[通用]關(guān)于春風(fēng)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于春風(fēng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于春風(fēng)的作文1

　　北方的冬季漫長(zhǎng)而枯燥，尤其是今年冬天出奇的寒冷，盼啊盼！冬爺爺終于走了，春風(fēng)仙子姍姍來(lái)遲似的來(lái)接班了！

　　春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過(guò)校園，學(xué)校里原來(lái)光禿禿的柳樹(shù)，披上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中盡情的飄擺，舒展著自己的腰身。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小腦袋來(lái)觀賞春天的`美景。蓮翹花、迎春花聽(tīng)到春風(fēng)仙子的召喚，不失時(shí)機(jī)的獻(xiàn)出了自己最美麗的一面，蓮翹花舉著金黃色的小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌；迎春花在太陽(yáng)的照耀下顯得格外鮮艷……

　　春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過(guò)田野，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在田間干活，干得是那么起勁，風(fēng)仙子飄到那兒不動(dòng)了。咦！這是怎么回事？噢！原來(lái)她在駐足偵聽(tīng)，她在聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)話呢！你聽(tīng)，“春天真好啊”“真讓人爽啊！”……聽(tīng)到這些議論聲，風(fēng)仙子好像覺(jué)得自己來(lái)遲了，她用更溫暖的雙手撫過(guò)小河，冰化了，雪融了，小河嘩嘩地唱著歌，小魚(yú)在河里跳著舞……

　　春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過(guò)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上空，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，吸引著人們仰望天穹，讓自己的心也飛上云端�？矗∫晃焕蠣敔斈弥�線軸，讓孫子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏，他喊：“起！”孫子手一松，老爺爺便不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線軸，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只竄入云霄。祖孫倆仰望著那青黑色的小燕子在風(fēng)中盤旋，他們的心仿佛也一起飛上藍(lán)天……

　　一年之計(jì)在于春。春天，給人們帶來(lái)了生機(jī)，春天，給人們帶來(lái)了快樂(lè)。而你——春風(fēng)仙子，給我們送來(lái)春天，我贊美你！

關(guān)于春風(fēng)的作文2

　　春在冰河深處淙淙流淌，燕子落在冬末的金色草垛上，夢(mèng)想著南方的綠場(chǎng)，啊!春天到了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，小花露出五彩斑斕的面紗，冬爺爺悄悄地離開(kāi)了我們身邊，迎來(lái)了春姑娘的懷抱，大自然的鬼斧神工，為我們?cè)炀土藷o(wú)奇不有的世界。有的人喜歡秀甲天下的峨嵋、風(fēng)景如畫的桂林、、色彩斑斕的九寨溝，而我覺(jué)得這些景物似乎都不能和涼都濕地公園相提并論。

　　走進(jìn)美麗的濕地公園，只見(jiàn)約1.13公里的彩虹橋凌駕于澄清的湖面之上，它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩條，在空中舞來(lái)舞去，也猶如一條盤縮的巨龍，在湖面之上安靜的棲息。待細(xì)細(xì)一看，五彩繽紛的格�；ǎ�像一個(gè)個(gè)美麗的少女正向你微笑。春風(fēng)一吹，吹綠了剛發(fā)芽不久的小草，也嘆紅了小花，吹動(dòng)了潺潺的溪流，帶來(lái)了迷人的花香，吹來(lái)了泥土的芬芳。春天把這些景色呈現(xiàn)在我們面前。

　　走在彩虹橋上，猶如走在一條輕盈的彩節(jié)上，靜靜流淌的河流，爭(zhēng)奇斗艷的花草，蒼翠高大的樹(shù)木，讓人心情愉悅。走完彩虹橋來(lái)到湖邊的小道，小路兩旁的松柏，高高的'白楊，全是綠的，就在這綠色中間出現(xiàn)了一些白衣仙子—白鷺，它們?cè)谇宄憾�又平靜的湖面上捕食、嬉戲。

　　放眼望去，一幢高大的美術(shù)館映入眼簾，美術(shù)館的外圍，全部是用玻璃建造而成的，像一面鏡子。走進(jìn)美術(shù)館，一幅幅美麗二期換的畫像井然有序地排列在墻上，悅耳的音樂(lè)讓你沉醉在這一幅幅畫像之中，這讓你停留在美術(shù)館中不愿離去!

　　這是春天的濕地公園，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的濕地公園，這就是讓涼都人民驕傲的濕地公園。如果有人問(wèn)我：“濕地公園有什么?”我會(huì)驕傲的告訴他：“大自然有的，濕地公園也有!”

關(guān)于春風(fēng)的作文3

　　冬走了，在春風(fēng)得催促下灰溜溜地離去，帶走了寒冷，帶走了白色。春風(fēng)來(lái)了。

　　春風(fēng)手握一把輕柔得毛刷，攜著一桶五彩得油漆，來(lái)裝點(diǎn)大地。她把樹(shù)漆成了綠樹(shù)們搖擺著自己輕柔得辮子，像春風(fēng)表示自己真誠(chéng)得感激；他把花漆成了紅色，花兒們漲紅了臉，微笑著向春風(fēng)展示自己動(dòng)人得美麗；春風(fēng)將湖泊漆成了透明色，湖面蕩漾著波紋，為春分展示壯麗得景象。

　　春風(fēng)舉起一個(gè)喇叭，他招呼著小草來(lái)看春天，小草頂破了泥土，來(lái)欣賞春天得動(dòng)人；他呼喚著小燕子回來(lái)享受陽(yáng)光，小燕子千里迢迢趕回北方，在春日得沐浴下盡情得嬉戲；春風(fēng)提醒小朋友們脫掉棉衣，躺在草地上感受春天得美麗。

　　春風(fēng)請(qǐng)來(lái)了春雨，春雷也來(lái)了，他們一起展開(kāi)了一場(chǎng)演奏會(huì)�！岸＿硕＿恕保�春風(fēng)在彈琴，“轟隆轟隆”，春雷在擂鼓，“嘰嘰喳喳”，鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩�，擺動(dòng)得花是跳舞得少女，天上得白光是美麗得日光燈，春風(fēng)吹拂著樹(shù)枝，“沙沙，沙沙”，婀娜得柳樹(shù)舒展了翠綠得身子如同綠意仙子一般，在春風(fēng)中翩翩起舞，她們用歌聲與舞蹈歌頌著春天得美麗。

　　春風(fēng)是多么得勤勞，又是多么得愛(ài)美。她輕輕地將那些與美麗不相稱得灰塵掃到了一邊，讓那春天得景色更加美麗。她將花瓣送上了藍(lán)天，又讓它們?nèi)缤�蝴蝶一般飄下，增加了那滿園得春色。她將綠葉輕輕托起，然后灑到了每一個(gè)角落，讓綠色流入整個(gè)大地。她吹拂著人們得臉頰，讓人們神清氣爽，可以精力充沛地做好每一件事。

　　春風(fēng)，你在“春風(fēng)又綠江南岸，明日何時(shí)照我還”中寄托了作者得思鄉(xiāng)之情，在“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中喚醒了生命。

　　春風(fēng)，我愛(ài)你。

關(guān)于春風(fēng)的作文4

　　淺色剪影

　　暖陽(yáng)斜射，陽(yáng)臺(tái)上的米蘭托著幾點(diǎn)露水，隱隱的，透著閃亮的光澤。撩過(guò)鼻尖的清香，遠(yuǎn)處的山影升起裊裊的青煙，嘹亮婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲似有似無(wú)，清風(fēng)滿溢，絲風(fēng)灌注。粉墻黛瓦，偶爾纏上淡墻的爬山虎；清風(fēng)搖曳著的園林中，矗立起一座座素墻堞樓的小區(qū)，淡淡縈繞起甜美的花香……

　　素美的小城，透露著文明的風(fēng)氣：夾著公文包帶著微笑走在人行道上的大叔，踮著腳扒著垃圾箱扔垃圾的小女孩，背著書(shū)包一起去上學(xué)的學(xué)生，輕輕掃掉路邊花壇角邊的阿姨……道德的美好霎似爛漫的花朵。

　　春風(fēng)般的女孩

　　那天，蒲公英飛舞，柔風(fēng)清揚(yáng)，我來(lái)到動(dòng)物園，聽(tīng)說(shuō)新引進(jìn)了一只小熊貓。國(guó)家級(jí)的就是不一樣，剛到門口，人群黑壓壓一片，不滿聲和埋怨聲透過(guò)喧鬧的吵鬧傳到四面。終于人群疏散了些，我趕忙擠進(jìn)去，終于瞧見(jiàn)了，那只小熊貓長(zhǎng)得很可愛(ài)，但他總是躲進(jìn)竹林里，這便使人群更加躁動(dòng)起來(lái)。欄桿旁的牌子上其實(shí)寫著：請(qǐng)?jiān)陔x欄桿半米處的黃線上觀看。但根本沒(méi)有人遵守規(guī)定，全部往欄桿上擠。我覺(jué)得空氣越來(lái)越悶，于是擠出了人群，突然看見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩，很是顯眼，她站在黃線上，耐心的踮著腳朝前面望著，她的`媽媽在一旁勸道：'你可以往前面走一點(diǎn)點(diǎn)啊，這樣就可以看到了啊。'

　　小女孩指著一旁的告示牌，認(rèn)真的回答道：可是動(dòng)物園有規(guī)定，不能站到半米的黃線處內(nèi)，我們要遵守規(guī)定，做一個(gè)文明的好孩子。'小女孩的媽媽聽(tīng)了，愣住了，目光漸漸溫柔起來(lái)……

　　淡淡的，晚風(fēng)攜來(lái)的新鮮的空氣，繁華與清新交融的縣城，華燈結(jié)彩；林子里嘰嘰喳喳歸巢的鳥(niǎo)兒，呼朋引伴，紅色的夕陽(yáng)下，片片云霞，色彩斑斕，美輪美奐，印紅了我的身影……

關(guān)于春風(fēng)的作文5

　　正是初春時(shí)節(jié)，我獨(dú)自漫步在林間小道上，閉目凝神，舒展雙臂，感受春風(fēng)帶來(lái)的乍寒氣息。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)似母親的雙手，撫摸著世間萬(wàn)物；春風(fēng)似久甘露泉滋潤(rùn)著一顆顆被整整一個(gè)冬季所摧寒的心靈，漸漸地，一條裂痕，兩條裂痕，三條裂痕，四條裂痕……最終，飽受嚴(yán)寒的心臟跳動(dòng)了起來(lái)，一下，兩下，三下，四下……隨著富有節(jié)奏的彈跳，于是，散落一地的冰霜在春風(fēng)的懷抱下融化成了水，又漸漸匯聚成了一條條的水流，潺潺地流動(dòng)著，勢(shì)要在夏季來(lái)臨前滾動(dòng)成為那洶涌的大海，驚濤駭浪、氣勢(shì)磅礴。原來(lái)，春風(fēng)用神奇的力量，使這世間萬(wàn)物都充滿了生機(jī)與力量。

　　我獨(dú)自站在小道上，靜靜地聽(tīng)那風(fēng)吹過(guò)的聲音。頓時(shí)，我似乎只沉醉于那美好的風(fēng)聲之中，眼前似乎浮現(xiàn)了春風(fēng)姑娘那雙迷人、似能使人看上一眼就融成水一般的'眸子。

　　慢慢地，春風(fēng)平靜了，像一個(gè)溫文爾雅的小家碧玉的女子一般，又像一個(gè)天真無(wú)暇的妙齡少女。不信，瞧，她正用那雙美麗的芊芊素手觸摸那只屬于春天的溫溫暖暖的水流，與我們嬉戲、玩耍著。她那粉紅的臉頰上洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　“草色遙看近卻無(wú)”是描寫春天小草的經(jīng)典。殊不知，春風(fēng)也似這小草一般，看似柔弱至極但卻擁有著咄咄逼人的氣勢(shì)，使我們自然而然感受到了那只屬于春天的無(wú)限活力與生機(jī)，但那春風(fēng)，春天的使者，在給我們進(jìn)行人生感悟后就像春天一般，悄無(wú)聲息地降臨，繼而又悄無(wú)聲息地與夏風(fēng)弟弟交換了崗位。

　　咦，春風(fēng)就這么離我們而去了么？

　　可別惱，春風(fēng)一直伴在我們左右，時(shí)不時(shí)刮起一陣兒風(fēng)，時(shí)不時(shí)托人帶來(lái)一場(chǎng)雨。

　　咦？我的帽子怎么不見(jiàn)了？哦，原來(lái)是春風(fēng)在向我們打招呼呀！

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