。特別是協(xié)奏采用現(xiàn)代音樂(lè)手法，融入現(xiàn)代音樂(lè)元素，一改古琴獨(dú)奏稍顯單調(diào)的缺憾，旋律聽(tīng)來(lái)十分豐富生動(dòng)，如同眼見(jiàn)梧桐樹(shù)葉在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)跳躍，紛紛搖曳飄落，鋪滿一地金黃，動(dòng)感十足且充滿活力。每曲間隙，都有知名媒體人楊浪平實(shí)親切的細(xì)致介紹和延伸講解，幾曲下來(lái)，并不覺(jué)古琴古曲遼遠(yuǎn)枯燥，反倒意猶未盡。接著又有驚喜，音樂(lè)會(huì)特邀著名男高音姜嘉鏗吟唱《陽(yáng)關(guān)三疊》，女高音李元華吟唱《胡茄十八拍》。姜氏唱法鏗鏘有力而又沉郁飽滿，把個(gè)長(zhǎng)亭送友人遠(yuǎn)行的惆悵情懷唱得一疊疊愈加濃厚，坐中聞?wù)邘缀鯙�淚。李元華吟唱《胡茄十八拍》中的三拍，其音高亢婉轉(zhuǎn)，時(shí)有裂帛之聲，似有《四世同堂》劇中駱玉笙先生所唱“重整河山待后生”的意蘊(yùn)，倍感文姬歸漢時(shí)的心境悲憤多于哀怨，雖有放不下的兒女情長(zhǎng)，更有重返家鄉(xiāng)回歸家國(guó)的欣慰慨嘆。看介紹得知演奏者都是大家，只是尋常百姓不諳音律，只會(huì)幾首流行歌曲，更不知古琴界的沿革流派。不過(guò)當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)識(shí)著名琴師們的演奏，也聽(tīng)出些許門道。印象深刻的是唯一男琴師賈建軍的演奏，一撥弦就覺(jué)與眾不同，琴聲鏗鏘有力，威風(fēng)凜凜。

　　一曲《廣陵散》彈奏得蕩氣回腸，叫人感奮。解說(shuō)者和網(wǎng)上評(píng)論都論到，此曲與聶政刺韓相有關(guān)，因嵇康受大闢刑而絕世。但吾等外行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)來(lái)只覺(jué)非常長(zhǎng)我志氣，有千軍萬(wàn)馬一揮向前的霸氣，如此器宇軒昂地指揮大軍沖鋒陷陣，好不痛快！賈氏啟蒙于廣陵派傳人梅曰強(qiáng)，曾隨張子盛、李鳳云、李祥霆等名家習(xí)琴，20xx年即獲古琴大賽銀獎(jiǎng)。僅憑一只古琴七根琴弦，竟能奏出這般氣勢(shì)，確實(shí)不能不刮目相看。在百年古戲樓中，合著深遠(yuǎn)的古琴聲，聆聽(tīng)古曲吟唱，胸中濁氣盡掃，你會(huì)沉醉在中華文化深邃悠遠(yuǎn)，詩(shī)歌音韻博大精深的`濃濃氛圍中。尋覓古樂(lè)知音座中沉醉者不少，但知古琴者不多。自古以來(lái)，古琴便以其高妙典雅的文化格調(diào)深得文人雅士的欣賞。修養(yǎng)身心、體悟生命，古琴一直是古人提升自我的載道之器，其所蘊(yùn)含的博大精深的東方哲學(xué)和美學(xué)思想，使這一音色最為樸素的樂(lè)器成為中華泱泱五千年文化史上最富盛名的藝術(shù)符號(hào)之一。

　　作為“琴棋書(shū)畫”四藝之首的古琴藝術(shù)，歷來(lái)被視為王公貴胄和文人雅士們指下的“陽(yáng)春白雪”�！扒�高”往往“和寡”，對(duì)于每日忙碌于生計(jì)的現(xiàn)代人，特別是聽(tīng)?wèi)T了重金屬搖滾的年輕人，這古琴悠揚(yáng)飄渺的音韻聽(tīng)來(lái)顯得陌生、遙遠(yuǎn)，不易體味其中的美妙。傳承需要普及，欣賞更需要接受，而且是在愉悅中接受，在懂得中學(xué)會(huì)欣賞。古琴音樂(lè)會(huì)的策劃者楊浪、黃文懿均是個(gè)中高手。他們一位是資深媒體人、著名作家，一位是文一琴舍館長(zhǎng)、師從古琴大師的演奏家，前者深諳大眾傳播之學(xué)，后者通曉古琴精妙之處。經(jīng)他們之手包裝并呈現(xiàn)在觀眾面前的古琴音樂(lè)會(huì)《怡心琴韻》，不是故作姿態(tài)的蓄意清高，也不做門可羅雀的孤芳自賞，它不僅是由著名古琴“虞山吳派”吳文光大師弟子匯聚、特邀著名古琴大師徐元白嫡孫、杭州浙派琴家徐君躍專程赴京演出的琴曲雅集，更是一次全面接近琴學(xué)知識(shí)的生動(dòng)課堂，還是一場(chǎng)引人入勝的典雅音樂(lè)會(huì)。

　　每場(chǎng)演出都由身穿華服的楊浪親自擔(dān)當(dāng)主持人，他以舒緩而親切的聲音將乍一看詰屈聱牙的古琴典籍娓娓道來(lái)，他的講解既通俗易懂，又意趣橫生。《廣陵散》在創(chuàng)作時(shí)如何暗藏僭越隱喻的？從不記錄節(jié)奏的琴譜究竟是如何被琴人詮釋的？被稱之為“怪符”的減字譜是如何記錄樂(lè)譜的？一個(gè)個(gè)饒有趣味的問(wèn)題配合多媒體互動(dòng)在演出期間被一一解答；同時(shí)，盈滿整面舞臺(tái)的《伯牙鼓琴圖》《瀟湘圖卷》等多幅故宮數(shù)字藏畫，與主題環(huán)環(huán)緊扣，令觀眾更加深刻地體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，在沉香繚繞的“吳派、浙派琴音中收獲到更多琴學(xué)知識(shí)，拉近了古琴與自身的距離。一邊品賞精致高雅的天籟之音，一邊聆聽(tīng)意趣橫生的通俗解讀，一邊觀看圖文并茂的多媒體圖示，讓座中許多觀眾大呼“過(guò)癮”�！安皇俏屹u關(guān)子，我也是剛知道。你知道這是什么譜子嗎？”首場(chǎng)演出一結(jié)束，網(wǎng)友“煙斗老曼”便發(fā)了條微博，配圖上正是《怡心琴韻》中多媒體播放的一幅造型奇特的減字譜。

　　首輪演出現(xiàn)場(chǎng)，少長(zhǎng)咸集、高朋滿座，二百余座的老劇場(chǎng)中座無(wú)虛席，更有不少家長(zhǎng)是帶著孩子來(lái)接受美育教育的，他們坦言“正是看中了此次演出細(xì)致全面的內(nèi)容講解和古典雅致的表演氛圍”。面對(duì)觀眾的意外爆棚，擔(dān)當(dāng)古琴音樂(lè)會(huì)講解的主持人楊浪顯得十分興奮：“本以為是曲高和寡的藝術(shù)，卻沒(méi)想到來(lái)了這么多觀眾”，然而隨后其又面露愁色，因?yàn)橛^眾太多，滿場(chǎng)加座，他候場(chǎng)時(shí)只得“委屈”地坐在一旁的小板凳上欣賞曲目。人們常說(shuō)“知音難覓”，尋覓也是培育。高貴典雅的天籟之音要覓得廣泛的大眾知音，既要放下“架子”，讓今人聽(tīng)得懂，又要不失本色，讓現(xiàn)代人在沉靜的古樂(lè)中讀懂古人所追求的意境，受到陶冶。

　　古戲樓的前世今生據(jù)傳，古琴雅集音樂(lè)會(huì)選在百年古戲樓上演也獨(dú)有深意。正乙祠戲樓是北京京劇最知名的戲樓之一，也是中國(guó)最老的保存基本完好的純木結(jié)構(gòu)戲樓。正乙祠戲樓建于清康熙二十七年（1688年），重修于康熙五十一年，是中國(guó)戲樓建筑史上第一座純木質(zhì)古戲樓，迄今已有三百年歷史。戲樓建于佛教寺廟的原址上，具有悠久的歷史，京劇大師梅蘭芳曾在這里演出。正乙祠古戲樓是北京城除了故宮暢音閣、恭王府戲樓以外，數(shù)得著的古色古香好戲樓了。楊浪說(shuō)，戲樓所在胡同民國(guó)時(shí)已然是繁華的金融地段，周邊有眾多錢莊。是一些商賈們集資購(gòu)買院落，再重新修繕的。而今的西河沿已是褪盡繁華比較僻靜的去處，不僅外地人，即便是年輕的北京人也不大知道，在北京吃烤鴨消費(fèi)最高的全聚德后身，竟有這樣一處能讓人浮想聯(lián)翩、又不由得不靜下心來(lái)放慢腳步的地界。走進(jìn)戲樓古意盎然、雕梁畫棟的中庭院落，沉香裊裊的香爐、樂(lè)音陣陣的古琴和“正心觀自在”的茶室，已然讓人感到一種禪意。室內(nèi)一尊梅蘭芳大師的蠟像，極為逼真，很有神韻。大師的戲裝、行頭，以及數(shù)十幅照片，讓人流連。有網(wǎng)友文塔稱：百年的古戲樓，隱于市井里弄中。庭院廳堂雖狹，但一廊一檐一臺(tái)一椅之設(shè)，皆具匠心。久別的古琴聲，久別的吟唱，久別的尊雅。在物流世界里塔愿在“冰酷里別雅間存活”……是個(gè)迎合世人“夢(mèng)回”之愿的好所在！而戲樓內(nèi)部三層的建筑更為別致。一樓的木靠背椅，雖有軟墊，但落座立馬有了舊時(shí)戲園子觀名角的感覺(jué)。舞臺(tái)近在咫尺，周圍中式雕花的背景加上曼妙的紗簾，仿佛俊俏旦角會(huì)掀簾步出。兩側(cè)的包廂高懸，讓不大的戲樓毫無(wú)壓抑之感。

　　20xx年，正乙祠古戲樓在已有的京劇駐場(chǎng)演出項(xiàng)目之外，引入古琴藝術(shù)，主辦方意在以珠聯(lián)璧合的意形契合，于三百歲殊勝之際，藉戲樓古建獨(dú)特的物質(zhì)文化遺產(chǎn)身份奏響傳世之音。據(jù)說(shuō)這一演出項(xiàng)目“旨在以琴會(huì)友，聚攏琴曲知音；以琴揚(yáng)名，提升戲樓知名度；以琴造勢(shì)，傳播海航文化堅(jiān)守的文化理念”。坐在古色古香的劇場(chǎng)中，靜心聆聽(tīng)泠泠七弦的美妙演奏，以及有關(guān)琴學(xué)文化的妙語(yǔ)講解，真是一種極致的美學(xué)享受，正可謂聞曲亦聞心，而后為知音。

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