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關(guān)于敬畏生命的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關(guān)于敬畏生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于敬畏生命的作文 篇1
一個(gè)生命一個(gè)希望，一個(gè)生命一個(gè)夢想。生命猶可貴，千金亦難買，若一個(gè)人失去了生命，一切都變得毫無意義……
敬畏生命，您做到了嗎？
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和陳俊瀟學(xué)完畫畫就一起過斑馬線回家，正高興地在斑馬線上走著，陳俊瀟在我前面一點(diǎn)，我在后面跟著，剛要落腳時(shí)，一輛摩托車從我面前飛馳而過，我嚇得連退了好幾步，差點(diǎn)摔倒在地上，把地上的沙子都刮飛起來了，在我前面一點(diǎn)“嗤”的一聲車子剎住了，可氣的是那位司機(jī)看了我一眼話都沒說又繼續(xù)“飛”走了。過了一會兒，我的氣消了，回想著剛才那驚險(xiǎn)的一幕感到既害怕又慶幸，這位摩托車司機(jī)叔叔您完全可以避免這一切呀。生命是脆弱的.，您一定忘了文明交通，安全出行。
幸運(yùn)之神不能照顧到每一個(gè)人。一天中午，一名二完小學(xué)生正走在水果市場斑馬線上，被一輛疾馳而來的黑色小轎車撞倒了，那輛小轎車流星般的消失了，這位可憐的同學(xué)被好心的人們扶到了站臺的長椅子上坐著等救護(hù)車和他的媽媽。好心的人們用各種辦法幫助他緩解傷痛。我聽一個(gè)老人說：“要是車子慢點(diǎn)就不會發(fā)生這樣的事。”還有人說：“現(xiàn)在的人開車就是快，沒素質(zhì)，像沒頭的蒼蠅到處亂撞，不知每年有多少人死于車禍……”親愛的司機(jī)叔叔阿姨們，你們?nèi)绦淖屵@些含苞待放的花蕾還未開放就凋謝了嗎？
大街上，家長牽著孩子橫穿馬路，行人撞紅燈，翻越護(hù)欄，駕駛員違章停車、調(diào)頭……這種種不文明的行為在我們的身邊隨處可見，有的因此落下了殘疾，有的家庭支離破碎，有的失去了寶貴的生命。
為了每個(gè)家庭的幸福，為了每朵生命之花永久綻放，為了我市的“五城同創(chuàng)”早日實(shí)現(xiàn)。敬畏生命——文明交通、安全出行，需要你、我、他的共同努力！
關(guān)于敬畏生命的作文 篇2
一個(gè)秋日的清晨，我從樓下鍛煉回來。正準(zhǔn)備給養(yǎng)在樓道里的小倉鼠喂食，換水，卻看到了濕透的木屑、倒在一旁的水瓶和凍得瑟瑟發(fā)抖的倉鼠們。我也沒多想，覺得肯定是鄰居路過的時(shí)候，不小心打翻了水瓶。于是我把倉鼠放了出來，用餐巾紙把籠子擦洗干凈。換上了干凈的木屑后，再把倉鼠們放了進(jìn)去。
然而，才過三天，我的倉鼠又一次的遭遇了“淋浴”。我這次想到，發(fā)生了兩次絕不是偶然，一定是認(rèn)為的。于是，我輕輕敲響了對面鄰居的門：“請問奇奇在家嗎？”門開了，對門的奇奇站在門外說道：“毛毛，有事嗎？”“我的倉鼠被淋濕了，你知道是誰弄的嗎？”奇奇搖搖頭說：“不知道。”我放心地說：“不是你就好，沒關(guān)系的。”從此以后，我每天都去注意觀察，想知道是誰淋濕了我的.倉鼠。
昨天，我下樓扔垃圾。下樓前看到我的倉鼠還是好好地在木屑堆里打洞�？此鼈冮_心的樣子，我滿意地下樓了。三分鐘后，我回來震驚地發(fā)現(xiàn)倉鼠又被淋濕了。看著正在樓道里玩耍的奇奇，我怒火中燒，心想：“一定是他干的�！蔽伊⒖套叩剿拿媲�，用眼睛死盯著他問道：“奇奇，你到底淋沒淋我的倉鼠？”他結(jié)結(jié)巴巴地說：“淋……淋過……”我毫不客氣地大聲吼道：“倉鼠也是一條生命，它們又沒惹你，你淋它們干嘛?要是有人在天冷時(shí)給你也澆上一盆冷水，你是什么感受？要是我知道你再敢淋一次，就不會是口頭警告了。”說完，我難平心中的怒火，回到家寫了一張“最后通牒”貼在他家門上。
我真不明白，他為什么要三番五次這樣殘忍地對待小生命。希望大家不要效仿他的可恥行為。我們都要愛護(hù)動物，敬畏生命。
關(guān)于敬畏生命的作文 篇3
那是一個(gè)夏天的長得不能再長的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的。
可是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，但也只是知道一條測驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的`看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮尉次飞m然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子可以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹？至少，我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個(gè)過客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會她，怎樣敬畏生命。
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