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學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文

時(shí)間:2024-04-21 10:38:20 關(guān)于作文 我要投稿
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學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文1

  不算是性格孤僻,卻也不是一個(gè)很好相處的人。常常和同學(xué)不能很好地溝通,更不用提和同學(xué)們打成一片,這樣的境界,我以為我要再活很多年才可以達(dá)到。沒(méi)想到這一次的秋游,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),進(jìn)而和其他同學(xué)打成了一片。

  我的不好相處是在于我很容易就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)自己在意的小事兒而和其他人保持距離,這份距離使得想接近我的人慢慢后退,不想接近我的人,更是消失不見(jiàn)。和同學(xué)在溝通交流上也常常會(huì)出現(xiàn)誤會(huì),好像我說(shuō)的話,讓別人聽成了外星語(yǔ),不知道是我真來(lái)自外星還是他們聽不懂我的地球話。人們都說(shuō)一個(gè)人不喜歡你,那可能是那個(gè)人的原因,很多人不喜歡你,那你就得想想自己的原因了?晌蚁肓讼胛視(huì)讓別人不喜歡的原因,都是我之所以成為我的原因,我也就沒(méi)再想過(guò)要改,坦然做起了不很好相處的一個(gè)人。

  這次的秋游是班主任組織的,為的也就是給我緊張的學(xué)習(xí)放松一下神經(jīng),也讓我們有機(jī)會(huì)交流溝通。我不太想交流溝通,卻還是沒(méi)多想的一起參加了。在秋游的時(shí)候,我們由老師帶著玩了一個(gè)游戲,分成兩組,每組都要在限定的時(shí)間里去附近的草叢里撿到足夠的松果,在時(shí)間到的時(shí)候,看哪組的松果更多,哪組就獲勝。我所在的那一組是我沒(méi)怎么接觸的同學(xué)組成的一組,我本以為我會(huì)和他們互不說(shuō)話,只是去尋找松果來(lái)交差。沒(méi)想到我們組的'同學(xué)完全不在意我是不是好相處,只是按人頭平等的分配了每個(gè)人找松果的任務(wù),在找的過(guò)程中,彼此還會(huì)相互召喚,你告訴我,我告訴你,這般的互相傳遞松果所在的位置,在離限定時(shí)間還有一會(huì)兒的時(shí)候,我們組的同學(xué)已經(jīng)背著碩果滿滿的書包回到了老師的身邊。

  時(shí)間一到,在老師肉眼就可以觀察到的情況下,我們組撿到的松果已經(jīng)超出了另一組同學(xué)的一半,我們組贏了。我們組的同學(xué)互相擊掌慶賀,在這一刻,我明白我這個(gè)不好相處的人,也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。以后的活動(dòng),我也要把我學(xué)到的團(tuán)結(jié)應(yīng)用上去,不需要觸及深入相處的點(diǎn),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的團(tuán)結(jié)著,實(shí)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文2

  在這個(gè)星期四,我們班在第五節(jié)課時(shí),舉行了一次《皇帝的新裝》課本劇演出,這次是我上初中以來(lái)的第一次上臺(tái)表演,心中免不了會(huì)有一些緊張和激動(dòng)。

  這次課本劇的演出是空前的成功,并且朱老師給了我們好評(píng):“上場(chǎng)演出的同學(xué)們具有集體凝聚力,充滿集體榮譽(yù)感,肯為集體做貢獻(xiàn)》”

  但是,排練的時(shí)候,那卻是另一番的回憶。

  剛開始排練時(shí),主導(dǎo)員想鍛煉我們的默契性,就先練了上臺(tái)致詞和下場(chǎng)致詞,練習(xí)的時(shí)候,大家都是亂來(lái):不是背不好臺(tái)詞,就是鞠躬的時(shí)候不整齊,但是同學(xué)們想要找到合作性,就得團(tuán)結(jié)。所以我們就這樣練習(xí)不下幾十幾次,“皇天不負(fù)有心人”,我們終于成功了,這就是靠同學(xué)們的不懈努力和執(zhí)著的'追求。

  不只是這一件,還有許多,但在排練中,還有一個(gè)很大的問(wèn)題——排練中,有些不用上場(chǎng)的人,都在一旁打鬧、追逐或是不認(rèn)真聽?wèi),這樣就是這部課本劇表演變得十分不流暢,而那些在臺(tái)上表演的同學(xué),卻經(jīng)常笑場(chǎng)或記不住臺(tái)詞,所以在排練的過(guò)程中顯得十分亂;并且在星期三的下午準(zhǔn)備最后的安排和排練時(shí),有很多的人依然是老毛病,在那邊追逐、打鬧,在一幕過(guò)后,一定要人叫,他們才會(huì)動(dòng),所有在后來(lái),主導(dǎo)者便憤怒地說(shuō):“你們?cè)谶@樣,想輸給(二)嗎?不演了,都回家去吧!

  到了星期四的第四節(jié)的時(shí)候,主導(dǎo)者把我們都叫了下來(lái),意味聲長(zhǎng)的說(shuō)“同學(xué)們,要知道團(tuán)結(jié)才是力量,假如我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就一定能夠成功!”

  在表演的上一節(jié)課時(shí),全體成員在最后的排練時(shí),看到了同學(xué)們認(rèn)真的排練,好像他們明白了些什么東西似的;他們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了,在最后的排練中,同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒,大家都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。

  在表演時(shí),同學(xué)們表現(xiàn)出了出色的演技,夸張的神情,把這部《皇帝的新裝》表演得淋漓盡致。所以,我在這個(gè)舞臺(tái)劇表演中,學(xué)會(huì)了什么是團(tuán)結(jié),明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文3

  期待已久的軍訓(xùn)終于開始了!我們一走出教室就受到了教官的訓(xùn)練,當(dāng)然,我們的教官是非常嚴(yán)格和恐怖的,他就是謝教官。

  我們坐車來(lái)到了軍營(yíng),教官帶著我們認(rèn)識(shí)了整個(gè)訓(xùn)練基地:基地一共分為兩個(gè)部分,上操場(chǎng)和下操場(chǎng),上操場(chǎng)是宿舍、廁所、沖涼房和洗衣臺(tái);下操場(chǎng)有小賣鋪、飯?zhí)煤臀覀兺S?xùn)練的操場(chǎng)。

  我們每天早上六點(diǎn)二十分起床,先穿好軍服、整理好衣物出去排隊(duì),教官再組織去刷牙、整理好床單和被子,然后去吃早餐,再進(jìn)行早上的訓(xùn)練;中午十二點(diǎn)四十五睡覺(jué),睡到兩點(diǎn)二十,兩點(diǎn)二十八集合,教官帶去進(jìn)行訓(xùn)練;晚上六點(diǎn)半吃晚飯,進(jìn)行每天的輕松活動(dòng),九點(diǎn)二十八睡覺(jué)。

  早餐就是一碗粥、一個(gè)雞蛋和幾個(gè)饅頭,味道很淡,而且吃不飽。中餐和晚餐都比早餐好很多,有西紅柿炒雞蛋、豬肉加蘿卜,粉絲加雞肉等等,還有紫菜湯、冬瓜湯……在吃飯時(shí)一定要有秩序,你幫我打飯,我?guī)退蝻,假如大家都?zhēng)著先打飯,整個(gè)飯?zhí)镁蜁?huì)很吵,教官就會(huì)把我們趕出去,不讓我們吃飯,我們就不能吃飯了?傊墒裁炊家兄刃。

  令我最開心的'時(shí)刻就是星期三的活動(dòng)——燒烤。燒烤爐都擺在了平時(shí)訓(xùn)練的草坪上,我們十個(gè)同學(xué)圍一個(gè)燒烤爐,拿著教官發(fā)給我們的雞翅在燒烤爐的鐵網(wǎng)上轉(zhuǎn),鐵網(wǎng)下面放著一些煤炭。教官說(shuō):“雞翅在燒烤時(shí)要離鐵網(wǎng)一個(gè)拳頭的距離。雞翅被火燒的時(shí)候會(huì)不停地滴油,油滴到煤炭上,火就會(huì)更大,隨著時(shí)間,雞翅要越轉(zhuǎn)越快。雞翅燒烤的時(shí)間是二十五分鐘;饅頭燒烤的時(shí)間是一分鐘左右;火腿腸燒烤的時(shí)間是三分鐘左右。我們圍著燒烤爐,拿著叉住雞翅的燒烤叉,在鐵網(wǎng)上轉(zhuǎn),每個(gè)人臉上都紅撲撲的,顯然很興奮,有的甚至聞著雞翅的香味,不由自主地流口水了。大家都互相幫助,我?guī)湍憧倦u翅,你幫他烤饅頭,他再幫別人烤火腿腸,大家都高興極了!

  這次的軍訓(xùn),大家學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和互相幫助,因?yàn)樗腥硕贾缊F(tuán)結(jié)就是力量!

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文4

  “團(tuán)結(jié)就是力量!边@句話,我常常聽在耳邊,尤其是在校園的班級(jí)比賽中,團(tuán)結(jié)的作用就愈加的明顯了起來(lái)。也就是在一次校園的集體活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

  那是一次校園體操比賽,比賽的項(xiàng)目就是每日課間操我們所做的體操。比賽那天,天氣大好,班級(jí)之間按照抽簽得到的順序依次上臺(tái)展示。盡管體操是我們每日里都會(huì)做上一遍的,但是,直到有這場(chǎng)比賽,我們才知道我們自己平日里做的體操仍舊有諸多不規(guī)范的地方。

  當(dāng)學(xué)校的老師宣布這一場(chǎng)比賽了后,校園里每天上午第二節(jié)課下課的課間操時(shí)間里,每位同學(xué)都打起了十二分的精神。這一場(chǎng)校園課間操比賽讓同學(xué)們?cè)谄饺绽镒畈徽J(rèn)真對(duì)待的課間操里的態(tài)度發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。

  當(dāng)體操比賽開始了后,我班成為第二個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)。這讓我班的同學(xué)無(wú)一不感到緊張,班級(jí)的順序確定下來(lái)了后,緊接著在主持人的宣布下,第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)登臺(tái)了。

  有幸作為第一個(gè)班級(jí)表演的九班,他們班的表現(xiàn)卻不盡如人意。體操里面要求的'是動(dòng)作精準(zhǔn)統(tǒng)一,但是他班卻始終有幾位同學(xué)一直跟不上節(jié)奏,這直接導(dǎo)致他班的分?jǐn)?shù)底下。他們班的表現(xiàn)讓給了我莫大的沖擊,在我眼里,九班的其他人動(dòng)作都很統(tǒng)一,唯獨(dú)那幾個(gè)跟不上節(jié)奏的同學(xué)拖了后腿,若是那幾位不甚熟練的同學(xué)跟上了步伐的話,他們班的這一次體操比塞應(yīng)該會(huì)獲得不錯(cuò)的成績(jī)。

  隨著九班的同學(xué)走下了舞臺(tái),緊接著就是我班上場(chǎng)。因?yàn)槲业膫(gè)子比較高,所以在站隊(duì)上,我被分到了后面。熟悉的音樂(lè)聲響起,我班同學(xué)的動(dòng)作無(wú)比統(tǒng)一的起來(lái)。一首音樂(lè)的時(shí)間,我們的體操完美的完成,班上的每一位同學(xué)都認(rèn)真的對(duì)待。等到最后收尾的時(shí)候,站在舞臺(tái)后面的我一瞬間就被這種默契度震驚了。

  臺(tái)下的老師與同學(xué)們響起了無(wú)比熱烈的掌聲,這一刻,我深刻的意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文5

  大雁是候鳥。每到深秋,我就看到大雁排成“人”字形,飛往南方過(guò)冬。大雁的隊(duì)伍十分整齊,幾乎沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。即使有一兩只掉隊(duì),那隊(duì)伍的步伐會(huì)慢下來(lái),等掉隊(duì)的跟上來(lái),才加速往前飛。大雁團(tuán)結(jié)、友愛(ài),正是這種團(tuán)隊(duì)精神打動(dòng)了我。

  大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南遷,我都會(huì)想,大雁是動(dòng)物,還這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們?nèi)祟,卻每次因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事吵架,勸架的往往只是那么幾個(gè),更多的是看熱鬧的。大雁飛遠(yuǎn)時(shí),我會(huì)思考,是什么人更應(yīng)該具有大雁的那種團(tuán)隊(duì)精神呢?我認(rèn)為,是向?qū)А?/p>

  我的朋友跟過(guò)一個(gè)旅游團(tuán),回來(lái)后,他告訴我:他們?cè)谂捞於挤宓臅r(shí)候,他掉隊(duì)了。那天天公不作美,有一場(chǎng)大霧。在大霧中,他迷路了。他說(shuō),當(dāng)時(shí)他很害怕。但是他堅(jiān)信,向?qū)?huì)帶大家來(lái)救他。于是,他站在原地不動(dòng)。果然,向?qū)?lái)了。一路上,大家都埋怨他,向?qū)s說(shuō):“大家不能都怨他,咱們就像大雁的隊(duì)伍,要互相關(guān)照,不能丟下任何一個(gè)人!

  聽完朋友講的.這個(gè)事例,我佩服那位向?qū),因(yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近,在我們班出現(xiàn)了“桌椅風(fēng)波”,就是缺乏團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。兩個(gè)同桌同學(xué)因?yàn)樽酪握嘉坏拇笮∫鹆嗣,鬧起了別扭。

  這時(shí),有一些同學(xué)不干了,開始幫倒忙,就開始了吵架,幫助位置小的同學(xué)吵,戰(zhàn)火越燒越大。本來(lái),大家只要?jiǎng)褚幌抡嘉淮蟮耐瑢W(xué),啥事也沒(méi)了。嘿,我就服了這些同學(xué)了,不但不勸,還要火上澆油。一些同學(xué)呢,還當(dāng)“幫兇”,跟著占位大的同學(xué)瞎起哄。哪位位置小的同學(xué)呢不但不勸大家不要吵,還不說(shuō)一句話,像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!

  這兩件小事雖小,但意義很大:團(tuán)隊(duì)精神如何體現(xiàn)才是最重要的。像大雁和那位向?qū)菢,才能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。

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