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《讓》作文500字6篇（精選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的《讓》作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
每片樹葉，都長著不一樣的紋理;每棵樹，都有著不一樣的容貌;每一座山，都用不一樣的東西點(diǎn)綴著。無論如何，大自然給予給我們的一切都絕不可能是一模一樣的，這也讓人忍不住感慨萬分。
踏進(jìn)一片草地，會(huì)突然覺得豁然開朗。蹲下去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一顆小草都不同。有的長，有的短，有的.粗，有的細(xì)。即使在相似的，也肯定有不同的地方。所以，無論多么渺小、多么不起眼的東西，也一定不會(huì)是一模一樣的。難道這還不足以讓我感慨嗎?
游進(jìn)一片海洋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一只只奇異的魚，也是頗為不同。那一個(gè)個(gè)生物，像一只只精靈一樣生活在海里。即使是同一個(gè)種類的，它的顏色、大小、圖案也必定有不同。大自然給予了這些動(dòng)物生命，并且還給他們不一樣的外貌，這難道不讓我感慨嗎?
走到一個(gè)正在下雪的地方，伸出雙手，接幾片雪花
，你就能發(fā)現(xiàn)雪花也是沒有一模一樣的。那分叉、那顏色，一看就讓人覺得賞心悅目，也讓人體會(huì)到它所象征的那般純潔。大自然以它所擁有的，創(chuàng)造了這些，難道還不足以讓人感動(dòng)嗎?
大自然，一個(gè)擁有鬼斧神工的能力的東西。它給予了我們所需要的食物，給予了我們一幅幅美景，給予我們視覺的享受。沒有大自然，我們的生活就不會(huì)多姿多彩了。這，就足以讓我感慨萬分了。
《讓》作文500字 篇2
有這么一個(gè)人，讓我嘆息。
他經(jīng)常穿著一身帶點(diǎn)油漬的校服，校服袖子有些偏長，他就草草撩起，便再不管它是否會(huì)再次滑下。一頭永遠(yuǎn)也整潔不了似的，亂糟糟的短發(fā)立在腦袋上，晃晃悠悠。眼睛細(xì)瞇成縫，總是睜不開的模樣。時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠，一副萎靡不振的樣子使得他矮小的.個(gè)子顯得更矮了。整個(gè)人散發(fā)出一種散漫的氣息。
他這個(gè)人，最大的特點(diǎn)就是拖拖拉拉，有拖延癥似的。明天能做的事，絕不今天就做，可謂不拖到最后的危急時(shí)刻絕不罷休。據(jù)我們所知，他之所以整天昏昏欲睡，就是熬夜熬出來的。
但那可不是因?yàn)閷懽鳂I(yè)，而是因?yàn)樗趭^力打游戲呢！至于我們?yōu)槭裁粗�，看看他“白白凈凈”的作業(yè)本就明白了！每次他都第二天匆匆忙忙到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，直到組長把作業(yè)從他手中扯出去，真是可憐了組長每天還要跟他“斗智斗勇”！
我和同學(xué)們、老師們也都勸過他呀，但他卻不緊不慢地打個(gè)哈欠，不以為然地說道：“這可不是拖拉，是悠閑的感受生活！”弄得我們無話可說。
但再拖，他也拖不過考試！抱著這樣的想法，把一張考的一塌糊涂的試卷遞給他的我，真是大錯(cuò)特錯(cuò)！他依然是那副無所謂的樣子，連眼皮都不抬一下。
老師跟他要沒交的作業(yè)，他面不改色的說著：“明天，明天我就交，我保證。”
但明天，他也不見得能拿出一份像樣的作業(yè)出來，反而卻是越欠越多，直到老師放棄了對他的“追擊”，他便得意洋洋的朝我們笑起來。
我看著他，嘆息道：“明日復(fù)明日，明日何其多……”
《讓》作文500字 篇3
一直以來，我都是一個(gè)愛音樂的人，愛的排山倒海，骨子里的堅(jiān)持在別人看來往往是不可理喻的。
在天空清澈的夜晚，我總會(huì)在CD機(jī)中放進(jìn)一張民謠。我很喜歡揚(yáng)琴的聲音，像是那個(gè)滿腹心事的南宋女詞人的淺唱低吟。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。而我在沙發(fā)溫暖的包圍中，在咖啡低調(diào)而飛揚(yáng)的香味中，清清楚楚的知道，窗外的風(fēng)無比清涼，白云鑲著月光如水的銀邊，一切完美。明天一定陽光明媚，我可以放肆得無法無天。
然而大多數(shù)夜晚，我的心情是不好的：寂寞、孤獨(dú)，和一點(diǎn)點(diǎn)呼之欲出的害怕恐懼。而這個(gè)時(shí)候我會(huì)選擇張惠妹，或者蔡健雅。我總是以一種蜷縮的姿勢坐在墻角的藍(lán)白色沙發(fā)里，像個(gè)倔強(qiáng)的小孩子，滿臉的抗拒和不安，卻睜著發(fā)亮的眼睛聽到張惠妹唱“我要快樂，哪怕是睡得安穩(wěn)”以及蔡健雅的輕聲哼唱，這就是我內(nèi)心真實(shí)的寫照。一絲暖意涌上，面對空蕩的房子，害怕恐懼也漸漸消失不見了，或許這就是所謂的音樂的力量吧。
我是一個(gè)壞孩子，生活毫無規(guī)律，所以上帝并不保佑我。我常常不舒服，有時(shí)還會(huì)痛得掉下眼淚來。我心愛的沙發(fā)對面是堵白色的.墻，很大的一片白色，蔓延出泰山壓頂般的空虛感。我曾經(jīng)試圖在墻上掛幾幅自己的照片，可最終還是把它們?nèi)空讼聛怼２还軖焐夏姆�，在我看來都不搭調(diào)�？瞻�，還是空白，那墻的空白讓我看到了自己，也是這般蒼白懦弱，以及內(nèi)心大片大片的荒蕪，曖昧且疼痛。但一旦音樂響起，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上有許多華麗的色彩，凹凸有致。
音樂走進(jìn)了我的心靈，我可以在音樂里自由地飛翔，一直飛過太陽、月亮，飛過四季春秋，飛過綿延的高山，飛到烏云散盡陽光普照。音樂賦予我力量，讓我能夠坦然面對一切，做最真的自己。
《讓》作文500字 篇4
今年國慶期間總是陰綿綿，10月7日那天太陽終于露出了笑臉。爸爸媽媽帶著我一起興高采烈的去蕪湖“馬仁奇峰森林公園”游玩。
到了景區(qū)我們坐上了纜車，來到了山頂。啊！連綿起伏的山巒印入我的眼簾，奇峰異嶺，千姿百態(tài)�？諝庖哺裢獾男迈r，令我心曠神怡。我整個(gè)人沉浸在這仙境之中。這時(shí)突然覺得有個(gè)黏乎乎的'東西粘在了我的腳底，讓我行動(dòng)不便。再低頭一看，咦，腳底原來粘了一塊口香糖，頓時(shí)讓我很氣憤，沒有了之前的好心情。心想：“是誰這么不講文明？隨便亂吐口香糖。”
別看這小小的口香糖，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才讓它與我鞋底分開。雖然口香糖已經(jīng)不在我的腳底了，但是我的心情久久不能平靜，這件事情看似小事，卻折射出一個(gè)人，一個(gè)地區(qū)，甚至一個(gè)國家的文明程度。我心中深深地感悟到：口香糖雖然是一種好吃的東西，它可以給我們帶來清新的口氣，但是每個(gè)人吃完后都隨地吐它的話，那么我們的環(huán)境將不敢想象。
回到家我還查閱了相關(guān)資料，中央電視臺(tái)“焦臺(tái)訪詳談”欄目曾報(bào)導(dǎo)過，有一年的國慶節(jié)，游客們?yōu)樘彀查T廣場留下了60余萬塊吃過的口香糖。看了這篇報(bào)導(dǎo)，讓我震驚萬分。
我想對每一個(gè)人說：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。文明出行，考慮你我他！”
《讓》作文500字 篇5
一旁是歡天喜地，一邊是空氣凝重，一場接力賽，她哭了。
一些摩拳擦掌的班級(jí)歸了位，只留下獨(dú)自一人在冰冷的臺(tái)階上暗暗啜泣。他是在抓鬮中被意外退出接力賽的，從來爭強(qiáng)好勝，勇敢如男人，竟然也有如此脆弱的一面，我不覺發(fā)自內(nèi)心地為她這個(gè)體壇健將感到遺憾。
緊張的時(shí)刻到了，這是激動(dòng)場面的前奏，比賽準(zhǔn)備進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的狀態(tài)，不大的操場上滿是躊躇滿志的彈跳的矯健身影，看著這一幕幕，她似乎更加失落了，圓嘟嘟的.粉臉被一顆顆淚點(diǎn)滑過，頭垂了下來，他凝視著地上的紅磚，身上是眼中好像在表達(dá)著她的心聲：難道我是真的不該去嗎？連上蒼都阻攔著我……
時(shí)間在逼近，他似乎被同伴無視了，說是無視，更像是被拋棄了，如只落伍的羔羊：無助、無奈！
閃過一個(gè)歡快的身影，是班長。她坐下，好像在和這位失落者交談：是冷嘲熱諷，還是援助之手？
突然，班長又跳著走了，而他在后面搖頭并大聲大聲地叫：“班長！不要了，謝謝你！”
……
不知為何，她又上場了，所有動(dòng)作都比平時(shí)敏捷，腳擺的頻率更高了，一切都像是變了，在飛快地進(jìn)向終點(diǎn)的同時(shí)，她的淚顏化作一縷微笑，朝著一旁的啦啦隊(duì)，順著那道余光，我看向了觀眾席，在她網(wǎng)去的那個(gè)角度，正站著一個(gè)還在加油鼓勁的女生，是班長！邊燦爛地笑，她悄悄地斜過頭拭了一下淚，這不僅是激動(dòng)的淚花，我想，這更多的應(yīng)該是未能上場的失落感！
班長閃光的眼眶里，我分明聽到了她的內(nèi)心告白“讓我代你哭吧！”
《讓》作文500字 篇6
今年的xxx節(jié)，我們?nèi)昙?jí)三班開展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——掰玉米。
在前往玉米地的校車上我們歡聲笑語，同學(xué)們有的唱歌、有的朗誦詩歌，非常熱鬧。路邊鮮花盛開，樹木長的蔥蔥蘢蘢，田地里隨風(fēng)飄動(dòng)的麥芽向我們招手，象是歡迎我們的到來。經(jīng)過一路的顛簸，我們終于到達(dá)了期盼已久的地方 —— 我舅舅家的玉米地。
老師先把我們分成三個(gè)小組，規(guī)定哪一組先掰完哪一組就獲勝，我一看，唉！我們小組除了我之外全是女生，要獲勝可有點(diǎn)困難呀！可是只要我們齊心協(xié)力我們組就不會(huì)落后的。
老師一聲令下，我們就飛快的進(jìn)入自己的“陣地”，開始掰起玉米來。掰了幾棵后我突然感覺到一陣疼痛，我一看，啊！是一條蟲子咬了我一口，我連忙把它甩掉，我有些害怕了，想退出玉米地不掰了。可是看到我們組的女生沒有一個(gè)害怕的，都你爭我搶的掰著平方米，心想我可是我們組唯一的男子漢，可不能退縮呀，于是我鼓起勇氣又開始掰起來了。在我們的共同努力下我們組率先掰完了玉米。然后我們又拿來一個(gè)個(gè)大口袋將掰下的.玉米全部裝到口袋，在家長的幫助下飛快的運(yùn)到地頭上。大人們飛快地剝著玉米皮，我們將剝完皮的玉米裝上了農(nóng)用車，不一會(huì)原先滿地的玉米在我們的努力下就顆粒歸倉了。雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，看見因?yàn)槲覀兊膮⑴c而收獲的勞動(dòng)果實(shí)我們大家都開心極了。
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了勞動(dòng)的艱辛與收獲的快樂，對《憫農(nóng)》的詩意有了更深的體會(huì)。我們以后要節(jié)約糧食，珍惜勞動(dòng)成果。
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