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比的作文400字（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的比的作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
比的作文400字 篇1
等了很久，才等到今天啊。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校舉行校園歌手唱歌比賽的日子啊！
我并沒(méi)有參與此次的比賽，只是，我的好朋友潘小元和我們班的文藝委員黃果果作為年級(jí)代表參與了本次的比賽。
一開(kāi)場(chǎng)，首先由高年級(jí)的戚順芽學(xué)姐的芽苗舞蹈社團(tuán)帶來(lái)了開(kāi)場(chǎng)舞《寄明月》和《seve》，我認(rèn)識(shí)芽苗舞蹈社團(tuán)里面的主舞陳長(zhǎng)蕭，她是我的鄰居。隨后，唱歌比賽才正式開(kāi)始。
首先上場(chǎng)的是來(lái)自低年級(jí)部的何粵妹妹。只見(jiàn)今天妹妹她穿了一條紫色的連衣裙和一雙黑色的小皮鞋，她所演唱的曲目是《稻香》，只見(jiàn)她自信十足，沒(méi)有半點(diǎn)兒緊張就把整首歌給唱完了。
第二個(gè)上場(chǎng)的就是潘小元啦。小元今天打扮的也很好看，她穿了一條紅色的旗袍，化了個(gè)煙熏妝，可好看啦。只是很可惜的是，小元今天可能太過(guò)于緊張了，導(dǎo)致了有幾句歌詞沒(méi)唱好。當(dāng)小元結(jié)束完她的表演從后臺(tái)回到班上時(shí)，我看到了她的臉上懸掛著幾顆淚珠。
第三個(gè)上場(chǎng)的`則是來(lái)自六年級(jí)的張書(shū)華，他演唱了《成都》和《剛剛好》，隨后來(lái)自五年級(jí)的羅文嘉演唱的《小半》和蕭夜演唱的《起風(fēng)了》都打動(dòng)了觀眾的心靈，令我的頭腦中留下了深刻的映像。還有幾位我不認(rèn)識(shí)的學(xué)哥學(xué)姐以及黃果果的表現(xiàn)都得到了觀眾的一致好評(píng)。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，比賽結(jié)束了，最終高年級(jí)部的全紫些拿了一等獎(jiǎng)，黃果果拿了二等獎(jiǎng)，何粵妹妹拿了三等獎(jiǎng)。其實(shí)結(jié)果并不重要，重要的是參與的過(guò)程。
比的作文400字 篇2
周四，一場(chǎng)激動(dòng)人心的廣播操比賽開(kāi)始了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽前，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可當(dāng)潮水般的音樂(lè)聲響起，我那緊張而又激動(dòng)的心情也被帶來(lái)了。我筆直地站在操場(chǎng)上，但心在不停地顫抖著。
第一節(jié)操開(kāi)始了，伸手時(shí)伸的直直的，手臂要斜上舉時(shí)也舉得非常標(biāo)準(zhǔn)。第一節(jié)順利地做完了。第二節(jié)時(shí)，我生怕手伸錯(cuò)了方向，就更加認(rèn)真地模仿領(lǐng)操員。第三節(jié)踢腿時(shí)，我把腿抬得高高的，手旋轉(zhuǎn)時(shí)在空中劃出一道道完美的弧線(xiàn)。第四節(jié)時(shí)，我將手先合攏，再緩緩放下，然后端平。這好像在平心靜氣，令我激動(dòng)的心情平緩了下來(lái)。第五節(jié)時(shí)，我按照節(jié)拍，轉(zhuǎn)了起來(lái)，發(fā)絲在隨風(fēng)飄舞，我的`目光隨著手轉(zhuǎn)動(dòng)的方向移動(dòng)著。第六節(jié)時(shí)，我先伏下身子，再蹲下，然后站起來(lái)，擺擺手。第七節(jié)，我心里非常緊張，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)這節(jié)操很容易做亂，但這次，我們好好地按照節(jié)拍做，跳躍、拍手樣樣做得很好。最后一節(jié)，我的心漸漸地靜了下來(lái)，身上微微出汗，手還是伸得直直的。
最后，我們班獲得了五年級(jí)組廣播操比賽的第一名。這回的比賽真令我激動(dòng)！
比的作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，便到了五、六年級(jí)的達(dá)人秀比賽日期了。真沒(méi)有想到，我們學(xué)校還有如此多的身手不凡的達(dá)人��！
在大家的翹首企盼下，五、六年級(jí)的達(dá)人秀比賽終于拉開(kāi)了帷幕。先是六年級(jí)的轉(zhuǎn)呼啦圈，好幾位轉(zhuǎn)呼啦圈高手正摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了。一位男生吸引了場(chǎng)上所有人的眼球，只見(jiàn)他的脖子微微一動(dòng)，那呼啦圈便跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)。與此同時(shí)，他邊轉(zhuǎn)邊向臺(tái)下走去，又拿了一個(gè)呼拉圈，大家立刻尖聲叫了起來(lái)。難道他要用脖子轉(zhuǎn)兩個(gè)呼啦圈？果不其然，他把兩個(gè)呼啦圈套在脖子上，用盡全身力氣，呼啦圈像是著了魔一樣，在他的脖子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，場(chǎng)下的加油鼓掌聲此起彼伏，如山呼海嘯。黃國(guó)鋒哇哇大叫：“小心啊，別骨折了！”除此之外，其他轉(zhuǎn)呼啦圈達(dá)人，有的用腿轉(zhuǎn)，還有的邊玩滑板邊轉(zhuǎn)……真所謂千奇百怪，無(wú)所不能。
不一會(huì)兒，輪到我參加的朗誦達(dá)人比賽了。我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，今天那么多達(dá)人，我會(huì)不會(huì)失手呢？各種各樣的.猜想在我腦海里飄來(lái)飄去，甚至讓我把臺(tái)詞都忘了，腦子里一片空白。不好，這種狀態(tài)怎么能去參加朗讀比賽呢？這時(shí)，我想起了媽媽教我的一個(gè)錦囊妙計(jì)：緊張時(shí)，就把臺(tái)下的觀眾看作是“大白菜”。真的，當(dāng)我面對(duì)那么多“大白菜”時(shí)，放松多了。聽(tīng)了我的朗誦，臺(tái)下的“大白菜”們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
接下來(lái)還有許多達(dá)人參加比賽，如魔尺達(dá)人、滑板達(dá)人、花樣跳繩達(dá)人……這次比賽讓我大飽眼福。
比的作文400字 篇4
在一本童話(huà)故事書(shū)上，我看見(jiàn)了一則故事——《比目魚(yú)的故事》，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：做人不能貪得無(wú)厭。
故事是這樣講的：有一個(gè)漁夫和他那貪得無(wú)厭的妻子生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。一天，漁夫捉到了一條會(huì)說(shuō)話(huà)的比目魚(yú)，經(jīng)過(guò)比目魚(yú)的.再三懇求，漁夫終于把它給放了�；氐郊移拮又乐蟊浦鴿O夫向比目魚(yú)索要東西，漁夫出與無(wú)奈先后向比目魚(yú)提出給他們一間房子、一座大理石宮殿、讓妻子當(dāng)上國(guó)家的女王和上帝的要求，最終妻子的貪得無(wú)厭讓他們什么也沒(méi)有得到。每當(dāng)漁夫的妻子得到一樣?xùn)|西的時(shí)候總會(huì)再次讓漁夫去向比目魚(yú)索要另一樣更高級(jí)的東西。難道她不會(huì)知足嗎？假如我是漁夫的妻子的話(huà)，我會(huì)學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)取舍，選擇適合我生活所需要的。
故事里我最喜歡的情節(jié)就是每一次妻子提出更無(wú)理的要求時(shí)，海水的顏色總會(huì)變深、變暗，風(fēng)的威力也會(huì)漸漸增強(qiáng)。
生活中，會(huì)有許多想漁夫的妻子這樣的人。他們貪得無(wú)厭，即使他們擁有再貴重的物品，再無(wú)上的權(quán)利，他們依舊希望有的，這一點(diǎn)不僅僅是在金錢(qián)方面。像報(bào)紙上寫(xiě)的那里那里的國(guó)家級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人員，因?yàn)樯嫦釉p騙公款而被形式拘留，有時(shí)還被送上了不歸路。
自古以來(lái)魚(yú)和熊掌不可兼得，他們做的不就是貪得無(wú)厭的表現(xiàn)嗎？
切記：不要貪得無(wú)厭，后果或許要比你所想得到的嚴(yán)重十倍、百倍。
比的作文400字 篇5
世上無(wú)難事，只怕有心人。
——題記
在認(rèn)識(shí)的旅途中，不管是什么樣的人都會(huì)遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風(fēng)順的，只有行動(dòng)起來(lái)，就算獲得了一半的成功，也會(huì)高興。只有行動(dòng)起來(lái)，生活中的許多難題就都能解決
每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的辛酸和挫折。這句歌詞說(shuō)的很是不錯(cuò)。你想想，愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才發(fā)明了久經(jīng)耐用的燈泡，給人們帶來(lái)了好處，還是人類(lèi)進(jìn)入了電燈的世界愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候經(jīng)歷了多少次失敗可是他并沒(méi)有為此放棄發(fā)明啊，所以我們要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他克服困難的勇氣和信心，學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮的精神如果沒(méi)有他的`行動(dòng)，我想人類(lèi)不可能那么快用上電燈的……
現(xiàn)在，我們初中生面臨升學(xué)的苦惱，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不管你考不考得上，只要認(rèn)真學(xué)，努力付出，即使自己沒(méi)考上，也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧
怎樣才能做到問(wèn)心無(wú)愧呢?
只有行動(dòng)起來(lái)，把學(xué)習(xí)壓力變成動(dòng)力，不懂的問(wèn)題及時(shí)的問(wèn)老師或同學(xué)，才能勁兒的學(xué)會(huì)才可能考上高中人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰(zhàn)勝苦難。一個(gè)人諾想成為一位企業(yè)家，一名詩(shī)人，一位作家，就必須付出行動(dòng)，付出汗水，付出時(shí)間才能成功!
現(xiàn)在全球變暖已人人皆知，我們?cè)鯓硬拍芸刂骗h(huán)境進(jìn)一步惡化呢?只有我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，提高環(huán)保知識(shí)，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不使用一次性木筷子才能進(jìn)一步遏制環(huán)境惡化。
只有大家為自己的理想行動(dòng)起來(lái)，才有可能成功……
世上無(wú)難事，只怕有心人。
比的作文400字 篇6
一天中午，鳥(niǎo)兒在我耳邊唱歌，花草樹(shù)木向我點(diǎn)頭問(wèn)好......看著這些賞心悅目的畫(huà)面，這天早上的英語(yǔ)演講比賽的場(chǎng)面一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。
這天早上，我參加了一場(chǎng)精彩的英語(yǔ)演講賽，一大早，我提前進(jìn)入賽場(chǎng)的.休息室，選手們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，緊張有序地備戰(zhàn)，有的在對(duì)著稿子埋頭苦背，有的對(duì)著鏡子在整理衣冠......看到這一幕，我也不敢怠慢，立馬抓起稿子認(rèn)真地背了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，選手張同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)，以標(biāo)準(zhǔn)的無(wú)可挑剔的英式語(yǔ)音演講著，一臉滿(mǎn)滿(mǎn)的自信；第二個(gè)是帥氣的劉同學(xué)，只見(jiàn)他用流利的口語(yǔ)演講著，風(fēng)度翩翩，有著豐富的肢體動(dòng)作，真像個(gè)講師向?qū)W生們講課，輪到我上場(chǎng)了，我沉住氣，整理了一下領(lǐng)帶，大踏步走上講臺(tái)，用自信的眼光掃了一下評(píng)委和觀賽的人們開(kāi)始演講了，我時(shí)而高亢激昂，時(shí)而娓娓道來(lái)，如水銀瀉地之勢(shì)，聲情并茂地演講著，那氣勢(shì)與聲音震懾著全場(chǎng)，博得了評(píng)委對(duì)我的刮目相看，一個(gè)個(gè)露出贊許的微笑......緊接著在緊張的問(wèn)答環(huán)節(jié)中，我有問(wèn)必答，對(duì)答如流，贏得了評(píng)委和全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，我一舉奪冠了。
當(dāng)我捧著那沉甸甸的證書(shū)與獎(jiǎng)杯，心想：這場(chǎng)賽事是對(duì)我人生的一次歷練，也是對(duì)我膽量的一次考驗(yàn)，我應(yīng)該繼續(xù)努力讓自己更優(yōu)秀。
這個(gè)比賽場(chǎng)面令我終身難忘。
比的作文400字 篇7
天朗氣清，惠風(fēng)和暢，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，陽(yáng)光直射下來(lái)，如同一柄長(zhǎng)劍，射得我們眼睛睜不開(kāi)來(lái)。激動(dòng)人心的籃球賽便在這個(gè)時(shí)刻開(kāi)始了。
董老師剛將球拋向空中，汪洋便輕輕的蹦了起來(lái)，用右手迅速地一擊，球便滾向了對(duì)方的球籃，我方觀眾便一齊歡呼了起來(lái)。
李卓遠(yuǎn)搶到球，快速地帶著球進(jìn)行突破，敵方隊(duì)員束手無(wú)策，大滴大滴的汗水如同一粒粒珍珠從他的身上流了下來(lái)。他的臉紅的像一個(gè)熟過(guò)了的柿子，但他卻毫不退縮，拼盡全身力氣在“三分線(xiàn)”外投出了我們?nèi)嗟南Ｍ?/p>
“進(jìn)啦�。�！”伴隨著一聲爆炸般的.歡呼，那一個(gè)球在空中躍過(guò)了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，落進(jìn)了對(duì)方的球籃。此時(shí)的觀眾席上，已經(jīng)被燦爛的笑容覆蓋了，朱曼茹將手在空中揮舞，還在不停地跺腳拍手；宮廷煜不時(shí)地跳起，嗓子都快喊啞了；趙宇桐也在天空中比出了勝利的手勢(shì)。
經(jīng)過(guò)激烈的比拼，比賽最終以19:21的戰(zhàn)績(jī)落下帷幕，我們班大獲全勝。
這次比賽不但愉悅了同學(xué)們的身心，還讓同學(xué)們從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中放松了下來(lái)，真是起到了一舉兩得、一箭雙雕的作用�。�
比的作文400字 篇8
又到了星期天，我去上籃球課，終于可以好好運(yùn)動(dòng)一下了！教練講完一些基礎(chǔ)知識(shí)后，讓我們打比賽。
賽前分組，我和李澤昊一組，李正陽(yáng)、于雷、王義一組。
第一局，李澤昊發(fā)球。我站在中場(chǎng)接球，于雷、王義來(lái)防我。我大聲喊道：“李澤昊，站籃下！”這時(shí)，我趁著王義不注意，將球運(yùn)到王義那里，從他襠下穿過(guò)，并接到球投籃，進(jìn)了！1∶0！
第二局，我發(fā)球傳給李澤昊，他迅速跑到籃下，投籃。只聽(tīng)“啪”的一聲，他被蓋帽了！別以為你會(huì)蓋帽，我也會(huì)！不一會(huì)兒，王義投籃時(shí)被我蓋帽了。我拿球傳給李澤昊，投了個(gè)3分球！2∶0！
第三局還是我發(fā)球。我將球傳給李澤昊，站在三分線(xiàn)外，李澤昊又傳給我球。我是“浪頭王”，站在三分線(xiàn)外一投，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“三不沾”出世了。同學(xué)們哈哈大笑，我也笑了�！爸袌�(chǎng)休息。”教練邊笑邊喊。
休息之后，我接過(guò)球，站在三分線(xiàn)外一投，3分球！3∶0！
第四局，對(duì)方整體氣勢(shì)不如之前了。我斷了球，三步上籃，進(jìn)了！4∶0！我們贏了！
通過(guò)這場(chǎng)比賽我明白了，打籃球最重要的.是“狹路相逢勇者勝”。在比賽場(chǎng)上，不僅要在氣勢(shì)上把對(duì)方壓死，還要有過(guò)硬的技術(shù)功底，這樣才能打好比賽。
比的作文400字 篇9
今天是很特別的日子，因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要檢查我們布置教室的情況，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，同學(xué)們都盡自己所能：有的掃地，有的檫窗，有的檫黑板……忙得不亦樂(lè)乎。大家還穿上了整齊的校服，端端正正地坐在自己的位置上，焦急地等待著校領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)臨。
腳步聲緩緩地傳進(jìn)了我的耳朵，“來(lái)了”，我默默地念著，班里也頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，似乎連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，“5、4、3……”我的.心情既興奮又激動(dòng)。
哈，檢查的老師，他們陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來(lái)，我們班介紹的小潘同學(xué)大聲地指揮同學(xué)們喊出我們班的口號(hào)，我看到檢查的老師都笑了。我頓時(shí)感到特別驕傲。這精心布置過(guò)的教室，凝聚了我們班師生的心血。我也隨著檢查老師的眼睛環(huán)視了一圈著美麗的教室，當(dāng)看到“班級(jí)公約”這個(gè)板塊是，我不禁挺直了胸膛，心里又默默地念著……我不禁自問(wèn)自：上面的公約我遵守了嗎？是自覺(jué)做到的嗎？如果再加把勁，是不是可以做得更好？
終于結(jié)束了檢查，老師們帶著滿(mǎn)意的微笑，頻頻點(diǎn)頭，說(shuō)到：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”這下，我們都舒了一口氣。
看著教室布置的每一塊專(zhuān)欄，我也好自豪，心想：“夢(mèng)想欄”寫(xiě)得真好，它時(shí)刻提醒著我：努力吧！這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)！
比的作文400字 篇10
每當(dāng)看到小孩子吹泡泡的時(shí)候，我就會(huì)想起我們?nèi)胰舜蹬菖荼荣悾删柿耍?/p>
記得那年我才八歲，我們?nèi)胰艘黄鸬綐窍聛?lái)吹泡泡比賽。先由我作裁判。第一名選手是爸爸，只見(jiàn)他先吸足了一口氣，然后猛地一吹，只聽(tīng)“啪”的一聲，泡泡馬上就破了，濺了爸爸一臉?lè)试硭�。我給爸爸打了個(gè)九點(diǎn)四分。爸爸聽(tīng)了，氣極了，坐在那里臉色發(fā)青。第二名選手媽媽上場(chǎng)了，她吸取了爸爸的教訓(xùn)，先吸足了一口氣，然后慢慢地吹，泡泡被吹得好大好大的了，上面有五彩的顏色，在陽(yáng)光的照耀下，可好看了！不一會(huì)兒，媽媽一口氣用完了，剛要換氣的時(shí)候，一不小心把泡泡里面的'氣給放掉了，泡泡又破了。我給媽媽打了九點(diǎn)八分。終于輪到我了，我吸取了爸爸媽媽的教訓(xùn)：第一、不能用嘴換氣，一定要用鼻子換氣。第二、不能用力吹，要慢慢地吹。我先吸足一口氣，慢慢地吹。一會(huì)兒一口氣用完了，我用鼻子換了一口氣，又吹了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)泡泡終于吹好了，想一個(gè)大氣球。爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)道：“打十分！打十分!”我高興極了，泡泡好像也很高興，在風(fēng)中跳舞呢！
這次吹泡泡比賽一直印在我的腦海里，每當(dāng)想起，就讓我回想起快樂(lè)的童年。
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